BAB I

PELAKSANAAN

A. Nama Alat Tes

CFIT ( Cultur Fair Intelligence Test )

B. Tujuan

Tujuan test CFIT adalah untuk mengetahui kemampuan mental umum atau kecerdasan

umum seseorang.

B. Sejarah CFIT

Tes CFIT pertama kali di buat oleh Cattel pada tahun 1920an. Tes ini mengalami beberapa

revisi dan penelitian. Revisi dan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat validasi

tes ini. Pada tahun 1949 skala Cultur Fair mengalami revisi dan sampai sekarang hasilnya

tetap dipakai. Tujuan utama rancangan dan susunan tes ini adalah :

Menciptakan instrumen yang secara psikomteria sehat, berdasarkan teori yang

komperehensif, dengan validitas dan rellabilitas semaksimal mungkin.

Memperkecil pengaruh budaya-budaya dan kondisi masyarakat yang tidak relevan.

Tetapi tetap mempergunakan atau mempertahankan kegunaan prediktif untuk

berbagai tingkah laku konkrit.

Pelaksanaan penyajian dan penyekoran yang sangat mudah dan penggunaan waktu

tes yang relatif ekonomis.

C. Teori CFIT

Menurut Cattel (1973), tes kecerdasan CFIT dirancang sedemikian rupa, sehingga

pengaruh kelancaran verbal, kondisi budaya, dan tingkat pendidikan terhadap tes di

perkecil. Jadi kesimpulannya tes kecerdasan CFIT berusaha menghindari unsur unsur

bahasa, kecepatan dan isi yang terkait dengan budaya, Agar kecerdasan umum pada

seseorang bisa diketahui tanpa pengaruh unsur-unsur tersebut. Ada 3 skala pada tes CFIT

ini. 3 skala tersebut adalah :

Skala 1 = untuk anak usia 4 - 8 tahun, dan untuk individu yang lebih tua yang

mengalami cacat mental

Skala 2 = unruk anak usia 8-14 tahun dan untuk orang dewasa yang memiliki

kecerdasan dibawah normal atau rata-rata.

Skala 3 = untuk usia sekolah lanjutan atas dan orang dewasa dengan kecerdasan

tinggi.

D. Prosedur Pelaksanaan

1. Waktu

Tes CFIT memiliki 4 Subtest. Dimana subtest pertama memiliki 3 soal sebagai contoh

bagaimana pengerjaannya dan 13 soal untuk dikerjakan sendiri oleh peserta. Pada

subtest pertama waktu yang diberikan untuk mengerjakan adalah 3 menit, sedangkan

untuk instruksi waktu yang diberikan adalah 5 menit. Lalu pada subtest yang kedua

terdapat 3 soal sebagai contoh dan 14 soal untuk dikerjakan sendiri oleh peserta. Pada

substest kedua waktu yang diberikan untuk mengerjakan 4 menit, sedangkan untuk

instruksi waktu adalah 5 menit. Untuk subtest ketiga terdapat 3 soal untuk contoh dan

13 soal untuk dikerjakan sendiri oleh peserta tes. Pada subtest ketiga diberikan waktu

3 menit untuk mengerjakan soal, dan 5 menit untuk memberikan instruksi. Lalu pada

subtest terakhir yaitu subtest ke empat, terdapat 3 soal untuk contoh dan 10 soal tes

untuk dikerjakan sendiri atau tanpa didampingi pengetes. Waktu yang diberikan untuk

pengerjaan soal adalah 2,5 menit dan untuk instruksi adalah 5 menit.

2. Instruksi

Sebelum membuka buku soal silahkan anda lihat pada lembar jawaban anda

paling atas. Silahkan isi identitas anda pada bagian tersebut. Untuk nama, anda bisa

mengisikan nama lengkap anda. lalu isi tanggal hari ini dimana hari ini adalah hari

anda mengerjakan tes CFIT, lalu isi tanggal lahir anda. Untuk Usia, diisi dengan cara

mengurangi tanggal tes dengan tanggal lahir anda. Jika tanggal tesnya adalah tanggal

12 bulan 11 tahun 2013, lalu tanggal lahir anda sebagai contoh tanggal 12 bulan 11

tahun 1994 maka usia anda adalah 19 tahun 10 bulan 0 hari. Untuk nomor bisa anda

isikan sesuai nomor yang tertempel pada buku tes anda. Untuk pendidikan normal

bisa dikosongkan saja.

Jika identitas anda telah diisi, maka bukalah buku soal anda pada halaman

pertama. Lihatlah gambar-gambar tes berikut. Dengarkan baik-baik instruksi saya

untuk pengerjaan subtest pertama. Kita akan melihat garis vertikal yang sedikit demi

sedikit akan jatuh ke samping kanan anda. Tugas anda disini adalah mencari gambar

ke 4 dari 5 gambar yang tersedia pada pilihan jawaban. Maka untuk contoh yang

pertama jawabannya adalah "C". Perhatikan contoh pada garis kedua, lihatlah garis

yang hitam pada kotak tersebut, makin lama makin turun kebawah seolah-olah seperti

tirai yang diturunkan ke bawah. Maka untuk soal ini jawabannya adalah "E". Untuk

soal yang ketiga lihatlah gambar-gambar kelopak daun makin lama makin bertambah

1 helai daun dan dimulai dari atas terus kekanan. Maka untuk contoh soal ini

jawabannya adalah "E". Berikanlah tanda silang pada jawaban anda pada lembar

jawaban yang telah tersedia. Jika anda ingin mengganti jawaban anda maka

berikanlah tanda sama dengan pada jawaban anda sebelumnya lalu berikanlah tanda

silang pada jawaban yang anda anggap benar. Jika anda ingin kembali pada

jawabannya sebelumnya maka berikanlah lingkaran pada jawaban yang anda anggap

paling benar dan berikanlah tanda sama dengan pada jawaban anda sebelumnya. Dan

saya harap ini adalah jawaban terakhir anda.

Contoh Soal :

Contoh pilihan jawaban :

a b c d e

Untuk subtest kedua, lihatlah pada contoh pertama. Pada contoh pertama

terdapat 3 kotak yang mempunyai bentuk gambar yang sama, tetapi ada 2 kotak yang

mempunyai bentuk gambar yang berbeda. Tugas anda adalah mencari pada setiap

baris soal 2 kotak yang gambarnya berbeda dari kotak-kotak lainnya. Jika anda sudah

menemukan jawabanya berilah tanda silang pada kedua kotak pilihan jawaban anda.

Sekarang lihatbaris ke dua. Carilah 2 gambar yang berbeda dengan gambar-gambar

yang lainnya. Untuk contoh kedua ini maka jawaban yang benar adalah "C" dan "E" .

Sekali lagi saya ingatkan tugas anda adalah memilih 2 gambar yang berbeda dengan

gambar lainnya pada setiap barisnya. Mulailah mengerjakan ketika ada perintah

mulai. dan berhentilah jika ada perintah untuk berhenti.

Contoh Soal :

a b c d e

Perhatikan gambar test ke 3. Setiap kali didalam kotak yang besar terdapat

kotak-kotak kecil. 3 dari kotak kecil itu bergambar tetapi ada 1 kotak kecil yang tidak

bergambar. Tugas anda disini adalah mencari gambar ke 4 dari 6 kotak kecil yang

berada disebelah kanannya. Pilihlah salah satu jawaban yang benar. Pada contoh yang

pertama jawaban yang benar adalah "B". Apabila pada pertengahan tes ini ada

pertanyaan tentang soal nomor 8 sampai 13 yang tampak ada gambar yang terobek

atau tidak sempurna maka ada memang diminta untuk membayangkan sedemikian

rupa sampai anda menemukan 1 kotak yang hilang. Mulailah mengerjakan ketika ada

perintah mengerjakan dan berhentilah mengerjakan ketika ada perintah untuk

berhenti.

Contoh Soal : Contoh pilihan jawaban :

Perhatikan gambar pada test 4. Anda akan menemukan gambar disebelah kiri

dan 5 gambar di sebelah kanan anda. Pada gambar disebelah kiri anda, anda akan

melihat sebuah titik. Titik ini ada didalam bujur sangkar dan didalam lingkaran.

Sekarang lihatlah 5 gambar disebelah kanannya. Gambar-gambar mana yang mungkin

diletakkan di titik yang juga didalam bujur sangkar dan didalam lingkaran itu. Maka

jawaban yang cocok untuk contoh pertama adalah "C".

Contoh Soal : Contoh Jawaban :

a b c d e

3. Skoring

Untuk cara mencari menilai atau mencari skor pada tes CFIT adalah dengan

menjumlahkan semua jawaban benar pada subtest 1, 2, 3, dan 4. Lalu jawaban benar

tersebut dikalikan 1

Maka diketauhi proses skoring tes CFIT kali ini adalah :

Jumlah jawaban benar pada subtest pertama = 6

Jumlah jawaban benar pada subtest kedua = 6

Jumlah jawaban benar pada subtest ketiga = 6

Jumlah jawaban benar pada subtes keempat = 4

Rumus mencari RS = Jumlah Jawaban Benar x 1

= ( 6+6+6+4 ) x 1

= 22 x 1

= 22

Maka, total Raw Score ( RS ) itee adalah 22

Untuk mengetahui klasifikasi, kita harus melihat pada tabel klasifikasi CFIT. Jadi raw

score tadi belum bisa dikatakan IQ seseorang. Kita harus memcocokkan terlebih

dahulu ras score tersebut dengan umur itee. Hal ini bisa dilihat pada tabel klasifikasi.

Adapun tabel klasifikasinya adalah sebagai berikut :

TOTAL RAW

SCORE

USIA-KALENDER

13,0-13,4 13,5-13,11 14,0-14,11

15,0-15,11

16,0-16,11

17,0-KEATAS

49 - - - - 183 18348 - - 183 183 179 17947 - 183 179 179 176 17646 183 179 176 175 173 17345 179 176 173 171 169 169- 178 175 171 169 168 168

44 176 173 169 168 167 16743 175 171 168 167 165 165- 173 170 167 165 163 163

42 171 168 165 163 161 161- 170 167 163 161 160 160- 168 165 161 160 159 159

41 167 163 160 159 157 15740 165 161 159 157 155 155- 163 160 157 155 154 154

39 161 159 155 154 152 152- 160 157 154 152 150 1150

38 159 155 152 150 149 149- 157 154 150 149 147 147

37 155 152 149 147 145 145- 154 150 147 145 144 144

36 152 149 145 144 142 14235 150 147 144 142 140 140- 149 145 142 140 139 139

34 147 144 140 139 137 137- 145 142 139 137 136 136- 144 140 137 136 131 131

33 142 139 136 134 133 13332 140 137 133 133 131 131- 139 136 131 131 129 129

31 137 134 131 129 128 128- 136 133 129 128 126 126

30 134 131 128 126 124 124- 133 129 126 124 123 123

29 131 128 124 123 121 12128 129 126 123 121 119 11927 126 123 119 117 116 116- 124 121 117 116 114 114

26 123 119 116 114 113 113- 121 117 114 113 111 111

25 119 116 113 111 109 109- 117 114 111 109 108 108

24 116 113 109 108 106 106- 114 111 108 106 104 104

23 113 109 106 104 103 103- 111 108 104 103 101 101

22 109 106 103 101 100 100- 108 104 101 100 98 98

21 106 103 100 98 96 9620 104 101 98 96 94 94- 103 100 96 94 93 93

19 101 98 94 93 91 91- 100 96 93 91 89 89

18 98 93 91 89 88 88- 96 93 89 88 86 86

17 94 91 88 86 85 85- 93 89 86 85 83 83

16 91 88 85 83 81 81- 89 86 83 81 80 80

15 88 85 81 80 78 78- 86 83 80 78 76 76

14 85 81 78 76 75 75- 83 80 76 75 73 73

13 81 78 75 73 72 7212 80 76 73 72 70 70

- 78 75 72 70 68 6811 76 73 70 68 67 6710 75 72 68 65 65 65- 72 68 65 63 62 629 70 67 63 62 60 60- 68 65 62 60 58 588 67 63 60 58 57 57- 65 62 58 57 56 567 63 60 57 56 55 55- 62 58 56 55 53 536 60 57 55 53 52 52- 58 56 54 52 50 505 57 55 53 51 48 484 55 54 51 50 47 47- 54 53 50 48 46 463 53 52 48 47 45 452 52 51 47 46 43 431 50 50 46 45 40 400 48 48 45 43 38 38

Bisa dilihat pada tabel diatas. Tabel diatas menunjkan umur itee dengan raw score

yang didapatkannya. Usia itee adalah 19 tahun 11 bulan 0 hari, dan raw score yang

didapat adalah 22. maka diketahui IQ itee adalah : 100. Untuk lebih jelasnya :

22 109 106 103 101 100 100

Raw Score itee

Karena usia itee adalah 18 tahun

8 bulan 8 hari, maka usia

itee bisa dilihat pada umur

18 tahun ke atas.

Untuk mengetahui klasifikasi IQ itee, kita melihat dengan menggunakan skala deviasi

IQ menurut Stanford Binet. Adapun skala deviasi IQ Standford Binet adalah sebagai

berikut :

DEVIASI IQ KLASIFIKASI170 KE ATAS GENIUS

140 - 169 VERY SUPERIOR120 - 139 SUPERIOR110 - 119 HIGH AVERAGE

90 - 109 AVERAGE80 - 89 LOW AVERAGE

70 - 79BOEDERLINE

68 - 83 BOEDERLINE MENTAL RETARDATION52 - 67 MILD MENTAL RETARDATION

30 - 69MENTALLY DEFECTIVE

36 - 51 MODERATE MENTAL RETARDATION25 - 30 SEVERE MENTAL RETARDATION

Dibawah 19 PROFOUND MENTAL RETARFATION

Berdasarkan klasifikasi di atas maka itee masuk ke dalam klasifikasi IQ rata-rata

atau average.

BAB II

HASIL TES

A. Identitas

Nama : Ibnu Haldun

NIM : 201210230311381

Jenis Kelamin : Laki-laki

Tanggal Tes : 12 - 11 - 2013

Tanggal Lahir : 24 - 02 - 1995

Umur : 18 Tahun 04 Bulan 04 Hari

B. Hasil Tes

Berdasarkan hasil tes diketauhi skoring tes CFIT kali ini adalah :

Jumlah jawaban benar pada subtest pertama = 6

Jumlah jawaban benar pada subtest kedua = 6

Jumlah jawaban benar pada subtest ketiga = 6

Jumlah jawaban benar pada subtes keempat = 4

Rumus mencari RS = Jumlah Jawaban Benar x 1

= ( 6+6+6+4 ) x 1

= 22 x 1

= 22

Maka, total Raw Score ( RS ) itee adalah 22. Untuk mencari IQ bisa dilihar pada

tabel berikut :

TOTAL RAW

SCORE

USIA-KALENDER

13,0-13,4 13,5-13,11 14,0-14,11

15,0-15,11

16,0-16,11

17,0-KEATAS

49 - - - - 183 18348 - - 183 183 179 17947 - 183 179 179 176 17646 183 179 176 175 173 17345 179 176 173 171 169 169- 178 175 171 169 168 168

44 176 173 169 168 167 16743 175 171 168 167 165 165- 173 170 167 165 163 163

42 171 168 165 163 161 161

- 170 167 163 161 160 160- 168 165 161 160 159 159

41 167 163 160 159 157 15740 165 161 159 157 155 155- 163 160 157 155 154 154

39 161 159 155 154 152 152- 160 157 154 152 150 1150

38 159 155 152 150 149 149- 157 154 150 149 147 147

37 155 152 149 147 145 145- 154 150 147 145 144 144

36 152 149 145 144 142 14235 150 147 144 142 140 140- 149 145 142 140 139 139

34 147 144 140 139 137 137- 145 142 139 137 136 136- 144 140 137 136 131 131

33 142 139 136 134 133 13332 140 137 133 133 131 131- 139 136 131 131 129 129

31 137 134 131 129 128 128- 136 133 129 128 126 126

30 134 131 128 126 124 124- 133 129 126 124 123 123

29 131 128 124 123 121 12128 129 126 123 121 119 11927 126 123 119 117 116 116- 124 121 117 116 114 114

26 123 119 116 114 113 113- 121 117 114 113 111 111

25 119 116 113 111 109 109- 117 114 111 109 108 108

24 116 113 109 108 106 106- 114 111 108 106 104 104

23 113 109 106 104 103 103- 111 108 104 103 101 101

22 109 106 103 101 100 100- 108 104 101 100 98 98

21 106 103 100 98 96 9620 104 101 98 96 94 94- 103 100 96 94 93 93

19 101 98 94 93 91 91- 100 96 93 91 89 89

18 98 93 91 89 88 88- 96 93 89 88 86 86

17 94 91 88 86 85 85- 93 89 86 85 83 83

16 91 88 85 83 81 81

- 89 86 83 81 80 8015 88 85 81 80 78 78- 86 83 80 78 76 76

14 85 81 78 76 75 75- 83 80 76 75 73 73

13 81 78 75 73 72 7212 80 76 73 72 70 70- 78 75 72 70 68 68

11 76 73 70 68 67 6710 75 72 68 65 65 65- 72 68 65 63 62 629 70 67 63 62 60 60- 68 65 62 60 58 588 67 63 60 58 57 57- 65 62 58 57 56 567 63 60 57 56 55 55- 62 58 56 55 53 536 60 57 55 53 52 52- 58 56 54 52 50 505 57 55 53 51 48 484 55 54 51 50 47 47- 54 53 50 48 46 463 53 52 48 47 45 452 52 51 47 46 43 431 50 50 46 45 40 400 48 48 45 43 38 38

C. Klasifikasi IQ

DEVIASI IQ KLASIFIKASI170 KE ATAS GENIUS

140 - 169 VERY SUPERIOR120 - 139 SUPERIOR110 - 119 HIGH AVERAGE90 - 109 AVERAGE80 - 89 LOW AVERAGE

70 - 79BOEDERLINE

68 - 83 BOEDERLINE MENTAL RETARDATION52 - 67 MILD MENTAL RETARDATION

30 - 69MENTALLY DEFECTIVE

36 - 51 MODERATE MENTAL RETARDATION25 - 30 SEVERE MENTAL RETARDATION

Dibawah 19 PROFOUND MENTAL RETARFATION

Jadi, itee memiliki IQ dengan klasifikasi average atau rata-rata.

D. Lampiran