Mata Kuliah : Ilmu Budaya DasarDosen : Muhammad Burhan Amin

Topik Makalah/Tulisan

PEMAHAMAN ETIKA BERBUSANA DI KAMPUS CITRA PRIBADI MAHASISWA BERBUDAYA

Kelas : 1-EA22

Tanggal Penyerahan Makalah : 10 Januari 2014Tanggal Upload Makalah : 11 Januari 2014

P E R N Y A T A A NDengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan

makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain.

Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

P e n y u s u n

N P M Nama Lengkap Tanda Tangan

10213481 AI INTAN

Program Sarjana Ekonomi

UNIVERSITAS GUNADARMA

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT, atas berkat rahmat dan karunianya atas

selesainyamakalah kedua

 pada mata kuliah Ilmu Budaya Dasar yang berjudul “Pemahaman Etika Berbusana di kampus citra pribadi mahasiswa berbudaya”. Mencoba memberikan penjelasan dan pegangan yang jelas, mudah dan ringkas, guna untuk mempermudah

pembaca(mahasiswa/mahasiswi) memahami dan mengerti dalam membentuk perilaku

berbudaya.Semoga dengan adanya makalah ini, pembaca (mahasiswa/mahasiswi) menjadi

lebihmemahami tentang perilaku berbudaya didalam lingkungan keluarga.

Ucapkan terima kasih tak luput diucapkan kepada dosen mata kuliah Ilmu

BudayaDasar yaitu Bapak Burhan Amin yang telah memberikan arahan dan bimbingan

dalam penyusunan makalah ini. Menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam makalah

ini,maka dari itu saya berharap kritik dan saran yang membangun untuk ke depannya agar

sayadapat lebih baik lagi dalam mengerjakan makalah berikutnya.

Dengan ini, untuk para pembaca bisa memahami isi dari makalah ini, selamatmembaca

dan semoga bisa memanfaatkan makalah ini didalam kehidupan sehari-hari.

 Jakarta, 10 Januari 2014

AI INTAN

DAFTAR ISI

Cover ................................................................................................................................. 1

Pernyataan ......................................................................................................................... 2

Kata Pengantar .................................................................................................................. 3

Daftar Isi ........................................................................................................................... 4

BAB IPENDAHULUAN ............................................................................................................5

1. Latar Belakang ...................................................................................................... 5

2. Tujuan ....................................................................................................................6

3. Sasaran ..................................................................................................................6

BAB IIPERMASALAHAN ......................................................................................................... 7

1. Kekuatan .............................................................................................................. 7

2. Kelemahan ........................................................................................................... 7

3. Peluang ................................................................................................................ 8

4. Tantangan ............................................................................................................ 9

BAB IIIKESIMPULAN DAN REKOMENDASI ...................................................................... 10

1. Kesimpulan .......................................................................................................... 10

2. Rekomendasi ....................................................................................................... 10

Refrensi ................................................................................................................ 11

BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Pakaian merupakan salah satu kebutuhan manusia, di samping kebutuhan pangan dan papan. Manfaat berpakaian diantaranya juga menyangkut kesehatan, kesopanan, dan keindahan. Sebetulnya masih banyak kegunaaan berpakaian dalam kehidupan, tinggal dipandang dari mana orang melihatnya.

Masalah dunia berpakaian sebenarnya merupakan hak seseorang. Namun, di dalam bersekolah atau berkuliah ataupun bermasyarakathal tersebut perlu juga menyesuaikan dengan lingkungan dan atau kelompoknya, misalnya di  lingkungan Kampus. Mahasiswa merupakan seseorang yang mungkin kelak menjadi tokoh dan anutan masyarakat sekitarnya. Oleh karena itu, seorang mahasiswa perlu belajar untuk berpakaianlah yang sopan, rapi dan bersih agar merasa nyaman ketika belajar.

Secara formal, kerapian dikaitkan dengan cara berpakaian bagi laki-laki dan perempuan. Demikian juga kesopanan, dikaitkan dengan relasi gender. Perempuan misalnya, akan terlihat lebih sopan jika menggunakan rok, bluse, kemeja yang tidak ketat dan jilbab, terutama bagi yang muslim. Hal ini juga dikaitkan dengan relasi agama Islam, bahwa menutup aurat adalah wajib hukumnya.

Kita harus belajar menghormati orang lain jika ingin dihormati. Kita harus belajar menghargai orang lain jika ingin dihargai. Dan belajar menghormati dan menghargai orang lain itu dapat dimulai dari keterjagaan penampilan. Mari berpakaian yang sopan karena kita adalah pribadi yang sopan.

Pakaian seseorang akan mencerminkan jiwa dan kepribadian seseorang tersebut yang akan membentuk sikap dan perilaku seseorang tersebut. Oleh karena itu sebagai mahasiswa pakaian haruslah disesuaikan dengan etika yang ada di kampus.

Etika Berpakaian Di Kampus

Kampus adalah sebuah kompleks atau daerah tertutup yang merupakan kumpulan gedung-gedung universitas atau perguruan tinggi.Jika kita ingin berpakaian di kampus tentunya harus memenuhi etika, berpakaianlah yang sopan, rapi dan bersih agar kita merasa nyaman ketika belajar.

Dalam hal ini sering kali para kaum hawa yang menjadi perbincangan, rata-rata kaum hawa sering berpakaian yang kurang sopan ketika berada di kampus, misalnya memakai pakaian yang ketat sehingga kaum adam menjadi ‘risih’ ketika melihatnya.

Saran saya, bagi kaum hawa berpakaianlah sesuai dengan norma-norma dan etika yang telah diajarkan sehingga tidak ada yang merasa dirugikan lagi pula kita akan terhindar dari hal-hal buruk yang akan terjadi diluar sana

2. Tujuan

Mencoba memberikan penjelasan dan pegangan yang jelas, mudah dan ringkas,

gunauntuk mempermudah pembaca (mahasiswa/mahasiswi) memahami dan mengerti

dalammembentuk perilaku berbudaya yang sesuai dengan norma dan ajaran yang

berlaku disetiapt pada umumnya. Semoga dengan adanya makalah ini, pembaca

(mahasiswa/mahasiswi)menjadi lebih memahami tentang perilaku berbudaya didalam

lingkungan keluarga sertamenerapkannya didalam kehidupan sehari-hari dan tidak

terpengaruh dari lingkungan luar.

3. Sasaran

Penulisan makalah ini ditunjukan kepada pembaca khususnya Mahasiswa/i Universitas

Gunadarma agar mempergunakan busana yang tidak melanggar aturan, norma, kepatutan

dalam lingkungan di mana kita berada. Di kampus, misalnya, jangan mempergunakan pakaian

yang terbuka/terlihat aurat atau anggota tubuh yang seharusnya ditutupi.

BAB II

PERMASALAHAN

Analisis permasalahan Pemahaman Etika Berbusana Di Kampus Citra Pribadi Mahasiswa Berbudaya dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun eksternal dilihat dari aspek :

1. Kekuatan (Streght)

a. Membuat peraturan kepada mahasiswa/i universitas gunadarma mahasiswa. Untuk perempuan dilarang untuk menggunakan rok mini, pakaian yang membuka aurat sementara bagi mahasiswa pria diharuskan untuk mengenakan jeans panjang, berpakaian rapih, menggunakan sepatu tertutup dan lain sebagainya.

b. Memberikan pengarahan kepada mahasiswa bagaimana cara berbusana yang baik di lingkungan kampus, agar tidak mudah terpengaruh oleh budaya-budaya luar yang tidak sesuai dengan adat istiadat negara kita

c. Memberikan pelajaran Ilmu Budaya Dasar, karena dengan adanya pelajaran ini mahasiswa menjadi tahu bagaimana etika berbusana yang baik di kampus.

d. Menyadari bahwa sebagai mahasiswa/i seharus nya berpenampilan yang sewajarnya dan jangan berlebihan

2. Kelemahan (Weakness)

a. Kurang nya sosialisai dan informasi bagaimana beretika dan berbusana di negara kita

b. Masuknya pengaruh budaya luar yang dapat mempengaruhi perilaku dan

pola pikir kebudayaan mahasiswa/mahasiswi didalam suatu lingkungan,

yang terkadangmahasiswa/mahasiswi merasa lebih bebas dan tidak

mementingkan lagi ajaran bahkandidikan dari orang tua yang sedari kecil

mendidiknya untuk berperilaku baik dan berbudaya.

c. Kurangnya kesadaran dan kecintaan mahasiswa/mahasiswi terhadap

budayaINDONESIA, karena itu mahasiwa/mahsiswi menjadi tidak perduli

dan tidak maumempertahankan bahkan melestarikan ajaran-ajaran baik

yang mempunyai nilai budi pekerti yang tinggi.

d. Kecenderungan mahasiswa/mahasiswi yang kurang melestarikan budaya,

ini karenamasuknya budaya luar yang mencerminkan nilai negatif dan lebih

bebas, jadimahasiswa/mahasiswi secara tidak langsung membandingkan

dengan ajaran ataudidikan yang dulu diterimanya.

e. Faktor lingkungan dan pola pemikiran yang pendek, karena merasa lebih bebasdengan lingkungan baru kemudian mahasiswa/mahasiswi lebih cenderungmeninggalkan ajaran lama atau perilaku berbudaya yang dulu diajarkan oleh orang tua bahkan keluarganya

3. Peluang (Opportunity)a. Menampilkan ide kreativitas budaya dan memperkenalkannya tidak hanya

didalamlingkungan keluarga saja, melainkan didalam lingkungan kampus-

kampus, ataupundilingkungan masyarakat.

b. Memanfaatkan teknologi yang semakin canggih, guna untuk

memudahkanmahasiswa/mahasiswi membentuk pola perilaku masing-

masing melalui saranateknologi, sekaligus untuk memperkenalkan budaya

adat istiadat sesuai dengan normayang berlaku

c. Memberikan contoh yang baik kepada junior atau teman seangkatan, jadi

mereka dapat menirunya dan menjadi lebih baik

d. Dengan mahasiswa/i gunadarma memiliki etika yang baik jadi masyarakat

luar atau universitas lain dapat berpikir bahwa mahasiswa/i gunadarma

memiliki perilaku yang baik dan nama universitas pun menjadi baik.

4. Tantangan/Hambatan (Threats)

a. Perbedaan pola pikir antar mahasiswa/mahasiswi, perbedaan ide bahkan pendapat

darimahasiswa/mahasiswi yang mengakibatkan banyak perbandingan yang

tercipta, dan nantinya akan berakibatkan pudarnya perilaku sopan santun dan

berbudaya.

b. Perbedaan status sosial antara mahasiswa/mahasiswi menjadikan pola

pikir mahsiswa/mahasiswi tersebut membandingkan antara ajaran atau didikan

yang iaterima dari orang tuanya dan ajaran atau didikan yang ia lihat dari orang tua

lain yangmenerapkan ajaran tersebut kepada mahasiswa/mahasiswi (temannya)

karena terletak  perbedaan maka terciptalah perbandingan

c. Seorang mahasiswa/i perlu belajar bagaimana cara berbusana yang baik dan benar

d. Kurang nya sosialisai dan informasi bagaimana beretika dan berbusana di negara kita

BAB III

KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

1. Kesimpulan

Sebagai mahasiswa/mahasiswi harus membentuk perilaku berbudaya dengan sebaik mungkin,

karena kebudayaan akan mencerminkan tindakan serta perilakumahasiswa/mahasiwsi yang

bersangkutan dalam budaya tersebut, salah satu nya dengan mengikuti peraturan kampus

bagaimana cara berbusana yang baik. Terbentuknya perilaku berbudaya pun tercermin dari

didikan serta ajaran orang tua atau bahkan keluarga yangmenjadikan pernan utama dalam

terbentuknya perilaku pemahaman etika berbusana dikampus citra pribadi mahasiswa

berbudaya

Sebaiknya setiap mahasiswa/mahasiswimenerapkan ilmu budaya didalam kehidupan sehari-

hari sehingga tercipta keharmonisan bahkan keanekaragaman yang sejahtera didalam

kehidupan.Adapun mahasiswa/mahasiswi harus memilah bahkan memilih budaya yang

masuk,karena dapat merusak budaya yang sebelumnya diterapkan. Dan

mahasiswa/mahasiswiwajib memilih mana budaya yang seharusnya mereka pilih dan

diterapkan dikehidupansehari-hari atau mana budaya yang seharusnya mereka hindari. Dan

janganlah begitumudahnya meninggalkan perilaku yang dulunya pernah diajarkan oleh orang

tua ataukelurganya. Serta jangan pula cepat terpengaruh dari perilaku yang diterapkan

dikeluargaatau bahkan lingkungan keluarga orang lain.

2. Rekomendasi

a. Kurangnya kesadaran dan kecintaan mahasiswa/mahasiswi terhadap

budayaINDONESIA, karena itu mahasiwa/mahsiswi menjadi tidak perduli dan

tidak maumempertahankan bahkan melestarikan ajaran-ajaran baik yang

mempunyai nilai budi pekerti yang tinggi

b. Perbedaan status sosial antara mahasiswa/mahasiswi menjadikan pola

pikir mahsiswa/mahasiswi tersebut membandingkan antara ajaran atau didikan

yang iaterima dari orang tuanya dan ajaran atau didikan yang ia lihat dari orang

tua

c. Seorang mahasiswa/i perlu belajar bagaimana cara berbusana yang baik dan

benar

Refrensi

1. http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya_organisasi#Pengaruh_budaya

2. http://id.wikipedia.org/wiki/Kepribadian

3. http://pgsd.fkip.uns.ac.id/2011/04/15/etika-berpakaian-mahasiswa-di-lingkungan-

pendidikan/

4. http://suryarizaputra.wordpress.com/2011/11/29/etika-berpakaian-di-kampus/

5. http://sosbud.kompasiana.com