matematika kls vii semester gazal tahun pelajaran 2010/2011
DESCRIPTION
MATEMATIKA KLs VII SEMESTER GAZAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011. SK. LATIHAN 1. KD. LATIHAN 2. INDIKATOR. UJI KOMPETENSI 1. MATER I. UJI KOMPETENSI 2. CONTOH SOAL 1. TUGAS TRSTKTR I. MENU UTAMA. CONTOH S O AL 2. TUGAS TRSTKTR II. STANDAR KOMPETENSI 3. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
MATEMATIKA KLs VIIMATEMATIKA KLs VIISEMESTER GAZALSEMESTER GAZALTAHUN PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
2010/20112010/2011SK
LATIHAN 2
INDIKATOR
KD
CONTOH SOAL 2
UJI KOMPETENSI 1
TUGAS TRSTKTR I
MATERI
TUGAS TRSTKTR II
CONTOH SOAL 1
LATIHAN 1
UJI KOMPETENSI 2
MENU UTAMA
Menggunakan bentuk Aljabar, Menggunakan bentuk Aljabar, Persamaan dan Pertidaksamaan linier Persamaan dan Pertidaksamaan linier satu variabel dan perbandingan satu variabel dan perbandingan dalam pemecahan masalahdalam pemecahan masalah
STANDAR KOMPETENSI 3
NEXTBACK
• Membuat model Matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
KOMPETENSI DASAR 3.1
Mengubah masalah kedalam model Mengubah masalah kedalam model matematika berbentuk persamaan matematika berbentuk persamaan linear satu variabellinear satu variabel
Mengubah masalah kedalam model Mengubah masalah kedalam model matematika berbentuk matematika berbentuk pertidaksamaan linear satu variabelpertidaksamaan linear satu variabel
I N D I K A T O R
KALIMAT MATEMATIKA (MODEL MATEMATIKA)KALIMAT MATEMATIKA (MODEL MATEMATIKA)
Model matematika pada persamaan linear satu variabelModel matematika pada persamaan linear satu variabel
Abbaz bersama temannya sedang makan permen Fox Abbaz bersama temannya sedang makan permen Fox dalam kaleng, setelah dihitung sisa permen 23 buah, isi dalam kaleng, setelah dihitung sisa permen 23 buah, isi
kaleng 50 buah,kaleng 50 buah,FOX
MODEL MATEMATIKANYA ADALAH : ………………………………………
(Permen dalam kaleng) – (permen yang dimakan) = sisa(Permen dalam kaleng) – (permen yang dimakan) = sisa
50 – x = 23 50 – x = 23
Kalimat 50 – x = 23 Kalimat 50 – x = 23
dinamakan dinamakan Kalimat Matematika atauKalimat Matematika atau
Model matematikaModel matematika
Untuk menterjemahkan kalimat cerita kedalam
Kalimat Matematika atau Model matematika diperlukan
langkah-langkah untuk menyusun kalimat
matematika atau model matematika
Berikut langkah-langkah menyusun Model
Matematika :
1. Buatlah sketsa atau diagram jika soal memerlukan
2. Data yang ada dalam soal tersebut diterjemahkan dalam satu atau beberapa persamaan atau pertidaksamaan linear satu variable (Kalimat Matematika atau Model Matematika)
Contoh :Contoh :
Niha memiliki Niha memiliki satu toples wafer stik berisisatu toples wafer stik berisi 660 0 wafer. wafer. Pada saatPada saat makan wafer makan wafer beberapa beberapa
temannya datang mengajak bermain, temannya datang mengajak bermain,
JikaJika ia ia ttelah melah makanakan ϗ ϗ waferwafer dan dan
sisanya sisanya 38 wafer38 wafer, maka, maka : :
a. Susunlah persamaan a. Susunlah persamaan kedalam kalimat kedalam kalimat matematika/model matematikamatematika/model matematika
Penyelesaian :
a. Jumlah wafer ada 60
Yang sudah dimakan ϗ wafer
sisa wafer ada 38
Maka terjemahan kalimat tersebut adalah :
60 - ϗ = 38
(KALIMAT MATEMATIKA/ MODEL MATEMATIKA)
sekarang ksekarang kita coba ita coba lagilagi : :
Keliling sebuah kolam berbentuk Keliling sebuah kolam berbentuk segitigasegitiga
sama kaki adalah 50m, panjang sisi sama kaki adalah 50m, panjang sisi alasalas
tersebut kurang 7m dari sisi yang tersebut kurang 7m dari sisi yang lainnya,lainnya,
Tentukan Tentukan kalimat matematika/model kalimat matematika/model matematika!matematika!
Penyelesaian :Penyelesaian :Misal panjang sisi yang sama adalah ϗ mMisal panjang sisi yang sama adalah ϗ mMaka panjang sisi alasnya adalah (ϗ-7)mMaka panjang sisi alasnya adalah (ϗ-7)mKeliling segitiga sama kaki dapat diperolehKeliling segitiga sama kaki dapat diperolehmenjumlahkan sisi-sisi segitiga tersebutmenjumlahkan sisi-sisi segitiga tersebut Keliling = sisi kaki + sisi kaki + sisi alasKeliling = sisi kaki + sisi kaki + sisi alas
Maka terjemahan kalimat tersebut adalahMaka terjemahan kalimat tersebut adalah
K = sisi kaki + sisi kaki + sisi alasK = sisi kaki + sisi kaki + sisi alas
50= ϗ + ϗ + ( ϗ - 7 )50= ϗ + ϗ + ( ϗ - 7 )
(KALIMAT MATEMATIKA ATAU MODEL MATEMATIKA )(KALIMAT MATEMATIKA ATAU MODEL MATEMATIKA )
Latihan :Latihan :
1. Abdullah membeli sebidang tanah berbentuk 1. Abdullah membeli sebidang tanah berbentuk persegipersegi
panjang. Lebar tanah tersebut 5 m lebih panjang. Lebar tanah tersebut 5 m lebih pendek daripada panjangnya. Jika keliling pendek daripada panjangnya. Jika keliling tanah 170 m, tanah 170 m,
Buat model persamaan linear satu variabel Buat model persamaan linear satu variabel
2. Diketahui harga sebuah buku dua kali harga 2. Diketahui harga sebuah buku dua kali harga sebuah pensil. Amrullah membeli 6 buku dan 4 sebuah pensil. Amrullah membeli 6 buku dan 4 pensil. Amrullah harus membayar pensil. Amrullah harus membayar Rp16.000,00.Rp16.000,00.
Buatlah model matematika dari keterangan Buatlah model matematika dari keterangan diatas.diatas.
Uji Kompetensi :Uji Kompetensi :1.Diketahui harga 1 kg buah alpukat tiga kali 1.Diketahui harga 1 kg buah alpukat tiga kali
harga 1 kg buah jambu merah. Jika ibu membeli harga 1 kg buah jambu merah. Jika ibu membeli 2 kg buah alpukat dan 3 kg buah jambu merah 2 kg buah alpukat dan 3 kg buah jambu merah maka ibu harus membayar Rp36.000,00.maka ibu harus membayar Rp36.000,00.
Buatlah kalimat matematika dari keBuatlah kalimat matematika dari keteranganterangan di atas,di atas,2.Model kerangka sebuah balok dibuat dari 2.Model kerangka sebuah balok dibuat dari
seutas kawat berukuran panjang (x + 3) cm, seutas kawat berukuran panjang (x + 3) cm, lebar x cm, dan tinggi (x - 2 ) cm.lebar x cm, dan tinggi (x - 2 ) cm.
Berdasarkan keterangan tersebut, nyatakan Berdasarkan keterangan tersebut, nyatakan rumus panjang kawat yang dibutuhkanrumus panjang kawat yang dibutuhkan
dalam x.dalam x.
Tugas terstruktur :
Amatilah kejadian (peristiwa)
di lingkungan sekitar rumahmu.
Tuliskan masalah yang berkaitan
dengan Persamaan linear satu variabel,
Kemudian buat model matematikanya.
Ceritakan hasilnya secara singkat di depan kelas.
Seperti halnya pada persamaan, pertidaksamaanpun dapat dibuat kalimat matematika atau model
matematika. Untuk membuat Kalimat matematika atau Model matematika pada pertidaksamaan sama seperti yang kita lakukan pada persamaan
Untuk menterjemahkan kalimat cerita padaUntuk menterjemahkan kalimat cerita pada
pertidaksamaan linear satu variabelpertidaksamaan linear satu variabel
kedalam Kalimat Matematika atau Model Matematikakedalam Kalimat Matematika atau Model Matematika
diperlukan beberapa penguasaan tentangdiperlukan beberapa penguasaan tentang
pengertian istilah-istilah dan penulisannyapengertian istilah-istilah dan penulisannya
dalam pertidaksamaan linear satu variabeldalam pertidaksamaan linear satu variabel
ImplikasiImplikasi atauatau ungkapanungkapan yangyang berhubungaberhubungan n dengan dengan tanda-tanda pertidaksamaantanda-tanda pertidaksamaan
NoNo UngkapanUngkapan Bentuk Model Matematika Bentuk Model Matematika Dalam PertidasamaanDalam Pertidasamaan
11
22
33
44
Nilai x diantara 3 dan 10Nilai x diantara 3 dan 10
Artinya x lebih dari 3 tetapi kurang dari Artinya x lebih dari 3 tetapi kurang dari 1010
Nilai x melebihi 4 tetapi tidak lebih dari Nilai x melebihi 4 tetapi tidak lebih dari 1111
Artinya x lebih dari 4 tetapi sama atau Artinya x lebih dari 4 tetapi sama atau kurang dari 11kurang dari 11
Nilai x kurang dari 8 tetapi tidak kurang Nilai x kurang dari 8 tetapi tidak kurang dari 3dari 3
Artinya x lebih dari atau sama dengan 3 Artinya x lebih dari atau sama dengan 3 tetapi kurang dari 8tetapi kurang dari 8
Nilai x sekurang-kurangnya 15Nilai x sekurang-kurangnya 15
Artinya x sama dengan atau lebih dari 15 Artinya x sama dengan atau lebih dari 15
3<x<10 atau3<x<10 atau
X>3 dan x<10X>3 dan x<10
4<x<11 atau4<x<11 atau
X>4 dan x>11X>4 dan x>11
3≤x>8 atau3≤x>8 atau
X>3 dan x<8X>3 dan x<8
x ≥ 15x ≥ 15
Agar lebih jelas mari kita perhatikan cAgar lebih jelas mari kita perhatikan contohontoh berikut berikut : :
lebar Suatu persegi panjang memiliki panjanglebar Suatu persegi panjang memiliki panjang
(2x+3)cm (2x+3)cm ((x+4)cm dan kelilingnya tidakx+4)cm dan kelilingnya tidak
melebihi 68cm,melebihi 68cm,
Buat model matematika/kalimat matematika!Buat model matematika/kalimat matematika!
Diketahui : p = (2x +3)cmDiketahui : p = (2x +3)cm l = (x + 4)cml = (x + 4)cm Keliling ≤ 68cmKeliling ≤ 68cmDitanya : Ditanya : Model matematika/kalimat matematikaModel matematika/kalimat matematikaPenyelesaian :Penyelesaian :Karena kelilingnya tidak lebih dari 68cm makaKarena kelilingnya tidak lebih dari 68cm maka2(p+l) ≤ K2(p+l) ≤ K2(p+l) ≤ 682(p+l) ≤ 68 (KALIMAT MATEMATIKA/MODEL MATEMATIKA(KALIMAT MATEMATIKA/MODEL MATEMATIKA ) )
2p+2l ≤ 682p+2l ≤ 682(2x+3)+2(x+4) ≤ 682(2x+3)+2(x+4) ≤ 684x+6+2x+8 ≤ 684x+6+2x+8 ≤ 686x+14 ≤ 68 6x+14 ≤ 68 (KALIMAT MATEMATIKA/MODEL MATEMATIKA(KALIMAT MATEMATIKA/MODEL MATEMATIKA ) )
Latihan :Latihan :
1.Suatu model kerangka balok terbuat dari kawat1.Suatu model kerangka balok terbuat dari kawat
dengan ukuran panjang (x + 4) cm, lebar dengan ukuran panjang (x + 4) cm, lebar
(x – 3) cm, dan tinggi x cm.(x – 3) cm, dan tinggi x cm.
a.Tentukan model matematika dari a.Tentukan model matematika dari persamaan persamaan panjang kawat yang diperlukan dalam x. panjang kawat yang diperlukan dalam x.
b.Jika panjang kawat yang digunakan se-b.Jika panjang kawat yang digunakan se-
luruhnya tidak lebihluruhnya tidak lebih dari 64 cm, dari 64 cm,
Tentukan ModelTentukan Model Matematikanya Matematikanya
2. Permukaan sebuah meja berbentuk persegi
panjang dengan panjang 6x cm dan lebar
10x cm. Jika luasnya tidak kurang dari 360 cm2,
Buat model matematikanya
Uji kompetensiUji kompetensi : :
1. Persegi panjang mempunyai panjang1. Persegi panjang mempunyai panjang
(x + 7) cm dan lebar (x – 2) cm. (x + 7) cm dan lebar (x – 2) cm. JikaJika
kelilingnya tidak lebih dari 50 cm,kelilingnya tidak lebih dari 50 cm,
buat model matematikanyabuat model matematikanya
2. Panjang diagonal-diagonal suatu layang-2. Panjang diagonal-diagonal suatu layang-
layang adalah (2x – 3) cm dan (x + 7) layang adalah (2x – 3) cm dan (x + 7) cm.cm.
Jika diagonal pertama lebih panjang dariJika diagonal pertama lebih panjang dari
diagonal kedua, diagonal kedua,
buat model matematikanyabuat model matematikanya
3. Model kerangka kubus dibuat dari ka-3. Model kerangka kubus dibuat dari ka- wat yang panjang rusuknya (x + 2) cm.wat yang panjang rusuknya (x + 2) cm. Jika panjang kawat yang diperlukan tidakJika panjang kawat yang diperlukan tidak melebihi 180 cm,melebihi 180 cm, susunlah pertidaksamaan yang susunlah pertidaksamaan yang
memenuhi.memenuhi. 4. Panjang diagonal-diagonal suatu 4. Panjang diagonal-diagonal suatu
jajargenjang diketahui berturut-turutjajargenjang diketahui berturut-turut (3x – 5) cm dan (x + 7) cm.(3x – 5) cm dan (x + 7) cm. Jika diagonal pertama lebih panjangJika diagonal pertama lebih panjang dari diagonal kedua,dari diagonal kedua, susunlah pertidaksamaan yang susunlah pertidaksamaan yang
memenuhi.memenuhi.
5. Suatu lempeng logam berbentuk segitiga
dengan panjang sisi-sisinya 3a cm,
4a cm, dan 5a cm. Jika kelilingnya tidak
kurang dari 72 cm,
Buat model matematikanya
Tugas terstrukturTugas terstruktur : :
Amatilah kejadian (peristiwa) di Amatilah kejadian (peristiwa) di lingkungan sekitarmu. Tuliskan masalah lingkungan sekitarmu. Tuliskan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan yang berkaitan dengan pertidaksamaan
linear satu variabel,linear satu variabel,
Kemudian buat Model matematikanya.Kemudian buat Model matematikanya.
Ceritakan hasilnya secara singkat di depan Ceritakan hasilnya secara singkat di depan kelas.kelas.