i

TUGAS LAPORAN

STUDY TOUR KE JOGJAKARTA DAN JAWA TENGAHTAHUN 2016

LOGO SEKOLAH

PENYUSUN :

SMP NEGERI 1 SUKORAMEJL RAYA SUKORAME NO. 50 KEC. SUKORAME

KODE POS 62276 TELP (0322) 7710842KAB. LAMONGAN

2016

ii

HALAMAN PENGESAHAN

JUDUL : LAPORAN STUDY TOUR KE JOGJAKARTA DAN JAWA TENGAH TAHUN 2016

Tugas ini Disusun dan Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Kenaikan Kelas

Disahkan pada tanggal : ...... Mei 2016

Di Sukorame

Pembimbing Study Tour Wali Kelas

Kepala Sekolah

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT, yang telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan Laporan Study Tour Ke Jogjakarta dan Jawa Tengah Tahun 2016 yang di laksanakan

pada tanggal 23-24 Mei 2016. Laporan ini di susun dalam rangka untuk memenuhi tugas belajar di

SMP Negeri 1 Sukorame. Dalam penulisan laporan ini kami ingin menyampaikan rasa terima kasih

kepada :

1. selaku Kepala SMP Negeri 1 Sukorame

2. selaku ketua rombongan study tour

3. selaku koordinator pembimbing penulisan laporan study tour

4. selaku wali kelas

5. Semua Bapak/Ibu guru yang telah mengajar dan mendidik kami selama di lembaga SMP

Negeri 1 Sukorame

6. Dan semua pihak yang telah membantu menyelesaikan penulisan laporan ini yang tidak dapat

kami sebutkan satu persatu.

Kami selaku penulis menyadari bahwa penyusunan tugas laporan ini jauh dari sempurna, oleh

karena itu masukan, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan. Akhirnya kami

berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi kita semua.

Sukorame, Mei 2016

Tim Penyusun

iv

DAFTAR ISIHalaman

Judul.................................................................................................................................................... iHalaman Pengesahan......................................................................................................................... iiKata Pengantar.................................................................................................................................... iiiDaftar isi............................................................................................................................................... ivBAB I PENDAHULUAN

A. Nama Kegiatan...................................................................................................................... 1B. Latar Belakang....................................................................................................................... 1C. Tujuan.................................................................................................................................... 1D. Manfaat.................................................................................................................................. 1E. Metode Pengumpulan Data................................................................................................... 1

BAB II PERJALANANA. Identifikasi Transportasi.......................................................................................................... 2B. Rute dan Waktu Perjalanan.................................................................................................... 2

BAB III OBSERVASI OBYEK WISATAA. Candi Borobudur..................................................................................................................... 3

1. Nama Obyek Wisata.......................................................................................................... 32. Lokasi Obyek Wisata......................................................................................................... 33. Waktu Observasi .............................................................................................................. 34. Denah Obyek Wisata......................................................................................................... 35. Karakteristik Obyek Wisata................................................................................................ 36. Sejarah Obyek Wisata....................................................................................................... 47. Kegiatan Ekonomi dan Sosial............................................................................................ 68. Kajian Geografis................................................................................................................ 79. Foto/Gambar Obyek Wisata.............................................................................................. 7

B. Taman Kyai Langgeng ........................................................................................................... 81. Nama Obyek Wisata.......................................................................................................... 82. Lokasi Obyek Wisata......................................................................................................... 83. Waktu Observasi............................................................................................................... 84. Denah Obyek Wisata......................................................................................................... 95. Karakteristik Obyek Wisata................................................................................................ 96. Sejarah Obyek Wisata....................................................................................................... 97. Kegiatan Ekonomi dan Sosial............................................................................................ 108. Kajian Geografis................................................................................................................ 109. Foto/Gambar Obyek Wisata.............................................................................................. 11

C. Parangtritis.............................................................................................................................. 121. Nama Obyek Wisata.......................................................................................................... 122. Lokasi Obyek Wisata......................................................................................................... 123. Waktu Observasi............................................................................................................... 124. Denah Obyek Wisata......................................................................................................... 135. Karakteristik Obyek Wisata................................................................................................ 136. Sejarah Obyek Wisata....................................................................................................... 147. Kegiatan Ekonomi dan Sosial............................................................................................ 148. Kajian Geografis................................................................................................................ 159. Foto/Gambar Obyek Wisata.............................................................................................. 15

BAB IV PENUTUPA. Kesimpulan............................................................................................................................. 17B. Saran...................................................................................................................................... 17

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................................ 18LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Surat Izin dari Wali Murid2. Foto Dokumentasi3. Kartu Identitas Tim Penulis

1

BAB IPENDAHULUAN

A. NAMA KEGIATAN Kegiatan ini bernama Study Tour Ke Jogjakarta dan Jawa Tengah SMPN 1 Sukorame Tahun 2016

B. LATAR BELAKANGSeiring dengan perkembangan ilmu dan teknologi pada era globalisasi, di perlukan

peningkatan mutu sumber daya siswa sebagai hasil dari pendidikan yang berkualitas. Upaya

untuk meningkatkan kualitas pendidikan merupakan hal yang penting bagi masa depan generasi

muda agar menghargai dan menghayati peninggalan-peninggalan benda cagar budaya sejarah,

bangga menjadi anak bangsa Indonesia yang kaya akan sumber daya alam. Dengan demikian

untuk mencapai menjadi generasi muda yang berkarakter dan berbudi luhur sangat di perlukan

belajar di luar sekolah sebagai pembanding antara keadaan riel di lapangan dan teori dalam

kelas. Adapun obyek-obyek wisata yang dikunjugi antara lain Parang Tritis, Candi Borobudur, dan Taman Kyai Langgeng. Obyek-obyek wisata ini sangat erat sekali dengan pelajaran terutama ilmu

pengetahuan sosial (IPS).

C. TUJUANDalam kegiatan Study Tour ke Jogjakarta dan Jawa Tengah ini kami mempunyai tujuan untuk :

1. Mengembangkan kreativitas dan inovasi melalui observasi langsung ke obyek wisata

2. Meningkatkan rasa ingin tahu tentang peninggalan-peninggalan sejarah, keindahan alam,

terjadinya interaksi anatara Turis dan penduduk pribumi, serta kegiatan transaksi jual beli

yang terjadi di sekitar lokasi wisata

3. Membangun karakter yang memiliki sifat jujur, tanggung jawab, kerja keras, mandiri, cinta

tanah air, tenggang rasa dan lain-lain.

D. MANFAAT Dalam kegiatan Study Tour ke Jogjakarta dan Jawa Tengah ini kami mendapatkan

manfaat, yaitu antara lain:

1. Mampu membandingkan antara pengetahuan yang di dapat di dalam kelas dan di luar kelas

2. Dapat menumbuhkan rasa patriotisme yang lebih tinggi terhadap bangsa dan negaranya

E. METODE PENGUMPULAN DATA Dalam usaha pengumpulan data dan informasi, kami mencari dan mengumpulkan melalui

obsevasi langsung ke lapangan obyek wisata dan melalui studi referensi/lieratur yang kami dapatkan langsung dilokasi dan internet. Dari beberapa data informasi tersebut kemudian kami

susun secara sistematis dalam bentuk laporan ini.

BAB IIPERJALANAN

2

A. IDENTIFIKASI TRANSPORTASI Dalam rombongan kegiatan study tour ke Jogjakarta dan Jawa Tengah tahun 2016 SMP

Negeri 1 Sukorame menggunakan kendaraan Bus dari Excellent Group bernomor kendaraan S

7299 UM, berwarna Merah dan hitam, beralamat Jl.Raya Mantup Desa Kalikapas Kab.lamongan

bermuatan 61 kursi, dilengkapi dengan TV, karaoke, microfon, AC dan tempat sampah, dan serta khusus obat-obat P3K dari bapak/ibu guru.

B. RUTE DAN WAKTU PERJALANAN Rute perjalanan study tour ke Jogjakarta dan Jawa Tengah tahun 2016 SMP Negeri 1

Sukorame, dapat di lihat dari tabel berikut ini :

TABEL KEGIATAN PERJALANAN STUDY TOUR

NO TANGGAL PUKUL TEMPAT TUJUAN KETERANGAN KEGIATANSTART FINISH

1 23–04-2016 20.15-00.10 SMPN 1 Sukorame Rumah makan Lestari Bojonegoro

Istirahat, makan malam

2 24-04-2016 04.25-06.30 Rumah makan lestari Tempat Ishoma Ganti baju dan ishoma3 24-04-2016 06.30-09.00 Tempat ishoma Candi Borobudur Tujuan Utama dan

Berobservasi di Candi Borobudur

4 24-04-2016 09.00-10.15 Candi Borobudur Kyai Langgeng Tujuan Kedua dan Berobservasi di Kyai Langgeng

5 24-04-2016 12.05-15.00 Kyai Langgeng Parangtritis Tujuan Ketiga dan Berobservasi di Parangtritis

6 24-04-2016 16.30-17.30 Parangtritis Rumah makan Makan bersama7 24-04-2016 18.00-18.30 Parangtritis Pusat Oleh-oleh 1 Membeli baju/souvenir

untuk dibawa pulang8 24-04-2016 00.40-01.15 Pusat Oleh-oleh 1 Pusat Oleh-oleh 2 Membeli baju/souvenir

untuk dibawa pulang24-04-2016 01.15-03.35 Pusat oleh-oleh 2 SMP N 1 sukorame Pulang

Sampai Finish di SMPN 1 Sukorame

3

BAB IIIOBSERVASI OBYEK WISATA

A. CANDI BOROBUDUR1. NAMA OBYEK WISATA

Obyek wisata yang pertama adalah Candi Borobudur

2. LOKASI OBYEK WISATA Dusun : Ngaran I

Desa : Borobudur

Kecamatan : Borobudur

Kabupaten : Magelang

Propinsi : Jawa Tengah

3. WAKTU OBSERVASI Hari : Minggu

Tanggal : 24 April 2016

Pukul : 06:30 s/d 09:00 WIB

4. DENAH OBYEK WISATA

5. KARAKTERISTIK OBYEK WISATA Dibangunan Borobudur banyak terdapat Relief, arca dan stupa yang sangat bernilai

seni sehingga sangat menarik perhatian wisatawan.

Bangunan Borobudur berbentuk punden berundak terdiri dari 10 tingkat, berukuran

123 x 123 meter. Tingginya 42 meter sebelum direnovasi dan 34,5 meter setelah direnovasi

karena tingkat paling bawah digunakan sebagai penahan. Candi Budha ini memiliki 1460

relief dan 504 stupa Budha di kompleksnya. Enam tingkat paling bawah berbentuk bujur

sangkar dan tiga tingkat di atasnya berbentuk lingkaran dan satu tingkat tertinggi yang berupa

stupa Budha yang menghadap ke arah barat.

Setiap tingkatan melambangkan tahapan kehidupan manusia. Sesuai mahzab Budha

Mahayana, setiap orang yang ingin mencapai tingkat sebagai Budha mesti melalui setiap

tingkatan kehidupan tersebut.

Kamadhatu, bagian dasar Borobudur, melambangkan manusia yang masih terikat nafsu.

Rupadhatu, empat tingkat di atasnya, melambangkan manusia yang telah dapat

membebaskan diri dari nafsu namun masih terikat rupa dan bentuk. Pada tingkat tersebut,

patung Budha diletakkan terbuka.

Arupadhatu, tiga tingkat di atasnya dimana Budha diletakkan di dalam stupa yang

berlubang-lubang. Melambangkan manusia yang telah terbebas dari nafsu, rupa, dan

bentuk.

Arupa, bagian paling atas yang melambangkan nirwana, tempat Budha bersemayam.

4

Selain Borobudur, terdapat beberapa candi Buddha dan Hindu di kawasan ini. Pada

masa penemuan dan pemugaran di awal abad ke-20 ditemukan candi Buddha lainnya yaitu

Candi Mendut dan Candi Pawon yang terbujur membentang dalam satu garis lurus.

6. SEJARAH OBYEK WISATAIkhtisar Waktu Proses Pemugaran Candi borobudura. 1814 - Sir Thomas Stamford Raffles, Gubernur Jenderal Britania Raya di Jawa,

mendengar adanya penemuan benda purbakala di desa Borobudur. Raffles

memerintahkan H.C. Cornelius untuk menyelidiki lokasi penemuan, berupa bukit yang

dipenuhi semak belukar.

b. 1873 - monografi pertama tentang candi diterbitkan.

c. 1900 - pemerintahan Hindia Belanda menetapkan sebuah panitia pemugaran dan

perawatan candi Borobudur.

d. 1907 - Theodoor van Erp memimpin pemugaran hingga tahun 1911.

e. 1926 - Borobudur dipugar kembali, tapi terhenti pada tahun 1940 akibat krisis malaise dan

Perang Dunia II.

f. 1956 - Pemerintah Indonesia meminta bantuan UNESCO. Prof. Dr. C. Coremans datang

ke Indonesia dari Belgia untuk meneliti sebab-sebab kerusakan Borobudur.

g. 1963 - Pemerintah Indonesia mengeluarkan surat keputusan untuk memugar Borobudur,

tapi berantakan setelah terjadi peristiwa G-30-S.

h. 1968 - Pada konferensi-15 di Perancis, UNESCO setuju untuk memberi bantuan untuk

menyelamatkan Borobudur.

i. 1971 - Pemerintah Indonesia membentuk badan pemugaran Borobudur yang diketuai

Prof.Ir.Roosseno.

j. 1972 - International Consultative Committee dibentuk dengan melibatkan berbagai negara

dan Roosseno sebagai ketuanya. Komite yang disponsori UNESCO menyediakan 5 juta

dolar Amerika Serikat dari biaya pemugaran 7.750 juta dolar Amerika Serikat.dan sisanya

ditanggung ole Indonesia.

k. 10 Agustus 1973 - Presiden Soeharto meresmikan dimulainya pemugaran Borobudur;

pemugaran selesai pada tahun 1984

l. 21 Januari 1985 - terjadi serangan bom yang merusakkan beberapa stupa pada Candi

Borobudur yang kemudian segera diperbaiki kembali. Serangan dilakukan oleh kelompok

Islam ekstremis yang dipimpin oleh Husein Ali Al Habsyi.

m. 1991 - Borobudur ditetapkan sebagai Warisan Dunia UNESCO.

Asal Usul Nama BorobudurBanyak teori yang menjelaskan tentang nama candi ini.Dan salah satunya

menyatakan bahwa nama candi ini kemungkinan berasal dari kata Sambharabhudhara, yang

5

artinya "gunung" (bhudara) di mana lereng-lerengnya terletak teras-teras.Selain itu beberapa

etimologi rakyat lainnya.

Misalkan kata borobudur berasal dari ucapan "para Budha" karena pergeseran bunyi

menjadi borobudur.penjelasan lain yaitu nama ini berasal dari dua kata "bara" dan

"beduhur".kata bara konon berasal dari kata vihara, sementara ada pula penjelasan lain di

mana bara berasal dari bahasa Sansekerta yang artinya kompleks candi atau biara dan

beduhur artinya ialah "tinggi", atau mengingatkan dalam bahasa Bali yang berarti "di

atas".Jadi maksudnya sebuah biara atau asrama yang berada di tanah tinggi.

Sejarawan J.G. de Casparis dalam disertasinya untuk mendapatkan gelar doktor

pada tahun 1950 berpendapat bahwa Borobudur adalah tempat pemujaan.

Berdasarkan prasasti Karangtengah dan Kahulunan, Casparis memperkirakan pendiri

Borobudur adalah raja Mataram dari wangsa Syailendra bernama Samaratungga, yang

melakukan pembangunan sekitar tahun 824 M.

Bangunan raksasa itu baru dapat diselesaikan pada masa putrinya, Ratu

Pramudawardhani. Pembangunan Borobudur diperkirakan memakan waktu setengah abad.

Dalam prasasti Karangtengah pula disebutkan mengenai penganugerahan tanah sima (tanah

bebas pajak) oleh Cri Kahulunan (Pramudawardhani) untuk memelihara Kamulan yang

disebut Bhumisambhara.

Istilah Kamulan sendiri berasal dari kata mula yang berarti”tempat asal muasal”,

bangunan suci untuk memuliakan leluhur,kemungkinan leluhur dari wangsa

Sailendra.Casparis memperkirakan bahwa Bhumi Sambhara Bhudhara dalam bahasa

sansekerta yang berarti "Bukit himpunan kebajikan sepuluh tingkatan boddhisattwa", adalah

nama asli Borobudur.

Susunan – susunan patung Budha pada Budha sebagai berikut:a. Langkah I Teradapat : 104 Patung Budha

b. Langkah II Terdapat : 104 Patung Budha

c. Langkah III Terdapat : 88 Patung Budha

d. Langkah IV Terdapat : 22 Patung Budha

e. Langkah V Terdapat : 64 Patung Budha

f. Teras Bundar I Terdapat : 32 Patung Budha

g. Teras Bundar II Terdapat : 24 Patung Budha

h. Teras Bundar III Terdapat : 16 Patung Budha

Jumlah : 504 Patung Budha

7. KEGIATAN EKONOMI DAN SOSIALPedagang asongan dikawasan Taman Wisata Candi Borobudurb tahun lalu mulai

mengatur giliran untuk berjualan di zona II Taman Wisata Candi Borobudur. Hal ini semata-

mata dilakukan untuk meningkatkan kualitas layanan kepada para pengunjung. Agar tidak

terus dicap jelek dan mengganggu kenyamanan wisatawan. Maka tahun lalu pihak Candi

Borobudur berupaya agar aktivitas berdagang yang dijalankan berlangsung lebih tertib.

6

Pengaturan giliran berjualan di zona II ini sudah berjalan sejak 26 januari 2009. Setiap

harinya, giliran untuk berdagang ini terbagi menjadi dua shift, yaitu shift pertama berlangsung

mulai pukul 06.00 – 12.00 WIB dan shift kedua mulai pukul 13.00 – 18.00 WIB.

Pada tahap awal, pengaturan giliran ini berlaku untuk pedagang asongan dari depan

komoditas namun nama-nama pedagang yang boleh berjualan di zona II tersebut tidak baku

dan dapat digantikan oleh pedagang yang lain.

Berdasarkan hasil penelitian dari aspek Sejarah ada beberapa narasumber yang

kami wawancarai, antara lain sebagai berikut.

a. Petugas Kebersihan

Beliau bernama Agus, umurnya kurang lebih 55 tahun. Beliau mulai bekerja pada

tanggal 17 April 1989. Menurut beliau untuk mendapatkan pekerjaan ini tidaklah mudah,

tetapi sebelumnya ada penyeleksian terlebih dahulu. Gaji yang beliau terima menurut

UMR yang berlaku yaitu sebesar 700.000 rupiah. Beliau mengeluarkan uang untuk

membiayai hidup keluarganya tidak tentu, tapi rata-rata 20.000 rupiah uang yang beliau

keluarkan perharinya. Beliau juga mempunyai tiga anak dan satu cucu. Setiap hari beliau

masuk kerja dari mulai pukul 05.30 sampai dengan 14.00 WIT.

b. Pedagang

Beliau bernama Puput 42 tahun, agama Islam yang bertempat tinggal di Desa

Srigendar, Ringin Putih Magelang. Dengan keahliannya yaitu berjualan tas. Beliau

bekerja sejak umur 34 tahun didorong atas keinginan dirinya sendiri. Berjualan disekitar

candi tidaklah mudah, tentu harus ada surat tertentu diantaranya harus mengumpulkan

KTP, dan juga kartu keluarga (KK). Selain itu ia juga dipungut biaya per bulan sebesar

10.000 rupiah. Modal yang ia keluarkan sebesar 1.000.000,-. Sebelumnya ia juga pernah

mengalami kerugian, tapi untungnya dia mempunyai simpanan sebesar 2.000.000,-.

Selain itu juga, untuk membiayai hidupnya ia mengeluarkan uang per hari sebesar

20.000,- dari hasil penjualan tas.

8. KAJIAN GEOGRAFISDi sekitar lokasi candi kita bisa menemukan keindahan dan keajaiban alam, kita pun

bisa menemukan aneka kerajinan rakyat yang dijual di pasar tradisional. Bentuknya seperti

kaos bergambar candi, lukisan kanvas, lukisan dari anyaman bambu, patung budha yang

terbuat dari batu, besi dan perunggu, baju batik, pakaian adat Jawa dan tentu saja aneka

jajanan daerah yang mengundang selera. Banyak penginapan telah dibangun di area wisata

candi. Kita tinggal memilih yang sesuai selera dan budget yang kita siapkan.

9. FOTO/GAMBAR OBYEK WISATA

7

B. TAMAN KYAI LANGGENG 1. NAMA OBYEK WISATA

Obyek wisata yang kedua adalah Taman Kyai Langgeng

2. LOKASI OBYEK WISATA Alamat : Jl. Cempaka No. 6, Kab.Magelang, Prov.Jawa Tengah 56122

Telepon : (0293) 364142

3. WAKTU OBSERVASI Hari : Minggu

Tanggal : 24 April 2016

Pukul : 09.00 s/d 10:15 WIB

4. DENAH OBYEK WISATA

5. KARAKTERISTIK OBYEK WISATATaman Kyai Langgeng terletak di jalan Cempaka no. 6 Kota Magelang, yang temasuk

dalam Obyek Wisata Jawa Tengah. Berwisata ke taman ini merupakan suatu keasyikan

tersendiri. Selain taman yang ditata secara rapi, ternyata banyak sekali tawaran kenikmatan

dengan keunikan-keunikan yang dimiliki oleh Taman Kyai Langgeng serta fasilitas lain yang

tersedia di dalamnya. Suatu pesona panorama alam menakjubkan yang dapat mengisi

kekosongan jiwa para pengunjungnya secara sempurna.

Taman satwa pun tersaji, ada buaya, owa, itik, burung, berbagai jenis ikan dan

sebagainya. Fasilitas-fasiltias penunjang yang dimiliki Taman Kyai Langgeng adalah sebuah

kolam renang yang dipisah menjadi dua dengan pembatas terapung. Masing-masing untuk

anak-anak dengan kedalaman 1 meter dan untuk orang dewasa sedalam 2 meter. Kolam

renang ini dilengkapi dengan menara peluncur bergelombang dan tentunya tempat bilas serta

ganti.Disitu pengunjung bisa merasakan saat naik ke dalam kabin pesawat sebenarnya. Mulai

dari kursi penumpang, pramugari, suara pilot dan lain-lain.Di samping itu, pesona lain yang

tesedia adalah koleksi patung-patung dinosaurus, gelanggang remaja, taman lalu lintas,

rumah joglo, rumah apung, panggung terbuka, arena bermain, sungai untuk arung jeram,

bianglala, becak mini, kereta air, jet coaster, kereta mini, komidi putar, anjungan

dirgantara, flying fox dll.

6. SEJARAH OBYEK WISATAArea Taman Kyai Langgeng pada awalnya merupakan lahan kritis berupa pekuburan,

persawahan dan kebun yang kurang produktif. Melalui gagasan Drs. H. A. Bagus Panuntun,

1981 lokasi ini disebut “Taman Bunga” dengan luas lahan ± 5Ha yang menyimpan daya tarik

pemandangan alam yang memepesona.

Nama Kyai Langgeng diambil dari nama tokoh pejuang kemerdekaan pada masa

Perang Pangeran Diponegoro, yang makamnya berada di area taman ini. Beliau adalah

seorang ulama dan merupakan penasehat Pangeran Diponegoro sewaktu berjuang melawan

penjajah Belanda di wilayah tanah Jawa khususnya wilayah Magelang.

8

Pada tanggal 15 September 1987 Taman Kyai Langgeng diresmikan oleh Gubernur

KDH Tk.I Jawa Tengah yang pada saat itu dijabat oleh Bapak H. Muhammad Ismail. Seiring

dengan perkembangan Taman Kyai Langgeng selalu berbenah diri untuk menjadi tempat

wisata potensial dan handal.

7. KEGIATAN EKONOMI DAN SOSIALKegiatan ekonomi penduduk sekitar Taman Kyai Langgeng

a. Kegiatan Produksi

Menyediakan berbagai wahana permainan, produksi berbagai macam pernak-pernik khas

Kyai Langgeng

b. Kegiatan Konsumsi

Pakan ternak untuk hewan-hewan yang ada di Kyai Langgeng

c. Kegiatan Distribusi

Melalui para pedagang

8. KAJIAN GEOGRAFISTaman Kyai Langgeng sebagai tempat wisata memiliki panduan kenyamanan dengan

struktur geografis pegunungan dan keadaan fisik yang menguntungkan, antara lain:

Kelembaban udara rata-rata 92,16 %

Ketinggian rata-rata 340 s.d 380 m dari permukaan air laut

Suhu rata-rata 24,75° C (21° C – 29° C)

Jenis tanah Litosol

Kontur bervariasi antara 2-27%

Curah hujan rata-rata 2,506 mm per tahun

Bagian barat dengan kemiringan tanah 30° kearah sungai Progo

Bagian timur dengan kemiringan tanah 25° kearah sungai Elo

9. FOTO/GAMBAR OBYEK WISATA

9

C. PARANG TRITIS1. NAMA OBYEK WISATA

Obyek wisata yang ketiga adalah Parang Tritis

2. LOKASI OBYEK WISATADusun : Mancingan

Desa : Parangtritis

Kecamatan : Kretek

Kabupaten : Bantul

Propinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta

3. WAKTU OBSERVASIHari : Minggu

Tanggal : 24 April 2016

Pukul : 14:00 s/d 17:30 WIB

4. DENAH OBYEK WISATA

5. KARAKTERISTIK OBYEK WISATA Parangtritis merupakan objek wisata yang cukup terkenal di Yogyakarta selain objek

pantai lainnya seperti Samas, Baron, Kukup, Krakal dan Glagah. Parangtritis mempunyai

keunikan pemandangan yang tidak terdapat pada objek wisata lainnya yaitu selain ombak

yang besar juga adanya gunung-gunung pasir di sekitar pantai, yang biasa disebut gumuk.

Objek wisata ini sudah dikelola oleh pihak Pemkab Bantul dengan cukup baik, mulai dari

fasilitas penginapan maupun pasar yang menjajakan souvenir khas Parangtritis.

Di Parangtritis ada juga ATV, kereta kuda & kuda yang dapat disewa untuk menyusuri

pantai dari timur ke barat. Selain itu Parangtritis juga merupakan tempat untuk olahraga

udara/aeromodeling.

ParangwedangSelain itu terdapat pemandian yang disebut Parangwedang. Konon air di pemandian

ini dapat menyembuhkan berbagai macam penyakit di antaranya penyakit kulit karena air dari

pemandian tersebut mengandung belerang. Air panas dari Parangwedang juga dialirkan ke

Pantai Parangtritis untuk bilas setelah bermain pasir dan juga mengairi kolam kecil bermain

anak-anak.

ParangkusumoLokasi lain adalah Pantai Parangkusumo. Di pantai tersebut terdapat Cepuri yang

konon merupakan tempat pertemuan antara raja Yogyakarta dengan Nyi Roro Kidul. Pada

hari-hari tertentu (biasa bulan Sura) di sini dilakukan persembahan sesajian (labuhan) bagi

Ratu Laut Selatan atau dalam bahasa Jawa.

FolklorPenduduk setempat percaya bahwa seseorang dilarang menggunakan pakaian

berwarna hijau muda jika berada di pantai ini. Pantai Parangtritis dan Parangkusumo menjadi

10

tempat kunjungan utama wisatawan terutama pada malam tahun baru Jawa (1

Muharram/Suro).

6. SEJARAH OBYEK WISATASejarah Misteri Pantai Parangtritis, Menguak misteri pantai ini memang tidak ada

habisnya. Pantai parangtritis yang berada di daerah Istimewa Yogyakarta ini memang sangat

terkenal bahkan mmenjadi salah satu pantai terpadat yang dikunjungi oleh para wisatawan.

Selain pantainya yang sangat indah para wisatawan dapat berlibur di pantai ini dengan

menggunakan tempat penginapan yang disediakan disekitar pantai. Konon dari para cerita

masyarakat sekitar yang pernah saya ajak berbicara pantai ini setiap beberapa tahun sekali

pasti ada saja tumbal yang terkena ganasnya ombak disekitar pantai ini. Entah sebab dan

akibat apa mitos tersebut sangat erat kaitannya dengan cerita ratu pantai selatan.

Kepercayaan masyarakat setempat disekitar pantai maupun di Jogja tentang legenda

Nyi Roro Kidul juga dengan sendirinya menimbulkan suatu efek tersendiri sehingga mampu

menyedot jumlah wisatawan lebih besar dibanding pantai-pantai lainnya. Saya teringat

dengan kata kata yang diucapkan oleh masyarakat disekitar pantai bahwa kalau berkunjung

kepantai ini hendaknya jangan pernah memakai pakaian yang berwarna hijau. Entah

mengapa mitos atau sugesti tersebut tertanam sangat dalam terhadap masyarakat tentang

pantai ini. Karna menurut masyarakat setempat warna hijau adalah warna kesukaan Nyi Roro

Kidul, sehingga dikhawatirkan yang memakai baju atau kaos yang berwarna hijau akan

diseret ombak ke laut karena dikehendaki oleh sang penguasa laut selatan. Namun cerita

tersebut merupakan cerita lama yang sampai sekarang masih ditakuti oleh para wisatawan

yang berkunjung ke pantai Parangtritis.

Sedangkan untuk asal nama Parangtritis yang segaligus menjadi nama pantai

mempunyai sejarah tersendiri. Alkisah, pada jaman dahulu kala ada seseorang pangeran

bernama Dipokusumo yang melarikan diri dari Kerajaan Majapahit datang ke daerah tersebut

untuk melakukan semedi. Ketika melihat tetesan-tetesan air yang mengalir dari celah batu

karang, ia pun menamai daerah ini menjadi parangtritis, dari kata parang yg artinya batu dan

tumaritis yang bisa diartikan sebagai tetesan air. Terlepas dari apapun sejarah yang ada

dipantai ini kita sebagai wisatawan wajib melestarikan budaya asli Indonesia dan menjaga

kelestariaan dari pada lingkungan disekitar pantai Parangtritis.

7. KEGIATAN EKONOMI DAN SOSIALBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keberadaan obyek wisata

Pantai Parangtritis memberikan dampak positif dan negatif terhadap ekonomi masyarakat

Dusun Mancingan. Dampak positif yaitu peningkatan pendapatan, membuka lapangan

pekerjaan, kepemilikan harta benda meningkat, dan dampak negatif adalah kepemilikan

usaha dan konrol dari pihak luar, dan harga-harga meningkat.

8. KAJIAN GEOGRAFIS

11

Hasil yang kami peroleh dari pengamatan di sekitar tepian pantai parangtritis tidak

begitu banyak, diantaranya :

a. Kondisi pantai

Kondisi pantai pada saat itu cukup aman, meskipun ombak di laut selatan ini

cukup besar. Dan perbedaan antara ombak ditepian pantai dengan ombak yang berada

semakin jauh dari tep hingga ke wilayah tengah laut, ombak terlihat sangat besar. Selain

itu terlihat tepian pantai sangat bersih jauh dari kotoran dan sampah, sebagian besar

wilayahnya jarang terdapat bebatuan, jadi dapat dikatakan pantai parangtritis tergolong ke

dalam pantai berpasir.

b. Jenis organisme

Organisme/biota laut yang kami dapatkan dari pantai parangtritis tidak begitu

banyak, karena melihat tepian pantainya sendiri begitu bersih, sangat jarang sekali

terdapat organisme disekitarnya. Kami hanya mendapatkan 3 jenis organisme yaitu

tumbuhan alga yang terbawa arus/ombak ke tepian pantai, keong/mollusca, dan kepiting.

9. FOTO/GAMBAR OBYEK WISATA

12

BAB IVPENUTUP

A. KESIMPULAN Dari uraian pembahasan karya tulis ini, penulis mengambil kesimpulan yaitu:

1. Parangtritis merupakan objek wisata yang cukup terkenal di Yogyakarta selain objek pantai

lainnya seperti Samas, Baron, Kukup, Krakal dan Glagah

2. Pantai Parangtritis adalah salah satu tujuan wisatawan dalam dan luar negeri

3. Candi borobudur merupakan salah satu keajaiban dunia

4. Taman Kyai Langgeng merupakan tempat pesanggrahan para Penyebar agama islam pada

zaman dahulu

5. Taman Kyai Langgeng juga berfungsi sebagai tempat menyimpan benda-benda yang bernilai

sejarah agar tidak hilang dan rusak sehingga dapat dinikmati berbagai generasi, itu diharapkan

mereka dapat mengetahui sejarah dan dapat menghargai hasil yang telah dicapai generasi

terdahulu sehingga mereka dapat mengambil hikmah dan sejarah itu sendiri,

6. Candi borobudur berfungsi juga untuk tempat berekreasi dan mendidik

7. Taman Kyai Langgeng memiliki ciri khusus dan keunikan yang luar biasa dan berharga bagi

bangsa Indonesia

B. SARAN1. Dengan mengenal benda-benda bersejarah, tanamkanlah dalam diri kita jiwa dan semangat

kepahlawanan,

2. Dengan mengunjungi tempat-tempat wisata yang penuh nilai sejarah, siswa-siswi SMPN 1

Sukorame semoga dapat menambah pengetahuan tentang sejarah-sejarah yang ada di

indonesia.

3. Menumbuhkan rasa cinta alam pada diri siswa

4. Dan Siswa lebih menghargai kebudayaan

5. Lestarikan dan peliharalah peninggalan-peninggalan sejarah agar tidak sampai hilang dan

rusak,

6. Binalah persatan dan kesatuan bangsa agar peristiwa masa lalu tidak kembali,

7. Teruskanlah perjuangan para pahlawan dengan membangun Bangsa Indonesia lebih maju.

8. Kepala pengelola objek wisata agar meningkatkan pelayanan dan menarik pengunjung

9. Kepada pemerintah agar melengkapi sarana dan prasarana serta benda yang ada di dalam

museum dapat di perbaiki kembali supaya tahan lama keunikannya

10.kepada masyarakat agar dapat bersama – sama menjaga objek wisata baik berupa alam

maupun peninggalan bersejarah masa lampau dan agar dapat di nikmati sepanjang masa

Demikian saran-saran yang dapat penulis kemukakan, semoga bermanfaat untuk kita

semua. Amin.

DAFTAR PUSTAKA

13

- http://id.wikipedia.org/wiki/Parangtritis,_Kretek,_Bantul .html di akses 29 April 2016

- http://kumpulan.info/wisata/tempat-wisata/182-candi-borobudur.htm l di akses 29 April 2016

- https://ajimachmudi.wordpress.com/candi-borobudur/ html di akses 29 April 2016

- http://anekatempatwisata.com/wisata-jogja-istana-air-taman- kyai-langgeng / html di akses 29 April

2016

- http://djogjayogyakarta.blogspot.com/2013/04/sejarah-taman-kyai-langgeng-yogyakarta.htm l di

akses 29 April 2016

- https://travelmagelang.wordpress.com/2014/11/26/taman-kyai-langgeng-tempat-rekresai-

keluarga-di-magelang-yang-menyenangkan/ html di akses 29 April 2016

- http://annisanurbaiti10.blogspot.com/2013/11/laporan-study-tour-borobudur-kyai.html di akses 29

April 2016

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Foto-Foto Waktu RekreasiFotocopy Identitas Penyusun Laporan

SURAT IJIN ORANG TUA/WALI MURID