TATA-TERTIB DISKUSI TUTORIAL PBL

CSL PENULISAN RESEP

Penyusun

Bagian FarmakologiFakultas KedokteranUniversitas Hasanuddin2013

TATA-TERTIB LABORATORIUM DAN SKILL LAB FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN

Mahasiswa yang melakukan praktek di Laboratorium Fak. Kedokteran UNHAS, harus mematuhi tata-tertib laboratorium, seperti di bawah ini.

A. Sebelum pelatihan/praktikum, mahasiswa diharuskan, 1. Membaca Penuntun Belajar Keterampilan Klinik Sistim atau Penuntun praktikum yang bersangkutan dan bahan bacaan rujukan tentang keterampilan yang akan dilakukan, 1. Menyediakan alat atau barang sesuai dengan petunjuk pada buku Penuntun yang bersangkutan1. Pada saat pelatihan, setiap mahasiswa:0. datang tepat waktu.0. wajib mengikuti seluruh kegiatan praktikum/CSL0. diharuskan berpakaian, berpenampilan dan bertingkah laku yang baik dan sopan layaknya seorang dokter. Selama kegiatan pembelajaran, semua semua mahasiswa tidak diperkenankan memakai celana jins, baju kaos (T shirt), dan sandal. Mahasiswa pria yang berambut panjang sampai menyentuh kerah baju, tidak diperkenankan mengikuti semua kegiatan pembelajaran di Fak. Kedokteran UNHAS0. tidak diperkenankan memanjangkan kuku lebih dari 1 mm.0. diharuskan mengenakan jas laboratorium yang bersih pada setiap kegiatan di Laboratorium Fak. Kedokteran UNHAS Bagi mahasiswi yang berjilbab, jilbabnya harus dimasukkan ke bagian dalam jas laboratorium.0. diharuskan memakai papan nama dengan tulisan besar dan jelas yang disertai dengan No. Pokok Mahasiswa. Nama bisa dengan nama pendek atau nama panggilan.0. tidak diperkenankan meletakkan di atas meja kerja, tas, buku dan lain-lain barang yang tidak dibutuhkan dalam kegiatan latihan yang dilakukan, 0. diharuskan menjaga ketertiban dan kebersihan lingkungan laboratorium, utamanya meja kerja. Buanglah sampah kering yang tidak terkontaminasi (kertas, batang korek api, dan sebagainya) pada tempat sampah yang telah disediakan. Sampah yang telah tercemar (sampah medis), misalnya kapas lidi yang telah dipakai, harus dimasukkan ke tempat sampah medis yang mengandung bahan desinfektan untuk didekontaminasi,0. diharuskan berpartisipasi aktif pada semua kegiatan latihan/praktikum, termasuk mengikuti kuis,0. diharuskan memperlakukan model seperti memperlakukan manusia atau bagian tubuh manusia0. diharuskan bekerja dengan hati-hati, karena semua kerusakan yang terjadi karena ulah mahasiswa, resikonya ditanggung oleh mahasiswa yang bersangkutan. Misalnya model yang rusak harus diganti melalui Fak. Kedokteran UNHAS, yang dibiayai oleh mahasiswa yang merusak. Dana pengganti sama dengan harga pembelian barang pengganti. 0. tidak diperkenankan merokok di dalam ruangan belajar di Fak. Kedokteran UNHAS

Learning Outcome 4A

Mahasiswa bisa menuliskan resep untuk penyakit dengan kompetensi 3 dan 4 pada SKDI. Pada Blok CSL, setidaknya mahasiswa mampu menerapkan langkah-langkah yang harus dilakukan seorang dokter sebelum, pada waktu dan sesudah menuliskan resep. Mahasiswa harus bisa menunjukkan kemampuan sampai langkah 3 (Specify therapeutic objectives). Kemampuan sampai langkah 8 ditunjukkan mahasiswa saat melakukan PBL.

Media dan alat bantu pembelajarana. WHO Guideline to Good Prescribingb. Buku resep, pulpen, pensil

Metode pembelajaran1. Mahasiswa mempelajari teori penulisan resep secara mandiri, semalam sebelum kegiatan CSL. Bagian Farmakologi mempersiapkan buku teori ini.2. Mahasiswa mengikuti pre test untuk kegiatan ini dengan menjawab soal pre test secara intranet.3. Mahasiswa mengikuti secara aktif menyelesaikan masalah peresepan obat yang direncanakan fakultas.4. Mahasiswa melakukan post test secara intranet.

Latar Belakang

Kegiatan ini mengikuti anjuran WHO untuk memberikan obat kepada pasien mengikuti kaidah yang sistematikLangkah

1. Define the patients problem

2. Specify therapeutic objectives

3. Tentukan Kelompok Obat dan P drugs termasuk Mekanisme Kerja Obat

4. Write Prescription

5. Give information

6. Monitor the treatment

Kasus 1.

Wanita 22 tahun mengalami bercak merah yang gatal di seluruh tubuhnya, setelah makan parasetamol. Terjadi edema pada palpebra yang simetris pada kedua matanya. Hal yang sama pernah dialaminya 8 bulan yang lalu. Dokter menetapkan diagnosis urtikaria karena hipersensitif terhadap parasetamol.

Informasi yang dokter dapatkan tentang urtikaria adalah sebagai berikut:

Tugas saudara:

1. Tentukan masalah pasien ini.1. Tentukan tujuan terapi1. Tentukan patomekanisme penyakit dan tentukan kelompok obat yang tepat digunakan. 1. Tulislah resep untuk pasien ini1. Berikan informasikepada pasien tentang obat yang diberikan1. Bagaimana monitoring hasil pengobatan

Kasus 2.

Seorang wanita 35 tahun, paska persalinan 2 bulan yang lalu, datang ke rumah sakit dengan keluhan lemah dan sering pusing. Pada pemeriksaan fisis ditemukan anemis +. Pada persalinan anak ke 3 yang lalu terjadi perdarahan banyak. Pemeriksaan Hb didapat hasil 8 gr%. Dokter menetapkan diagnosis Anemia defisiensi Fe.Informasi tambahan:

Tugas anda:a. Tentukan masalah pasien ini.b. Tentukan tujuan terapic. Tentukan patomekanisme penyakit dan tentukan kelompok obat yang tepat digunakan. d. Tulislah resep untuk pasien inie. Berikan informasikepada pasien tentang obat yang diberikanf. Bagaimana monitoring hasil pengobatan

Kasus 3.

Seorang anak, bernama Budi, berumur 10 tahun, dibawa ibunya ke klinik dengan keluhan batuk lendir dan sakit waktu menelan. Keluhan ini sudah dialami sejak 3 hari yang lalu. Ibunya juga mengeluhkan anaknya demam, muntah-muntah dan kurang nafsu makan. Berat Badan anak 18 Kg, Hasil pemeriksaan fisis menunjukkan, suhu tubuh 38,3o C dan pemeriksaan lain dalam batas normal.

Pertanyaan1. Tentukan tujuan pengobatan2. Kelompok obat sesuai tujuan pengobatan?3. Personal drugs untuk tujuan pengobatan?4. Tuliskan resep untuk pasien ini.

Obat Obat yang disediakan :1. Amoxicilin: 30 50 mg/kg BB/hr2. Acetominophen (Paracetamol): 30 mg/kg BB/hrDosis 1x Pemberian : 6 12 bulan : 50 mg1 5 tahun: 50 100 mg5 10 tahun: 100 200 mg>10 tahun: 250 mg

Dosis 1 hari: :6 12 bulan : 200 mg1 5 tahun: 200 400 mg5 10 tahun: 400 800 mg>10 tahun: 1 g

3. Gliceryl Guaiakolat (GG): 15 30 mg/kgBB/hrDosis 1x pemberian : 50 100 mgDosis 1 hari : 150 300 mg

4. DomperidoneDosis 0,5-1,5 mg/kg BB

Singkatan singkatan resep

1a, aa ,xxxanaDari masing-masing

2a. c. Ante coenamSebelum makan

3ad in lag.gutt.Ad in lagenam guttatoriumDalam botol tetes

4ad. part. dolent.Ad partes dolantesDi tempat yang sakit

5ad us.ext. (a.u.e)Ad usus externumUntuk pemakaian luar

6ad.us.int. (a.u.i)Ad usus internumUntuk pemakaian dalam

7ad usus prop.Ad usus propiumUntuk pemakaian sendiri

8add, ad.AddeTambahkan

9ag it.Agits, agiteturKocok, hendaknya dkocok

10agit.a.sum.Agita ante sumendumKocok sebelum dipakai

11alt.dieb. Ateris diebusSesudah sehari, setiap dua hari

12a.d. Auris dextraTelinga kanan

13a.l. Auris laevaTelinga kiri

14b.d.d.c. Bis de die cochlearDua kali sehari satu sendok makan

15b.i.d. Bis in dieDua kali sehari

16c.c ( coch. cib)Cochlear cibarumSendok makan

17c.th. Cochlear theaSendok teh

18d.c. Durante coenamSementara makan

19d.t.d. Da tales dosisDengan dosis demikian

20da, det. Da , deturBerikan

21f.l.a. Fac lege artisBuatlah menurut keahlian

22gtt. GuttataTetes

23h.dHora decubitusJam tidur

24h.m Hora matutimaPagi hari

25haust. HaustusSekali tegyuk, minum sekaligus.

26in.dIn diesSehari, dalam sehari

27In.lag.ben.obt In lagena bene obturataDalam botol tertutup rapat

28i.m.m In manus mediciSerahkan ke dokter

29inmitt, in. lagInmitte, in lagenaMasukkan dalam botol

30m. MisceCampur

31m.f Misce facCampur dan buat

32m.d.s Misceda signaCampur dan buat aturan pakai

33m.et.v Mare et vasparePagi dan senja

34m.i Mihi ipsiUntuk saya sendiri

35No.NumeroJumlah

36non.in lag.orgNon in lagena originaleJangan diberikan dalam botol aslinya

37o.b.h.c Omni bihorio cochlearTiap dua jam 1 sendok makan

38o.h Omni horaTiap jam

39o.4.h.c Omni cuatuor hora cochlearTiap empat jam 1 sendok makan

40o.t / o.vOmni nocte / omni vaspareTiap malam / tiap sore

41O2Kedua belah mata

42o.d.s Oculus dextra sinistraMata kanan dan kiri

43p.d.sing Pr\\gho dosis singulariTakaran tunggal, sekali pakai

44p.c Post coenamSesudah makan

45p.r.n Pro renataJika diperlukan

46PulvPulvis, pulveresSerbuk terbagi, serbuk tak terbagi.

47q.s Quantum satisSecukupnya

48s. SignaTandailah

49s.o.o Sit opus sitBilamana perlu

50sin.confec Sine confectioneTanpa pembungkus asli

51s.u.e Signa usus eksternumTandailah obat luar

52s.u.c Signa usus coenitusTandailah tahu pakai

53s.l Saccharum laetisGula susu