67

LAMPIRAN

68

LAMPIRAN A

Skala Penelitian

A-1 Skala Uji Coba Penelitian

A-2 Skala Penelitian

69

LAMPIRAN A-1

Skala Uji Coba Penelitian

70

Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan

Kelas :

Tempat Tinggal : Rumah, bersama dengan keluarga Asrama

Kos Lain-lain ………

Anggota Keluarga : Ayah Ibu Kakak; Jumlah…. Adik; Jumlah….

di Rumah Kakek Nenek Lain-lain: …………………………

PETUNJUK PENGISIAN

Pada lembar ini Anda akan dihadapkan pada beberapa pernyataan. Tugas

Anda adalah memberikan tanda silang (X) pada salah satu kolom yang telah

disediakan sesuai dengan keadaan anda sebenarnya.

Terdapat empat pilihan yang tersedia, yaitu:

TP : Tidak Pernah

J : Jarang

S : Sering

SS : Sangat Sering

Contoh:

PERNYATAAN PILIHAN

Makan makanan mengandung vitamin A TP J S SS

Sissy setiap hari memakan buah apel yang megandung vit A, maka ia

menjawab sangat sering dengan memberi tanda silang pada SS, seperti berikut:

PERNYATAAN PILIHAN

Makan makanan mengandung vitamin A TP J S SS

Jika anda ingin mengubah jawaban, Anda bisa memberikan tanda (=)

pada jawaban sebelumnya, kemudian berilah tanda silang (X) pada jawaban yang

Anda inginkan.

Contoh:

PERNYATAAN PILIHAN

Makan makanan mengandung vitamin A TP J S SS

Tidak ada jawaban yang salah, sehingga semua jawaban Anda adalah

benar. Setelah selesai mengisi harap dicek kembali agar tidak ada pernyataan yang

dilewatkan.

*******TERIMAKASIH ATAS KESEDIAAN UNTUK MENGISI

DAN SELAMAT MENGERJAKAN*******

Maret 2015,

Susanna Putri Setiarini

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik

Soegijapranata Semarang

71

NO PERNYATAAN PILIHAN

1 Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sekolah TP J S SS

2 Memakai seragam secara lengkap sesuai dengan ketentuan

dalam peraturan sekolah TP J S SS

3 Pulang sekolah pada waktu yang ditentukan sekolah TP J S SS

4 Bertanggung jawab menerima sanksi/konsekuensi/hukuman

ketika melanggar peraturan sekolah TP J S SS

5 Meminta ijin terlebih dahulu kepada guru yang sedang

mengajar jika ada keperluan untuk keluar kelas TP J S SS

6 Mengikuti upacara bendera yang diadakan sekolah TP J S SS

7 Mematuhi peraturan sekolah meskipun tanpa pengawasan TP J S SS

8 Berada di kelas sebelum guru mata pelajaran jam pertama

datang ke kelas TP J S SS

9

Tidak mengerjakan tugas sekolah (yang seharusnya sebagai

pekerjaan rumah) di sekolah, sebelum jam pelajaran yang

bersangkutan dengan tugas tersebut dimulai.

TP J S SS

10 Tidak makan tanpa sepengetahuan guru saat pelajaran

berlangsung TP J S SS

11 Hadir dalam pembelajaran di sekolah TP J S SS

12 Mengerjakan ulangan/ujian mandiri secara pribadi (tanpa

bekerjasama dengan teman) TP J S SS

13 Berada di kelas sebelum guru mata pelajaran pada jam setelah

istirahat sekolah datang ke kelas TP J S SS

14 Mengerjakan tugas sekolah yang diberikan guru TP J S SS

15 Berperilaku tanpa membuat kegaduhan atau keributan di kelas TP J S SS

16 Meminta ijin pada guru jika akan meninggalkan jam pelajaran

sekolah TP J S SS

17 Tidak melakukan bullying (secara sengaja melakukan

kekerasan verbal atau kekerasan perilaku) terhadap teman TP J S SS

18 Mengumpulkan tugas sekolah sebelum atau pada saat batas

terakhir mengumpulkan tugas TP J S SS

19 Mengembalikan buku yang dipinjam dari perpustakaan TP J S SS

20 Bebas dari teguran guru karena selalu berperilaku sesuai

peraturan dan kehendak guru TP J S SS

21 Meminta ijin jika tidak masuk pada pembelajaran di sekolah TP J S SS

22 Berkomunikasi tanpa menggunakan kata-kata kotor (umpatan) TP J S SS

23 Datang ke sekolah tidak melebihi jam masuk sekolah TP J S SS

24 Menjaga kebersihan sekolah TP J S SS

72

25 Memperhatikan saat guru menerangkan pembelajaran TP J S SS

26 Meminta ijin jika tidak hadir pada kegiatan ekstrakurikuler atau

kegiatan sekolah TP J S SS

27 Berkomunikasi dengan sopan santun terhadap guru TP J S SS

28 Bebas dari sanksi atau konsekuensi karena terlambat

mengumpulkan tugas TP J S SS

29 Mengarjakan tugas yang harus dikerjakan ketika mata pelajaran

berlangsung TP J S SS

30

Patuh pada perintah guru yang harus dilaksanakan saat

pembelajaran (perintah untuk membaca bahan pelajaran,

mengerjakan latihan soal, dsb).

TP J S SS

73

LAMPIRAN A-2

Skala Penelitian

74

Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan

Kelas :

Tempat Tinggal : Rumah, bersama dengan keluarga Asrama

Kos Lain-lain ………

Anggota Keluarga : Ayah Ibu Kakak; Jumlah…. Adik; Jumlah….

di Rumah Kakek Nenek Lain-lain: …………………………

PETUNJUK PENGISIAN

Pada lembar ini Anda akan dihadapkan pada beberapa pernyataan. Tugas

Anda adalah memberikan tanda silang (X) pada salah satu kolom yang telah

disediakan sesuai dengan keadaan anda sebenarnya.

Terdapat empat pilihan yang tersedia, yaitu:

TP : Tidak Pernah

J : Jarang

S : Sering

SS : Sangat Sering

Contoh:

PERNYATAAN PILIHAN

Makan makanan mengandung vitamin A TP J S SS

Sissy setiap hari memakan buah apel yang megandung vit A, maka ia

menjawab sangat sering dengan memberi tanda silang pada SS, seperti berikut:

PERNYATAAN PILIHAN

Makan makanan mengandung vitamin A TP J S SS

Jika anda ingin mengubah jawaban, Anda bisa memberikan tanda (=)

pada jawaban sebelumnya, kemudian berilah tanda silang (X) pada jawaban yang

Anda inginkan.

Contoh:

PERNYATAAN PILIHAN

Makan makanan mengandung vitamin A TP J S SS

Tidak ada jawaban yang salah, sehingga semua jawaban Anda adalah

benar. Setelah selesai mengisi harap dicek kembali agar tidak ada pernyataan yang

dilewatkan.

*******TERIMAKASIH ATAS KESEDIAAN UNTUK MENGISI

DAN SELAMAT MENGERJAKAN*******

Maret 2015,

Susanna Putri Setiarini

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik

Soegijapranata Semarang

75

NO PERNYATAAN PILIHAN

1 Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sekolah TP J S SS

2 Memakai seragam secara lengkap sesuai dengan ketentuan dalam

peraturan sekolah TP J S SS

3 Pulang sekolah pada waktu yang ditentukan sekolah TP J S SS

4 Mengerjakan tugas sekolah yang diberikan guru TP J S SS

5 Meminta ijin terlebih dahulu kepada guru yang sedang mengajar jika

ada keperluan untuk keluar kelas TP J S SS

6 Mengikuti upacara bendera yang diadakan sekolah TP J S SS

7 Mematuhi peraturan sekolah meskipun tanpa pengawasan TP J S SS

8 Berada di kelas sebelum guru mata pelajaran jam pertama datang ke

kelas TP J S SS

9 Menjaga kebersihan sekolah TP J S SS

10 Tidak makan tanpa sepengetahuan guru saat pelajaran berlangsung TP J S SS

11 Meminta ijin pada guru atau pendamping jika akan meninggalkan jam

pelajaran sekolah TP J S SS

12 Tidak melakukan bullying (secara sengaja melakukan kekerasan verbal

atau perilaku) terhadap teman TP J S SS

13 Berada di kelas sebelum guru mata pelajaran pada jam setelah istirahat

sekolah datang ke kelas TP J S SS

14 Mengerjakan tugas yang harus dikerjakan ketika mata pelajaran

berlangsung TP J S SS

15 Berperilaku tanpa membuat kegaduhan atau keributan di kelas TP J S SS

16 Meminta ijin jika tidak masuk pada pembelajaran di sekolah TP J S SS

17 Berkomunikasi tanpa menggunakan kata-kata kotor (umpatan) TP J S SS

18 Mengumpulkan tugas sekolah sebelum atau pada saat batas terakhir

mengumpulkan tugas TP J S SS

19 Bebas dari teguran guru karena selalu berperilaku sesuai peraturan dan

kehendak guru TP J S SS

20 Meminta ijin jika tidak hadir pada kegiatan ekstrakurikuler atau

kegiatan sekolah TP J S SS

21

Patuh pada perintah guru yang harus dilaksanakan saat pembelajaran

(perintah untuk membaca bahan pelajaran, mengerjakan latihan soal,

dsb).

TP J S SS

22 Datang ke sekolah tidak melebihi jam masuk sekolah TP J S SS

23 Memperhatikan saat guru menerangkan pembelajaran TP J S SS

24 Berkomunikasi dengan sopan santun terhadap guru TP J S SS

76

LAMPIRAN B Data Uji Coba Alat Ukur

77

78

LAMPIRAN C

Uji Validitas dan Reliabilitas

79

PERILAKU DISIPLIN

PUTARAN 1

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100.0

Excluded(a) 0 .0

Total 30 100.0

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.892 30

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale

Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

y1 94.67 79.816 .331 .891

y2 94.33 79.471 .337 .891

y3 94.47 75.568 .557 .886

y4 94.70 83.252 -.034 .896

y5 94.10 77.334 .693 .885

y6 94.13 79.982 .341 .891

y7 94.77 78.599 .456 .889

y8 94.57 74.392 .667 .884

y9 95.30 80.355 .251 .892

y10 95.13 75.982 .640 .885

y11 94.00 82.759 .075 .893

y12 94.77 80.047 .299 .891

y13 94.47 77.430 .483 .888

y14 94.93 76.892 .576 .886

y15 95.10 75.679 .627 .885

y16 94.37 77.757 .508 .888

y17 95.00 75.241 .537 .887

y18 94.83 79.730 .456 .889

80

y19 94.70 80.769 .083 .901

y20 94.93 77.513 .582 .887

y21 94.33 77.747 .514 .888

y22 95.03 75.068 .572 .886

y23 94.33 76.920 .368 .892

y24 94.80 79.407 .387 .890

y25 95.07 77.444 .612 .886

y26 94.87 77.223 .362 .892

y27 94.30 76.010 .706 .884

y28 94.60 79.972 .211 .894

y29 94.80 76.303 .655 .885

y30 94.67 75.471 .656 .884

Level of significance for one-tailed test 5% =0,3

81

PUTARAN 2

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100.0

Excluded(a) 0 .0

Total 30 100.0

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.908 24

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale

Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

y1 75.13 67.430 .330 .908

y2 74.80 67.131 .333 .908

y3 74.93 63.513 .557 .904

y5 74.57 64.944 .722 .902

y6 74.60 67.421 .361 .907

y7 75.23 66.323 .453 .906

y8 75.03 62.240 .685 .901

y10 75.60 63.972 .633 .902

y13 74.93 65.099 .496 .905

y14 75.40 64.731 .577 .903

y15 75.57 63.771 .612 .902

y16 74.83 65.730 .485 .905

y17 75.47 63.637 .501 .905

y18 75.30 67.528 .428 .906

y20 75.40 65.076 .610 .903

y21 74.80 65.476 .519 .905

y22 75.50 62.741 .599 .903

y23 74.80 64.855 .359 .910

y24 75.27 66.754 .424 .906

y25 75.53 65.223 .615 .903

y26 75.33 65.402 .331 .910

y27 74.77 63.909 .709 .901

82

y29 75.27 64.271 .647 .902

y30 75.13 63.499 .649 .902

Level of significance for one-tailed test 5% =0,3

83

LAMPIRAN D

Data Penelitian

D-1 Data Penelitian di Sekolah Berasrama

D-2 Data Penelitian di Sekolah Non-Asrama

84

LAMPIRAN D-1

Data Penelitian Di Sekolah Berasrama

85

86

87

88

LAMPIRAN D-2 Data Penelitian Di Sekolah Non-Asrama

89

LAMPIRAN E

Uji Asumsi

E-1 Uji Normalitas

E-2 Uji Homogenitas

90

LAMPIRAN E-1 Uji Normalitas

91

NORMALITAS

Descriptive Statistics

167 73.43 6.780 51 104Kedisipinan

N Mean Std. Dev iat ion Minimum Maximum

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

167

73.43

6.780

.074

.052

-.074

.954

.323

N

Mean

Std. Dev iation

Normal Parametersa,b

Absolute

Positive

Negative

Most Extreme

Dif f erences

Kolmogorov -Smirnov Z

Asy mp. Sig. (2-tailed)

Kedisipinan

Test distribution is Normal.a.

Calculated f rom data.b.

1101009080706050

Kedisipinan

40

30

20

10

0

Fre

qu

ency

1000

10

6

18

2928

37

2119

4

01

2

Mean = 73.43Std. Dev. = 6.78N = 167

Mean = 73,43

Std. Dev = 6,78

N = 167

92

LAMPIRAN E-2 Uji Homogenitas

93

Group Statistics

99 73.34 7.328 .736

68 73.54 5.944 .721

Kelompok

Asrama

Non Asrama

Kedisipinan

N Mean Std. Dev iation

Std. Error

Mean

94

LAMPIRAN F

Uji Hipotesis

95

Independent Samples Test

.881 .349 -.187 165 .852 -.201 1.071 -2.315 1.914

-.195 160.400 .846 -.201 1.030 -2.236 1.834

Equal variances

assumed

Equal variances

not assumed

Kedisipinan

F Sig.

Levene's Test f or

Equality of Variances

t df Sig. (2-tailed)

Mean

Dif f erence

Std. Error

Dif f erence Lower Upper

95% Conf idence

Interv al of the

Dif f erence

t-test for Equality of Means

96

LAMPIRAN G

ANALISIS TAMBAHAN

97

Group Statistics

99 17.03 3.576 .359

68 15.96 1.927 .234

99 14.69 1.893 .190

68 15.03 1.745 .212

99 16.20 1.755 .176

68 15.71 1.813 .220

99 8.54 1.304 .131

68 8.99 1.099 .133

99 16.89 2.030 .204

68 17.87 1.868 .227

Kelompok

Asrama

Non Asrama

Asrama

Non Asrama

Asrama

Non Asrama

Asrama

Non Asrama

Asrama

Non Asrama

Tidak Membolos

Berperilaku Sesuai

dengan Ketentuan

yang Ditentukan

Selalu Tepat Waktu

Selalu Menjalankan

Tugas

Tidak Membuat

Kegaduhan atau

Keributan di Kelas

N Mean Std. Deviation

Std. Error

Mean

Independent Samples Test

.922 .338 2.261 165 .025 1.074 .475 .136 2.013

2.506 157.279 .013 1.074 .429 .228 1.921

.381 .538 -1.186 165 .237 -.343 .289 -.913 .228

-1.204 151.472 .231 -.343 .285 -.905 .220

.387 .535 1.771 165 .078 .496 .280 -.057 1.049

1.760 141.095 .081 .496 .282 -.061 1.053

5.313 .022 -2.332 165 .021 -.450 .193 -.831 -.069

-2.407 158.107 .017 -.450 .187 -.819 -.081

.424 .516 -3.161 165 .002 -.979 .310 -1.590 -.367

-3.211 151.579 .002 -.979 .305 -1.581 -.376

Equal variances

assumed

Equal variances

not assumed

Equal variances

assumed

Equal variances

not assumed

Equal variances

assumed

Equal variances

not assumed

Equal variances

assumed

Equal variances

not assumed

Equal variances

assumed

Equal variances

not assumed

Tidak Membolos

Berperilaku Sesuai

dengan Ketentuan

yang Ditentukan

Selalu Tepat Waktu

Selalu Menjalankan

Tugas

Tidak Membuat

Kegaduhan atau

Keributan di Kelas

F Sig.

Levene's Test f or

Equality of Variances

t df Sig. (2-tailed)

Mean

Dif f erence

Std. Error

Dif f erence Lower Upper

95% Conf idence

Interv al of the

Dif f erence

t-test for Equality of Means

98

Mean Aspek Kedisiplinan

1. Aspek Tidak Membolos

Mh =

x jumlah item valid

=

x 5 = 12,5

SDh = ( ) ( )

= ( ) ( )

= 2,5

Non: 15,96 Asr:17,03

5 7,5 10 12,5 15 17,5 20 Sangat Rendah Tinggi Sangat

Rendah Tinggi

Sedang

2. Aspek Berperilaku Sesuai Peraturan yang Ditentukan

Tidak ada perbedaan

3. Aspek Selalu Tepat Waktu

Mh =

x jumlah item valid

=

x 5 = 12,5

SDh = ( ) ( )

= ( ) ( )

= 2,5

99

Asr: 16,20

Non:15,71

5 7,5 10 12,5 15 17,5 20 Sangat Rendah Tinggi Sangat

Rendah Tinggi

Sedang

4. Aspek Selalu Menjalankan Tugas

Mh =

x jumlah item valid

=

x 3 = 7,5

SDh = ( ) ( )

= ( ) ( )

= 1,5

Asrm:8,54 Non: 8,99

3 4,5 6 7,5 9 10,5 12 Sangat Rendah Tinggi Sangat

Rendah Tinggi

Sedang

5. Aspek Tidak Membuat Kegaduhan atau Keributan di Kelas

Mh =

x jumlah item valid

=

x 6 = 15

SDh = ( ) ( )

= ( ) ( )

= 3

100

Asr:16,89 Non: 17,87

6 9 12 15 18 21 24 Sangat Rendah Tinggi Sangat

Rendah Tinggi

Sedang

101

LAMPIRAN H

Surat Penelitian

H-1 Surat Ijin Penelitian

H-2 Surat Bukti Penelitian

H-3Surat Pernyataan Keaslian Skripsi

102

LAMPIRAN H-1 Surat Ijin Penelitian

103

104

105

LAMPIRAN H-2 Surat Bukti Penelitian

106

107

108

LAMPIRAN H-3 Surat Pernyataan Keaslian Skripsi

109