i

LAPORAN TUGAS AKHIR

Topik Tugas Akhir:

aplikasi IT pada pendidikan dan pembelajaran matematika

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID

PADA MATERI GRAF EULERIAN UNTUK MENENTUKAN JEJAK DAN

SIRKUIT EULERIAN

TUGAS AKHIR

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Mendapatkan

Gelar Sarjana Pendidikan Matematika

Oleh:

AULIA RAHMAN

NIM: 201110060311017

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2015

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

iii

LEMBAR PENGESAHAN

iv

SURAT PERNYATAAN

v

MOTTO

“Jangan dipercepat, dan jangan diperlambat.”

vi

PERSEMBAHAN

Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya, nikmat-Nya dan

hidayah-Nya dan Rasulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan terang dan

benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.

Kupersembahkan skripsi ini untuk:

1. Nenek terima kasih selama ini terus memberikan doa dan menjadi

penyemangat selama menuntut ilmu di sini.

2. Ayah dan ibu yang selalu mensupport dari kejauhan.

3. Dosen-dosen program studi Pendidikan Matematika FKIP UMM yang telah

mendidik, membimbing dan memberikan arahan kepadaku selama menuntut

ilmu di sini.

4. Teman-teman kos “Mabes 49”, Yandra, Riswan, dan lain semuanya yang selalu

memberikan tawa dan keriangan selama di Malang.

5. Teman-teman seperjuangan Matkom 2011, khususnya “Sahabat Basecamp” ,

Meg, May, Wiet, Rin, Eya, Rif, dan Gung yang selama ini sudah berjuang

bersama-sama dalam duka maupun suka.

6. Teman-teman asisten lab infokom, Pak Lukman, Mas Shobah, Bu Diani , dan

semua Tim Infokom yang telah menambah wawasan yang tidak didapat dalam

perkuliahan.

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kepada Allah Swt. Yang Maha Mengetahui lagi

Maha Penyayang, karena dengan rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat

menyelesaikan Tugas Akhir dengan judul “Pengembangan media pembelajaran

berbasis android pada materi graf eulerian untuk menentukan jejak dan sirkuit

eulerian”. Shalawat serta salam semoga tercurah kepada Rosulullah saw., keluarga,

dan para sahabatnya.

Penulis menyadari bahwa Skripsi ini dapat terselesaikan berkat bimbingan,

bantuan, dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan hati yang tulus

penulis menghaturkan rasa hormat dan terimakasih kepada Dr. Mohammad Mahfud

Effendi, M.M. selaku dosen pembimbing I yang telah meluangkan waktu dan

kesabaran dalam memberi bimbingan, pengarahan serta nasihat kepada penulis

sehingga skripsi ini dapat terselesaikan, dan Agung Deddiliawan I., M.Pd. selaku

dosen pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan kesabaran dalam memberi

bimbingan, pengarahan serta nasihat kepada penulis sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan. Serta pihak-pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang

juga turut mendukung terselesaikannya tugas akhir ini.

Penulis menyadari tugas akhir ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena

itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi menjadikan

skripsi ini lebih sempurna. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan

manfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Semoga

Allah swt. menunjukkan jalan dan memberikan cahaya-Nya, serta melapangkan

dada kita dengan limpahan iman dan keindahan tawakal kepada-Nya.

Malang, 1 Juli 2015

Penulis

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................................................ i

LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN....................................................................................... iv

MOTTO .................................................................................................................. v

PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii

ABSTRAK ........................................................................................................... viii

ABSTRACT ........................................................................................................... ix

DAFTAR ISI ........................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang .......................................................................................... 1

1.2 Rumusan Maslah ....................................................................................... 4

1.3 Batasan Masalah ....................................................................................... 4

1.4 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 5

1.5 Manfaat Penelitian .................................................................................... 5

1.6 Definisi Operasional ................................................................................. 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................. 7

2.1 Media pembelajaran .................................................................................. 7

2.2 Media Pembelajaran Berbasis Android .................................................. 16

2.3 Adobe Flash Profesional CS6 ................................................................. 20

2.4 Graf Eulerian ........................................................................................... 28

BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 31

3.1 Rancangan Penelitian .................................................................................. 31

3.2 Prosedur Penelitian ...................................................................................... 31

3.3 Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 36

xi

3.4 Instrumen Penelitian .................................................................................... 37

3.5 Analisis Data ............................................................................................... 40

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................. 44

4.1 Hasil Penelitian ....................................................................................... 44

4.2 Pembahasan............................................................................................. 66

BAB V PENUTUP ................................................................................................ 71

5.1 Kesimpulan ............................................................................................. 71

5.2 Saran ....................................................................................................... 72

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 73

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Mathematics Operator pada ActionScript ........................................ 24

Tabel 2.2 Assigment Operator pada ActionScript ........................................... 25

Tabel 2.3 Comparison Operator pada ActionScript ......................................... 26

Tabel 2.4 Logical Operator pada ActionScript ................................................ 27

Tabel 3.1 Kisi-kisi penyusunan lembar validasi ahli media ............................. 38

Tabel 3.2 Kisi-kisi penyusunan lembar validasi ahli materi ............................ 39

Tabel 3.3 Kisi-kisi Penyusunan Angket Respon Peserta Didik ....................... 40

Tabel 3.4 Kriteria Kategori Penilaian Validasi ................................................ 42

Tabel 3.5 Kriteria Kategori Prosentase Angket Respon Siswa ........................ 43

Tabel 4.1 Hasil Uji Validasi Ahli Media .......................................................... 60

Tabel 4.2 Hasil Uji Validasi Ahli Materi ......................................................... 60

Tabel 4.3 Hasil Angket Respon Peserta Didik ................................................. 65

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Tampilan Awal Adobe Flash Professional CS6 .......................... 21

Gambar 2.2 TampilanArea Kerja Adobe Flash Professional CS6 .................. 22

Gambar 2.2 Sirkuit eulerian ............................................................................ 30

Gambar 3.1 Diagram alir langkah-langkah pengembangan ........................... 32

Gambar 3.2 Diagram alir media pembelajaran berbasis android .................... 34

Gambar 4.1 Area Kerja Air for Android pada Adobe Flash CS6 ................... 46

Gambar 4.2 Tampilan Awal Media atau Preload ........................................... 47

Gambar 4.3 Langkah pembuatan Preload ....................................................... 47

Gambar 4.4 Tampilan Menu Utama ................................................................ 48

Gambar 4.5 Memasukkan ActionScript pada tampilam utama ....................... 48

Gambar 4.6 Tampilan Menu Petunjuk ............................................................ 49

Gambar 4.7 Tampilan Menu Kompetensi Dasar ............................................. 50

Gambar 4.8 Tampilan Menu Materi ................................................................ 50

Gambar 4.9 Memasukkan ActionSript pada tombol navigasi ......................... 51

Gambar 4.10 Tampilan Menu Latihan 1 ........................................................... 51

Gambar 4.11 Tampilan pembuatan tombol graf ............................................... 52

Gambar 4.12 Tampilan pembuatan sisi graf ..................................................... 52

Gambar 4.13 Tampilan Menu Latihan 2 ........................................................... 53

Gambar 4.14 Tampilan pembuatan tombol graf ............................................... 53

Gambar 4.15 Tampilan pembuatan sisi graf ..................................................... 54

Gambar 4.16 Tampilan Menu Contact Us ........................................................ 54

Gambar 4.17 Tampilan Menu Exit .................................................................... 55

Gambar 4.18 Tampilan mengkontruksi jejak eulerian ...................................... 55

Gambar 4.19 Tampilan Jika langkah pengkontruksian benar ........................... 56

Gambar 4.20 Tampilan Jika langkah pengkontruksian Kurang Tepat .............. 57

Gambar 4.21 Tampilan mengkontruksi jejak eulerian ...................................... 57

Gambar 4.22 Tampilan Jika langkah pengkontruksian benar ........................... 58

Gambar 4.23 Tampilan Jika langkah pengkontruksian Kurang Tepat .............. 59

Gambar 4.24 Tampilan menu petunjuk sebelum revisi ..................................... 61

Gambar 4.25 Tampilan menu petunjuk sesudah revisi ..................................... 62

xiv

Gambar 4.26 Tampilan petunjuk latihan sebelum revisi ................................... 62

Gambar 4.27 Tampilan petunjuk latihan sesudah revisi ................................... 63

Gambar 4.28 Tampilan menu utama sebelum revisi ......................................... 63

Gambar 4.29 Tampilan menu utama setelah revisi ........................................... 64

xv

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 Lembar Validasi Ahli Media .................................................. 73

LAMPIRAN 2 Lembar Validasi Ahli Materi ................................................. 95

LAMPIRAN 3 Angket Respon Peserta Didik ................................................. 98

LAMPIRAN 4 Hasil Validasi Ahli Media ....................................................... 80

LAMPIRAN 5 Hasil Validasi Ahli Materi ...................................................... 84

LAMPIRAN 6 Hasil Angket Respon Peserta Didik ....................................... 90

LAMPIRAN 7 Foto Kegiatan validasi dan uji coba ........................................ 100

73

DAFTAR PUSTAKA

Aqib, Zainal. 2014. Model-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual

(Inovatif). Bandung: Yrama Widya.

Andi. 2012. Shortcourse Series Adobe Flash CS6. Semarang: Wahana Komputer.

Azhar, Arsyad. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada.

Cahyono, Hendarto. 2000. Teori Graph. Malang: UMM Press.

Darmawan, Deni. 2012. Inovasi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosadakarya.

Hamzah, Ali. 2014. Evaluasi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Rajawali Pers.

Khabibah, Siti. 2006. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika dengan

Soal Terbuka untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar.

Skripsi S1 Pendidikan. Universitas Negeri Surabaya.

Munadi, Yudhi. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada (GP) Press.

Nandi. 2006. Penggunaan Mulltimedia Interaktif dalam Pembelajaran Geografi di

Persekolahan. Vol. 6. No.1.

Nina dan Uno, Hamzah B. 2011. Teknologi Komunikasi & Informasi

Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Poerwanto, Budi Ari. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Game

Edukatif Pada Materi Persamaan Linier Satu Variabel Kelas VII di MTS

Muhammadiyah 1 Malang. Skripsi S1 Pendidikan UMM.

Pribadi, Ida Bagus Kukuh. 2014. Pengembangan Game Interaktif pada Materi

Pecahan dengan Menggunakan Sistem Operasi Android. Skripsi S1

Pendidikan. UMM.

Sadiman, Arief. 2010. Media Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Sandy, Teguh Arie. 2014. Powerpoint for Android : Cara Mudah Membuat Aplikasi

Android dengan Menggunakan Microsoft Power Point. Yogyakarta:

Deepublish.

Sanjaya, Wina. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:

Kencana, Prenada Media Group.

Saputra, Achmad Ari. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis

Permainan Edukatif Ular Tangga Operasi Bentuk Aljabar dengan Adobe

Flash CS6. Skripsi S1 Pendidikan. UMM.

74

Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,

dan R&D. Bandung: CV.ALFABETA.

Sundayana, Rostina. 2014. Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran

Matematika. Bandung: CV. ALFABETA.

Tim Pustiljaknov. 2008. Metode Penelitian Pengembangan. Jakarta: Departemen

Pendidikan Nasional.

Widiastuti, Irwan Setiawan. 2012. Membangun Game Edukasi Wali Songo. Vol. 1.

No.2.