manajemen sarana dan prasarana pendidikan  · manajemen sarana dan prasarana pendidikan

Download MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN   · MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

Post on 06-Mar-2019

240 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

1

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM

MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK

MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTA TAHUN 2016

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Institut Agama Islam Negeri Surakarta Untuk Memenuhi Persyaratan Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam

Oleh

RADIYAN YOGATAMA

123111342

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA

TAHUN 2016

2

3

4

MOTTO

Artinya: (6) Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. (7) maka

apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-

sungguh (urusan) yang lain. (8) dan kepada tuhanmulah hendaknya kamu

berharap.

5

6

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan

nikmat iman, islam dan nikmat sempat. Dengan segenap rasa syukur dan

kerendahan hati, karya yang sangat sederhana ini penulis persembahkan kepada:

1. Ayahanda tercinta Bapak Suparmin, yang senantiasa mendoakan dan

bekerja keras untuk keluarga dengan ikhlas dan tanpa putus asa.

2. Ibunda tersayang, Ibu Wahyuni, tiada aku tanpa ibu. Ibu yang tiada henti

dan tiada lelah selalu mendoakan penulis sejak dalam kandungan hingga

detik ini.

3. Adikku Rohmat Lindu Aji yang selalu memberikan dukungan dan

dorongan serta doa selama penulisan skripsi ini berlangsung.

4. Almamater IAIN Surakarta.

7

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah

SWT karena atas limpahan rahmat dan bimbingan-Nya penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul Manajemen Sarana Dan Prasaran Pendidikan

Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Smk Muhammadiyah 3 Surakarta

Tahun 2016. Sholawat dan salam semoga tetap tercurah limpahkan kepada

junjungan kita Baginda Nabi Muhammad Saw. yang senantiasa dinantikan

syafaatnya pada hari akhir nanti.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak lepas dari adanya bimbingan,

motivasi dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu kami menghaturkan terima

kasih kepada:

1. Dr. Mudhofir, S. Ag, M. Pd, selaku Rektor IAIN Surakarta;

2. Dr. H. Giyoto M. Hum, selaku Ketua Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

Keguruan IAIN Surakarta.

3. Dr. Fauzi Muharom, M. Ag. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta.

4. Drs. H. Suparmin, M.Pd. selaku Pembimbing Skripsi yang senantiasa

meluangkan waktunya untuk membimbing dan mengarahkan kepada penulis

sejak pembuatan, perencanaan sampai skripsi ini selesai.

5. H. Moh. Mahbub, S.Ag., M.Si. selaku Wali Studi yang telah mendampingi dan

memberikan pengarahan yang bermanfaat selama masa studi sampai selesai.

6. Drs. Edy Siyamto, M.Si. selaku kepala sekolah SMK Muhammadiyah 3

Surakarta yang telah berkenan menerima dan mengizinkan penulis untuk

melaksanakan penelitian skripsi di SMK Muhammadiyah 3 Surakarta.

7. Bapak Ibu Guru SMK Muhammadiyah 3 Surakarta.

8. Para dosen dan staf pengajar dilingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan

Keguruan IAIN Surakarta yang telah membekali ilmu sehingga mampu

menyelesaikan penulisan skripsi.

9. Perpustakaan IAIN Surakarta beserta staf yang telah memberikan bantuan

selama penulisan skripsi.

10. Retno Safitri, Riski Hayatun, Riska Fitria Maulida, Wike Widiawati yang

senantiasa memberikan semangat dan motivasi selama pengerjaan skripsi.

8

11. Semua pihak yang turut membantu, yang tidak bisa penulis sebut satu per satu.

Dengan segala kerendahan hati, sebagai manusia biasa penulis skripsi

menyadari akan kekurangan-kekurangan dalam penyusunan skripsi ini. Sehingga

penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya membangun dari

semua pihak, semoga dalam pembuatan dan penyusunan skripsi ini bermanfaat

bagi penulis dan pembaca yang budiman pada umumnya.

Surakarta, 4 November 2016

Penulis

(Radiyan Yogatama)

ix

9

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN NOTA PEMBIMBING .......................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. vi

ABSTRAK .................................................................................................. vii

KATA PENGANTAR ................................................................................ viii

DAFTAR ISI ............................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1

B. Identifikasi Masalah ........................................................................ 7

C. Pembatasan Masalah ....................................................................... 8

D. Perumusan Masalah ........................................................................ 8

E. Tujuan Penelitian ............................................................................ 8

F. Manfaat Penelitian .......................................................................... 8

BAB II PEMBAHASAN

A. Kajian Teori .................................................................................... 10

1. Konsep Dasar Manajemen ........................................................ 10

a. Pengertian Manajemen ........................................................ 10

b. Fungsi Manajemen .............................................................. 13

x

10

2. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan .......................... 15

a. Pengertian Sarana dan Prasarana ........................................ 15

b. Macam-macam Sarana dan Prasarana ................................. 17

c. Pengertian Manajemen Sarana dan Prasarana..................... 18

d. Tujuan Manajemen Sarana dan Prasarana .......................... 19

e. Prinsip-prinsip Manajemen Sarana dan Prasarana .............. 20

f. Proses Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan ........ 21

3. Mutu Pembelajaran

a. Pengertian Mutu Pembelajaran ........................................... 32

b. Faktor-faktor yang mempengaruhi Peningkatan Mutu

Pembelajaran di Sekolah ..................................................... 34

B. Kajian Hasil Penelitian .................................................................... 36

C. Kerangka Berfikir............................................................................ 37

BAB III METODOLOGI PENELITIAN.................................................... 40

A. Pendekatan Penelitian ..................................................................... 40

B. Setting penelitian ............................................................................. 40

1. Lokasi Penelitian ....................................................................... 40

2. Waktu Penelitian ....................................................................... 40

C. Subjek dan Informan Penelitian ...................................................... 40

D. Metode Pengumpulan Data ............................................................. 41

1. Metode Observasi...................................................................... 41

2. Metode Interview ...................................................................... 41

3. Metode Dokumentasi ................................................................ 42

E. Tehnik Keabsahan Data .................................................................. 42

xi

11

F. Tehnik Analisis Data ....................................................................... 42

1. Reduksi Data ............................................................................. 44

2. Penyajian Data .......................................................................... 45

3. Penarikan Kesimpulan .............................................................. 45

BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................. 47

A. Fakta Temuan .................................................................................. 47

1. Gambaran Umum SMK Muhammadiyah 3 Surakarta .............. 47

a. Letak Geografis ................................................................... 47

b. Sejarah Berdirinya SMK Muhammadiyah 3 Surakarta ...... 47

c. Struktur Organisasi SMK Muhammadiyah 3 Surakar

Recommended

View more >