ANALISIS BENTUK INTERAKSI SOSIAL YANG TERJADI DI PANTI ASUHAN TUNAS HARAPAN, ALAM SUTERA, TANGERANG SELATANSebuah Laporan Penelitian Sosial

Oleh Innocentia F. N. Kishi/X5/15 Marshella/X5/23 Sheren Devina/X5/34

SMA SANTA LAURENSIA JALAN SUTERA UTAMA 1 PERUMAHAN ALAM SUTERA SERPONG TANGERANG SELATAN BANTEN 2010

1

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan laporan penelitian sosial yang berjudul Analisis Bentuk Interaksi Sosial di Panti Asuhan Tunas Harapan, Alam Sutera. Adapun tujuan penulisan laporan ini adalah untuk memenuhi tugas mata pelajaran proyek IPS. Dalam penyusunan laporan sosial ini, kami juga mendapat bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, pada kesempatan ini, kami ingin mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada: 1. Ir. I Wayan Tjatra, Ph.D., selaku kepala SMA St. Laurensia yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian ini. 2. Ignatius Tri, Hupadi, S.Pd., selaku guru pembimbing yang telah membimbing kami dalam penyusunan laporan. 3. Orang tua yang telah memberikan dukungan moril dan materiil dalam membuat laporan ini. 4. Serta pihak-pihak lain yang secara langsung maupun tidak langsung membantu penulisan laporan ini. Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurnaOleh sebab itu, kami mohon kritik dan saran yang membangun agar laporan yang akan datang menjadi lebih baik lagi.

Serpong, 30 November 2010

Penulis

2

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................. .........................i KATA PENGANTAR........................................................................................... ........................ii DAFTAR ISI....................................................................................................................... ..........iii HALAMAN PENGESAHAN.................................................................... ................................... v PERNYATAAN KEASLIAN KARYA..................................... .............................. ....................vi ABSTRAK........................... vii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah.................................................................................................... ......1 1.2 Rumusan Masalah......................................................................................................... .........1 1.3 Tujuan Penelitian............................................................................................................ ........2 1.4 Metode Penelitian............................................................................................................ .......2 BAB II LANDASAN TEORI 2.1. Pengertian Interaksi Sosial.....3 2.2. Bentuk-bentuk Interaksi Sosial......................................................................................... .....3 2.2.1. Interaksi sosial yang bersifat asosiatif...................................................... ..........................3

3

2.2.1.1.Kerjasama................................................................................................ .............3 2.2.1.1.1. Berdasarkan sifatnya........................................................................ ....3 2.2.1.1.2. Berdasarkan pelaksanaannya.......................................................... ......3 2.2.1.2.Akomodasi....................................................................................................... ....4 2.2.1.2.1. Koersi.............................. ................................................................ .....4 2.2.1.2.2. Kompromi........................................................................................ ....4 2.2.1.2.3. Arbitrasi................................................ ............................................. ..4 2.2.1.2.4. Konsiliasi............................................................................................ .4 2.2.1.2.5. Toleransi................................................................... ..........................42.2.1.2.6. Konversi............................................................................................ .4 2.2.1.3.Asimilasi........................................................................................................... ..4 2.2.1.4.Akulturasi......................................................................................................... ..4

2.2.2. Interaksi sosial yang bersifat disosiatif....................................................... .....................5 2.2.2.1.Persaingan....................................................................................................... ...5 2.2.2.2.Kontravensi..................................................................................................... ...5 2.2.2.3.Konflik................................... ........................... .................................................5 BAB III PEMBAHASAN 3.1. Gambaran Umum Panti Asuhan Tunas Harapan............................................................ ....6 3.2. Bentuk-bentuk Interaksi Sosial di Panti Asuhan Tunas Harapan.................................... ...6 3.2.1. Bentuk-bentuk interaksi sosial asosiatif yang terjadi di Panti Asuhan Tunas Harapan Alam Sutera...................................................................................... ..............6 3.2.1.1.Kerjasama........................................................................................ ......6 3.2.1.2.Akomodasi....................................................................................... .....6 3.2.1.2.1. Arbitrasi............................. .............................................. ......7 3.2.1.2.2. Toleransi............................................................................ ....7 3.2.1.2.3. Konversi........................................................................... .....7 3.2.1.3.Asimilasi....................................................................................................... .....7 3.2.1.4.Akulturasi................................................................................................... .......7 3.2.2. Interaksi sosial yang bersifat disosiatif.......................................................... ....7 3.2.2.1.Persaingan..................................................................................... ........7 3.2.2.2.Kontravensi...................................................................................... ....84

3.2.2.3.Konflik............................................................................................. ....8 BAB IV PENUTUP 4.1 Kesimpulan.........................................................................................................................9 4.2 Saran............................................................................................................................ .......9 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

5

ANALISIS BENTUK INTERAKSI SOSIAL DI PANTI ASUHAN TUNAS HARAPAN, ALAM SUTERA

Laporan Penelitian Sosial Ditulis oleh : Innocentia Kishi /X5/15 Marshella /X5/23 Sheren Devina /X5/34 Telah diuji di depan guru penguji pada tanggal 16 Desember 2010 dan dinyatakan memenuhi syarat baik persyaratan formal maupun isi. Guru Penguji I Guru Penguji II

(......................)

(.........................)

Serpong, 16 Desember 2010 Kepala SMA St. Laurensia

(Ir. I Wayan Tjatra, Ph.D)

6

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Kami menyadari dengan sesungguhnya bahwa laporan penelitian sosial yang kami tulis ini tidak memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan dalam kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah. Serpong, 30 November 2010 Penulis I Penulis II Penulis III

(Innocentia Kishi)

(Marshella)

(Sheren Devina)

7

ABSTRAK

Panti Asuhan Tunas Harpan terletak di Sutera Cemara 2/8, Alam Sutera. Di sana terdapat 13 anak laki-laki dan 1 anak perempuan yang berasal dari berbagai daerah. Antara lain Lampung, Jakarta dan Pontianak. Panti asuhan ini diurus oleh sepasang suami istri dari Yayasan Rumah Pengharapan Indonesia yang bernama Ibu Yuli dan Bapak Anton. Penelitian kami di Panti Asuhan Tunas Harapan, Alam Sutera menunjukan bahwa bentuk interaksi sosialnya tidak jauh berbeda dengan rumah pada umumnya. Interaksi sosial asosiatifnya berupa kerja sama, akulturasi dan asimilasi. Sedangkan interaksi sosial disasosiatifnya berupa konflik, kontravensi dan persaingan.

8

BAB I PENDAHULUAN1.1 Latar Belakang Masalah Di era globalisasi ini, tidak hanya terdapat dampak-dampak positif, namun juga negatif bagi anak-anak. Salah satu dampak negatifnya adalah interaksi sosial yang terjadi di antara anak-anak kurang baik. Apalagi, di dalam panti asuhan, anak -anak tidak mendapatkan perhatian dan kasih sayang dari orang tua kandung seperti anak-anak pada umumnya. Seharusnya, semua anak mendapatkan kasih sayang dan perhatian yang layak dari orang tua mereka. Sehingga, interaksi sosial setiap anak lebih terarah dan terjaga den gan baik. Penelitian ini diperlukan untuk menyadarkan melalui fakta-fakta yang ada, bahwa interaksi sosial yang terjadi di panti asuhan tidak sebaik yang kita kira. Jadi, kita bisa lebih bersyukur dengan keadaan kita saat ini, yang tidak terganggu proses interaksi sosialnya. Terkadang kita masih sering mengeluh walaupun kita sudah mendapatkan fasilitas yang lengkap, tidak seperti di dalam panti asuhan. Juga bagi orang tua, semoga penelitian ini dapat menyadarkan bahwa, untuk memiliki anak butuh tanggung jawab yang sangat besar. Manfaat penelitian bagi kita supaya kita bisa merefleksikan apa yang telah kita lakukan. Saat kita merasa hidup kita berat dan tidak berharga, jangan merasa putus asa karena sebenarnya masih ada yang hidupnya lebih berat daripada kita, yaitu anak-anak panti asuhan. Tapi bukan berarti kita merasa selalu ada di atas, karena mereka ada di bawah kita. Namun kita lebih mensyukuri lewat mereka dengan memberi sumbangan. 1.2 Rumusan Masalah Masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut. 1.2.1. Bagaimanakah gambaran umum Panti Asuhan Tunas Harapan? 1.2.2. Bagaimanakah bentuk-bentuk interaksi sosial yang terjadi di dalam Panti Asuhan Tunas Harapan ?

9

1.3

Tujuan Penelitian Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah : 1.3.1. Menjelaskan gambaran umum Panti Asuhan Tunas Harapan, Alam Sutera. 1.3.2. Menjelaskan bentuk-bentuk interaksi sosial yang terjadi di dalam Panti Asuhan Tunas Harapan, Alam Sutera untuk membangun interaksi sosial.

1.4

Metode Penelitian Kami akan melakukan penelitian dengan menggunakan 3 metode yaitu : observasi, wawancara, dan studi pustaka. 1.4.1. Observasi Kami akan melakukan pengamatan dengan mengunjungi panti asuhan tersebut dan mengamati interaksi social yang terjadi di dalam panti asuhan. 1.4.2. Wawancara Kami akan mewawancarai para suster, pimpinan serta anak-anak yang ada di panti asuhan. 1.4.3. Studi Pustaka Studi pustaka yang kami lakukan untuk mencari data-data tertulis, baik dalam bentuk buku, media online guna melengkapi penelitian ini.

10

BAB II LANDASAN TEORI2.1. Pengertian Interaksi Sosial Interaksi sosial adalah hubungan timbal (aksi-reaksi) balik antarindividu,

antarkelompok, atau antarindividu dan kelompok. Hubungan diatas saling mempengaruhi yang kemudian menghasilkan pembentukan struktur sosial. Misalnya, seseorang yang bercakap-cakap dengan seorang yang lain. Ketika seseorang berbicara pada patung atau gambar, tidak akan ada reaksi dengan membalas pembicaraan, maka tidak bisa disebut sebagai interaksi sosial. Pada kenyataannya, ada interaksi yang disebut interaksi positif , yaitu interaksi yang hanya mungkin terjadi apabila terdapat suasana saling mempercayai, menghargai, dan saling mendukung. Dengan demilikan, dalam interaksi sosial relasi antarsesama manusia yang saling memengaruhi satu sama lain baik itu dalam hubungan antarindividu, antar kelompok maupun antar individu dan kelompok. 2.2. Bentuk-bentuk Interaksi SosialMenurut Gillin dalam Susana (2010 : 49-58), interaksi sosial berdasarkan akibatnya dapat dibagi menjadi dua, yaitu interaksi asosiatif dan disasosiatif. 2.2.1. Interaksi sosial yang bersifat asosiatif, yakni yang mengarah kepada bentuk - bentuk asosiasi (hubungan atau gabungan) seperti : 2.2.1.1.Kerjasama Kerja sama adalah suatu usaha bersama antara orang perorangan atau kelompok untuk mencapai tujuan bersama. 2.2.1.1.1. Berdasarkan sifatnya: Kerjasama langsung, yaitu kerjasama sebagai hasil perintah atasan kepada bawahan. Kerjasama spontan, yaitu kerjasama yang terjadi secara serta-merta 2.2.1.1.2. Berdasarkan pelaksanaannya: Kerukunan atau gotong royong

11

2.2.1.2.Akomodasi Akomodasi adalah suatu proses penyesuaian sosial dalam interaksi antara pribadi dan kelompok - kelompok manusia untuk meredakan pertentangan. 2.2.1.2.1. Koersi, yaitu bentuk akomodasi yang terjadi melalui pemaksaan kehendak pihak tertentu terhadap pihak lain yang lebih lemah. 2.2.1.2.2. Kompromi, yaitu bentuk akomodasi ketika pihak-pihak yang terlibat perselisihan saling mengurangi tuntutan agar tercapai suatu penyelesaian. 2.2.1.2.3. Arbitrasi, yaitu bentuk akomodasi apabila pihak-pihak yang berselisih tidak sanggup mencapai kompromi sendiri, sehingga dilakukan melalui pihak ketiga. 2.2.1.2.4. Konsiliasi, yaitu bentuk akomodasi untuk mempertemukan keinginan-keinginan dari pihak yang bertikai untuk tercapainya kesepakatan bersama. 2.2.1.2.5. Toleransi, yaitu bentuk akomodasi yang terjadi tanpa persetujuan yang resmi, terjadi secara tidak sadar dan tanpa direncanakan untuk menghindari perselisihan yang merugikan kedua belah pihak. 2.2.1.2.6. Konversi, yaitu bentuk akomodasi dalam menyelesaikan konflik dimana salah satu pihak bersedia mengalah dan mau menerima pendirian pihak lain. 2.2.1.3.Asimilasi Asimilasi adalah proses sosial yang timbul bila ada kelompok masyarakat dengan latar belakang kebudayaan yang berbeda, saling bergaul secara intensif dalam jangka waktu lama, sehingga lambat laun kebudayaan asli mereka akan berubah sifat dan wujudnya membentuk kebudayaan baru sebagai kebudayaan campuran. 2.2.1.4.Akulturasi Akulturasi dalah proses sosial yang timbul, apabila suatu kelompok masyarakat manusia dengan suatu kebudayaan tertentu dihadapkan dengan unsur - unsur dari suatu kebudayaan asing sedemikian rupa sehingga lambat laun unsur - unsur kebudayaan asing itu diterima dan diolah ke dalam kebudayaan sendiri, tanpa menyebabkan hilangnya kepribadian dari kebudayaan itu sendiri.

12

2.2.2. Interaksi sosial yang bersifat disosiatif, yakni yang mengarah kepada bentuk - bentuk pertentangan atau konflik, seperti : 2.2.2.1.Persaingan Persaingan adalah suatu perjuangan yang dilakukan perorangan atau kelompok sosial tertentu, agar memperoleh kemenangan atau hasil secara kompetitif, tanpa menimbulkan ancaman atau benturan fisik di pihak lawannya. 2.2.2.2.Kontravensi Komtravensi adalah bentuk proses sosial yang berada di antara persaingan dan pertenta ngan atau konflik. Wujud kontravensi antara lain sikap tidak senang, baik secara tersembunyi maupun secara terang - terangan yang ditujukan terhadap perorangan atau kelompok atau terhadap unsur - unsur kebudayaan golongan tertentu. Sikap tersebut dapat berubah menjadi kebencian akan tetapi tidak sampai menjadi pertentangan atau konflik. 2.2.2.3.Konflik Konflik adalah proses sosial antar perorangan atau kelompok masyarakat tertentu, akibat adanya perbedaan paham dan kepentingan yang sangat mendasar, sehingga menimbulkan adanya semacam gap atau jurang pemisah yang mengganjal interaksi sosial di antara mereka yang bertikai tersebut.

13

BAB III PEMABAHASAN

3.1. Gambaran Umum Panti Asuhan Tunas Harapan Panti Asuhan Tunas Harapan yang terletak di Sutera Cemara 2 no. 8 didirikan oleh Ibu Ika Sahali dari Yayasan Pengharapan Indonesia pada tahun 1998. Di dalam panti asuhan ini, terdapat 14 anak, yaitu 13 laki-laki dan 1 perempuan yang umurnya berada di kisaran 2 19 tahun. Mereka berasal dari wilayah sekitar Jakarta, Tangerang, Pontianak dan Lampung. Kebanyakan mereka berasal dari keluarga broken home, rumah sakit, ataupun dititipkan oleh orang tua mereka sendiri. Anak-anak ini bersekolah di Yayasan Elim, Efata dan Kanaan, Tangerang. Kepala panti pada tahun ini adalah sepasang suami istri, Pak Anton dan Ibu Yuli yang merasa tergerak hatinya untuk bergabung dalam Yayasan Rumah Pengharapan Indonesia. Panti ini memerlukan biaya kurang lebih 19 juta rupiah per bulan, yang berasal dari donatur baik itu tetap maupun tidak tetap. 3.2. Bentuk-bentuk Interaksi Sosial di Panti Asuhan Tunas Harapan 3.2.1 Bentuk-bentuk interaksi sosial asosiatif yang terjadi di Panti Asuhan Tunas Harapan Alam Sutera, dapat dibagi menjadi 4 bentuk yaitu: 3.2.1.1.Kerjasama Kerja sama menjadi hal yang pertama dan utama di komunitas panti asuhan Tunas Harapan, Alam Sutera. Para penghuni sudah terbiasa bahu membahu, saling menolong satu dengan yang lain lewat pekerjaan sehari-hari, seperti mencuci piring setelah makan, mencuci pakaian dan pada saat proses belajar mengajar. Misalnya, anak yang lebih tua mengajari anak yang lebih muda (lihat lampiran 8). Mereka juga saling bekerja sama dalam pekerjaan rumah, seperti anak-anak yang sudah lebih besar mengurus anak-anak yang lebih kecil (lampiran 2 dan 7), ada yang mengurusi pencucian pakaian (lampiran 6) dan mengurus pencucian piring (lampiran 5). 3.2.1.2.Akomodasi Adalah suatu proses penyesuaian sosial dalam interaksi antara pribadi dan

14

kelompok - kelompok manusia untuk meredakan pertentangan. Jenis-jenis akomodasi yang terdapat di panti asuhan ini meliputi: 3.2.1.2.1 Arbitrasi, yaitu bentuk akomodasi apabila pihak-pihak yang berselisih tidak sanggup mencapai kompromi sendiri, sehingga dilakukan melalui pihak ketiga. Dalam hal ini, biasanya Ibu Panti ikut menyelesaikan permasalahan dan melerai jika ada anak-anak yang bertengkar. 3.2.1.2.2 Toleransi, yaitu bentuk akomodasi yang terjadi tanpa persetujuan yang resmi, terjadi secara tidak sadar dan tanpa direncanakan untuk menghindari perselisihan yang merugikan kedua belah pihak. 3.2.1.2.3. Konversi, yaitu bentuk akomodasi dalam menyelesaikan konflik dengan cara salah satu pihak bersedia mengalah. Dalam kasus ini, biasanya anak yang lebih tua yang mengalah pada anak yang lebih muda. Hal ini terjadi ketika memperebutkan sesuatu. Misalnya, saat memakai kamar mandi pada pagi hari. 3.2.1.3.Asimilasi Asimilasi adalah proses sosial yang timbul bila ada kelompok masyarakat dengan latar belakang kebudayaan yang berbeda, saling bergaul secara intensif dalam jangka waktu lama, sehingga lambat laun kebudayaan asli mereka akan berubah sifat dan wujudnya membentuk kebudayaan baru sebagai kebudayaan campuran. 3.2.1.4.Akulturasi Akulturasi dalah proses sosial yang timbul, apabila suatu kelompok masyarakat manusia dengan suatu kebudayaan tertentu dihadapkan dengan unsur - unsur dari suatu kebudayaan asing sedemikian rupa sehingga lambat laun unsur - unsur kebudayaan asing itu diterima dan diolah ke dalam kebudayaan sendiri, tanpa menyebabkan hilangnya kepribadian dari kebudayaan itu sendiri. 3.2.2. Interaksi sosial yang bersifat disosiatif, yakni yang mengarah kepada bentuk bentuk pertentangan atau konflik, seperti : 3.2.2.1.Persaingan Persaingan adalah suatu perjuangan yang dilakukan perorangan atau kelompok sosial tertentu, agar memperoleh kemenangan atau hasil secara kompetitif, tanpa menimbulkan ancaman atau benturan fisik di pihak lawannya. Dalam15

panti asuhan tunas harapan, biasanya persaingan terjadi di kalangan anak SD yang saling berebut perhatian ibu panti. Salah satu cara yang dilakukan mereka adalah bersaing secara sehat untuk mendapatkan nilai yang terbaik. 3.2.2.2.Kontravensi Kontravensi adalah bentuk proses sosial yang berada di antara persaingan dan pertentangan atau konflik. Wujud kontravensi antara lain sikap tidak senang, baik secara tersembunyi maupun secara terang - terangan yang ditujukan terhadap orang lain. Sikap tersebut dapat berubah menjadi kebencian akan tetapi tidak sampai menjadi pertentangan atau konflik. Di dalam panti asuhan tunas harapan bentuk kontravensi yang terjadi adalah perang dingin yang terjadi di kalangan anak SD. Mereka mempunyai perasaan kesal tapi seringkali perasaan tersebut dipendam.

3.2.2.3.Konflik Konflik adalah proses sosial antar perorangan atau kelompok masyarakat tertentu, akibat adanya perbedaan paham dan kepentingan yang sangat mendasar, sehingga menimbulkan adanya semacam gap atau jurang pemisah yang mengganjal interaksi sosial di antara mereka yang bertikai tersebut. Biasanya di dalam panti asuhan, terjadi konflik apabila salah satu anak merusakkan barang milik anak lain.

16

BAB IV PENUTUP4.1. Kesimpulan Berdasarkan penelitian yang telah kami lakukan, ternyata di dalam panti asuhan juga terdapat interaksi sosial. Dan yang paling menonjol adalah kerja sama. Mereka juga ternyata mendapatkan kasih sayang yang cukup dari orang tua asuh selayaknya anak-anak pada umumnya yang memiliki orang tua kandung. 4.2. Saran Kami menyarankan kepada peneliti selanjutnya agar dapat lebih mengembangkan bentuk interaksi sosial di mana pun mereka berada, dan lebih memperhatikan anak -anak di panti asuhan agar interaksi sosial di antara mereka dapat terjalin lebih baik.

17

DAFTAR PUSTAKA

1. Susana dkk. 2010. Sosiologi untuk SMA kelas X, Jakarta: Penerbit Media Maxima. 2. www.google.co.id 3. www.wikipedia.org

18

LAMPIRAN

Lampiran 1Panti Asuhan Tunas Harapan (tampak depan)

Lampiran 2Anak yang lebih tua menjaga yang anak yang lebih muda.

Lampiran 3Suasana di ruang tamu panti asuhan pada sore hari ketika menikmati waktu luang.

Lampiran 4Anak-anak panti asuhan saling membantu seperti menjemur pakaian.

19

LAMPIRAN

Lampiran 5Selain itu mereka juga saling membantu menyelesaikan pekerjaan rumah yang lain seperti mencuci piring.

Lampiran 6Mencuci piring juga salah satu kegiatan yang dilakukan, sesuai dengan jadwal piket.

Lampiran 7Seorang anak perempuan membantu para penjaga panti untuk mengurus anak yang lebih kecil dengan cara menyuapi makan.

Lampiran 8Anak yang lebih besar mengajar anak yang yang lebih kecil.

20

LEMBAR WAWANCARANarasumber 1 : Kepala panti (Bapak Anton dan Ibu Yuli) Narasumber 2 : Elizabeth Narasumber 3 : Hendra Waktu : 25 Oktober 2010, pukul 16.00 Tempat : Panti Asuhan Tunas Harapan, Alam Sutera Daftar pertanyaan : 1. Sejak kapan bapak/ibu mengurus panti asuhan ini? 2. Motivasi apa yang mendorong bapak/ibu mengasuh anak-anak panti asuhan ini? 3. Dari manakah anak-anak panti ini berasal? 4. Berapa biaya yang dikeluarkan untuk setiap bulannya? 5. Apa masalah yang biasanya terjadi di panti asuhan ini? 6. Bagaimana interaksi sosialnya? 7. Apakah ada kerja sama antara anak-anak panti? 8. Seperti apakah bentuk kerja samanya? 9. Konflik / permasalahan apa yang sering terjadi? 10. Bagaimana cara penyelesaian konflik?

21

LEMBAR OBSERVASI 1. Kunjungan I Waktu : 25 Oktober 2010, pukul 16.00 Hasil Pengamatan : 1.1. Kegiatan yang dilakukan masing-masing anak berberda-beda. Ada yang sedang makan, belajar, dan tidur. Tetapi kebanyakan anak sedang menikmati waktu luangnya, seperti berkumpul di ruang tamu (lihat lampiran 3), menonton TV atau bermain dengan temannya.

1.2. Beberapa anak mudah berbaur dengan tamu yang tergolong baru dikenal. Tetapi beberapa tidak mudah berbaur, melainkan masuk ke kamar.

2. Kunjungan II Waktu : 4 November 2010, pukul 16.00 Hasil Pengamatan : 2.1. Anak-anak sibuk dengan pekerjaan rumahnya. Ada yang mencuci piring, ada yang mencuci dan menjemur baju.

22