Lesson Plan (Poligon)-Inkuiri Penemuan

Download Lesson Plan (Poligon)-Inkuiri Penemuan

Post on 24-Jul-2015

50 views

Category:

Documents

3 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

<p>Contoh Persediaan Mengajar Yang Menggunakan Model Inkuiri Penemuan</p> <p>Bidang Pembelajaran Objektif Pembelajaran</p> <p>: POLIGON (SIMETRI) : Murid akan dapat : 1. Mengenalpasti paksi simetri</p> <p>Hasil Pembelajaran</p> <p>: Murid akan dapat: 1. Menentukan dan melukis paksi simetri suatu bentuk. 2. Melengkapkan suatu bentuk apabila paksi simetri dan sebahagian daripada bentuk tersebut diberi. 3. Melukis corak menggunakan konsep simetri</p> <p>Masa Pengetahuan Sedia Ada Poligon. FASA 1. PERSEDIAAN Memerhati Menciri Mengelas Menyoal</p> <p>: 2 waktu : Murid telah tahu konsep bentuk dan</p> <p>CADANGAN AKTIVITI 1. Murid memerhatikan bentuk-bentuk yang terdapat di sekitar kelas. 2. Murid melukis dan menggunting bentukbentuk tersebut. 1. Murid mengenalpasti bentuk tersebut sama ada bertindih atau tidak dengan melipat bentuk tersebut kepada 2 bahagian. 2. Guru memberi beberapa contoh bentuk yang boleh bertindih dan tidak bertindih.</p> <p>CADANGAN KOMUNIKASI Apakah bentuk-bentuk yang terdapat di dalam kelas Bolehkah kamu melukis bentuk yang telah kamu perhatikan?. Bagaimanakah kamu memastikan bentuk tersebut boleh bertindih atau tidak ?</p> <p>2. IMAGINASI Meneroka Merancng Meramal Membuat hipotesis</p> <p>Adakah bentuk yang kamu lukis boleh bertindih atau tidak?. (Ditunjukkan oleh pelajar). Apakah yang kamu perhatikan pada bentuk yang telah kamu lipat tadi.</p> <p>3. PERKEMBANGAN Menguji hipotesis</p> <p>1. Murid mengasingkan bentuk tersebut kepada 2 kumpulan iaitu kumpulan A yang boleh bertindih dengan tepat dan kumpulan B yang tidak boleh bertindih dengan tepat.</p> <p>2. Murid melukis beberapa garis yang dapat membahagikan 2 belah lipatan yang bertindih tepat pada bentuk tersebut. 3. Murid mengenalpasti nama garis tersebut.</p> <p>Bolehkah kamu cuba melukis garisan tersebut?.</p> <p>Apakah nama garis tersebut?. (Guru memberi penerangan apakah yang dimaksudkan dengan simetri). Apakah yang kamu boleh rumuskan mengenai hasil kerja kamu?. Apakah pengetahuan baru yang kamu peroleh?</p> <p>4. TINDAKAN Membuat kesimpulan Dokumentasi</p> <p>1. Murid melengkapkan Lembaran Kerja. 2. Murid membuat kesimpulan daripada hasil kerja mereka.</p> <p>PENTAKSIRAN</p> <p>Murid mengenalpasti dan melukis Garis Simetri. Mendengar arahan dengan teliti, jujur, saling membantu dan menghargai pandangan orang lain.</p> <p>NILAI DAN SIKAP</p>