lampiran a. foto dokumentasi penelitianeprints.ums.ac.id/57739/15/lampiran edit3.pdf226 lampiran a....

226

LAMPIRAN

A. Foto Dokumentasi Penelitian

Gambar 6. 1. Gambar MTs Muhammadiyah Surakarta sebelum dan sesudah pembangunan

Gambar6. 2. Dokumentasi wawancara dengan guru MTs Muhammadiyah Surakarta

227

Gambar 6. 3. Foto dokumentasi Masjid MTs Muhammadiyah Surakarta

Gambar 6. 4. Foto dokumentasi kegiatan belajar mengajar di MTs Muhammadiyah

Surakarta

228

Gambar 6. 5. Dokumentasi workshop dan pelatihan yang diikuti guru dan karyawan sekolah

Surakarta

Gambar 6. 6. Dokumentasi kegiatan pelatihan guru dan karyawan di MTs Muhammadiyah

Surakarta

Surakarta

Gambar 6. 7. Pemberian hadiah kepada siswa dan siswi yang berprestasi

229

Gambar 6. 8. Pembekalan dari kepala sekolah sebelum KBM dimulai

Gambar 6. 9. Kegiatan tahfidz pagi

230

B. Daftar Pertanyaan Wawancara

1. Panduan Observasi

a. Lokasi dan letak geografis MTs Muhammadiyah Surakarta

b. Sarana dan Prasarana serta kondisi Fasilitas MTs Muhammadiyah Surakarta

c. Proses belajar megajar guru dan siswa MTs Muhammadiyah Surakarta

d. Peran kepala sekolah dalam menerapkan kepemimpinan transformasional guna

meningkatkan kinerja guru dan karyawan di sekolah

e. Keadaan guru, karyawan, siswa serta lingkungan MTs Muhammadiyah Surakarta

f. Kegiatan keagamaan siswa MTs Muhammadiyah Surakarta

2. Panduan Dokumentasi

a. Identitas sekolah MTs Muhammadiyah Surakarta

b. Visi dan Misi sekolah MTs Muhammadiyah Surakarta

c. Struktur organisasi sekolah MTs Muhammadiyah Surakarta

d. Keadaan guru dan siswa MTs Muhammadiyah Surakarta

e. Sarana dan prasarana MTs Muhammadiyah Surakarta

3. Panduan Wawancara a. Wawancara dengan Kepala Sekolah

1) Apakah gaya kepemimpinan yang kepala sekolah terapkan di MTs

Muhammadiyah Surakarta?

2) Bagaimana upaya bapak kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dan

karyawan di sekolah?

3) Bagaimana upaya bapak kepala sekolah dalam menyampaikan visi, misi, dan

tujuan sekolah kepada guru dan karyawan di sekolah?

4) Bagaiamana upaya bapak kepala sekolah dalam menciptakan budaya yang baik

bagi warga sekolah?

5) Bagaimana upaya bapak kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan

kekeluargaan bagi warga sekolah?

6) Apakah upaya bapak kepala sekolah dalam memperhatikan kinerja guru dan

karyawan di MTs Muhammadiyah Surakarta?

231

7) Apakah upaya bapak kepala sekolah dalam rangka membangun dan

mengembangkan sekolah agar mampu bersaing dengan sekolah lain?

8) Apakah pengembangan yang bapak kepala sekolah telah laksanakan di MTs


9) Kendala apa sajakah yang bapak kepala sekolah rasakan dalam upaya

meningkatkan kinerja guru dan karyawan di sekolah?

b. Wawancara dengan Guru dan Karyawan sekolah tentang gaya kepemimpinan

transformasional kepala sekolah di MTs Muhammadiyah Surakarta:

1) Apakah gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh bapak kepala sekolah di MTs


2) Apakah bapak kepala sekolah sudah baik dalam menerapkan gaya

kepemimpinan tersesebut?

3) Apakah bapak kepala sekolah menyampaikan visi, misi, dan tujuan sekolah

dengan baik kepada guru dan karyawan di MTs Muhammadiyah Surakarta?

4) Bagaimanakah cara bapak kepala sekolah menyampaikan visi, misi, dan tujuan

sekolah kepada guru dan karyawan?

5) Apakah bapak kepala sekolah sudah mananamkan nilai-nilai yang ada di dalam

visi, misi, dan tujuan sekolah kepada guru dan karyawan?

6) Apakah bapak kepala sekolah sudah menciptakan wadah bagi pengembangan

keprofesionalan kinerja guru dan karyawan di MTs Muhammadiyah Surakarta?

7) Bagaimanakah pelaksanaan pengembangan keprofesionalan kinerja guru dan

karyawan yang diterapkan kepala sekolah selama ini?

8) Apakah bapak kepala sekolah sudah menciptakan nilai-nilai budaya yang baik

bagi warga sekolah MTs Muhammadiyah Surakarta?

9) Bagaimanakah pelaksanaan dalam menciptakan nilai-nilai buadaya baik kepada

warga sekolah yang selama ini diterapkan oleh bapak kepala sekolah?

10) Apakah bapak kepala sekolah sudah melengkapi fasilitas atau sarana dan

prasarana pembelajaran di MTs Muhammadiyah Surakarta?

11) Apa sajakah kontribusi kepala sekolah dalam mengembangkan MTs


12) Apakah bapak kepala sekolah sudah memperhatikan guru dan karyawan dalam

lingkup lingkungan kerja dan juga dalam lingkup lingkungan personal?

13) Bagaimanakah cara kepala sekolah dalam memperhatikan guru dan karyawan

pada lingkup lingkungan kerja dan juga pada lingkup linkungan personal?

232

c. Wawancara dengan guru dan karyawan tentang pengembangan kepemimpinan

transformasional kepala sekolah dalam rangka meningkatkan kinerja guru dan

karyawan di sekolah:

1) Apakah gaya kepemimpinan kepala sekolah sudah dinilai maksimal dalam

rangka meningkatkan kinerja guru dan karyawan di MTs Muhammadiyah

Surakarta?

2) Apakah solusi yang anda sampaikan agar gaya kepemimpinan kepala sekolah

bisa maksimal dalam meningkatkan kinerja guru dan karyawan di MTs


233

Daftar Informan

Informan 1

Nama : Sumarman, M.Ag

Jenis Kelamin : Laki

Jabatan : KepalaSekolah

Waktu Wawancara : 10 Agustus 2017, Jam 10.30 WIB

Tempat Wawancara : Ruang Kepala MTs Muhammadiyah Surakarta

Informan 2

Nama : Afiffaturrouf, S.Ag

Jenis Kelamin : Perempuan

Jabatan : Waka Kurikulum

Waktu Wawancara : 10 Agustus 2017, Jam 10.45 WIB

Tempat Wawancara : Ruang Guru MTs Muhammadiyah Surakarta

Informan 3

Nama : Hidayat Nur Salim, S. Si.

Jenis Kelamin : Laki-laki

Jabatan : Waka Sarana dan Prasrana

Waktu Wawancara : 10 Agustus 2017, jam 10.00

Tempat Wawancara : Ruan Guru MTs Muhammadiyah Surakarta

Informan 4

Nama : Untari Dwi Mastuti, S. Pd.


Jabatan : Waka Kesiswaan



Informan 5

Nama : Alfiah Rahmawati, S. Pd.


Jabatan : Guru Matematika

234



Informan 6

Nama : Murtini BA


Jabatan : Kepala Tata Usaha



Informan 7

Nama : Riyanto, S. Sn.


Jabatan : Guru Kesenian



Informan 8

Nama : Endah Rusdiyani, S. Pd.


Jabatan : Waka Al- Islam dan Kemuhammadiyahan (Humas)


Tempat Wawancra : Ruang Guru MTs Muhammadiyah Surakarta

Informan 9

Nama : Siti Zumrotun, S.Pd


Jabatan : Guru PAI mengampu Bahasa Arab, Aqidah akhlak

Waktu Wawancara : Rabu, 16 November 2016, Jam 15.00 WIB


235

Informan 10

Nama : Hafidz Rahmawati, S. Pd.


Jabatan : Guru Fisika dan Matematika



Informan 11

Nama : Agus Yulianto


Jabatan : Staf Tata Usaha



Informan 12

Nama : Iswahyudin Ja’far, S. Pd. I


Jabatan : Guru Tahfidz


Tempat Wawancara : Masjid MTs Muhammadiyah Surakarta

Informan 13

Nama : Agus Triono, S. Pd.


Jabatan : Guru Baha Inggris



lampiran a. foto dokumentasi penelitianeprints.ums.ac.id/57739/15/lampiran edit3.pdf226 lampiran a....

Documents