laporan praktik kerja lapangan penyiaran penulisan naskah
TRANSCRIPT
1
LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN
PENYIARAN
PENULISAN NASKAH FEATURE PADA PROGRAM JELAJAH
INFORMASI DAN TIPS DI GREEN TV IPB
Gedung Agrimedia Elektronik Jalan Lingkar Akademik Kampus IPB
Dramaga Babakan, Kec. Dramaga, Bogor, Jawa Barat 16680
Disusun oleh :
Nurfadhila Husnul Khotimah
044116312
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS PAKUAN
2019
iii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat ALLAH SWT yang telah
melipahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dengan sebaik – baiknya, meskipun masih
banyak kekurangan. Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini merupakan salah satu
syarat yang harus ditempuh oleh penulis agar dapat menyelesaikan program
pendidikan dan mendapatkan gelar strata satu Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Budaya, Program Studi Ilmu Komunikai, konsentrasi Penyiaran di Universitas
Pakuan. Adapun Judul yang diambil oleh penulis adalah “Penulisan Naskah
Feature Pada Program Jelajah Informasi dan Tips di GreenTV IPB”. Laporan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini disusun berdasarkan apa yang telah pnulis
lakukan di GreenTV IPB.
Penyusunan Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini, penulis telah
mendapatkan bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak, maka pada
kesempatan ini dengan segala kerendahan hati penulis ucapkan terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam mengerjakan laporan ini,
khususnya kepada:
1. Kedua Orang Tua dan keluarga penulis yang selalu memberikan doa dan
dukungannya.
2. Dr. David Rizar Nugroho, M.Si dosen pembimbing Akademis PKL yang
telah memberikan pembekalan dan masukan – masukan positf serta saran
yang membangun bagi penulis dalam pembuatan laporan Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
3. Dr. Agnes Setyowati H., M.Hum Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Budaya
Univeritas Pakuan.
4. Muslim M. Si Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu
Sosial dan Budaya Universitas Pakuan.
5. Dr. Ir. Djuara P. Lubis, MS pimpinan GreenTV IPB
6. Siti Nuraini S.Sativa S.Ikom,M.Si pembimbing Lapangan PKL GreenTV
IPB
7. Karyawan yang berada di GreenTV IPB
iv
8. Teman - Teman penulis, Asep Musopa, Salsabila Dwiputri, Jingga Nabila,
Maldevia, NurSafitri, Ahmad Rizky, Farhan, Putri
Penulis berharap laporan Praktik Kerja Lapangan ini bermanfaat khususya
bagi penulis umumnya bagi membaca. Penulis menyadari bahwa masih banyak
kekurangan dari laporan ini, baik materi maupun teknik penyajiannya, mengingat
kurangnya pengalaman atau pengetahuan penulis, oleh karena itu, kritik dan saran
yang membangun sangat penulis harapkan.
Bogor, 07 September 2019
Nurfadhila Husnul Khotimah
v
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ii
KATA PENGANTAR...........................................................................................iv
DAFTAR ISI.........................................................................................................vii
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................viii
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1 Latar Belakang PKL..............................................................................2
1.2 Ruang Lingkup Praktek kerja Lapangan (PKL)....................................2
1.3 Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)..................................................2
1.3.1 Tujuan Umum.........................................................................2
1.3.2 Tujuan Khusus........................................................................3
1.4 Manfaat PKL..........................................................................................3
1.4.1 Manfaat Bagi Mahasiswa........................................................3
1.4.2 Manfaat Bagi Universitas........................................................3
1.4.3 Manfaat Bagi Perusahaan........................................................3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................4
2.1 Komunikasi............................................................................................5
2.2 Komunikasi Massa.................................................................................6
2.2.1 Karakteristik Komunikasi Massa............................................7
2.2.2 Fungsi Komunikasi Massa......................................................8
2.3 Media Massa..........................................................................................8
2.4 Penyiaran................................................................................................9
2.5 Televisi.................................................................................................10
2.6 Naskah..................................................................................................10
2.7 Penulis Naskah.....................................................................................12
2.8 Proses Penulisan Naskah......................................................................13
2.9 Bentuk Fisik Naskah............................................................................13
2.10 Program Jelajah Informasi dan Tips di Green TV IPB.....................14
2.11 Feature...............................................................................................14
2.11.1 Teknik menulis feature...................................................................14
vi
BAB III GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN..............................................15
3.1 Sejarah Green TV IPB.........................................................................16
3.2 Visi dan Misi Green TV.......................................................................16
3.2.1 Visi........................................................................................16
3.2.2 Misi.......................................................................................16
3.3 Slogan Green TV IPB..........................................................................17
3.4 Arti Logo Green TV IPB.....................................................................18
3.5 Struktur Organisasi GreenTV..............................................................18
3.6 Program – Program Green TV............................................................19
3.7 Deskripsi tugas.....................................................................................20
BAB IV PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)............21
4.1 Bentuk Pelaksaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)...............................21
4.1 Bentuk Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)................................24
4.2 Prosedur Kerja Praktik Kerja Lapangan..............................................25
4.3 Kendala kerja dan Penyelesaianya .....................................................25
BAB V PEMBAHASAN......................................................................................26
5.1 Program Jelajah Informasi dan Tips....................................................26
5.1.1 Informasi yang disampaikan pada Program Jelajah Informasi dan
Tips...................................................................................................26
5.1.2 Tips yang disampaikan pada Program Jelajah Informasi dan
Tips......................................................................................................26
5.2 Proses penulisan naskah feature pada Program Jelajah Informasi dan
Tips.............................................................................................................27
5.2.1 Proses penulisan naskah feature pada Program Jelajah Informasi
dan Tips pada tahap pra produksi........................................................36
5.2.2 Proses penulisan naskah feature pada Program Jelajah Informasi
dan Tips tahap Produksi......................................................................36
5.2.3 Proses penulisan naskah feature pada Program Jelajah Informasi
dan Tips pada tahap pasca produksi...................................................37
vii
5.3 Kendala dan Cara Penyelesaian Masalah Penulis Naskah Feature
Program Jelajah Informasi dan Tips....................................................38
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN.............................................................39
6.1 Kesimpulan..........................................................................................39
6.2 Saran....................................................................................................39
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................40
LAMPIRAN
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Logo GreenTv IPB.............................................................................15
Gambar 3.2 Struktur Organisasi GreenTv IPB......................................................16
Gambar 4.1 Aplikasi Editing..................................................................................22
Gambar 5.1 Naskah Feature Progran Jelajah Informasi dan Tips dengan judul nasi
untuk penderita diabetes........................................................................................37
Gambar 5.2 Shot List Feature Program Jelajah Informasi dan tips.......................38
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu proses pembelajaran
dari Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya
(FISIB) Universitas Pakuan Bogor yang bertujuan untuk memperkenalkan
mahasiswa/i secara langsung pada dunia kerja yang sebenarnya.
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sebuah ajang bagi mahasiswa/i
untuk menerapkan teori-teori yang diterima saat proses pembelajaran pada saat
berada di bangku kuliah ke dalam dunia kerja yang sebenarnya. PKL juga
merupakan salah satu alternatif yang dapat dijadikan media untuk menerapkan
dan mencari ilmu yang tidak di dapat semasa perkuliahan. Latar belakang penulis
memilih PKL di media penyiaran televisi karena ingin mengetahui proses
kegiatan mengenai bagaimana proses sebuah produksi suatu acara televisi.
Televisi merupakan suatu media yang dapat memberikan informasi kepada
masyarakat luas yang dikemas dalam bentuk siaran Lokal, Nasional, dan
Internasional yang dimana memiliki fungsi sebagai media informasi, pendidikan,
hiburan yang tentunya mendidik dan bisa dijadikan sebagai kontrol sosial dalam
menjalankan ekonomi, seni dan budaya.
Sehari - harinya stasiun televisi menyajikan berbagai jenis program acara
dengan jenis yang beragam, karena televisi tidak akan berfungsi apa – apa tanpa
tersedia program untuk di siarkan. Pada dasarnya apa saja dapat disajikan di
televisi selama program itu menarik dan diminati audience dan selama tidak
bertentangan dengan kesusilaan, hukum, dan peraturan yang berlaku. Pengelola
stasiun penyiar dituntut untuk memiliki kreativitas seluas mungkin untuk
menghasilkan program yang menarik.
Program atau format acara televisi adalah sebuah perencanaan dasar dari
suatu konsep acara televisi yang menjadi landasan kreatifitas dan desain produksi
yang akan terbagi dalam berbagai cerita utamanya yang di sesuaikan dengan
tujuan dan target pemirsa acara tersebut ( Naratama, 2004:63). Berdasarkan
pengertian di atas penulis menyimpulkan bahwa program acara televisi adalah
`
2
sebuah format acara televisi yang akan menentukan menarik dan berhasilnya
suatu program televisi.
Pelaksanaan PKL ini penulis tertarik untuk melaksanakan PKL di media
pertelevisian GreenTV IPB karena GreenTV IPB merupakan tempat yang tepat
untuk mengembangkan keahlian sebagai praktisi penyiaran, dan Green TV juga
merupakan lembaga konten yang memberikan banyak iformasi menarik dan
penting untuk di bahas karena memproduksi materi edukasi rujukan, tips dan
motivasi yang membangun, bidang pertanian, pengelolaan sumber daya alam dan
lingkungan hidup.
1.2 Ruang Lingkup Praktik kerja Lapangan (PKL)
Ruang lingkup dari pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini
dilakukan penulis di GreenTV IPB yang beralamat Gedung Agrimedia Elektronik
Jalan Lingkar Akademik Kampus IPB Dramaga Babakan, Kec. Dramaga, Bogor,
Jawa Barat 16680. Penulis ditempatkan di Divisi Bintang bincang. Penulis diberi
tanggung jawab untuk mengikuti segala kegiatan selama pra produksi. Jadwal
bertugas ditentukan oleh produser acara, selaku mahasiswa yang melakukan
praktik kerja lapangan.
1.3 Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
1.3.1 Tujuan Umum
Tujuan umum penulis dalam melakukan praktik kerja lapangan di GreenTv IPB
untuk :
1. Memenuhi mata kuliah Praktik Kerja Lapangan yang merupakan salah satu
syarat kelulusan untuk program studi S1 Ilmu Komunikasi Jurusan Penyiaran,
Fakultas Ilmu Sosial dan Budaya, Universitas Pakuan.
2. Mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh, baik secara teori maupun praktik
selama proses perkuliahan.
3. Mengetahui etos kerja dan etika dunia kerja di GreenTv IPB
4. Mendapat bekal pengalaman dan gambaran bagaimana dunia kerja yang
sesungguhnya sehingga lebih siap menghadapi persaingan didunia
pertelevisian.
`
3
1.3.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus penulis dalam melakukan praktik kerja lapangan di GreevTv IPB
adalah untuk :
1. Menjelaskan penulisan naskah feature pada program jelajah informasi dan tips
2. Menjelaskan apa saja hambatan yang dialami dalam penulisan naskah feature
pada program jelajah informasi dan tips saat menjalankan tugasnya.
1.4 Manfaat PKL
Kerja praktik yang dilakukan penulis selama Praktik Kerja Lapangan
(PKL) di GreenTv IPB memberikan kesan pengalaman luar biasa. Banyak sekali
hal baru yang dipelajari penulis sebelumnya tidak pernah didapat dalam
perkuliahan. Penulis merasakan banyak manfaat selama melaksanakan Praktik
Kerja Lapangan, yaitu :
1.4.1 Manfaat Bagi Mahasiswa
1. Dapat menyelesaikan salah satu mata kuliah wajib sebagai persyaratan
kelulusan di Ilmu Komunikasi konsentrasi Penyiaran, Universitas Pakuan
Bogor.
2. Penulis dapat mengetahui ilmu di bidang penulisan naskah
3. Menjadikan modal peluang dimasa depan sebagai persiapan membangun
karier di bidangnya.
1.4.2 Manfaat Bagi Universitas
1. Menjalin dan meningkatkan kerja sama antara Universitas dengan Instansi
(GreenTV).
2. Sebagai ajang untuk memperkenalkan dan mempromosikan Program Studi
Ilmu Komunikasi konsentrasi Penyiaran kepada instansi atau perusahaan
terkait.
1.4.3 Manfaat Bagi Perusahaan
1. Memperoleh tambahan tenaga kerja yang membantu berbagai kegiatan
perusahaan
2. Menjadi sarana penghubung antara instansi/perusahaan dengan perguruan
tinggi khususnya di Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Budaya Universitas Pakuan Bogor.
4
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Komunikasi
Istilah komunikasi atau dalam bahasa inggris communication berasal dari
kata latin communication, dan bersumber dari kata communis yang berarti sama.
Sama disini maksudnya adalah sama makna. Jadi, dua orang terlibat dalam
komunikasi, misalnya dalam bentuk percakapan, maka komunikasi akan terjadi
atau berlangsung selama ada kesamaanmakna mengenai apa yang dipercakapkan.
Kesamaan bahasa yang dipergunakan dalam percakapan itu belum tentu
menimbulkan kesamaan makna. kata lainnya, mengenai bahasanya saja belum
tentu mengerti makna yang dibawakan oleh bahasa itu. Jelas bahwa percakapan
kedua orang tadi dapat dikatakan komunikatif apabila kedua – duanya selain
mengerti bahasa yang di pergunakannya juga mengerti makna dari bahan yang
dipercakapkan. (Effendy,2011:10)
Menurut McCroskey (1998) komunikasi merupakan proses yang
menggambarkan cara seseorang memberikan stimulasi pada makna pesan verbal
dan nonverbal ke dalam pikiran orang lain. Sedangkan definisi komunikasi dari
Laswell secara eksplisit dan kronologis menjelaskan lima komponen yang terlibat
dalam komunikasi, yaitu siapa (pelaku komunikasi pertama yang mempunyai
inisiatif sebagai sumber), mengatakan apa (isi informasi yang disampaikan),
kepada siapa (pelaku komunikasi lainnya yang dijadikan sasaran penerima),
melalui saluran apa (alat/saluran penyampaian informasi), dan dengan akibat apa
(hasil yang terjadi pada diri penerima). Definisi ini menunjukkan bahwa
komunikasi adalah suatu upaya yang disengaja serta mempunyai tujuan (Suryanto,
2015:53-54)
Menurut Handoko dalam Ngalimun (2016220) mengatakan bahwa
komunikasi adalah proses pemindahan pengertian dalam bentuk gagasan atau
informasi dari seseorang ke orang lain, yang melibatkan lebih dan sekedar kata -
kata yang digunakan dalam percakapan, tetapi juga ekspresi wajah, intonasi, titik
putus lokal dan sebagainya. Perpindahan efektif memerlukan tidak hanya
transmisi data, tetapi bahwa seseorang mengirim berita dan menerimanya sangat
`
5
tergantung pada keterampilan-keterampilan tertentu (membaca, menulis,
mendengar, berbicara, dan lain-lain).
Menurut Mulyana (2009: 12) bahwa komunikasi di definisikan sebagai
apa yang terjadi bila makna diberikan kepada suatu perilaku. Bila seseorang
memperhatikan perilaku kita dan memberikan makna, komunikasi telah terjadi
terlepas dari apakah kita menyadari perilaku kita atau tidak dan mengejanya atau
baik. Bila kita memikirkan hal ini, kita harus menyadari bahwa tidak mungkin
bagi kita untuk tidak berperilaku. Setiap perilaku memiliki potensi komunikasi,
maka tidaklah mungkin bagi kita untuk tidak berkomunikasi, dengan kata lain,
kita tidak dapat berkomunikasi.
2.2 Komunikasi Massa
Komunikasi massa menurut Joseph A. Devito dalam bukunya
Communicology: An Intoduction to the Study of communication, mendefinisikan
komunikasi massa dengan lebih tegas, yakni sebagai berikut:
1. Komunikasi massa adalah komunikasi yang ditujukan kepada masa,
kepada khalayak yang luar biasa banyaknya. Ini tidak berarti bahwa
khalayak meliputi seluruh penduduk atau semua orang yang membaca atau
semua orang yang menonton televisi, ini berarti bahwa khalayak itu besar
dan pada umunya agak sukar untuk didefinisi.
2. Kedua, komunikasi massa adalah komunikasi yang disalurkan oleh
pemancar-pemancar yang audio dan atau visual.
Komunikasi massa barangkali akan lebih mudah dan lebih logis bila
didefinisikan menurut bentuknya: televisi, radio, surat kabar majalah, film, buku,
dan pita”. Seperti dikatakan oleh Severin dan Tankard, Jr. Komunikasi massa itu
adalah keterampilan, seni, dan ilmu, dikaitkan dengan pendapat Devito bahwa
komunikasi massa itu ditujukan kepada massa dengan melalui media massa
dibandingkan dengan jenis-jenis komunikasi lainnya, maka komunikasi massa
mempunyai ciri-ciri khusus yang disebabkan oleh sifat-sifat komponen (Effendy,
2009:21) .
Komunikasi yang menggunakan saluran (Media) dalam menghubungkan
komunikator dan komunikan secara massal, berjumlah banyak, terpencar, sangat
heterogen dan menimbulkan efek tertentu. Selain itu pesan yang disampaikan
`
6
cenderung terbuka dan mencapai khalayak dengan serentak. Menurut Charles R.
Wright menyatakan komunikasi massa berfungsi untuk kegiatan penyelidikan
(surveillance), kegiatan mengkorelasikan, yaitu menghubungkan satu kejadian
dengan fakta yang lain dan menarik kesimpulan, selain itu juga berfungsi sebagai
sarana hiburan. (Nurudin, 2003: 28)
2.2.1 Karakteristik Komunikasi Massa
Menurut Suprapto (2006: 23) sifat sifat kumunikasi terbagi kedalam beberapra
sifat diantaranya :
1. Sifat komunikan, yaitu komunikasi massa yang ditujukan kepada khalayak
yang jumlahnya relatif besar, heterogen, dan anonim. Jumlah besar yang
dimaksud hanya dalam periode waktu yang singkat saja dan tidak dapat diukur,
beberapa total jumlahnya. Bersifat heterogen berarti khalayak bersifat berasal
dari latar belakang dan pendidikan, usia, suku, agama, pekerjaan. Sehingga
faktor yang menyatukan khalayak yang heterogen ini adalah minat dan
kepentingan yang sama. Anonim berarti bahwa komunikator tidak mengenal
siapa khalayaknya, apa pekerjaannya, berapa usianya, dan lain sebagainya.
2. Sifat media massa, yaitu serempak dan cepat. Serempak (Simultanety) berarti
bahwa keserempakan kontak antara komunikator dengan komunikan yang
demikian besar jumlahnya. Pada saat yang sama, media massa dapat membuat
khalayak secara serempak dapat menaruh perhatian kepada pesan yang
disampaikan oleh komunikator. Selain itu sifat dari media massa adalah cepat
(rapid), yang berarti memungkinkan pesan yang disampaikan pada banyak
orang dalam waktu yang cepat.
3. Sifat pesan, Pesan yang disampaikan melalui media massa adalah bersifat
umum (Public). Media massa adalah sarana untuk menyampaikan pesan
kepada khalayak, bukan untuk kelompok orang tertentu. Karena pesan
komunikasi melalui media massa sifatnya umum, maka lingkungannya menjadi
universal tentang segala hal, dan dari berbagai tempat di seluruh dunia. Sifat
lain dari pesan melalui media massa adalah sejenak (Transient), yaitu hanya
untuk sajian seketika saja.
4. Sifat komunikator, karena media massa merupakan lembaga organisasi, maka
komunikator dalam komunikasi massa, seperti wartawan, sutradara, penyiar,
`
7
pembawa acara, adalah komunikator yang terlembagakan. Media massa
merupakan organisasi yang rumit, pesan-pesan yang disampaikan kepada
khalayak adalah hasil kerja kolektif, oleh sebab itu, berhasil tidaknya
komunikasi massa ditentukan oleh berbagai faktor yang terdapat dalam
orginisasi massa
2.2.2 Fungsi Komunikasi Massa
Menurut Dominick (2000: 13), Komunikasi massa dapat berfungsi untuk :
1. Informasi. yaitu kegiatan untuk mengumpulkan, menyimpan data, fakta, opini,
pesan, komentar, sehingga orang bisa mengetahui keadaan yang sedang terjadi.
2. Sosialisasi, yakni menyediakan dan mengajarkan ilmu pengetahuan bagaimana
orang bersikap sesuai dengan nilai-nilai yang ada, serta bertindak sebagai
anggota masyarakat secara efektif.
3. Motivasi, mendorong orang untuk mengikuti kemajuan orang lain melalui apa
yang mereka baca, lihat, dengar, melalui media massa.
4. Bahan diskusi, yaitu menyediakan informasi untuk mencapai persetujuan dalam
hal perbedaan pendapat mengenai hal-hal yang menyangkut orang banyak.
5. Pendidikan, yaitu dengan menyajikan informasi yang mengandung nilai
edukasi, sehingga membuka kesempatan untuk memperoleh pendidikan secara
informal.
6. Memajukan kebudayaan, media massa menyebarluaskan hasil-hasil
kebudayaan melalui pertukaran siaran radio, televisi, atau media cetak.
pertukaran ini memungkinkan peningkatan daya kreativitas guna memajukan
kebudayaan nasional masing-masing negara, serta memperkuat kerjasama
masing-masing negara.
7. Hiburan, media massa adalah sarana yang banyak menyita waktu luang semua
golongan usia, dengan difungsikannya sebagai alat hiburan dalam rumah
tangga. Sifat estetikanya dituangkan dalam bentuk lagu, lirik, bunyi, gambar,
dan bahasa, membawa orang pada situasi menikmati hiburan seperti halnya
hiburan lain.
8. Integrasi, yaitu banyaknya negara-negara didunia dewasa ini diguncang oleh
kepentingan-kepentingan tertentu, karena perbedaan etnis dan ras. Komunikasi
seperti satelit dapat digunakan untuk menghubungkan perbedaan - perbedaan
`
8
itu dalam memupuk dan memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa.
(Winardono, 2006: 19).
2.3 Media Massa
Menurut Denis McQuail (2000), media massa memiliki sifat atau
karakteristik yang mampu menjangkau massa dalam jumlah besar dan luas
(universality of reach), bersifat publik dan mampu memberikan popularitas
kepada siapa saja yang muncul di media massa. Karakteristik media tersebut
memberikan konsekuensi bagi kehidupan politik dan budaya masyarakat
kontemporer dewasa ini (Morrisan, 2013:479-480)
Media massa adalah media komunikasi dan informasi yang melakukan
Penyebaran informasi secara masa dan dapat diakses oleh masyarakat secara
masal pula. Informasi massa adalah informasi yang diperuntukkan kepada
masyarakat secara massal, bukan informasi yang hanya boleh dikonsumsi oleh
pribadi. Dengan demikian, maka informasi massa adalah milik publik, bukan
ditunjukkan kepada individu masing-masing (Bungin, 2006:72)
Komunikasi media massa adalah sarana penyampaian pesan yang
berhubungan langsung dengan masyarakat luas misalnya radio, televisi, dan surat
kabar. Kata Media adalah bentuk jamak dari medium yang berarti tengah atau
perantara. Massa berasal dari bahasa Inggris yaitu mass yang berarti kelompok,
kumpulan, atau orang banyak. Dengan demikian, pengertian media massa adalah
perantara atau alat-alat yang digunakan oleh massa dalam hubungannya satu sama
lain. (Soehadi, 1978: 21).
2.4 Penyiaran
Siaran adalah pesan atau rangkaian pesan dalam bentuk suara, gambar,
atau bentuk grafis, karakter, baik yang bersifat interaktif maupun tidak, yang
dapat diterima melalui perangkat penerima siaran. Penyiaran atau dalam bahasa
Inggris dikenal sebagai broadcasting, adalah keseluruhan proses penyampaian
siaran yang dimulai dari penyiapan materi produksi, proses produksi, penyiapan
bahan siaran, kemudian pemancaran sampai kepada penerimaan siaran tersebut
oleh pendengar/pemirsa di satu tempat (Wahyudi, 1994:6)
Penyiaran yang sebenarnya adalah bagaimana membuat konten sebuah
siaran yang menarik dan enak di dengar oleh seluruh khalayak masyarakat.
`
9
Penyiaran radio mempunyai karakteristik sebagai media yang menguasai ruang,
tetapi tidak menguasai waktu. Artinya, siaran dari suatu media radio dapat
diterima dimana saja dalam jangkauan pancarannya (menguasai ruang) tetapi
siarannya tidak dapat didengar kembali (tidak menguasai waktu) (Fachruddin,
2011:63)
2.5 Televisi
Televisi memiliki sejarah yang cukup panjang, menurut Mabruri (2013:
13) gambar televisi pertama kali muncul pada tahun 1920 di Amerika Serikat,
sedangkan bentuk pesawat televisi pertama muncul di sebuah pameran New York
World's Fair di tahun 1939 dengan ukuran televisi 8x10 inch. Sistem televisi
elektris sendiri diciptakan oleh Vladimir Katajev Zworykin dan dikembangkan
lagi pada tahun 1930 Philo T. Fransworth. Munculnya televisi swasta di tahun
1990-an di Indonesia membuat kebijakan pemerintah mengenai televisi berubah
secara mendasar, dimana monopoli siaran televisi tidak terulang kembali. Kini
sejak era stasiun tv semarak, perkembangan dunia broadcasting televisi pun
semakin maju terutama di pertelevisian Indonesia yang jika disimpulkan televisi
di Indonesia dibagi menjadi empat, yakni: Televisi Negara/Pemerintah, Televisi
Swasta, Televisi Komunitas, Televisi Berlangganan. Keempatnya mempunyai
potensi untuk berkembang dan menjadi sarana penyampaian informasi, hiburan
dan pendidikan.
Televisi mengadakan siaran dengan berbagai macam jenis program acara
baik drama, non drama dan news. Di tahun 2003 secara serentak televisi swasta
nasional bermunculan, hal ini tentu membutuhkan program acara yang semakin
banyak pula. Pola inilah yang membentuk dituntutnya tenaga-tenaga ahli (kreatif)
yang mampu membuat program acara televisi secara stimultan dan continue,
sebab televisi tanpa program acara tidak akan pernah ada siaran televisi.
Disamping itu televisi memiliki karakteristik yang unik (Mabruri, 2013:l3) antara
lain: pesan yang disampaikan untuk khalayak luas, heterogen dan tidak mengenal
batas geografis ataupun kultural, bersifat umum, tidak ditujukan untuk pribadi,
cepat, selintas, berjalan satu arah, terorganisasi, dan terarah serta mencakup
berbagai aspek kehidupan. Dibanding media lain seperti radio, surat kabar,
majalah, buku dan lain sebagainya televisi memiliki sifat yang istimewa, dimana
`
10
televisi menggabungkan antara media suara (audio), dan gambar (visual), selain
itu televisi bisa bersifat informatif (information), menghibur (entertainment),
mendidik (education), politis (propaganda) atau bahkan gabungan keempatnya.
2.6 Naskah
Menulis naskah bukan seperti menulis catatan kecil, tetapi kita harus
menuliskan semua informasi dari transkip data riset. Umumnya naskah ditulis
dalam susunan pembagian sequence, agar saat merampungkannya pada tahap
produksi dapat dijabarkan secara terinci dalam susunan shot dan adegan yang
jelas. (Mabruri, 2013:83)
Pada prinsipnya, baik konsep naskah feature maupun dokumenter adalah
sama, yakni terbagi dalam lima tahapan yakni:
1. Ide
2. Treatment atau Storyline
3. Naskah Syuting atau Skenario
4. Naskah Editing
5. Naskah Narasi
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat naskah:
1. Gunakan huruf kapital
Hal ini sudah menjadi lazim, penulisan naskah berita menggunakan huruf
kapital.
2. Penggunaan tanda baca
Penulisan naskah ada tanda baca utama dalam naskah yakni koma (,) dan
titik (.). Penulisan naskah penggunaan tanda koma diganti dengan garis
miring satu “/” dan tanda titik diganti dengan garis miring dua “//”
kemudian pada akhir naskah diberi tanda garis miring tiga “///”. (Mabruri,
2013:59)
2.7 Penulis Naskah
Script Writer atau yang dikenal dengan penulis Naskah sangat diperlukan
pada saat proses produksi acara atau film, karena naskah yang dibuat harus sesuai
dengan cerita yang diambil oleh sutradara atau kameramen. Sebutan hubungan
ketiga profesi ini kita sebut “Tiga Komporasi” karena memang ketiga posisi ini
yang menjadi kunci utama dalam setiap pengambilan keputusan. Mulai
`
11
pengembangan ide kreatif cerita, penentuan calon pemain utama hingga ke model
pendukung, hunting location, strategi pencarian sponsor, perencanaan. jadwal
syuting, hingga keurusan penjualan ke stasiun televisi. Semuanya dibahas tuntas
pada saat produksi. Setiap perhitungan dibuat sangat mendetail dengan
memprediksi kemungkinan kesalahan yang dapat terjadi (Mabruri, 2013: 29).
Penulisan naskah sebagai dasar adalah thinking in feature atau berpikir
dalam gambar. Dalam penulisan naskah terbagi menjadi dua tahap yaitu tahap
visualisasi (visualization) dan tahap pikturisasi (picturization) (Mabruri, 2013:42)
Visualisasi adalah ungkapan dari gambar yang ada didalam benak penulis
naskah. Misalnya di benak tergambar seorang anak kecil jelek yang nakal atau
wanita cantik baik hati. Penulis naskah harus mengetahui persis tolak ukur publik
secara universal orang yang disebut jelek dan nakal atau cantik dan baik hati itu.
(Mabruri, 2013: 95)
Pikturisasi adalah gambaran seorang pria jelek sudah berhasil diungkapkan
atau di visualkan. Pria jelek tersebut duduk di bangku sedang melamun. Itu saja
penonton tidak tahu apa yang sedang dilamunkan pria jelek tersebut. Disisi lain
gambaran tentang wanita cantik juga sudah diungkapkan atau divisualkan.
(Rahmawati, 2018:98)
Penulis naskah memiliki peran penting khususnya pada tahap praproduksi.
Seorang penulis naskah memberikan garis-garis besar cerita dan dalam banyak hal
yaitu menentukan struktur keseluruhan suatu produksi. Penulis naskah adalah
bagian yang bertugas mencari dan menulis materi siaran yang siap diproduksi,
serta mengarahkan penyampaiannya sesuai dengan rencana siaran yang ditetapkan
produser.
Penulisan Naskah Menurut Indrajaya (2011: 121), penulis naskah adalah
salah satu jabatan kewartawanan yang bertugas melakukan peliputan berita (news
gathering) di lapangan dan melaporkannya kepada publik, baik dalam bentuk
tulisan untuk media cetak atau dalam situs berita di internet, ataupun secara lisan,
bila laporannya disampaikan melalui media elektronik radio atau televisi. Dalam
hasil jerih payahnya pada peliputan berupa naskah tulisan ataupun secara lisan,
pada dasarnya harus melalui penyuntingan redaktur, yang diketahui oleh produser
berita, sebelum disiarkan kepada publik.
`
12
Penulis naskah merupakan profesi seseorang yang ditugaskan secara
profesional untuk mencari informasi dalam suatu liputan di lapangan. Dengan
profesionalisme nya, penulis naskah siap dikirim kemana saja, kapan saja ke
berbagai pelosok tanah air dalam situasi dan kondisi damai, konflik kepentingan,
ataupun bencana dipercaya, patut dan layak disiarkan. (Indrajaya, 2011: 121)
2.8 Proses Penulisan Naskah
Menurut Susilana dan Riyana (2009: 45), penulisan naskah dapat diuraikan
sebagai berikut:
1. Ide atau gagasan
Pembuatan naskah diawali dengan ide atau gagasan. Menghasilkan media
yang bagus diperlukan kreativitas dan ide cemerlang Dengan demikian
diperlukan pemikiran ide - ide, seperti apa yang menarik namun tetap
memiliki substansi yang jelas.
2. Mengumpulkan data dan informasi untuk membuat, melengkapi, dan
memperkaya naskah tersebut.
Pengumpulan bahan ini dapat dilakukan dengan cara mengkaji literature,
melakukan survei sederhana atau juga terlebih dahulu dilakukan penelitian
secara mendalam.
3. Membuat sinopsis dan treatment
Sinopsis secara singkat dapat diartikan sebagai ringkasan cerita Sinopsis
ini diperlukan untuk memberikan gambaran secara ringkas dan padat
tentang tema atau pokok materi yang akan di garap. Dalam istilah yang
lebih sederhana sinopsis dapat diartikan sebagai ringkasan cerita
Treatment agak berbeda dengan sinopsis, treatment mencoba memberikan
uraian ringkas secara deskriptif tentang bagaimana suatu episode cerita
atau rangkaian peristiwa pembelajaran nantinya akan di garap.
4. Review
Review naskah bertujuan untuk memeriksa naskah yang telah dibuat .
5. Revisi
Revisi dilakukan apabila naskah yang telah dibuat terjadi kesalahan
ataupun juga naskah yang dibuat masih dalam kekurangan.
6. Naskah final
`
13
Naskah final merupakan naskah yang sudah benar - benar matang
2.9 Bentuk Fisik Naskah
Bentuk fisik naskah televisi atau video ada dua macam, yaitu naskah satu
kolom dan naskah dua kolom. (Sutisno, 1993: 46).
l. Naskah satu kolom
Naskah satu kolom penulisan deskripsi unsur audio dan visual tidak dipisahkan.
Semua dituliskan berurutan tanpa pemisahan kolom. Khusus untuk program yang
akan direkam dengan multi kamera televisi dan tidak dengan teknik film (satu
kamera) perlu diperhatikan, bahwa:
Adegan (scene) tidak perlu diberi nomor urut karena progresi perekaman
akan terjadi bersamaan dengan saat penampilan.
Produksi televisi (multi kamera) biasanya post produksi tidak terlalu
banyak kerja. Misalnya, tidak banyak penyuntingan dan unsur unsur
dramatis sudah dilaksanakan pada saat rekaman.
2. Naskah dua kolom
Naskah dua kolom penulisan deskripsi visual, seperti setting, gerakan kamera,
instruksi akting, dan efek visual dituliskan di kolom yang terpisah dari kolom
audio. Jadi, kolom audio khusus untuk menuliskan unsur - unsur audio termasuk
narasi, dialog, sound effect, musik, dan instruksi akting auditif. (Sutisno, 1993:
47)
Prinsipnya dari segi isi, naskah satu kolom dan naskah dua kolom akan
menghasilkan produk yang identik. Namun, dan" segi instruksi naskah dua kolom
lebih kompak., sedangkan dari segi tata letak tampak lebih konvesional.
Walaupun demikian, dalam produksi yang sesungguhnya banyak sutradara lebih
menyukai bentuk satu kolom, alasannya bagian kiri naskah yang kosong dapat di
gunakan sebagai tempat untuk membubuhkan catatan khusus arahan. Misalnya,
kapan harus cut atau dissolve dari satu kamera lain, tanda atau gerak kamera atau
objek, musik, sound eject, dan catatan sumberya. (Sutisno, 1993: 47) .
2.10 Program Jelajah Informasi dan Tips di Green TV IPB
Program Jelajah Infomasi dan Tips adalah sebuah program yang
memaparkan informasi dan tips mengenai hal – hal yang unik dan penting untuk
di ketahui masyarakat, yang akan ditayangkan dalam media streaming yang bisa
`
14
di akses oleh masyarakat memalui internet. Tim produksi yang di bantu oleh
seorang produser bertugas mencari narasumber yang termasuk kriteria program
acara Jelajah Informasi dan Tips. Karena GreenTv IPB (Inovasi Peradaban Baru)
saat ini belum menjadi televisi lokal sehingga Jelajah Informasi dan Tips hanya
ditanyangkan melalui media streaming. Karena program-program yang ada di
GreenTv IPB (Inovasi Peradaban Baru) semuanya ditayangkan melalui internet
atau streaming. (sumber: http://greentv.ipb.ac.id/)
2.11 Feature
Menurut Asep Samsul (2009) dalam Musman ( 2017: 239 ), feature
merupakan sebuah karangan khas yang menuturkan fakta, peristiwa, atau proses
disertai penjelasan riwayat terjadinya, duduk perkaranya,proses pembentukannya,
dam cara kerjanya. Sebuah feature umumnya mengedepankan unsur why dan how
sebuah peristiwa.
2.11.1 Teknik menulis feature
Menurut Ana Nadhya Abrar ( 2005 ) dalam Musman ( 2017 : 251 ) adapun
struktur tulisan feature umumnya di susun seperti kerucut terbalik yang terdiri
dari:
1. Judul ( head )
2. Teras ( lead )
3. Bridge atau jembatan antara lead and body
4. Tubuh tulisan ( body )
5. Penutup ( ending ) yang biasa mengacu pada lead, menimbulkan
kenangan atau kengerian, menyimpulkan yang telah diceritakan atau
mengajukan pertanyaan tanpa jawaban.
15
BAB III
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
3.1 Sejarah Green TV IPB
Institut Pertanian Bogor (IPB) memiliki peran penting dalam
pengembangan pendidikan dan keilmuan di tanah air, khususnya dalam bidang
pertanian, pembangunan dan lingkungan hidup. Oleh karenanya IPB berusaha
untuk terus memberikan kontribusinya dalam mengembangkan dan
mengkomunikasikan inovasi IPTEKS, baik di tingkat lokal maupun ditingkat
nasional. Hasil-hasil penelitian dan pemberdayaan masyarakat perlu
dipromosikan agar dapat diketahui dan dimanfaatkan oleh masyarakat luas.
Akhir tahun 2010, dirintis kegiatan membangun media komunikasi untuk
penyebarluasan inovasi IPB melalui media audio visual, dengan menyusun konsep
awal pendirian GreenTv. Media ini diarahkan sebagai media edukasi bagi
masyarakat luas melalui diseminasi berbagai informasi yang dibutuhkan untuk
mendukung pembangunan pertanian, pelestarian lingkungan hidup dan
pembangunan berkelanjutan di tanah air.
Upaya membangun GreenTv diawali dengan melaksanakan
pengembangan kapasitas sumberdaya manusia yang dipersiapkan untuk menggali
ide-ide content dan memproduksi sebagai bahan tayangan edukatif. Langkah
pertama yang dilakukan adalah dengan menyelenggarakan Pelatihan – Lokakarya
Produksi Program Televisi, dipandu oleh Tim Conten Creative Indonesia (CCI)
pimpinan Riza Primadi. Para staf pengajar dan peneliti di lingkungan Institut
Pertanian Bogor, yang mengikuti pelatihan ini selanjutnya duduk sebagai anggota
Kelompok Kerja Content (Board of Content), yang secara terus menerus akan
mengembangkan ide-ide content dari hasil-hasil penelitian dan pemberdayaan
masyarakat dari departemen, fakultas atau pusat penelitian tempat mereka
bertugas. Pada bulan April 2011 dilakukan Workshop Content yang menghasilkan
sejumlah ide judul serial untuk diproduksi dalam format features.
Persiapan operasional Green TV dimulai sejak dikeluarkannya SK Rektor
No.095/I3/HM/2011 tentang Pembentukan Tim Pengembangan Green TV IPB.
Tim bekerja untuk mempersiapkan segala sesuatu yang berhubungan dengan
pengoperasian kegiatan hingga penayangan program. Pada bulan September 2011
`
16
dimulai perekrutan 40 orang mahasiswa yang akan bekerja magang di Green TV
sebagai tenaga produksi. Pengembangan kapasitas sumberdaya manusia
dilakukan terus menerus bagi para mahasiswa magang dengan menyelenggarakan
berbagai pelatihan, seperti pelatihan penulisan naskah televisi, pelatihan teknik
kamera, dubbing dan presenting. Pelatihan diberikan kembali oleh Tim CCI, yang
terus mendampingi GreenTV hingga saat ini.
Berkat hasil kerja keras bersama para mahasiswa ini Green TV berhasil
memproduksi berbagai tayangan dan membawa pada peluncuran siaran dengan
menggunakan fasilitas video streaming, pada tanggal 23 November 2011.
3.2 Visi dan Misi Green TV
3.2.1 Visi
Menjadi penyedia konten rujukan di bidang pertanian, pengelolaan
sumber-sumber alam, dan lingkungan hidup untuk mengangkat martabat
kehidupan pertanian dan gaya hidup baru yang berkelanjutan.
3.2.2 Misi :
1. Memfasilitasi kegiatan yang berkaitan dengan peningkatan kapasitas
kompetensi produksi dan distribusi materi audio visual/program televisi.
2. Memproduksi bahan tayangan pendidikan, pertanian, pembangunan dan
lingkungan bagi masyarakat luas.
3. Mendistribusikan materi tayangan secara mandiri maupun melalui
kerjasama penayangan dengan stasiun televisi lainnya.
Selain itu GreenTV IPB (Inovasi Peradaban Baru)juga mempunyai tujuan yaitu :
1. Mendorong transformasi IPTEKS kepada masyarakat di bidang
pendidikan, pertanian, pengembangan pedesaan dan lingkungan hidup.
2. Mendorong tumbuhnya kreativitas masyarakat dengan pendayagunaan
IPTEKS di sektor pendidikan, pertanian, dan lingkungan hidup.
3. Memperkuat komunikasi pembangunan antara IPB dengan masyarakat dan
stakeholder lainnya.
4. Memperoleh alternatif sumber pendanaan bagi promosi pengembangan
IPTEKS untuk sekaligus mendorong IPB untuk menjadi salah satu
perguruan tinggi terkemuka – World Class-University.
`
17
GreenTv IPB (Inovasi Peradaban Baru) juga mempunyai tugas pokok dan fungsi
antara lain:
1. Mendukung proses belajar yang berkaitan dengan kompetensi produksi
dan distribusi media audio visual.
2. Memproduksi dan mendistribusikan program tayangan yang berisi hasil-
hasil penelitian dan pemberdayaan masyarakat dilingkungan Institut
Pertanian Bogor (IPB).
3. Melaksanakan pengembangan kapasitas dalam bidang produksi dan
distribusi materi audio visual bagi mahasiswa, staf pengajar dan pegawai
Institut Pertanian Bogor (IPB).
3.3 Slogan Green TV IPB
Slogan : “ inovasi peradaban baru “
Slogan ini bermakna bahwa GREEN TV IPB ingin memberikan tayangan
yang berkualitas dan beredukasi bagi masyarakat, tidak hanya sebuah tayangan
saja tetapi GREEN TV IPB juga ingin memberikan wawasan yang luas bagi
generasi generasi baru agar menjadi lebih baik,selain itu juga GREEN TV IPB
ingin memberikan sebuah inovasi -inovasi baru lewat tayangan yang di sajikan
untuk
3. 4 Arti Logo Green TV IPB
Filosofi logo GREEN TV IPB :
Gambar 3.1 Logo GreenTV IPB
(Sumber: http://greentv.ipb.ac.id)
Makna dari Logo GreenTV :
1. Bentuk daun dan warna hijau identik dengan pertanian yang merupakan
identitas institut pertanian bogor. Gambar daun berwarna hijau pun
melambangkan gerakan green. Gerakan green adalah gerakan peduli
`
18
lingkungan. Tema green banyak diusung dalam program program yang
diproduksi leh Green TV IPB.
2. Warna kuning pda tulisan TV melambangkan wana bendera institut
pertanian bogor.
3.5 Struktur Organisasi GreenTV
Gambar 3.2 Struktur Organisasi GreenTV
(sumber: http://greentv.ipb.ac.id/)
3.6 Program – Program Green TV
GREEN TV IPB berkomitmen untuk memberikan tayangan - tayangan
yang dapat memberikan edukasi dan informasi terhadap masyarakat seperti,
Bincang Bintang yang membahas para pakar terhadap inovasi - inovasi yang
digagas nya dan mengusung tema dengan berbincang bersama narasumber.
GREEN TV IPB juga menghadirkan tayangan beredukasi lainnya seperti
Green Fact , yang membahas informasi - informasi yang sudah uji lolos riset dan
kemudian dikemas secara apik agar mempermudah dicerna oleh masyarakat.
GREEN TV IPB juga menghadirkan tayangan yang berbasis edukasi yang
berskala nasional dan internasional yaitu GREEN Highlight. Tidak hanya itu juga
GREEN TV IPB memberikan program tayangan yang bersifat memberikan suatu
informasi dan tips - tips yang unik dan penting untuk masyarakat.
Program - program tersebut diharapkan untuk memberikan edukasi yang
penting kepada masyarakat, dengan kemasan yang unik dan terupdate dapat
`
19
memudahkan masyarakat untuk mengkonsumsi tayangan tersebut, selain itu juga
tayangan - tayangan tersebut didapatkan dari berbagai sumber yang terpercaya
dan tips – tips didapatkan dari para pakar khusus.
3.7 Deskripsi tugas
1. Dewan pembina : Bertugas memimpin Green TV menjalankan berbagai
visi, misi dan tujuan Green TV IPB
2. Sekretaris : Bertugas untuk mengurus persiapan Green TV dan
mendampingi ketua mengahadap rektor
3. Manajer program dan produksi : Bertugas untuk mengembangkan serta
menciptakan suatu program-program tayangan yang bersifat memberikan
edukasi dan pengetahuan kepada masyarakat.
4. Manajer sarana dan prasarana : Bertugas mengakomodasikan kebutuhan
akan sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh tim produksi untuk
kemajuan Green TV. Serta menyediakan berbagai macam fasilitas yang
dibutuhkan dalam suatu program yang akan dijalankan oleh tim.
5. Manajer kerjasama dan pemasaran : Bertugas mensosialisasikan Green TV
IPB baik internal maupun eksternal dan stake holder IPB lainnya.
6. Tim produksi : Bertugas untuk memproduksi atau membuat suatu
tayangan dari proses pra produksi hingga paska produksi yang dibutuhkan
oleh Green TV
7. Produser (Producer) : Bertanggung jawab untuk merancang dan
mengemas acara yang lebih inovatif dan lebih kreatif, serta bertanggung
jawab pada aspek produksi program dan memantau seluruh kinerja kru
mulai dari pra produksi hingga paska produksi.
8. Juru Kamera : Bertanggung jawab untuk memperoleh dan merawat
peralatan kamera yang dibutuhkan untuk proses produksi Kameraman
harus bisa mengoperasikan kamera dengan SOP yang sudah ada.
9. Penyunting Gambar (Editor) : Bertanggung jawab untuk memotong dan
menyusun gambar yang akan dipadukan dengan suara dan narasi sehingga
menjadi sebuah tayangan yang dapat dipahami dan dinikmati oleh
pemirsa.
`
20
10. Penulis Naskah : tugas seorang penulis naskah atau yang biasa kita sebut
dengan Script Writter adalah membuat naskah untuk suatu tayangan
program agar memiliki alur cerita dan konsep yang sesuai dengan
tayangan atau berita yang disajikan, script writter juga bertugas mengatur
jalannya suatu tayangan program agar berjalan dengan lancar.
11. Pengisi Suara (Dubber) : Bertanggung jawab untuk membaca narasi sesuai
dengan naskah yang sudah ada. Hal ini bertujuan untuk mendukung aspek
visual terhadap tayangan sebuah program acara.
12. Pembawa Acara (Host) : Bertanggung jawab untuk membawakan dan
mengantarkan acara serta bertanggung jawab atas kelancaran acara yang
berlangsung, juga memberikan narasi pembuka dan penutup di dalam
produksi sebuah tayangan. (sumber: http://greentv.ipb.ac.id/)
21
BAB IV
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
4.1 Bentuk Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
Praktik Kerja Lapangan yang penulis lakukan di GreenTV IPB ini
merupakan suatu hal yang sangat berharga dan bermanfaat. Penulis merasa
bangga dan senang bisa melaksanakan Praktik Kerja Lapangan di GreenTV IPB.
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan dimulai dari tanggal 01 Juli sampai 02
September 2019, selama kurang lebih dua bulan penulis melakukan Praktik Kerja
Lapangan di Green TV IPB. Jam kerja penulis pada saat melakukan Praktik Kerja
Lapangan yaitu Senin hingga Jum’at dari pukul 08.00 hingga 16.00 WIB.
4.2 Bentuk Kegiatan Praktik Kerja Lapangan
Hari pertama pada kegiatan Praktik Kerja Lapangan penulis di antarkan
oleh divisi pengembangan SDM dan pelayanan akademik untuk melakukan
pengenalan terhadap beberapa tim yang ada di GreenTV IPB. Setelah itu penulis
di beritahu beberapa ruangan yang tersedia di GreenTV IPB.
Minggu pertama Praktik Kerja Lapangan penulis di berikan pengarahan
oleh produser tentang pekerjaan yang akan dilakukan selama PKL, dan produser
menjelaskan kententuan format naskah yang di buat oleh Green TV IPB. Lalu
penulis terjun langsung di berikan pekerjaan secara tim untuk membuat satu
tayangan info dan tips dan penulis di tugaskan sebagai penulis naskah dan narator
dengan di dampingi oleh pembimbing Praktik Kerja Lapangan. Penulis juga
ditugaskan untuk membuat shot list dari naskah tersebut, proses produksi
tayangan talent tersebut di kerja dalam waktu seminggu.
Minggu kedua tim PKL dibagi menjadi dua tim, penulis di tempatkan di
bagian tim divisi bintang bincang, penulis di tugaskan untuk membuat banyak
judul tayangan untuk tugas akhir, dan di pilih satu judul oleh produser, penulis
juga membantu shooting tim bintang bincang menjadi lighting. Pada minggu
ketiga penulis membuat naskah dari judul tersebut,dan membuat shot list dari
naskah tersebut. Minggu keempat penulis melakukan shooting dari naskah
tersebut, pada saat shooting penulis menjadi dan sutradara. Minggu kelima penulis
di tugaskan untuk dubbing dari naskah yang sudah penulis buat, penulis juga
membantu teman PKL shooting menjadi talent.
`
22
Minggu keenam dan minggu ketujuh penulis mengedit tayangan yang
penulis kerjakan dengan di dampingi pembimbing editor. Minggu kedelapan
penulis merevisi tayangan yang sudah penulis kerjakan ke produser. Selain itu
masih banyak pekerjaan lain yang penulis kerjakan, yaitu menjadi juru kamera
tayangan teman PKL dan membantu teman PKL lainnya.
Dalam kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di GreenTV IPB, penulis
melakukan kegiatan berikut ini:
1. Penulisan Naskah
Penulis menulis naskah untuk tayangan tim dan tayangan penulis
sendiri dengan dibimbing oleh pembimbing penulis naskah dari tim
bintang bincang. Sebelum menulis naskah, penulis menentukan terlebih
dahulu judul yang akan penulis buat, setelah itu menulis sinopsis untuk
tayangan penulis. Pada penulisan naskah, penulis beberapa kali revisi oleh
produser dan pembimbing penulis naskah, pada saat revisi penulis
melakukan banyak diskusi untuk menulis naskah dengan kata-kata yang
baik dan benar. Sehingga penulis bisa banyak belajar mengenai naskah
untuk dibawa bekal kedepannya agar bisa lebih matang lagi untuk menulis
naskah.
Bagian-bagian naskah di GreenTV memiliki bagian-bagian seperti:
terdapat judul tayangan di tengah atas, di bawah judul yang terletak di kiri
ada nama produser, nama penulis naskah, nama juru kamera, nama editor,
nama narator. Kemudian di bawahnya lagi dituliskan sinopsis dan
keyword dari tayangan. Strukur penulisan naskah dibagi menjadi 3 kolom,
kolom pertama adalah scene, kolom kedua adalah audio dan kolom ketiga
adalah visual. Selain itu terdapat beberapa ketentuan dari GreenTV dalam
penulisan naskah yaitu, fontnya adalah calibri dengan ukuran 10, naskah
yang ada di dalam audio tulisannya di capslock, sinopsis yang ditulis di
naskah minimal berjumlah 3 kalimat tidak boleh kurang, jumlah keyword
yang ditulis minimal 10.
2. Juru Kamera
Penulis ditugaskan untuk menjadi juru kamera untuk tayangan
teman PKL penulis, bukan tayangan sendiri. Karena pekerjaan kami
`
23
adalah tim yang terdiri dari 3 orang sehingga tidak menjadi juru kamera
dalam tayangan sendiri. Dalam menjadi juru kamera, penulis didampingi
pembimbing juru kamera. Penulis dibimbing dan diajarkan mengenai
dasar-dasar kamera, mulai dari mengecek titik fokus pada saat sebelum
direkam, menentukan iso yang tepat ketika shooting di beda tempat,
memastikan bahwa objek yang akan direkam tidak kepotong, pembimbing
juru kamera juga mengajarkan mengenai type of shot yang bagus dan
pergerakan kamera yang baik sehingga penulis bisa mudah untuk
mempelajari teknik pengambilan gambar.
3. Dubbing
Penulis ditugaskan untuk melakukan dubbing sesuai dengan
naskah yang sudah penulis kerjakan. Dubbing dilakukan di ruangan
tertutup yang kedap suara sehingga akan menghasilkan suara yang bagus
dan jernih. Pada saat dubbing, penulis didampingi oleh pembimbing yang
sama dengan pembimbing penulis naskah. Penulis diajarkan oleh
pembimbing mengenai tata cara membaca yang baik agar tidak terlalu
kelihatan sedang membaca pada saat didengar, diajarkan juga intonasi-
intonasi yang tidak monoton sehingga pendengar bisa cepat tangkap dan
memahami apa yang kita informasikan walaupun lewat suara saja, tidak
mudah pada saat melaksanakan dubbing, penulis dilatih berkali-kali untuk
menghasilkan suara yang baik dan juga tidak boleh terburu-buru dalam
melakukan dubbing suara.
4. Editor
Penulis juga di tugaskan menjadi editor pada tayangan penulis
sendiri, penulis sangat kesusahan awalnya karena baru pertama kali
menjadi editor. Penulis sangat pesimis awalnya karena merasa ketakutan
tidak bisa mengedit dengan baik. Penulis juga selalu bertanya kepada
pembimbing editor dan melakukan diskusi mengenai tayangan penulis dan
pembimbing editor memberikan saran yang baik untuk editing yang bagus.
Aplikasi editor yang penulis gunakan yaitu Adobe Premiere Pro CC 2017
`
24
Gambar 4.1 Proses pengeditan tayangaan
5. Talent
Penulis ditugaskan menjadi talent dalam beberapa tayangan yang
dibuat oleh teman PKL lainnya dan pernah ikut serta menjadi talent untuk
tayangan GreenTV. Tidak hanya melakukan apa yang ditugaskan oleh
sutradara, namun menjadi talent juga harus bisa improvisasi ketika berada
di depan layar.
4.3 Prosedur Kerja Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Selama Praktik Kerja Lapangan (PKL) penulis harus mengikuti jadwal dan
peraturan yang berada di GreenTV sebagai berikut :
1. Proses Magang/PKL dilakukan selama 2 bulan penuh, mengikuti jam dan
hari kerja yang ditetapkan oleh GreenTV IPB yaitu Senin sampai Jumat
dimulai pukul 08.00 WIB dan selesai pada pukul 16.00 WIB
2. Pakaian yang digunakan jika siswa maka berseragam seperti pergi ke
sekolah, jika mahasiswa berpakaian bebas tapi sopan.
3. Siswa/Mahasiswa wajib menghasilkan produksi konten audio visual,
sesuai dengan standar GreenTV IPB.
4. Siswa/Mahasiswa wajib mengikuti pelatihan oleh Divisi Pengembangan
Sumber daya Manusia dan Pelayanan Akademik (PSDM-PA) selama 1
minggu pertama.
5. Segala bentuk perizinan selama Magang/PKL wajib disampaikan kepada
`
25
Kepala Divisi PSDM-PA
6. Divisi PSDM-PA mengamati Siswa/Mahasiswa selama proses
magang/PKL di GreenTV IPB, sebagai bahan laporan kepada
sekolah/universitas yang bersangkutan.
Banyak sekali pengalaman dan manfaat yang penulis dapatkan selama
menjalani kegiatan liputan. Penulis banyak mendapatkan ilmu terutama dalam
penulisan naskah. Pengalaman dalam proses produksi pertelevisian yang
kenyataannya tidak semudah yang dibayangkan banyak hal yang harus
diperhatikan dan disiapkan dalam memproduksi sebuah acara hingga akhirnya
suatu karya dapat dihasilkan dan ditayangkan.
4.2 Kendala Kerja dan Penyelesaianya
Kendala-kendala yang penulis hadapi saat proses kegiatan dan
pelaksanaan kerja, namun upaya yang cepat tanggap dapat menyelesaikan
permasalahaan yang ada. Masalah -masalah yang ditemui selama proses Praktik
Kerja Lapangan diantaranya:
1. Sulitnya mendapatkan judul yang berhubungan dengan info dan tips yang
menarik. Penyelesaiannya yaitu tema yang harus didapatkan tidak harus
mencari di internet saja, melainkan ide atau gagasan tersebut bisa muncul
dari pola pikir yang kreatif dari diri sendiri ataupun dari produser.
2. Pada saat pembuatan naskah penulis kurang mendapatkan informasi
penelitian dari sumber – sumber terpercaya sehingga hal tersebut membuat
penulis lama menyelesaikan naskah yang dibuat . Penyeselesaiannya yaitu
agar hal tersebut tidak terjadi lagi penulis lebih sering membaca dan
mencari informasi terbaru sebelum di berikan tugas, agar naskah yang
akan di buat lebih cepat selesai dikerjakan
3. Pada bagian editing penulis tidak paham dengan aplikasi editing yang di
pakai di GreenTV IPB. Penyelesaiannya yaitu penulis di beri pilihan oleh
pembimbing editor untuk menggunakan aplikasi yang penulis bisa dengan
memakai peralatan laptop milik sendiri dengan di dampingi pembimbing
editor.
26
BAB V
PEMBAHASAN
5.1 Program Jelajah Informasi dan Tips
Program Jelajah Infomasi dan Tips adalah sebuah program yang
memaparkan informasi dan tips mengenai hal – hal yang unik dan penting untuk
di ketahui masyarakat, yang akan ditayangkan dalam media streaming yang bisa
di akses oleh masyarakat memalui internet. Tim produksi yang di bantu oleh
seorang produser bertugas mencari narasumber yang termasuk kriteria program
acara Jelajah Informasi dan Tips. Karena GreenTV IPB (Inovasi Peradaban Baru)
saat ini belum menjadi televisi lokal sehingga Jelajah Informasi dan Tips hanya
ditanyangkan melalui media streaming. Karena program-program yang ada di
GreenTV IPB (Inovasi Peradaban Baru) semuanya ditayangkan melalui internet
atau streaming. (sumber: http://greentv.ipb.ac.id/)
5.1.1 Informasi yang disampaikan pada Program Jelajah Informasi dan Tips
Menurut Rayond Mc.leod informasi adalah data yang telah diolah menjadi
bentuk yang memiliki arti bagi penerima dan bermanfaat bagi pengambilan
keputusan saat ini atau mendatang. Informasi yang disampaikan pada program
jelajah informasi dan tips ini adalah informasi yang bersifat edukasi, rujukan,
motivasi yang membangun pada bidang pertanian, pengelolaan sumber daya alam
dan lingkungan hidup. Pada Program jelajah informasi dan tips ini tidak
sembarangan informasi yang di sampaikan, tetapi harus sesuai:
1. Sumber yang terpercaya
2. Sesuai kebenarannya
3. Yang akurat
4. Tidak terpaut oleh waktu atau tidak kadaluarsa
5.1.2 Tips yang disampaikan pada Program Jelajah Informasi dan Tips
Tips yang di sampaikan pada program jelajah informasi dan tips ini
bersifat rujukan dan di kemas secara menarik mungkin agar masyarakat bisa
mengikuti dan bisa mencoba melakukannya. Sehingga masyarakat yang
menyaksikan program ini mendapatkan pengatahuan, pembelajaran yang bisa
diambil pada tips yang telah di sampaikan.
`
27
Definisi Penulis naskah adalah pemilik ide cerita yang membuat alur
cerita. Penulis naskah mengorganisasikan semua aspek kreatif atau konten
program dalam proses produksi. Bertanggung jawab untuk membuat naskah,
susunan acara. mencari materi yang terkait dengan program, memastikan
pembawa acara dan narasumber memahami konsep program sehingga eksekusi
berjalan sesuai dengan konsep yang diinginkan (Morissan, 2009: 275).
Peran penulis naskah yang ada di produksi Program Jelajah Informasi dan
Tips terkait teori yang Morissan kemukakan yaitu:
l. Bertanggung jawab untuk membuat naskah
Seorang penulis naskah di GreenTv IPB bertanggung jawab untuk
membuat naskah dan shot list pada program jelajah informasi dan tips, disini
termasuk pada tahap praproduksi, membuat naskah dan shot list ini sebelum
proses produksi Program Jelajah Informasi dan Tips berlangsung. Tujuannya
untuk panduan seorang kameramen dalam pengambilan gambar dan tayangan
semenarik mungkin, agar tidak membosankan sewaktu menonton.
2. Mencari materi yang terkait dengan program
Penulis naskah GreenTv IPB mencari materi Program Jelajah Informasi
dan Tips dibantu oleh seorang produser, karena produser pada program ini
mengetahui sebagian besar materi yang akan diangkat dan apabila masih ada
materi yang kurang, seorang produser dan penulis naskah langsung
menghubungi narasumber yang ada, sampai semua materi yang terkait dengan
program ini terpenuhi semuanya,
3. Memastikan talent memahami konsep program
Sebelum produksi Program Jelajah Informasi dan Tips dimulai, seorang
produser dan penulis naskah selalu memberitahu kepada talent, tentang konsep
program ini sampai semua talent atau semua pihak yang terlibat dalam adegan
didalamnya, benar – benar memahami konsep yang produser dan penulis
naskah inginkan.
5.2 Proses penulisan naskah feature pada Program Jelajah Informasi dan
Tips
5.2.1 Proses penulisan naskah feature pada Program Jelajah Informasi dan
Tips pada tahap pra produksi
`
28
Suatu program acara televisi merupakan hal yang paling utama yang
dimana nantinya segala bentuk perencanaan dari program ini akan dirumuskan
faktor utama untuk terciptanya proses produksi yang baik berjalan dengan lancar
sesuai yang diharapkan. Tahap pra produksi, yang dilakukan oleh penulis naskah
yaitu, dengan menentukan tema yang akan diangkat, dan mencari informasi
seputar tentang tema tersebut. Lalu tahap selanjutnya, setelah mendapatkan
informasi yang akurat yaitu membuat ide gagasan atau konsep dari informasi
tersebut, dan dituliskan ke dalam bentuk naskah. Naskah tersebut di berikan
kepada talent, dan penulis naskah memberikan arahan kepada talent inti ide
gagasan dan tema dari tayangan tersebut yang akan di produksi pada saat
shooting. Tidak hanya kepada talent saja penulis juga memberikan arahan kepada
produser dan produser memberikan arahan kepada kameramen untuk mengambil
angle kamera pada setiap pergerakan talent pada saat shooting.
Ada beberapa teknik penulisan naskah feature pada program jelajah informasi dan
tips di GreenTv IPB yaitu:
1. Merumuskan ide
Pada tahap merumuskan ide ini penulis naskah feature pada
Program Jelajah Informasi dan Tips di GreenTv IPB harus mulai
berimajinasi tentang ide konsepnya seperti apa yang ingin di buat oleh
penulis naskah agar menarik dan informasi yang diberikan sampai dengan
baik pada target pasar GreenTv IPB. Merumuskan ide dapat di ambil dari
informasi sesungguhnya. Bila sudah menemukan ide langsung melakukan
riset ide yang di angkat.
2. Melakukan riset
Tidak cukup hanya berimajinasi penulis naskah feature pada
Program Jelajah Informasi dan Tips di GreenTv IPB harus terlebih dahalu
melakukan riset agar ide yang muncul tersebut tidak keluar dari konten
yang akan di buat oleh GreenTV. Riset yang dilakukan oleh GreenTv IPB
mencangkup dari tema tersebut apa saja yang akan di bahas, dan setelah
mendapatkan point – point pada tema tersebut ditelusuri lebih dalam
tentang point tersebut sampai info yang di dapat pada point nya sudah
`
29
benar, sudah jelas dan lengkap. Sudah selesai melakukan riset langsung
lah masuk ke penulisan naskahnya.
3. Penulisan Naskah
Penulisan naskah masuk dalam ranah pra produksi akan tetapi yang
sering terjadi di lapangan penulis naskah sering berada didalam proses
produksi dikarenakan sering berubahnya urutan suatu naskah yang tidak
sesuai dengan ide awal dan riset yang telah di lakukan oleh tim produksi.
Disini penulis naskah harus tanggap dan kreatif dalam merubah sebuah
naskah tersebut dengan cepat dan baik yang tetap berpedoman dengan
rumusan ide awal dan riset yang telah dilakukan agar tidak merubah
konsep tayangan program tersebut.
Yang perlu di perhatikan saat penulisan naskah feature juga, penulis harus
mencari informasi gambaran tayangan yang akan di buat seperti apa, dan setelah
itu baru membuat naskah memasukan point – point yang sudah penulis dapat dari
hasil riset tadi, baru memasukan ke alurnya dengan menambahkan point dan
menambahkan narasi – narasi untuk menyampaikan point – point tersebut. Pada
saat narasi tersebut sudah jadi, penulis juga menentukan visual pada narasi
tersebut akan seperti apa, untuk menggambarkan visual pada narasi sudah cocok
atau belum.
Pada penulisan naskah feature di GreenTv IPB ada beberapa tahapan yaitu:
1. Menentukan Judul
Tahap selanjutnya setelah melakukan semua hasil riset yang
dibutuhkan, penulis sudah akan terbayang titik mana yang paling menarik
untuk dijadikan judul naskah feature program jelajah informasi dan tips
ini. Program Jelajah Infomasi dan Tips adalah tayangan yang memaparkan
informasi dan tips mengenai hal – hal yang unik dan penting untuk di
ketahui masyarakat. Penentuan judul pun, harus disusun dengan per kata
yang tidak terlalu panjang namun dapat menarik antusias masyarakat
untuk menontonnya. Penulis ditugaskan oleh produser untuk membuat 20
judul pada program jelajah informasi dan tips, judul yang penulis buat dan
sudah di acc oleh produser pada program jelajah informasi dan tips pada
program tayangan yang di buat secara tim yaitu: sehat dengan mencuci
`
30
tangan, dan program tayangan yang di buat secara individu yaitu: nasi
untuk menderita diabetes. Menentukan judul disini penulis tidak
sembarangan karena harus sesuai gambaran yang akan kita angkat pada
tayangan.
2. Membuat sinopsis
Tahap membuatan sinopsis ini penulis telurusi lebih dalam tentang
cerita singkat nasi untuk penderita diabetes tersebut untuk melengkapi
informasinya, dan mengambarkan tayangan tersebut. Berikut sinopsis
yang penulis buat pada program tayangan yang di kerjakan secara tim
yang berjudul sehat dengan mencuci tangan:
“Mencuci tangan seringkali disepelekan, namun kenyataannya
mencuci tangan sebelum melakukan sesuatu adalah hal yang
penting bagi kesehatan. Karena kita dapat mencegah penularan
virus dan bakteri, salah satunya sakit perut. Untuk mencegahnya
kita harus membiasakan diri mencuci tangan dengan bersih.”
Berikut sinopsis yang penulis buat pada program tayangan individu yang
berjudul nasi untuk diabetes:
“Nasi merupakan makanan utama orang Indonesia , bahkan banyak
orang Indonesia yang merasa belum makan, jika belum makan nasi.
Namun bagi penderita diabetes bukan berarti anda harus menghindari
nasi. Masih boleh makan nasi, tapi dengan beberapa aturan. Salah satu
yang disarankan dengan makan nasi kemarin atau nasi wadang yaitu
nasi dari sisa kemarin yang sudah dingin. Yang memiliki indeks
glikemik yang lebih rendah dibandingkan dengan nasi yang baru
dimasak. Makanan dengan indeks glikemik rendah baik untuk
orang diabetes karena makanan ini tidak langsung dapat menaikkan
kadar gula darah. Berbeda dengan makanan yang mempunyai indeks
glikemik tinggi yang dapat membuat kadar gula darah melonjak tinggi.
Akan tetapi sebagian masyarakat tidak menyukai dan lebih memilih
untuk dibuang, namun jika masyarakat ingin mengkonsumsi dan
menyukai nasi wadang ada caranya dengan membuat bola - bola nasi
wadang yang mudah untuk dibuat oleh masyarakat di rumah.”
`
31
3. Membuat naskah
Penulis pembuat narasi pada naskah tersebut kemudian membuat visual dari
narasi yang telah di buat untuk menggambarkannya. Setelah audio dan visual
sudah terisi penulis membuat keyword. Berikut naskah yang penulis buat pada
program jelajah informasi dan tips:
Gambar 5.1 Naskah Feature Program Jelajah Informasi dan Tips dengan
judul nasi untuk penderita diabetes
Gambar 5.2 Naskah Feature Program Jelajah Informasi dan Tips dengan
judul nasi untuk penderita diabetes
`
32
Gambar 5.3 Naskah Feature Program Jelajah Informasi dan Tips dengan
judul sehat dengan mencuci tangan
4. Membuat Keyword
Tahap proses membuatan keyword penulis di tugaskan membuatan
10 keyword. Berikut keyword yang penulis buat pada Program Jelajah
Informasi dan Tips pada program tayangan yang di produksi secara tim
yaitu:
Berikut keyword yang penulis buat pada Program Jelajah Informasi dan
Tips pada program tayangan mandiri yaitu: Nasi, Wadang, Glukosa, Sehat,
Bergizi, Sayuran, Penyakit, Diabetes, Bulat, Makanan, Ayam, Kentang,
Wortel.
Keyword disini gunanya untuk mentag dari tayangan nasi untuk
penderita diabetes, ketika sewaktu orang mencari di youtube tayangannya
bisa keluar, atau bisa di sebut kata kuncinya.
5. Membuat shot list
Shot list adalah dokumen yang dibuat untuk memetakan apa saja
aspek yang harus dilengkapi saat membuat program tayangan. Dokumen
ini di buat berdasarkan adegan yang ada di dalam naskah. Ketentuan di
GreenTv IPB Bogor yaitu:
Di paling atas tengah terdapat judul dari sebuah tayangan
`
33
Kolom pertama terdapat waktu, untuk menentukan tanggal
produksi dilaksanakan
Kolom kedua scene, yaitu adegan yang akan kita ambil pada saat
shooting
Kolom ketiga jam, yaitu untuk menentukan pukul berapa akan
melaksanakan shooting
Kolom keempat visual, yaitu untuk menentukan adegan pada saat
shooting di mulai dan di kolom visual juga di tulis type of shot dan
kamera movement untuk sebagai acuan.
kolom terakhir keterangan, yaitu untuk menentukan lokasi dimana
kita akan shooting produksi.
Berikut shot yang penulis buat pada program jelajah informasi dan tips
Gambar 5.4 Shot List Naskah Feature Program Jelajah Informasi dan
Tips dengan judul nasi untuk penderita diabetes
`
34
Gambar 5.5 Shot List Naskah Feature Program Jelajah Informasi dan
Tips dengan judul nasi untuk penderita diabetes
Bagian-bagian naskah feature pada Program Jelajah Informasi dan Tips di
GreenTV memiliki bagian seperti berikut: pertama judul tayangan di tengah atas,
di bawah judul yang terletak di kiri ada nama produser, nama penulis naskah,
nama juru kamera, nama editor, nama narator. Kemudian di bawahnya lagi
dituliskan sinopsis dan keyword atau kata kunci dari tayangan.
Pada body naskah dibagi menjadi beberapa kolom yaitu:
1. Kolom pertama adalah no
Pada kolom no di gunakan untuk penomoran seperti biasanya
2. Kolom kedua adalah scene
Pada kolom scene terbagi menjadi tiga yaitu: scene opening, scene isi, scene
penutup.
3. Kolom ketiga adalah audio
Pada kolom audio untuk mengisi narasi dari tiap – tiap scene yang sudah ada
4. Kolom ke empat visual
Pada kolom visual untuk mengambarkan audio dari tiap – tiap scene yag sudah
ada
`
35
Selain itu terdapat beberapa ketentuan yang berlaku di GreenTV IPB dalam
penulisan naskah yaitu:
1. Jenis huruf yang di gunakan pada program jelajah informasi dan tips yaitu
calibri dengan ukuran 10,
2. Naskah yang ada di dalam audio menggunakan huruf kapital atau capslock
3. Tanda baca seperti titik (.), koma (,), dan tanda akhir paragraf
menggunakan tanda / untuk koma, tanda // untuk titik dan tanda /// untuk
akhir paragraf.
4. Sinopsis yang ditulis di naskah minimal berjumlah 3 kalimat tidak boleh
kurang,
Jumlah keyword yang ditulis minimal 10 kata kunci
5.2.2 Proses penulisan naskah feature pada Program Jelajah Informasi dan
Tips tahap Produksi
Proses selanjutnya adalah proses shooting. Proses shooting ini yang
berperan penting selain penulis naskah adalah kameramen dan talent. Talent yang
memperagakan adegan – adegan dari arahan naskah tersebut. Penulis naskah
selalu mengawasi dan menjaga jalannya proses shooting dengan cara
memperhatikan setiap adegan - adegan yang telant peragakan agar dapat sesuai
konten yang sudah di tetapkan sebelumnya. Kameramen harus teliti pandai
mengambil gambar. Tahap produksi ini membutuhkan kerjasama dan saling
menolong. Sebelum melakukan shooting kameramen, talent melakukan persiapan,
agar mengahasilkan tayangan yang berkualitas. Persiapan yang di lakukan adalah
mempelajari naskah, mempersiapkan peralatan shooting yang di butuhkan.
5.2.3 Proses penulisan naskah feature pada Program Jelajah Informasi dan
Tips pada tahap pasca produksi
Selanjutnya pada tahap pasca produksi ini bisa di katakan tahap paling akhir
dalam sebuah produksi. Tahap ini tugas penulis naskah Tahap ini tugas penulis
naskah yaitu menuliskannya kembali semua materi tersebut kedalam bentuk
naskah. Lalu setelah naskah sudah jadi diperbaiki dan diperiksa, naskah tersebut
diberikan kepada produser. Seperti ini langkah penulisan naskah pada program
jelajah informasi dan tips menggunakan langkah penulisan yang dikemukakan
oleh Susilana dan Riyana (2009: 45).
`
36
Menurut Susilana dan Riyana (2009: 45), penulisan naskah dapat diuraikan
sebagai berikut:
1. Ide atau gagasan
Sebelum proses penulisan naskah, penulis naskah feature pada program
jelajah informasi dan tips ini harus terlebih dahulu memikirkan materi apa yang
layak untuk menjadi sebuah tayangan, membuat ide apa saja yang akan
diambil. Diperlukan kreativitas untuk pemikiran ide - ide yang cemerlang dan
menarik.
2. Mengumpulkan data dan infomasi untuk membuat, melengkapi, dan
memperkaya naskah tersebut
Pengumpulan infomasi dalam program jelajah informasi dan tips ini,
berasal dari berbagai sumber yang terpercaya. Pencarian infomasi ini bertujuan
untuk memastikan dan mencari kebenaran bahwa informasi tersebut benar
adanya
3. Membuat sinopsis.
Penulis naskah mengumpulkan infomasi, lalu membuat sinopsis dari hasil
pengembangan gagasan dan riset Setelah itu penulis naskah mencoba
mengembangkan ide gagasan tersebut kedalam bentuk naskah. Sinopsis ini
berupa ringkasan gambaran tayangan yang akan di buat. Penulisan naskah yang
ditulis dalam program jelajah informasi dan tips ini dengan bentuk naskah dua
kolom.
4. Review
Naskah pengantar selesai, penulis naskah harus memeriksa kembali
terlebih dahulu untuk sampai kepada talent dan produser. Tujuannya agar tidak
mengalami kesalahan informasi pada saat shooting.
5. Revisi
Naskah yang mengalami kesalahan penulisan ataupun kesalahan
informasi harus segera diperbaiki oleh penulis naskah.
6. Naskah final
Naskah yang sudah diperbaiki dan diperiksa oleh penulis naskah
diberikan kepada produser dan talent.
`
37
Proses penulisan naskah ini hanya dilakukan oleh penulis naskah, karena
penulis naskah yang memegang kendali penuh sesuai atau tidak naskah program
dengan bahasa yang baik dan benar sebelum shooting, dan produser hanya
memberikan ide gagasan tema kepada penulis naskah, selebihnya penulis naskah
yang mengembangkannya dan ditulis kedalam bentuk naskah.
5.4 Kendala dan Penyelesaian dalam Penulisan Naskah Program Jelajah
Informasi dan Tips
Penulis naskah pasti ada masanya mendapatkan hambatan saat penulisan.
Namun penulis naskah mampu menghadapi kendala-kendala yang dihadapi
saat proses penulisan naskah. Adapun beberapa kendala – kendala yang terjadi
pada saat penulisan yaitu :
1. kendala penulis saat membuat naskah yaitu pada saat melakukan riset,
karena pada saat melakukan riset penulis tidak hanya mendapatkan
informasi dari satu sumber saja dan harus baca dari sumber yang banyak,
maka informasi sumber tersebut pasti berbeda kebenerannya.
2. Pada saat shooting di mulai tidak sesuai ekspetasi yang di bayangkan atau
di gambarkan penulis pada saat penulisan naskah.
3. Kendala penulis naskah pada saat membuat shot list untuk menentukan
tempat yang akan di pakai pada saat shooting.
Adapun penyelesaian kendala – kendala yang terjadi pada saat penulisan yaitu
1. Penyelesaiannya yaitu penulis pada saat bertemu narasumber
menanyakan lebih lanjut tentang kebeneran infomasi tersebut.
2. Penyelesaiannya yaitu penulis sedikit merubah naskah yang di buat
sesuai dengan hasil shooting.
3. Penyelesaiannya yaitu penulis bertanya kepada staff GreenTV lokasi
yang bagus untuk di jadikan tempat shooting Program Jelajah
Informasi dan Tips.
:
38
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Selama melaksanakan kegiatan PKL (Praktik Kerja Lapangan) di Green
TV IPB, Penulis mendapatkan pengalaman yang baru untuk pertama kalinya dan
juga mendapatkan pengetahuan tentang cara kerja di bidang penyiaran. Penulis
banyak mendapatkan masukan tentang bagaimana cara bekerja dibidang
penyiaran. Apa yang telah diperoleh penulis selama di perkuliahan sangat
bermanfaat dan dapat diterapkan selama kegiatan magang. Posisi penulisan
naskah mempunyai peranan yang sangat penting dalam sebuah stasiun televisi.
Dengan demikian penulis dapat menyimpulkan beberapa hal yang penulis
dapatkan dari Green TV IPB:
1. Selama melakukan kegiatan Praktik Kerja Lapangan, penulis banyak
mengetahui tentang penulisan naskah feature Program Jelajah Informasi
dan Tips yang yang baik dan dapat menarik perhatian masyarakat.
2. Dan apa saja kendala pada saat penulisan naskah feature Program Jelajah
Informasi dan tips saat menjalankan tugasnya.
Maka dari itu pengalaman adalah guru yang berharga. Hal itulah yang penulis
dapatkan setelah kurang lebih dua bulan terhitung sejak 01 Juli – 30 Agustus
2019.
6.2 Saran
Praktik kerja lapangan merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk
mengetahui dan mempelajari dunia kerja sesungguhnya. Mahasiswa dapat
mengetahui dan membandingkan secara langsung teori dan praktik yang didapat
dari kampus dan diterapkan dalam dunia kerja. Untuk itu, dalam kesempatan ini
penulis ingin memberikan beberapa saran yang diharapkan dapat membangun
Green TV IPB menjadi lebih baik lagi dimasa yang akan datang, Antara lain:
1. Melengkapi sarana prasarana yang ada pada Green TV untuk
meningkatkan kualitas kerja staff Green TV IPB.
2. Lebih banyak ide yang kreatif dan inovatif dalam membuat Program
Jelajah Informasi dan tips untuk tahun berikutnya.
39
DAFTAR PUSTAKA
Bungin, Burhan. 2006. Sosiologi Komunikasi: Teori, Paradigma, dan Diskursus
Teknologi Komunikasi di Masyarakat. Jakart: Penerbit Kencana Prenada Media
Group.
Dominick, Joseph R. 2000. The Dyanamics of Mass communication. New York:
Random House
Effendy, Onong Uchjana. 2000. Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung:
PT. Citra Aditya Bakti
Mabruri, Anto 2013 Panduan Penulisan Naskah TV. Jakarta: PT.Grasindo
Morissan, M.A. 2008. Manajemen Media Penyiaran. Jakarta : Kencana
Mulyana, Deddy. 2013. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengatar. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Musman, Asti, dan Nadi Mulyadi: 2017 Jurnaslisme Dasar. Bantul: PT Anak
Hebat Indonesia
Nurudin 2009. Pengantar komunikasi Massa. Jakarta: Rajawali Pers
Nurudin, 2003. Komunikasi Massa, CESPUR, Malang.
Ngalimun. 2016. Ilmu Komunikasi, sebuah pengantar praktisi Yogyakarta:
Pustaka Baru Press
Parwadi. 2004. Pengertian Televisi. Ensiklopedia Indonesia.
Rudi, Susilana dan Cepi Riyana. 2009. Media Pembelajaran: Hakikat,
Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV.Wacana Prima.
Sutisno P.C.S. 1993. Pedoman Praktis Penulisan Skenario Televisi dan Video.
Jakarta: PT Grasindo.
Soehandi, Burhan. 1978. Media Komunikasi Massa dan Perannya dalam
pembentukan Opini Publik. Medan: Fakultas Hukum Usu
Suprapto, Tommy. Pengantar Teori Komunikasi.Yogyakarta: Media Pressindo.
Winardo, S. 2006. Matikan TV Mu Teror Media televisi di indonesia. Yogyakarta:
Resist book..
LAMPIRAN
LAMPIRAN
( Pada saat pembuatan naskah )
( Pada saat shooting program jelajah informasi dn tips )
( Ruang Kerja Green TV IPB )
( Pada saat menulis menjadi talent)
( Pada saat menulis menjadi talent)