LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

NAMA GURU : TITI NURWATI, S.Pd

NIP : 19740809 200501 2 007 UNIT KERJA : SMP N 21 TANJAB

TIMUR

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANJUNG JABUNG TIMUR

SMP NEGERI 21 TANJUNG JABUNG TIMURTAHUN 2014

IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMPN 21 Tanjung Jabung Timur

2. Nama Guru : Titi Nurwati, S.Pd

3. NIP : 19740809 200501 2 007

4. Jabatan/ Golongan Guru : Guru Muda/ III C

5. Alamat Sekolah

Jalan : Jl.jendral sudirman km 1 talang babat

Kabupaten : Tanjung Jabung Timur

Provinsi : Jambi

Telpon/Fax : -

6. Mengajar Mata Pelajaran : PKn

7. SK Pengangkatan

a. Sebagai CPNS

Pejabat yang mengangkat : Bupati Tanjung Jabung Timur

Nomor SK : Nomor 89 Tahun 2005

Tanggal SK : 15 maret 2005

b. Pangkat Terakhir

Pejabat yang mengangkat : Bupati Tanjung Jabung Timur

Nomor SK : Nomor 425 Tahun 2012

Tanggal SK : 1 oktober 2012

1. Alamat Rumah

Jalan : Dusun Talang asai Rt 02/06 Nibung Putih Ma sabak

Kota : Jambi

Provinsi : Jambi

Telpon/Fax : 085789140555

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Nama : Titi Nurwati, S.Pd

NIP : 19740809 200501 2 007

Unit Kerja : SMPN 21 Tanjab Timur

Disahkan oleh:

Kepala SMPN 21 Tanjab Timur

Hasnah , S.Pd NIP 197406052000122003

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji dan syukur bagi Allah SWT atas segala

rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Pengembangan Diri

ini disusun untuk melengkapi Penilaian Keprofesian Berkelanjutan, saya yang selaku guru

PKn di SMPN 21 Tanjung Jabung Timur.

Selama penyusunan Laporan Pengembangan Diri ini tentunya tidak terlepas dari

bantuan berbagai pihak. Ucapan terima kasih juga kepada semua pihak yang telah

berpartisipasi baik langsung maupun tidak langsung dalam penulisan Laporan Pengembangan

Diri ini.

Dalam penulisan Laporan Pengembangan Diri ini banyak kesalahan dan kekurangan,

serta apa yang disajikan jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang

bersifat membangun dari para pembaca sangat penulis harapkan demi kesempurnaan Laporan

Pengembangan Diri ini.

Semoga Allah SWT senantiasa memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita

semua, sehingga kita diberi kemudahan untuk selalu menjadi manusia yang berada pada jalan

yang lurus.

Jambi, oktober 2015

(Titi Nurwati,S.Pd)

DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL

LEMBAR IDENTITAS

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

A. PENDAHULUAN1. Latar Belakang Laporan2. Tujuan Umum

B. SEMINAR NASIONAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN1. Latar Belakang Kegiatan2. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan3. Jenis Kegiatan4. Tujuan Pengembangan Diri5. Uraian Materi Pengembangan Diri6. Tindak Lanjut7. Dampak Pengembangan Diri

C. PENULISAN KARYA ILMIAH GURU TINGKAT SMP1. Latar Belakang Kegiatan2. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan3. Jenis Kegiatan4. Tujuan Pengembangan Diri5. Uraian Materi Pengembangan Diri6. Tindak Lanjut7. Dampak Pengembangan Diri

D. PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA1. Latar Belakang Kegiatan

2. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan3. Jenis Kegiatan4. Tujuan Pengembangan Diri5. Uraian Materi Pengembangan Diri6. Tindak Lanjut7. Dampak Pengembangan Diri

E. WORKSHOP BAHAN AJAR LEMBAGA PENGABDIAN DAN MASYRAKAT UNJA

1. Latar Belakang Kegiatan2. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan3. Jenis Kegiatan4. Tujuan Pengembangan Diri5. Uraian Materi Pengembangan Diri6. Tindak Lanjut7. Dampak Pengembangan Diri

F. MUSYWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) IPS1. Latar Belakang Kegiatan2. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan3. Jenis Kegiatan4. Tujuan Pengembangan Diri5. Uraian Materi Pengembangan Diri6. Tindak Lanjut7. Dampak Pengembangan Diri

G. PENUTUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN Format Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri Foto Copy Sertifikat/ Surat Keterangan Foto Copy SPT Materi-materi Kegiatan Pengembangan Diri

BAB IPendahuluan

1. Latar Belakang Laporan

Berdasarkan Permennegpan dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009

yang dimaksud dengan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB)

adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan

kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya. PKB

merupakan salah satu komponen pada unsur utama yang kegiatannya diberikan

angka kredit. Sedangkan, unsur utama yang lain, sebagaimana dijelaskan pada bab

V pasal 11, adalah: (a) Pendidikan, (b) Pembelajaran / Bimbingan dan (c)

Penunjang. Unsur kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

terdiri dari tiga macam kegiatan, yaitu:

N0 Macam Pengembangan kepropesian Berkelanjutan

kegiatan

1 Pengembangan Diri 1) mengikuti diklat fungsional 2) melaksanakan kegiatan kolektif guru

2 Publikasi Ilmiah 1) membuat publikasi ilmiah atas hasil penelitian 2) membuat publikasi buku

3 Karya Inovatif1) menemukan teknologi tetap guna 2) menemukan/menciptakan karya seni 3) membuat/memodifikasi alat pelajaran 4) mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya

2. Tujuan LaporanAdapun Tujuan Pelaporan dalam Pengembangan keprofesian berkelanjutan

untuk memperoleh angka Kredit bagi penulis yang sudah dilakukan penulis dalam satu tahun terakhir yaitu tahun 2014.

BAB IIISI

A.Kegiatan Pengembangan Diri Yang Diikuti

1. Mengikuti Diklat Kegiatan Fungsional Guru

diklat kegiatan fungsional guru yang diikuti penulis adalah :

1.1 .Pelatihan pengintgrasian pendidikan karakter berlalulintas kedalam mata

pelajaran Pendidikan Pancasila da Kewarganegaraan tanggal 16 agustus s.d 19

agustus 2015 30 jam. tempat hotel ratu jambi .Bukti fisik Yang dilampirkan

adalah sebaga berikut:

a. Fhotocopi SPT

Fotokopi surat Perintah Tugas Nomor: 094/04/SPT/ Dikdas/ 2013 tanggal 26

februari

b. Fotokopi sertifikat diklat (STTPL )

c. Laporan hasil pelatihan

laporan hasil pelatihan Terlampir.

1.2. Mengiktuti MGMP PKn Tingkat kabupaten Tanjung Jabung Timur

Waktu pelaksanaan tanggal 06 s/d 05 desember 2014 t pola 38 jam

dilampirkan adalah sebaga berikut:

a. Fhotocopi SPT

Fotokopi surat Perintah Tugas Nomor: 094/35/SPT/ Dikdas/ 2013 tanggal 15

April 2013

b. Fotokopi sertifikat diklat (STTPL )yang disahkan oleh Keplala Dinas

pendidikan.

c. Laporan hasil pelatihan

laporan hasil pelatihan Terlampir.

2. Mengikuti Kegiatan Kolektif Guru

2.1 Kegiatan kolektif guru yang diikuti oleh Penulis adalah

Mengikuti kegiatan kelompok/ musyawarah kerja MGMP Pkn dari

tanggal 06 Maret s/d 5 desember 2014

a. Fhotocopi SK pelaksanaan MGMP

Fotokopi surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan kabupaten Tanjung

Jabung Timur Nomor: 517 /tahun 2013 tanggal 5 mei 2013

b. Fotokopi sertifikat diklat (STTPL )yang disahkan oleh Keplala Dinas

pendidikan Kabupaten Tanjung Jabung Timur N0 303/ dikdas 2013 tanggal 7

desember 2013.

c. Laporan hasil pelatihan

laporan hasil pelatihan Terlampir.

3. Membuat Tulisan Ilmiah Populer Yang dipublikasikan Media massa

3.1 Membuat Tulisan Ilmiah Populer

a. Membuat Tulisan Ilmiah populer ( artikel ) yang dipublikasikan di media

massa Harian Tanjab Exspress selasa Tanggal 26 November 2013 tema

memperingati HUT PGRI judul “ Sudahkah anda Menjadi Guru yang

profesioal?” Bukti Fisik Berupa Guntingan Koran dan Fhotocopi

b. Membuat Tulisan Ilmiah populer ( artikel ) yang dipublikasikan di media

massa Harian Timue Exspress selasa Tanggal 17 desember 2013 judul “

Pembelajaran Konstekstual dan penerapannya di kelas ” Bukti Fisik Berupa

Guntingan Koran dan Fhotocopi

c. Bukti Fisik

Bukti Fisik Terlampir.

4. Mengikuti Kegiatan Pelatihan desain dan Pengembangan bahan ajar SMP dan

SMA se Kabupaten Tanjung Jabung Timur

4.1 Pelatihan desain Pengembangan desain dan Pengembangan bahan ajar SMP dan

SMA se Kabupaten Tanjung Jabung .

a. Piagam dan Bukti fisik Terlampir

.

5. Menjadi Pengurus Organisasi

5.1 Menjadi Ketua MGMP IPA

Bukti Fisik piagam dan SK Kepengurusan terlampir.

6. Menjadi Panitia Kegiatan

6.1 Menjadi Panitia Lomba oliempiade Sains Tingkat kabupate Tanjab Timur

Bukti Fisik piagam dan SK Kepengurusan terlampir.

7. Menjadi Tutor pada kegiatan MGMP

7.1.Menjadi guru INTI Pada Kegiatan MGMP

Bukti Fisik terlampir.

8. Membuat Modul/ Diktat

8.1 Membuat Modul /diktat Mata Pelajaran IPA semester 1

Bukti Modul Terlampir.

Bab IIIPenutup

A. Kesimpulan

Kegiatan PKB Sangat Penting Bagi guru melalui kegiatan ini guru

berusaha Untuk meningkatkan lagi kinerjanya agar guru bisa

melaksanakan proses belajar yang baik oleh karena itu perlu adanya

bimbingan khusus bagi guru untuk meningkatkan angka kreditnya.

B. Saran

Kepada Pihak dinas pendidikan sebaiknya diadakan pelatihan tentang

tata cara membuat laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan