makalah sejarah lokal
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Makalah Sejarah Lokal
1/9
Makalah SEJARAH LOKAL “ CORAK
STUDI SEJARAH LOKAL”
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Maalah
Sejarah seharusnya ditulis oleh orang yang mempunyai kompetensi di bidang
kesejarahan yang diharapkan mampu meneliti dan menulis dengan semangat kritis yangtinggi, dalam arti sejak pengumpulan data atau sumber sejarah (yang biasa disebut heuristik)
sampai kepada tahap penulisannya (historiografi), harus dilakukan serangkaian kritik
sehingga dapat dihasilkan suatu tulisan sejarah yang didasarkan atas fakta-fakta yang benar-
benar teruji dan dapat diandalkan. Untuk mencapainya sejarah harus ditulis melalui prosedur
yang disebut Metode Sejarah. Metode ini mempunyai empat tahapan yang integral, yakni
Heuristik, ritik, !nterpretasi, dan Historiografi.
Metode sejarah dibangun dari dua kata, yaitu metode dan sejarah. ata metode
memiliki arti cara atau prosedur yang sifatnya sistematis. Sedangkan sejarah memiliki arti
rekonstruksi masa lampau. "adi, metode sejarah dapat diartikan sebagai cara atau prosedur
yang sistematis dalam merekonstruksi masa lampau.#erdapat empat langkah metode sejarah
yang $ajib hukumnya dilaksanakan oleh sejara$an dalam menulis karya sejarah.
B. R!"!an Maalah
%. &pa pengertian studi kasus'
. &pa saja corak studi sejarah lokal di !ndonesia'
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengert#an St!$# Ka!
Studi kasus adalah salah satu metode penelitian dalam ilmu sosial. alam riset yang
menggunakan metode ini, dilakukan pemeriksaan longitudinal yang mendalam terhadap suatu
http://readyygo.blogspot.co.id/2015/07/makalah-sejarah-lokal-corak-studi.htmlhttp://readyygo.blogspot.co.id/2015/07/makalah-sejarah-lokal-corak-studi.htmlhttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Metode_penelitian&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Metode_penelitian&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu_sosialhttp://id.wikipedia.org/wiki/Risethttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Metode_penelitian&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu_sosialhttp://id.wikipedia.org/wiki/Risethttp://readyygo.blogspot.co.id/2015/07/makalah-sejarah-lokal-corak-studi.htmlhttp://readyygo.blogspot.co.id/2015/07/makalah-sejarah-lokal-corak-studi.html
-
8/18/2019 Makalah Sejarah Lokal
2/9
keadaan atau kejadian yang disebut sebagai kasus dengan menggunakan cara-cara yang
sistematis dalam melakukan pengamatan, pengumpulan data, analisis informasi, dan
pelaporan hasilnya. Sebagai hasilnya, akan diperoleh pemahaman yang mendalam tentang
mengapa sesuatu terjadi dan dapat menjadi dasar bagi riset selanjutnya. Studi kasus dapat
digunakan untuk menghasilkan dan menguji hipotesis.
*endapat lain menyatakan bah$a studi kasus adalah suatu strategi riset, penelaahan
empiris yang menyelidiki suatu gejala dalam latar kehidupan nyata. Strategi ini dapat
menyertakan bukti kuatitatif yang bersandar pada berbagai sumber dan perkembangan
sebelumnya dari proposisi teoretis. Studi kasus dapat menggunakan bukti baik yang bersifat
kuantitatif maupun kualitatif . *enelitian dengan subjek tunggal memberikan kerangka kerja
statistik untuk membuat inferensi dari data studi kasus kuantitatif.
Seperti halnya pada tujuan penelitian lain pada umumnya, pada dasarnya peneliti yang
menggunakan metoda penelitian studi kasus bertujuan untuk memahami obyek yang
ditelitinya. Meskipun demikian, berbeda dengan penelitian yang lain, penelitian studi kasus
bertujuan secara khusus menjelaskan dan memahami obyek yang ditelitinya secara khusus
sebagai suatu +kasus. erkaitan dengan hal tersebut, in menyatakan bah$a tujuan
penggunaan penelitian studi kasus adalah tidak sekedar untuk menjelaskan seperti apa obyek
yang diteliti, tetapi untuk menjelaskan bagaimana keberadaan dan mengapa kasus tersebut
dapat terjadi. engan kata lain, penelitian studi kasus bukan sekedar menja$ab pertanyaan
penelitian tentang +apa ($hat) obyek yang diteliti, tetapi lebih menyeluruh dan komprehensif
lagi adalah tentang +bagaimana (ho$) dan +mengapa ($hy) obtek tersebut terjadi dan
terbentuk sebagai dan dapat dipandang sebagai suatu kasus. Sementara itu, strategi atau
metode penelitian lain cenderung menja$ab pertanyaan siapa ($ho), apa ($hat), dimana
($here), berapa (ho$ many) dan seberapa besar (ho$ much).
B. C%rak St!$# Se&arah L%kal $# In$%ne#a
Secara garis besar corak studi sejarah lokal yang pernah dilakukan tentang !ndonesiadapat dibedakan atas empat golongan. eempat corak itu ialah/
'. St!$# (ang $#)%k!kan *a$a !at! *er#t#+a tertent! ,t!$# *er#t#+a kh!! ata! (ang
$#e-!t evenemental el’evenement .
0orak studi peristi$a khusus difokuskan pada peristi$a tertentu. *eristi$a direkonstruksi
secara terinci sehingga akan tampak data sejarah dan pola dinamika sosial yang
melatarbelakangi. Studi peristi$a khusus merupakan accepted history, yaitu peristi$a yang
sudah diterima kenyataanya. 1ebih jauh, peristi$a sejarah menjadi alat dalam menjelaaskan
masalah sosiologi-historis, hubungan sebab akibat, dan konteks historis yang bisa diuraikan
dengan detail.
http://id.wikipedia.org/wiki/Datahttp://id.wikipedia.org/wiki/Datahttp://id.wikipedia.org/wiki/Informasihttp://id.wikipedia.org/wiki/Informasihttp://id.wikipedia.org/wiki/Hipotesishttp://id.wikipedia.org/wiki/Hipotesishttp://id.wikipedia.org/wiki/Hipotesishttp://id.wikipedia.org/wiki/Empirishttp://id.wikipedia.org/wiki/Penelitian_kuantitatifhttp://id.wikipedia.org/wiki/Penelitian_kuantitatifhttp://id.wikipedia.org/wiki/Penelitian_kualitatifhttp://id.wikipedia.org/wiki/Statistikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Datahttp://id.wikipedia.org/wiki/Informasihttp://id.wikipedia.org/wiki/Hipotesishttp://id.wikipedia.org/wiki/Empirishttp://id.wikipedia.org/wiki/Penelitian_kuantitatifhttp://id.wikipedia.org/wiki/Penelitian_kualitatifhttp://id.wikipedia.org/wiki/Statistik
-
8/18/2019 Makalah Sejarah Lokal
3/9
alam peristi$a itu dipermasalahkan struktur kekuasaan dan sistem sosial, hubungan
kekerabatan, sistem perekonomian, dan nilai-nilai kebudayaan yang dihayati. 0ontohnya,
tentang peristi$a pemberontakan petani di 0ilegon, anten pada tahun %222. ritik terhadap
studi-studi yang pernah dilakukan biasanya mengabaikan masalah struktural, yang dilihat
adalah masalah apa, siapa, dimana, dan kapan. "ika penulisan sejarah lokal jenis dikungkungi
normatif ideologis, maka yang dihasilkan adalah kisah-kisah heroik para pahla$an. arya
penulisan pemberontakan petani di anten merupakan karya yang memelopori studi sejarah
yang menggunakan pendekatan ilmu-ilmu sosial (*riyadi, 3%/ 42).
Studi peristi$a khusus yang ditulis oleh Sartono artodirdjo masih luput mencermati
fenomena bencana alam rakatau %225. 1apian menyatakan bah$a pereisti$a rakatau %225
telah menyababkan ibu kota &nyer dipindahkan ke 0ilegon. ertolak dari suatu accepted
history, peristi$a yang telah diterima kenyataanya, Sartono mengadakan rekonstruksi
terperinci dari peristi$a itu dan memperlihatkan sumber dan pola dari dinamika sosial yang
melatarbelakanginya. *eristi$a itu sendiri kemudian lebih merupakan suatu alat dalam
menerangkan masalah sosiologis-historis yang mendasar. #etapi tidak hanya untaian
peristi$a, squence, dan kaitan sebab-akibat dengan baik, tetapi juga konteks historis yang
memungkinkan peristi$a itu terjadi diuraikan dengan panjang lebar. alam hal ini maka
dipersoalkan pula struktur kekuasaan dan sistem sosial, jaringan kekerabatan, sistem
ekonomi, serta nilai-nilai kultural ynag dihayati. Sampai dimanakah pemberontakan itu
adalah suatu letupan ketidak puasan terhadap kekuasaan yang dengan jelas didominasi oleh
orang asing. apat dikatakan bah$a dengan menyoroti peristi$a pemberontakan itu dari
segala aspek ynag berkaitan, Sartono berusaha melihat pola dari ikatan yang melingkari
hidup dari para aktor sejarah dan mencari kekuasaan yang saat itu dikuasai oleh orang asing.
Suatu studi yang bersifat evenemental dan melihatnya dalam kerangka struktural, tetapi
dalam jangka $aktu peristi$a yang lebih panjang telah dilakukan oleh "ohn Smail (&bdullah,
3%3/ 6). !a mengadakan studi tentang re7olusi !ndonesia. jika dilihat dari luar saja maka
8re7olusi !ndonesia9 tak lebih dari pada bentrokan bersenjata antara !ndonesia dan elanda.
#etapi, dengan melihat re7olusi pada tingkat lokal, di andung, maka Smail memperlihatkan
bagaimana re7olusi itu dihidupi dan dilalui oleh manusia yang terkait oleh tradisi dan
keharusan struktural. engan penelitiian tingkat lokal ini re7olusi menjadi sesuatu ynag
aktual dan bukan sesuatu yang mungkin hanya secar kognitif disadari. #ampak pula bah$a
aspek !ndonesi-elanda tidak lebih dari salah satu aspek saja dari situasi proses ro7olusi
tersebut. dalam pengerjaan sejarah lokal dari re7olusi ini Smail menekankan cara penelitian
sejarah lisan dengan memakai $a$ancara dari ornga yang terlibat dan yang mengalami.
-
8/18/2019 Makalah Sejarah Lokal
4/9
0ontoh yang lain adalah studi :emmelink (33) tentang Geger Pacina, yang merupakan
studi yang dilandaskan atas arsip-arsip elanda dan teks Babad. Studi 1ucas (%626) tentang
peristi$a re7olusi ditingkat lokal dalam khasanah re7olusi ditingkat nasional. ang menonjol
dalam peristi$a tersebut adalah pemimpin yang bertipe orang kuat lokal, atau jago. isitu,
terlibat para yai, orang kuat (jago), dan golongan kiri. *ara yai dan jago dan berorientasi
dengan masyarakat pedesaan, sedangkan pemimpin komunis berorientasi perkotaan. Mereka
tidak puas terhadap pangreh-praja yang pro-elanda. etika sebagian besar jabatan pangreh-
praja dipindahkan ketangan para yai lokal, maka terjadi ketegangan antara yai dan
golongan radikal yang berlanjut penculikan dan pembunuhan.
Sebagian besar dari studi sejarah peristi$a khusus di !ndonesia sangat kurang
memperhatikan masalah-masalah srtuktural. Studi tersebut lebih menekankan pada aspek
8apa, siapa, dimana dan kapan9. ari sudut lain, karena dorongan normatif ideologi studi
evenemental lebih terfokus pada kisah-kisah kepahla$anan, sperti *emberontakan *;#& di
litar dan perang anjarmasin. edua sejrah lokal tersebut masih memerlukan studi yang
mendalam. Salah satu studi evenemental ynag terbaru dan terbaik ialah tentang perang
iponegoro.
/. St!$# (ang le-#h "enekankan *a$a tr!kt!r
Studi ini memfokuskan kepada persoalan struktur bukan peristi$a yang dilahirkan dari
struktur. *ersoalan struktur yang bisa diangkat adalah struktur sosial, sistim pelapisan sosial,
budaya, struktur birokrasi, dan struktur perpajakan. Sebagai contoh studi Moertono (%62
-
8/18/2019 Makalah Sejarah Lokal
5/9
tenaga. Sistem ini sebenarnya merupakan perkembangan lebih lanjut dari sistim di masa "a$a
una sebagi penyerahan $ajib (milik raja) dari hasil yang diperoleh dari tanaman, sedang
pengerahan tenaga berasal dari gaway haji atau marbuatt haji (bekerja kepada raja). Sistim
perpajakan dan pengerahan tenaga dari =aman "a$a una tetap diterapkan pada masa
Mataram !!. elanda yang menjajah !ndonesia, menerapkannya menjadi kerja paksa
(marbuatt haji atau ga$ay haji) dan tanam paksa atau drawya haji.
Sejarah lokal yang lebih menekankan kepada sruktur, bukannya peristi$a ynag
dilahirkan oleh struktur contohnya adalah studi yang telah dijalankan oleh 0. >eert= dalam
bukunya tentang sejarah sosial sebuah kota. arena penekanannya pada struktur ini bisa
dimengerti bah$a metode penelitian ynag dipakai oleh >eert= lebih bersifat antropologis dar
pada histori. !a lebih tertarik pada masalah bagaimana anggota masyarakat dari lokasi yang
ditelitinya, yaitu sebuah kota kecil di "a$a #imur, melihat diri mereka dalam sistem pelapisan
sosial, dan dalam kategori dari orientasi kultural. ategori kultural itu yang disebut oleh
>eert= sebagai variants ditentukan oleh penghadapan mereka terhadap ajaran agama, sikap
kehidupan sosial dan pribadi mereka. isamping itu >eert= juga memperhitungakan dimensi
lain, yaitu lingkungan (desa dan kota) serta tingkat keterbukaan terhadap pikiran baru tentang
hidup (modern dan kolot). engan cara ini >eert= mencoba memberi $adah bagi peristi$a-
peristi$a kontemporer yang terjadi di kota tersebut. #entu saja peristi$a-peristi$a itu pada
akhirmya dipakai sebagai alat 7aliditas dari $adah analisa yang dibangun.
etapa pentingnya gagasan-gagasan struktural dan kultural dalam studi sejarah dapat
dilihat dari Merle :ickleffs tentnag masa pemerintahan Sultan Hamengkubu$ono !
(Mangkubumi) di ogyakarta. alam studi yang mencoba secara naratif menguraikan
peristi$a-peristi$a yang memba$a proses pemecahan Mataram atas bagian, dan kemudian
masing-masing bagian harus mengalami pembagian (ogyakarta harus memberikan daerah
untuk sebuah pusat kekuasaan baru, *akualam dan Surakarta untuk Mangkunegara), :ickleffs
memperlihatkan bagaimana hal itu terjadi dilihat dari struktur Mataram.
0. St!$# (ang "enga"-#l *erke"-angan a*ek tertent! $ala" k!r!n +akt! tetent! ,t!$#
te"at#
Studi yang mengangkat perkembangan aspek tertentu dalam kurun $aktu tertentu, yang
lebih jelas sebagai studi tematis. &spek-aspek yang dapat ditinjau yaitu pendidikan,
keintelektualan, ide-ide, agama, mentalitas, perkotaan, pedesaan, perekonomian,
perdagangan, dan lain-lain. Studi tematis pada tingkat lokal dihasilkan *riyadi (334) melalui
penelitian tentang teks babad pasir dan babad banyumas. ajian ini melihat dari segi $arisan
-
8/18/2019 Makalah Sejarah Lokal
6/9
intelektual dan budaya dari dua tradisi besar babad di anyumas. arya babad sebagai karya
historiografi tradisional telah memba$a ji$a =aman ( zeitge ist ) dan pemikiran manusia dari
masa lampau. Mereka memiliki cara berfikir tersendiri tentang apa yang disebut karya babad.
arya babad bagi mereka dimaksudkan sebagai suatu karya sejarah. agi mereka, babad
adalah karya sejarah yang bermakna karena setiap peristi$a yang terjadi pada masa lampau
mengandung hikmah. ?leh karena itu, mereka memberi penghargan terhadap suatu peristi$a
yang penting, peristi$a yang lebih penting dan peristi$a yang terpenting. Studi *riyadi ini
disamping bercorak tematis juga bercorak struktur. Struktur teks dalam bentuk 7ersi-7ersi
ditunjukkan dalam baik Babad Pasir maupun Babad Banyumas. ari kedua teks, tradisi besar
babad di anyumas menyatakan dua unsur teks yang dominan, yaitu unsur genealogi dan
satuan-satuan naratif. *ola struktur Babad Banyumas secara umum tercermin lima lingkaran
genealogi, yang meliputi sejarah Pangiwa, silsilah Majapahit, silsilah dinasti anyumas,
silsilah Mertadiredjan, dan silsilah keluarga baru. *ola struktur Babad Pasir menggambarkan
dua siklus, yaitu siklus Banyak atra dan siklus *angeran Senopati Mangkubumi. Siklus
Banyak atra meliputi tiga siklus, yaitu/
a. Siklus yang bersifat angsa, banteng, jago dan anjing.
b. Siklus yang bersifat lutung.
c. Siklus cacat fisik (psikis).
Siklus *angeran Senopati Mangkubumi juga terdiri atas 5 siklus, yaitu/
a. !slamisasi di *asirluhur
b. !slamisasi di "a$a arat dan "a$a #imur
c. Murtatanya #hole hingga ota *ur$akarta sebagai kelanjutan *asir erto$ibo$o.
0ontoh lain adalah studi agung (33@) yang lebih mengarah kepada studi sistematis
birokrasi kerajaan-kerajaan di ali ketika kekuasaan elanda masuk sehingga disebut sejarah
birokrasi. irokrasi kerajaan tetap berlangsung dengan pemerintahan sipil elanda.
Studi tematis juga dilakukan oleh ?nghokham tentang kehidupan petani dan priyayi di
aresidenan Madiun pada abad A!A (&bdullah, 3%3/ 5). Studi ini bersandarkan pada
patokan bah$a daerah dan aspek yang diteliti tidak terlepas dari konteks politik dan gejalasejarah yang lebih luas. Madiun a$alnya adalah daerah mancanegara dari Mataram.
emudian setelah perjanjian >iyanti Madiun menjadi bagian dari ogyakarta. ertolak dari
hal ini, maka ?nghokham mencoba melihat corak hubungan antara kraton dengan
mancanegara dan kemudian sikap Hindia elanda terhadap daerah ini. arena perhatian lebih
ditujukan pada *riyayi yang menduduki hierarki atas masyarakat dan karenanya berhadapan
langsung dengan kekuatan politik riil yang berada diluar daerah, dan petani yang merupakan
sasaran terakjir dari kekuasaan maka masalah tanah menjadi problem pokok. Struktur
kekuasaan lama, yang bercorak patrimonial (raja dianggap sebagai sumber legitimasi kuasa
-
8/18/2019 Makalah Sejarah Lokal
7/9
dan harta) yang kini didukung oleh mesin kekuasaan yang lebih teratur dan rapi, bukan saja
memperkuat kedudukan penguasaan dalam berhadapan dengan rakyat. #etapi membuka
celah-celah dalam struktur ynag memungkinkan timbulnya berbagai pemberontakan dan
konflik sosial.
0ontoh selanjutnya adalah studi ;li=abeth >ra7es tentang perkembangan pendidikan dan
pengajaran di Sumatra arat pada abad A!A dam a$al abad AA dan #hee ian Bie yang
menguraikan proses dan pola perdagangan eskpor di Sumatra Utara. Balaupun dimaksut
sebagai suatu studi ekonomi dengan memakai teori ekonomi tertentu, studi #hee ian Bie
dapat dianggap sebagai usaha a$al dari sejarah ekonomi di !ndonesia.
1. St!$# e&arah !"!"2 (ang "eng!ra#kan *erke"-angan $aerah tertent! ,*r%3#n#2
k%ta2 ka-!*aten $ar# "aa ke "aa
Studi yang menguraikan perkembangan lokal tertentu (pro7insi, kabupaten, kota,
kecamatan, desa, atau kelurahan) dari masa ke masa (periode ke periode). Study sejarah
umum merupakan penulisan sejarah lokal yang menyeluruh, yang harus disokong oleh studi-
studi yang pernah dilakukan sebelumnya dari studi peristi$a khusus, studi struktur, dan studi
tematis. #anpa sumbangan dari ketiga studi tersebut sangat sulit dieroleh hasil yang
memuaskan. "adi, sebelum memberikan sumbangan kepada SC!, sejarah lokal harus
menyumbang pada diri sendiri. Studi sejarah umum yang berisi perkembangan lokal tertentu
dari masa ke masa tidak akan ter$ujud apabila tidak tersedia studi-studi sejarah lokal
sebelumnya. &kibatnya, studi sejarah umum banyak dikerjakan oleh para amaturis.
0ontohnya adalah buku yng berjudul !egal dari "asa ke "asa yang ditulis oleh
Suputro. uku ini berisi masa prasejarah, masa kerajaan Hindu di "a$a, masa masuknya
gama !slam di "a$a dokumen dari api pembakaran *angeran *anggung, masa seabad
sebelum elanda datang ke !ndonesia, masa kekuasaan elanda, masa pendudukan "epang,
masa kemerdekaan dan #oo$den van Gewestelijk Bestuur te !egal. *ada bagian pertama buku
Suputro yang berisi masa prasejarah menunjukkan bah$a sejarah lokal ditulis dari a$al, yang
biasanya sejara$an lokal akan mengalami kesulitan untuk memperoleh data. ekosongan
data ini diisi denga menguraikan kedatangan orang-orang Melayu ke Cusantara, kepercayaan
animisme, jenis Melayu yang menetap di "a$a arat dan "a$a #engah, suku "a$a saat ini,
orang-orang Hindu singgah di "a$a arat dan "a$a #engah dan keadaan #egal saat itu. Masa
prasejarah ynag rele7an dengan #egal adalah bagian yang menceritakan keadaan #egal saat
itu, sedangkan bagian sebelumnya menunjukkan kebingungan si penulis untuk memulai masa
yang banyak kekurangan data terutama di berbagai lokal.
-
8/18/2019 Makalah Sejarah Lokal
8/9
*ada umumnya penulisan studi umum dari sejarah lokal yang telah dikerjakan masih
kurang memenuhi tuntutan ilmu sejarah. Hal ynag menyebabkan antara lain pengetahuan
tentang sejarah umum banyak sekali yang tergantung pada studi-studi khusus ynag pernah
dilakukan. #anpa studi-studi khusus ini sukar untuk dibayangkan bagaimana sustu studi
sejarah umum bisa dilakukan dengan baik. alam hal ini pengetahuan tentang aspek-aspek
tertentu dan periode-periode tertentu dari seluruh daerah di !ndonesia sangat fragmentaris.
Sikap fragmentaris atau serba terkeping ini disebabkan karena sumber-sumber sejarah sangat
terbatas, sifat ahistoris bangsa kita lebih menonjolkan pada kecenderungan untuk
mengabaikan catatan sejarah dan ketidak seimbangan antara para sejara$an yang lebih
tertarik kepada sesuatu yang begerak, dinamis, menarik dan moving . Sayangnya tidak semua
peristi$a dan situasi menarik. &kibatnya belum dimungkinkannya rekonstruksi sejarah umum
yang memadai. isamping pengetahuan ynag fragmentaris, lemahnya kerangka konseptual
menyebabkan penulisan sejarah umum kurang memenuhi tuntutan lmu sejarah. Sejarah lokal
yang disebut juga sebagai sejarah daerah seringkali mencampuradukan beberapa pegertian
8daerah9 dalam penulisannya. &kibatnya terjadi pengaburan materi dan tak jarang terjadi
pengambilan peristi$a dari konteks daerah etnis kultural ke dalam konteks baru yang bersifat
administratif. isamping itu, adanya proyek penulisan 8sejarah daerah9 berdasarkan
8pesanan9.proyek penulisan sejarah daerah yang disponsori oleh pemerintah daerah, sering
didukung oleh keinginan memperlihatkan partisipasi daerah dalam sejarah perjuangan. Hal
ini tidak salah, hanya saja juga tidak menyumbang banyak bagi pendalaman pengetahuan
tentang sejarah lokal. &kan lebih baik jika penulisan sejarah lokal didorong oleh rasa
nasionalisme, yang harus dicatat untuk pendidikan generasi muda. Daktor lain yang tak bisa
dilupakan ialah keengganan para sejara$an yang berpengalaman untuk melibatkan diri dalam
proyek penulisan ini. Maka jadilah penulisan sejarah umum lokal ini banyak dikuasai oleh
para amatir dan bersifat amaturis.
eempat corak ini tidaklah bersifat eksklusif, suatu corak bisa mengandung unsur-unsur corak yang lain. 0orak ini lebih ditentukan oleh unsur dominan.
-
8/18/2019 Makalah Sejarah Lokal
9/9
BAB III
PENUTUP
A. Ke#"*!lanStudi kasus adalah suatu penelitian yang dilakukan secara intensif, terinci dan
mendalam terhadap suatu organisasi, lembaga atau gejala tertentu.
0orak studi penulisan sejarah lokal di !ndonesia secara umum terdapat empat macam
yaitu/
%. Studi yang difokuskan pada suatu peristi$a tertentu (studi peristi$a khusus atau yang disebut
evenemental el%evenement )
. Studi yang lebih menekankan pada struktur
5. Studi yang mengambil perkembangan aspek tertentu dalam kurun $aktu tetentu (studi
tematis)E. Studi sejarah umum, yang menguraikan perkembangan daerah tertentu (pro7insi, kota,
kabupaten) dari masa ke masa.
DA4TAR PUSTAKA
&bdullah, #aufik. 3%3. &ejarah 'okal di (ndonesia. ogyakarta/ >adjah Mada Uni7ersity*ress.
*riyadi, Sugeng. 3%. &ejarah 'okal )onsep "etode dan !antangannya. ogyakarta/
?mbak.
http/FFid.$ikipedia.orgF$ikiFStudiGkasus (diakses tanggal < Mei 3%