laporan pengawasan 2013 bag 3 suhaya

8/14/2019 Laporan Pengawasan 2013 Bag 3 Suhaya

1/20

LAPORAN PENGAWASAN 2013 BAG 3

B. EVALUASI PROGRAM)*

)* Pada instrumen penilaian kinerja pengawas, evaluasi program tidak terdapat.

Dikerjakan atau tidak dikerjakan tidak mempengaruhi nilai kinerja pengawas.

Evaluasi Program)*

(*Dalam Rumbrik Instrumen tidak terdapat, tetapi laporan hasil evaluasi harus diawali dengan

evaluasi.)

1. Evaluasi Progran Tahunan

2. Evaluasi Program Pembimbingan Guru dan Kepala Sekolah

3. Evaluasi Program Pemantauan delapan SNP

4. Evaluasi Program Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah

5. Evaluasi Progran Semester I

6. Evaluasi Progran Semester Ii

7. Evaluasi Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjuran

8. Evaluasi Rencana Pengawasan Akademik(RPA)9 E l i R P M j i l(RPM)
http://suhayasip.blogspot.com/2013/07/laporan-pengawasan-2013-bag-3.htmlhttp://suhayasip.blogspot.com/2013/07/laporan-pengawasan-2013-bag-3.html


2/20

9 E al asi Rencana Penga asan Manajerial(RPM)


3/20

Catatan: Dilaksanakan pada akhir tahun pelajaran.

Bekasi, 30 Juni 2013

Pengawas Bina,

SUHAYA, S. IP., M. Pd

NIP196009051981091002

Pembina Utama Muda


4/20

EVALUASI PROGRAM

PEMBINAAN GURU DAN KEPALA SEKOLAH

SEMESTER II TAHUN 2012-2013A.2.1)*

NO PEMBINAAN ASPEK

PEMBINAAN

KWLITAS

KETERLAKSANAAN

ANALISA TINDAK-

LANJUT

1 GURUPKB Profsional Guru dalam

penyusunan RPPTerkasana sebagian PKB Gugus I terlaksanan untuk kelas 4,5 dan 6

Kelas 1,2,3, tidak terlaksanaGuru mata pelajaran tidak terlaksanaGugus II terlaksana kelas 1,2 dan 3Guru Kelas 4,5,6 tidak terlaksanaGuru mata pelajaran tidak terlaksana

Pelaporan

SUMATIF Penilaian kinerja Sumatif Terlaksana untuk seluruhguru di wilayah binaan

Rata-rata nilai kinerja guru Ditetapkan nilaiKinerja

2 KEP. SEK.

PKB Penilaian Kinerja Terlaksana PKB Kepala sekolah pada penilaian kinerja kepala sekolahdan guru, dengan tujuan dapat mempersiapkan kinerjanyadan melakukan penilaian kinerja terhadap gurunya.

Pelaksanaan

penilaian kinerja

SUMATIF Penilaian kinerja Sumatif Belum dilaksanakan Rata-rata nilai kinerja Ditetapkan nilaiKinerja

Bekasi, 30 Juni 2013Pengawas Bina,

SUHAYA, S. IP., M. PdNIP196009051981091002Pembina Utama Muda


5/20

EVALUASI PROGRAM

PEMANTAUAN DELAPAN SNP WILAYAH BINAAN AWAL TAHUN PELAJARANSEMESTER II TAHUN 2012-2013

A.3..1)*NO PEMAN TAUAN 8 SNP ASPEK PEMANTAUAN KWLITAS

KETERLAKSANAANANALISA TINDAK-LANJUT

ISI Kurikukum sekolahStandar isi seluruh matapelajaran

Standar isi lengkapKurikulum sekolah seluruhsekolah binaan selesai

Seluruh KD selesaiKetercapaian sesuai KKM

pelaporan

PROSES Pelaksanaan pembelajaran Pembagian tugas gurudalam mengajar secara

tertulis lengkap

Seluruh guru dapatmelaksanakan PBM dengan

baik

Pelaporan

PENILAIAN Rencana penilaian tengahsemester dan penilaian

semester/UKK

Penilaian tengah semesterdan penilaian semester

berjalan sesuai program

Rata-rata nilai tengah semesterdan nilai semester mencapai

KKM

Pelaporan.

KELULUSAN Nilai kelulusan, kenaikankelas dan KKM

Kelulusanan sesuai standar

kelulusan sekolahRata-rata kelulusan sesuai

standar kelulusanPelaporan

PENGELOLAAN Penempatan, guru danketenagaan. Pengeloaansiswa.

SK PMB dan pembagian

tugas lainnya dibuatTerdapat laporan siswa,

kenaikan kelas dankelulusan

Keadaan guru tetap, keadaan

siswa sesuai dengan awaltahun pelajaran,

Pelaporan

SARANA Dokumen sarana

Evaluasi sarana, rencanaprogran sarana

Pengelolaan saran sudah

baik.

Keadaan sarana sekolah tidak

berubah

Pelaporan

KETENAGAAN Peningkatan profesionalguru

Peningkatan profesionalguru terlaksana.

Peningkatan profesional guruterlaksana sebagian

Pelaporan

PEMBIYAAN Pengelolaan keuangan Pengelolaan keungansudah baik

Pemasukan sesuai denganpengeluaran

Pelaporan


6/20

Bekasi, 30 Juni 2013Pengawas

Bina,

SUHAYA, S. IP.,

M. Pd

NIP196009051981091002

Pembina Utama Muda


7/20

EVALUASI PROGRAM PENILAIAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

SEMESTER II WILAYAH BINAAN TAHUN 2012-2013A.4..1)*

NO PENILAIAN ASPEK PENILAIAN KWLITASKETERLAKSANAAN

ANALISA TINDAK-LANJUT

Sumatif Guru 14 Kompetensi

pedagogil

Terlaksana untuk selurug

guru di seluruh sekolah

binaan

Rata-rata kinerja guru Nilai kinerja guru

Sumatif Kepala

sekolah

Kompetesi manajerial

dan supervisi

Terlaksana untuk selurug

guru di seluruh sekolah

binaan

Rata-rata kinerja Kepala Sekolah Nilai kinerja

Kepala sekolah

Catatan: Penilaian formatif digunakan untuk menentukan PKBPenilaian Sumatif digunakan untuk menentukan nilai kinerja tahunan



NIP: 196009051981091002

Pengawas Utama Muda


8/20

EVALUASI PROGRAM SEMESTER II TAHUN 2012-2013

WILAYH BINAANA.5.1.1)*

N0 NAMASEKOL

AH

VISI DAN MISI IDENTIFIKASIMASALAH

DESKRIPSIKEGIATAN

KWLITASKETERLAKSA

NAAN


Babelan

Kota 01VIsiSiswa berkualitas, cerdas, disiplin,

bertanggungjawan dan bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa

Misi1. Meningkatkan mutu pendidikan disekolah2. i Meningkatkan kualitasn belajarmengajar di setiap k4elas3. Meningkatkan dan menanamkan

kedisiplinan terhadap anak didik.4. Menanamkan rasa tanggung jawab

terhadap Tuhan Yang Maha Esa.5. Memberikan kebebasan berekspresi,

berkreasi, untuk memupuk kecerdasan

dan menumbuhkembangkan potensisiswa

Bagaimana

kesiapan guru dan

kepala sekolahdalam penilaian

kinerja sumatif

Bagaimanapengelolaandelapan SNP oleh

sekolah

Bagaimanapelaksanaan PKBdalammeningkatkan

kemampuan guru

Pembinaan penilaian

kinerja sumatif, guru

dan kepala sekolahdengan penjelasan

intrumen

Pemantauan delapanSNP

Pelaksanaan PKBguru

Pelaksanaan diikuti

seluruh kepala

sekolah

Pemantauan

terlaksana dengan

baik

Terlaksana sebagianprogram Gugus I Kls

1,2,3 dan Gugus II

Kls 4,5,6.

Sekolah memahami

intrumen penilaian

kinerja sumatifguru dan kepala

sekolah

Pengelolaandelapan SNP olehsekolah masih

lambat

Sekolah kurangtanggap dalampeningkatanprofesional guruSebagian program

tidak terlaksana.

Terdapat

nilai sumatif

guru dankepala

sekolah

Pelaporan

Terdapatnilai PKB

Guru

Babelan

Kota 02VIsiBerbudi pekerti luhur,berprstasitinggi,Berkelakuan santun.Misi1.Menanamkan kebiasaan berbuat baik2.Menumbuhkan dan motivasi kegiatanbelajar anak3.Menanamkan hormat pada sesama

Bagaimana

kesiapan guru dankepala sekolahdalam penilaian

kinerja sumatif

Bagaimanapengelolaan

delapan SNP oleh

sekolah

Bagaimana

pelaksanaan PKBdalam

meningkatkan

Pembinaan penilaian

kinerja sumatif, gurudan kepala sekolahdengan penjelasan

intrumen


Pelaksanaan PKB

guru

Pelaksanaan diikuti

seluruh kepalasekolah

Pemantauan

terlaksana dengan

baik

Terlaksana sebagian

program Gugus I Kls

1,2,3 dan Gugus II

Sekolah memahami

intrumen penilaiankinerja sumatifguru dan kepala

sekolah

Pengelolaandelapan SNP oleh

sekolah masih

lambat

Sekolah kurang

tanggap dalampeningkatan

profesional guru

Terdapat

nilai sumatifguru dankepala

sekolah

Pelaporan

Terdapat

nilai PKB

Guru


9/20

kemampuan guru Kls 4,5,6. Sebagian programtidak terlaksana.

Babelan

Kota 03VisiMenghujutkan Manusia yang

aktif,kreatif,serta trampil dalam

mengeuasai IPTEK yang dilandasidengan IMTAQMisi1.Meningkatkan keimanan dan

ketaqwaan Para Siswa terhadap Tuhan

yang MahaEsa berbudi luhur2.Mengoptimalkan kompetensi siswa

melalui ilmu pengetahuan yang tinggi

Yang sedang berkembang sesuai dengankemajuan zaman3.Menanamkan rasa percaya diri para

siswa dalam kehidupan sehari hari

Bagaimana

kesiapan guru dan

kepala sekolah

dalam penilaiankinerja sumatif


delapan SNP oleh

sekolah

Bagaimana

pelaksanaan PKB

dalammeningkatkankemampuan guru

Pembinaan penilaian


dan kepala sekolah

dengan penjelasanintrumen


Pelaksanaan PKBguru

Pelaksanaan diikuti

seluruh kepala

sekolah

Pemantauan

terlaksana dengan

baik


1,2,3 dan Gugus II

Kls 4,5,6.

Sekolah memahami

intrumen penilaian

kinerja sumatif

guru dan kepalasekolah


sekolah masih

lambat

Sekolah kurang

tanggap dalam

peningkatanprofesional guruSebagian program

tidak terlaksana.

Terdapat

nilai sumatif

guru dan

kepalasekolah

Pelaporan

Terdapatnilai PKB

Guru

Babelan

Kota 04VisiMenjadi sekolah terpercaya di

masyarakat untuk mencerdaskan bangsadalam rangka mensukseskan wajibbelajarMisi1.Meyiapkan generasi unggul yangmemiliki potensi dibidang IMTAQ dan

IPTEK

2.Membentuk sumberdaya manusiayang aktif,kreatif,inovatif sesuai dengan

perkembangan zaman 3.Membangun

citra sekolah sebagai mitra terpercayadimasyarakat

Bagaimana

kesiapan guru dan

kepala sekolahdalam penilaiankinerja sumatif

Bagaimana

pengelolaandelapan SNP oleh

sekolah

Bagaimana

pelaksanaan PKB

dalammeningkatkan

kemampuan guru

Pembinaan penilaian


dan kepala sekolahdengan penjelasanintrumen

Pemantauan delapan

SNP

Pelaksanaan PKB

guru

Pelaksanaan diikuti

seluruh kepala

sekolah

Pemantauan

terlaksana dengan

baik


1,2,3 dan Gugus IIKls 4,5,6.

Sekolah memahami

intrumen penilaian

kinerja sumatifguru dan kepalasekolah

Pengelolaan

delapan SNP olehsekolah masih

lambat

Sekolah kurang

tanggap dalam

peningkatanprofesional guruSebagian program

tidak terlaksana.

Terdapat

nilai sumatif

guru dankepalasekolah

Pelaporan

Terdapatnilai PKB

Guru


10/20

BabelanKota 05

VIsiUnggul dalam prestasi,keluhuran budi

serta beriman dalam bertaqwa terhadap

tuhan yang MahaEsaMisi1.Meningkatkan mutu dan kualitas serta

kuantitas siswa2.Menambahkan pembiasaan sertata

meningkatkan prilaku serta budi pekertisiswa3.Menigkatkan kualitas siswa dala

IMTAQ dan IPTEK4.Menumbuhkan imajinasi siswa5.Meningkatkan profesionallisme Guru

Bagaimanakesiapan guru dan

kepala sekolah

dalam penilaiankinerja sumatif

Bagaimana

pengelolaandelapan SNP oleh

sekolah

Bagaimana

pelaksanaan PKB

dalammeningkatkan

kemampuan guru

Pembinaan penilaiankinerja sumatif, guru

dan kepala sekolah

dengan penjelasanintrumen

Pemantauan delapan

SNP

Pelaksanaan PKBguru

Pelaksanaan diikutiseluruh kepala

sekolah

Pemantauan

terlaksana denganbaik

Terlaksana sebagian

program Gugus I Kls1,2,3 dan Gugus II

Kls 4,5,6.

Sekolah memahamiintrumen penilaian

kinerja sumatif

guru dan kepalasekolah

Pengelolaan

delapan SNP olehsekolah masih

lambat

Sekolah kurang

tanggap dalam

peningkatanprofesional guruSebagian programtidak terlaksana.

Terdapatnilai sumatif

guru dan

kepalasekolah

Pelaporan

Terdapat

nilai PKBGuru

Babelan

Kota 06VIsiMenjadikan sekolah sebagai pusat

pendidikan yang melahirkan sumberdaya manusia cerdas,trampil,danberakhlak mulia serta berprestasiMisi1.Meyiapkan generasi unggul yang

memiliki potensi di bidang IMTAQ danIPTEK2.Membentuk sumber daya manusiayang aktif,kreatif,inovatif sesuai dengan

perkembangan zaman

3.Membangun citra sekolah sebagamitra terpercaya dimasyarakat4.Menggalang kesadaran masyarakat

sekolah untuk ikut serta secara aktif dandinamis dalam mensukseskanpeningkatan mutu pendidikan5.Menciptakan lingkungan sekolah yang

kondusif tercipta suasana mengajar

dengan kondisi kerja yang harmonis

Bagaimana

kesiapan guru dan

kepala sekolahdalam penilaiankinerja sumatif

Bagaimana

pengelolaan

delapan SNP olehsekolah

Bagaimana

pelaksanaan PKBdalammeningkatkan

kemampuan guru

Pembinaan penilaian


dan kepala sekolahdengan penjelasanintrumen

Pemantauan delapan

SNP

Pelaksanaan PKBguru

Pelaksanaan diikuti

seluruh kepala

sekolah

Pemantauanterlaksana dengan

baik


1,2,3 dan Gugus II

Kls 4,5,6.

Sekolah memahami

intrumen penilaian

kinerja sumatifguru dan kepalasekolah

Pengelolaan

delapan SNP oleh

sekolah masihlambat

Sekolah kurang

tanggap dalampeningkatanprofesional guruSebagian program

tidak terlaksana.

Terdapat

nilai sumatif

guru dankepalasekolah

Pelaporan

Terdapatnilai PKB

Guru


11/20

Babelan

Kota 07VIsiMEMBANGU MANUSIA YANGBERIMTAQ,BREIPTEQ DANBERBUDAYAMisi1.Meningkatkan keimanan dan

ketaqwaan peserta didik kepada Tuhanyang MahaEsa2.Mengoptimalkan kompetensi siswa

melaluli ilmu pengetahuan dan

teknologi terpdu3.Menanamkan rasa kebanggaan

terhadap nilai-nila budaya bangsa dalam

kehidupan sehari-hari

Bagaimana

kesiapan guru dankepala sekolahdalam penilaian

kinerja sumatif


delapan SNP olehsekolah

Bagaimana


meningkatkan

kemampuan guru

Pembinaan penilaian

kinerja sumatif, gurudan kepala sekolahdengan penjelasan

intrumen


Pelaksanaan PKBguru

Pelaksanaan diikuti


Pemantauan

terlaksana denganbaik

Terlaksana sebagian

program Gugus I Kls1,2,3 dan Gugus II

Kls 4,5,6.

Sekolah memahami

intrumen penilaiankinerja sumatifguru dan kepala

sekolah


sekolah masihlambat

Sekolah kurang


profesional guruSebagian programtidak terlaksana.

Terdapat

nilai sumatifguru dankepala

sekolah

Pelaporan

Terdapat

nilai PKBGuru

BabelanKota 08

VIsiMaju bersama tingkatkan kwalitas

pendidikan dengan pemberdayaan SDM

dan SDAMisi1.Menambah sarana prasarana danpasilitas belajar2.Mengoptimalkan manajemen sekolah3.Meningkatkan kesejahtraan personal4.Pemanfaatan SDA sebagai saranapembelajaran5.Mengalahkan kegiatan ektrakurikuler

6.Menciptakaan suasana sekolah yangnyaman

Bagaimanakesiapan guru dan

kepala sekolah

dalam penilaian

kinerja sumatif


delapan SNP oleh

sekolah

Bagaimana


meningkatkan

kemampuan guru

Pembinaan penilaiankinerja sumatif, guru

dan kepala sekolah

dengan penjelasan

intrumen


Pelaksanaan PKBguru

Pelaksanaan diikutiseluruh kepala

sekolah

Pemantauanterlaksana dengan

baik

Terlaksana sebagianprogram Gugus I Kls1,2,3 dan Gugus II

Kls 4,5,6.

Sekolah memahamiintrumen penilaian

kinerja sumatif

guru dan kepala

sekolah


sekolah masih

lambat

Sekolah kurang


profesional guruSebagian programtidak terlaksana.

Terdapatnilai sumatif

guru dan

kepala

sekolah

Pelaporan

Terdapatnilai PKBGuru

Babelan

Kota 09vIsiMenjadikan siswaberkualitas,cerdas,jujur,bertanggung

Bagaimana

kesiapan guru dankepala sekolah

Pembinaan penilaian

kinerja sumatif, gurudan kepala sekolah

Pelaksanaan diikuti


Sekolah memahami

intrumen penilaiankinerja sumatif

Terdapat

nilai sumatifguru dan


12/20


13/20

EVALUAS PROGRAM KEPROFESIAN BERKELANJUTAN(PKB)

SEMESTER II TAHUN PELAJARAN.2012-2013A.5.3.1)*NO NAMA SEKOLAH JM GR

PKBJENIS PKB KWLITAS

KETERLAKSANAANANALISA TINDAK-

LANJUT

Standar 75

1 Babelan Kota 01Guru Kelas 1,2,3

Guru Matapelajaran

Guru Kelas 4,5,6

9

Penyusunan RPP Pendekatan

TematikPenyusunan RPP

Pendekatan MatapelajaranPenyusunan RPP Pendekatan

Mata pelajaran Mencapai Standar 9 orangRata-rata nilai 87,77

Guru Kelas 1,2,3 SM II, tidak terlaksana

Guru mata pelajaran tidak terlaksana

Pelaksanaan PKB terlaksana untuk9 guru dari jumlah guru 36

Pelaporan


Guru Matapelajaran

Guru Kelas 4,5,6

5

Penyusunan RPP PendekatanTematikPenyusunan RPP

Pendekatan MatapelajaranPenyusunan RPP PendekatanMata pelajaran Mencapai Standar 5 orang

Rata-rata nilai 92



Pelaksanaan PKB terlaksana untuk

5 guru dari jumlah guru 20

Pelaporan


Guru Matapelajaran

Guru Kelas 4,5,6

6

Penyusunan RPP PendekatanTematikPenyusunan RPP

Pendekatan MatapelajaranPenyusunan RPP PendekatanMata pelajaran Mencapai Standar 6 orang

Rata-rata nilai 90





Pelaporan

Babelan Kota 09Guru Kelas 1,2,3

Guru Matapelajaran

Guru Kelas 4,5,6

6

Penyusunan RPP Pendekatan

TematikPenyusunan RPPPendekatan MatapelajaranPenyusunan RPP Pendekatan

Mata pelajaran Mencapai Standar 4 orangTidak mencapai Standar 1orangTidak selesai 1 0rang




Pelaporan


14/20

Rata-rata nilai 67,50Babelan Kota 04Guru Kelas 1,2,3

Guru Matapelajaran

Guru Kelas 4,5,6

9 Penyusunan RPP PendekatanTematik

Penyusunan RPP

Pendekatan MatapelajaranPenyusunan RPP PendekatanMata pelajaran

Mencapai Standar 8 orangTidak mencapai Standar 1orangRata-rata nilai 88


Guru Kelas 4,5,6, tidak terlaksana


Pelaporan


Guru Matapelajaran

Guru Kelas 4,5,6


Penyusunan RPP

Pendekatan MatapelajaranPenyusunan RPP Pendekatan

Mata pelajaran

Mencapai Standar 4

orangRata-rata nilai 90





Pelaporan


Guru Matapelajaran

Guru Kelas 4,5,6


Penyusunan RPPPendekatan MatapelajaranPenyusunan RPP Pendekatan

Mata pelajaran

Mencapai Standar

7 orangRata-rata nilai 83,14

Pelaksanaan PKB terlaksana

untuk 7 guru dari jumlah guru 24



Pelaporan


Guru Matapelajaran

Guru Kelas 4,5,6

9 Penyusunan RPP Pendekatan

Tematik

Penyusunan RPPPendekatan MatapelajaranPenyusunan RPP Pendekatan

Mata pelajaran

Mencapai Standar

8 orangTidak memenuhi standar 1Rata-rata nilai 82,55

Pelaksanaan PKB terlaksana

untuk 9 guru dari jumlah guru 29



Pelaporan

Babelan Kota 08Guru Kelas 1,2,3 3 Penyusunan RPP Pendekatan Mencapai Standar Pelaksanaan PKB terlaksana untuk 3 Pelaporan


15/20

Guru Matapelajaran

Guru Kelas 4,5,6

Tematik

Penyusunan RPP

Pendekatan MatapelajaranPenyusunan RPP PendekatanMata pelajaran

2 orangTidak selesai 1 orangRata-rata nilai 58,33

guru dari jumlah guru 12



PKB terlaksana Kelas 1,2,3, 32 orangKelas 4,5,6, 26 orangJumlah 58 orang

Jumlah guru wilayah binaan 206 orang

PKB tidak terlaksana 148 orang guruCatatan program ini disusun setelah program SM 1(Penilaian Formatif) dilaksanakan. Pelaksanaannya sampai menjelang akhir Semester 2., pada rubrik intrumen ini tidak ada.


Pengawas Bina


NIP196009051981091002

Pembina Utama Muda


16/20

EVALUASI PENGAWASAN AKADEMIK

(RPA) SEMESTER II TAHUN 2012-2013A.6.1.1)*

N0 PEMBINAAN ASPEK PEMBINAAN KWLITASKETERLAKSANAAN


1 Pelaksanaan PKB Pembinaan profesional

guru dalam menyusun RPP

Terlaksana Gugus II

Kelas 1,2,3

Gugus II Kelas 4,5,6

Hasil pelaksanaan PKB

mencapai 91% mencapai

standar(75)

Pelaporan

2 Penilaian Sumatif Kinerja Guru dan Kepala

Sekolah

Penilaian Kinerja guru

dan kepala sekolah di

wilayah binaan

terlaksana

Pelaporan

Pada rubrik penilaian Kinerja Pengawas tidak diharuskan menyusun laporan hasil evaluasi RPA


Pengawas Bina,

SUHAYA, S. IP.,

M. Pd

NIP196009051981091002

Pembina Utama Muda


17/20

EVALUASI PENGAWASAN MANAJERIAL

(RPM) SEMESTER II TAHUN 2012-2013A.6.2..)*



1 PelaksanaanPKB

Manajerial kepalasekolah

Terlaksana kuang baik Pelaksanaan melalui simulasi penilaiankinerja kepala sekolah dan guru

Dilihat hasil pelaporan kepala sekolahdari hasil penilaian kinerja guru disekolahnya.

4 PenilaianSumatif

Kinerja Guru dan Kepala

SekolahPelaksanaan berjalan

baikTerdapat nilai kinerja guru yang

dilaksanakan oleh kepala sekolah di

sekolahnya masing-masing

Pelaporan nilai kinerja guru

Catatan: Pada rubrik penilaian kinerja kepala sekolah, tidak diharuskan membuat laporan hasil pelaksanaan evaluasi RPM.



NIP196009051981091002

Pembina Utama Muda


18/20

EVALUASI PROGRAM PEMBIMBINGAN PROFESIONAL GURU DI KKG

WILAYAH BINAAN SEMESTER II TAHUN 2012-2013D.1.1.1)*

N0 PEMBINAAN ASPEKPEMBINAAN

KWLITASKETERLAKSANAAN


1 Pembelajarantematik

Penyusunan RPPtematik kelas i, 2,

dan 3

Terlaksana Gugus I Gugus II Pembelajatan pendekatantematik dan Guru mata pelajaran tidak

terlaksana

Pelaporan

2 Penusunan RPP

Pendekatan

matapelajaran

Penyusunan RPP

Kls 4,5,6,

pendekatan

matapelajaran

Terlaksana Gugus II Gugus I Pendekatan matapelajaran kls

4,5,6 tidak terlaksana

Guru Mata pelajaran tidak terlaksana

Pelaporan

3 PTK Penyusunan PTK 2 0RANG GURU SELESAI1 ORANG GURU SAMPAI

Bab IV, 3 orang sampai Bab II

8 orang belum laporan

1 Kepala sekolah selesai

Penyusunan PTK/PTS masih dianggapsulit bagi guru

Pelaporan


Pengawas Bina,

SUHAYA, S. IP.,

M. PdNIP196009051981091002

Pembina Utama Muda


19/20

EVALUASI PROGRAM PEMBIMBINGAN PROFESIONAL KEPALA SEKOLAH DI KKS

WILAYAH BINAAN SEMESTER II TAHUN 2012-2013D..1.2.1)*



1 Penilaian kinerja guru 14 kompetensi penilaian

kinerja guru

Terlaksana dengan baik Kepala sekolah dapat

melaksanakan

penilaian kinerja guru

Pelaporan

2 PTS PTS Kepala sekolah PTS selesai PTS digunakan untuk

lomba kepala sekolah

prestasi

Digunakan Lomba

Kepala Sekolah

Prestasi


Pengawas Bina,

SUHAYA, S. IP.,M. Pd

NIP196009051981091002

Pembina Utama Muda


20/20

EVALUASI PROGRAM PEMBIMBINGAN PROFESIONAL PENGAWAS SEKOLAH MUDA DAN MADYA

WILAYAH KERJA SEMESTER II TAHUN 2012-2013D.1.3.1)*

N0 PEMBINAAN ASPEK PEMBINAAN KWLITASKETERLAKSANAA

N


1 Penilaian kinerja gPengawas

Intrumen Penilaiankinerja Pengawas

Panduan kinerja

pengawas

Terlaksana denganbaik

Pelaksanaan di wilayah I, II, III, IVdan V, se-Kabupaten Bekasi

Pelaporan

2 Profesional Pengawas Penyusunan PTS Terlaksana sesuai

jadwal

Penyajian materi pada pelatihan

pengawas kabupaten bekasi di

Pelita Bangsa, terhadap pengawas

Kabupaten Bekasi

Catatn: Khusus untuk pengawas utama IV/c-IV/d, dan IV/e


Pengawas Utama Muda,


NIP196009051981091002

laporan pengawasan 2013 bag 3 suhaya

Documents