manajemen kegiatan ekstrakurikuler pramuka di smp …repository.unj.ac.id/4249/1/cover.pdf ·...

MANAJEMEN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

DI SMP ISLAM AL - AZHAR 12

Oleh:

Annisa Putri Widya Satria

1445143167

Manajemen Pendidikan

SKRIPSI

Disusun Untuk Melengkapi Persyaratan

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

2020

iii

MANAJEMEN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

DI SMP ISLAM AL - AZHAR 12 RAWAMANGUN JAKARTA

(2020)


Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen kegiatan ekstrakurikuler pramuka SMP Islam Al Azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Koordinator Bidang Kemuridan dan Pembina Eksktrakurikuler.

Penelitian ini memfokuskan pada manajemen kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Hasil dari penelitian menyimpulkan bahwa; (1) Perencanaan ekstrakurikuler pramuka tersebut disusun oleh kepala sekolah, koordinator bidang kemuridan dan pembina pramuka. Perencanaan tersebut disusun dengan mengacu pada materi yang ada ada dalam kurikulum 2013 dan disesuaikan dengan sarana prasarana ada di sekolah, (2) Implementasi ekstrakurikuler pramuka dilakukan berdasarkan perencanaan yang telah dibuat pada awal tahun pembelajaran dan juga perencanaan yang telah dibuat setiap minggunya oleh pembina pramuka, (3) Evaluasi kegiatan ekstrakurikuler pramuka dilakukan dalam rapat ekskul dan dalam rapat penyusunan kegiatan pembelajaran yang dilakukan setiap semester. Kegiatan evaluasi tersebut melibatkan kepala sekolah Pembina ekskul dan juga pelatih.

Kata kunci: Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler, Perencanaan,

Implementasi, Evaluasi.

iv

MANAGEMENT OF SCOUT EXTRACURRICULAR ACTIVITIES

IN AL-AZHAR 12 ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL

RAWAMANGUN JAKARTA

(2020)


Educational Management Study Program, Faculty of Education, State

University of Jakarta

ABSTRACT

The purpose of this study was to determine the management of the

extracurricular activities of the Al Azhar 12 Islamic Middle School in

Rawamangun, East Jakarta. This research uses a qualitative approach with

descriptive methods. Data collection techniques are done by interview,

observation, and study documentation. Data sources from this study are the

Principal, Deputy Principal, Coordinator of Discipleship and Extracurricular

Trustees.

This research focuses on the management of scout extracurricular

activities. The results of the study concluded that; (1) Scout extracurricular

planning is prepared by the school principal, disciplinary coordinator and

scoutmaster. The plan was prepared by referring to the existing material in the

2013 curriculum and adapted to the existing infrastructure in schools, (2) Scout

extracurricular implementation is based on plans that have been made at the

beginning of the learning year and also plans that have been made every week

by the scoutmaster, (3) Evaluation of scout extracurricular activities is carried

out in extracurricular meetings and in meetings for the preparation of learning

activities which are conducted every semester. The evaluation activity involved

the headmaster of the extracurricular coach and also the trainer.

Keywords: Management of Extracurricular Activities, Planning,

Implementation, Evaluation.

vi

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur peneliti ucapkan kehadirat Allah SWT, karena berkat

rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga peneliti dapat

menyelesaikan proposal penelitian yang berjudul “Manajemen Kegiatan

Ekstrakurikuler Pramuka di SMP Islam Al Azhar 12 Rawamangun Jakarta

Timur”. Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian

persyaratan dalam mendapatkan gelar sarjana pendidikan dari Program Studi

Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta.

Peneliti menyadari bahwa selesainya penulisan skripsi ini berkat

bantuan dari banyak pihak. Karena itu peneliti sangat mengapresiasi dan

berterimakasih yang sedalam-dalamnya kepada semua pihak yang telah

memberikan dukungan dan bantuan kepada peneliti selama proses

penyusunan skripsi ini. Ucapan terimakasih secara khusus penulis sampaikan

kepada:

1. Ibu Dr. Sofia Hartati, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan.

2. Bapak Dr. Anan Sutisna, M.Pd selaku Wakil Dekan I Fakultas Ilmu

Pendidikan.

3. Ibu Dr. Siti Zulaikha, S.Ag, M.Pd selaku Ketua Program Studi Manajemen

Pendidikan.

4. Bapak Dr. Supadi, M.Pd dan Ibu Dr. Siti Rochanah, M.M selaku dosen

pembimbing skripsi yang selama ini sudah memberikan arahan dan

masukan selama penyusunan skripsi.

5. Seluruh Bapak/Ibu dosen dan jajaran staf program studi Manajemen

Pendidikan.

6. Bapak H. Muhammad Ali, S.Ag selaku kepala SMP Islam Al Azhar 12

Rawamangun Jakarta Timur.

vii

7. Seluruh informan yaitu Bapak Cepi Cahyadi, M.Pd, Bapak Abadi, S. Pd,

dan Bapak Soni Solihin, S. Pd.

8. Mama, Ayah, Mba Icha dan Alika keluarga tercinta yang selalu menjadi

nomor satu dan tak pernah henti memberikan dukungan dan kasih sayang.

9. Tika Ayu yang menjadi teman setia selama penelitian dan juga sahabat-

sahabat peneliti Mentary, Aurin, Jessy, Lola, Bowo dan Jimmy.

Doa dan harapan peneliti semoga Allah SWT senantiasa membalas

segala kebaikan dan kemurahan hati mereka dan selalu memberikan taufiq

dan hidayah-Nya. Akhir kata, tiada yang patut peneliti harapkan selain manfaat

atas adanya skripsi ini bagi diri peneliti pada khususnya dan para pembaca.

Jakarta, Januari 2020

Peneliti


viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................. ........i

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING DAN PENGESAHAN

PANITIA SIDANG SKRIPSI .................................................................... .......ii

ABSTRAK ............................................................................................... ......iii

ABSTRACT ............................................................................................. ......iv

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ........................................ .......v

LEMBAR PERSEMBAHAN..................................................................... ......vi

KATA PENGANTAR ............................................................................... .....vii

DAFTAR ISI ............................................................................................. ....viii

DAFTAR GAMBAR.......................................................................................xii

DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................ 1

B. Fokus dan Sub Fokus Penelitian .................................................... 7

C. Pertanyaan Penelitian ..................................................................... 7

D. Tujuan Umum Penelitian ................................................................. 8

E. Manfaat Penelitian .......................................................................... 8

BAB II KAJIAN TEORITIK

A. Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................................................ 16

1. Definisi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ............................... 10

2. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................................ 11

3. Kegiatan-kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ............................. 14

4. Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ..................... 19

5. Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ..................... 21

6. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ............................. 22

7. Pendidikan Karakter dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka 23

B. Hasil Penelitian Relevan ............................................................... 36

ix

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tujuan Khusus Penelitian ............................................................. 40

B. Pendekatan dan Metode Penelitian .............................................. 40

C. Latar dan Waktu Penelitian ........................................................... 42

D. Data dan Sumber Data Penelitian ................................................ 42

E. Prosedur Pengumpulan Dan Perekaman Data ............................. 44

F. Analisis Data ................................................................................ 46

G. Pemeriksaan atau Pengecekkan Keabsahan Data ....................... 48

BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN

A. Deskripsi Data

1. Gambaran Umum Objek Penelitian ........................................ 51

2. Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................... 61

3. Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................... 65

4. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ........................... 70

B. Temuan Penelitian ...................................................................... 73

1. Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................... 73

2. Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ................... 75

3. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ........................... 76

C. Pembahasan ............................................................................... 77

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................. 82

B. Implikasi ...................................................................................... 84

C. Saran .......................................................................................... 86

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 88

LAMPIRAN .................................................................................................. 92

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ...................................................................... 156

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMP Islam Al Azhar 12

Rawamangun Jakarta Timur .................................................................... 56

Gambar 4.2 Perencanaan Ekstrakurikuler Pramuka di SMP

Islam Al Azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur ....................................... 65

Gambar 4.3 Implementasi Ekstrakurikuler Pramuka di SMP


Gambar 4.4 Evaluasi Ekstrakurikuler Pramuka di SMP


xi

DAFTAR TABEL

Gambar 4.1 Daftar Jumlah Pendidik dan Karyawan SMP


Gambar 4.2 Daftar Jumlah Pederta Didik SMP Islam Al

Azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur ..................................................... 58

manajemen kegiatan ekstrakurikuler pramuka di smp …repository.unj.ac.id/4249/1/cover.pdf ·...

Documents