Sehat Itu penting !

Lingkungan Sehat

Masuk

Sehat itu Penting !

Petunjuk :Pilih menu yang anda inginkanPilih “lanjut” untuk ke halaman selanjutnyaPilih menu “keluar” untuk keluar dari aplikasi

Kompetensi Inti

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.

KI 3

: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas , sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Kompetensi Dasar

No Kompetensi Indikator

3.4 Memahami prosedur dan

langkah kerja dalam berkarya

kreatif berdasarkan ciri khas

daerah.

1. Menggunakan sumber alam dan lingkungan sebagai sumber ide dalam berkarya seni.

2. Menggunakan bahan-bahan bersumber dari alam dan lingkungan dalam berkarya seni.

4.16 Membuat apotik hidup. 1. Menjelaskan apotik hidup.2. Membuat apotek hidup

Muatan :SBdP

Kompetensi Dasar

No Kompetensi Indikator

3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional

bola kecil.

1. Menjelaskan variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam permainan olahraga tradisional bola kecil. (rounders).

2. Melakukan berbagai keterampilan dasar (melambungkan, melempar, menangkap, lari, dan memukul) permainan rounders dengan kontrol yang baik.

4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil.

1. Memukul bola yang dilambungkan/ dilemparkan dengan tepat.

2. Memperkirakan kemampuan berlari untuk mencetak angka.

Muatan :PJOK

Kompetensi Dasar

No Kompetensi Indikator

3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan

pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.

• Mengenali bentuk-bentuk gangguan kesehatan (penyakit) pada manusia.

• Mengidentifikasi informasi cara-cara menjaga kesehatan pada manusia..

4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia,

keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.

1. Menyebutkan pentingnya kesehatan bagi manusia.

2. Menunjukkan bukti pentingnya kesehatan bagi manusia

Muatan : Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar

No Kompetensi Indikator

3.8 Mengenal sistem pernapasan hewan dan manusia serta penyakit yang berkaitan dengan pernapasan.

1. Menjelaskan cara-cara merawat organ tubuh pada sistem pernapasan.

4.8 Menyajikan laporan tentang jenis penyakit yang berhubungan dengan gangguan pada organ tubuh manusia.

1. Membuat laporan tentang cara-cara merawat organ tubuh manusia.

Muatan :IPA

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan melakukan gerakan melempar dan memukul bola rounders, siswa dapat menguasai keterampilan teknik-teknik melempar dan memukul bola dalam permainan rounders dengan benar.

2. Dengan bercerita cara mencetak angka dalam rounders, siswa dapat menyebutkan cara mencetak angka dalam permainan rounders.

3. Dengan menyebutkan cara merawat alat pernapasan, siswa menuliskan cara merawat alat pernapasan dengan benar.

4. Dengan membuat laporan cara merawat organ tubuh, siswa dapat membuat laporan cara merawat organ tubuh dengan benar.

5. Dengan menyebutkan, siswa menuliskan arti pentingnya kesehatan dengan tepat.

6. Dengan melakukan, siswa menyebutkan langkah-langkah membuat apotek hidup dengan benar.

Metode Pembelajaran

– Pendekatan : Saintifik – Model : Pembelajaran berbasis

projek– Metode : penugasan, discovery

Media Pembelajaran

1. Media dan alat :

a. Gambar

b. Contoh teks buku

c. Lembar kerja kelompok

2. Sumber Belajar :

a. Buku Guru SD Kelas V Tema 4 : Sehat Itu Penting

b. Buku Siswa SD Kelas V Tema 4 : Sehat Itu Penting

Thank You