Perancangan Modul Pembelajaran Digital

urun ide pengembangan bahan ajar di era e-learning

Uwes A. Chaeruman uwes.anis@kemdiknas.go.id - uwes@teknologipendidikan.net

http://teknologipendidikan.net

Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Pusdiklat Administrasi Kementrian Agama RI, 2012

konteks bahasan kita

e-learning?

… is the use of information and

computer technologies to create learning

experiences

Horton, William, “Designing e-Learning”, (Pfeiffer: CA, 2006) h. 1

Seting Pembelajaran dalam era e-learning

SINKRONOUS

r • Ceramah

• Presentasi

• Diskusi klp

• Praktek lab, dll

ASINKRONOUS

• Forum diskusi

• Mailinglist

• Project Work

• text, audio, video, animasi, simulasi

• Video conference

• Audio conference

• Text-based conference (chatting)

Tatap Muka (Live

Synchronous)

Sinkronous Maya (Virtual Synchronous)

Asinkronous mandiri

(mempelajari modul

pembelajaran digital)

Asinkronous kolaboratif

Sinkronous (real time, belajar terjadi saat

bersamaan)

Live Face to Face

Kuliah tatap muka

Praktek Lab

Sinkronous Maya

Konferensi

Video, Audio

Chatting

Asinkronous (belajar terjadi secara tidak bersamaan,

waktu dan tempat berbeda)

Asinkronous

Mandiri

modul pembelajaran digital

Asinkronous Kolaboratif

E-mail Forum Diskusi

Assignment, dll

Adaptasi dari Staley, 2007

Kategori Kategori

contoh contoh contoh contoh

Seting Pembelajaran dalam era e-learning

•Computer-based

•Web-based

Modul Pembelajaran

Digital

Modul Pembelajaran Digital delivery strategy

Learning Object (Obyek Belajar)

The main idea of ‘learning objects’ is to break educational content down into small chunks that can be reused in various learning environments, in

the spirit of object-oriented programming (Wiley, 2003)

web-based interactive chunks of e-learning designed to explain a stand-alone learning objective (British Inter University Learning Object Center,

2008)

Modul Pembelajaran Digital dalam konteks e-learning = “learning object”

Unsur Terkecil suatu Zat?

Atom

Elektron Neutron Proton

Unsur Terkecil Materi Ajar?

Learning Object

tujuan

(objective)

Materi

(isntruction)

Tes

(assessment)

LEARNING OBJECT suatu analogi

LEARNING OBJECT

Objective (tujuan

pembelajaran, spesifik)

Content (materi)

Practice (latihan)

LEARNING OBJECT

struktur LEARNING OBJECT

struktur LEARNING OBJECT

Mata kuliah, mata pelajaran, mata diklat

Unit/topik pelajaran OBYEK BELAJAR Obyek informasi Elemen data,

media mentah

Sub topik 1 Sub topik 2

LO 1 LO 2

Learning Point 1

Learning Point 2

Knowledge Object 1

Knowledge Object 2

Text grafis Audio Animasi Video Simulasi

Knowledge Object … n

Learning Point 3

Learning Point … n

LO 3 LO … n

Sub topik 3

struktur LEARNING OBJECT

raw media

obyek informasi

obyek belajar

unit-unit topik

memetakan LEARNING OBJECT

Kurikulum

SMP

Jenjang Kelas A

Jenjang Kelas B

Mata pelajaran XYZ

Topik A

Sub Topik A1

Learning object 1

Learning object 2

Sub Topik A2

Topik B

Sub Topik B1

Learning object 1

Learning object

Sub Topik B2

Mata Pelajaran

ABCD

Mata Pelajaran IJKL

Jenjang Kelas C

Login

Pre Test Mata Kuliah

(Course)

Pertemuan 1

Pertemuan 2

Topik 1 Topik 2

LO 1 LO 2 LO 3

Topik 3 Topik 4

Pertemuan 3

Post Test

memetakan LEARNING OBJECT

dalam konteks online learning di kampus

Mata Pelajaran A

SK 1 SK 2

KD 1 KD 2

Indikator 1 Indikator 2

LO 1 LO 2 LO 3 LO … n

Indikator 3

KD 3

SK 3

alternatif lain memetakan LEARNING OBJECT

Learning Object in action

• http://www.flashclassroom.com/docs/flash/48_slackbeard2.swf

• http://e-dukasi.net/index.php?mod=script&cmd=Bahan%20Belajar/Materi%20Pokok/view&id=309

• http://www.wisc-online.com/objects/ViewObject.aspx?ID=OTA502

• http://www.centrinova.web.id/sample/Biodiversity/ec_t02/ec_t02.swf

Learning Object suatu contoh screenshot

Learning Object suatu contoh screenshot

TIPS MERANCANG LEARNING OBJECT

• Sistem Gerak Pada Manusia – Tulang

• Tulang pipih – Pengertian – fungsi

• Tulang pipa – Pengertian – Fungsi

• Tulang pendek – Pengertian – Fungsi

– Otot • Otot polos

– ……………………………… – ……………………………..

• Otot lurik – ………………………………. – ……………………………….

• Otot jantung – ……………………………… – ……………………………..

Tips #1: Chunking pemetaan penggalan materi

Semakin chungking

semakin baik dikatakan

sebagai learning object

LO 1

LO 2

LO 3

LO 4

LO 5

LO 6

No Materi Learning Object Learning Point Kebutuhan Media

1. Tulang Tulang Pipih • pengertian Teks, video

• fungsi Animasi

• Latihan/tes Simulasi (drag and drop)

Tulang Pipa • pengertian Teks, video

• fungsi Animasi

• Latihan/tes Simulasi (drag and drop)

Tulang Pendek • pengertian Teks, video

• fungsi Animasi

• Latihan/tes Simulasi (drag and drop)

Tips #2: Format Media pemetaan kebutuhan media

Tips #3: Perancangan storyboarding

Topik / Judul : Sistem Transportasi No. Halaman :

No. frame :

Keterangan

Pembuluh Kava Superior

Atrium Kiri

Atrium Kanan

Pembuluh Arteri Pulminalis

Ventrikel Kiri

Ventrikel Kanan

Alat transportasi manusia

1. Buatkan animasi yang menggambarkan peredaran darah dari ……. …. Ke ………

2. …..

Script confere

nce

Pemrograman dasar

Media supply

Tayloring (pemrogr

aman lanjutan)

Testing/debugging & revisi

Tips #4: Produksi

Evaluasi Formatif

Perspektif Ahli

Review ahli

Collegial Review

Perspektif Pengguna (user)

One to one

evaluation

Small group

Field test

Tips #5: Evaluasi Formatif evaluasi u/ perbaikan