makalah kalimat efektif revisi1

8/17/2019 Makalah Kalimat Efektif Revisi1

1/12

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar BelakangBahasa adalah alat untuk berkomunikasi yang digunakan manusia dengan sesama

anggota masyarakat lain pemakai bahasa itu. Bahasa itu berisi pikiran, keinginan, atau

perasaan yang ada pada diri si pembicara atau penulis. Bahasa yang digunakan itu hendaklah

dapat mendukung maksud secara jelas agar apa yang dipikirkan, diinginkan, atau dirasakan

itu dapat diterima oleh pendengar atau pembaca. Kalimat yang dapat mencapai sasarannya

secara baik disebut dengan kalimat efektif.

Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mengungkapkan gagasan pemakainya

secara tepat dan dapat dipahami oleh pendengar/pembaca secara tepat pula. Kalau gagasan

yang disampaikan sudah tepat, pendengar/pembaca dapat memahami pikiran tersebut dengan

mudah, jelas, dan lengkap seperti apa yang dimaksud oleh penulis atau pembicaranya. Akan

tetapi, kadang-kadang harapan itu tidak tercapai. Misalnya, ada sebagian lawan bicara atau

pembaca tidak memahami apa maksud yang diucapkan atau yang dituliskan. upaya kalimat

yang dibuat dapat mengungkapkan gagasan pemakainya secara tepat, unsur kalimat yang

digunakan harus lengkap dan eksplisit. Artinya, unsur-unsur kalimat seharusnya ada yangtidak boleh dihilangkan. ebaliknya, unsur-unsur yang seharusnya tidak ada tidak perlu

dimunculkan. Kelengkapan dan keeksplisitan semacam itu dapat diukur berdasarkan

keperluan komunikasi dan kesesuaiannya dengan kaidah !Mustakim, "##$%&'(.

)alam karangan ilmiah sering kita jumpai kalimat-kalimat yang tidak memenuhi

syarat sebagai bahasa ilmiah. *al ini disebabkan oleh, antara lain, mungkin kalimat-kalimat

yang dituliskan kabur, kacau, tidak logis, atau bertele-tele. )engan adanya kenyataan itu,

pembaca sukar mengerti maksud kalimat yang kita sampaikan karena kalimat tersebut tidak efektif. Berdasarkan kenyataan inilah penulis tertarik untuk membahas kalimat efektif dengan

segala permasalahannya.

B. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dari makalah ini adalah %

1. Apa yang dimaksud dengan kalimat efektif+

2. Apa ciri-ciri kalimat efektif+

3. Apa syarat yang mendasari kalimat efektif+

4. Bagaimana struktur kalimat efektif+

1


2/12

C. Tujuan Pembahasan

1. Agar tidak terjadi kesalahan dalam penggunakan bahasa ndonesia sehingga

menjadi baik dan benar

2. Mengetahui apa dan bagaimana penggunaan kalimat efektif dalam berbahasa

3. Menjaga kemurnian bahasa ndonesia

D. Sstematka Penulsan

enyusunan makalah ini terdiri dari tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian utama, dan

bagian akhir. ada bagian awal yaitu coer , kata pengantar dan daftar isi.

Kemudian pada bagian utama penulis membagi menjadi tiga bab yaitu %

Bab pertama merupakan pendahuluan yang terdiri dari %

". atar Belakang

0. 1umusan Masalah

2. 3ujuan enulisan

$. istematika enulisan

4. Manfaat embahasan

Bab kedua berisi uraian, yang terdiri dari % engertian kalimat efektif, 5iri-ciri kalimat

efektif, yarat kalimat efektif, dan truktur kalimat efektif.

Bab ketiga merupakan penutup, yang berisi kesimpulan dari seluruh makalah ini dan penutup

dari penulis.

E. Man!aat Pembahasan

1. Manfaat untuk diri sendiri% agar bisa memahami bagaimana yang dikatakan dengan

kalimat efektif.

2. Manfaat untuk kelompok% agar kita bisa menjaga budaya Bahasa ndonesia yang baik

dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

2


3/12

BAB II

PEMBAHASAN

".# Pengertan $almat E!ekt!

Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mengungkapkan gagasan

penutur/penulisnya secara tepat sehingga dapat dipahami oleh pendengar/pembaca secara

tepat pula. 6fektif dalam hal ini adalah ukuran kalimat yang memiliki kemampuan

menimbulkan gagasan atau pikiran pada pendengar atau pembaca. )engan kata lain, kalimat

efektif adalah kalimat yang dapat mewakili pikiran penulis atau pembicara secara tepat

sehingga pendengar/pembaca dapat memahami pikiran tersebut dengan mudah, jelas dan

lengkap seperti apa yang dimaksud oleh penulis atau pembicaranya.

6fektif mengandung pengertian tepat guna, artinya sesuatu akan berguna jika dipakai pada sasaran yang tepat. engertian efektif dalam kalimat adalah dan ketepatan penggunaan

kalimat dan ragam bahasa tertentu dalam situasi kebahasaan tertentu pula. Beberapa definisi

kalimat efektif menurut beberapa ahli bahasa %

1. Kalimat efektif adalah kalimat yang bukan hanya memenuhi syarat-syarat

komunikatif, gramatikal, dan sintaksis saja, tetapi juga harus hidup, segar, mudah

dipahami, serta sanggup menimbulkan daya khayal pada diri pembaca. !1ahayu%

0778(

2. Kalimat efektif adalah kalimat yang benar dan jelas sehingga dengan mudah

dipahami orang lain secara tepat. !Akhadiah, Arsjad, dan 1idwan%077"(

3. Kalimat efektif adalah kalimat yang memenuhi kriteria jelas, sesuai dengan

kaidah, ringkas, dan enak dibaca. !Arifin% "#(

4. Kalimat efektif dipahami sebagai kalimat yang dapat menyampaikan informasi

dan informasi tersebut mudah dipahami oleh pembaca. !9asucha, 1ohmadi, dan

:ahyudi% 077#(

5. Kalimat efektif di pahami sebagai sebuah kalimat yang dapat membantu

menjelaskan sesuatu persoalan secara lebih singkat jelas padat dan mudah di

mengerti serta di artikan. !A1; *% 07"2(

)ari beberapa uraian di atas dapat diambil kata kunci dari definisi kalimat efektif

yaitu sesuai kaidah bahasa, jelas, dan mudah dipahami.


4/12

".". Cr%&r $almat E!ekt!

".".#. $esejajaran

Memiliki kesamaan bentukan/imbuhan.


5/12

2. Kami pun turut dalam kegiatan itu.

3. Bisakah dia menyelesaikannya+

• Menggunakan repetisi, yakni dengan mengulang-ulang kata yang dianggap penting.

5ontoh %

)alam membina hubungan antara suami istri, antara guru dan murid, antara orang tua

dan anak, antara pemerintah dan rakyat, diperlukan adanya komunikasi dan sikap saling

memahami antara satu dan lainnya.

• Menggunakan pertentangan, yakni menggunakan kata yang bertentangan atau

berlawanan makna/maksud dalam bagian kalimat yang ingin ditegaskan.

5ontoh %

1. Anak itu tidak malas, tetapi rajin.

2. a tidak menghendaki perbaikan yang sifatnya parsial, tetapi total dan

menyeluruh.

".".(. $el)gsan

Kalimat efektif harus mudah dipahami. )alam hal ini hubungan unsur-unsur

dalam kalimat harus memiliki hubungan yang logis/masuk akal.

5ontoh %

Waktu dan tempat saya persilakan. Kalimat ini tidak logis/tidak masuk akal karena waktu dan tempat adalah benda mati

yang tidak dapat dipersilakan. Kalimat tersebut harus diubah misalnya >

Bapak penceramah, saya persilakan untuk naik ke podium.

".".*. $ese+a,anan

=ang dimaksud dengan kesepadanan ialah keseimbangan antara pikiran

!gagasan( dan struktur bahasa yang dipakai. Kesepadanan kalimat ini diperlihatkan oleh

kesatuan gagasan yang kompak dan kepaduan pikiran yang baik. Kesepadanan kalimat

itu memiliki beberapa ciri, seperti tercantum di bawah ini%

∗ Kalimat itu mempunyai subjek dan predikat dengan jelas.

Ketidakjelasan subjek atau predikat suatu kalimat tentu saja membuat kalimat

itu tidak efektif. Kejelasan subjek dan predikat suatu kalimat dapat dilakukan dengan

menghindarkan pemakaian kata depan di, dalam bagi untuk, pada, sebagai, tentang,

mengenai, menurut, dan sebagainya di depan subjek.

5ontoh%

a. Bagi semua mahasiswa perguruan tinggi ini harus membayar uang kuliah.!alah(

5


6/12

b. Semua mahasiswa perguruan tinggi ini harus membayar uang kuliah. !Benar(

∗ 3idak terdapat subjek yang ganda.

5ontoh%

a. Penyusunan laporan itu saya dibantu oleh para dosen.b. Saat itu saya kurang jelas.

Kalimat-kalimat itu dapat diperbaiki dengan cara berikut %

a. Dalam menyusun laporan itu, saya dibantu oleh para dosen.

b. Saat itu bagi saya kurang jelas.

∗ Kalimat penghubung intrakalimat tidak dipakai pada kalimat tunggal.

5ontoh%

a. ami datang agak terlambat. Sehingga kami tidak dapat mengikuti acara

pertama.

b. akaknya membeli sepeda motor !onda. Sedangkan dia membeli sepeda

motor Su"uki.

erbaikan kalimat-kalimat ini dapat dilakukan dengan dua cara. ertama,

ubahlah kalimat itu menjadi kalimat majemuk dan kedua gantilah ungkapan penghubung

intrakalimat menjadi ungkapan penghubung antarkalimat, sebagai berikut%

a. kami datang agak terlambat sehingga kami tidak dapat mengikuti acara

pertama atau kami datang terlambat. #leh karena itu, kami tidak dapat

mengikuti acara pertama.

b. akaknya membeli sepeda motor !onda, sedangkan dia membeli sepeda motor

Su"uki atau akaknya membeli sepeda motor !onda. $kan tetapi, dia membeli

sepeda motor Su"uki.

∗ redikat kalimat tidak didahului oleh kata yang .

5ontoh%

a. Bahasa %ndonesia yang berasal dari bahasa Melayu.

b. Sekolah kami yang terletak di depan bioskop &unting.

erbaikannya adalah sebagai berikut%

a. Bahasa %ndonesia berasal dari bahasa Melayu.

b. Sekolah kami terletak di depan bioskop &unting.

".".-. $e+aralelan

=ang dimaksud dengan keparalelan adalah kesamaan bentuk kata yang

digunakan dalam kalimat itu. Artinya, kalau bentuk pertama menggunakan nomina.

Kalau bentuk pertama menggunakan erba, bentuk kedua juga menggunakan erba.5ontoh%

6


7/12

a. !arga minyak dibekukan atau kenaikan secara luwes.

b. 'ahap terakhir penyelesaian gedung itu adalah kegiatan pengecatan tembok,

memasang penerangan, pengujian sistem pembagian air, dan pengaturan tata

ruang.

Kalimat !a( tidak mempunyai kesejajaran karena dua bentuk kata yang

mewakili predikat terdiri dari bentuk yang berbeda, yaitu dibekukan dan kenaikan.

Kalimat itu dapat diperbaiki dengan cara menyejajarkan kedua bentuk itu.

!arga minyak dibekukan atau dinaikkan secara luwes.

Kalimat !b( tidak memiliki kesejajaran karena kata yang menduduki predikat

tidak sama bentuknya, yaitu kata pengecatan, memasang,pengujian, dan pengaturan.

Kalimat itu akan baik kalau diubah menjadi predikat yang nomial, sebagai berikut%

'ahap terakhir penyelesaian gedung itu adalah kegiatan pengecatan tembok,

pemasangan penerangan, pengujian sistem pembagian air, dan pengaturan tata ruang.

".".. $etegasan

=ang dimaksud dengan ketegasan atau penekanan ialah suatu perlakuan

penonjolan pada ide pokok kalimat. )alam sebuah kalimat ada ide yang perlu

ditonjolkan. Kalimat itu memberi penekanan atau penegasan pada penonjolan itu. Ada

berbagai cara untuk membentuk penekanan dalam kalimat.

•Meletakkan kata yang ditonjolkan itu di depan kalimat !di awal kalimat(.

5ontoh%

Presiden mengharapkan agar rakyat membangun bangsa dan negara ini dengan

kemampuan yang ada pada dirinya.

enekanannya ialah presiden mengharapkan.

5ontoh%

!arapan presiden ialah agar rakyat membangun bangsa dan negaranya.

enekanannya *arapan presiden.


8/12

• Melakukan pengulangan kata !repetisi(.

5ontoh%

Saya suka kecantikan mereka, saya suka akan kelembutan mereka.

• Melakukan pertentangan terhadap ide yang ditonjolkan

5ontoh%

$nak itu tidak malas dan curang, tetapi rajin dan jujur.

• Mempergunakan partikel penekanan !penegasan(.

5ontoh%

Saudaralah yang bertanggung jawab.

"."./. $e&ermatan ,alam Pemlhan ,an Penggunaan $ata

=ang dimaksud dengan cermat adalah bahwa kalimat itu tidak menimbulkan

tafsiran ganda.

)an tepat dalam pilihan kata. erhatikan kalimat berikut.

a. Mahasiswa perguruan tinggi yang terkenal itu menerima hadiah.

b. Dia menerima uang sebanyak dua puluh lima ribuan.

Kalimat !a( memiliki makna ganda, yaitu siapa yang terkenal, mahasiswa atau

perguran tinggi.

Kalimat !b( memiliki makna ganda, yaitu berapa jumlah uang, seratus ribu rupiah atau

dua puluh lima ribu rupiah.

erhatikan kalimat berikut.

(ang diceritakan menceritakan tentang putra-putri raja, para hulubalang, dan para

menteri.

Kalimat ini salah pilihan katanya karena dua kata yang bertentangan, yaitu diceritakan

dan menceritakan. Kalimat itu dapat diubah menjadi%

(ang diceritakan ialah putra-putri raja, para hulubalang, dan para menteri.

".".0 $e+a,uan

=ang dimaksud dengan kepaduan ialah kepaduan pernyataan dalam kalimat itu

sehingga informasi yang disampaikannya tidak terpecah-pecah.

8


9/12

a. Kalimat yang padu tidak bertele-tele dan tidak mencerminkan cara berpikir yang

tidak simetris. @leh karena itu, kita hindari kalimat yang panjang dan bertele-

tele.

Misalnya%

ita harus dapat mengembalikan kepada kepribadian kita orang-orang kota

yang telah terlanjur meninggalkan rasa kemanusiaan itu dan yang secara tidak

sadar bertindak keluar dari kepribadian manusia %ndonesia dari sudut

kemanusiaan yang adil dan beradab

b. Kalimat yang padu mempergunakan pola aspek agen erbal secara tertib

dalam kalimat-kalimat yang berpredikat pasif persona.

5ontoh%

Surat itu saya sudah baca.

Saran yang dikemukakannya kami akan pertimbangkan.

Kalimat di atas tidak menunjukkan kepaduan sebab aspek terletak antara agen

dan erbal. eharusnya kalimat itu berbentuk

a. Surat itu sudah saya baca.

b. Saran yang dikemukakannya akan kami pertimbangkan.

Kalimat yang padu tidak perlu menyisipkan sebuah kata seperti

daripada atau tentang antara predikat kata kerja dan objek penderita.

erhatikan kalimat ini %

a. Mereka membicarakan daripada kehendak rakyat.

b. Makalah ini akan membahas tentang desain interior pada rumah-rumah adat.

eharusnya%

a. Mereka membicarakan kehendak rakyat.

b. Makalah ini akan membahas desain interior pada rumah-rumah adat.

".'. S1arat%s1arat $almat E!ekt!

yarat-syarat kalimat efektif adalah sebagai berikut%

1. ecara tepat mewakili pikiran pembicara atau penulisnya.

2. Mengemukakan pemahaman yang sama tepatnya antara pikiran pendengar atau

pembaca dengan yang dipikirkan pembaca atau penulisnya.

".(. Struktur $almat E!ekt!

truktur kalimat efektif haruslah benar. Kalimat itu harus memiliki kesatuan bentuk,

sebab kesatuan bentuk itulah yang menjadikan adanya kesatuan arti. Kalimat yang

9


10/12

strukturnya benar tentu memiliki kesatuan bentuk dan sekaligus kesatuan arti. ebaliknya

kalimat yang strukturnya rusak atau kacau, tidak menggambarkan kesatuan apa-apa dan

merupakan suatu pernyataan yang salah.


11/12

Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mewakili pikiran penulis atau pembicara secara

tepat sehingga pndengar/pembaca dapat memahami pikiran tersebut dengan mudah, jelas dan

lengkap seperti apa yang dimasud oleh penulis atau pembicaranya.

nsur-unsur dalam kalimat meliputi % subjek !(, prediket !(, objek !@(, pelengkap !el(, dan

keterangan !Ket(.

5iri-ciri kalimat efektif yaitu % Kesepadanan, keparalelan, ketegasan, kehematan, kecermatan,

kepaduan, kelogisan.

'.".Saran

ada kenyataannya, pembuatan makalah ini masih bersifat sangat sederhana dan simpel.

erta dalam enyusunan makalah inipun masih memerlukan kritikan dan saran bagi

pembahasan materi tersebut.

11


12/12

Da!tar Pustaka

Ali, ukman dkk. "##". Petunjuk Praktis Berbahasa %ndonesia.

makalah kalimat efektif revisi1

Documents