LAPORAN OBSERVASITENTANG KESELAMATAN KERJA, KEGIATAN, DAN IDENTIFIKASI ALAT-ALAT LABORATORIUM FISIKA DI SMA KESATRIAN 01 SEMARANG

Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata KuliahLaboratorium Fisika PendidikanRombel 01

Dosen Pengampu : Dra. Langlang Handayani, M.App.Sc

Disusun Oleh :SIGIT TRI PRASETYO4201412045

JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG2015A. TUJUAN OBSERVASI1. Mengetahui keselamatan kerja di laboratorium fisika SMA KESATRIAN 01 SEMARANG2. Mengetahui kegiatan di laboratorium fisika SMA KESATRIAN 01 SEMARANG3. Mengidentifikasi alat-alat yang ada di laboratorium fisika SMA KESATRIAN 01 SEMARANG

B. LANDASAN TEORII. KESELAMATAN KERJAYang dimaksud dengan keselamatan kerja di laboratorium adalah menyangkut keselamatan orang yang melakukan kegiatan di laboratorium dan keselamatan alat-alat laboratorium yang digunakannya. 1. Tata tertib laboratoriumTata tertib laboratorium dapat dibedakan tata tertib umum dan tata tertib khusus. Tata tertib umum adalah tata tertib yang berlaku bagi semua orang yang bekerja di laboratorium baik itu siswa, guru ataupun pegawai lain yang memasuki laboratorium2. Pedoman kegiatanPedoman kegiatan laboratorium adalah petunjuk teknis perencanaan, palaksanaan dan evaluasi serta monitoring kegiatan laboratorium.3. Manual pengunaan alatBuku manual alat atau biasa disebut secara singkat sebagai manual alat adalah buku atau lembaran kertas yang berisi informasi mengenai spesifikasi alat, fungsi alat, teknik pengoperasian dan cara menggunakannya.4. Penuntun percobaanKegiatan percobaan dapat dilakukan oleh siswa sebagai peserta pembelajaran, maupun oleh guru sebagai pengajar baik ketika ia mempelajari sendiri maupun ketika memperagakan atau mendemonstrasikan alat percobaan. Agar kegiatan percobaan berjalan dengan baik dan mencapai tujuan percobaan dan tujuan pembelajarannnya, diperlukan penuntun percobaan yang disusun sesuai dengan tujuan percobaan dan tujuan pembelajarannya.5. Alat-alat keselamatanAlat-alat keselamatan dapat dibedakan atas alat-alat bantu yang digunakan dalam percobaan untuk menjaga keselamatan alat dan keselamatan kerja percobaan itu, dan alat- alat atau bahan-bahan yang digunakan untuk memberikan semacam pertolongan pertama kepada kecelakaan kerja yang terjadi di dalam laboratorium.

II. KEGIATAN LABORATORIUMKegiatan laboratorium dapat dibedakan atas kegiatan-kegiatan yang bersifat administratif dan kegiatan-kegiatan yang bersifat akademik atau keilmuan baik yang rutin berkaitan dengan proses pembelajaran, maupun yang bersifat non rutin. Kegiatan-kegiatan yang bersifat administratif misalnya adalah organisasi laboratorium, rapat-rapat koordinasi dan perencanaan semua kegiatan laboratorium, pengelolaan laboratorium, dan berbagai administrasi bahan-bahan dan alat-alat serta fasilitas laboratorium. Kegiatan yang bersifat akademik atau keilmuan yang rutin adalah yang berhubungan dengan proses pembelajaran misalnya pemeliharaan dan perawatan alat-alat laboratorium, persiapan alat-alat laboratorium, pembuatan alat peraga sederhana, praktikum, dan demonstrasi.

III. IDENTIFIKASI ALAT-ALAT LABORATORIUMPenataan dan penyimpanan alat-alat laboratorium sangat perlu memperhatikan karakteristik dan spesifikasinya, baik untuk alasan keamanan alat, kemudahan pencarian dan pemeriksaan, perawatan dan pemeliharaan, ataupun sekedar kerapihan penyimpanan. Oleh karena itu alat-alat laboratorium perlu dikelompokkan atau diklasifikasikan berdasarkan kritria yang sesuai dengan tujuan pengelompokkannya. Kriteria klasifikasi alat-alat laboratrorium antara lain adalah bahan utama pembuatan, massa, bentuk dan volume, pabrik pembuat, usia pakai, konserp fisika, fungsi atau kegunaan.

C. IDENTITAS SUMBER 1. Identitas SekolahNama : SMA KESATRIAN 01 SEMARANGAlamat : Jl. Pamularsih No 116, SemarangNo. Telp. : (024) 70601201-76061502. Identitas Guru Nama : PrawestiMapel yang diampu : Fisika D. HASIL DAN PEMBAHASANBerdasarkan observasi kami di Laboratorium Fisika SMA KESATRIAN 01 SEMARANG, kelengakapan laboratorium sudah memadai walaupun beberap belum terpasang dengan rapi dikarenakan ruang laboratorium yang baru saja di perbaiki. Hal yang paling pokok di dalam sebuah laboratorium fisika yaitu mengenai tata tertib laboratorium sudah terpasang di dinding laboratorium yang mana didalamnya terdapat aturan-aturan yang harus di patuhi oleh pengguna laboratorium. Pada papan tata tertib laboratorium juga terdapat susunan organisasi pengelola lab juga daftar guru fisika yang menggunakan laboratorium. Selain itu juga terdapat kolom jadwal penggunaan laboratorium walaupun saat penggunaannya tetap saja guru yang bersangkutan harus memberitahukan kepada guru fisika lainnya agar tidak terjadi tumbuk pengguanan laboratorium.Hal-hal yang lain mengenai keselamatan kerja adalah mengenai penggunaan buku manual yang didapat bersama dengan alat-alat laboratorium, namun dalam pelaksanaannya siswa hanya mendapatkan petunjuk pelaksanaan percobaan yang di berikan oleh guru sehingga siswa dapat melaksanakan percobaan dengan baik dengan pengawasan guru. Menurut Ibu Prawesti selaku narasumber kami, penggunaan jas laboratorium juga merupakan salah satu keselamatan kerja yang harus dipatuhi oleh setiap pengguna laboratorium, menggunakan alas sepatu juga di wajibkan ketika melakukan percobaan khususnya percobaan tentang listrik.menurut pengamatan kami perlengkapan keselamatan kerja di dalam laboratorium fisika di SMA KESATRIAN 01 SEMARANG kurang lengkap, misalnya tidak adanya sarana alat pemadam kebakaran yang biasanya terdapat pada setiap ruangan yang memungkinkan terjadinya kebakaran dan juga tidak adanya sabun pencuci tangan. Ibu Prawesti menjelaskan bahwa memang seperti itu keadaannya dikarenakan laboratorium fisika baru saja di perrluas dengan menambah space ruangan sehingga peralatan-peralatan seperti itu belum sempat dilengkapi.Kegiatan-kegiatan yang dilakukan di laboratorium fisika cukup banyak diantaranya adalah pengadministrasian barang-barang laboratorium, perencanaan dan penggadaan alat-alat laboratorium yang dilakukan setiap awal semester serta juga monitoring pengawasan oleh coordinator lab dan kepala sekolah. Selain itu kegiatan akademik yang rutin dilaksanakan adalah percobaan tentang materi fisika yang terkait. Menurut narasumber, pelaksanaan praktikum juga menyesuaikan jadwal, materi dan ketersediaan alat yang ada di laboratorium, jadi jika ketiga itu terpenuhi barulah siswa dapat melaksanakan praktikum. Praktikum yang dilakukan di laboratorium fisika SMA KESATRIAN 01 SEMARANG dilakukan secara berkelompok dikarenakan keterbatasan alat dan bahan praktikum. Oleh karena itu kemarin saat ujian praktikum siswa harus bergantian untuk dapat melaksanakan ujian praktikum. Kegiatan lain selain percobaan adalah perawatan alat-alat praktikum, hal ini dilakukan sebelum saat dan setelah percobaan. Hal ini dikarenakan agar siswa dapat menjaga keawetan dari alat-alat percobaan. Siswa dapat mengambil alat-alat percobaan dari ruang penyimpanan kemudian setelah siswa menggunakan alat tersebut juga siswa harus mengembalikan alat yang digunakan itu kedalam rak yang sudah tersedia di ruang penyimpanan. Alat-alat yang ada di laboratorium fisika SMA KESATRIAN 01 SEMARANG tidak menggunakan pengidentifikasian alat secara detail, setiap alat hanya memiliki kode invenaris dan label nama pada tempatnya. Hal ini ditunjukkan di lemari penyimpanan alat dan bahan laboratorium fisika SMA KESATRIAN 01 SEMARANG dengan adanya petunjuk untuk meletakkan alat atau bahan di wadah tertentu. Jadi setiap siswa yang selesai menggunakan alat laboratorium akan mengembalikannya lagi di tempat seperti sebelumnya.

DAFTAR PUSTAKA

Sudaryanto, Indrawati, dan Endang Kowara. (1998). Pengelolaan laboratorium IPA dan Instalasi Listrik. Jakarta : Depdikbud. Terry, R.G. (1977). Principles of Management. Seventh Edition. Illionis : Ricard D. Irwin Inc.Homewood.Tim Penyusun. 2011. Panduan Teknis Perawatan Peralatan Laboratorium Fisika. Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas

Lampiran Dokumentasi Laboratorium Fisika SMA KESATRIAN 01 Semarang

Gambar 1. Daftar inventaris

Gambar 2. Observer bersama narasumber

Gambar 3. Lemari Penyimpanan