BAB I

PENDAHULUAN

Terwujudnya sebuah generasi bangsa yang cerdas dan bermoral adalah cita-

cita kita semua sebagai Bangsa Indonesia. Untuk mewujudkan cita-cita tersebut

tentunya tidak bisa terlepas dari mutu dan kualitas pendidikan yang ada. Butuh

tenaga ekstra untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang sekarang cenderung

mengalami stagnasi yang berkepanjangan. Hal tersebut terjadi sebagai konsekuensi

logis dari sebuah negara yang sedang mencari arah, kemana sebuah sistem

pendidikan berkiblat, yang tentunya mesti relevan dengan kondisi negara kita.

Terlepas dari itu semua, sekolah sebagai ujung tombak keberhasilan pendidikan,

tidak bisa berdiam diri menunggu kepastian sebuah sistem yang belum tertata

sempurna. Pembuatan program kerja yang dibuat sedemikian rupa merupakan sebuah

keharusan yang ditindaklanjuti dengan langkah kerja konkrit dan imlplementasi

program kerja yang optimal.

Pelaksanaan program kerja tahun pelajaran 2012/2013 yang dibuat sebaik-

baiknya demi mencapai sebuah tujuan yang diinginkan ternyata masih belum

mendapatkan hasil yang sempurna. Antara idealita dan realita masih terdapat

kesenjangan yang cukup signifikan. Itu semua disebabkan oleh banyaknya faktor

yang menghambat langkah kerja baik faktor internal maupun faktor eksternal, faktor

internal kebanyakan datang dari keterbatasan kapabilitas yang kami miliki.

Sedangkan keterbatasan waktu, sarana prasarana sekolah, peran aktif masyarakat dan

berbagai kebijakan pendidikan yang selalu berubah-ubah merupakan faktor eksternal

1

yang tidak bisa kami hindarkan, oleh karena itu target ideal yang kami canangkan

belum sepenuhnya tercapai.

Sejalan dengan apa yang diungkapkan di atas, kami menyusun laporan kerja

tahun pelajaran 2012/2013 sebagai salah satu upaya agar semua pihak bisa

mengetahui, mengkritisi dan menganalisa sejauh mana keberhasilan pendidikan di

SDN 1 Tanjungjaya. Disamping itu laporan kerja ini merupakan sebuah bahan

evaluasi terhadap pelaksanaan tugas kerja kepala sekolah dan proyeksi kedepan

bagaimana sekolah ini bisa lebih baik dari sebelumnya.

Adapun ruang lingkup yang dapat kami laporkan, merupakan garis besarnya

saja dengan berbagai kebijakan dan pertimbangan yang dilaksanakan, yaitu sebagai

berikut :

BAB I Pendahuluan

BAB II Bidang Umum

BAB III Bidang Pengajaran / Kurikulum

BAB IV Kemuridan

BAB V Personalia

BAB VI Keuangan

BAB VII Sarana Prasarana

BAB VIII Administrasi Bangunan

BAB IX Hubungan Sekolah dan Masyarakat

BAB X Penutup

2

BAB II

BIDANG UMUM

Adapun yang dapat kami kerjakan adalah sebagai berikut :

1. Menyusun laporan kerja dan program kerja tahunan

2. Menyelenggarakan evaluasi formatif, sumatif, dan ujian sekolah

3. Mengikuti rapat-rapat dinas yang diselenggarakan dinas dan instansi

4. Menyelenggarakan rapat-rapat dan diskusi di sekolah

5. Melaksanakan observesi, sepervisi, bimbingan kepada guru dan siswa

6. Memperbaiki dan melengkapi sarana dan prasarana pendidikan

7. Mengerjakan administrasi dan melaporkannya

8. Mengadakan musyawarah tentang pendidikan edukatif dan hasil observasi kepala

sekolah.

9. Membuat tata tertib sekolah

10. Mengikuti upacara hari-hari besar nasional baik di Tingkat Desa maupun Tingkat

Kecamatan

11. Mengatur kegiatan hari-hari libur.

3

BAB III

BIDANG PENGAJARAN / KURIKULUM

Bidang ini meliputi :

1. Menyusun jadwal pelajaran sesuai dengan kurikulum Tingkat Satuian Pendidikan

(KTSP) yang telah dilaksanakan di tiap kelas.

2. Menyusun program semester yang disusun berdasarkan KTSP dan disesuaikan

dengan kalender pendidikan tahun 2012/2013.

3. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler, seperti :

- Latihan Pramuka dilaksanakan setiap Hari Jumat Sore pukul 14.00 s.d. pukul

16.00.

- Latihan Olahraga dilaksanakan setiap 2 minggu sekali yaitu Hari Rabu Sore

mulai pukul 14.00 s.d. pukul 16.00.

- Latihan Kesenian dilaksanakan setiap 2 minggu sekali yaitu Hari Selasa

pukul 13.00 s.d. pukul 15.00.

4

BAB IV

KEMURIDAN

1. Penerimaan siswa baru kelas I sebanyak 31 orang yang terdiri dari laki-laki 11

orang, dan perempuan 13 orang yang berasal dari Taman Kanak-kanak (TK) dan

6 laki-laki, 1 perempuan bukan dari TK.

2. Pelaksanaan Program BP.

- Dilaksanakan secara perorangan atau kelompok.

- Dilakukan pada siswa yang malas belajar, sering bolos, sering tidak

mengerjakan tugas/PR, nakal, dan prilaku yang bersifat negative.

3. Keadaan siswa awal tahun pelajaran 2012/2013.

Jumlah seluruhnya 195 orang, terdiri dari laki-laki sebanyak 98 orang, dan

perempuan sebanyak 97 orang.

4. Kenaikan Kelas dilaksanakan pada Hari Sabtu, tanggal 22 Juni 2013 dengan

acara meriah, sebab hampir semua siswa menampilkan berbagai hiburan yang di

koordinir oleh guru.

Bagi siswa yang berprestasi diberi hadiah sampai peringkat 3 termasuk siswa

yang meraih Nilai UN terbesar, tabungan terbesar, siswa terajin menabung, siswa

terapih berpakaian, dan siswa berprestasi Tingkat Kecamatan,serta siswa

berprestasi tingkat Kabupaten

5. UAS dan UKK adalah merupakan salah satu cara dan alat dalam mengukur

kemampuan siswa dalam menerima segala materi pembelajaran yang

disampaikan guru selama 1 ( satu ) semester. Untuk lebih jelasnya kami laporan

5

nilai rata-rata UAS dan UKK tahun pelajaran 2012 / 2013 seperti tercantum pada

tabel di bawah ini ;

Tabel Rekapitulasi Nilai Rata-Rata UAS dan UKKTahun Pelajaran 2012 / 2013

NO MATA PELAJARANNILAI RATA-RATA

KETSemester 1 Semester 2

1 Pendidikan Agama Islam 7,80 7.58

2 PKn 7,30 7,64

3 Bahasa Indonesia 7,54 7,58

4 Matematika 6,88 6,86

5 Ilmu Peng. Alam 7,11 7,26

6 Ilmu Peng. Sosial 7.38 7,48

7 SBK 7.00 7,48

8 Penjaskes 7,44 7,74

9 Muatan Lokal 6,75 7,28

JUMLAH 65,20 66,9

RATA-RATA 7,24 7,43

6. Pelaksanaan UN/US

Setelah melihat dan mempelajari juklak Pelaksanaan UN dan US, maka Program

Ujian Sekolah dilaksanakan secara tepat waktu dan tepat bahan yang telah

direncanakan.

Untuk lebih jelasnya kami uraikan dan laporan kegiatan pelaksanaan seperti

beberapa poin di bawah ini :

6

A. Peserta

Peserta terdiri yang mengikuti Ujian Sekolah/Ujian Nasional pada Tahun

Pelajaran 2012 / 2013 terdiri dari :

Peserta Laki-laki : 15 orang

Peserta Perempuan : 19 orang

Jumlah Keseluruhan : 34 orang

B. Kelulusan

Kiranya perlu kami laporakan mengenai kelulusan dari hasil Ujian Sekolah

yang telah diikuti oleh seluruh siswa, seperti pada tabel berikut ini :

Tabel Kelulusan Ujian Nasional dan Ujian SekolahSDN 1 Tanjungjaya Tahun pelajaran 2012/2013

NOJUMLAH PESERTA

JUMLAH YANG LULUS

JUMLAH YANG TIDAK LULUS

PERSENTASE KET

1 L 15 15 - 100 %

2 P 19 19 - 100 %

JUMLAH 34 34

Adapun semua siswa melanjutkan, sekolah yang dituju :

- SMPN 1 Cisaga : 3 orang

- SMPN 2 Cisaga : 20 orang

- SMPN 1 Rancah : 1 orang

- MTsN Banjar : 1 orang

- SMPN 1 Cilacap : 1 orang

7. Sesuai dengan misi sekolah SDN 1 Tanjungjaya yaitu “Menghasilkan lulusan

yang berkualitas dan dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya.

7

Caranya :

a. Setiap pembiasaan di awal masuk diisi dengan menghapal surat-surat pendek

( baca tulis Al-Qur’an ), atau uraian keagamaan yang dipandu oleh guru PAI.

Selain itu setiap Bulan Ramadhan siswa diharuskan mengikuiti pesantren

kilat, juga biasa memperingati hari-hari besar keagamaan, seperti

memperingati Maulid Nabi dan Isra Mi’raz.

b. Menciptakan suasana kondusif dalam mewujudkan peserta didik yang

berprestasi, cerdas, terampil, kreatif dan produktif dengan menerapkan

budaya haus baca.

c. Membiasakan disiplin waktu dan administrasi

d. Meningkatkan kualitas tenaga edukatif dengan melakukan supervisi klinis

dan mengembangkan budaya professional.

e. Menguatkan soliditas stake holder sekolah dengan menerapkan manajemen

yang terbuka serta meningkatkan kualitas kerja sama yang lebih baik dan

harmonis

8

BAB V

PERSONALIA

1. Tenaga Pengajar

Keberadaan tenaga pengajar di SDN 1 Tanjungjaya dianggap mencukupi

walaupun masih kurang guru kelas I dan Guru Penjaskes, yang terdiri dari :

1 orang Kepala Sekolah, 6 orang guru kelas, 1 orang guru PAI, dan 1 orang guru

Penjaskes, dan 1 orang Guru Mulok.

Berhubung kekurangan guru dan penjaga, maka sepakat mengangkat 3

orang guru sukwan , yang digaji dari anggaran BOS.

2. Tugas dan aktifitas guru

Guru tugasnya disamping mendidik, mengajar dan melatih, juga membantu

kepala sekolah dalam mengerjakan ketatalaksanaan sekolah sesuai dengan

kemampuan masing-masing, diantaranya seperti pada tabel berikut ini :

No Nama Pegawai Jenis Tugas dan Aktifitas Ket

1 2 3 4

1

2

ATIKAHNIP. 195910101979122013

NURSIDIN, S. Pd.NIP. 196602211986101002

1. Guru Kelas I2. Penerimaan Siswa Baru3. Insidentil 4. Kesenian5. Pembina Pramuka siaga6. Kebersihan dan ketertiban

halaman sekolah7. Humas

1. Guru Kelas VI2. Bendahara BOS Pusat3. Pembina kesenian

9

3

4

N. ETI ROHAYATI, S. Pd.INIP 196209111984122002

ENDANG ROHAENDI, S. Pd.

NIP.16806171996031004

4. Pembina Pramuka Penggalang PA

5. Pembuat laporan dan program sekolah

6. Tenaga komputer

1. Guru PAI Kelas I s/d VI2. Kerohanian3. pembina pramuka siaga4. Buku Pokok Guru5. Buku piket guru6. Insidentil7. Absen Umum Guru8. Kebersihan lingkungan Mushola

1. Guru Kelas V2. Bendahara BOS Provinsi3. Bendahara Gaji Pegawai4. Bendahara tabungan siswa5. Mutasi murid6. Kemuridan

1 2 3 4

5

6

7

ENDANG ABDUL H. S. Pd.NIP. 196708032005011008

DARSONO, S. Pd.SD.NIP 196707282008011001

TATING YUNINGSIH

1. Guru Kelas IV2. Pembukuan Inventaris Sekolah3. Agenda surat4. Pramuka Siaga PA5. Tenaga komputer6. Perlombaan Siswa

1. Guru Kelas III2. Buku Pokok murid3. Buku Klaper4. Pembantu Bendahara BOS5. Pembina Pramuka Penggalang Pa

1. Guru Kelas II2. Penerima uang tabungan siswa3. Absen Umum4. Pembina Keterampilan

10

8

9

10

RANI MARTRIANI

HELMI MARRA, S. Pd.

WASANIP 196012301988031007

5. Pembimbing Perlombaan Siswa

1. Guru Bidang Kertakes dan Mulok

2. Penerimaan Tabungan siswa3. Perpustakaan4. Kepramukaan5. Administrasi Absen Umum6. Koperasi sekolah

1. Guru Mata Pel.Penjaskes2. Petugas UKS3. Kepramukaan

1. Penjaga Sekolah2. Pertanian dan Perikanan3. K-3

Membantu Keperluan Guru dan siswa

1. Kebersamaan antara pegawai

Suasana kebersamaan antara pegawai di SDN 1 Tanjungjaya selalu

berusaha menciptakan gairah kerja yang optimal, karena apabila ada

permasalahan baik masalah pribadi maupun kedinasan selalu dimusyawarahkan

secara kekeluargaan.

Selain itu juga kami selalu menghimbau para guru agar bisa menjaga nama

baik pribadi maupun lembaga secara professional.

11

2. Nasib dan kesejahteraan pegawai.

Salah satu upaya peningkatan kesejahteraan pegawai, dalam setiap

kesempatan baik sewaktu rapat maupun musyawarah, kami selalu mengingatkan

untuk mengetahui kapan kenaikan tingkat dan gaji berkala diusulkan tepat waktu.

Tahun Pelajaran 2012/2013 di SDN 1 Tanjungjaya ada 2 orang guru yang

naik tingkat,yaitu: Sdr. Darsono dari II/B ke III/A dan Sdr. Endang Abdul H dari

III/a ke III/B,dan yang berkala ada 2 orang yaitu,sdr,Ayu Ratmi dan Sdr. Atikah

yang naik gaji berkalanya.

Alhamdulillah dari 7 pegawai PNS yang ada di SDN 1 Tanjungjaya, 6

orang diantaranya sudah lulus sertifikasi yaitu:

- Ayu Ratmi,S.Pd. lulus th.2008

- Atikah, S.Pd I lulus Th.2010

- N. Eti Rohayati,S.Pd.I lulus Th.2009

- Nursidin,S.Pd lulus tahun 2012

- Endang Rohaendi,S.Pd,lulus tahun 2012

- Endang Abdul Halim,S.Pd lulus tahun 2012

BAB VI

KEUANGAN

12

1. Menyusun RAPBS dan APBS setelah diadakan rapat dengan komite dan orang

tua siswa.

2. Mengatur pengelolaan dan pengadministrasian keuangan BOS sesuai dengan

juklak dan juknis yang telah ditentukan.

3. Mengadministrasikan dan membagikan kepada guru yang bersangkutan

tentang uang gaji personil secara rutin dengan penuh tanggung jawab.

4. Mempertanggungjawabkan uang tabungan anak yang disimpan di koperasi

SADAR dan di BRI.

5. Mengatur dan mempertanggungjawabkan semua keuangan yang dikelola di

sekolah.

BAB VII

SARANA / ALAT PELAJARAN

1. Buku Pelajaran

13

o Buku pegangan guru, buku paket anak dan LKS yang dibeli dari BOS Buku

dan BOS Reguler sesuai dengan alokasi keuangan yang telah ditentukan.

o Buku Teks pelajaran dari 11 mata pelajaran sudah 5 judul buku sudah lengkap

sesuai jumlah anak dan boleh dipinjam ke rumah.

2. Alat Peraga

Pengadaan alat peraga diambil dari keuangan BOS.,juga bantuan langsung dari

pemerintah, Adapun alat pelajaran yang dibeli dan dilengkapi terdiri dari alat

peraga, diantaranya :

A. Olahraga :

1. Pembelian Bola Volley dan bola sepak

2. Pembelian bola tennis meja

3. Pembelian bet tenis meja

4. Pembelian net Bola Volly

B. IPS :

1. Pembelian Peta

2. Pembelian atlas

3. Pembelian gambar-gambar.

C. Kesenian :

1. Pembelian Kaset tari dan kaset pupuh

2. Renopasi 1 set kendang dan 2 perangkat gambelan

3. Pembelian 1 buah Key Board Yamaha PSRs 700

BAB VIII

PEMELIHARAAN BANGUNAN DAN HALAMAN SEKOLAH

14

1. Gedung Sekolah

Gedung SD Negeri 1 Tanjungjaya yang kondisi bangunannya cukup

memadai, diantaranya :

a. Enam ( 6 ) ruang belajar dalam keadaan baik, baru direhab pada tahun ajaran

2012/2013

b. Satu ( 1 ) ruang guru dan Kepala Sekolah dalam keadaan baik

c. Satu ( 1 ) ruang Kesenian keadaan baik

d. Satu ( 1 ) ruang UKS keadaan baik

e. Satu ( 1 ) ruang Moshola keadaan baik

Pemeliharaan gedung sekolah telah dianggarkan dengan menggunakan dana

BOS diantaranya :

a. Pengecetan pagar dan dinding sekolah

b. Penggantian genting yang rusak

c. Penggantian kramik ( lantai ) yang rusak

2. Halaman Sekolah

Perlu diketahui bahwa keadaan Halaman Sekolah SDN 1 Tanjungjaya

sampai Tahun Pelajaran 2012/2013 ini adalah sebagai berikut :

1. Halaman sekolah berupa tanah kosong dengan ukuran 17,5 m x 50 m

2. Halaman sekolah tersebut

a. Tidak bisa melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar Olah Raga yang

menggunakan sarana lapangan

b. Tidak bisa melaksanakan Upacara Bendera pada hari Senin ;

15

Untuk meningkatkan hasil kemampuan siswa dalam mencapai pembelajaran

yang optimal serta sesuai dengan tuntutan jaman, maka Alhamdulillah kami

bekerja sama dengan Pengurus Komite Sekolah telah selesai merehabilitasi

halaman sekolah tersebut dengan, permukaan cor serta diaspal sehingga tahan

erosi dan berkesan bersih, indah, dan nyaman sehingga keberadaan halaman

sekolah bisa dipergunakan dengan sempurna dan layak pakai.

Adapun alkokasi dana Pengecoran dan pengaspalan halaman sekolah

bersumber dari :

a. Donatur/infak orang tua siswa = Rp. 31.603.500,-

b. Donatur alumni SDN 1 Tanjungjaya = Rp 430.000,-

c. Donatur dari pihak PTPN VIII Batulawang = Rp. 63.000.000,-

d. Hasil penjualan sisa matrial = Rp. 980.000,-

Jumlah = Rp. 96.003.500,-

Rincian biaya pada Perehaban Halaman Sekolah SDN 1 Tanjungjaya Tahun

Pelajaran 2012/2013 adalah sebagai berikut :

1. Pembelian material = Rp. 59.664.500,-

2. Pembayaran upah kerja = Rp. 17.144.500,-

3. Sewa molen = Rp. 1.800.000,-

4. Pembelian bahan bakar = Rp. 172.000,-

5. Administrasi = Rp 308.000,-

6. lain-lain = Rp. 500.000,-

7. Bayar dana talang = Rp. 15.103.500,-

8. Konsumsi = Rp. 1.311.000,-

Jumlah = Rp. 96.003.500,-

16

BAB IX

HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT

Sesuai dengan keputusan menteri Pendidikan dan Kebudayaan bahwa

pendidikan adalah tanggung jawah bersama antara pemerintah, masyarakat, dan

orang tua siswa. Maka kami selalu berusaha mengadakan pendekatan dengan 3

komponen tadi terutama dengan masyarakat dan orang tua siswa dengan cara sebagai

berikut:

1. Berkomunikasi dengan apara desa demi tercapainya tujuan pendidikan.

2. Menampung aspirasi orang tua siswa dalam melaksanakan tugas sehari-hari.

3. Kalau ada sesuatu masalah yang berhubungan dengan anak didik kami langsung

berkomunikasi dengan orang tua siswa guna penyelesaian masalah tersebut.

4. Menyelenggarakan rapat dengan orang tua siswa selaku anggota komite sekolah

untuk memusyawarahkan kepentingan pendidikan.

Salah satu fungsi kelembagaan sekolah adalah sebagai penunjang masyarakat

dalam bidang pendidikan yang sangat diburuhkan sekali oleh masyarakat yang

merupakan tanggung jawab bagi orang tua, masyarakat, dan pemerintah.

1. Tanggung jawab Orang Tua Siswa terhadap Sekolah

Orang tua siswa merupakan organisasi pokok untuk menentukan kemajuan

lembaga sekolah sebagai sarana pendidikan. Oleh karena itu pihak sekolah sudah

sewajarnya mengadakan komunikasi yang baik dan teratur serta terarah dengan

masyarakat.

17

Untuk lebih lanjut kami laporkan Kepengurusan Komite Sekolah, yang

tercantum dan tersusun di bawah ini :

PELINDUNG : UKIB SALIM ( Kepala Desa Tanjungjaya )

PENASEHAT : KEPALA SEKOLAH

KETUA : ENCENG SAHLAN

SEKRETARIS : NURSIDIN, S. Pd.

BENDAHARA : WIWI WIARSIH

KETUA BIDANG :

1. BIDANG PENGGALIAN SUMBER DAYA SEKOLAH : UMARA

2. PENGELOLAAN SUMBER DANA SEKOLAH : ASEP N.

3. PENGENDALIAN KUALITAS PELAYANAN

PENDIDIKAN : ANDA

4. JARINGAN KERJASAMA : ENJANG C.S.

5. ANGGOTA : 1. UJANG D

2. ERO B

3. AKHMAD S.

4. ENDI P.

2. Tanggung Jawab Masyarakat terhadap Sekolah

Lingkungan masyarakat desa Tanjungjaya yang ikut andil dalam maju dan

mundurnya pendidikan di sekolah adalah mencakup dusun sukajaya, dusun

Tenjolaya, dan dusun Cibuluh. Desa tersebut terdiri dari 11 rukun Warga, 23

Rukun Tetangga, dengan 95 % anak-anaknya sekolah ke SDN 1 Tanjungjaya.

Hal ini sebagai wujud nyata dukungan orang tua siswa terhadap kemajuan anak

dan sekolah yang berada di lingkungan dimana mereka tinggal.

Masyarakat juga adalah merupakan pembantu dalam melaksanakan

pembangunan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah.

18

3. Tanggung Jawab Pemerintah terhadap Sekolah

Pemerintah dalam bidang Pendidikan adalah salah satu promotor untuk

kemajuan anak bangsa dalam bidang pendidikan. Tanggung jawab Pemerintah

diantaranya dengan pengadaan tenaga pengajar, pengiriman bantuan dana

pendidikan, perbaikan dan pelengkap sarana maupun prasarana pendidikan.

Lembaga terkait seperti Dinas Pendidikan Nasional yang hubungan

kerjasamanya dengan UPTD Pendidikan adalah merupakan bukti Pemerintah

tetap dan akan selamanya memikirkan bidang pendidikan.

19

BAB X

PENUTUP

Syukur Alhamdulillah kami panjatkan ke Hadirat Allah SWT, atas

karunia-Nya sehingga kami telah selesai menyusun laporan kerja tahun pelajaran

2012/2013, walaupun masih jauh dari apa yang diharapkan, namun mudah-mudahan

tidak mengurangi nilai prestasi harapan kami.

Kepada semua pihak, kami sangat menantikan kritik dan sarannya, agar

pembuatan laporan kerja yang akan dating dapat lebih baik lagi.

Akhirnya kami memohon kepada Allah SWT. semoga kita selamanya ada

dalam lindingan-Nya.

Amin.

20

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perbaikan sistem pendidikan nasional secara terus menerus sebagai

respon positif terhadap perkembangan dan perubahan kehidupan berbangsa dan

bernegara di Indonesia, baik perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni

dan budaya maupun perubahan global yang terjadi sangat berpengaruh sekali

terhadap kebijakan-kebijakan pendidikan dari Policy Maker (Pembuat kebijakan)

termasuk pemegang otoritas utama di tataran paling bawah, yakni Kepala

Sekolah. Perkembangan dan perubahan sistem pendidikan nasional yang

berimbas pada perubahan-perubahan kebijakan pendidikan tersebut mendorong

perlunya sebuah rencana kerja tahunan yang dirancang secara matang dengan

penyusunan yang sistematis, terarah, logis, dan terukur, serta dapat

dipertanggungjawabkan untuk mencapai sebuah tujuan yang diinginkan.

Rencana kerja tersebut mesti dibuat bukan semata-mata untuk dijadikan

sebagai tanda bukti perencanaan kerja dan kelengkapan ketatalaksanaan sekolah

saja, akan tetapi yang lebih penting dari itu semua, rencana kerja tersebut harus

merupakan kerangka kerja yang disusun sebuah sekolah yang dijadikan bahan

acuan bagi kepala sekolah sebagai topleader menejemen yang mengatur,

mengarahkan, termasuk mengevaluasi segala kebijakan yang dibuat.

21

Sejalandengan fenomena tersebut di atas, cukup beralasan apabila kami

menyusun sebuah program kerja tahun pelajaran 2012/2013yang memuat tentang

garis-garis besar langkah kerja sesuai dengan kebijakan-kebijakan pendidikan

dan visi Sekolah Dasar Negeri 1 Tanjungjaya yang diharapkan bisa memberikan

perubahan yang cukup signifikan terhadap peningkatan mutu dan kualitas

pendidikan.

B. Tujuan

Adapun penyusunan program kerja ini bertujuan untuk :

1. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia baik tenaga edukatif maupun

peserta didiknya.

2. Meningkatkan pengelolaan lembaga pendidikan di SD Negeri 1 Tanjungjaya.

3. Sebagai bahan acuan bagi kepala sekolah dalam upaya mencapai tujuan,

khususnya dalam peningkatan kualitas pendidikan di SDN 1 Tanjungjaya.

C. Visi

“ MENJADIKAN LEMBAGA SEKOLAH YANG BERDISIPLIN UNTUK MENCERDASKAN ANAK BANGSA “

D. Misi

1. Menyiapkan generasi yang unggul di bidang imtak dan iptek

2. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama sehingga terbangun insan

yang cerdas, cendekia, berbudi pekerti luhur, dan berakhlak mulia

3. Membentuk sumber daya manusia yang aktif, kreatif, inovatif, dan berprestasi

sesuai dengan perkembangan zaman

22

4. Membangun citra sekolah sebagai mitra terpercaya di masyarakat

5. Melaksanakan pembelajaran yang efektif

6. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan dapat melanjutkan ke jenjang

pendidikan selanjutnya.

7. Terampil mengembangkan seni dan budaya

8. Menciptakan sekolah bersih, sehat, indah, dan nyaman.

Lima langkah nyata dalam mewujudkan visi sekolah adalah :

a. Melaksanakan pembinaan IMTAQ dengan membudayakan salam dan baca

tulis Al- Qur’an.

b. Menciptakan suasana kondusif dalam mewujudkan peserta didik yang

berprestasi, cerdas, terampil, kreatif dan produktif dengan menerapkan

budaya haus baca.

c. Membiasakan disiplin waktu dan administrasi.

d. Meningkatkan kualitas tenaga edukatif dengan melakukan supervisi klinis dan

mengembangkan budaya profesional.

e. Menguatkan soliditas stake holder sekolah dengan menerapkan manajemen

yang terbuka serta meningkatkan kualitas kerja sama yang lebih baik dan

harmonis.

E. Moto Sekolah

TERBIT (Taat; Edukatif; Rajin; Berwibawa; Indah;

Tentram)F. Tujuan Sekolah

Tujuan sekolah dijabarkan berdasarkan tujuan umum pendidikan, visi,

dan misi sekolah. Berdasarkan tiga hal tersebut, dapat dijabarkan tujuan dari

23

SD Negeri 1 Tanjungjaya yang mencakup “3 Ter” yaitu : Terdepan, Terbaik,

Terpercaya. Adapun uraianannya adalah sebagai berikut :

1. Terdepan, terbaik, dan terpercaya dalam hal ketakwaan terhadap Tuhan Yang

Maha Esa.

2. Terdepan, terbaik, dan terpercaya dalam pengembangan potensi, kecerdasan,

dan minat.

3. Terdepan, terbaik, dan terpercaya dalam perolehan nilai UN

4. Terdepan, terbaik, dan terpercaya dalam persaingan masuk jenjang SMP/MTs

5. Terdepan, terbaik, dan terpercaya dalam berbagai kompetisi akademik dan

non akademik

6. Terdepan, terbaik, dan terpercaya dalam persaingan secara global.

7. Terdepan, terbaik, dan terpercaya dalam pelayanan.

Secara berkelanjutan, tujuan sekolah tersebut akan dimonitor, dievaluasi, dan

dikendalikan dalam kurun waktu tertentu untuk mencapai hasil yang optimal.

24

BAB II

PENJABARAN PROGRAM KERJA

Program SDN 1 Tanjungjaya tahun pelajaran 2013/2014 ini disamping

melajutkan program tahun lalu, juga terdapat program baru dan merupakan

perpaduan antara visi dan misi sekolah sebagai realita program sekolah yang telah

dibakukan.

Untuk mencapai program tersebut di atas secara rinci dan bertahap

dijabarkan sebagai berikut :

A. BIDANG UMUM

1. Menyusun rencana kerja tahunan dengan memperhatikan visi dan

misi sekolah.

2. Menjabarkan program kerja tahunan ke dalam program semester, bulanan dan

harian.

3. Mengikuti rapat dinas kepala sekolah maupun rapat yang berhubungan

dengan kemasyarakatan/kelembagaan minimal 24 kali.

4. Mengadakan rapat dinas bersama guru-guru di SD minimal 24 kali,

membahas :

- Penyampaian hasil rapat kepala sekolah.

- Membahas kelengkapan administrasi tingkat/kelas.

- Pembinaan mengenai KBM.

- Disiplin kerja.

25

- Pembagian tugas aktivitas kerja.

- Pelaksanaan Ulum tiap semester.

- Pelaksanaan UN/US Kelas VI.

- Penentuan kenaikan dan kelulusan siswa.

- Persiapan kenaikan kelas.

- Rapat komite dalam perencanaan RAKS tahun pelajaran 2013/2014.

5. Memperingati hari-hari besar keagamaan dan hari-hari besar nasional, baik di

desa, kecamatan, maupun kabupaten, seperti :

- Hari Proklamasi Kemerdekaan RI ke-68.

- Hari ulang tahun Pramuka ke-52.

- Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW.

- Peringatan Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW, dsb.

6. Mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan peningkatan

pembaharuan pendidikan.

7. Mengikutsertakan personal dalam kegiatan-kegiatan lomba, kursus,

seminar, maupun penataran.

8. Mengikutsertakan siswa dalam kegiatan-kegiatan perlombaan, seperti :

- Lomba olimpiade MIPA.

- Lomba Siswa Teladan / siswa berprestasi.

- Lomba dalam rangka OOSN.

- Sapta Lomba

- FLS2N

- Kegiatan Kepramukaan

26

B. BIDANG PENGAJARAN / KURIKULUM

Upaya yang ditempuh dalam bidang pengajaran antara lain :

1. Menyusun KTSP

2. Menyusun jadwal pelajaran sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan Tahun 2013.

3. Kegiatan Belajar ditekankan kepada praktis pemecahan masalah dan hasil,

dan tidak selalu dibatasi oleh dinding kelas.

4. Menyusun program UAS dan UKK setiap akhir semester I dan II.

5. Menyusun program UN/US setiap akhir semester II.

6. Menyusun program kenaikan kelas dan realisasi pelaksanaannya pada akhir

tahun pelajaran setelah selesai ulangan kenaikan kelas dengan maksud untuk

mengukur tarap seraf belajar siswa dan sebagai parameter keberhasilan

mengajar para guru.

7. Meningkatkan pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan bagi para

siswa.

8. Meningkatkan kebiasaan belajar secara efektif dengan sedikit meluangkan

waktu untuk memberikan kesempatan kepada siswa agar berpola pikir kreatif.

9. Menyusun program supervisi dan melaksanakannya secara kontinu ke tiap

kelas.

Rencana dan Program supervisi bagi Guru akan dilaksanakan setiap bulan

yaitu : Program supervisi Bulana

27

10. Meningkatkan pelaksanaan calistung dengan sasaran pencapaian kualitas

peserta didik.

11. Meningkatkan disiplin guru-guru dalam menjalankan tugas secara efektif di

dalam kelas maupun di luar kelas.

12. Memanfaatkan jam belajar yang kosong untuk memberikan remedial,

membaca buku perpustakaan, kegiatan kesenian dan olahraga.

13. Meningkatkan dan mengembangkan serta melaksanakan kurikulum muatan

lokal, meliputi pelajaran Bahasa Sunda, Bahasa Inggris, dan Karawitan.

14. Mengoptimalkan layanan belajar bagi siswa kelas VI dengan mengadakan

belajar tambahan (Les) dalam rangka menghadapi UN/US Tahun 2013.

C. KEMURIDAN

Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas maka

diperlukan upaya sebagai berikut :

1. Penerimaan Siswa baru di kelas I s.d. VI, untuk tahun pelajaran 2013/2014.

2. Membudayakan salam dan baca tulis Al-Qur’an dalam kesehariannya.

3. Pembagian kelas berdasarkan pertimbangan psikologi dan edukatif yang

mengarah kepada kompetatif belajar.

4. Mengaktifkan siswa belajar di dalam kelas, pada waktu luang dang aktif

belajar di rumah.

5. Meningkatkan layanan BP, terutama dalam bidang layanan pengajaran, sosial,

prestasi, dan kesehatan.

6. Menghidupkan dan mengembangkan budaya haus baca di kalangan siswa

dengan memanfaatkan perpustakaan sekolah.

28

7. Mewajibkan dan membiasakan disiplin waktu dan menaati tata tertib lainnya

yang berlaku di sekolah.

8. Mewajibkan para siswa untuk ikut dalam setiap kegiatan kurikuler dan

ekstrakurikuler, seperti :

- Kegiatan Pramuka

- Kegiatan Kesenian

- Kegiatan Olahraga

- Kegiatan tambahan yang menunjang pendidikan.

D. PERSONALIA

Dalam bidang personalia sasarannya diprioritaskan kepada :

1. Mengatur tugas guru sesuai dengan bidang keakhliannya, baik tugas pokok,

ekstrakurikuler, maupun tugas tambahan lainnya.

2. Menimngkatkan kualitas tenaga pengajar melalui KKG, penataran, seminar,

dan diskusi.

3. Memantapkan peran kerja dan peningkatan pengawasan cara kerja penjaga

sekolah.

4. Meningkatkan disiplin kerja personil terutama dalam hal :

a. Efektifitas waktu kerja.

b. Membelajarkan siswa sesuai dengan alokasi waktu.

c. Menaati tata tertib sekolah.

5. Mengaktifkan tugas guru piket dalam hal :

a. Memonitor pelaksanaan K3, jumsih, di lingkungan sekolah.

29

b. Mengingatkan waktu masuk, waktu pulang, dan kegiatan lainnya dengan

memijit bel.

c. Memelihara sarana dan prasarana sekolah.

d. Memantau keamanan dan keselamatan siswa selama istirahat berlangsung.

E. KEUANGAN

Keuangan yang dikelola oleh sekolah merupakan sumbangan dari

pemerintah melalui program kompetensi pengurangan subsidi bahan bakar

minyak ( PKPS-BBM) berupa bantuan operasional sekolah (BOS), baik BOS

Reguler maupun BOS Propinsi.

Langkah-langkah yang ditempuh untuk mempertanggungjawabkannya

secara benar dan transparan adalah sebagai berikut :

1. Disiplin anggaran sesuai dengan APBS yang telah disusun dan disahkan

dalam rapat komite sekolah.

2. Meningkatkan pengawasan terhadap penggunaan keuangan agar selalu

sesuai dengan kebutuhan yang telah diprogramkan.

3. Melaksanakan pemeriksaan keuangan setiap akhir bulan.

4. Mempertanggungjawabkan setiap penerimaan dan pengeluaran keuangan

melalui :

a. Pembuatan SPJ 3 rangkap yang dikirim ke UPTD Pendidikan Kecamatan,

tingkat Kabupaten, dan 1 Arsip.

b. Laporan bulanan secara lisan pada komite sekolah.

30

c. Laporan tertulis atau lisan setiap bulan dari pemegang keuangan kepada

kepala sekolah dalam forum rapat dinas guru.

d. Penertiban administrasi keuangan, termasuk pertanggungjawabannya

yang harus diketahui dan ditandatangani oleh kepada sekolah dan pihak

lain yang terlibat didalamnya.

F. SARANA PRASARANA

Sarana program ini difokuskan pada :

1. Penambahan jumlah buku pelajaran bagi siswa kelas 1 s/d 6 yang

diinventarisir di perpustakaan sekolah.

2. Penambahan alat-alat pelajaran seperti :

alat pelajaran olahraga, kesenian, IPS, PAI, dan IPA.

3. Melengkapi lapangan volley bal dengan cara pengecatan dan pemasangan

tiang net besi.

4. Perbaikan alat-alat kesenian.

5. Memelihara dan memanfaatkan alat-alat pelajaran yang ada.

6. Perbaikan atap yang bocor dengan mengganti genting-genting yang rusak.

7. Pengecetan pagar sekolah.

8. Perbaikan pintu pagar sekolah

9. Pemasangan keramik di teras bagian belakang dan pengecoran jalan halaman

belakang sekolah

10. Pemasangan teralis di ruang guru dan ruang UKS

31

G. ADMINISTRASI BANGUNAN

Bidang garapannya meliputi :pembangunan ruang perpustakaan

.

1. Menginventarisir serta memelihara tanah, bangunan, ruangan dan seluruh

kekayaan sekolah.

2. Mengatur pelaksanaan kebersihan dan keindahan lingkungan secara rutin oleh

seluruh siswa yang dipimpin oleh guru piket.

3. Memelihara, memperbaiki dan memanfaatkan bangunan mushola sebagai

tempat peribadatan di pimpin oleh guru PAI.

4. Meningkatkan pemeliharaan kebersihan halaman sekolah dengan membuat.

taman sekolah agar kelihatan lebih nyaman.

5. Memeliharam, memanfaatkan, memperbaiaki serta menginventarisir mebeler

yang ada.

6. Mengatur dan menertibkan tempat para pedagang dan warung-warung agar

tidak mengganggu proses belajar mengajar.

H. HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT

Rencana garapan bidang humas ini meliputi :

1. Pendekatan serta kerja sama dengan aparat pemerintah desa, kecamatan dan

lintas sektoral.

2. Menjalin hubungan baik antara sekolah dengan komite.

32

3. Menyediakan anjangsono antara sekolah dengan orang tua siswa guna

mengetahui kegiatan belajar siswa di luar sekolah .

4. Melaksanakan silaturahmi secara kekeluargaan dengan lingkungan sekolah,

seperti :

a. Menengok anak yang sakit

b. Melayat orang yang meninggal

c. Memenuhi undangan kalau ada yang selamatan

d. Mengembangkan olahraga antar guru dan masyarakat sekitar.

5. Senantiasa berupaya memberikan laporan tentang keadaan sekolah kepada

orang tua siswa.

6. Bersama-sama dengan masuarakat menjaga, memelihara keamanan sekolah,

fisik sekolah dan pemberdayaan lingkungan sekolah.

7. Berupaya membuat kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh masyarakat

dengan tidak mengesampingkan tugas pokok.

8. Mengadakan karyawisata setiap akhir semester, untuk penyegaran, baik

siswa, guru ataupun dengan orang tua siswa.

33

BAB III

PENUTUP

Segala sesuatu yang terjadi di alam ini tidak ada yang kekal dan abadi

tetapi hanyalah proses perubahan dan pembeharuan itu sendiri yang terjadi, dengan

ucapan syukur alhamdulillah kami telah menyusun program kerja tahun pelajaran

2013/2014.

Kami menyadari dan merasakan kedangkalan pengetahuan dan penalaran,

sehingga apa yang dituangkan dalam rencana kerja ini hanyalah sekelumit konsep

yang alakadarnya jauh dari apa yang diharapkan.

Tetapi walaupun demikian mudah-mudahan tidak mengurangi makna dan

tidak menjadi penghambat untuk lebih maju dan mudah-mudahan menjadi cambuk

dan petunjuk untuk lebih tahu.

Kepada semua pihak kami sangat menantikan kritik, saran dan pandangan

agar pembuatan dan pelaksanaan program kerja yang akan dating lebih sempurna.

Akhirnya kepada Tuhanlah kami memohon petunjuk dan lindungan-Nya.

Amin…

34

Lampiran 1

KEADAAN MURID DAN RUANG BELAJARTahun Pelajaran 2012/2012

Keadaan Murid

KelasBanyak Siswa

Laki-laki Perempuan Jumlah

I

II

III

IV

V

VI

16

17

11

21

19

16

17

15

14

12

17

19

33

32

25

33

36

35

Jumlah 100 94 194

Ruang Belajar

KelasJumlah

I II III IV V VI

Banyak Ruang 1 1 1 1 1 1 6

35

Lampiran 2

DAPTAR URUTAN KEPANGKATA GURU SDN 1 TanjungjayaTAHUN PELAJARAN 2012/2013

NO NAMA/NIP L/PGOL/

RUANGJABATAN

GURUPANGKAT KET

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

AYU RATMI, S. Pd.196306151982042001

ATIKAH, S. Pd19591010197912213

N. ETI ROHAYATI, S. Pd.I196209011984122002

NURSIDIN, S. Pd196602211986101002

ENDANG ROHAENDI, S. Pd196806171996031004

ENDANG ABDUL HALIM, S. Pd196708032005011008

DARSONO196707282008011001

TATING YUNINGSIH-

RANI MARTRIANI-

HELMI MARRA-

P

P

P

L

L

L

L

P

P

L

IV/A

IV/A

IV/A

IV/A

IV/A

III/A

II/B

-

-

-

Guru Pembina

Guru Pembina

Guru Pembina

Guru Pembina

Guru Pembina

Guru Madya

Guru Pratama Tk.I

-

-

-

Pembina

Pembina

Pembina

Pembina

Pembina

Penata

Pengatur Muda Tk I

36

Lampiran 3

PEMBAGIAN TUGAS AKTIVITAS GURU DALAM PROSES BELAJAR

MENGAJAR

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

NONAMA

NIPGOL/

RUANGJABATAN

GURUJENISGURU

TUGASMENGAJAR

JML.JAM

KET

1Ayu Ratmi, S.Pd.196306151982042001

IV/aGuru

PembinaGuru Mapel

B. SundaTk.IV-VI

6

2Atikah, S.Pd.195910101979122013

IV/aGuru

PembinaGuru Kelas

Tk. I24

3Nursidin, S. Pd.196602211986101002

IV/aGuru

PembinaGuru Kelas

Tk. VI25

4N. Eti Roahayati, S.Pd.I196209011984122002

IV/aGuru

PembinaGuru Mapel

Tk. I s/d VI18

5Endang Rohaendi, S. Pd.196806171996031004

IV/aGuru

PembinaGuru Kelas

Tk. V24

6Endang A.H. S. Pd.196708032005011008

III/aGuru

MadyaGuru Kelas

Tk. IV24

7Darsono, S. Pd. SD.196502011988031011

II/bGuru

Prtama Tk.IGuru Kelas

Tk. III24

8 Tating Yuningsih - Guru TTGuru Kelas

Tk. II24

9 Rani Martriani - Guru TTGuru Mapel

Tk. Is/d VI24

10 Helmi Marra, S. Pd. - Guru TTGuru Mapel

Tk. Is/d VI18

37

Lampiran 4

PEMBAGIAN TUGAS AKTIVITAS GURU SEBAGAI KOORDINATORTAHUN PELAJARAN 2013/2014

No Nama Pegawai Jenis Tugas dan Aktifitas Ket

1 2 3 4

1

2

ATIKAHNIP. 195910101979122013

NURSIDIN, S. Pd.NIP. 196602211986101002

3. Guru Kelas II ( Dua )4. Penerimaan Siswa BAru5. Bendahara tabungan siswa6. Kesenian7. Pembina Pramuka Penggalang PI8. Humas 9. Penanggungjawab extra

kesenian, bersama guru kls V.10. Laporan F1 dan F2

1. Guru Kelas V ( Lima )2. Bendahara BOS Pusat3. Pembina kesenian4. Pembina Pramuka Penggalang Pa5. Penanggungjawab kegiatan

kesenian dan extakulikuler6. Pembuat laporan-laporan dan

program

1 2 3 4

3 N. ETI ROHAYATI, S. Pd.I

NIP 196209111984122002

1. Guru PAI Kelas I s/d VI2. Penanggung jawab kegiatan

Kerohanian3. Penanggung jawab keuangan

koprasi dan benteng perpustakaan

4. Penanggungjawab kebersihan ruangan guru dan perpustakaan bersama guru bidang SBK juga ruangan musola

38

4

5

5

ENDANG ROHAENDI, S. Pd.

NIP.16806171996031004

ENDANG ABDUL H. S. Pd.NIP. 196708032005011008

DARSONO, S. Pd.

NIP 196707282008011001

1. Guru Kelas VI ( Enam )2. Bendahara BOS Provinsi3. Bendahara Gaji Pegawai4. Bendahara tabungan siswa dan

karyawisata5. Penanggungjawab B1, B2 dan

leger gaji6. Kemuridan 7. Pramuka Penggalang PA

1. Guru Kelas III ( Tiga )2. Pembukuan Inventaris Sekolah

dan perpustakaan serta agenda surat

3. Tenaga computer dalam rangka pembuatan laporan-laporan

4. Pembina siaga PA

1. Guru Kelas IV ( Empat )

2. Penanggungjawab pramuka

penggalang, sekaligus

penanggungjawab kegiatan

kepramukaan

3. Pembantu bendahara BOS

4. Penanggungjawab buku-buku

yang berhubungan dengan

kemuridan

5. Penanggungjawab laporan BSM

1 2 3 46 TATING YUNINGSIH 1. Guru Kelas I ( Satu )

2. Pembina pramuka siaga

3. Penerimaan keuangan tabungan

siswa kelas IV, V dan VI

4. Pembina keterampilan dan

kesenian pengelolaan buku

39

8

9

10

RANI MARTRIANI

HELMI MARRA, S. Pd.

WASA

NIP 196012301988031007

perpustakaan bersama-sama

dengan guru kelas III

1. Guru bidang SBK dan bahasa

sunda

2. Penerimaan keuangan tabungan

siswa kelas I, II dan III

3. Pembina pramuka siaga

4. Pengelola keuangan koprasi

sekolah

1. Guru Mata Pel.Penjaskes

2. Penanggungjawab administrasi

dan kegiatan UKS

3. Pembina pramuka penggalang

4. Tenaga komputer

1. Penanggungjawab secara umum

bangunan ( kebersihan,

ketertibannya keindahannya dan

keamanan lingkungannya) serta

kebersihan dapur dan halaman

sekolah

40

Lampiran 5

41

Lampiran 6

TATA TERTIB SEKOLAHBAGI SISWA

1. Setiap hari bel masuk pada pukul 07.152. Lima belas menit sebelum pelajaran dimulai, siswa melakukan pembiasaan

dengan melaksanakan shalat Dhuha.3. Pembelajaran dimulai pada pukul 07.304. Siswa yang terlambat datang harus lapor kepada kepala sekolah atau guru kelas.5. Pada waktu pelajaran berlangsung, siswa tidak diperkenankan keluar masuk

ruangan kelas, kecuali telah mendapat izin dari guru kelas.6. Siswa yang berhalangan mengikuiti pelajaran apapun alasannya, orang tuanya

harus memberitahukan secara tertulis/lisan ke sekolah.7. Setiap siswa wajib berpakaian seragam sekolah sesuai dengan ketentuan yang

berlaku, yaitu :a. Hari Senin-Selasa berpakaian seragam merah putih.b. Hari Rabu-Kamis berpakaian seragam SDN 1 Tanjungjayac. Hari Jumat-Sabtu berpakaian seragam pramuka.

8. Siswa tidak boleh memakai perhiasan yang berlebihan di sekolah untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan.

9. Siswa harus selalu berpakaian sopan dan rapi, baik di sekolah maupun di luar.10. Setiap siswa wajib bersikap hormat kepada kepala sekolah, guru, dan penjaga.11. Setiap siswa sebelum masuk kelas wajib mengikuti kegiatan sebagai berikut :

a. Upacara bendera setiap Hari Seninb. Senam Kesegaran Jasmani setiap hari Selasa, Kamis, dan Sabtu.c. Santapan Rohani (di halaman sekolah selama 15 menit) setiap hari Rabu.d. Jumsih selama 5 menit setiap Hari Jumat.e. Dan kegiatan lainhya yang ditentukan oleh sekolah, seperti kepramukaan,

olahraga, kesenian yang dilaksanakan sore hari.12. Setiap siswa harus selalu memelihara K-3 baik di sekolah mapun di luar sekolah.13. Setiap siswa harus berusaha giat, rajin, dan tekun belajar.14. Siswa yang melanggar tata tertib ini akan mendapat sanksi.

42

Lampiran 9

DENAH SEKOLAH

43

A

B

F

C

D

E

GK

J

I

H

HA

LA

MA

N S

EK

OL

AH

DE

PAN

KETERANGAN :

A. RUANG KELAS IB. RUANG KELAS IIC. RUANG GURU DAN KEP.SEKD. RUANG UKS DAN

PERPUSTAKAANE. RUANG KELAS IVF. RUANG KELAS VG. RUANG KELAS VIH. RUANG KESENIANI. RUANG KELAS IIIJ. WCK. MUSHALA

44