LAPORAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA MAJALAH MATEMATIKA UNTUK

PEMBELAJARAN MATERI GARIS DAN SUDUT DI SMP

SKRIPSI

DiajukanKepadaFakultasKeguruandanIlmuPendidikan

UniversitasMuhammadiyah Malang

sebagai Salah SatuPrasyaratuntukMendapatkan

GelarSarjanaPendidikanMatematika

oleh :

SUNAIKHAH

NIM: 201410060311141

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

ii

iii

iv

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas

rahmat, hidayah dan inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul “Pengembangan Media Majalah Matematika untuk Pembelajaran

Materi Garis dan Sudut di SMP”. shalawat serta salam semoga tercurahkan

kepada Rasulullah SAW., keluarga dan para sahabatnya.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan berkat bimbingan,

bantuan, dan motivasi dari banyak pihak. Oleh karena itu dengan ketulusan hati

penulis menghanturkan rasa hormat dan terima kasih kepada:

1. Kedua orang tua penulis yang selama ini selalu memberi semangat tanpa

kenal lelah, kasih sayang dan doa yang selalu menyertai.

2. Prof. Dr. Yus Mochamad Cholily, M.Si selaku dosen pembimbing I yang

telah meluangkan waktu dan kesabaran dalam memberi petunjuk, bimbingan

dan pengarahan kepada penulis sehingga terselesaikan skripsi ini.

3. Dr. Siti Inganah, M.M., M.Pd selaku dosen pembimbing II yang telah

meluangkan waktu dan kesabaran dalam memberi petunjuk, bimbingan dan

pengarahan kepada penulis sehingga terselesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari tentunya tugas akhir ini masih jauh dari sempurna. Oleh

karena itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi

menjadikan skripsi ini lebih sempurna. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat

memberikan manfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.

Malang, 05 April 2018

Sunaikhah

viii

DAFTAR ISI

COVER............................................................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................................. ii

SURAT PERNYATAAN................................................................................................. iii

LEMBAR PENGESAHAN............................................................................................. iv

KATA PENGANTAR...................................................................................................... v

PERSEMBAHAN............................................................................................................ vi

MOTTO........................................................................................................................... vii

DAFTAR ISI.................................................................................................................. viii

DAFTAR TABEL............................................................................................................. x

DAFTAR GAMBAR........................................................................................................ xi

DAFTAR LAMPIRAN................................................................................................... xii

ABSTRACT.................................................................................................................... xiii

ABSTRAK...................................................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang....................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah.................................................................................. 5

1.3 Tujuan Penelitian................................................................................... 5

1.4 Manfaat Penelitian................................................................................. 6

1.5 Pembatasan Masalah............................................................................. 6

1.6 Definisi Operasional............................................................................... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA........................................................................................... 7

2.1 Pembelajaran Matematika.................................................................... 7

2.2 Majalah Sebagai Media Cetak dalam Pembelajaran Matematika... 8

2.3 Prinsip dan Komponen Majalah Matematika................................... 11

2.4 Materi Garis dan Sudut....................................................................... 14

2.5 Hasil Penelitian yang Relevan............................................................. 16

BAB III METODE PENELITIAN................................................................................ 19

3.1 Model Pengembangan.......................................................................... 19

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian............................................................ 19

3.3 Prosedur Penelitian.............................................................................. 20

ix

3.4 Subjek Penelitian................................................................................ 21

3.5 Teknik Pengumpulan Data................................................................ 21

3.6 Teknik Analisis Data.......................................................................... 23

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN............................................ 26

4.1 Hasil Penelitian................................................................................... 26

4.2 Pembahasan........................................................................................ 36

BAB V KESIMPULAN............................................................................................... 39

5.1 Kesimpulan......................................................................................... 39

5.2 Saran................................................................................................... 40

DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................. 41

LAMPIRAN................................................................................................................. 43

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Nama Siswa Kelas VII-A......................................................................... 43

Lampiran 2. Lembar Angket Validasi Media.............................................................. 44

Lampiran 3. Lembar Validasi Materi.......................................................................... 47

Lampiran 4. Lembar Angket Respon Siswa................................................................ 50

Lampiran 5. Soal Post Test............................................................................................ 52

Lampiran 6. Uji Kelayakan Media............................................................................... 53

Lampiran 7. Rekapitulasi Hasil Penilaian Media....................................................... 58

Lampiran 8. Uji Kelayakan Materi.............................................................................. 59

Lampiran 9. Rekapitulasi Hasil Penilaian Materi....................................................... 61

Lampiran 10. Hasil Nilai Siswa..................................................................................... 62

Lampiran 11. Hasil Analisis Nilai Siswa...................................................................... 63

Lampiran 12. Hasil Angket Respon Siswa................................................................... 64

Lampiran 13. Hasil Analisis Angket Respon Siswa......................................................65

Lampiran 14. Dokumentasi Penelitian...........................................................................67

41

DAFTAR PUSTAKA

Aminuddin. 2008. Semantik Pengantar Studi Tentang Makna. Banndung: Sinar

Baru Algesindo.

Ardianto, Elvinaro & Erdinaya, Lukiati Komala. 2005. Komunikasi Massa Suatu

Pengantar. Bandung : Simbiosa Rekatama Media.

Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Arsyad, Azhar. 2014. Media Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.

As'ari, Djohar. 2009. Pembelajaran Kognitif, Efektif, dan Psikomotorik dalam

Pembelajaran Kognitif. Jakarta: Rajawali Pers.

Asfuriyah, S., & Nuswowati, M. (2015). Pengembangan Majalah Sains Berbasis

Contextual Learning Pada Tema Pemanasan Global Untuk Meningkatkan

Minat Belajar Siswa. Unnes Science Educational Journal, 4(1), 563–569.

Depdiknas. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003

Tentang Sistem Pendidikan Nasional, (1). https://doi.org/10.1017/CBO9781-

107415324.004

Dani, H. B., Yahdi, & Ningrat, K. (2015). Pengembangan Majalah Biologi

(BIOMAGZ) Pada Materi Virus Sebagai Alternatif Sumber Belajar mandiri

Siswa Kelas X di MAN 1 Mataram. Jurnal Pendidikan Biologi FITK UIN

Mataram, 3(1993), 592–598.

Depdiknas. (2013). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003

Tentang Sistem Pendidikan Nasional, (1).

https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004

Hagijanto, Andrian D. 1999. White Space Dalam Iklan Di Media Cetak. Nirmana,

1(2), 60–70.

Haryono, Ari D. 2015. Metode Praktis Pengembangan Sumber dan Media

Pembelajaran. Malang: Genius Media.

Hermawan, D. P., Herumurti, D., & Kuswardayan, I. 2017. Efektivitas

Penggunaan Game Edukasi Berjenis Puzzle, Rpg Dan Puzzle Rpg Sebagai

Sarana Belajar Matematika. Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi, Vol. 15(2),

195–205.

Hidayati, N., Sulistyani, D., & Rahardjo, D. T. (2013). Perbedaan Hasil Belajar

Siswa Antara Menggunakan Media Pocket Book dan tanpa Pcket Book pada

Materi Kinematika Gerak Melingkat Kelas X. Jurnal Pendidikan Fisika,

1(1), 164–172.

Khairoh, L., dkk. 2014. Unnes Science Education Journal. Pengembangan Buku

Cerita IPA Terpadu Bermuatan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan

Pada Tema Pencemaran Lingkungan, 4(2), 563–569.

Mahnun, N. 2012. Media Pembelajaran (Kajian terhadap Langkah-langkah

Pemilihan Media dan Implementasiya dalam Pembelajaran). Jurnal

Pemikiran Islam, 37(1) 27-33.

Munadi, Y. 2012. Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada.

Mustafa, S. E., & Sannusi, S. N. (2012). Majalah Sebagai Bahan Bacaan Kanak-

kanak: Analisis Elemen Editorial Terhadap Kuntum, E-Baca dan Ana

42

Muslim. JURNAL PENGAJIAN MEDIA MALAYSIA, 14, 55–66.

OECD. 2016. © Oecd 2016, 1–8.

Permendikbud. 2006. Standar Isi. Jakarta: Balai Pustaka

Presiden. 2013. Peraturan Pemerintah RI Nomor 54, Tahun 2013, tentang

Kurikulum SMA.

Presiden. 2003. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional.

Purnomowati, S. 2004. Penampilan Majalah Ilmiah: Standar dan Penerapannya.

BACA, 26(2): 20-27.

Riyana, C. 2012. Media Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan

Islam Kementerian Agama RI.

Sadiman, Arief S, dkk. 2010. Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo.

Saidah, I. N., & Nugroho, M. A. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran

Berbentuk Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (Acak) Menggunakan

Adobe Flash Cs5. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol. XIII(65–

751).

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorienteasi Standar Proses

Pendidikan. Bandung: Kencana Prenada Grup.

Srianis, K., Suarni, N. K., & Ujianti, P. R. (2014). Penerapan Metode Bermain

Puzzle Geometri Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Dalam

Mengenal Bentuk. E-Journal PG-PAUD, 2(1), 1–11.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,

dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suprapto, Tommy. 2009. Pengantar Teori dan Manajemen Komunikasi.

Yogyakarta: MedPress.

Tegeh, M., Jampel, I N., & Pudjawan, K. 2014. Model Penelitian Pengembangan.

Yogyakarta: Graha Ilmu.

Triyogantara, N. S., & Astono, J. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran

Majalah Fisika “PHYSICSMAGZ” Berbasis Clenovo Apps untuk

Meningkatkan Minat Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta DIdik

SMA. Pengembangan Majalah Fisika, 471–478.

Yuliyanto, E., & Rohaeti, E. 2013. Pengembangan Majalah Kimia untuk

Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kreativitas Peserta Didik Kelas X

SMAN 1 Mlati. Jurnal Pendidikan Sains, 1-15.

Yulliana, R., dan Wiyatmo, Y. 2013. Pengembangan Majalah Fisika Materi Pokok

Fluida Bergerak Sebagai Alternatif Sumber Belajar Mandiri Untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Mandiri Fisika Peserta Didik Kelas XI. e-

Journal Universitas Negeri Yogyakarta. Vol.2(4):125-131.