LEMBAR OBSERVASI OPEN CLASS-LESSON STUDYIDENTITAS

Nama Sekolah

:

Tanggal Pelaksanaan:

Guru Model

:

Observer

:

KEGIATAN PENDAHULUAN

A. Bagaimana kesiapan belajar siswa? (respon siswa ketika guru mempersiapkan belajar siswa)

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................... Bagaimana kondisi / respon siswa ketika guru menyampaikan kegiatan apersepsi / motivasi / pemanasan berfikir / advance organizer?..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

KEGIATAN INTI

A. Bagaimana interaksi yang terjadi dalam pembelajaran: siswa dengan siswa dan siswa dengan guru?

Siswa dengan siswa (kapan mulai dan sampai kapan terjadi)

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

Deskripsi pemicu terjadinya interaksi siswa dengan siswa! (apakah karena masalah yang diberikan oleh guru, LKS, perbedaan pendapat, diskusi atau faktor lainnya). Sertakan bukti pemicu terjadinya interaksi (masalahnya, pendapatnya atau yang lain)..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

Siswa dengan guru (kapan mulai dan sampai kapan terjadi)

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

Deskripsi pemicu terjadinya interaksi siswa dengan guru! (apakah karena pancingan pertanyaan dari guru, apakah siswa bertanya atau faktor lainnya). Sertakan bukti pemicu terjadinya interaksi (masalahnya, pendapatnya atau yang lain)

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

B. Siswa mana yang tidak bisa mengikuti pelajaran dengan baik (terganggu dalam belajar) pada hari ini? (harus didasarkan pada fakta konkrit yang diamati disertai nama siswa, termasuk kapan terjadinya gangguan, berapa lama gangguan itu terjadi)....................................................................................................................................................................................................................................................................................

Mengapa siswa tersebut tidak dapat belajar dengan baik (terganggu dalam belajar)? Menurut anda apa penyebabnya?

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

Bagaimana upaya guru untuk mengatasi gangguan belajar tersebut? kapan gangguan belajar tersebut teratasi?

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

Menurut anda, alternatif apa yang dapat dilakukan untuk mengatasi siswa yang terganggu dalam belajar?..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

Bagaimana usaha guru dalam mendorong siswa yang tidak aktif belajar supaya aktif belajar?

..........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................... Deskripsikan hal-hal unik yangterjadi pada saat pembelajaran (misalnya siswa yang menghasilkan jawaban yang salah mengalami proses belajar sedemikian hingga menjadi benar, kondisi unik siswa ketika diberi media pembelajaran, atau yang lainnya)..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

KEGIATAN PENUTUP

A. Bagaimana siswa terlibat dalam kegiatan penutup (melakukan refleksi, merangkum, dan sebagainya)?

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................... Bagaimana respon siswa, ketika guru menyampaikan tindak lanjut pembelajaran (seperti memberikan arahan, memberi tugas sebagai bagian dari remidi)?..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

HIKMAH PEMBELAJARAN

Pelajaran berharga apa yang dapat anda petik dari pengamatan pembelajaran hari ini?

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

Malang, ..... Pebruari 2014

Observer

(....................................................)

2