manual para la familia: grados k-8 · 2017-09-13 · año escolar 2017-2018 manual para la familia:...

AñoEscolar2017-2018

ManualparalaFamilia:GradosK-8vo

PlantelBurlington(K-8)697S.BurlingtonAvenueLosAngeles,CA90057

213-413-4245

PlantelKayneSiart(K-8)3400W.3rdStreet

LosAngeles,CA90020213-736-5542

PlantelJoseA.Castellanos(K-5)

1723W.CordovaStreetLosAngeles,CA90007

323-730-7160

PlantelJaneB.Eisner(6-8)2755W.15thStreetLosAngeles,CA90006

323-358-2030

PlantelSandraCisneros(K-8)1018MohawkStreetLosAngeles,CA90026

213-353-5300

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CONTENTSMensajedelaDirectoraEjecutiva................................................................................................................4

SobreCaminoNuevoCharterAcademy.......................................................................................................5

QuienesSomos.........................................................................................................................................5

Historia.....................................................................................................................................................5

InformaciónEscolaryProcedimientos.....................................................................................................6

ReportedeResponsabilidadEscolar(SARC)................................................................................................6

ArchivosEstudiantiles..............................................................................................................................7

ProgramadeAlimentosyAplicaciones..................................................................................................11

VisitandolaEscuela................................................................................................................................11

ExámenesEstandarizados......................................................................................................................11

Paseos/Excursiones................................................................................................................................12

LibrosdeTexto/ÚtilesEscolares............................................................................................................13

UsodelTeléfono....................................................................................................................................14

Tecnología..............................................................................................................................................14

SimulacrosdePreparaciónparaEmergencias.......................................................................................15

NoMascotasenelPlantel......................................................................................................................15

PerdidoyEncontrado.............................................................................................................................16

MaestrosSustitutos...............................................................................................................................16

PropiedadNo-RelacionadaconlaEscuela.............................................................................................16

CelebracionesdeCumpleaños...............................................................................................................16

EquipodelÉxitoEstudiantil(porsussiglaseninglés,“SST”).................................................................16

EducaciónEspecializadaySeccion504..................................................................................................16

Currículo“LGBTQ”&EstudiosSociales..................................................................................................17

BañosTransgéneros...............................................................................................................................17

PólizasdelaEscuela...................................................................................................................................18

PolizadeAsistencia................................................................................................................................18

ReconocimientosyPremios...................................................................................................................18

POLIZADEADMISION.................................................................................................................................19

POLIZADEDISCIPLINA............................................................................................................................20

POLIZADEHOSTIGAMIENTO,DISCRIMINACIONEINTIMIDACION........................................................23

POLIZADEPROMOCIONBASADAENESTANDARES...............................................................................25

PólizadeApelacióndeRetención/Promoción.......................................................................................25

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POLIZADELATAREA..............................................................................................................................25

POLIZADELUNIFORME..........................................................................................................................27

LaManeradeSerdeCaminoNuevo:CUIDADOCONTINUO......................................................................29

ServiciosIntegradosdeApoyo:nuevaPólizaparalaPrevencióndelSuicidio.......................................30

CubriendoaCalifornia............................................................................................................................31

INVOLUCRAMIENTODELOSPADRES/ENCARGADOSLEGALES:FAMILIASCOMOCOMPAÑEROSENLAEDUCACION............................................................................................................................................31

ManerasdeParticiparenCNCA.............................................................................................................33

POLIZADEVOLUNTARIOS......................................................................................................................34

POLIZADEPROHIBICIONDEARMAS......................................................................................................35

POLIZADEUNAMBIENTELIBREDEHUMO............................................................................................35

PROCEDIMIENTOSDEVISITASYRETIRODELSALONYLAESCUELA.......................................................35

POLIZASRELACIONADASCONELBIENESTARYLASALUD.........................................................................37

PólizadeBienestar.................................................................................................................................37

POLIZAINTEGRADADEMANEJODEPLAGAS(porsussiglaseninglésIPM)..........................................43

COMUNICACIONESCUELA/HOGAR......................................................................................................44

RESOLUCIONDECONFLICTOS/PRESENTACIONFORMALDEUNAQUEJA..............................................45

REPORTEOBLIGATORIO.........................................................................................................................46

RENUNCIASLEGALES..................................................................................................................................46

PólizasdelaMesaDirectivadeCNCA........................................................................................................46

AdjuntoA:CalendarioEscolar....................................................................................................................52

AdjuntoB:FormadeRevisióndelCompromisodelaEscuela,laFamiliayelEstudiante.........................53

AdjuntoC:Guiaparaelprocesodeseguimientodelaformadeevaluacionfamiliar...............................54

AdjuntoD:VolantedelaCampañaCubriendoaCalifornia.......................................................................56

AdjuntoE:DECLARACIONDENODISCRIMINACION..................................................................................57

AdjuntoF:DeclaracióndeNo-DiscriminacióndelDepartamentodeAgriculturadelosEstadosUnidos(porsussiglaseninglés,USDA)..................................................................................................................57

AdjuntoG:FormaOficialdeQuejasdeCaminoNuevoCharterAcademy.................................................58

FORMADERECONOCIMIENTO...................................................................................................................59

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MENSAJEDELADIRECTORAEJECUTIVABienvenidosalañoescolar2017-2018.

EnCaminoNuevoCharterAcademytenemoslacreenciadequetodosnuestrosestudiantespuedenaprenderyalcanzarsusmetascuandoselessometenaaltosestándares,selesexponenaexperienciasdeaprendizajesrigurosasyrelevantes,selesproveenintervenciónespecializadayapoyoenunambientepropioconadultosqueaboguenporellos.

Alcomenzaresteañoescolar,CaminoNuevocontinúademostrandoexcelenciaacadémica.Estamosmuyorgullososdenuestrosgraduadosquienesestánobteniendotítulosuniversitariosenalgunasdelasmejoresuniversidadesycolegiostalcomolosqueestánprosiguiendocarrerasgratificantesenunagranvariedaddeáreas.

Nuestroslíderesescolares,maestros,ypersonalescolarsiguencomprometidosaasegurarsequetodoslosestudiantesrecibanunaeducacióndealtacalidadquelosprepareparalauniversidad.Tambiénestamoscomprometidosatrabajarconustedparaapoyarasuniñoendiferentesmaneras.

Elpropósitodeestemanualfamiliaresinformarledenuestraspólizasyprocedimientosmientrastrabajamosjuntosparaayudarasuniñoaalcanzarsusmetas.Yolesexhortoaquetomeuntiempoparaleerestemanualensutotalidadyplatiquesobrelaspólizasyprocedimientosescolaresconsufamilia.Duranteelañoescolarustedtendrávariasoportunidadesdeservircomovoluntarioenelsalónyeneventosespecialesydeabogarporsuniño.

Esperotrabajarjuntoscomocompañerosparaayudarasuniñoaalcanzaréxitoyalegríaennuestrasescuelas.GraciasporseleccionaraCaminoNuevoCharterAcademycomolaescuelaparasuniño.Juntosnosotrospodremoscrearoportunidadesparatransformaranuestracomunidad.

AnaF.Ponce,DirectoraEjecutiva

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SOBRECAMINONUEVOCHARTERACADEMYQuienesSomos

CaminoNuevoCharterAcademy(CNCA)esunacomunidaddeescuelaspúblicasdealtorendimientoqueutilizaunenfoqueintegralparaprepararalosestudiantesdesdelapre-escuelahastalapreparatoriaaquetenganéxitoenlauniversidadyensuvida.Nosotrosintegramosrigoracadémico,comunidad,familiaybienestarparadarlepoderalosestudiantesaqueprosperenenunmundoculturalmenteconectadoycambiante.

NuestraMisión

LamisióndeCaminoNuevoCharterAcademy(CNCA)eseducaralosestudiantesenunprogramadepreparaciónuniversitariaparaqueseanliteratos,pensadorescríticosypuedanresolverproblemasindependientementesiendoagentesdejusticiasocialconsensibilidadhaciaelmundoquelosrodea.

ValoresFundamentales

Excellencia Nosotrostomamoslaresponsabilidaddequenuestrosestudiantesypersonalalcancenresultadossobresalientesconstantemente

Equidad Nosotrosreconocemosyvaloramoslaindividualidadyexperienciasdetodoslosestudiantesyrespondemosasusnecesidadesúnicasacadémicas,emocionales,psicológicas,ysocialesdeellos

Comunidad Nosotrosestamosarraigadosenlariquezadenuestracomunidadyenelcontextoculturalyambientaldedondevivennuestrosestudiantesyfamilias

Innovación Nosotrosaprendemoscontinuamente,sentimoscuriosidad,implementamosnuevasideas,perspectivas,ymétodosbasadosenevidenciadentrodenuestrotrabajo

Alegria Desarrollamosymantenemosrelacionespositivasquefomentanlafelicidadyplenitudentreestudiantes,personal,yfamilias.

Historia

CaminoNuevoCharterAcademyfueco-fundadaenagostodel2000porPaulCummins,PhilipLanceandPuebloNuevoDevelopment,unacorporacióndedesarrollocomunitariosinfinesdelucroeneláreadeMacArthurParkaloestedelcentrodeLosAngeles.En1992,PuebloNuevoDevelopmentcomenzóatrabajarconresidentesdelacomunidadparaencontrarmanerasdeenfrentarlasseverasnecesidadeseconómicasysocialesenelárea.Porlospasados10años,variasorganizacionesynegocioscrecierondeesteesfuerzo,incluyendounatiendadesegunda,unacompañíadelimpiezapropiedaddesuspropiostrabajadores,unacorporacióndedesarrollocomunitariosinfinesdelucro,unaclínicacomunitariayCaminoNuevoCharterAcademy.Juntas,estasorganizaciones,hanprovistoaniñosconexcelentesyprósperasoportunidadeseducacionalescomotambiénhanrevitalizadoestesectorurbanoylohanhechounlugarseguroysanoparavivir.

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InformaciónEscolaryProcedimientos

Horarios

CalendarioEscolarElcalendarioacadémicoestáincluidoenelAdjuntoA.ElcalendariodeCNCAincluye193díasdeinstrucciónparalosgradosdekínderal8vo.Porfavortomeuntiempopararevisarlosdíasferiadosylosdíascortos/mínimos.

REPORTEDERESPONSABILIDADESCOLAR(SARC)

EscuelaspúblicasynopúblicasnosectariasdelestadodeCaliforniaanualmenteproveeninformaciónalacomunidadparapermitiralpúblicocompararescuelasenbaseallogroacadémico,ambiente,recursosyestadísticasdemográficas.EstereportesellamaSARCporsussiglaseninglés(StudentAccountabilityReportCard).

ParaverelSARCdecadaplantel,porfavorvisitewww.caminonuevo.org>Seleccioneunplantel>Academics>SchoolAccountabilityReportCard.Unacopiatambiénsepuedepedirenlaoficinadelaescuela.

InscripciónLainscripcióndeunnuevoestudianterequiereelcumplimientodelossiguientespasosydocumentos:

• Documentodeverificacióndeedaddelestudiante• Identificacióndelpadre/madre/encargadolegal(identificaciónemitidaporelgobierno)• Pruebadevacunación• PlanIndividualizadodeEducación(siaplica)• InformeDetalladodelEstudiante/CartadeTransferencia(siestádisponible)• DocumentodeVerificacióndeDomicilio(CastellanosyCisnerossolamente,sinoestánenlalotería)

Laescuelaproveerálossiguientesdocumentosparaquelafamilialosllene:

PlantelBurlingtonK-5DiaRegular DiaCorto DiaMinimo ProgramaDespuésdeEscuela HorariodeOficina8:00am-3:00pm 10:00am-3:00pm 8:00am-12:30pm 3:00pm-6:00pm 7:00am-3:30pmPlantelBurlington6-8DiaRegular DiaCorto DiaMinimo ProgramaDespuésdeEscuela HorariodeOficina8:00am-3:15pm 10:00am-3:15pm 8:00-12:10pm 3:15PM-6:15pm 7:00am-3:30pmPlantelKayneSiartK-5DiaRegular DiaCorto DiaMinimo ProgramaDespuésdeEscuela HorariodeOficina8:00am-3:00pm 8:00am-12:45pm 8:00am-12:45pm 3:00pm-6:00pm 7:30am-4:00pmPlantelKayneSiart6-8DiaRegular DiaCorto DiaMinimo ProgramaDespuésdeEscuela HorariodeOficina8:00am-3:15pm 8:00am-12:45pm 8:00am-12:45pm 3:00pm-6:00pmPlantelCisnerosK-5DiaRegular DiaCorto DiaMinimo ProgramaDespuésdeEscuela HorariodeOficina8:00am-3:00pm 8:00am-1:00pm 8:00am-12:30pm 3:00pm-6:00pm 7:30am-4:00pmPlantelCisnerosK-5DiaRegular DiaCorto DiaMinimo ProgramaDespuésdeEscuela HorariodeOficina8:00am-3:20pm 8:00am-1:00pm 8:00am-12:30pm 3:00pm-6:00pm 7:30am-4:00pmPlantelCastellanosKDiaRegular DiaCorto DiaMinimo ProgramaDespuésdeEscuela HorariodeOficina8:05am-3:03pm 8:00am-12:40pm 8:00am-3:30pm 3:00pm-6:00pm 7:00am-4:00pmPlantelCastellanos1-5DiaRegular DiaCorto DiaMinimo ProgramaDespuésdeEscuela HorariodeOficina8:00am-3:00pm 8:00am-12:40pm 8:00am-3:30pm 3:00pm-6:00pm 7:00am-4:00pmPlantelEisner6-8(lun.,mar.,mie.) DiaCorto(Thu.) DiaMinimo Viernes ProgramaDespuésdeEscuela HorariodeOficina8:15am-3:48pm 10:15am-3:48pm 8:15am-1:00pm 8:15am-2:39pm 3:58pm-6:00pm 7:30am-4:30pm

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• FormadeInscripcióndeCNCA• Peticiónparaelaccesoalsistemade“PowerSchool”• PólizadelUsoResponsable/Permisodeaccesoalinternet• CustionariosobreelNiveldeEducacióndelosPadres/encargadoslegales/Encargadoslegales• CuestionariosobreelProgramadeEducaciónalInmigrante• Permisodeapariciónenlosmedios• Evaluacióndelasaludoral• CompromisodelaFamilia/Estudiante• TajetadeEmergenciadeCNCA• AplicacióndeVoluntariodeCNCA• Permisodeconsejeriaparalasaludmental• Permisodeemergenciaparaconsejeríadesaludmental• Formulariodeliberacióndeldirectoriodecontacto• AplicacióndelProgramadeAlimentosEscolares(despuésdel1rodejulio)• FormulariodeLiberacióndelActadeDerechosEducativosyPrivacidaddelaFamilia(porsussiglasen

inglés,“FERPA”)• Asistenciaaunaorientacióndeinscripción

Lareinscripcióndelosestudiantesrequiereelcumplimientodelossiguientespasosydocumentos:

• FormadereinscripcióndeCNCA• TarjetadeemergenciadeCNCA• Formulariodereconocimientodelospadres/encargadoslegales• PaquetedelaAplicacióndeComida(despuésdel1rodejulio)• Pruebadevacunación(enlosgradosqueaplica)

ArchivosEstudiantiles ConfidencialidaddelosArchivosCaminoNuevoseadhiereatodoslosprocedimientosdeconfidencialidadyprivacidaddelosarchivos.EnlaocasiónqueunniñoentreaCaminoNuevoatravésdeunatransferenciadeotraescuelaexistenteeneldistritoescolar,elarchivocumulativodelniño,sepediráalaescuelacorrespondientedeldistrito.LuegodelasalidadeCaminoNuevo,elarchivocumulativodelniñoseenviaráaldistritoescolardeasistenciasiesquelosolicitan.

FormadeContactosenEmergenciasCadafamiliadebedefirmarunanuevatarjetadeemergenciaoconfirmarlaexistentecadaañoescolarantesquecomiencenlasclases.Estadebeserentregadaalaoficinaprincipal.Porfavorlleneinmediatamenteunanuevatarjetadeemergenciaencualquiermomentodelañoescolar,sialgunadelasiguienteinformacióncambia:

• Direccióndelhogar• Númerosdeteléfonodelhogar,celularytrabajo• Númerodeteléfonodeldoctor• Nombredelaspersonasautorizadasparacontactarencasodeemergencia• Númerosdeteléfonodelaspersonasacontactarencasodeemergencia• Personasautorizadasabuscarasuniñodelaescuela

HoradeEntradaLosestudiantespuedenllegartantempranocomoalas7:15amentodoslosplanteles.Porfavorasegúresedequesuniñoentrealosprediosdelaescuelademanerasegura.Recuérdeleasuniñoquenodebevisitarlosnegociosvecinosensucaminoalaescuela,quesemantenganenlasáreassupervisadasyquenocorraenlospasillos.Cuandoentrealedificiodelaescuela,losestudiantesestánbajolasupervisióndelpersonaldela

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escuelayporestarazónnodebensalirdelplantelamenosqueesténacompañadosporunapersonaautorizadodelaescuela.

HoradeSalidaAlahoradesalida,alosestudianteslosdebenvenirabuscar,algunossequedanenelprogramadedespuésdelaescuelaosevancaminandoalacasa.Losestudiantesdekínderhastaelcuartogradodebenserbuscadosporunadultonomástardede15minutosdespuésdelahoradesalida.Losestudiantesquenohayansidobuscadosporsusrespectivospadres/encargadoslegalesyqueesténdentrodelosterrenosdelaescuelasequedaránenlaoficina.LaescuelapodríallevaraunestudiantealaestacióndepolicíamáscercanaopodríallamaralDepartamentodeServiciosdeProtecciónalNiñoporquealestudiantenolohanvenidoabuscardespuésdeescuelaluegodelos15minutossinhaberdadounavisopreviootambiénencircunstanciasenqueaunestudiantenolovienenabuscarconsistentementedespuésde15minutosluegodelahoradesalida.

SalidadelaEscuelaDuranteelDíaEscolarSiustedtienequebuscarasuniñotempranoparaunacitaduranteeldíaescolar,porfavorenviéunanotaalaoficina.Nosepermitiráqueningúnestudiantesalgadelaescuelamástempranode15minutosantesdelahoraregulardesalidaamenosquesehayanhechopreviamentearreglosconelmaestro,unadministradordelplanteloconlaoficina.Cuandosebuscaaunestudiantetemprano,alpadreoadultoautorizadoselepediráquefirmeenlahojadesalidatempranaylaoficinanotificaráalmaestroparaqueenvíealestudiantealaoficinaparasusalida.Lospadres/encargadoslegalesnodebenentraralsalóndeclaseantesquelaclasehayasidoautorizadaparamarcharsesinantestenerunpermisodelmaestroolaoficina.

ArreglosdeCustodiaEl(los)padre(s)/encargadoslegalesdebenproveerinformacióncompletarelacionadaaconveniosdecustodiayderechosdevisitacióndeun(los)niño(s).Siserequiere,elpadredebeproveeralDirectorunacopiadecualquiertipodeordenrelevantedelacorteparaasegurarlaseguridadybienestardelrespectivoestudiante.Lospadres/encargadoslegalesdebentenerlatareacontinuadeinformaralaescueladecualquiercambioenlacustodiaycuidadodelestudiante,ydelaemisióndecualquierordendelacortequerestrinjaoprohíbaelaccesodeunpadre/madreuotratercerapersonaconelniño.

DíasCortosSehanprogramadodíascortosatravésdetodoelañoescolar.Porfavor,veaelcalendarioescolar.Sepodríanprogramarotrosdíascortosadicionales.Selesnotificaráalasfamiliasatravésdelasjuntasylosboletinesdeinformación.DíasMínimosLosdíasmínimoshansidoprogramadosatravésdetodoelañoescolar.Porfavorveaelcalendarioescolar.Sepodríanprogramarotrosdíasmínimosadicionales.Selesnotificaráalasfamiliasatravésdelasjuntasylosboletinesdeinformación.ProcedimientosdeAsistenciaLaasistenciaesuncomponentecríticoparasuéxitoenCaminoNuevo.Laasistenciadiariayconsistenteaseguraexperienciasdeaprendizajeprimordialesyevitalapérdidadeinformación.Sinembargo,siocurreunaausenciaporcualquierrazón,laescueladebesernotificadaeneldíadelaausencia,unanotadeverificacióndeausenciadebepresentarseluegodelaausenciaytodoeltrabajodeclaseytareasperdidasdebesercompletadoparaunafechapredeterminadaconelmaestro.Esresponsabilidaddelestudiantepreguntarlesalosmaestros(enunmomentoapropiado)porlastareaseneldíaderegreso.Notasdeverificacióndeausenciadebenserentregadasalaescuelaentre10díasdelcalendariodeldíadelaausenciaynoseaceptaránnotasdeverificacióndeausenciadespuésdelúltimodíadelmesenqueocurriólaausencia.

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AusenciasExcusadasCaliforniaE.C48205proveequeunestudianteseráexcusadodelaescuelacuandolaausenciaesdebidoa:

• Enfermedadpersonal(cuandoseestádemasiadoenfermoparaasistiralaescuela).• Cuarentenabajoladireccióndeunoficialdesaluddelcondadoociudad• Citasmédicas,dentales,coneloptómetraolacorte.• Lamuertedeunfamiliarinmediatop.ej.Madre,padre,abuela,abuelo,hermano,hermanao

cualquierfamiliarquevivaenelhogarinmediatodelestudiante(undíadentrodelestado,tresdíasfueradelestado)

• serviciodejurado• Enfermedadotratamientomédicodeunniñodequienelestudianteeselpadreconcustodia• Asistiralaceremoniadenaturalizacióndelestudianteparaconvertirseenciudadanodelos

EstadosUnidos• Razonespersonalesjustificablesescuandolaausenciadelalumnohasidosolicitadaporescrito

porelpadreyaprobadaporeldirectorolapersonadesignada.Lasausenciasqueentranenestacategoríaincluyen,peronoselimitana:

o TratamientodelDíadelaSaludMentalo Aparienciaenlacorteo Asistenciaaunserviciofúnebreo Observanciadelasfiestasoceremoniasreligiosaso Asistenciaaunretiroreligioso(nodebeexcederlas4horasporsemestre)o Suspensiónrevocadamedianteprocedimientodeapelacióno Asistenciaaunaconferenciadeempleoo "Llevaanuestrashijasehijosaldíadetrabajo"

NotasdelPadre/EncargadoLegalUnavezqueelestudianteregresealaescuela,unanotadesupadre/guardiándebeserentregadaalaoficinaprincipal.Cualquierestudianteausenteporserviciosmédicos,dentalesuotrosserviciosprofesionalesdebe,además,presentarunanotaalaoficinadelaescueladirectamentedelaoficinadelrespectivoproveedor.Serequierequelaescuelamantengaenelarchivounanotafirmadaporunpadre/guardiánporcadaausenciadelestudiante.Lanotadebeserlegibleyescritacontinta.Unanotaválidadebecontener:

• Nombrecompletodelestudiante• Fecha(s)otiempodeausencia• Motivoespecíficodelaausencia• Númerosdeteléfonodondesepuedellegaraambospadres/encargadoslegales(hogarytrabajo)• Firmadelpadreoencargadolegal

AusenciaInjustificadaCualquierausenciaquenocaigaenunadelascategoríasdeausenciaexcusadasarribadebeconsiderarseinjustificada.Loslímitesalasausenciasinjustificadasseasignansegúnelgrado.Siunestudianteexcedeellímitedeausenciasinjustificadasparasuniveldegrado,elestudiantepuedeserreferidoalaJuntadeRevisióndeAsistenciaEscolar(SARB).Cualquierestudiantequehayaestadoausentedelaescuelaserámarcadoconunaausenciainjustificadahastaqueserecibaladocumentaciónrequerida.Lafaltadeproporcionarladocumentaciónrequeridadentrodeloscincodíasescolaresalregresaralaescuelaresultaráenunaausenciainjustificada,alainversa,siseproporcionaladocumentaciónrequeridadentrodecincodías,entonceslaausenciainjustificadaserácambiadaaunaausenciaexcusada.Lasausenciasinjustificadasincluyen:vacaciones,serviciospersonales,eventoslocalesnoescolares,programasoactividadesdeportivas.Sielpadrenoentregaunanotaválidaparaexcusarlaausencia,elpersonaldelaoficinaylosmaestrospuedenproveeralosestudiantesqueregresandeunaausenciaconunFormulariodeVerificacióndeAusenciaysolicitarquesuspadrescompleten,firmenydevuelvanelformularioalaescuela.

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ProcedimientosdeAusenciaSiunestudianteestáausente:

• Lospadresotutoresdebenllamaralaescuelaydejarunmensaje.Elnohacerlopuedeconsiderarseunabsentismoescolar.

• Alregresaralaescuela,lospadres/estudiantesdebenproporcionarunanotadeverificacióndeausencia.Unanotadeunmédico,tribunalodentistadebeadjuntarsealacartadelpadre/guardiánparaquelaausenciaseaconsideradaexcusada.

• Lanotadepadre/tutordebecontener:o Nombreygradocompletodelestudianteo Fecha(s)deausencia(s)yrazóno Firmadelestudiante

JuntadeRevisióndelaAsistenciaEscolar(porsussiglaseninglés,“SARB”y“SART”)Losestudiosdeinvestigaciónindicanquelaasistenciaregularalaescuelaesimperativaparapromovereléxitoestudiantil.EncadaplanteldeCNCAelEquipodeRevisióndelaAsistenciaEscolar(porsussiglaseninglés“SART”)abordaelabsentismoinjustificadocrónico.ElSARTsereúneconestudiantesyfamiliasparacolaborareidentificarproblemasdeabsentismopersistentes,ydesarrollarsolucionesaestosproblemas.ElSARTpuedeincluirlosadministradores,maestros,consejeros,y/opersonaldeserviciosestudiantiles;estasjuntastambiénpuedenserllamadasSST(porsussiglaseninglés)deasistencia.SilasjuntaseintervencionesconelequipodeSARTnomejoranelabsentismoinjustificadocrónico,elestudianteysufamiliapuedenserreferidosaunaaudienciaSARB.SARBesunpanelquepuedeincluirelcoordinadordeSARB,serviciosmentales/sociales,policíaescolarodeLAPD,representantesdelacomunidad,yelrepresentantedelaescuelaquecondujolareferencia.ProcedimientostardíosLosestudiantesdebenestarpresentesenlaclasealas8am,elcomienzodeldíaescolar,yelcomienzodecadaperíododeclase.Losestudiantesquelleguentardeseránconsideradostardíosydebenreportarsealaoficinapararecibirunpasetardíoantesdeentraralsalóndeclases.Losestudiantesquellevenmásde30minutosderetrasoseránmarcadoscomoausentesporeseperíodo.LasconsecuenciasporsertardíaincluyenlapérdidadelospuntosdeKickboardylareflexiónescolarduranteelalmuerzoodespuésdeescuela.AbsentismoElCódigodeEducación48260establecequecualquieralumnosujetoaeducaciónobligatoriaatiempocompletooaeducaciónobligatoriadecontinuaciónqueestáausentedelaescuelasinunaexcusaverificabletresdíascompletosenunañoescolarotardeoausentedurantemásde30minutosdurantelaescuelasinunaexcusaverificableentresocasionesenunañoescolar,ocualquiercombinacióndelasmismas,esunausenteinjustificadoyseráreferidoalSART(EquipodeRevisióndeAsistenciaEstudiantil)y/oremitidoalaJuntadeRevisióndeAsistenciaEstudiantil(SARB).Lasausenciasnoaprobadasporunpadre/encargadolegal,llegandoalaescuelaconmásde30minutosderetrasoalaclaseolaescuela,ydejarelplantelsinpermisopuedenserconsideradasausenciasinjustificadas.PorfavorvealasecciónsobrePólizadeAsistencia.Lassiguientesconsecuenciaspuedenocurrircomoresultadodelaausenciainjustificada:

• Notificaciónescrita/telefónicaconpadre/encargadolegal• Asistenciadepadre/encargadolegalauntallerdeasistenciaytarde• Asistenciadepadre/encargadolegalaunaconferenciaindividualdepadres/maestros/

administradores• SerreferidoalSART(EquipodeRevisióndeAsistenciaEstudiantil)y/oreferidoalaJuntade

RevisióndeAsistenciaEstudiantil(SARB)• Serreferidoalapolicíauotrasagenciasdeservicioslocales

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ProgramadeAlimentosyAplicacionesLospadres/encargadoslegalesyencargadoslegalesdebenestarconscientesdequeCaminoNuevoCharterAcademyparticipaenelProgramaNacionalEscolardeAlmuerzo(porsussiglaseninglés,“NSLP”).Deacuerdoalasguíasde“NSLP”,losestudianteselegiblespodríanrecibiralmuerzo,merienday/ocenagratisoaunprecioreducido.Sisuniñotienerestriccionesdietéticascomoalergiasaalimentosoesvegetariano,porfavorcomuníqueseconlaoficinadesuplantelyelpersonaldelaoficinaleentregarálaformaapropiadaparallenar.Nosotrosexhortamosatodaslasfamiliasquesometansuaplicacióndecomidadespuésdel1rodejuliocadaañoescolarsinimportarelingresofamiliar.PorelCódigodeEducacióndeCaliforniaSección49557(a):"Lassolicitudesparacomidasgratisoaprecioreducidopuedenserpresentadasencualquiermomentoduranteeldíaescolar.LosniñosqueparticipanenelProgramaNacionaldeAlmuerzosEscolaresfederalesnoseránidentificadosabiertamenteconelusodefichasespeciales,boletosespeciales,líneasdeservicioespeciales,entradasseparadas,comedoresseparadosoporcualquierotromedio."LassolicitudesestándisponiblesylaelegibilidadsedeterminausandolasdirectricesdelDepartamentodeEducacióndeCalifornia.Despuésdeprocesarelformulario,lospadres/encargadoslegalesseráninformadossisuhijo/aeselegibleparacomidasgratuitas,reducidasodepreciocompleto.Siserequierequelosestudiantespaguenporsuscomidas,elpagodebearreglarseconlaescuela.

Sihubieracualquiercambioenelingresodelafamiliaduranteelañoescolarquepudieraafectarelestadodelaaplicacióndecomidadelestudiante,sedebeentoncescompletaryentregarunanuevaaplicacióndecomida.Lasaplicacionesdecomidaestándisponiblesenlaoficina.VisitandolaEscuelaAlentamosalasfamiliasaquevisitenregularmenteyseanvoluntariosenCNCA.Parapodermonitorearlaentradaalaescuelaypromoverunaescuelaseguraesnecesarioquetodoslosvisitantes,incluyendolasfamilias,firmenenlaoficinacuandoentrenalaescuelayusenungafeteentodomomento,elcualesentregadoenlaoficinaofacilitadoporunapersonadesignada.Losvisitantesmenoresde18añosdebenestaracompañadosporunadultoodebendetenerundocumentoescritoporelpadre/encargadolegaloporunadministradordelplantelparapoderestardentrodelospreviosdelaescuelaCaminoNuevo.ParainformacióndecómoservoluntarioenCNCA,porfavorrefiérasealaPólizadeVoluntario.Losvisitantesquenoseregistrenenlaoficinapodránseridentificadoscomoquehanentradoalplantelsinautorización.Seesperaquetodoslosvisitantessecomportenyrelacionendeunamaneraquepromuevelacolaboraciónyelrespeto;aquellosvisitantesqueinterrumpanelambienteescolarselespodrápediryrequerirquesalgandelplantely/opodránrecibirunretirodeconsentimientoporhasta14díastalcomoindicadoenelcódigopenaldeCalifornia626.4,626.7,y626.8.

ExámenesEstandarizadosEnelsemestredelaprimavera,CNCAadministralaEvaluacióndelRendimientoyelProgresodelEstudiante(porsussiglaseninglés,“CAASPP”).Elsistema“CAASPP”furestablecidoenenerodel2014reemplazandoalProgramadeReportedeExamanesEstandarizado(porsussiglaseninglés,“STAR”).Elpropósitoprincipaldelsistemadeasesoramiento“CAASPP”esasistiramaestros,administradoresyestudiantesysusfamiliasapromoverlaenseñanzayelaprendizajedealtacalidadatravésdelusodeunavariedaddeasesoramientosenfocadosytiposdeelementos.http://www.cde.ca.gov/ta/tg/caCAASPPestácompuestodelossiguientesasesoramientos:

� AsesoramientoAcumulativoComputarizadodelBalanceInteligenteparainglés–artesdellenguaje(porsussiglaseninglés,“ELA”)ymatemáticasenlosgradosde3-8yel11.DetallesadicionalessobreesteexamenpuedenencontrarsevisitandolapáginadeInternethttp://www.smarterbalanced.org/

� LaEvaluacióndeDesempeñoAlternativodeCalifornia(porsussiglaseninglés,“CAA”)parainglésymatemáticaenlosgradosdel2-11ycienciasdisponiblesenlosgradosdel5to,8voyungradoenlapreparatoriasonadministradosaestudiantesquecumplenconlosrequisitosdeCAAs.

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� ElExamendeCaliforniadeCienciabasadoenlosEstándaresdeCienciadelaNuevaGeneracióndeCalifornia(porsussiglaseninglés,“CAST”)esadministradoalosestudiantesenlosgradosde5toy8vo,yaestudianteselegiblesenlapreparatoria.http://www.caaspp.org/administration/about/science/index/html

Ustedpuedeayudaraasegurareléxitodesuhijo/aenambosasesoramientostanimportantes.Porfavor,apoyealestudianteenlassiguientesmaneras:

• Asegúresedequellegueatiempoyestépresentecadadíaquehayaexamen.• Motíveloaquedelomejordesí,setomesutiempoytrabajecuidadosamente.• Establezcaunhorariotempranoparadormiryasíasegurartiemposuficienteparadescansar.• Proveaundesayunonutritivocadamañana.• Limiteeltiempoquepasaelestudianteviendotelevisión,enlacomputadora,enelteléfonocelulary

enlosvideo-juegosduranteeltiempodeexamen.

AsesoramientoGeneraldelaEscuelaLosestudiantesseránevaluadosentodaslasáreasdecontenidoenmúltiplesocasionesatravésdelaño.Losmaestroscolectanregularmentedataparatenerencuentalasnecesidadesindividualesdecadaniño.Losresultadosdeestosasesoramientos,asícomotambiénlasobservacionesdelmaestrosobreelprogresodelestudiante,sonsintetizadosenlosreportesdeprogresodelmedio-añoquesedistribuyenennoviembreyabril.Latarjetadecalificacionesfinaldelsemestresedistribuiráenfebreroyjunio.ExamendeCaliforniasobreelDesarrollodelIdiomaInglés(porsussiglaseninglés,“CELDT”)Lasleyesestatalesrequierenalosdistritosescolaresqueasesoreneldesarrollodelidiomainglésentodoslosaprendicesdeinglés(porsussiglaseninglés“EL”)yenlosestudiantesqueseannuevosenlasescuelaspúblicasdeCaliforniaquepuedanseraprendicesdelidiomainglésparaasídeterminarelnivelproficientedesuinglésparaescuchar,hablar,leeryescribir.Elexamen“CELDT”debeadministrarsealosnuevosestudiantescuyoidiomanatalenelhogarseaotroqueinglés,amenosqueellosyahayansidoevaluadosenotraescuelapúblicadeCalifornia.Aquellosestudiantesquieneshayansidopreviamenteidentificadoscomoaprendicesdeinglésdebentambiéntomarelexamen“CELDT”anualmenteparadeterminarelprogresodesudesarrollodelidiomaingléshastaqueelestudianteaprendizseareclasificado.Elexamen“CELDT”seadministraconelpropósitodeidentificacióninciicaldel1rodejuliodel2017al30dejuniodel2018.Paramásinformaciónsobreelexamen“CELDT”,porfavorcomuníqueseconlosmaestrosdesuniñooconlaoficinadelaescuela.Informaciónadicionalseencuentradisponibleenlapáginadeinternet:http://www.cde.ca.gov/ta/tg/el/

Paseos/ExcursionesElaprendizajeesunprocesonaturalquetrasciendelasparedesdeunsalóndeclase.ComopartedelrigurosoprogramaacadémicodeCNCA,lasactividadesextracurricularesenelmundoreal,ylasexperienciasprácticasfueradelsalóndeclasecomplementanlosfundamentosteóricosestablecidosenlaclase.Lasactividadesdeaprendizajeexperiencialayudanalosestudiantesaconectarelaprendizajedelaescuelaconunavariedaddeexperienciassocialesyculturalesfueradelaescuela,asícomotambiénexpandensuexploraciónsobreunaprofesión.ElencontrarnuevaseinnovadorasmanerasdeenvolveralosestudiantesquebatallaneneltradicionalsalóndeclaseonotienenaccesoaestasoportunidadesdedespuésdeescuelaesclaveparalamisióndeCNCAdeeducaraestudiantesenunprogramadepreparaciónuniversitariaparaqueseanliteratos,

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pensadorescríticosypuedanresolversusproblemasindependientementecomoagentesdejusticiasocialhaciaelmundoquelesrodea.Nosotroscreemosqueelprogramadedespuésdeescuelaylosprogramasdeveranoproveenoportunidadesdeaprendizajequellevanalosestudiantesairmásalládesusactualesexperienciasyexpandensuperspectiva,construyencapitalsocialyaumentansuconocimientodelagrancomunidadglobal.Además,elprocesodeaprendizajeexperiencialtieneelpotencialdeayudaralosestudiantesadescubrirtempranamentegustosquelosguiaránensucaminoeducacionalyprofesional.Yaseaunaexcursiónaunmuseodearte,verlostomarparteenunapresentacióndebailemoderno,completarundíadeserviciocomunitarioovisitarelPalacioMunicipalymotivaralacomunidadaqueseregistreparavotar,elaprendizajeocurreentodaslasdisciplinasyayudaadesarrollarlaconcienciasocialdelestudiante.ElincorporarelaprendizajeexperiencialenCNCAsignificaquenosotrosapropósitoinvolucramosalosestudiantesenunaexperienciadirectayenunareflexiónenfocadaparapoderaumentarsuconocimiento,desarrollarsusdestrezasyclarificarlosvalores.CadaestudiantedeCNCAtienealmenoscuartooportunidadesdeaprendizajeexperiencialqueleproveenunaactividadeducacionalno-tradicional,untiempoestructuradoparareflexionarenelconocimientoadquirido,yofrecetiempoadicionalparaaplicarelconocimientoaldiariovivir.Oportunidades de Aprendizaje Experiencial Lasexcursionessonunamaneraimportantedecomplementarelaprendizajedesuestudiante.Estosofrecenunaoportunidaddeexperimentaralgoquepuedesernuevoyemocionante.Paraparticiparenunaexcursión,todoslosestudiantesdebentenerunahojadepermisocompletadaconlafirmaporlospadres/encargadoslegales/encargadoslegalesentres(3)espacios.Lahojadepermisosinlasfirmasrequeridasnoseráválida.Lahojadepermisoseráenviadaalacasaantesdelviajeydebeserllenadaporelpadreoencargadolegal.Algunospaseosrecurrentes(esdecir,elparqueolabiblioteca)tendránunahojadepermisoparatodoelañoescolar.Losvoluntariosdeexcursióndebenseraprobadosporelmaestrooadministradorantesdelviaje,asistiraunentrenamiento,tener21añosdeedadomás,ynopuedentraeraotrosniñosenelviaje.LosvoluntariosdeexcursióndebenseguirlosprocedimientosrespectivoscomosemencionaenlaPólizadeVoluntarios.Unestudiantepuedeserexcluidodeunaexcursiónporconductasproblemáticas,incluyendoasuntosdedisciplina,y/oadiscrecióndeldirectordelaescuela.Además,cualquierestudiantequehayarecibidodisciplinaporrobo,drogas,armas,omalaconductaduranteunaexcursiónporelaño2017-18puedeserrequeridoatenerpresenteunpadre/encargadolegalparacadaexcursiónhastaelfindelañoescolar. Además,todoelpersonalylosvoluntariossonresponsablesdeasegurarquelosestudiantes,elpersonalylosacompañantescumplancontodaslaspólizasyprocedimientosdelaescuela,incluyendoelCódigodeEducacióndesdeelprincipiohastaelfinaldelviaje.Serequierequeelpersonalyloschaperonescomuniqueninmediatamentecualquierviolacióndeestaspólizasallíderdelaescuelay/oaladministradordelpaseo/excursión.Lasexpectativasparalosviajesqueincluyenunaestadíaenlanocheson:todaslasvisitasnocturnasrequeriránqueunadministradordelplantelasista.Losestudiantesypersonalseránresponsablesporviolacionesdepólizasescolares,delaorganización,yelcódigoeducativodesdeelcomienzodelviajehastaelfin.Cadaestudianteserápermitidousarlasfacilidadesyelalojamientodeacuerdoconsuidentidaddegéneroindependientementedelgéneroindicadoenlosarchivosdelestudiante.Alojamientoparalosviajesqueincluyenunaestadíaenlanocheseránconsideradosdeantemanoconpadres/encargadoslegales.

LibrosdeTexto/ÚtilesEscolaresAlosestudiantesselesproveeránlibrosylosmaterialesnecesariosparalainstrucciónenelsalóndeclase.Estoslibrossonresponsabilidaddelestudiante.Cualquierlibroestropeadooperdidodebeserreemplazadoporlospadres.Losestudiantesdebenforrarloslibrosdetextoyescribirsunombreenlasáreasdesignadas.Lascuotassinpagarporelreemplazodeunlibrodetextopuedenresultarenlapérdidadelprivilegiodeparticiparenactividadesextracurricularesyeventosdelaescuela.Lascuotassinpagarporelreemplazodeunlibrodetextotambiénpuedenresultarenladetencióndeentregadelascalificacioneshastaquelacuotaseapagada.

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UsodelTeléfonoElteléfonodelaoficinaessóloparausoencasodeemergencia.Dejarelalmuerzooeldineroenlacasa,ohacerarreglosparapasarporlaescuelanoconstituyeunaemergencia.Sinembargo,sihayalgunanecesidadespecialoproblema,elpermisoparausarelteléfonopuedeserdadosolamenteporunadministrador.Alosestudiantesnoselesllamaráafueradelsalóndeclasepararecibirunallamadatelefónica.Recadosdeemergenciaseránllevadosalsalóndeclasedelestudiante.

TecnologíaTodoslosestudiantesconaccesoalareddeinformacióntienenqueobedecerlasreglasdelaescuelasobreelusodelInternet.Atodoslosestudiantesselesrequierequellenenunacuerdodetecnologíafirmadoporlospadresoencargadoslegales.Elaccesoalareddeinformaciónesunprivilegio.Cualquiercomportamientoquenoseaaceptablepodríaresultarenlapérdidadeésteprivilegio.Alusarlareddeinformacióndelaescuela,losestudiantes:

• Debenserrespetuososdelosderechos,ideas,informaciónyprivacidaddelosdemás• Nopodránnienviar,nirecibirinformaciónquenoestérelacionadaconeltrabajodelaescuela,oque

puedaserdañinaoperjudicialalosotros• ReportaránalosmaestroscualquierpáginadeInternetopersonasquedemuestrenelusoinapropiado

delosserviciosdelareddeinformaciónLasescuelasdeCNCAsonconcurrentesconelActadeProteccióndelosNiñosenlaReddeInformación,codificadacomo47U.S.C.§254(h)y(I).TenemosasudisposiciónunacopiadelaPólizadeSeguridadenlaReddeInformación.Nosotroscertificamosquelasmedidasdeproteccióndetecnologíasehanestablecidodesdelafechadecertificación.LaautoridadresponsabledelaadministracióndelaescuelahaprovistounavisopúblicoyhallevadoacaboaudienciaspúblicasquetratansobrelapropuestadelaMedidadeProteccióndeTecnologíaylaPólizadeSeguridadenlaReddeInformación.UsodeaparatoselectrónicosycorreoelectrónicoDurantelainscripciónenlaescuelaelEstudiante/Padres/EncargadosLegalesdebenfirmaryacatarelAcuerdodeusodeTecnologíaencontradoenlapáginadeInternetdeCaminoNuevoCharterAcademy.CaminoNuevopodríacomprarcomputadorasyrecursoselectrónicosparatodoslosestudiantesqueasistenalaescuela.Estoselectrónicosonrecursoscostosos,asíquesiaalgúnestudianteseencuentraquemaliciosamentedañó(marcó/escribió,raspó,arrancóteclas,robóorompió)cualquierpiezadenuestroequiposerásujetoaaccióndisciplinariaincluyendoperosinlimitarseaunasuspensión,expulsiónypagoporelrecursodamnificado.Usosinaceptablesdelosrecursoselectrónicosescolaresincluyenperonoselimitanalosiguiente:

1. AccesooComunicacióndeMaterialInapropiado–losusuariosnodebenteneraccesoasometer,poner,publicar,re-enviar,bajar,digitalizar,omostrarmaterialesomensajesdifamatorios,abusivos,obscenos,vulgares,decontenidosexualexplícitoosugestivo,amenazas,discriminación,hostigamiento,y/oacoso.

2. ActividadesIlegales–losusuariosnopodránusarlascomputadoras,aparatoselectrónicos,redesolosserviciosdeInternetparaningunaactividadilegaloenviolacióndecualquierpóliza/procedimientodelaMesaDirectivaodelasreglasdelaescuela.CaminoNuevoCharterAcademyysusempleadosyagentesnoasumenresponsabilidadporlasactividadesilegalesdelosestudiantesmientrasusanlascomputadorasdelaescuelaoenasuntosrelacionadosalosrecursoselectrónicos.

3. ViolacióndelosDerechosdeAutoroLicenciasdeProgramasdeComputadoras–Bajar,copiar,duplicarydistribuirprogramas,música,archivosdesonidos,películas,imágenesuotrosmaterialesconlicenciasdeautorsinelpermisoescritoespecíficodeldueñodelosderechosdeautoresprohibido,exceptocuandoelusocaedentrodelaLeydeDerechosdeAutordelosEstadosUnidosrelacionadaalaDoctrinadelUso(Título17,USC)yelcontenidoescitadoapropiadamente.

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4. Plagio–losusuariosnopodránrepresentarcomosupropiotrabajocualquiermaterialobtenidoenelInternet(comoproyectos,artículos,música,etc.).

5. Uso-No-Relacionado-a-la-Escuela–Lascomputadoras,aparatoselectrónicos,redesyserviciodeInternetdeCaminoNuevoCharterAcademysonprovistosparapropósitosrelacionadosalosprogramaseducacionales.Elusopersonalincidentaldelosaparatosdelaescuelaespermitidosiempreycuandoeluso:1)nointerfieraconlasresponsabilidadesylogrosdelusuario;2)nointerfieraconelsistemadeoperacionesuotrossistemasdelusuario;y3)nosevioleestapólizaysusreglasacompañantes,oningunaotrapóliza,procedimientosdelamesaDirectivaolasreglasdelaescuela.

6. MalusodelasContraseñas/AccesoNoautorizado–losusuariosnopodráncompartirlascontraseñas;elusodelacontraseñadeotrousuario;accesoousodelacuentadeotrousuario;ointentodeburlaalossistemasdeseguridaddelared.

7. UsoMalicioso/Vandalismo–losusuariosnopodránenvolverseenningúnusomalicioso,interrupciónodañodelascomputadoras,aparatoselectrónicos,redyserviciosdeInternetincluyendoperosinlimitarseaactividadesdesaqueoylacreación/cargadevirusdecomputadoras.

8. EvitarFiltrosdelaEscuela–losusuariosnopodránintentarelusodeningúnprograma,utilidadesuotrosmediosdeaccesoalossitiosdeinternetocontenidobloqueadoporlosfiltrosdelaescuela.

9. AccesoNoAutorizadoaCharlasCibernéticas/SitiosdeRedesSociales,etc.–losusuariosnopodránteneraccesoasitiosdecharlas,redessociales,etc.prohibidosporlosadministradoresoporelDepartamentodeTecnologíadeCaminoNuevoCharterAcademy.Losmaestrosyestudiantesqueusenlossitiosderedessocialesautorizadosparaproyectosoactividadeseducacionalesdebenseguirlosrequisitosdeedadylegalesquegobiernanelusodesitiosderedessocialesademásdelasguíasestablecidasenestapóliza.

10. PérdidadelosRecursosdelSistema–losusuariosnodebenusarlareddeningunamaneraquepuedaperderlosrecursosdelsistemaointerrumpirelusodelaredparalosdemás.Estoincluyeperonoselimitaalaimpresiónexcesiva,acumulamientodearchivos,juegoscibernéticosyelpasedematerialenvideo/audionorelacionadodirectamenteconproyectoseducacionalesdeterminadosporelinstructorencargadooeladministradordelplantel.

11. EquipoNoAutorizado–losusuariosnopodránadjuntarequiponoautorizado,incluyendocomputadoraspersonalesportátiles,tabletasydispositivosdemano,enlareddeldistritosinelpermisodelDepartamentodeTecnologíadeCaminoNuevoCharterAcademy.

SimulacrosdePreparaciónparaEmergenciasLaescuelahadesarrolladounplandeemergenciadesignadoagarantizarlaseguridaddesu/losniño(s)ydetodoelpersonal.Laescuelaimplementaregularmentesimulacrosdeemergenciaparaasegurarquetodoslosmiembrosdelacomunidadescolarconozcanelplan.Losmaestrosrevisaránlosprocedimientosdelplandeemergenciaconlosestudiantesduranteelprimermesdeclase.Unacopiadelplandeemergenciaestádisponibleenlaoficinaparasurevisión.Encasodeemergenciaduranteeldíaescolar,unestudiantesólopodrásalirdelaescuelabajolacustodiadeaquellaspersonasqueustedpreviamentehayaidentificadoenlatarjetadeemergencia.Laescuelapodríarequerirpruebadeidentificación.AquellosNOidentificadosenlatarjetadeemergenciasólopodránbuscaralestudiantesielpadreoencargadolegalhaenviadounanotaporescritofirmadaalaescuelaoatravésdeunaverificacióntelefónicaquenotifiquealaescuelasobrelaidentidaddelapersonayéstaproveaunapruebadeidentificación.

NoMascotasenelPlantelPorrazonesdesaludyseguridad,lasmascotasnoestánpermitidasenelplantelamenosquesehayahechoalgúnacuerdoprevioconelmaestrodelsalóndeclaseyselehayaconcedidopermiso.Lasmascotasenelsalóndeclaseseránpermitidasbajolasupervisióndirectadelmaestrodelsalón.

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PerdidoyEncontradoCualquierobjetodesatendidoseráconsideradocomocomounobjetoperdido.CualquierartículodesatendidoqueseencuentreenelplantelsellevaráaláreadePerdidoyEncontrado.EláreadePerdidoyEncontradoselimpiarácada2semanas.Losartículosquenohayansidoreclamadosserándonadosodescartados.Todoslosartículosquehayansidotraídosalaescueladebenestarclaramenteidentificadosconelnombredelestudiante.

MaestrosSustitutosEncasodequeunmaestroestéausente,seharáunesfuerzoparaencontraraunmaestrosustituto.Siunmaestrosustitutonoestuvieradisponible,losestudiantesserándispersadosentreotrossalonesdeclaseporesedía.

PropiedadNo-RelacionadaconlaEscuelaPropiedadpersonalnorelacionadaconlosprogramasdelaescuelanodebetraersealaescuela.Porejemplo,“iPods”/radiosportátiles,discoscompactos,tarjetasdecolección,canicas,juguetes,sistemasportátilesdesonido,etc.Sinoestáseguro,porfavordéjenossaber.Estosartículosmencionadosanteriormente,perosinlimitarsesóloaellos,puedenserconfiscados.Nosotrosnoexhortamosalosestudiantesaquetraiganteléfonoscelularesalosplantelesdelaescuela.Sinembargo,siunteléfonocelularsetraealaescuela,nosedebeusardurantelashorasdelaescuela.Porfavortengapresentequelaescuelanoasumeningunaresponsabilidadporartículosperdidosorobados.

CelebracionesdeCumpleañosSiustedgustadecelebrarelcumpleañosdeunestudiantedurantelashorasdeescuela,porfavorcontactealaoficinaparahacerlosarreglosnecesarios.Siustedestáplanificandocelebraruncumpleañosensucasa,porfavor,hagalosarreglosfueradelaescuela.CualquieralimentodebeestarenacuerdoalasguíasdelaPólizadeBienestardeCNCA.

EquipodelÉxitoEstudiantil(porsussiglaseninglés,“SST”)AlosestudiantesselesrefierealEquipodeÉxitoEstudiantilparadesarrollarunplandeintervencióndebidoalaidentificacióndenecesidadesespecíficasrelacionadasaasuntosacadémicosodecomportamiento.Unequipodeindividuos,quecomomínimoincluyenalospadres/encargadoslegales,maestro,yunadministrador(peropodríatambiénincluiralestudiante,elcoordinadordepadres/encargadoslegales,eldecanodecultura,elcoordinadordeintervención,unrepresentantedeunaagenciadeserviciosdeapoyo,oelpsicólogodelaescuela,sifueraapropiado),sereúnendentrode3semanasdelafechadesumisióndelreferidoparaplaticarsobreelhistorial,lasfortalezasylasáreasdenecesidaddelestudiante.Considerandolatasadeéxitodeintervencionespreviaydenecesidadacadémica/conducta,elequipoimplementa2-3intervencionescomprobadasybasadasenevidenciaquevandirigidasallogrodelasmetas.Sedeterminantambiénfechaslímitesclarasysedeleganresponsabilidades.Eladministradordelaescuelamonitoreaelprocesoparaasegurarlafidelidaddelaimplementación.Unajuntadeseguimientosellevaráacabodentrode6semanasdespués.Siocurreunprogresogradualelequipocelebraelprogresoapoyadoporladataysecomprometeacontinuarobservandoelprogreso,segúnseanecesario.Siocurrieraunprogresolimitadooningúntipodeprogreso,elequipovuelveareunirseparaanalizarladataymodificarelplanconsecuentemente.Dentrode4semanas,sellevaacabounajuntadeseguimiento.Sinoocurrieraningúntipodeprogreso,entonceseladministradordelequipoconsultaconelDirectordeEducaciónEspecializadaparaconsiderarunreferidoparaunaevaluaciónformalalprogramadeeducaciónespecializada.

EducaciónEspecializadaySeccion504Losestudiantesidentificadosconunadiscapacidadfísica,emocional,deaprendizajeodedesarrollotienenelderechodeserubicadosenunambientemenosrestringidoypodríanrecibirserviciosdeeducación

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especializadadeacuerdoaunplanescritodentrodelProgramadeEducaciónIndividualizada(conocidocomo“IEP”porsussiglaseninglés).TodaslasescuelasdeCaminoNuevoCharterAcademyimplementanunmodelodeeducaciónespecializadadeinclusiónplenallamadoInclusiónMezcladaDinámica(porsussiglaseninglés,“DBI”).BajoelmodeloeducativoDBI,losestudiantesseincluyenenelentornodeeducacióngeneralconsuscompañerosenlamayormedidaposibleatravésdeestructurascomolaco-planificaciónregularylaco-enseñanzaentrelosmaestrosdeeducacióngeneralylosmaestrosdeeducaciónespecializada.Estemodeloestábasadoendata,yofreceunenfoqueproactivoparaidentificarymanejarlasfortalezasdeaprendizajeylasnecesidadesdetodoslosestudiantesatravésdelacolaboraciónylainstruccióndiferenciadadelamejormanerainclusivaposible.Siustedtienealgunapreocupaciónrelacionadaaunadiscapacidadrecienteopotencial,porfavorveaalDirectordelplantel.Sitieneunaquejareferentealaeducaciónespecializada,porfavorvealasección“RESOLUCIONDECONFLICTOS/PRESENTACIONFORMALDEUNAQUEJA”enestemanual.CualquierotrapreguntareferentealosserviciosdeeducaciónespecializasepuedendirigiraldirectordeeducaciónespecializadaenlaoficinacentraldeCaminoNuevooaldirectordelplantel.

Currículo“LGBTQ”&EstudiosSocialesLaMesadeEducacióndeCaliforniaaprobóunánimementeuncurrículodehistoriaycienciassocialesparatodoslosestudiantesdeescuelaspúblicasqueincluyefigurasymomentosprominentesdelacomunidadLesbiana-Homosexual-Bisexual-Transgénero-CuestionandoIdentidadSexual(porsussiglaseninglés,“LGBTQ”)—quevadesdelosDisturbiosStonewalldel1969hastalalegalizacióndelosmatrimoniosdelmismosexoenel2015.ElCódigodeEducaciónSección60040dirigealasestructurasgubernamentalesquesólodebenadoptarmaterialesdeinstrucciónque“demuestrenconprecisiónladiversidadculturalyracialdenuestrasociedad.”Esasecciónincluyeunnúmerodegruposyfueenmendadaporlaley48delSenado,“LaLeydeHistoria“LGBTQ”(queaplicaalasescuelasautónomas),eincluyeatodosdentrodelaSección51204.5:“unestudiodelrolylascontribucionesdetantoloshombrecomolasmujeres,NativoAmericanos,AfroAmericanos,MéxicoAmericanos,AsiáticoAmericanos,NativosdelasIslasdelPacífico,EuroAmericanos,lesbianas,homosexuales,bisexuales,ytransgénerosAmericanos,personascondiscapacidades,ymiembrosdeotrosgruposétnicosyculturales,dentrodelaeconomía,lapolítica,yeldesarrollosocialdeCaliforniaylosEstadosUnidosdeAmérica,conénfasisenparticular,demostrarelroldeestosgruposenlasociedadcontemporánea.”ComorecordatoriolaLeydeSenado48prohíbealasescuelasautónomasyalternativaselejerceralgúntipodediscriminaciónporlasección235delCódigodeEducación.

BañosTransgénerosLasleyesfederalesrequierenquetodaslasescuelaspúblicasincluyendolasescuelasautónomas,permitanquelosestudiantesusenbañosyvestidores“consistentesconlaidentidaddesugénero."ElDepartamentodeEducaciónenfatizaqueelrequerirquelosestudiantestransgénerosusenlasmismasfacilidadesdesumismo-sexoviolaelTítuloIX,laleydel1972queprohíbeladiscriminaciónbasadaensexo.EsimportanteresaltarqueenelEstadodeCalifornia,laleyAB1266establece:DerechosdeEstudiantesreferentesalosprogramasyactividadessegregadasporsexoqueprohíbenladiscriminaciónenlasescuelasbasadoenlostransgénerosdesdeel2013.

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PÓLIZASDELAESCUELA PolizadeAsistencia

Laasistenciaregularypuntualesimportanteparaelrendimientodelestudiante.Lasausenciasdebenlimitarseaunaenfermedadverificableyacitasmédicasquedebenservalidadasporunanotadelmédico.Cuandounaausenciaotardanzaocurre,porfavorenvíeunanotaconsuniñoenelprimerdíaderegresoalaescuelaeincluyacualquierdocumentaciónporpartedeundoctor,dentistaodeunacitaenlacortequepuedajustificarlaausenciaolatardanzaexcusada.Lasausenciasytardanzasexcusadasrequierendeunanotadeldoctorodelacorte.Ausenciasporviajesfueradelaciudad,cuidadodeniños,levantarsetarde,etc.nosonexcusasaceptablesporlotantoseconsideransinexcusa.

AbsentismoEscolarInjustificadoElCódigodeEducación48260establecequecualquierestudiantesujetoalaeducaciónobligatoriaatiempocompletooeducacióncontinuaobligatoriaquehayaestadoausentedelaescuelasinunaexcusaverificableportresdíascompletosenelañoescolaroquehayallegadotardeoestadoausentepormásdeunperiodode30minutosduranteeldíaescolarsinunaexcusaverificableentresocasionesenunañoescolar,oencombinacióndealgunadeestassituaciones,esconsideradocomounaausenciainjustificadayseráreportadoalsupervisordeasistencia,alsuperintendentedeldistritoescolarodelestado.

JuntadeRevisióndelaAsistenciaEscolar(porsussiglaseninglés,“SARB”y“SART”)Losestudiosdeinvestigaciónindicanquelaasistenciaregularalaescuelaesimperativaparapromovereléxitoestudiantil.EncadaplanteldeCNCAelEquipodeRevisióndelaAsistenciaEscolar(porsussiglaseninglés“SART”)abordaelabsentismoinjustificadocrónico.ElSARTsereúneconestudiantesyfamiliasparacolaborareidentificarproblemasdeabsentismopersistentes,ydesarrollarsolucionesaestosproblemas.ElSARTpuedeincluirlosadministradores,maestros,consejeros,y/opersonaldeserviciosestudiantiles;estasjuntastambiénpuedenserllamadasSST(porsussiglaseninglés)deasistencia.SilasjuntaseintervencionesconelequipodeSARTnomejoranelabsentismoinjustificadocrónico,elestudianteysufamiliapuedenserreferidosaunaaudienciaSARB.SARBesunpanelquepuedeincluirelcoordinadordeSARB,serviciosmentales/sociales,policíaescolarodeLAPD,representantesdelacomunidad,yelrepresentantedelaescuelaquecondujolareferencia.ElCódigodeEducacióndeCaliforniarequierequetodoslosniñosentre6y18añosasistanalaescuelaysuspadres/encargadoslegalestienenlaresponsabilidadlegaldeasegurarsedequesuniñoconcurra.LaleytambiénestablecequelanegativadeunestudianteaasistiralaescuelaregularmentepodríaresultarenunreferidoalaJuntadeRevisióndelaAsistenciaEscolar(porsussiglaseninglés“SARB”),alaProbatoriaJuvenil,y/oalSistemaJuvenildelaCorte.Además,lospadres/encargadoslegalesquefallenenimponerlaasistenciadelniñopodríanenfrentarpersecuciónpenalysanciones.(CódigodeEducaciónSección48260)

AntesdereferiraunestudianteaSARB,laescuelaayudaráalestudiantearemediarsuproblemadeasistenciaalreferiralestudiantealEquipodelÉxitoEstudiantil(porsussiglaseninglés“SST”).Intervencionespodríanincluirconsejería,asignacióndeunmentor,tutoría,unreferidoaunprogramadespuésdeescuela,apoyodecomportamiento,referidoauncentrodebienestaryvisitasalacasa.Cuandoelplantelescolarhayaagotadosusrecursosylaasistencianohayamejorado,lafamiliapodríaserreferidaalpanelSARBelcualprogramaráunaaudienciafrenteaunpanelyrequerirálaasistenciadelestudianteylospadres/encargadoslegales/encargadoslegales.

ReconocimientosyPremiosLospremiosyreconocimientosindividualespuedenserprovistosduranteelañoescolarporlogrosacadémicosynoacadémicos.

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POLIZADEADMISION

LaadmisiónaCaminoNuevoCharterAcademy(CNCA)estáabiertaacualquierresidentedelestadodeCalifornia.CNCAnocobramatrículaalosestudiantesynodiscriminacontraningúnestudianteenbaseasuorigenétnico,nacionalidad,sexoodiscapacidad.Sielnúmerodeestudiantesaplicandoparaadmisiónexcedeelcupodisponible,laentradaserádeterminadaporunaloteríapúblicaalazarsinconsiderarlaelegibilidaddeunestudiantealaeducaciónespecialoalProgramadeEducaciónEspecializada(porsussiglaseninglés“IEP”).

Llenelaformadeinterésdeinscripciónyrecibaunacopiaduplicada.Eslaresponsabilidaddelafamiliaelcontactaralplantelsicualquierinformaciónensuboletadelistacambia.

SistemadeLotería• LaloteríasellevaráacabocadaañoenundíadesignadoentodaslasescuelasdeCNCA.Lafecha

seráanunciadadeantemanoentodaslasescuelasCNCAyenlapáginareddeCNCA.• Sólosellenaránlosespaciosdisponibles.• Losnombresdelosestudiantesenlalistadeesperaentraránenlalotería.• Atodoslosestudiantesentradosenlaloteríaselesasignaráunnúmerodelotería.• Lasfamiliasseleccionadasenlaloteríaseránnotificadasporteléfonoy/ocarta.• Lasfamiliasnotificadasdebenconfirmarsuintencióndeinscripciónparalafechalímiteestablecidaenla

cartadeaceptación.Lasfamiliasquenorespondanseráneliminadasdelalista.NotaespecialreferentealainscripciónenlosplantelesdeSandraCisnerosyJoseA.Castellanos:LosplantelesdeSandraCisnerosyJoseCastellanosfuncionanbajolaEleccióndeEscuelaPública,yacausadeestoaceptaránprimeroaaquellosestudiantesdentrodeloslímitesdeáreacreadosporeldistritoescolar.Encasoquetodavíahayaespaciosdisponiblesdespuésqueestosestudianteshayansidoregistrados,seabriráunainscripciónparatodaslasáreasatravésdeunsistemadelotería.EstudiantesmenoresdeedadidentificadoscomoSinHogarynoAcompañados:Inscripción/ApoyoElActadeMcKinney-VentodeApoyoparalosNiñosyJóvenessinHogarotorgaatodoslosniñossinhogarenedadescolarlamismaeducaciónpúblicaapropiadaygratisqueselesproveeaestudiantesquenoestánsinhogar.Unestudiantesinhogarsedefinecomounapersonaentrelasedadesdeseisadieciochoañosquenotieneunaresidenciafija,regularyadecuada,ypodría:• Vivirenunrefugiodeemergenciaotransicional;edificioabandonado,autoestacionado,uotrafacilidadnodesignadacomounaacomodaciónregularparadormirpropiaparaunserhumano;• Vivir― duplicado‖conotrafamilia,debidoalapérdidadelaviviendadebidoaproblemasfinancieros(ejemplo,pérdidadeuntrabajo,evicciónodesastrenatural);• Vivirenunhotelomotel;• Vivirenunparquedeviviendasportátilesocampamentoconsufamilia;• Habersidoabandonadoenunhospital;• Estarenesperadeacomodaciónenunhogarconunafamiliadecrianzaencircunstanciaslimitadas;• Residirenunhogarparamadressolterasoenedadescolar,sinohubieraotraacomodacióndevivienda;o• Serunjovenemigranteoabandonado,haberseescapadoohabersidodesalojado,localificacomosinhogarenlascircunstanciasdescritasanteriormente.Losestudiantessonidentificadosatravésdelaauto-identificaciónyreportanvíalaformadeinscripciónduranteelprocesodeaplicaciónylasrecomendacionesdelpersonaldelaescuela.Unestudiantesinhogartieneel

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derechodeasistiryaseaalaúltimaescuelaenlaqueseinscribióoensuescueladeresidencia.Laescuelaaseguraráqueseproveaalgúntipodearregloparatransportación,apeticióndelpadre,encargadooestudiantesinhogar,deyhacialaescueladeorigen,siesqueelestudianteeselegible.Alosestudiantesyfamiliaselegiblesselesproveeránfichasounpaseparalatransportaciónpúblicalocal.Laleyrequierelainscripcióninmediatadelosestudiantessinhogar.Lasescuelasnopuedenretrasaroprevenirlainscripcióndeunestudiantedebidoalafaltadeescuelaoarchivosdevacunación.Eslaresponsabilidaddelaescuelaelpedirtodoslosdocumentosnecesariosalaescuelaprevia,yreferiralospadres/encargadoslegalesatodoslosprogramasyserviciosqueelestudianteseaelegible.Losreferidospodríanincluir,peronoselimitana:nutricióngratuita,serviciosdeeducaciónespecializada,tutoría,pre-escuela,serviciosantesydespuésdeescuela,ycualquierotroservicioquefueranecesario.Losjóvenesidentificadossincompañíatienenestosmismosderechos.Siocurrieraunadisputasobrelaselecciónoinscripciónenlaescuela,elpadre/encargadotieneelderechodecontenderladecisióndelaescuela.

POLIZADEDISCIPLINA

EnCNCAnosotroscreemosquealdemostrarrespetoelunoporelotro,nosotrosestamoscreandounambienteseguro,atentoycooperativoquepromueveelaprendizajeycelebralaindividualidaddetodaslaspersonas.CNCAcreequetodoslosestudiantestienenelderechodeaprender.Ningúnestudiantetieneelderechoaseleccionaruncomportamientoquedisturbelosderechosdelosotros.Nosotrosreconocemoselpapelprimordialdelospadres/encargadoslegalescomolosprimerosymejoresmaestrosdesusniños.Nosotrostambiénreconocemoslacolaboraciónqueexisteentreelhogarylaescuela.Nuestrapólizadedisciplinaestádesignadaamotivaralosestudiantesaqueadquieranyapliquencomportamientosaceptablesporqueelcomportamientodeunestudianteesuncomponenteprimordialenlaculturadeunaescuelayestablecelabaseparaellogroacadémico.

Nosotrosesperamosquetodoslosestudiantessecomportendemanerarespetuosahaciasusmaestros,cualquieradulto,suscompañerosdeclaseylapropiedadajena.Además,losestudiantesserántratadosyseleshablaráconrespetoyconsideración.Conunenfoqueenelestablecimientodeunacomunidad,esnuestrametaquecadaestudianteposeaunentendimientoclarodecómosusaccionesafectanalosdemás.Mientrasquenuestroobjetivomásamplioesdesalentarelmalcomportamientodeformapreventiva,cuandoesteocurre,nosotrosusamosloserrorescomooportunidadesparaaprenderyreflexionar.Lasescuelashandesarrolladoexpectativasdecomportamiento,procedimientos,ypólizasquesonconsistentescomounmodelopositivoyrestaurativodedisciplinaquenosotrosaplicamosconcompasiónyfirmezaparaco-crearrelacionesqueincluyantantoelcuidadocomolaresponsabilidad.Loselogiospositivossistemáticos,elreforzamientodecomportamientosdeseados,ylasestructurasdedesarrollocomunitariosonaplicadosalapardeconsecuenciasjustasyparejasparalosestudiantesquenocumplenconsusresponsabilidades.

ElenfoquedisciplinariodeCNCAincluye:laenseñanzadereglasescolaresydestrezassocio-emocionales,reforzamientoapropiadodelcomportamientoescolar,usoprácticodeestrategiasdeapoyoparaelmanejoefectivoenelsalóndeclaseyelbuencomportamientoalproveerintervencióntempranaporlamalaconductayelusodeconsecuenciasapropiadas,yelseguimientodeladatadisciplinariaparaasegurarquelasreglasyconsecuenciasseanaplicadasjustamenteatodoslosestudiantes.

ExpectativasenelSalóndeClaseCadamaestrohadesarrolladounsistemadeconduccióndelsalóndeclaseapropiadoparaelniveldelgradoparaayudaralosestudiantesaentendereintegrarlasreglasyacuerdosdelaescuelaydelsalóndeclaseensusactividadesdiarias.Paraestablecerunsalóndeclasepositivoybienestructurado,existentrestiposdelenguajerelacionadoalmanejodecomportamientoloscualesnosotroslespedimosatodoslosempleadosqueutilicencuandorespondenaunasituacióndemalcomportamiento:1)Refuerzopositivo,2)Recordatoriodereglas/acuerdos,3)Redirección.

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Elsistemademanejodelsalóndeclaseyelplandecomportamientoselescomunicaráyseplaticaráconlosestudiantesenlasprimerassemanasdeclase.Porfavor,platiquelasexpectativasdecomportamientoconsuniñoysiéntaseenlalibertaddecomunicarseconelmaestroencualquiermomento.

ReportedeCarácter/PuntajeEsimportantequeamenudolosestudiantes,familiasyescuelasrecibanindicadoressobreelprogresoeinteraccionesdelestudiante.LosmaestrosyelpersonaldelasescuelasCaminoNuevopuedenutilizarsistemascomoelprograma“Kickboard”,“Dean’sList”,“ClassDojo”,uotrosmétodosparaarchivarlasinteraccionesyexpresiones,positivasynegativas,sobrelosvaloresdelaescuelacomoloeslaresponsabilidad.Alprincipiodelañoescolar,estépendientealacomunicaciónqueleenviarásuplantelsobrelafrecuenciadeestereporteydecómoustedpuedeteneraccesoaestainformación.Lospuntosganadosoperdidospodríanestarligadosarecompensasenlaescuelacomolosonlosdíasdevestimentalibre,privilegiosespecialesoreflexionesdecomportamiento.Nosotrosexhortamosloselogiosylasconsecuenciasenelhogarcomorespuestaalasinteraccionesdelestudianteenlaescuela.Estadataesusadaparainformarnoscomolesvaalosestudiantesindividualmente,engruposyenlaescuelaengeneral.Elmotivarypromoverelbuencomportamientoesvitalparaeléxitodelestudiante.UstedpuedepreguntarenlaoficinaoconelDecanodeCulturasinoestárecibiendoestainformaciónositienecualquierpreguntaopreocupación.

RespuestaalMalComportamientoyPólizadeDisciplinaEstudiantilLaprioridadmáximadeCNCAesmanteneratodoslosmiembrosdelacomunidadseguros,tantoenelsentidoemocionalcomoelfísico.Losmaestrosutilizanunenfoqueproactivo:establecenclarasexpectativas,refuerzanelcomportamientopositivo,redirigenelmalcomportamiento,yenseñandestrezasderesolucióndeconflictos.Enrespuestaalmalcomportamientoqueamenazalaseguridaddenuestracomunidad,nosotrostenemoselpropósitodetenerunsistemadedisciplinaqueseenfocaenrestaurarenvezdesolamentecastigar.Cuandouncomportamientocruzalalíneaysevuelveperturbador,irrespetuosoeinseguro(emocionalmentey/ofísicamente),losestudiantesdebenesperarconsecuenciasporsuconducta.Estasconsecuenciaspodríanincluir:pérdidadeprivilegios,juntaindividualguiadaporunprotocolo,contactoconlospadres/encargadoslegales,reportedelincidentedecomportamiento,conferenciaconlospadres/encargadoslegales,creacióndeunplandeapoyoindividualdecomportamiento.Lasescuelaspodríanllevaracabotambiéncírculosderestauraciónoconferenciaspararesolverpreocupacionesrelacionadasadisciplina.Estasconferenciaspodríanincluiradministradores,maestros,estudiantes,padres/encargadoslegalesyotrosdelpersonalquehayaninvestidointerésenlacomunidadescolar.Elpropósitodeestasconferenciasesidentificarlosdaños,lasnecesidadesylasobligacionesparareparareldañohechoalaspersonas,lapropiedadylainstitución.Lamalaconductagraveesconfrontadaconconsecuenciasseriascomolasuspensióndentroofueradelaescuela,pre-expulsión,y/oexpulsión.Alospadres/encargadoslegalesselesnotificarápreviamentealassuspensionesyselespediráquevenganalaescuelaaunajunta,quepodríaincluiralDirector,Sub-Director,DecanodeCultura,maestroyestudiante.Enlajuntasepodríadesarrollarunplanindividualizadodecomportamientoparaelestudiante.Entodomomentolaleyenúltimainstancia,rigelaaccióndeCNCAparaasegurarunambienteseguro/ordenadoparatodoslosmiembrosdesucomunidad.Porfavor,esteconscientedequeencasodecualquierdiscrepanciaentreestemanualyelcontratocomoescuelaautónoma,ellenguajeenlapeticióndeautonomíadelaescuelareemplazaydeterminalapólizaaseguirdelaescuela.PorfavortomeunosminutosparaplaticarconsuniñosobrelaspólizasdedisciplinadelmanualycomuníqueseconelDirectoroAssistentedeDirectorsituvieracualquierpreguntaopreocupación.

SuspensiónyExpulsióndelEstudianteCNCAhadesarrolladounapólizayprocedimientosdeSuspensiónyExpulsióndeacuerdocontodaslasleyesqueprotegenlosderechosconstitucionalesylegalesdelosestudiantesengeneral(ejemplo:elderechodeunproceso

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debido),ydelosestudiantesconnecesidadesexcepcionalesyotrasclasesprotegidasdeestudiantes.Unacopiadelapólizaestádisponibleasudisposición.

Losestudiantesquepresentenunaamenaza,incluyendo,perosinlimitarsealcomportamientoagresivoverbalofísicohacialasaludyseguridaddelosdemáspodríanserinmediatamentesuspendidosydespuésrecomendadosparaunaexpulsiónporpartedelDirector.Unestudiantepodríasuspenderseoexpulsarseporcualquierdelosactosenumeradosenestasecciónyrelacionadoaunaactividadescolarolaasistenciaescolarqueocurrieraencualquiermomento,incluyendo,perosinlimitarse,acualquierdelossiguientes:

• Mientrasestáenlosprediosdelaescuela.• Mientrasvaovienedelaescuela.• Duranteelperiododealmuerzoesteonoenelplantel.• Durante,mientrasvaovienede,unaactividadauspiciadaporlaescuela.

Laadministracióndelaescuelapodríaimplementarconsecuenciasalternasalasuspensión,segúnfueraapropiado.Siunpadre/madredeseaapelarlasuspensióndeunestudiante,laformadeapelacióndelasuspensiónpuedeobtenerseenlaoficina.SellevaráacabounajuntaconelDirectorparadeterminarsilasuspensiónprocederáono,ysiseincluiráenelarchivodelestudiante.

RecomendaciónObligatoriadeExpulsiónEldirectorinmediatamentesuspenderáyrecomendarálaexpulsióndeunestudiantesideterminaqueeseestudiantecometiócualquieradelossiguientesactos(Sección48915delCódigodeEducacióndeCA)

• Posesión,ventaosuministrodeunarmadefuego.• Levantaruncuchilloaotrapersona.• VentailegaldeunasustanciacontroladaenlistadaenelCapítulo2(comenzandoenlasección11053)

delaDivisióndelCódigodeSaludySeguridad.• Ejecutarointentodecometerunactosexualocometerunaagresiónsexualcomoestádefinidaenla

subdivisión(n)delCódigodeEducación48900ocometerunaagresiónsexualcomoestádefinidoenlaSección243.4delCódigoPenal.

• Posesióndeunexplosivo.TodaslasrecomendacionesparaexpulsionesdebenserrevisadasporelDirectorEjecutivo.

OfensasSujetasalaLimitadaDiscrecióndelDirectorparaExpulsiónElDirectorrecomendarálaexpulsióndeunestudiantesiéloelladeterminanqueelestudiantecometióunoomásdelossiguientesactosamenosqueeldirectorodirectorejecutivodeterminenquelaexpulsiónnodeberecomendarsebajolascircunstanciasoexistenmediosalternosdecorrecciónqueabordanlaconducta:

• Causólesionesfísicasgravesaotrapersona,exceptoendefensapropia.• Posesióndeuncuchillouotroobjetopeligrosodeusonorazonableparaunestudiante.• PosesiónilegaldecualquiersustanciacontroladaenlistadaenelCapítulo2(comenzandoenlasección11053)dela

DivisióndelCódigodeSaludySeguridad,exceptoporlaposesióndemedicamentossinrecetaparausodeunestudianteparapropósitosmedicinalesounamedicinaprescritaalestudianteporundoctor.

• Robooextorción.• AsaltodeagresióncontracualquierempleadodelaescuelacomolodefineelCódigoPenal

Secciones240y242.TodaslasrecomendacionesparaexpulsionesdebenserrevisadasporelDirectorEjecutivo.

OfensasSujetasalaAmpliaDiscrecióndelDirectorparaSuspenderoExpulsarElDirectortienediscreciónmáximapararecomendaronolasuspensiónyexpulsióncuandoéloelladeterminanqueunestudiantehacometidocualquieradelasofensasespecificadasenlaSección48900delCódigodeEducación:

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• Causar,intentarcausaroamenazardecausarunalesiónfísicaaotrapersona.• Usovoluntariodelafuerzaoviolenciadeunapersonaaotra,exceptoendefensapropia.• Posesión,ventaosuministrodecualquierarmadefuego,cuchillo,explosivouotroobjetopeligroso,amenos,en

elcasodeunaposesióndecualquierobjetodeestetipo,elestudiantehaobtenidopermisoporescritoparaposeerunartículodeunempleadoescolarcertificado,deacuerdoconeldirectoroeldesignadodeldirector.

• Posesiónilegal,uso,ventaodecualquiermanerasuministrar,oestarbajolainfluenciade,cualquiersustanciacontroladaenlistadaenelCapítulo2delaDivisión10delCódigodeSaludySeguridad,unabebidaalcohólica,otóxicadecualquiertipo.

• Ilegalmenteofrecer,arreglaronegociarparavendercualquiersustanciacontroladaenlistadaenelCapítulo2delaDivisión10delCódigodeSaludySeguridad,unabebidaalcohólica,otoxicadecualquiertipo,yaseavender,entregar,odeotramanerasuministraraotrapersonaotrolíquido,sustanciaomaterialrepresentativodecualquiersustanciacontrolada,bebidaalcohólicaotóxica.

• Cometerointentarcometerrobooextorción.• Causarointentacausardañoalapropiedaddelaescuelaoprivada.• Robarointentarrobarpropiedaddelaescuelaopropiedadprivada.• Posesiónousodetabaco,ocualquierotroproductoquecontengaTabacoonicotina,incluyendo,perosin

limitarsea,cigarrillo,cigarrilloselectrónicos,cigarros,cigarrosenminiatura,cigarrodeclavos,cigarrossinhumo,cigarrosapagados,tabacoparamasticarybetel.Sinembargo,estasecciónnoprohíbeelusooposesióndeuncualquierproductopropioprescritoalestudiante.

• Cometerunactoobscenooinvolucrarseenprofanidadovulgaridadhabitual.• Ilegalmenteposeeroilegalmenteofrecer,arreglaronegociarparavendercualquiertipodeparafernaliadedrogas

comosedefineenlaSección11014.5delCódigodeSaludySeguridad.• Interrumpiractividadesescolares(actividadesanivelescolar;emitidoporunadministrador

solamente).• Asabiendasrecibirpropiedadescolarrobadaoprivada.• Poseerunaimitacióndeunarmadefuego.Segúnusadoenestaseccióncomo,“imitacióndearmadefuego”

significaunaréplicadeunarmadefuegoqueestansustancialmentesimilarenpropiedadesfísicasaunarmadefuegoexistentequellevaaunapersonarazonableaconcluirquelaréplicaesunarmadefuego.

• Cometerointentarcometerhostigamientosexual.• Hostigar,amenazarointimidaraunestudiantequienesuntestigodeunaquejaotestigoenunprocedimientode

accióndisciplinariadelaescuelaconelpropósitodeyaseapreveniralestudiantedesertestigootomarrepresaliacontraelestudianteporsertestigo,oambas.

• Unaofrendailegal,arregladaparavender,negociarparavenderoventadeladrogaprescritaSoma.• Involucraseen,ointentarinvolucrarseen,laimposicióndeunactopeligroso.• Involucraseenunactodeacoso,incluyendo,perosinlimitarsea,acosocometidoatravésdelos

medioselectrónicos;involucrarseenunactodeacoso“sexualcibernético”• Crearunperfilfalsoconelpropósitodecausarunoomásefectosenlistadosenelpárrafo1anterior.“Perfil

falso”significaunperfilficticiodeunestudianteounperfilusandolassemejanzasylosatributosdeunestudianterealotroquenoseaelestudiantequecreoelperfilfalso.

• Ayudaroinstigarlaimposiciónointentarimponerunalesiónfísicaaotrapersona(suspensiónsolamente).

• Cometerhostigamientosexual(aplicablealosgradosde4toa12dosolamente).• Causar,intentarcausar,amenazarconcausaroparticiparenunactodeodioviolento(aplicablealos

gradosde4toa12dosolamente).• Intencionalmenteinvolucraseenhostigamiento,amenazasointimidacióndirigidasaunempleadodeldistrito

escolaroestudiantes(aplicablealosgradosde4toa12dosolamente).• Haceramenazasterroristascontralosoficialesdelaescuela,lapropiedadescolar,oambos.

POLIZADEHOSTIGAMIENTO,DISCRIMINACIONEINTIMIDACIONTambienveaPólizadeNoDiscriminación/HostigamientodeEstudiantes(BP5145.3)

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CNCAestácomprometidoalaproteccióndesusestudiantes,empleados,ysolicitantesdelaadmisióndelaintimidación,acosoodiscriminaciónporcualquierrazónydecualquiertipo.CNCAcreequetodoslosestudiantesyempleadostienenelderechoaunambienteescolarseguro,equitativoylibredeacoso.Comoescuela,nosotrostenemoslaobligacióndepromoverelrespetomutuo,latoleranciaylaaceptación.CNCAprohíbecualquieractodediscriminación,acosoeintimidaciónencualquieráreadelplantelescolar,eneventosyactividadesauspiciadasporlaescuela,sinimportarellugar,atravésdelatecnologíapropiedaddelaescuelauotrosmedioselectrónicosconsistentesconestapóliza.Intimidación,hostigamiento,acosoodiscriminaciónnoserátoleradoyseráunacausaparaaccióndisciplinaría.¿Quéesla“intimidación”?La“Intimidación”sedefinecomocualquieractooconductaseveraonobienvenidayaseafísicaoverbalincluyendoatravésdelacomunicaciónescritaopormediodeunactoelectrónico,eincluyeunoomásactoscometidosporunestudianteoporungrupodeestudiantesqueconstituyeacososexual,odioviolentoocreaunambienteeducacionalintimidanteuhostil,dirigidoaunoomásestudiantesquepuedapredecirrazonablementeelquetengaunoomásdelossiguientesefectos(CódigodeEducacióndeCASección48900):

A. Colocaalestudianteoestudiantesrazonablesenmiedoodañoaeseestudianteoalapersonaopropiedaddeeseestudiante.

B. Causaaunestudianterazonableelexperimentarunefectosustancialdedeterioroensusaludfísicaomental.

C. Causa a un estudiante razonable el experimentar una interferencia sustancial con su desempeñoacadémico.

D. Causaaunestudianterazonableelexperimentarunainterferenciasustancialconsuhabilidaddeparticiparenobeneficiarsedelosservicios,actividadesoprivilegiosprovistosporCNCA.

IntimidaciónCibernéticaLaIntimidaciónCibernéticaesunactoelectrónicoqueincluyelatransmisióndecomunicacióndeacoso,amenazadirectauotrostextos,sonidosoimágenesperjudicialesatravésdelInternet,redesdemediossocialesuotrastecnologíasusandoelteléfono,lacomputadoraocualquiermediodecomunicacióninalámbrica.LaIntimidaciónCibernéticatambiénincluyeinvadirlacuentaelectrónicadeotrapersonayelasumirlaidentidaddelapersonaparacausardañoalareputacióndeesta. ReportedeunactodeintimidaciónCNCAesperaquetodoslosestudiantesy/oempleadosreporteninmediatamenteincidentesdeintimidaciónalDirector.Delosempleadosseesperaqueinmediatamenteintervengancuandoellospresencianunincidentedeintimidación.Cadaquejadeintimidacióndebeserprontamenteinvestigada.Estapólizaaplicaalosestudiantesenlosprediosdelaescuela,mientrasviajanhaciaodeuneventoauspiciadoporlaescuela,duranteelperiododealmuerzo,dentroofueradelplantel,yduranteunaactividadauspiciadaporlaescuela.

Paraasegurarquelaintimidaciónnoocurraenlosplanteles,CNCAproveeráunentrenamientoalosempleadosenprevencióndeintimidaciónycultivacióndeaceptaciónyentendimientodetodoslosestudiantesyempleadosparadesarrollarlacapacidaddecadaplantelenmantenerunambienteseguroysanodeaprendizaje.

Losmaestrosdebendiscutirestapólizaconsusestudiantesdeunamaneraapropiadaparasuedadydebenasegurarsequeellosnotolerenningúntipodeformadeintimidación.Losestudiantesqueintimidenestánviolandoestapólizayestánsujetosaaccióndisciplinariahasta,eincluyendo,lasuspensión.

CódigodeConductasobrelaIntimidaciónEstudiantilElCódigodeConductasobrelaIntimidaciónestudiantilincluye,peronoselimitaa:

• Cualquierestudiantequeseenvuelvaenintimidaciónpodríaestarsujetoaaccióndisciplinariahasta,eincluyendo,lasuspensión.

• SeesperaquelosestudiantesreporteninmediatamenteincidentesdeintimidaciónalDirectoropersonalasignado.

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• Losestudiantespuedendependerdelosempleadosparaunainvestigaciónprontaporcadaquejadeintimidacióndeunamaneraminuciosayconfidencial.

• Siesestudianteoelpadredelestudiantepiensanquelaresoluciónapropiadaalainvestigaciónoquejanosehaalcanzado,elestudianteopadres/encargadoslegalesdelestudiantedebecontactaralDirector.Elsistemaescolarprohíbeelcomportamientovengativocontraeldenuncianteocualquierparticipanteenelprocesodequeja.

IntervencióneInvestigaciónLosprocedimientosparaintervencióndeuncomportamientodeintimidaciónincluyen,peronoselimitanalosiguiente:

• Todos losempleados,estudiantesysuspadres/encargados legalesrecibiránunresumendeestapólizaprohibiendolaintimidación.

• La escuela hará los esfuerzos razonables para mantener confidencial el reporte de intimidación y losresultadosdelainvestigación.

• Se espera de los empleados que intervengan inmediatamente cuando vean ocurrir un incidente deintimidación.

• Alaspersonasquehayanpresenciadooexperimentadolaintimidaciónselesexhortaaquereportenelincidente;estereportenosereflejarádeningunamaneraenlavíctimaoeneltestigo.

• Despuésdelainvestigación,laescuelaimplementaráconsecuenciasbasadasenlapólizadedisciplinadeCNCA.

POLIZADEPROMOCIONBASADAENESTANDARES

CNCAhadesarrolladounapólizadepromociónbasadaenestándaresdeacuerdoalaEnmiendadelaAsamblea1626(AB1626),CódigoEducacional48070.5(1)(d).AlosestudiantesengradosK-10selesrequierequecumplanuncriteriomínimoparapoderserpromovidosalsiguientegrado.EstapolíticamandalaretenciónparaaquellosestudiantesquenosehayanidentificadoconelcriterioamenosqueelmaestrodesusalónhogarrecomiendelapromociónatravésdelaformadePromociónJustificadaoqueelmaestrodelprogramadeveranorecomiendelapromociónalfinaldelasesióndeverano/intercesión.Tambiénincluimoselcriteriopararetenciónyparalasesiónobligatoriadelprogramadeverano/intercesión/intervención.

Múltiplesmedidassonutilizadasparadeterminarlapromociónentodoslosgrados.Estasmúltiplesmedidasincluyenlasnotasenlosreportesdeprogresodelosmaestros,lascalificaciones,losResultadosdelaPuntuacióndeDesempeñoenlasartesdellenguajedelinglés,asistenciayeljuiciodelmaestro.

Además,estapolíticaproveeunanotificacióntempranaysistemáticaalospadres/encargadoslegalescuandoelestudianteestáenriesgodenoalcanzarlosestándaresdepromoción.Lapólizaestablecequeelprocesodeapelacióndebeserimplementadocuandolospadres/encargadoslegalesnoestándeacuerdoconlapromocióndeterminadaparaelestudiante.Unacopiacompletadelapólizaestádisponibleasudisposición.

PólizadeApelacióndeRetención/PromociónElpadre/encargadolegalpuedenoestardeacuerdoconladeterminaciónderetenciónopromoción.Sielpadre/encargadolegalestáendesacuerdo,tienenelderechoaunajuntadeapelación.Alpedirlainformación,eldirectorodesignadodeberáexplicarelprocesodeapelaciónyproveeralpadre/encargadolegalconunaformaparapedirunaapelacióndelaescuela.

POLIZADELATAREA

CNCApiensaqueelpropósitodelatareaesayudaralosniñosaprofundizarsuentendimientodelosconceptosaprendidosenlaescuelay/opulirlasdestrezasquerequieranprácticarepetitivaparapoderdominarseEltiempo

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yeltipodetareaquesedavariabasadaenunnúmerodefactores:edad,necesidadesdeaprendizaje,contenido,yladestreza.Enocasiones,nosotrosasignaremostareaquerequieraalgodeayudadeunpadreoencargado.Aunquelospadres/encargadoslegalesoencargadosdebenmonitorearoasistirconlatarea,eselestudiantequiendebeasumirlaresponsabilidaddeintentarycompletarcadaasignación.Seesperaquelospadres/encargadoslegalesoencargadosseasegurendequesusniñosasumanresponsabilidadporsutareaypuedanpedirayudaalmaestrodelestudiante,sihubieranecesidad.

Losmaestrostienendiferentessistemasparamonitorearlatarea,asíquelospadres/encargadoslegalesdebensentirseenlalibertaddecomunicarseconsumaestroparaobtenerinformaciónadicional.Losmaestrosproveeránparasuinformaciónunacopiadelapólizadetareadelsalóndeclase.Sinembargo,esimportantenotarquelatareanosiemprevahacerevaluadaporelmaestrodelniño.Elevaluarlaexactituddelatareanoestáalineadoconlosdospropósitosprincipalesdedartarea:proveerunaprácticarepetitivaeinculcarhábitosdeestudionecesariosenlapreparaciónuniversitaria.Porfavor,preguntealmaestrodesuniñosobremásinformaciónsobrelapólizadeevaluacióndetareas.

Problemas1. Siunpadresedacuentaquelatareadesuniñoesconsistentementemuydifícil,porfavorinforme

almaestro.¡Latareadebeserunreto,peronounaimposibilidad!2. Sielpadrenopuedeayudaralniñoconlatarea,entoncesdebebuscarapoyoalternoparaelniño

yaseaenprogramasdedespuésdelaescuelaoenclasesdetutoría.3. Siexisteunproblemaparaqueelestudiantetengalosmaterialesescolaresapropiadosenlacasa,

el padre debe contactar al maestro del niño. Toda la tarea debe completarse, estar limpia yentregarseatiempo.

ÚtilesparalasTareasEltenerelequipoylosútilesadecuadosharáqueelcompletarlatareaseamásfácil.Empezarlatareaseríamásfácil,yustedseevitaríamuchafrustración,sitienelosartículosymaterialesenlistadosacontinuación.Austedyasuniñoselesrequierequetenganlosmaterialesnecesariosparacompletarlastareasencasa.

• lápicesconpuntaafilada/bolígrafo •pegamento• carpetaylibretas •diccionario• lápicesdecolores,crayonesy/o •tijeras• marcadoresconbasedeagua •cintaadhesiva• regla •calculadora

ManerasdeAyudarconelMonitoreodelaTareaParalasfamilias,elecharunvistazoalatareadesuniñolesdaunaoportunidaddeaprendersobreloqueestápasandoenlaescuelaytambiénpasartiempodecalidadconelniño.Aquílesdamosalgunosconsejosparaqueaprovechealmáximoestaexperiencia:

• Verifiquediariamentelaagendadesuniño/registrodelastareas.• Siénteseconsuniñoydedíqueletodasuatención.Apaguelatelevisiónynopermitainterrupciones

duranteesetantiempoespecial.• Establezcaunlugarhabitualsilenciosoyasigneuntiempoespecíficoparacompletarlatareaesto

ayudaráasuniñoadesarrollarbuenoshábitosdeestudio.• Pregúnteleasuniñosobreeltrabajocompletadoenelsalónmientraslemuestralospapelesdela

escuela.Pídalequeleseñalecuálessupartefavoritaylaquemenoslegustadeltrabajoescolar.• Pídalequelemuestrequeesloquemásseledificultayloquemenos.Noesperequeeltrabajodesu

niñoseaperfecto.Elcometererroresespartedelaprendizaje.Siustedenfatizasuserrores,él/elladescartarádeenseñarleaquellosqueseanmenosperfectos,yrehusarácompartirconustedsutarea.

• Dejequesuniñoseleccionealgunosejemplosdesutrabajoescolarparaexhibirlosenuntablero,elrefrigerador,oparapegarlosenunálbum.Siustedtieneamigosofamiliareslejos,hagaquesuniñoseleccioneunejemplodesutrabajoescolaryenvíeloporcorreo.Enviarejemplosdetrabajosescolares

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esunamanerarápidayeconómicademantenerseencontactoconfamiliaresqueseencuentranlejos.Ademásayudaasuniñoasentirseorgullosodesutrabajo.

POLIZADELUNIFORME ¿PorquéCaminoNuevoCharterAcademytieneuniformes?LamisióndeCaminoNuevoCharterAcademy(CNCA)eseducaralosestudiantesenunprogramadepreparaciónuniversitariaparaqueseanliteratos,pensadorescríticosypuedanresolverproblemasindependientementesiendoagentesdejusticiasocialconsensibilidadhaciaelmundoquelosrodea.CabeseñalarquepartedeesteprocesoeducativoesayudaratodoslosestudiantesdeCNCAparaquedenunabuenaimpresión.Lasrazonesprincipalesparapedirlesanuestrosestudiantesqueuseneluniformeson:

1. Existenmuchasotrasescuelaseneláreaendondeestamoslocalizados.Porrazonesdeseguridad,nosotrosqueremospoderidentificaranuestrosestudiantesdeunvistazo.

2. Nuestravestimentaindicanuestropropósito.Cuandovamosalaplaya,nosotrosusamostrajedebaño.Cuandovamosaunaboda,nosotrosnosponemosnuestrasmejoresgalas.EnCNCA,nosotrosnosvestimosparaaprender.

3. Losuniformesescolaresponenelenfoqueenelaprendizaje,noenlamoda.Tambiénlosuniformesreducenlaintimidaciónylasbromas.Porfavorapoyenuestramisiónaltomarenserionuestrouniforme,elcualdebeserllevadoconorgullo.

DescripcióndelaPóliza:• Latalladeluniformenodebesermásgrande/pequeñaquelatallaactualdelestudiante.• Eluniformedelosgradosprekíndera8voes:

Ø CamisatipopolocolorgrisoscuroconellogodeCNCA§ PlanteldeCisnerosUNICAMENTE:losestudiantesdel6toal8vogradopodrán

usarunacamisatipopolocolorgrisclaroconellogodeCNCA.Ø Pantalones,pantalonesbermudas,faldas,falda-pantalónuoverolcolorkaki(estas

piezasdebenserdeunlargoapropiado,nomásde3pulgadassobrelarodilla)• Nogorrasosombrerosdeningúntipo.Losgorrosdeinviernopodríanpermitirsedurantelosmesesdeinviernosolamente.• Sólosepermitecalzadocerradoconsueladegomasintacón.• Cualquieratuendoquepuedaserunadistracciónseráconfiscado.Losatuendosquepodríandistraerincluyenperonoselimitanaaccesorioscomocintoscolocadosfueradelastrabillas,piezasderopaadicionales,ypiezasdejoyeríaexcesivasograndes.Elpersonaldelaescuelatieneladiscrecióndedeterminarqueesconsideradounadistracciónalatuendo.• SisuniñoparticipaenlaclasedeeducaciónfísicadebeusareluniformedeeducaciónfísicadeCNCA.Comounaalternativa,losestudiantespodríanusarunaplayerablancasindiseñosyunpantalónatléticocortocolornegroogrisoscuro.

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Lasconsecuenciaspornousareluniformeson: ¨ 1raofensa–Advertenciaverbal¨ 2daofensa–Llamadatelefónicaalospadres/encargadoslegales/encargadoslegales¨ 3raofensa–Juntaconlospadres/encargadoslegales/encargadoslegales

Aunestudianteselepodríaprestarununiformedelaescuelasillegaraalaescuelasineluniformecorrecto.Todoslosuniformesprestadosporlaescueladebenserlavadosydevueltosalplantel.Alregresarlosuniformesprestados,alosestudiantesselesdevolverásuvestimentacorrespondiente.

DíasdeVestimentaLibreyProfesional

Comorecompensaporuncomportamientoyunaasistenciapositiva,lasescuelaspodríanidentificar“díasdevestimentalibre.”Antesdeundiadevestimentalibre,losestudiantesylasfamiliasseránnotificadosdesuelegibilidaddeparticipación.Siunestudiantevienealaescuelaconvestimentalibrecuandonosesuponía,entonceselestudiantetendráque1)llamarasucasaparaquealguienletraigaeluniformedelaescuela2)sedebecambiaraununiformeprestadoporlaescuela.Parapodermantenerunentornosegurodeaprendizaje,lasiguientevestimentanoseráaceptadaenlosdíasdevestimentalibre.

NosotrosexhortamosalosestudiantesaqueexpresensuindividualidadyestilopropiomientrassiguentodaslaspólizasdelcódigodevestimentadeCNCAendíasdevestimentalibreyprofesional.

VestimentaProhibidaenlosDíasdeVestimentaLibre

• Vestimentaquemuestreunlenguaje,imágenes,humoruotrasgráficasinapropiadas

• Piezasderopaqueseanmuypegadasosueltas(másalládeuntallaporencimadeltamañoregulardelaropadelestudiante)

• Mediasdenilón/panti-medias/”leggings”nopuedenusarsecomopantalones

• Cualquieratuendoquemuestreunaafiliaciónconunapandilla,gangasogrupocallejero

• Loshombrosdebendecubrirseconmangas,nosepermitenlascamisasconmanguillos

• Seprohíbenlossombrerosylasgorrasamenosqueseadesignado,porejemplo,comoundíadeusarsombreros

CamisaTipoPolo PantalónKhaki PantalonesdeEducaciónFísica CamisadeEducaciónFísica

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PreguntasFrecuentes¿Quétipodevestimentaadicionalesadecuada?EluniformedeCNCAsóloincluyelacamisaylospantalones/faldas.CNCAnorequiereprendasadicionales.Cualquier

suéter,abrigoochaquetasinningúnlogotipo,escrituraodiseñoesaceptable.Aunqueestádisponibleunabrigoconosincremalleraalosestudiantesnoselesrequierequelouse¿TienequelacamisatipopolotenerellogodeCNCA?No.LascamisastipopolosinellogodeCNCAsonaceptadas,siempreycuandoseandelcolorcorrecto.Cadaplanteltienedisponiblesmuestrasdelosuniformesenlaoficinaparaquepuedacompararelcolor.

¿DóndepuedocomprareluniformedeCNCA?CNCAtrabajacontresvendedoresautorizadosdeuniformes.Porfavorestéconscientedequecadavendedorestablecesupropioprecioporcadaprendaytienesupropiapólizadedevolucióneintercambios.CNCAnopuedegarantizarestosuniformes.TambiénleinformamosqueestosvendedorespodríanaúnvenderelantiguouniformedeCNCA(camisapoloamarillaypantalonesverdes)comotambiénuniformesdeotrasescuelasvecinas.AsegúresedesóloadquirirelnuevouniformedeCNCAdescritoenestedocumento.

ReferenciaRápidadelUniforme:¿Cuáleslapólizadedevoluciónointercambios?CadavendedorautorizadoporCNCAcreasupropiapólizadedevolucioneseintercambios.Porfavorconfirmeconelvendedorcuálessupólizaantesdehacerlacompradeartículos.Lasprendasdevestirnopuedenserintercambiadasentrevendedores.CNCAnointerfiereconlaspólizasdecadaunodeestosvendedores.¿QuésucedesiporcircunstanciaseconómicasnopuedocomprareluniformedeCNCA?SiustednopuedecomprareluniformedeCNCAasuniñodebidoadificultadeseconómicas,porfavor,diríjasealgerentedesuplantel.AlgunosplantelesdeCNCAofrecenvalesotienenuniformesdonadosdisponibles.

LAMANERADESERDECAMINONUEVO:CUIDADOCONTINUOLamisióndeCaminoNuevoCharterAcademyeseducaraestudiantesenunprogramadepreparaciónuniversitariaparaqueseanliteratos,pensadorescríticosypuedanresolverproblemasindependientementesiendoagentesdejusticiasocialconsensibilidadhaciaelmundoquelosrodea.Laclaveparaalcanzarestamisiónesnuestroenfoqueenelniñoensutotalidaddondenosotrosmanejamoslasnecesidadesdelosestudiantesparaasegurarquecadounodeellosestesano,sesientaapoyado,comprometidoyretado-preparandounentornoparaeléxitocomprensivoyalargoplazodelestudianteensutotalidad.ElCuidadoContinuoapoyalaeducacióntemprana,elaccesoK-12aunaeducacióndepreparaciónuniversitariadealtacalidad,elapoyoparalaculminaciónuniversitariayelcompromisoauténticoconlasfamilias.

ElCaminito-1725West7thSt.,LosAngeles,CA90017Tel:(213)448-0994

BroadwayArmyStore-217W4thSt.,LosAngeles,CA90013Tel:(213)617-8495

LaCigüeña2042W.VeniceBlvd.LosAngeles,CA90018Tel:(213)272-2469

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LasestrategiasprincipalesdelCuidadoContinuoparacultivareléxitodelestudiantesonFamiliascomoCompañerosenlaEducación,elAprendizajeExperiencial(porsussiglaseninglés,“EXL”)ylosServiciosIntegradosdeApoyo(porsussiglaseninglés,“ISS”).CNCAseenfocaencincoáreasdentrodelasoportunidadesdeaprendizajeexperiencial:compromisocívico,artesycultura,exposiciónalmundo,preparaciónuniversitaria,ysaludybienestar.Cadaunadeestascincoáreasseabordaenconjuntoparadesarrollarelcapitalsocial-emocionalyculturaldelosestudiantes;construirdestrezasdepensamientocrítico;yempoderaralosestudiantesaquetenganéxitoenlaUniversidadyensuprofesióncomoestádelineadoacontinuación.

LametadelcomponentedeServiciosIntegradosdeApoyodentrodelCuidadoContinuoesreflexionarsobrelosvaloresdeCNCAqueenfatizanelRespeto,elAcceso,laJusticiaylaComunidad.Enunesfuerzoparaapoyarlasaspiracionescompartidasdelacomunidadyeldeseodecadaestudianteparaprosperaryteneréxitoenlavida,seproveeapoyoparaasegurarquelasnecesidadesbásicasdesalud,humanasysocialessecolmen.Losservicioscomprensivosincluyen:manejodecasos,consejeríadeapoyo,desarrollodeliderazgodepadres/encargadoslegales,educacióndesaludyreferidosaserviciossociales.

EnlaCaminoNuevoCharterAcademy(CNCA),nosotrosvaloramoslasfortalezasylosdonesquenuestrasdiversasfamiliascontribuyenycreemosqueelaprendizajedebeserrelevanteycontextual.FamiliascomoCompañerosenlaEducacióninvolucraatodaslasfamiliasenelprocesodeaprendizajecomocolaboradoresintegralesparaapoyareldesarrollosocial,emocionaleintelectualdelosestudiantes.

ServiciosIntegradosdeApoyo:nuevaPólizaparalaPrevencióndelSuicidio(BP5141.52AdoptadaporlaMesaDirectivadeCNCAel13dejunio,2017)ElprotegerlasaludyelbienestardetodosnuestrosestudiantesesdesumaimportanciaparaCNCA.Elsuicidioeslasegundacausademuerteentre10-24añosdeedad(detrásdelosaccidentes)enlosEstadosUnidos(CDC2016).Estaestadísticaalarmantenosllevaacreareimplementarunapólizaparaayudaralpersonalasentirsemásconfiadoenintervenirconunestudiantequecreenqueestáenriesgo.Losestudiostambiénhandemostradoquelesbianas,homosexuales,bisexuales,transgénerosycuestionados(porsussiglaseninglésLGBTQ)sonhastacuatrovecesmáspropensosaintentarsuicidarsequesuscompañerosnoLGBTQ.ElproyectodeleyAB2246requierequelajuntadirectivaoelcuerpodeunaagenciaeducativalocal,comosedefine,sirvaalosestudiantesdelosgrados7a12inclusive,paraadoptarunapólizadeprevencióndelsuicidiodelosestudiantes,antesdelcomienzodelañoescolar2017-18,comoseespecifica,queabordeespecíficamentelasnecesidadesdelosgruposdealtoriesgo.Enrespuestaaestasnecesidades,lajuntaescolarhaadoptadounapólizadeprevencióndelsuicidioqueayudaráaprotegeratodoslosestudiantesatravésdelossiguientespasos:1.Losestudiantesaprenderánareconoceryresponderalasseñalesdeadvertenciadesuicidioenamigos,usandohabilidadesdeafrontamiento,usandosistemasdeapoyoybuscandoayudaparasímismosyamigos.Estopodríaocurrirdurantelaclasedesaludolosperiodosdei-connect,círculoscomunitarios,concilios,etc.2.Cadaescueladesignaráuncoordinadordeprevencióndelsuicidioparaservircomopuntodecontactoparalosestudiantesencrisisyparareferiralosestudiantesalosrecursosapropiados.3.Cuandounestudianteesidentificadoenestadoderiesgo,seráevaluadoporunprofesionaldesaludmentalempleadoporlaescuelaquientrabajaráconelestudianteyayudaráaconectarlosconlosrecursoslocalesapropiados.4.Losestudiantestendránaccesoarecursosnacionalesquepuedencontactarpararecibirapoyoadicional,talescomo:•TeenLine:Adolescentesqueayudanalosadolescentesde6pma10pm;ElCentroComunitariodeSaludMentalDidiHirschcubredurantetodaslasotrashoras.(310)855-4673oTextoTEENa839863www.teenlineonline.org•LaLíneadeVidaNacionaldePrevencióndelSuicidio-1.800.273.8255(TALK).www.suicidepreventionlifeline.org•LaTrevorLifeline-1.866.488.7386.www.thetrevorproject.org

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5.Seesperaquetodoslosestudiantesayudenacrearunaculturaescolarderespetoyapoyoenlacuallosestudiantessesientancómodosbuscandoayudaparasímismosoparasusamigos.Seanimaalosestudiantesadecirleacualquiermiembrodelpersonalsiellos,ounamigo,sesientensuicidasonecesitanayuda.6.Losestudiantestambiéndebensaberquedebidoalanaturalezadevidaomuertedeestosasuntos,laspreocupacionesdeconfidencialidadoprivacidadsonsecundariasabuscarayudaparaestudiantesencrisis.Paraunarevisiónmásdetalladadeestapóliza,porfavorpregunteasuCoordinadordeServiciosaEstudiantesyFamiliasporunacopiadelapólizacompletasobrelaprevencióndelsuicidiodeCNCA.

CubriendoaCaliforniaLaLeydelaAsamblea2706requierequelasescuelasinformenalasfamiliassobrelasopcionesdeprogramassobrecoberturadesaludyasistenciaparasuinscripción.Porley,alamayoríadelaspersonasselerequierequetenganunplandesaludopaguenunamultacuandoreportensusimpuestos.AtravésdelacampañadeCubriendoaCalifornia,unnuevoprogramadelestadodeCalifornia,residenteslegalescalificadosysusfamiliasenCaliforniapuedencompararplanesdesaludeinscribirseenunaquesealamejorparasusnecesidadesypresupuesto.Existeayudafinancieraparapersonasyfamiliasquecalificanparaayudarlesapagarsuprimadelplandesalud.Estosignificaqueelgobiernofederalpodríapagarunaporcióndelaprimadelplandesalud.LosindividuosylasfamiliaspodríantambiéncalificarparabeneficiosdeMedi-Cal.LasfamiliaspuedeniralapáginadeInternetCoveredCA.comparaaprendermás,compararplanesdesalud,seleccionarelmejorplanqueseadapteasusnecesidadesyseinscribanatravésdelinternet.Paraayudagratis,confidencialyenpersonaensuáreavisitewww.CoveredCA.com/get-help/localollameal(800)300-1506.ElperiododeinscripciónabiertaenlosplanesdesaluddeCubriendoaCaliforniaocurreunavezalaño.Unavezqueelperiododeinscripcióntermine,losindividuospodríaninscribirseenunplandeCubriendoaCaliforniasólosihubierauneventodevidaquelocalificayhaceelegibleparaaplicar.Algunosejemplosdeestoseventosdevidaquecalificanson:lapérdidadecoberturadesalud,casarse,mudarsefueradeláreadeserviciosdesuactualcoberturadesalud,tenerunbebéyelcumplir26años.Paraversiustedcalifica,visitewww.coveredca.com/individuals-and-families/getting-covered/special-enrollment.Parainscribirseduranteestetiempo,usteddebeaplicardentrode60díasdeleventodevidaquelecalifica.ParamásinformaciónyparaencontrarayudagratisyconfidencialenpersonaensuáreavisitelapáginadeInternetwww.CoveredCA.com/get-help/localollameal(800)300-1506.Lasfamiliasindocumentadasyno-ciudadanas,oresidentes-permanentesnodebentemerqueelaplicardepartedesusniñosodependientes,quienespodríanserelegiblesparacoberturadesalud,puedaresultarenunadeportaciónuotrasaccionesrelacionadasainmigración.Paraprofundaclarificación,leaelmemodeInmigraciónyControldeAduanassobrelainscripcióndesaludylainmigraciónvisitandolapáginadeInternetwww.ice.gov/doclib/ero-outreach/pdf/ice-aca-memo.pdfeninglésywww.ice.gov/espanol/factsheets/aca-memoSPenespañol;ocomuníqueseconsuCoordinadordeServiciosaEstudiantesyFamiliasy/osuRepresentantedePadresdesuplantel

INVOLUCRAMIENTODELOSPADRES/ENCARGADOSLEGALES:FAMILIASCOMOCOMPAÑEROSENLAEDUCACION

Nuestrametaescrearlamásfuertealianzaentreelhogarylaescuelaparaaumentarloslogrosyeléxitoestudiantil.EnCaminoNuevo,lospadres/encargadoslegalessonnuestroscompañerosmásimportantesenlarutahaciaeléxitodelestudiante.Nosotrosfirmementecreemosquelosestudiantesencuentrangrandesnivelesdeéxitoacadémicocuandoelhogarylaescuelacompartenvaloressimilaressobreelaprendizaje,eldesarrolloderelacionespositivasyaltrabajarjuntosparacrearunafuerteasociación.

Paraasegurareldesarrolloderelacionesauténticasyproductivasconlospadres/encargadoslegales,CNCAofreceunavariedaddeoportunidadesparaqueustedseinvolucreenlavidaacadémicadesuniñoyaseaenelsalóndeclaseoaniveldeescuela.Nosotrosdemostramosaúnmásnuestrocompromisoalestablecerverdaderasasociacionesconlospadres/encargadoslegalesalofrecerlesserviciosfamiliaresdealtacalidad,

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incluyendounprogramacomprensivodetallereseducacionalesyelmanejodecasosdesaludparalasfamiliasquelonecesitan.

ServiciosaEstudiantesyFamiliasCadaplantelofreceservicioscoordinadosdeapoyoasusestudiantesyfamiliascomotambiénmanerassignificativasparaquelospadres/encargadoslegalesseinvolucrenenlacomunidadescolar.Talleresparapadres/encargadoslegalesysesionesdeentrenamientosonofrecidosparadesarrollarlacapacidaddenuestrasfamilias.Lospadres/encargadoslegalesenvueltosenunaposicióndeliderazgoatravésdesuparticipaciónactivaenlosdistintoscomitésrecibencapacitacionesdirigidasaeducarymotivarlabúsquedadeoportunidadesdecrecimientopersonalyprofesionalparasímismos,abogandoporunaeducacióndecalidadyvidaparasusniños.FormadeRevisióndelCompromisodelaEscuela,PadreyEstudianteLaFormadeRevisióndelCumplimientodelCompromisoFamiliarestáconectadaalCompromisodelaEscuelaPadreEstudiante,lacualestableceunconjuntodecompromisoscompartidosquesefirmanalprincipiodecadaañoescolarporpartedelestudianteysufamilia.LametadelCompromisoylaFormadeRevisiónescrearlamásfuertealianzaposibleentreelhogar,laescuelayelestudianteparaasíaumentarelrendimientodelestudianteyeléxitoacadémico.

Loscomponentesdelcompromisoincluyenlasrecomendacionesdadasporlaescuela;lastardanzasyausencias;elcódigodeconducta/elcomportamientoescolar;laparticipacióndelospadrescumpliendohorasvoluntarias,ylaasistenciaaconferencias,talleresyactividadesescolares.

ComopartedelCompromisodelaEscuelaPadreEstudiante,lospadres/encargadoslegalessonexhortadosaquecompleten15horasdeserviciovoluntarioporfamilia,porplantel.Laasistenciaatalleresdecapacitaciónyactividadesescolarescuentahacialashorasdeserviciovoluntario,sinembargo,lasdonacionesnosonequivalentesahorasvoluntarias.Otramaneradecompletarhorasvoluntariasdeservicioesasistiendoaeventoscomunitarioseducacionales(ejemplo;feriadelibros,feriasuniversitarias),completandocursosencolegioscomunitarios,llevandoasuniñoalabibliotecapúblicaoalinscribirseenotrosprogramascomunitarioseducacionales.Sólounmáximodeseishorasporeventoscomunitarioseducacionalesseotorgaránhaciaelcumplimientode15horasdeserviciovoluntario.CincoManerasEnLasQuePuedeHacerUnaDiferenciaComopadre,ustedeselprimermaestrodesuniño.Auncuandosuniñoestáenlaescuela,ustedsiempreleestáenseñandoimportantesleccionescadadía.Losestudiosdemuestranquecuandolospadres/encargadoslegalesylaescuelatrabajanjuntos,losestudiantessedesarrollanmejor.AquíleincluimosalgunassugerenciasdelInstitutodePadres/encargadoslegalesconlascualesustedpuedehacerunadiferenciaenlaeducacióndesuhijo.Nocuestandinero.Norequierenentrenamiento.Todoloquesenecesitaesdeusted.

1. Léaleasuniñocadadía.Muchoantesdequelosniñosaprendanaleerporsímismos,aelloslesgustacompartiresetiempoespecialconusted.Alosniñosqueseleslee,sonlosniñosalosquelesgustaráseguirleyendoporsucuenta.

2. Únasealasorganizacionesdepadres/encargadoslegalesdefamiliaenlaescuela.Cuandolospadres/encargadoslegalesylaescuelatrabajanjuntos,laescuelamejora.

3. Seavoluntario.Mientrasmásayudaledenlospadres/encargadoslegalesalosmaestros,mástiempotendráelmaestrodepasarloconlosestudiantes.¿Ysitrabajatiempocompleto?Detodosmodoshaymanerasquepuedeayudar.Preguntealmaestrodesuhijoloquepuedehacer.

4. Hágalesaberasuniñoquelaescuelaesimportante.Pregúntelesobresutarea.Asistaaloseventosdelaescuela.Platiquendecómoustedaplicaloqueaprendióenlaescuelaasuvidadiaria.

5. Reconozcalasdestrezasespecialesdesuniño.Cadaniñotienetalentosespeciales.Quizáslomásimportantequepuedahaceresayudarasuniñoadescubrirquetanespeciales.Estoaumentalaconfianzaysientalasbasesparaelaprendizaje.

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ManerasdeParticiparenCNCA

SerVoluntariodeInstrucciónEscolarAtravésdelañoescolarsurgiránoportunidadesparaqueustedseavoluntarioenelsalóndeclasedesuniño,enlaescuela,yeneventosespeciales.CNCArecomiendainsistentementesuenvolvimientocomovoluntarioenlavidadelaescuelaylesdalabienvenidaasuparticipacióncomovoluntario.Nosotroslepedimosquesigaciertaspólizasyguíascomovoluntariodelaescuelasegúnlasdelineamosenlasiguientesecciónde“PólizadelVoluntarioenlaEscuela.”

ParticipaciónenlaGobernaturadelaEscuelaoComitésEspecialesCadaplantelorganizadiferentescomitésdeliderazgoquelasfamiliaspuedenparticipar.Algunospuedenser:

• ElComitéAsesordeAprendicesdeInglés(porsussiglaseninglés,ELAC)yelComitéAsesordeEstudiantesdeInglésdelDistrito(porsussiglaseninglés,DELAC):Cadaescuelacon21omásestudiantesaprendiendoingléstienenestoscomité.Elcomitéesresponsabledeasesoraraldirectoryalpersonalsobreprogramasyserviciosparalosestudiantesaprendiendoinglés.Además,ELACayudaalaescuelaeneldesarrollodelaevaluacióndelasnecesidadesdelaescuelayhaceunalluviadeideassobrecómohacerquelospadres/encargadoslegalestomenconcienciadelaimportanciadelaasistenciaregularalaescuela.CadaELACtienelaoportunidaddeelegiralmenosunmiembrodelComitéConsultivodeAprendicesdeInglésdelDistrito(DELAC).

• Concilio(porsussiglaseninglés,SBC):ElConciliosirvecomoungrupodeasesoríaparalosdirectores

delaescuela.Laeleccióndelospadres/encargadoslegalesrepresentantesyotrosmiembrosdelacomunidadsellevanacabocadaañoescolarenlatercerasemanadeseptiembre.Losformulariosdenominaciónparalospadres/encargadoslegalesymiembrosdelacomunidadsedistribuyenyseenvíanalacasaconlosestudiantes.Losnuevosmiembrosysuplentessoninstaladosdurantelareunióndeoctubre.ElcomitéesresponsablederevisarlaspólizasylasmetasdelPlandelControlLocaldeResponsabilidad(porsussiglaseninglés,LCAP).EstoincluyeelPlandeSeguridadEscolar,elcompartirrecursosdisponiblesparaapoyaraestudiantesyfamilias,laPólizadeParticipacióndePadres/encargadoslegales,lasAplicacionesConsolidadasdeprimaveraeinvierno,lasmetasdeLCAPylaPólizadeRetenciónyCulminación).

• ComitédeBienestarEscolar(porsussiglaseninglés,SWC)yelComitédeBienestardelDistrito:Este

comitéesesencialmenteungrupodeasesoríaenmateriadesaludyelbienestardelosestudiantesyelpersonal.Estegruponormalmentetiene6-12miembrosypodríaincluirpersonaldelaescuela,estudiantes,miembrosdefamiliasy/omiembrosdelacomunidad.ElComitédeBienestarEscolarestableceeimplementametas,programasyactividadesparasatisfacerlasnecesidadesdesaludybienestardelacomunidadescolar.CadacomitétienelaoportunidaddeelegiralmenosunmiembrocomorepresentantealComitédeBienestardelDistrito.ElComitédeBienestardelDistritosecentraenpólizasgenerales,unamisióncomúnyenlosprogramasyactividadesquesatisfaganlasnecesidadesdesaludybienestardelacomunidadescolar.

• ComitédePlanificacióndelaCulturaEscolar(porsussiglaseninglés,SCPC):Enelpasado,losmiembros

deSCPChanparticipadoenlaplanificación,promociónyapoyodelossiguienteseventosanualesdelaorganización:LaCaminatayelTorneodeFutbolRonus.Aniveldelplantel,estecomitéesresponsabledeactividadesderecaudacióndefondosaniveldetodalaescuelaydeeventosescolaresquepromuevenunaculturaescolarpositiva.

ParticipaciónenTalleresdeCapacitaciónparaPadres/encargadoslegales

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Variostalleresdecapacitaciónparapadres/encargadoslegales,eventosyactividadesespecialessellevaránacaboduranteelañoescolar.Laasistenciaaestostalleresyactividadesescolarescuentacomohorasdeserviciovoluntario.Atravésdelañoescolarsepodríanofreceroportunidadeseducacionalesparalacontinuacapacitacióndelospadres/encargadoslegales.Estasoportunidadespodríanincluirclasesdecómosermejorespadres/encargadoslegales,temasdesalud,comunicaciónabierta,entrenamientodetrabajo,violenciadomésticaeingléscomosegundoidioma.

ProgramadeDespuésdelaEscuelaCaminoNuevotrabajaenconjuntoconelInstitutodePólizasparaJóvenes(porsussiglaseninglés,“YPI”)yconARC(porsussiglaseninglés)paraproveerlealosestudiantesunaexperienciapositivadespuésdeescuelaincluyendoapoyoacadémico.RequisitosOperacionalesAlasescuelasparticipantesenloscontratosdelProgramaDespuésdelaEscuelaselesrequiereoperarlosprogramasporunmínimode15horasporsemanayporlomenoshastalas6:00p.m.,comenzandoinmediatamentedespuésdeterminareldíaescolarregular.Losprogramasdebenplanearoperartodoslosdíasescolaresregularesduranteelañoacadémicoregular.AsistenciaenelProgramadeDespuésdeEscuelaEsunrequisitodelcontratoquelosestudiantesdelaescuelaelementalparticipenenelprogramaeltiempocompletotodoslosdíasylosestudiantesdelaescuelasecundariadebenasistirunmínimodenuevehorasalasemanaytresdíassemanalesparaalcanzarlasmetasdelprograma.Sedaráprioridaddeinscripciónaaquellosestudiantesdelasecundariaopreparatoriaqueasistandiariamente.DeacuerdoalaDivisióndeAprendizajeAmpliadodelDepartamentodeEducacióndeCalifornia(porsussiglaseninglés,CDE)Sección8483(a)(1):Cadacomponentedelprogramadedespuésdeescuelaestablecidodebecomenzarinmediatamentedespuésdeconcluireldíaescolarregularyoperarunmínimode15horasporsemana,yporlomenoshastalas6pmencadadíaescolarregular.Cadacomponentedelprogramadebeestablecerunapólizaconrespectoalasalidarazonabletempranadiariadelosestudiantesparticipantesenelprograma.Elcódigodeeducaciónpermitealcontratistadesarrollarunapolizaparalallegadatardíarazonableylaliberacióntempranadiariadelosestudiantesdelosprogramasbásicosdeantesydespuésdelaescuelabasadosenlasnecesidadeslocales.Sinembargo,elusodelaspolizasdellegadatardíaydeliberacióntempranadebeserlaexcepciónynolaregla.

POLIZADEVOLUNTARIOS

ProcedimientoparaserVoluntarioParapoderservoluntariodeinstrucción,usteddebeseguirelsiguienteprocedimiento:

• Llegaraunacuerdoconelmaestrodelaclasedesuniñoparaestablecerlosdíasylashorasenlascualespuedeayudarenelsalóndeclase.

• Llenarunaaplicacióndevoluntario.• Antesdeentraralsalóndeclase,debefirmarenlaoficina,usarsugafeteentodomomentoyesperara

queelmaestroledélasinstruccionesnecesarias.• Traerlosresultadosdesupruebamásrecientedetuberculosis(nomásde2años).Losvoluntarios

debenmostrardocumentaciónescritadesupruebadetuberculosisantesdecomenzarunaasignación.

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• UnreportedelashuellasdigitalesdelDepartamentodeJusticia(porsussiglaseninglés“DOJ”)sepodríarequerirparaaquellosvoluntarioshabitualescomolosmentores,tutoresindividualesyentrenadoresvoluntariosnoempleados.

GuíasdeVoluntarios• Eltrabajodelsalóndeclaseydelosestudiantesessiempreconfidencial.• Porfavornodiscutalosproblemasdelosestudiantesconnadieexceptoconelmaestrooeldirector.• Tratedenocompararalosniñosenelsalóndeclase.Yaqueexistenmuchossistemasasícomo

maestros,porfavor,nocomparemétodosdiferentesdeenseñanza.Noexistedefinitivamentelamejormaneradeenseñar.

• Trabajepositivamenteporelbiendelaescuelaengeneral.Lascríticasconstructivassedebendirigirsóloalmaestroqueestásupervisandooaunadministradordelaescuela.

• Cuandoestédevoluntarioenelsalóndeclase,porfavorrecuerde,queestáhaciéndolobajoladireccióndelmaestro.¡Hagapreguntas!Sialgonoestáclaro,porfavor,pregunteparaclarificación.

• Sitienecualquierpreguntasobrelaspólizasyprocedimientosparaservoluntarioporfavor,comuníqueseconelCoordinadordeEstudiantesyFamiliasdesuplantel.

POLIZADEPROHIBICIONDEARMASElActaFederalLibredeArmasparalasEscuelasSegurasylaLeydeCaliforniaprohíbenlaposesióndearmasdefuegoenlosplanteles.Losestudiantes,padres/encargadoslegalesymaestrostienenprohibidotenerarmasoartículosqueparezcanarmasenlosplanteles.Laposesióndeunarmadefuego,estéonocargada(incluyendoeltipodepistolasdeperdigones)ocualquierotraarmacomonavajas/cuchillasdebolsillo,podríasercausadeunaseveraaccióndisciplinariahastaladestituciónpermanentedeCNCA.“Posesión”incluye,peronoselimita,alalmacenajeen“lockers”,bolsas,carteras,mochilas,y/oautomóviles.

POLIZADEUNAMBIENTELIBREDEHUMOLaventaousodeproductosdetabacoencualquierformaestáprohibidaentodoslosedificiosdelaescueladurantetodoelaño.Laventaousodeproductosdetabacoencualquierformaestáprohibidaenlosterrenosdelaescuelaydentrode50piesdelosprediosdelaescuelaentodomomento.

PROCEDIMIENTOSDEVISITASYRETIRODELSALONYLAESCUELAMientrasqueCNCAexhortaalospadres/encargadoslegales/encargadoslegalesymiembrosinteresadosdelacomunidadaquevisitennuestrasescuelasyobservenelprogramaeducacional,CNCAtambiénseesfuerzaencrearunambienteseguroparalosestudiantesylosempleados.Porconsiguiente,lospadres/encargadoslegalesyotrosvisitantesdebenacatarlasiguientepólizaparapodermaximizarlaseguridaddelosestudiantesyminimizarlainterrupcióndelambienteeducacional.

Lospadres/encargadoslegales/encargadoslegalesyotrosvisitantes,incluyendoaniñosquenosonestudiantesdeCNCA,nodebendeambularenlosprediosdelaescuela,incluyendoelestacionamientoylapartedeafueradelosedificios.Elestacionamientodebeusarsesolamenteparadejarybuscaralosestudiantes,yparatratarasuntosrelacionadosconlaescuela.Seesperaquelospadres/encargadoslegales/encargadoslegalesyotrosvisitantesabandonenlaspremisasdelplantelalconcluircualquierasignaciónrelacionadaalaescuelaodespuésdedejaralestudianteenlaescuela.SiunpadreoencargadolegalgustavisitarCNCAparaobservarelprogramaeducacional,elvisitantedebeseguirelsiguienteprocedimientoquehasidodesarrolladoparaminimizarlainterrupcióndelprogramadeinstrucciónygarantizarlaseguridaddelosestudiantesyempleadosdeacuerdoalaSección627etseq.delCódigoPenaldeCalifornia.

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1. LasvisitasdurantelashorasdeescueladebencoordinarseconelmaestroyelDirectorolapersonadesignadaporlomenosconundíadeanticipaciónyaseaporteléfonooporescrito.Sigustatenerunajuntadebehacerunacitaconelmaestroduranteeltiempoquenoseadeinstrucciónporlomenoscontresdíasdeanticipación.Lospadres/encargadoslegalesquebuscanvisitarelsalóndeclasedurantehorasdeclasedebenobtenerprimeroaprobacióndelmaestroyelDirector,odelapersonaasignada.

2. Todoslosvisitantesdebenanotarseprimeroenlaoficinatanprontoentrenalplanteloalosprediosdelaescueladurantehorasregularesdeclase.Cuandoseanoten,alvisitanteselerequeriráquedésunombre,propósitodelavisitaymuestrepruebadeidentificación.Conelpropósitodegarantizarlaseguridaddelaescuela,elDirectorosudesignadopodríancrearunmediodeidentificaciónvisualparalosvisitantesmientrasesténenlasinstalacionesdelaescuela.

3. ElDirectorodesignadopodríarehusarlaentradaaunapersonadesconocidasitienelasbasesrazonablesparaconcluirquelapresenciaoactuacióndelvisitanteinterrumpelaescuela,susestudiantes,susmaestrosolosdemásempleados;pudiendoresultarendañoalapropiedad,oenladistribuciónousodesustanciascontroladasoilegales.

4. ElDirectorodesignadopodríaretirarelconsentimientodepermanecerenelplantelaunvisitantequetengaelderechodeestarenelplantel,siempreycuandoexistanbasesrazonablesparaconcluirquelapresenciadeesevisitanteenelplantelpudierainterferirconlaconductapacíficadelasactividadesdelacualopudierainterrumpiruobstaculizarlaescuela,susestudiantes,susmaestrosuotrosempleados.

5. ElDirectorodesignadopodríapedirleaunvisitantequenosehayaregistradoenlaoficina,ocuyosprivilegioshayansidonegadosorevocados,queprontamenteabandonelosprediosdelaescuela.Cuandoaunvisitanteselepidequeabandonelosprediosdelaescuela,elDirectorodesignadodebeinformarlealvisitantequesiregresaalaescuelasinacatarsealosrequisitosestablecidos,elvisitanteseráculpabledeundelitomenor.

6. AcualquiervisitantequeselenieguelaentradaoqueselehayarevocadosupaseenlaescuelapodríapedirunaaudienciaanteelDirectorounAdministradordeAltoRangodesignadodeCNCAbasadoenlasbasesdeprocedenciadenegaciónorevocación.Lapeticióndebehacerseporescrito,debeexplicarporquélanegaciónorevocaciónfueinapropiada,debeincluirladireccióndeadondesedebeenviarlanotificacióndelaaudiencia,ydebeentregarsealDirectoroaunAdministradordeAltorangodesignadodeCNCAdentrodecincodíasdespuésdelanegaciónorevocación.ElDirectorounAdministradordeAltoRangodesignadodeCNCAdebeprontamenteenviarporcorreolanotificaciónincluyendolafecha,horaylugardelaaudienciaalapersonaquelarequirió.UnaaudienciaanteelDirectordebellevarseacabodentrode7díasdespuésqueelDirectorrecibalapetición.UnaaudienciaanteunAdministradordeAltorangodesignadodebellevarseacabo30díasdespuésderecibirlapetición.

7. ElDirectorodesignadodebesolicitarasistenciadelapolicíaenelmanejoconoalreportaracualquiervisitanteenviolacióndeestapóliza.

Sanciones:1. DeacuerdoalCódigoPenaldeCalifornia,siunvisitantenoseretiracuandoselepideosielvisitante

regresasinseguirlosrequisitosdeterminadosdespuésdehabersidoinstruidoaretirase,él/ellaseráculpabledeuncrimen,asícomoestáespecificado,elcualessancionadoporunamultade$500.00oencarceladoenunacárceldelCondadoporunperiodohastadeseis(6)mesesoambos.

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2. Lacontinuaconductadeestanaturalezaporpartedelvisitantepodríallevaralaescuelaasolicitarunaordenderestriccióncontraesevisitantelacualpodríaprohibirlelaentradaalosprediosdelaescuelaolaasistenciaaactividadesescolaresdecualquiertipoporunperiododetres(3)años.

POLIZASRELACIONADASCONELBIENESTARYLASALUDPólizadeBienestarCNCAreconocequeunabuenanutriciónyunabuenaaptitudfísicasecorrelacionanconlapreparaciónparaelaprendizaje,elrendimientoacadémico,ladisminucióndelosproblemasdedisciplinayelmejoramientodelbienestaremocional.CNCAhaimplementadounaPólizadeBienestarparapromoverhábitossaludablesparatodalacomunidadescolar.CopiasdelaPólizadeBienestarsedistribuyenanualmenteyestándisponiblesencualquiermomentoenlaoficinadelplantel.LapólizadebienestarcompletacontienepautasquedeterminancualesalimentospuedensertraídosalplanteldeacuerdoconlosestándaresestablecidosporlasMeriendasAprobadasdelDepartamentodeAgriculturadelosEstadosUnidos(porsussiglaseninglés,USDA).

ComitédeBienestardelDistrito(porsussiglaseninglés,DWC)

CNCAtieneuncomitédebienestardeldistritoquesereúnealmenoscuatrovecesalañoparaestablecermetasysupervisarlaspólizasyprogramasdesaludyseguridaddelaescuela,incluyendoeldesarrollo,implementaciónyrevisiónperiódica,ylaactualizacióndeestapólizaaniveldedistrito(antesreferidacomo"pólizadebienestar").ElDWCusalaretroalimentaciónylainformacióndeloscomitésdebienestarescolarparaesteproceso.

ComitédeBienestardelPlantel(porsussiglaseninglés,SWC)

CadaplanteltieneunComitédeBienestarEscolar(SWC)quesereúnepararevisarlosproblemasdebienestarenlaescuela.ElSWCproporcionainformaciónaniveldeescuelaalDWC.SideseaparticiparenelComitédeBienestarEscolar,comuníqueseconlaoficinadelaescuela.

CuandoMantenerenlaCasaasuNiñoSisuniñomuestraalgunodelossiguientessíntomas,porfavormanténgaloenlacasa.

• Calenturademásde101grados• Vómitos• Diarrea• Dolor• Dificultadenrespirar• Mucosidadnasalespesaamarillaoverde• Lesiónabiertaoquetranspira

• Tossevera• Erupción,salpullido,granos,ronchaso

urticariaenlapiel• Conjuntivitis• Liendres/piojos,culebrilla,empeineo

algunaotracondicióncontagiosa.

Ladeterminacióndeenviaraunniñodevueltaalacasaseharátomandoenconsideraciónestecriteriode“MantenerenlaCasa”.Lospadres/encargadoslegalesoencargadoslegalesseránnotificadosporteléfonosobrelanaturalezadelpadecimientoyselespediráquevenganabuscaralniño.

Sisuniñoseaccidentaseriamenteenlaescuelaustedserácontactadoylaescuelaadministraráprimerosauxiliosdeemergenciaycompletaráunreportedeaccidenteelcualusteddebecompartirconeldoctordelniño.Otrosacontecimientosmenoresleseráncomunicadosatravésdelenvíodeunacopiadelreportedeincidente/accidentequeseenviaráalacasaconelestudianteafinaldeldía.

Higiene

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Esmuyimportantequesusniñosvenganlimpiosysaludablesalaescuela.Estosignificaqueellosselavensusdientestodoslosdíasysebañenregularmente.Conlosestudiantesmásgrandeselolorcorporalpodríaconvertirseenunasuntodepreocupacióndadoloscambioscorporalesyhormonales,porfavorinstruyaalosestudiantesmásgrandessobreloshábitosdehigienepositivos.Losniñossonmuyactivosytodosvivimosenunclimacálido.Porfavor,nodudeenproveerlesdesodorante/antiperspirante.Cuandolosniñosvienenalaescuelasucios,losdemáslonotan.Estopodríadesencadenarburlasyqueotrosestudiantesloseviten.Porfavor,hagatodoloposibleparaquesuniñotengarelacionessocialespositivas.

DormirEsmuyimportantequesuniñoadquieralacantidadapropiadadesueño.Ellosestáncreciendoynecesitanestarbiendescansadosantesdeveniralaescuela.Cuandolosniñospasanporlaedaddeldesarrollo,ellosrequierendemássueñodelonormal.Losniñosrequierende10a12horasdesueñocadanoche.Losjóvenesadultosrequierenporlomenos8horasdesueño.Porfavorayudeasuniñoaquealcancelacantidadadecuadadesueño.

EnfermedadSisuniñoestáenfermo,porfavorllameeinformealaoficina.Paralapropiaproteccióndesuniñoyladelosdemás,porfavornoloenviéenfermo(a)alaescuela.Sisuniñosequejadesentirseenfermoenlaescuela,dependiendodelaseveridad,selepodríacontactarparaquelo(a)vengaabuscar.Dentrodeloposibletratedeconseguirunacopiadelatareamientraselniñoseencuentreausente.VacunasLaleyEscolardeCalifornia(AB354)requierequetodoslosniñosesténaldíaconsusvacunasparaasistiralaescuela.Lossiguientessonlosrequisitosdevacunacionorganizadosdeacuerdoalaedad:Vacunasrequeridasparaestudiantesentre4y6añosdeedad(LosrequisitosdevacunaciónparaingresaraKínder

tambiénaplicananiñosingresandoaKínderdeTransición):

Vacunasrequeridasparaestudiantesentre7y17añosdeedad:

Vacunacontraladifteria, el tétanos y la tos ferina (DTaP, DTP o DT) —5 dosis (4 dosis cumplen con el requisito si una se aplicó al cumplir los 4 años de edad o después)

Vacunacontraladifteria, el tétanos y la tos ferina (DTaP, DTP, DT, Tdap o Td) —4 dosis (3 dosis cumplen con el requisito si la última se aplicó al cumplir los 2 años de edad o después)

Polio(OPVoIPV)—4dosis(3dosiscumplenconelrequisitosiunaseaplicóalcumplirlos4añosdeedadodespués)

Polio(OPVoIPV)—4dosis(3dosiscumplenconelrequisitosiunaseaplicóalcumplirlos2añosdeedadodespués)

HepatitisB—3dosisVacunacontraelsarampión(MMR)—1dosis(Serequieren2dosisparalosestudiantesingresandoa7°grado)

Vacunacontraelsarampión,laspaperasylarubéola(MMR)—2dosis(Ambasdosisdebenhabersepuestoalcumplirel1erañoodespués)

Varicela(Losestudiantesde7-12añosdeedadnecesitan1dosis;losestudiantesde13-17añosdeedadnecesitan2dosis)

Varicela—1dosis

Vacunacontraeltétanos,ladifteriaylatosferina(Tdap)—1dosisparaestudiantesde7°gradooaquellosestudiantesde8°hasta12°gradoquesetransfierendeunaescuelafueradelestado.(Serequiere1dosisalcumplirlos7añosdeedadodespués)

TodaslasescuelasdeCaliforniaestánobligadasarevisarlosregistrosdevacunaciónparatodaslasnuevasadmisionesdeestudiantesenTK/Kindergartenhastael12ºgradoyatodoslosestudiantesqueavanzanal7ºgradoantesdeingresar.Lospadres/encargadoslegalesdebenmostrarelRegistrodeVacunacióndelestudiantecomopruebadeinmunización.

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Sinotieneseguromédicooundoctordecabecera,visitehttp://www.ph.lacounty.gov/ip/IZclinics/clinics.htmollamealaLíneadeInformacióndeLosAngelesal2-1-1parareferidosgratuitosoabajocostoaproveedoresdevacunas.EstosrequisitosaplicanaTODASlasescuelasdeCalifornia.CNCArequierepruebadevacunasenoantesdel15dejuniodecadaaño.

LeyAB277:

Comenzandoenjuliodel2016,lasexcepcionesporcreenciasreligiosasuotrasrazonespersonalesnosepermitiráncomounaopciónparanorecibirlasvacunasqueactualmenteserequierenparaentraralaescuelaoparticiparenprogramasdecuidadodeniñosenCalifornia.Lospadres/encargadoslegalesoencargadosdelosestudiantesenunaescuelaoenunafacilidaddecuidadodeniños,yaseapúblicaoprivada,noselespermitiránsometerunaexcepcióndelasactualesvacunasrequeridasdebidoacreenciaspersonales.

LosestudiantesquetenganunPlandeEducaciónIndividualizada(porsussiglaseninglés,“IEP”)debencontinuarrecibiendotodoslosserviciosnecesariosidentificadosensuplansinimportarsuestadodevacunación.Sinembargo,lospadres/encargadoslegalesoencargadosdebencontinuarproveyendosusarchivosdevacunaciónalasescuelas,ylasescuelasdebencontinuarmanteniendo,revisandoyreportandolosarchivosdevacunaciónquehanrecibidodeestosestudiantes.

SB277norequierequelosestudiantesenprogramasdeestudioenhogar-escuelaolosestudiantesquenorecibeninstrucciónenunsalóndeclasesevacunen.

Paralasexcepcionesmédicaselpadreoencargadodebesometerunadeclaraciónescritaporundoctorcongraduadoconlicencia(DoctorenMedicinaoDoctorenMedicinaOsteopática)queexprese:

• Lacondiciónfísicaocircunstanciasmédicasdelestudiantequeseatalparanorecibirla(s)vacuna(s)requerida(s).

• Cualvacuna(s)hasidoexenta.• Silaexcepciónmédicaespermanenteotemporal.• Lafechadeexpiración,silaexcepciónestemporal.

Sinembargo,unestudianteestádesamparadooenunhogardecrianza,cuandoestransferidoaunanuevaescuela,podríaseradmitidoinmediatamente,siesquesepresentasinelarchivodevacunación.

MásdetallessobrelaleydelSenado277(Pan,2015)estándisponibleen:https://leginfo.legislature.ca.gov/faces/billNavClient.xhtml?bill_id=201520160SB277

ReportedelExamenFísicoparaIngresaralaEscuela:TarjetadelExamenFísicoParalaproteccióndetodoslosniños,existenrequisitosespecíficosdesaludquerequierelaleydeCaliforniaparaingresaralaescuelaporprimeravez:elhistorialcompletodesalud,unexamenfísicodespuésdeloscuatroañosymedio,ytodoslosrequisitosdevacunación.

Lastarjetasdelexamenfísicodebensercompletadasporundoctorparaaquellosestudiantesentrandoakínderyprimer(1er)grado.Losestudiantesqueentrenaprimer(1er)gradodebencumplirconesterequisitoalhabercompletadoelexamendentrode18mesesantesohasta90díasdespuésdeinscribirseenprimergrado.Elexamenfísicosanualestambiénnecesarioparaaquellosestudiantesdesecundariaqueparticipenenactividadesdeportivasauspiciadasporlaescuela.UnexamenfísicocomprensivoyunaasesoríadesaludconsistentesconlasnormasestablecidasporelProgramadeSaluddelNiñoparaPrevenirDiscapacidades(porsussiglaseninglés“CHDP”)sonrequeridosparatodoslos

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estudiantesentrandoalkínder.Unexamenfísico“CHDP”ounexamenequivalentepodríahacerloundoctorprivado,unaclínicadeldepartamentodesalud,o,enalgunoscasos,elpersonalde“CHDP”enelDistrito.Unexamendesangreparadeterminarelniveldeplomoenlasangredebeformarpartedeesteexamen.

DeclaracióndeTuberculosisDesdeel1rodejuliodel2012,alasescuelasnoselesrequierequelosestudiantesentrandoakínderoprimer(1er)gradopresentenelexamendetuberculosis.Además,cualquierestudianteentrandoacualquierotrogradoquenohayaasistidoaunaescuelaenCalifornianoestarásujetoaunexamenrequeridodetuberculosis.

SaludyCondicionesMédicasLaoficinadelaescuelayeladministradordesignadodeberánsernotificadossialgúnestudiantepadecedealgunacondiciónmédicaodesaludquerequieradeacomodacionesenlaescuelaparapoderparticiparenelprogramaeducacional.Eladministradordelaescuelaarreglaráunacitaconlospadres/encargadoslegalesyelpersonalnecesariodelaescuelaparacrearunplandeacomodacióndelacondiciónmédicadelestudiante.Losestudiantesquepadezcandediabetes,asmasevera,oalergiasdeberántenerunplandeacomodaciónenlaescuela.

AlergiasPorfavorinfórmenosdecualquiertipodealergiaquesuniñopuedateneryprovealosmedicamentos(sifueranecesario)paraprevenirunaseriareacciónalérgica.Estoincluyealergiasalasplantas,animales,alimentos,medicinasyotrassustancias.

EnfermedadesTransmisiblesSeconduciránperiódicamenteinspeccionesparadeterminarlapresenciadeposiblesenfermedadestransmisibles.Unestudianteconsospechadeteneralgunaenfermedadtransmisibleseráexcluidodelaescuelahastaquesecumplanlosrequisitosparareadmisión.

LiendresLasepidemiasdeliendressonmuycomunesenLosAngeles.Laescuelasiguerutinasdeprevención.Estasrutinasincluyenlasrevisionesperiódicasdelacabelleradelosniñosyeldesinfectarlasáreasnecesariasdelaescuela.Siusteddescubrequealguiendesufamiliatieneliendres,porfavor,notifiqueinmediatamentealaoficina.Sisedescubrequesuniñotienehuevosdepiojosensucabezay/otienepiojosensucabello,nosotrosloenviaremosalacasa.Suniñosólopodráregresaraclasessirecibeeltratamientoadecuadoefectivamente,lasliendresdesaparecenylaoficinaloinspecciona.

LombrizdeAnilloLalombrizdeanilloesunaenfermedadinfecciosacaracterizadaporladescamaciónyelquiebredelapiel.Encasosseverosaparecenlesionesvesicularesenvariaspartesdelcuerpo.Losniñosquetenganlalombrizdeanilloseránenviadosacasayselesrequeriráunanotamédicaindicandoquelalombriznoescontagiosasparaqueasípuedaserreadmitido.

VaricelaSeharáunesfuerzoparanotificaralospadres/encargadoslegales/encargadoslegalessobrelaexposiciónalavaricela.Elpadre/encargadolegaldeunestudianteparaelcuallavaricelaesunposibleriesgo,deberácontactarseconlaescuelaparacomunicarlo.Losestudiantesdealtoriesgoincluyenaquellosquetenganunacondiciónqueafectasusistemainmunológicoyaquellosquerecibenciertasdrogasparaeltratamientodelaleucemiaodeuntrasplantedeórganos.

OtrasEnfermedades

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Unestudiantequeregresealaescuelaconsuturas,enyesado,conmuletas,brazosdesoporte,oensilladeruedasdeberátraerunpermisoescritodeldoctorparaasistiralaescuelaydebecumplircontodoslosprocedimientosdeseguridadrequeridosporlaadministracióndelaescuela.Unestudiantequeregresealaescueladespuésdeunaseriaoprolongadaenfermedad,herida,cirugíauhospitalizacióndeberátraerunpermisoescritodeldoctorparapoderregresaralaescuelaincluyendocualquierrecomendaciónrelacionadaaactividadfísica.

Unanotaporescritodeundoctorpodríaconsiderarseparaexcusar(pormenosde10semanas)aunestudiantedelaclasedeeducaciónfísicaporquenoescapazdeparticiparenelcurrículoregularounomodificadoporunperiodotemporaldebidoaunaenfermedadolesión.Unanotaporescritodelospadres/encargadoslegalespidiendounaexcusapodríaaceptarseporsólounmáximode5días:luegodeesto,unanotaporescritodeldoctordelestudianteseránecesaria.Unatarjetadeemergenciaconinformaciónaldíadebedeestarenelarchivodelaescuelaparaquelospadres/encargadoslegalesoencargadospuedansernotificadosencasodeaccidenteoenfermedadqueenvuelvaasuniño.

MedicinasenlaEscuelaLosestudiantesnopuedenllevarconsigoousarmedicamentosenlaescuelasinunpermisoporescrito.UnestudiantequenecesitetomarmedicamentosdurantelashorasescolarestienequetraerunadeclaraciónaesteefectoalaescuelafirmadayprescritaporunmédicolicenciadoenCaliforniayporelpadre/encargadolegal.Lospadres/encargadoslegalespuedenpedirelformulariollamado“SOLICITUDDEMEDICAMENTOSATOMARDURANTELASHORASDELAESCUELA”enlaoficinadelaescuela.

Cualquierestudianteconlassiguientespreocupacionesdesaluddebetraerunanotadesudoctor:alergiasdecomida,asma,diabetesyconvulsiones.Laauto-administracióndemedicamentospuedeserpermisibleatravésdeunarregloespecialconeladministradorescolar.Losformulariosnecesariosestándisponiblesenlaoficinadelaescuelaoconunadministrador.Elpersonalescolarnoadministra,prescribe,odaconsejoacercadecualquiertipodemedicamento.Siunestudianteestátomandomedicamentos,lomejorseráarreglarunhorariodeantemanoparaqueunpadre/encargadolegalleadministreelmedicamento.

TratamientodeLesionesocurridasenlaEscuelaLapólizadelaescuelaestratarlesionesmenores(raspaduras,cortadurashechasporpapel,chichones,etc.)conunabolsadehielo,compresasfrías,ycuritas,cuandoseanecesario.Lasfamiliasseránnotificadassobrelesionesmenoresadiscrecióndelaadministración.Sillegaraaocurrirunalesión/enfermedadmásseria,elpersonaldelaescuelacontactaráalospadres/encargadoslegales,ysiesrequerido,setransportaráalestudiantealasaladeemergenciasdelhospitalmáscercanoosellamaráal911.Esresponsabilidaddelospadres/encargadoslegales/encargadosmanteneraldíalainformaciónmédicayloscontactosdeemergencia.PorfavorvealaTarjetadeEmergenciaparamásinformaciónsobrelostratamientosdeemergenciaparalosestudiantes.

ExámenesRequeridos:Audición,EscoliosisyVisiónLosestudiantesrecibiránunexamendeaudición,escoliosisyvisiónsegúnlorequierelaLeyEstataldeCaliforniaenlosgradoskínder,2do,5toy8vo.Escoliosisesrequeridoparalasniñasen7moylosniñosen8vo.Estosexámenessellevanacaboenlaescuelaporprofesionalesdelasaludcontratadosyseofrecensincostoalgunoparalasfamilias.Avisosy/oformasdeconsentimientopasivoseenviaránalacasapreviamentealosexámenes.Recomendamosyexhortamosvigorosamentequelospadres/encargadoslegalescoordinenunexamenanualdehablaparasusniñoscomopartedelexamenfísicorutinario.

Alosestudiantesde5togradoselesexhortaaqueparticipenenlapresentacióndeCrecimientoyDesarrolloHumano(niñosyniñasensesionesseparadas).Requiereconsentimientodelospadres/encargadoslegales.EducaciónsobreSalud

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Alosestudiantesde5togradoselesexhortaaparticiparenlaPresentacióndeCrecimientoyDesarrolloHumano(sesionesseparadasparaniñosyniñas).Serequierepermisodelospadres/encargadoslegalesparaparticipar.ActadeCaliforniasobrelaEducacióndeSaludSexualComprensivaylaLeydelaPrevencióndeVIH/SIDAUnanuevalegislaciónhasidopromulgadaquecambiarálaEducacióndeSaludSexualComprensivaydelaPrevencióndelVIH/SIDA.Lanuevaleyentróenvigorel1rodeenerodel2016.Estaacta,dentrodelCódigodeEducaciónsecciones51930-51939,tienedospropósitosprincipales:

• Proveeralestudianteconelconocimientoylasdestrezasnecesariasparaprotegersusaludsexualyreproductivadelembarazonointencionadoydelasenfermedadesdetransmisiónsexual;

• Exhortaalestudianteaquedesarrolleactitudessanasrelacionadasalcrecimientoydesarrollodeladolescente,laimagencorporal,rolesdegénero,orientaciónsexual,citas,matrimonioyfamilia.

EstasseccionesdelCódigodeEducaciónincluyenlaeducaciónsexualcomprensivaylaeducacióndeprevenciónsobreelVIH/SIDA.LaleyrequierequelaeducacióndeprevencióndeVIH/SIDAseaenseñadaunavezenlaescuelasecundariayunavezenlaescuelapreparatoria,yestablecequelaeducaciónsobrelasaludsexualcomprensivaseaenseñadaporlaagenciadeeducaciónydebecumplircontodoslosprincipiosestablecidosenlasección51933.Laescuelanopodráseleccionarlostemasdeenseñanza.

"Laeducacióndesaludsexualcomprensiva"significaeducaciónrelacionadaaldesarrollohumanoylasexualidad,incluyendoeducaciónsobreelembarazo,planificaciónfamiliar,yenfermedadesdetransiciónsexual(sección51931).

"LaeducacióndeprevencióndeVIH/SIDA"significalainstruccióndelanaturalezadelVIH/SIDA,métodosdetransmisión,estrategiasparareducirelriesgodelainfeccióndelvirusdeinmunodeficienciahumano(VIH),ylosasuntossocialesydesaludpúblicarelacionadosalVIH/SIDA(sección51931).OtrosRequisitosdeEducaciónsobreSalud:LeydeErin:PrevencióndelAbusoylaMolestiaSexualLaLeydeErinsenombróporlasobrevivientedeunasaltosexualenlainfancia,autora,oradorayactivistaErinMerryn,quieneslafundadorayPresidentadelaLeydeErin,lacualestáregistradaenelestadodeIllinoisyesunaorganizaciónsinfinesdelucro(501(c)(4)paraelbienestarsocial.DespuésdequeErinpresentaráestalegislaciónensuestadonataldeIllinois,laleyfuellamada“laLeydeErin”porloslegisladoresyseextendióatravésdelanación.

“LaLeydeErin”requierequetodaslasescuelaspúblicasdecadaestadoimplementenunprogramadeorientaciónyprevencióndelabusosexualinfantilqueincluya:

1. Alosestudiantesenlosgradosdepre-kínderal12mo,proveyendotécnicasapropiadasalaedadparaquereconozcanelabusosexualinfantilycomocomunicarleaunadultodeconfianza

2. Atodoelpersonaldelaescueladandoinformaciónsobreelabusosexualinfantil

3. Alospadres/encargadoslegalesyencargadosalertándolossobrelasseñalesdealertadelabusosexualinfantil,ademásdeayudanecesaria,referidosoinformaciónderecursosparaapoyaralosniñosabusadossexualmenteyasusfamilias.

Porfavor,comuníqueseconsuplantelparainformaciónespecíficasobrelasfechasdelasasambleas.

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PruebadeAptitudFísicaLaLeydelEstadorequierequelasescuelasadministrenanualmentelaPruebadeAptitudFísica(porsussiglaseninglés,“PFT”)atodoslosestudiantesengradosquintoyséptimo.Elexamendesignado“PTF”eselllamado“FITNESSGRAM”.Esunconjuntodepruebasdesignadasaevaluarlasaludentérminosdelacondiciónfísicayayudaalosestudiantesconelestablecimientoregulardehábitosdeporvidareferentesasusaludfísica.Losmaestrossonresponsablesporprepararalosestudiantesaquedenlomejordesíalproveerinstrucciónyprácticaadecuadadedestrezasyhabilidadesqueseránpuestasaprueba.Losestudiantesseponenapruebadurantelosmesesdefebreroymayo.Lospadres/encargadoslegalesdebenexhortarasusniñosaqueparticipenenunprogramaregulardeactividadfísicaynutrición.Lapruebaensutotalidadmideloslogrosdelestudianteenlassiguientesáreas:

1. Capacidadaeróbica2. ComposiciónCorporal3. Fuerzamuscular,resistenciayflexibilidad

CondicionesCrónicasParalaseguridaddesuniño,laescueladebeestarinformadadecualquiernecesidadespecíficaquesuniñopuedatenertalcomoasma,alergias,uotrascondicionesmédicaspersistentes.Austedlerequerimosquenotifiquealaoficinayalmaestrodesuniño.Lafaltadenotificaciónalaoficinay/oalaadministracióndetalescondicionesresultaráenunnivelnosatisfactorioenFormadeRevisióndelCompromisoFamiliar.

RespondiendoalasEmergenciasEncasodeunaemergencia,lospadres/encargadoslegalesdebenrecordarquelasescuelasestánentrelosedificiosmássegurosdeunacomunidad.Porley,lasescuelaspúblicasdeCaliforniaestánconstruidasbajoestándaresmáselevadosllamadoselActadeÁrea;porlotanto,lasescuelasgeneralmentenosostienenlosmismosdañosdelosedificiosresidencialesocomerciales.LasescuelastambiéntienensistemasextensivosdeFuegosSalvaVidasqueincluyenalarmasdefuegoysistemasderiegodesignadosaprotegeralosestudiantesyelpersonal.Engeneral,lasescuelasresponderánalasemergenciasmoviendoalosestudiantesallugarmásseguroposible.Durantefuegosoterremotos,losestudiantesseránmovidosfueradelsalóndeclaseaunáreaseguradeasamblea,usualmenteenelpatiooelestacionamiento.

Duranteunaemergencia,lospadres/encargadoslegalesquequieranvenirabuscarasusniñosselespediránquevayanalaPuertadeReuniónlocalizadadentrodelperímetrodelaescuela.PorfavorrecuerdequelosestudiantesseránentregadossolamentealaspersonascuyosnombresseencuentrenescritosenlaTarjetadeContactosdeEmergenciaamenosqueotrapersonaseaautorizadaporelpadre/encargadoconlacustodiayverificadaporlaescuela.Lospadres/encargadoslegalesdebenasegurarsequeestaFormadeEmergenciadelestudiantecontengainformaciónalcorrienteycorrecta.Porfavor,notifiquealaescuelaencualquiermomentosisuinformacióndeemergenciacambia.Duranteunaamenazadeviolencia,losestudiantesdebenbuscarrefugioenunsalóndeclasedondepuedanencerrarsealejadosdetodoloquelospuedaherir.Duranteunaemergenciadondeelplanteldebaprotegerse,lospadres/encargadoslegalesnopodránvenirabuscarasusniñoshastaqueelplantelhayasidodeclaradoseguroporlaPolicía,elDepartamentodelosAlguacilesuotraagenciagubernamentaloficialdelaciudadoelcondado.Lospadres/encargadoslegalesdebenentenderquelosestudiantesestánsiendoprotegidosenunlugarseguroporsupropiobienestaryselespermitirásalirsólocuandoseaseguro.

POLIZAINTEGRADADEMANEJODEPLAGAS(porsussiglaseninglésIPM)

IPMsignificagestiónintegradadeplagas,unenfoquedeadministracióndeplagasmuyaceptadoqueresultaenlasupresiónefectivadelaspoblacionesdeplagasmientrasminimizalospeligrosenlasaludhumanayelmedioambiente.

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CNCAproporcionaráunanotificaciónporescritoconinformaciónespecíficasobrepesticidasatodoelpersonalescolaryalasfamiliassiseaplicaraalguno.Seenviaráunanotificaciónapropiadacon24horasdeanticipaciónalasfamiliasantesdecualquiertratamientodeplagas.

COMUNICACIONESCUELA/HOGAREsmuyimportantequelacomunicaciónentreelhogarylaescuelaseaunprocesocontinuo.Paramantenerseinformadodetodosloseventosyjuntas,porfavorreviseelcalendariomensualconstantemente.Uncalendariomensualy/ounboletínsemanalleseránenviadosregularmente.Cadajueves,laescuelaenvíaunpaqueteconavisosimportantes,correspondenciayvolantes.Porfavor,asegúresedepreguntarleasuniñoporlainformacióncadajueves.Nosotrosleexhortamosaqueverifiqueconsuniñosobreestosavisos.Ellasproveenelvínculoentreelhogarylaescuela. SigaestosconsejosparaunaComunicaciónEfectiva...

....ConlosmaestrosUstedpuedecontactaraunmaestromediante:1. Unallamadaalaescuelaydejandounmensajeenlamáquinacontestadorayelmaestroleregresarásullamada.2. Haciendounacita.3. Escribiendounanota.4. Viéndolosdurantesuhorarioabiertode“horasdeoficina”.Cuandoesténdisponible,losmaestrossereuniránconlaspersonassegúnelordendellegada.

...ConlaOficinaSinecesitahablarconunadministradorporfavorllamealaoficina.Sinohayunadministradordisponiblepararesponderleinmediatamente,porfavordejeunmensajeyseleregresarálallamada.Siusteddeseahablarconalguiensobreunasuntopormásde5minutos,lerecomendamosqueporfavorhagaunacitaconlapersonaapropiada.Estaeslamejormaneradeobtenertodasuatención.

...ConsuniñoduranteeldíaSinecesitacomunicarseconsuniñodurantelashorasdeescuela,llamealaoficinaydejeunmensajeparasuniño.Estemensajeselefacilitaráasuniño.Unniñosóloserállamadoacontestarelteléfonoencasodeunaemergencia.Porfavorhagatodoslosarreglosdeviajescompartidosodeirlosabuscarenlatardeantesdelashorasdeescuela.

ConferenciasdePadres/encargadoslegales/MaestrosLasconferenciasformaleseinformalessonunamaneraporlacuallospadres/encargadoslegalespuedenmantenerseinformadosdelprogresodesuniño.Ustedpuedehacerunacitayreunirseconelmaestrocuandoustedlosientanecesario.Lasconferenciasformalesobligatoriasseránllevadasacaboporlomenosdosvecesalaño.Estasusualmentetienenlugardespuésdelprimercuartodelaño,enelfinaldelprimersemestre,yeneltercercuartodelperiododecalificaciones.Lasconferenciasdepadres/encargadoslegales/maestrossellevaránacaboendíascortosydíasmínimos.Siustednopuedeasistiraunaconferenciacuandoletocasucitacomuníqueseconelmaestroparacambiarla.

o Paraaprovecharalmáximosuconferenciaformal,usteddebellegaratiempoypodría:tenerpreparadasalgunaspreguntas.

o Enfoquesuatenciónensuniñoantesdellegaralaconferencia.Tomeeltiempodeescribirpreguntasypreocupacionesquelesgustaríadiscutirdurantelaconferencia.

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o Tomarnotasdurantelaconferencia.o Compartircualquierinformaciónrelevante.Siexistenfactoresdeansiedadenla

vidadesuniño,ustedpodríamencionarlosdurantelaconferencia.Elsaberdesituacionesquepuedanestarinfluenciandolaactitud,comportamientoyfuncionamientodesuniñoayudanalmaestro.

o Nocompararaunniñoconotroytratedepensarencadaunodelosniñoscomopersonasindividuales.

ObservacionesenelSalóndeClaseEngranmedidaexhortamosalospadres/encargadoslegalesaqueseinvolucrenenelsalóndeclase.Ademásdeparticiparenelsalóncomovoluntario,lospadres/encargadoslegalespuedenvisitarelsalóndeclaseparaobservar.Lospadres/encargadoslegalessonbienvenidosdesolicitarunperiododeobservaciónencualquiermomento.Sinembargo,nuestrosmaestrostienenelderechoderehusarunaobservaciónnoprogramada.Lamejorformadeplanearunaobservaciónessiguiendoestosprocedimientos:

1. Programeundíayunahoraconelmaestrodejándoleunmensajeenlaoficinaocontactándolodurantelashorasdeoficina.

2. Expliqueelpropósitodelaobservación

Nota:Lostiemposdeobservaciónpodríanserlimitados.Durantelasobservaciones,losmaestrosyelpersonaldeapoyonoestándisponiblesparadiscusionesindividualesoconferencias.Estasconferenciassepodránprogramarparaotraocasión.

RESOLUCIONDECONFLICTOS/PRESENTACIONFORMALDEUNAQUEJA

CNCAestácomprometidoaresolverpreocupacionesyquejasdeunamaneraenquetodoslaspartesinvolucradassesientanrespetuosamenteescuchadosyentendidos.Siustedtieneunapreocupaciónrelacionadaacualquieraspectodelprogramadelaescuelaincluyendoeldesempeñodeunempleado,porfavor,platiqueoescríbalealsupervisordelprograma.Siunasuntonoseresuelve,CNCAofreceelsiguienteprocedimientoyunaFormaFormaldeQuejasparaelusodetodoslosmiembrosdelacomunidadcuandopresentanunaquejaformal.Entodosloscasos,CNCAprohíbelarepresaliacontralosdenunciantes.CNCAmantendrálainformaciónsobrequejasconfidencialexceptocuandoseanecesariooapropiadorevelarlaoinvestigarunasituaciónquehayaocurrido.

CNCAtieneasudiscreciónelnoinvestigarquejasanónimas.Siustedpiensaquesuquejarelacionadaahostigamientosexual,discriminaciónounasituaciónilegalnohasidomanejadademanerasatisfactoria,dirijasupreocupacióndelamismamaneraalDirectoralAsistentedelDirector.UstedpodríadejarunmensajeescritoenlaoficinaocompletarlaFormaFormaldeQuejaslacualestádisponibleenlaoficina.

ResumendePasosparaAbordarPreocupaciones:

1. Silaquejaenvuelveunapersona,porfavor,comuníqueseconelempleadoparaacordarunahoraconvenienteparaplaticarsobrelaquejadeunamaneraproductivaorientadaaunasolución.Siesunaquejaengeneral,quenoenvuelveaunapersonaespecífica,porfavordiríjasesupreocupaciónalGerentedeOficinadelaescuela.

2. Sisupreocupaciónsiguesinresolverse,porfavorcomuníqueseconelDirectoroadministradordesignadoparaacordarunahoraconvenienteparaambos.Lasquejasresultantesaestenivelnonecesitanseguiradelanteenelproceso.

3. SidespuésdeplaticarconelDirector,suspreocupacionescontinúansinresolverse,porfavor,uselaFormaFormaldeQuejasparadetallarsuquejaformalporescrito.Paraestasquejasporescrito,elDirectorodesignadodeberáconsiderartodosloshechosyllegaraunaresoluciónparalaqueja.

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4. SieldenunciantenoestásatisfechoconlaresoluciónconcluidaporelDirectorodesignado,osilaquejaescontraelDirector,eldenunciantepodríadirigirsuquejaporescritoalDirectorEjecutivodelaorganización.EstedeterminarásielasuntopuedemanejarseaniveldelDirector/DirectorEjecutivo–o–sielasuntonecesitaserllevadoalComitédeQuejasdelaMesaDirectivadeCNCA.

5. Enestecaso,elDirectorEjecutivotrabajaráconlaMesaDirectivaodesignadodelcomitédelaMesaparadeterminarcómoseresolveráelasunto.Sifueranecesario,elDirectorEjecutivosereuniráconeldenuncianteparaplaticardeloshechosylascircunstanciasenquesebasalaquejaparaayudararesolverelproblema.LasdeterminacionesdelComitédeQuejasdelaMesaDirectivadeCNCAsonfinales.

6. ElProcedimientoUniformedeQuejas(porsussiglaseninglés,“UCP-Vea“ProcedimientosUniformedeQuejas(porsussiglaseninglés,“UCP”)(BP1312.3)”

LosquerellantesdebenaconsejarsedesuderechocivilbajolasleyesdeCaliforniaolasleyesfederalesdediscriminación,acoso,intimidaciónuhostigamiento.

REPORTEOBLIGATORIOEnCalifornia,ciertosprofesionalessonconsiderados“vigilantesdelcuidadodeniños”yaellosselesrequierereportarsospechasdeabusoy/onegligenciadeniños.LaSección11166delCódigoPenaldeCaliforniarequierequecualquiervigilantedeniñosquetengaconocimientode,uobserve,aunniñobajosucapacidadprofesionaloensuámbitodetrabajo,dequiensepaotengaunasospecharazonabledequehasidovíctimadeabusoonegligenciadebereportarelcasoconocidoosospechadodeabusoinfantilalaagenciadeproteccióndelniñoinmediatamenteotanprontocomoprácticamenteseaposible,yaseaporteléfonoytambiéndebeprepararunreporteescritodentrodelastreintayseis(36)horasderecibirinformaciónconcernientealincidente.Bajoestaley,losempleadosdeCNCAsondenunciantesobligadosquienesdeberánseguirlospasosapropiadosparareportarcualquiercasodeposiblenegligenciaoabuso.Alosdenunciantesobligadosselesrequierequesiganlaley,ylafallaenhacerlopuedeconvertirloenresponsable.Losreportesdecasossospechososdeabusoinfantilsonconfidencialesenrelaciónalaidentidaddelempleadoquehayarealizadoelreporte.CNCAtambiéntienelaobligacióndecooperaryparticiparencualquierprocesoqueresulteporpartedelDepartamentodeServicioalNiñoyalaFamilia,laagenciadelordenuoficialdelapazparagarantizarlaseguridaddenuestrosniños.

RENUNCIASLEGALESLainformacióncontenidaenelManualparalaFamiliadeCNCAesprovistaconelúnicopropósitodeinformar.Lainformaciónpodríavariaromodificarsesinavisoprevio.Estemanualestásujetoatodaslasleyesaplicablesyentodosloscasosdondehayaunadiscrepanciaentreelmanualylapeticióndenuestraescuela,ellenguajedelapeticiónreemplazaelmanual.CNCAexpresamenterenunciaatodaresponsabilidadconrespetoalasaccionestomadasbasadasencualquiercontenidodeestemanual.CNCAasumeningunaresponsabilidadporerroresuomisionesenestemanualuotrosdocumentosaloscualesseleshacenreferenciaenestemanual.CNCAnodiscriminabasadoenraza,color,origennacional,género,discapacidad,religión,uorientaciónsexual.

PÓLIZASDELAMESADIRECTIVADECNCA

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NoDiscriminaciónenProgramasdeCNCA(BP0410)AdoptadaporlaMesaDirectivadeCNCAel13dejunio2017CNCAestácomprometidoconproveerigualesoportunidadesparatodoslosindividuosenlaeducación.LosprogramasyactividadesdeCNCAestaránlibresdediscriminaciónbasadaendiscapacidad,género,identidaddegénero,expresióndegénero,nacionalidad,razaoetnicidad,religión,orientaciónsexualocualquierotracaracterísticacontenidaenladefinicióndecrímenesdeodiobajoelcódigopenalsección422.55olapercepcióndeunadeestascaracterísticas.LamesadirectivapromoveráprogramasqueasegurenquelasprácticasdiscriminatoriasseaneliminadasdetodaslasactividadesdeCNCA.

Anualmente,eldirectorejecutivoosudesignadorevisarálosprogramasylasactividadesparaasegurarquenohayaningunabarreraquepudieraprevenirilegalmenteaunindividuoogrupodecualquieradelosgruposprotegidosmencionadosanteriormentedeteneraccesoalosprogramasyactividadesdeCNCA,incluyendolasfacilidades.Él/ellatomaraaacciónprontayrazonableparaeliminarlabarrera.EldirectorejecutivoodesignadoreportarásusdescubrimientosyrecomendacionesalaMesaDirectivadespuésdecadarevisión.

Eldirectorejecutivoodesignadonotificaráalosestudiantes,padres/encargadoslegales,empleados,organizacionesdeempleados,ysolicitanteslaadmisiónoempleo,yrecursosparareferiralossolicitantesalempleodelapólizadeCNCAdenodiscriminaciónyprocedimientosdequejarelacionados.Estasnotificacionesseránincluidasenmanuales,anunciosdeempleo,aplicacionesyotrasmateriasdereclutamientodistribuidosaestosgrupos.

LapólizadenodiscriminacióndeCNCAymateriasrelacionadasserápublicadademaneraquelospadres/encargadoslegalesentiendan.También,cuandoel15porcientoomásdelosestudiantesdelasescuelashablenunidiomaapartedelinglés,primordialmente,estasmateriasserántraducidasaeseidioma.

Paraunacopiadelapólizacompletaporfavorvisitewww.caminonuevo.org>Community>BoardPoliciesopidaunacopiaenlaoficinadelaescuela.

NoDiscriminación/HostigamientodeEstudiantes(BP5145.3)AdoptadaporlamezadirectivadeCNCAel13dejunio2017Lamesadirectivadeseaproporcionarunambienteescolarseguroquepermitaatodoslosestudiantesigualaccesoy oportunidades en los programas académicos y de apoyo educativo, servicios y actividades de CNCA. Lamesadirectivaprohíbe,encualquierescuelaoactividadescolardeCNCA,ladiscriminación,elacoso,laintimidaciónyelacosodecualquierestudianteenbaseasurazaoetnia,color,origen,religión,estadociviloparental,discapacidadfísicaomental,sexo,orientaciónsexual,género,identidaddegénero,expresióndegéneroolapercepcióndeunaomásdeesascaracterísticas;oasociaciónconunapersonaogrupoconunaomásdeestascaracterísticasrealesopercibidas.

Ladiscriminaciónilegal,elacoso,ylaintimidacióndecualquierestudianteseaplicanatodoslosactosrelacionadosconlaactividadescolarolaasistenciaescolardentrodeunaescuelabajolajurisdiccióndeldirectorejecutivodeCaminoNuevoCharterAcademy.CNCArequierequeelpersonalescolartomemedidasinmediatasparaintervenircuandoseasegurohacerloycuandoéloellaseatestigodeunactodediscriminación,hostigamiento,ointimidación.

Paraunacopiadelapólizacompletaporfavorvisitewww.caminonuevo.org>Community>BoardPoliciesopidaunacopiaenlaoficinadelaescuela.

HostigamientoSexualEstudiantil(BP5145.7)AdoptadaporlamezadirectivadeCNCAel13dejunio2017LaJuntaDirectivadelaCNCAestácomprometidaamantenerunambienteescolarlibredeacoso.LaJuntaprohíbeelacososexualdecualquierestudianteporotroestudiante,unempleadouotrapersona,enlaescuelaoenunaactividadpatrocinadaporlaescuelaorelacionadaconlaescuela.LaJuntatambiénprohíbecomportamientosderepresalia o acción contra cualquier persona que se queja, testifica, asiste o participa en el proceso de quejaestablecidodeacuerdoconestapóliza.

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Unestudiantequeseinvolucraenacososexualdecualquierpersonaenlaescuelaoenunaactividadpatrocinadaporlaescuelaorelacionadaconlaescuelaestáenviolacióndeestapólizayestarásujetoamedidasdisciplinarias,incluyendosuspensióny/oexpulsión.Laconductadebebasarseenelsexoyunapersonarazonabledelmismosexoquelavíctimaconsideretanseveraopenetrantecomoparatenerunimpactonegativoeneldesempeñoacadémicodelindividuooparacrearunambienteeducativointimidante,hostiluofensivo.Alimponertaldisciplina,setendránencuentatodaslascircunstanciasdelincidente,incluyendoperonolimitándosea:

1.Edadymadurezdelavíctimaydelautor.Alevaluarlamadurezdelavíctimaydelperpetrador,seconsiderarásudesarrolloemocional,socialyfísico.

2.Severidaddelaconductadeacoso.

3.Laomnipresenciade lasupuestaconductadeacoso(esdecir,cuántasvecesocurrióelacto,cuántaspersonasestabaninvolucradas,etc.)

4.Quejasanteriorescontraelperpetrador.

ElDirectorEjecutivoodesignadodeberáasegurarsedequetodoslosestudiantesdeCNCArecibaninstrucciónapropiadaparalaedadeinformaciónsobreacososexual.

Paraunacopiadelapólizacompletaporfavorvisitewww.caminonuevo.org>Community>BoardPoliciesopidaunacopiaenlaoficinadelaescuela.

ProcedimientoUniformedeQuejas(UCPporsussiglaseninglés)(BP1312.3)AdoptadaporlamezadirectivadeCNCAel13dejunio2017Estedocumentocontienedirectriceseinstruccionessobrecómopresentar,investigaryresolverunProcedimientoUniformedeQuejas(UCPporsussiglaseninglés)enrelaciónconunapresuntaviolaciónporpartedeCaminoNuevoCharter Academy (CNCA) de las leyes o reglamentos federales o estatales que rigen los programas educativos,incluyendodenunciasdediscriminación,hostigamiento,intimidación,intimidaciónilícitaeincumplimientodeleyesrelacionadasconelalumnoynuestroPlandeControlyResponsabilidadLocal(LCAPporsussiglaseningles).Siseinformaalpersonalacercadeladiscriminaciónilícita,seleexigetomarmedidasinmediatasparaintervenircuandoseaseguroocuandoseatestigodeunactodediscriminación,acoso,intimidaciónointimidaciónilícita.

¿QuéesunaQuejaUniforme?

Estedocumentopresenta información sobrecómoCNCAprocesaquejasdeUCP,por sus siglasen inglés, sobreprogramasoactividadesparticularesparaloscualesrecibimosfondosestatalesofederales.UnaquejaUCPesunadeclaraciónescritay firmadaporun reclamantequealegaunaviolaciónde las leyeso regulaciones federalesoestatales,quepuedeincluirunadenunciadediscriminaciónilegal,acoso,intimidación,intimidaciónilícitaocobrodehonorariosparaparticiparenunaactividadeducativao incumplimientode los requisitosdenuestroPlandeControl y Responsabilidad Local (LCAP). Un reclamante es cualquier individuo, incluyendo el representantedebidamenteautorizadodeunapersonaountercero,agenciauorganizaciónpúblicainteresadaquepresenteunaquejaporviolacióndeleyesoregulacionesfederalesoestatales,incluyendoalegacionesdediscriminaciónilegal,acoso,intimidación,intimidaciónilícitaeincumplimientodelasleyesrelacionadasconloshonorariosdelosalumnosoelincumplimientodelosrequisitosdenuestroLCAP.Sieldemandantenopuedepresentarlaquejaporescrito,debidoaunadiscapacidadoanalfabetismo,leayudaremosalreclamanteenlapresentacióndelaqueja.

CNCA investigarátodas lasdenunciasdediscriminación,hostigamiento, intimidacióno intimidación ilícitacontracualquier grupoprotegido identificadoenel Códigode Educación§200 y 220 y el CódigodeGobierno§11135,incluyendocaracterísticasrealesopercibidasestablecidasenelCódigoPenal§422.55,paraincluirgénero,identidaddegénero,expresióndegénero,razauorigenétnico,identificacióndegruposétnicos,ascendencia,nacionalidad,origennacional,religión,color,discapacidadmentalofísica,edadosobrelabasedelaasociacióndeunapersona

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con una persona o grupo con una omás de estas características reales o percibidas, en cualquier programa oactividadllevadaacaboporCNCA,queesfinanciadodirectamentepor,oquerecibebeneficiosdecualquierayudafinancieraestatal.

Paraunacopiadelapólizacompletaporfavorvisitewww.caminonuevo.org>Community>BoardPoliciesopidaunacopiaenlaoficinadelaescuela.

Casado/Padres/EstudiantesEmbarazadas(BP5146)AdoptadaporlamezadirectivadeCNCAel13dejunio2017Losestudiantescasados,embarazadasylospadresdebentenerlasmismasoportunidadeseducativasquetodoslosestudiantes.Parapropósitosrelacionadosconlaescuela,losestudiantescasadosmenoresde18añossonmenoresemancipadosytienentodoslosderechosyprivilegiosdeunestudiantequetiene18años,inclusosielmatrimoniohasidodisuelto.LaMesaDirectivadeCNCAcreequeelembarazoylacrianzadeloshijosnodebenserunabarreraparalaeducacióno una razón para abandonar la escuela. El embarazo y la crianza aumentan la necesidad de hacer frente a lasresponsabilidadesdelosadultosydeprepararseparaunfuturoeconómicamenteautosuficiente.CNCAnoniegaaningúnestudianteningúnprogramaoactividadeducativaúnicamentesobrelabasedelembarazo,parto, el falsoembarazo, la interrupcióndel embarazoo la recuperaciónde losmismos y los tratade lamismamaneraybajolasmismaspólizasquecualquierotradiscapacidadtemporal. Elprogramadeinstrucciónparalasestudiantesembarazadassedeterminarácasoporcasosegúnlasnecesidadesindividualesdelestudiante.Elestudiantepuedecontinuarasistiendoalaescuelaenelsalóndeclaseregular,puedeasistir aunprogramaseparadoestablecidoparaestudiantesembarazadas,opuedeseguiruna instrucciónenelhogar,estudioindependienteoprogramadeeducaciónalternativa.CNCAcoordinarálaprogramaciónparaquelosestudiantes puedan asistir a sus clases regulares durante parte del día y clases especializadas para el resto. Alseleccionarelprograma,sealentaráalestudianteaconsultarconsucónyugeopadre/encargado,sumédicoylosasesores médicos y educativos de CNCA apropiados. Las estudiantes embarazadas / padres que participanvoluntariamenteenprogramasalternosrecibiránprogramaseducativos,actividadesycursosigualesalprogramaregular.

Paraunacopiadelapólizacompletaporfavorvisitewww.caminonuevo.org>Community>BoardPoliciesopidaunacopiaenlaoficinadelaescuela.

ActividadesExtracurricularesyCo-curriculares(BP6145)AdoptadaporlamezadirectivadeCNCAel13dejunio2017LaMesaDirectivadeCNCAreconocequelasactividadesextracurricularesyco-curricularesenriqueceneldesarrolloeducativoysocialylasexperienciasdelosestudiantes.CNCAalentaráyapoyarálaparticipacióndelosestudiantesenactividadesextra/co-curricularessincomprometerlaintegridadyelpropósitodelprogramaeducativo.Lasactividadesextracurricularestienentodaslascaracterísticassiguientes:

1.ElprogramaessupervisadoofinanciadoporCNCA.2.LosestudiantesqueparticipanenelprogramarepresentanaCNCA.3.Losestudiantesejercenalgúngradodelibertadenlaselección,planificaciónocontroldelprograma.4. El programa incluye tanto la preparación para el rendimiento y el rendimiento ante un público oespectadores.

Lasactividadesextracurricularesno formanpartedel currículo regularde laescuela,no se califican,noofrecencréditoynotienenlugarenelsalóndeclase.

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Lasactividades co-curriculares sonprogramasquepuedenestar asociados conel plandeestudiosenuna claseregular.Paraunacopiadelapólizacompletaporfavorvisitewww.caminonuevo.org>Community>BoardPoliciesopidaunacopiaenlaoficinadelaescuela.

AtletismoCompetitivo(BP6145.2)EsperandoaprobaciónporlamezadirectivadeCNCAel12deseptiembre2017LaMesaDirectivadeCNCAreconocequelosprogramasatléticosconstituyenuncomponenteintegraldelprogramaeducativoyayudaaconstruirunclimaescolarpositivo.Elprogramaatléticotambiénpromueveelbienestarfísico,socialyemocionalyeldesarrollodelcarácterdelosestudiantesparticipantes.Elprogramaatléticosediseñaráparasatisfacerlosinteresesyhabilidadesdelosestudiantesytendráunalcancevariadoparaatraerunaampliaparticipación.Todoslosequiposatléticosseránsupervisadosporentrenadorescalificadosparaasegurarquelosatletasestudiantilesrecibanlainstrucciónyorientaciónapropiadasrelacionadasconlaseguridad,lasalud,lashabilidadesdeportivasyladeportividad.Loseventosdeportivosseránoficiadosporpersonalcalificado.

LosprogramasatléticosdeCNCAestaránlibresdediscriminaciónyprácticasdiscriminatoriasprohibidasporlasleyesestatalesyfederales.Elequipo,lossuministros,loshorariosdejuegoydepráctica,lospresupuestos,lossubsidiosdeviajedeentrenamiento,lasinstalaciones,lapublicidad,losserviciosdeapoyoylatutoríaofrecidosalosequiposdebenserequivalentesentreequiposmasculinosyfemeninos.

ElDirectorEjecutivodeCNCAodesignadodeberáasegurarquelasoportunidadesatléticasequivalentesparahombresymujeresseanproporcionalesasusrespectivasmatrículas.

Paraunacopiadelapólizacompletaporfavorvisitewww.caminonuevo.org>Community>BoardPoliciesopidaunacopiaenlaoficinadelaescuela.

OrganizacionesEstudiantiles(BP6145.5)AdoptadaporlamezadirectivadeCNCAel13dejunio2017Las organizaciones estudiantiles tienen un lugar importante en el programa educativo porque cuando estándebidamenteorganizadas,ellas:

1. Amplíanyrefuerzanelprogramadeinstrucción

2. Danalosestudiantespracticaenelauto-gobiernodemocrático

3. Construyenlamoraldelosestudiantesyunespíritudeapoyopositivoparalaescuela

4. Honranloslogrossobresalientesdelosestudiantes

5. Proporcionanactividadessocialesyrecreativasquesonsaludables

Losclubesestudiantilespuedenserreconocidoscomoorganizacionesautorizadasdelaescuelasiestánorganizadosen laescuela,patrocinadosporelpersonalde laescuela,compuestoscompletamentedemiembrosactualesdelcuerpoestudiantil,celebranlamayoríadesusreunionesenlaescuelaytienenunplandemocráticoparalaseleccióndemiembros.Lasactividadesorganizacionalesnoentraránenconflictoconlaautoridadylasresponsabilidadesdelosfuncionariosescolares.

Losclubesnoseránpatrocinadosporningunaorganizaciónpolítica.Lamembresíadebeestarabiertaatodoslosestudiantes.Todos losclubesestudiantiles tendránaccesoequitativoa las instalacionesyunaoportunidad justaparareunirse.

51

Losclubesnoseránpatrocinadosporningunaorganizaciónpolítica.Lamembresíadebeestarabiertaatodoslosestudiantes.Todos losclubesestudiantiles tendrán igualaccesoa las instalacionesyunaoportunidad justaparareunirse.

Todoslosclubesestándirectamentebajoelcontroldelasautoridadesescolares.Cadaclubdebeseraprobadoporeldirectoryunasesordelafacultaddebeasistiracadareuniónoactividad.

Losclubesfueradelcampusuorganizacionesquenoesténdirectamentebajoelcontroldelasautoridadesescolaresno pueden realizar actividades en el plantel escolar sin la previa aprobación por escrito del director ejecutivo,personaldesignadodesignado,nielnombredelaescuelapuedeserusadosindichopermiso.

Paraunacopiadelapólizacompletaporfavorvisitewww.caminonuevo.org>Community>BoardPoliciesopidaunacopiaenlaoficinadelaescuela.

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ADJUNTOA:CALENDARIOESCOLAR

KEY:July 2017 August 2017 September 2017 October 2017 X Regular Instructional Day

Su M Tu W Th F Sa Su M Tu W Th F Sa Su M Tu W Th F Sa Su M Tu W Th F Sa M Minimum Day

1 1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 7 SD Staff Development (In-service, pupil free day)

NT NT NT X X X X S X H Holiday

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 S Shortened Days

NT BD SD SD SD H X X S X X X X S X NT New Teacher

9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 BD Buyback day

X X X S X X X X S X X X X S X PTF Pupil /Teacher Free Day

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28

X X X S X X X X S X X X X S M 8/14/2017 First Day of School

23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 6/18/2018 Last Day of School

X X X S X X X S X SD X

1 31 Holidays:

7/4/2017 4th of July Observed

9/4/2017 Labor Day

November 2017 December 2017 January 2018 February 2018 11/10/2017 Veteran's Day

Su M Tu W Th F Sa Su M Tu W Th F Sa Su M Tu W Th F Sa Su M Tu W Th F Sa 11/23/2017-11/24/2017 Thanksgiving Break

1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 12/18/2017-12/29/2017 Winter Break

X S X X H X X S X S M 1/1/2018 New Year's Day

5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 1/15/2018 Martin Luther King Jr. Day

X M M S H X X X S X X X X S X X X X S PTF 2/19/2018 Presidents Day

12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 3/26/2018-3/30/2018 Spring Break

X X X S X X X X S M H X X S M X X X S X 5/28/2018 Memorial Day

19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 Other:X X M H H H H H H H SD X X S X H X X S X 3/9/2018 Success Conference

26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28 2/9/2018 MOY Retreat

X X X S H H H H H X X M X X X Q1: 8/14/2017 - 10/27/2017 SD 10/30/2017 PT Conference 11/7/2017 - 11/9/2017

31 Q2: 10/31/2017 - 1/19/2018 SD 1/22/2018 PT Conference 1/31/2018 - 2/2/2018

Q3: 1/23/2018 - 3/23/2018 SD 4/2/2018 PT Conference 4/11/2018 - 4/13/2018

Q4: 4/3/2018 - 6/18/2018

March 2018 April 2018 May 2018 June 2018

Su M Tu W Th F Sa Su M Tu W Th F Sa Su M Tu W Th F Sa Su M Tu W Th F Sa # of Instructional Days

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2 Q1: 53 27%

S X SD X X S X X X S X X Q2: 45 23%

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 Q3: 41 21%

X X X S SD X X M S M X X X S X X X X S X Q4: 54 28%

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 Total: 193 100%

X X X S X X X X S X X X X S X X X X S X

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 Total

X X X S M X X X S X X X X S X M Work

25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 X S M SD Days

H H H H H X H X X S Jul 0 0 0 0 0 0

Aug 11 3 0 3 14 17

Sep 16 4 0 0 20 20

Oct 16 4 1 1 21 22

Nov 12 4 3 0 19 19

Dec 8 2 1 0 11 11

Jan 14 4 2 1 20 21

Feb 13 4 1 0 18 18

Mar 11 4 1 1 16 17

Apr 14 4 2 1 20 21

May 17 5 0 0 22 22

Jun 9 2 1 0 12 12

Total 141 40 12 7 193 200

FINAL 2017-18 School Calendar K-8

Total Inst. Days

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ADJUNTOB:FORMADEREVISIÓNDELCOMPROMISODELAESCUELA,LAFAMILIAYELESTUDIANTE

La Forma de Revisión del Compromiso Familiar está conectada al Compromiso de Padre y Estudiante de la escuela Camino Nuevo Charter Academy, que es un conjunto de responsabilidades compartidas que se firman al principio de cada año escolar por parte del estudiante y su familia. La meta de la Forma de Revisión del Compromiso de la Escuela, Padre y Estudiante es crear la alianza más fuerte posible entre el hogar, la escuela y el estudiante para poder aumentar los logros y el éxito académico del estudiante.

Estudiante: ____________ Maestro: __________________Grado: __________

Forma de Revisión del Compromiso Familiar del __________________ al _______________

Conexión entre el Hogar y la Escuela: Familias Unidas en la Educación

Conducta y Asistencia Escolar Número Comentarios

Número de ausencias sin excusa

Número de tardanzas sin excusa

Número de referidos por comportamiento

Número de días de suspensión

Compromiso de Familias Número Comentarios

Completó 15 horas de servicio voluntario

Asistió a 2 talleres

Asistió a 2 actividades escolares

Asistió a 2 conferencia de padres/maestros

Respuesta a las recomendaciones de la escuela Comentarios

□ Necesidad de usar lentes □ Tutoría/intervención □ Consejería de salud mental □ Programa de mentores/guía □ Servicios dentales □ Uniforme escolar □ Otro (ejemplo: programas de aprendizaje experiencial, transportación etc.)

Nivel general de participación de los padres (1-5)

Información Recopilada por: ______________________ Fecha__________________________

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ADJUNTOC:GUIAPARAELPROCESODESEGUIMIENTODELAFORMADEEVALUACIONFAMILIAR

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56

ADJUNTOD:VOLANTEDELACAMPAÑACUBRIENDOACALIFORNIA

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ADJUNTOE:DECLARACIONDENODISCRIMINACION CaminoNuevoCharterAcademyprohíbeladiscriminación,elacoso,laintimidaciónyelacosodecualquierestudianteenbaseasurazaoetnia,color,origen,religión,estadociviloparental,discapacidadfísicaomental,sexo,orientaciónsexual,género,identidaddegénero,expresióndegéneroolapercepcióndeunaomásdeesascaracterísticas;oasociaciónconunapersonaogrupoconunaomásdeestascaracterísticasrealesopercibidas.CNCArequierequeelpersonalescolartomemedidasinmediatasparaintervenircuandoseasegurohacerloycuandoéloellaseatestigodeunactodediscriminación,hostigamiento,ointimidación.

Elsiguientepuestoeselcoordinadordesignadoparamanejarquejasrelacionadascondiscriminación,acoso,ointimidación,ypararesponderpreguntassobrelapólizadenodiscriminacióndeCNCA:Sra.MargaritaDomingo,VicePresidentadeRecursosHumanos,3435W.TempleStreet,LosAngeles,CA90026;(213)417-3410.

ADJUNTOF:DECLARACIÓNDENO-DISCRIMINACIÓNDELDEPARTAMENTODEAGRICULTURADELOSESTADOSUNIDOS(PORSUSSIGLASENINGLÉS,USDA)ÚltimaPublicación:11/19/2015

DeacuerdoconlasleyesfederalesdederechoscivilesylasregulacionesypolíticasdederechoscivilesdelDepartamentodeAgriculturadelosEstadosUnidos(USDA),elUSDA,susagencias,oficinasyempleadosylasinstitucionesqueparticipanoadministranprogramasdelUSDAestánprohibidosdediscriminarporraza,nacionalidad,religión,sexo,identidaddegénero(incluyendolaexpresióndegénero),orientaciónsexual,discapacidad,edad,estadocivil,situaciónfamiliaroparental,ingresosderivadosdeunprogramadeasistenciapública,creenciaspolíticasorepresaliasorepresaliasporactividadesanterioresdederechosciviles,EncualquierprogramaoactividadrealizadaofinanciadaporUSDA(notodaslasbasesseaplicanatodoslosprogramas).Lassolucionesyfechaslímitesdelapresentacióndequejaspodríanvariardeacuerdoalprogramaoelincidente.

Laspersonascondiscapacidadesquerequieranmediosalternativosdecomunicaciónparaobtenerinformacióndelprograma(p.Ej.,Braille,letrasgrandes,audio,lenguajedeseñasamericano,etc.)debencomunicarseconlaAgenciaresponsableoelCentroTARGETdeUSDAal(202)720-2600(vozyTTY)OcomunicarseconelUSDAatravésdelServicioFederaldeRelevoal(800)877-8339.Además,lainformacióndelprogramapuedeestardisponibleenotrosidiomasquenoseaelinglés.

Parapresentarunaquejapordiscriminacióndeprograma,completeelFormulariodeQuejadeDiscriminacióndelProgramadelUSDA,AD-3027,queseencuentraenelIntrenetenCómopresentarunaQuejadeDiscriminacióndelProgramayencualquieroficinadeUSDAoescribaunacartadirigidaalUSDAyproporcioneenlacartatodalainformaciónsolicitadoelformulario.Parasolicitarunacopiadelformulariodequeja,llameal(866)632-9992.EnvíesuformularioocartaalUSDApor:(1)correoal:DepartamentodeAgriculturadelosEstadosUnidos,OficinadelSubsecretariodeDerechosCiviles,1400IndependenceAvenue,SW,Washington,D.C.20250-9410;(2)fax:(202)690-7442;O(3)correoelectrónico:[email protected].

Estainstituciónesunproveedor,empleadoryprestamistadeigualdaddeoportunidades.

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ADJUNTOG:FORMAOFICIALDEQUEJASDECAMINONUEVOCHARTERACADEMY

Date/Fecha:___________Site/Plantel:____________________

From/DePartede:___________________________________________________ (parentorlegalguardianname/nombredepadre/madre/encargado)

Studentname(s)/NombredelEstudiante/s:_______________________________

Grade/Grado:________________ Telephone/Teléfono:___________________

Pleasechecktheboxthatappropriatelyreferstoyourcomplaint:Porfavormarquelanaturalezadesuqueja:□SpecialEducationProgram □EarlyChildDevelopmentProgram/ProgramadeEducaciónEspecial ProgramadeEducaciónTemprana

□Volunteer/ParentProgram□Instruction/ClassroomIssue/ProgramadeVoluntarios/Padres/encargadoslegales Situaciónenelsalóndeclase/instrucción

□AdministrationIssue □AfterSchoolProgramAsuntoAdministrativo ProgramadeDespuésdelaEscuela□Other/Otroasunto:______________________________________________________

Brieflydescribeyourconcern(includedate,times,places,typeofcomplaint,andiftherewereanywitnesses)/Describabrevementesupreocupación(incluyafechas,hora,lugar,tipodequeja,ysihubotestigos):_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Signature/Firma Date/Fecha

Pleaseallow7daystoreceivearesponsefromanadministrator/Porfavorpermita7díasparaqueunadministradorsepongaencontactoconusted

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FORMADERECONOCIMIENTOMANUALPARALAFAMILIA2017-2018

EstimadoPadre/Encargado:

ElCódigodeEducación48980(a)declaraquealosDirectivosdelasEscuelasselesrequiereporleynotificaralospadres/encargadoslegalesdesusderechosdeserviciosyprogramasofrecidosporeldistritoescolar/escuela.Lospadres/encargadoslegales/encargadosdebenfirmarlaformadenotificaciónydevolverlaalaescueladesusniñosreconociendoqueelloshansidoinformadosdesusderechos.

PorfavorleaelManualparalaFamiliayregreselaformaacontinuaciónfirmadaasuescuela.Sufirmanoconstituyeunconsentimientoparatomarparteenningúnprogramaenparticular.

------------------------------------------------------------ Corte Aquí -----------------------------------------

CaminoNuevoCharterAcademy

RECIBODELANOTIFICACIONANUALSOBREELMANUALDEFAMILIAS

MANUALPARALAFAMILIA2017-2018

Yoreconozco,queconmifirmaacontinuación,elrecibimientoanualrequeridodelosderechosdepadres/encargadoslegales/estudiantesdepartedemihijo(a).

Porfavorescribaenletrademoldeelnombre,fechadenacimientoygradodesuniño(s).

NOMBREDELESTUDIANTE(s):

_______________________________________ _____________________ ______Apellido/Nombre FechadeNacimiento Grado_______________________________________ _____________________ ______Apellido/Nombre FechadeNacimiento Grado_______________________________________ _____________________ ______Apellido/Nombre FechadeNacimiento Grado

FirmadelPadre/Encargado:_____________________________________________________________________

Fechadelestudiante(Grados6-12):_______________________________________________________________

Fechadelestudiante(Grados6-12):_______________________________________________________________

Fechadelestudiante(Grados6-12):_______________________________________________________________