lampiran i kuisioner penelitian pengaruh pemberian

64

Lampiran I

KUISIONER PENELITIAN

PENGARUH PEMBERIAN PENYULUHAN TENTANG

ASI EKSKLUSIF DENGAN MENGGUNAKAN LEAFLET TERHADAP

PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU MENYUSUI 0 – 6 BULAN

DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MABODO

KECAMATAN KONTUNAGA

KABUPATEN MUNA

I. Identitas Respondent

1. Nomor Respondent :

2. Nama Ibu :

3. Alamat :

4. Umur Ibu :

5. Agama :

6. Jumlah Anggota Keluarga :

7. Pendidikan Ibu :

Dengan ini menyatakan bersedia dan mau berpartisipasi menjadi

responden penelitian untuk pembuatan skripsi yang akan dilakukan oleh Aswin

mahasiswi program D IV Politeknik Kesehatan Kendari Jurusan Gizi.

Dengan pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagai mana

mestinya.

Mengetahui, Kendari, mei 2020

Peneliti Responden

(Aswin) (..................................................)

65

Pre-tes dan Post-tes

Tingkat Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang ASI Eksluksif

Total skor 28

1. Apakah ibu pernah mendengar istilah

ASI Eksklusif ?

a. Ya (1) lanjut no. 2

b. Tidak (0) lanjut ke no. 3

2. Bila jawaban “Ya” apa yang ibu

ketahui tentang ASI Eksklusif ?

a. ASI Eksklusif adalah ASI yang

diberikan kepada bayi sejak lahir hingga

berusia 6 bulan tanpa ada makanan atau

minuman lain kecuali sirup obat (1)

b. Tidak Tahu (0)

c. Lainnya (sebutkan.........)

3. Apakah ibu tahu manfaat pemberian

ASI Eksklusif pada bayi?

a. Ya (1) (lanjut no. 4)

b. Tidak (0) (lanjut ke no. 5)

4. Jika “ Y” sebutkan

(jawaban boleh lebih dari satu)

a. ASI dapat mencegah bayi dari penyakit

infeksi (1)

b. ASI dapat membantu pertumbuhan anak

(1)

c. ASI dapat memenuhi kebutuhan bayi

pada umur (0 – 6 bulan( (1)

d. Lainnya (sebutkan)

5. Apakah ibu tahu kandungan ASI ? a. Ya (1) (lanjut no. 6)

b. Tidak (0) (lanjut ke no 7)

6. Jika “Y” sebutkan

(jawaban lebih dari satu)

a. Energi (2)

b. Protein (2)

c. Lemak (1)

d. Karbohidrat (1)

e. Vitamin (5)

f. Mineral (2)

g. Enzim (1)

h. Zat kekebalan (2)

i. Lainnya (sebutkan)........

7. Menurut ibu kapan sebaiknya ASI

mulai diberikan pada bayi ?

a. Sesegera mungkin setelah lahir (1)

b. Tidak tahu (0)

c. Lainnya (sebutkan)

ssS

8. Menurut ibu, porsi makan untuk ibu

menyusui ?

a. a. lebih banyak dari biasanya (1)

b. b. Tidak tahu/kurang/sama dari biasanya

(0)

c. c. Lainnya (sebutkan).......

9. Apakah ibu mengetahui sayuran

yang dapat menambah atau

memperbanyak ASI?

d. a. Ya (1)

e. b. Tidak (0)

66

10. Jika “Ya” sayuran apa yang dapat

menambah/memperbanyak ASI ?

(pilih salah satu jawaban yang paling

benar)

a. Daun kelor, daun pepaya, daun

singkong, bayam, wortel dan daun katuk

(1)

b. Tomat, ketimun, pepaya muda (1)

c. Lainnya (sebutkan).....

67

Pre-tes dan Post-tes

Sikap ibu menyusui tentang ASI Eksklusif

Total Skor 15

No. Item Pertanyaan Alternatif Jawaban

S

(1)

TS

(0)

1. ASI merupakan makanan yang terbaik bagi

bayi

2. ASI Eksklusif sangat penting karena

bermanfaat bagi sistem imunitas bayi

3. Sebaiknya setelah bayi lahir bayi langsung

diberikan ASI

4. Cairan lain yang boleh diberikan kepada bayi

hingga usia 6 bulan adalah vitamin, mineral

5. Susu formula dapat diberikan jika bayi sudah

berusia > 6 bulan

6. MP-ASI diberikan kepada bayi hanya sebagai

pelengkap ASI bukan mengganti ASI

7. Bayi yang baru lahir secara alamiah mendapat

kekebalan dari ibunya melalui ASI

8.

Pemberian ASI penting karena meningkatkan

hubungan psikologis antara ibu dan anak

9. Kandungan zat gizi dari MP-ASI lebih rendah

dari pada ASI

10. Bayi lebih cepat tumbuh dan berkembang

karena diberikan ASI saja

11. Sebaiknya bayi diberikan MP-ASI setelah

bayi berusia 6 bulan

12. Jika ibu sibuk bekerja sebaiknya bayi

diberikan cadangan ASI

13. Makanan formula tidak lebih baik dari pada

ASI

14. Setiap ibu menyusui seharusnya memberikan

ASI saja kepada bayinya sebelum berusia 6

bulan

15. Ibu bekerja, sebaiknya menyusulkan bayinya

mesti ditempat kerja

68

SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP)

Tema : pentingnya ASI Eksklusif

1) Tujuan :

1.1 Tujuan Umum

Setelah dilakukan penyuluhan, diharapkan ibu dapat mengetahui dan

memahami pentingnya ASI Eksklusif

1.2 Tujuan Khusus

Setelah dilakukan penyuluhan, ibu-ibu dapat :

1.2.1 Memahami tentang pengertia ASI Eksklusif

1.2.2 Memahami tentang manfaat ASI bagi ibu

1.2.3 Memahami tentang manfaat ASI bagi bayi

1.2.4 Memahami Cara Menyusui Yang Benar

1.2.5 Memahami tentang waktu pemberian ASI

2. Rincian Kegiatan

No Kegiatan Waktu Metode Media Yang

Digunakan

1. Pembukaan 5 Menit Ucapan salam dan

penyampaian

tujuan

2. Penyampaian

Materi

15 Menit Ceramah Leaflet

3. Evaluasi 10 Menit Tanya Jawab

4. Penutup 5 Menit Salam dan Ucapan

Terima Kasih

69

3. Analisis Materi

Mayoritas ibu – ibu belum terlalu mengerti tentang pentingnya ASI Eksklusif, waktu

pemberian ASI, serta faktor – faktor yang mempengaruhi penggunaan ASI.

4. Materi

4.1 Pengertia ASI Eksklusif

ASI Eksklusif adalah ASI yang diberikan kepada bayi yang berupa ASI saja

dari umur 0 - 6 bulan tanpa ada makanan atau minuman lain kecuali sirup

obat. Dengan pemberian ASI saja sampai usia 6 bulan, dapat mencukupi

kebutuhan bayi pada 6 bulan pertama kehidupannya. Makanan minuman lain

yang diberikan justru dapat membahayakan kesehatannya

4.2 Manfaat ASI bagi bayi

ASI sebagai nutrisi

ASI meningkatkan daya tahan tubuh

ASI Eksklusif meningkatkan kecerdasan

ASI Eksklusif meningkatkan janin

Menyebabkan pertumbuhan yang baik

Mengurangi kejadian karies dentis

Mengurangi kejadian moloklusi

4.3 Manfaat ASI bagi ibu

Mengurangi perdarahan setelah melahirkan

Mengurangi terjadinya anemia

70

Menjarangkan kehamilan

Mengecilkan rahim

Cepat lebih langsing kembali

Mengurangi kemungkinan menderita kanke

Lebih ekoomis

Tidak merepotkan dan hemat waktu

Portabel dan praktis

4.4 Cara pemberian ASI yang baik dan benar

a) Posisi badan bayi dan badan bayi:

Ibu harus duduk dan berbaring dengan santai

pegang bayi pada belakang bahunya, tidak pada dasar kepala

Putar seluruh badan bayi sehingga menghadap ke ibu

Rapatkan dada bayi dengan dada ibu atau bagian bawah payudara ibu

Tempelkan dagu bayi pada payudara ibu

Dengan posisi ini maka telinga bayi akan berada dalam satu garis

dengan leher lengan bayi

Jauhkan hidung bayi dri payudara ibu dengan cara menekan pantat

bayi dengan lengan ibu bagian dalam.

b) Posisi mulut bayi dan puting susu ibu

Payudara dipegang dengan ibu jari diatas jari yang lain menopang

dibawah (bentuk c) atau dengan menjempit payudara dengan jari

telunjuk dan jari tengah (bentuk gunting) di belakang areola (kalang

payudara)

71

(1) Bayi diberi rangsangan agar membuka mulut (moting refleks) dengan

cara :

1. Menyentuh bibir dengan puting susu

2. Menyentuh sisi mulut puting susu

3. Tunggu sampai bayi bereaksi dengan membuka mulutnya lebar dan

lidah kebawah

4. Dengan cepat dekatkan bayi kepayudara ibu dengan cara menekang

bahu belakang bayi bukan bagian belakang kepala

5. Posisikan puting susu diatas bayi dan berhadap- hadapan dengan

hidung bayi

6. Kemudian masukan puting susu ibu menelusuri langit-langit bayi

8. Usahakan sebagian oreola (kalang payudar) masuk kemulut bayi,

sehingga puting susu berada diantara pertemuan langit-lngit yang

keras (palatum durum)dan langit-langit yang lunak

9. Lidah bayi akan menelan dinding bawah payudara dengan gerakan

memerah sehingga ASI akan keluar dari smus lactiferous yang

terletak dibawa kalang payudara

10. Setelah bayi menyusui atau menghisap payudara dengan baik,

payudara tidak perlu dipegang atau disangga lagi.

11. Beberapa ibu sering meletakkan jarinya pada payudara dengan

hidung bayi dengan maksud untuk memudahkan bayi bernapas. Hal

ini tidak perlu karena hidug bayi telah dijauhkan dari payudara

dengan cara mnekan pantat bayi dengan lengan ibu.

72

12. Dianjurkan tangan ibu yang bebas dipergunakan untuk mengelus-

elus bayi

1.5 Waktu pemberia ASI

(1) ASI sebaiknya diberikan satu jam setelah melahirkan

(2) Berikan sesring mungkin setiap bayi membutuhkan (diberikan tanpa

jadwal)

(3) Ibu harus mengkonsi makanan yang cukup bergizi dan harus minum

yang cukup kurang lebih 8 – 10 gelas setiap hari

(4) ASI Eksklusif diberikan dari 0 – 6 bulan, setelah itu boleh diberikan

makanan tambahan.

73

Output SPSS Hasil

Pendidikan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Tamat Akademik Perguruan

tinggi 14 28.6 28.6 28.6

Tamat SMA 26 53.1 53.1 81.6

Tamat SMP 9 18.4 18.4 100.0

Total 49 100.0 100.0

kategori pengetahuan


Cumulative

Percent

Valid baik 4 8.2 8.2 8.2

cukup 7 14.3 14.3 22.4

kurang 38 77.6 77.6 100.0

Total 49 100.0 100.0

kategori pengetahuan post


Cumulative

Percent

Valid baik 12 24.5 24.5 24.5

cukup 33 67.3 67.3 91.8

kurang 4 8.2 8.2 100.0

Total 49 100.0 100.0

74

kategori sikap pre


Cumulative

Percent

Valid baik 3 6.1 6.1 6.1

cukup 9 18.4 18.4 24.5

kurang 37 75.5 75.5 100.0

Total 49 100.0 100.0

kategori sikap post


Cumulative

Percent

Valid baik 16 32.7 32.7 32.7

cukup 31 63.3 63.3 95.9

kurang 2 4.1 4.1 100.0

Total 49 100.0 100.0

OUTPUT SPSS

Ranks

N Mean Rank Sum of Ranks

pengetahuan post -

pengetahuan pre

Negative Ranks 0a .00 .00

Positive Ranks 29b 15.00 435.00

Ties 0c

Total 29

a. pengetahuan post < pengetahuan pre

b. pengetahuan post > pengetahuan pre

c. pengetahuan post = pengetahuan pre

Test Statisticsb

pengetahuan

post -

pengetahuan pre

Z -4.706a

Asymp. Sig. (2-tailed) .000

a. Based on negative ranks.

b. Wilcoxon Signed Ranks Test

Ranks

N Mean Rank Sum of Ranks

kebiasaan sarapan post -

kebiasaan sarapan pre

Negative Ranks 0a .00 .00

Positive Ranks 15b 8.00 120.00

Ties 14c

Total 29

a. kebiasaan sarapan post < kebiasaan sarapan pre

b. kebiasaan sarapan post > kebiasaan sarapan pre

c. kebiasaan sarapan post = kebiasaan sarapan pre

76

Test Statisticsb

kebiasaan

sarapan post -

kebiasaan

sarapan pre

Z -3.626a

Asymp. Sig. (2-tailed) .000

a. Based on negative ranks.

b. Wilcoxon Signed Ranks Test

NO PENDIDIKANTOTAL PENGETAHUAN

SEBELUM% KATEGORI

TOTAL PENGETAHUAN

SETELAH% KATEGORI

TOTAL SIKAP

SEBELUM% KATEGORI

TOTAL SIKAP

SETELAH

1Tamat Akademik

Perguruan tinggi15 53.57 kurang 24 85.71 baik 9 60.00 cukup 13

2Tamat Akademik

Perguruan tinggi15 53.57 kurang 22 78.57 cukup 8 53.33 kurang 12

3Tamat Akademik

Perguruan tinggi18 64.29 cukup 22 78.57 cukup 8 53.33 kurang 14

4Tamat Akademik

Perguruan tinggi24 85.71 baik 26 92.86 baik 13 86.67 baik 13

5Tamat Akademik

Perguruan tinggi19 67.86 cukup 22 78.57 cukup 8 53.33 kurang 12

6Tamat Akademik


7Tamat Akademik

Perguruan tinggi20 71.43 cukup 24 85.71 baik 13 86.67 baik 14

8Tamat Akademik

Perguruan tinggi15 53.57 kurang 20 71.43 cukup 10 66.67 cukup 13

9Tamat Akademik

Perguruan tinggi24 85.71 baik 25 89.29 baik 7 46.67 kurang 13

10Tamat Akademik

Perguruan tinggi20 71.43 cukup 25 89.29 baik 7 46.67 kurang 11

11Tamat Akademik

Perguruan tinggi10 35.71 kurang 21 75.00 cukup 10 66.67 cukup 14

12Tamat Akademik

Perguruan tinggi20 71.43 cukup 26 92.86 baik 6 40.00 kurang 10

13Tamat Akademik


14Tamat Akademik

Perguruan tinggi18 64.29 cukup 23 82.14 baik 11 73.33 cukup 13

15 Tamat SMA 23 82.14 baik 25 89.29 baik 13 86.67 baik 14

16 Tamat SMA 8 28.57 kurang 18 64.29 cukup 5 33.33 kurang 9


18 Tamat SMA 7 25.00 kurang 19 67.86 cukup 9 60.00 cukup 13



21 Tamat SMA 24 85.71 baik 24 85.71 baik 11 73.33 cukup 13



MASTER TABEL

81

DOKUMENTASI

1. SAAT MELAKUKAN PRE TEST

2. SAAT MELAKUKAN PENYULUHAN

3. SAAT MELAKUKAN POST TEST

82

4. DOKUEMENTASI BERSAMA KEPALA PUSKESMAS MABODO

lampiran i kuisioner penelitian pengaruh pemberian

Documents