kurikulum tingkat satuan pendidikan (ktsp)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)SMP NEGERI 3 BAYAT KLATEN

I. PENDAHULUAN

Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 berfungsi mengembangkan kemampuandan membentuk watak serta peradapan bangsa yang bermatabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatip, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Untuk mengemban fungsi tersebut pemerintah menyelenggarakan suatu sistim pendidikan nasional sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistim Pendidikan Nasional.

Pendidikan Nasional harus mampu menjamin pemerataan kesempatan pendidikan atau pemerataan akses, peningkatan mutu relevansi serta efisiensi managemen pendidikan, akuntabilitas dan pencitraan publik.

Implementasi dari Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistim Pendidikan Nasional dijabarkan ke dalam sejumlah peraturan pemerintah antara lain Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Dalam Peraturan Pemerintah ini memuat delapan standar nasional pendidikan, yaitu : standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan.

Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP ) yang dibentuk berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 telah mengembangkan standar-standar tersebut dan telah diterbitkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tentang Standar Isi, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tentang Pedoman Pelaksanaan.

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu itu meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kodisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan oleh sekolah, ini merupakan perwujudan otonomi sekolah yang memiliki kewenangan untuk mengatur sendiri kegiatan sekolah baik dari segi managemen , program kegiatan sekolah, muatan kurikulum, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan penentuan kenaikan maupun kelulusan. Meskipun demikian segala kegiatan ini tetap berada pada rambu-rambu yang ditetapkan oleh Departemen Pendidikan Nasional dalamhal ini Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Keleluasaan pengembangan kurikulum di tingkat satuan pendidikan ini memberikan kesempatan pada sekolah untuk berkreasi dan menciptakan inovasi-inovasi baru dalam pendidikan tidak hanya pada muatan kurikulumnya tetapi juga pada strategi kegiatan pembelajaran.

Untuk mengimplementasikan Peraturan Pemerintah dan Peraturan Menteri Peendidikan nasional tersebut SMP Negeri 3 Bayat, Kabupaten Klaten menyusun dan menetapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) yang meliputi : Visi, Misi, Tujuan Sekolah , struktur dan muatan kurikulum ( Mata Pelajaran , Muatan Lokal dan Pengembangan Diri ), Regulasi-regulasi yang meliputi : Pengaturan beban belajar, Ketuntasan belajar, Kenaikan kelas dan kelulusan, Pendidikan kecakapan hidup, Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global, Kalendar Pendidikan dan Silabus.

II. TUJUAN

A. VISI SEKOLAH”Unggul Prestasi, Iman, Taqwa dan Santun dalam perilaku ”

Edies : Estib Development StudiesJalan : Ki. Hadjar Dewantara No. 1, Wiro, Bayat, Klaten (0272) 3101206

E_mail : [email protected]

1

mailto:[email protected]

Indikator Visi1. Unggul dalam Pengembangan Kurikulum2. Unggul dalam Proses Pembelajaran3. Unggul dalam Prestasi Akademik ( standar kelulusan )4. Unggul dalam Sarana Prasarana Pendidikan5. Unggul dalam Pengembangan Manajemen Sekolah6. Unggul dalam Pengembangan Standar Pembiayaan Pendidikan7. Unggul dalam Pengembangan Standar Penilaian8. Unggul dalam mewujudnya pendidikan yang adil dan merata9. Unggul dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif10. Unggul dalam kejuaraan lomba akademik dan non akademik11. Unggul dalam menciptakan warga sekolah betaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

dan santun dalam perilaku.

B. MISI SEKOLAH

1. Meningkatkan pembelajaran dan bimbingan secara efektif2. Menanamkan perilaku yang santun baik di sekolah, di rumah maupun di masyarakat3. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang di anut, sehingga

menjadi manusia yang jujur, berkepribadian tinggi, mandiri dan berjiwa toleransi.4. Menanamkan budaya bersih.

C. TUJUAN SEKOLAH

Pada akhir tahun pelajaran 2009/2010 diharapkan :

1. Mewujudkan prestasi Akademik2. Memiliki Perangkat Pembelajaran Silabus secara keseluruhan3. Mewujudkan komunitas belajar yang kondusif4. Tersedianya tenaga Kependidikan dan non kependidikan yang profesional5. Mewujudkan warga sekolah akan Keimanan dan Ketaqwaan kepada Tuhan Yang

Maha Esa6. Memenuhi akan prestasi sekolah bidang non Akademik7. Memenuhi akan inovasi pembelajaran8. Melaksanakan Managemen Berbasis Seklolah ( MBS )

III. SRUKTUR KURIKULUM DAN BEBAN BELAJARA. Kelompok Mata Pelajaran

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 6 ayat (1) menyatakan bahwa kurikulum untuk jenis pendidikan umum, kejuruan, dan khusus pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas :1. kelompok mata pelajaran agama dan akhak mulia;2. kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian;3. kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi;4. kelompok mata pelajaran estetika;5. kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan.

Cakupan setiap kelompok mata pelajaran disajikan pada tabel 1.

Tabel 1. Cakupan Kelompok Mata Pelajaran

No Kelompok MataPelajaran

Cakupan



2


1.

2.

3.

4.

5

Agama dan Akhlak Mulia

Kewarganegaraan danKepribadian

Ilmu Pengetahuan danTeknologi

Estetika

Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, moral sebagai perwujudan dari pendidikan agama, dengan mengambil konsep-konsep pada kitab sucinya.Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dimaksudkan untuk peningkatan kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta peningkatan kualitas dirinya sebagai manusia.Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan kebangsaan, jiwa dan patriotisme bela negara, penghargaan terhadap hak-hak asasi manusia, kemajemukan bangsa, pelestarian lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab sosial, ketaatan pada hukum, ketaatan membayar pajak, dan sikap serta perilaku anti korupsi, kolusi, dan nepotisme.

Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SMP/MTs/SMPLB dimaksudkan untuk memperoleh kompetensi dasar ilmu pengetahuan dan teknologi serta membudayakan berpikir ilmiah secara kritis, kreatif dan mandiri.

Kelompok mata pelajaran estetika dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengekspresikan dan kemampuan mengapresiasi keindahan dan harmoni. Kemampuan mengapresiasi dan mengekspresikan keindahan serta harmoni mencakup apresiasi dan ekpresi, baik dalam kehidupan kemasyarakatan sehingga mampu menikmati dan mensyukuri hidup, maupun dalam kehidupan kemasyarakatan sehingga mampu menciptakan kebersamaan yang harmonis.

Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada SMP/MTs/SMPLB dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sportifitas dan kesadaran hidup sehat.Budaya hidup sehat termasuk kesadaran, sikap dan perilaku hidup sehat yang bersifat indiidual ataupun yang bersifat kolektif kemasyarakatan seperti keterbebasan dari perilaku seksual bebas, kecanduan narkoba, HIV/AIDS, demam berdarah, muntaber, dan penyakti lain yang potensial untuk mewabah.

B. Struktur Kurikulum SMP Negeri 3 Bayat, Kabupaten Klaten

KOMPONENKELAS DAN ALOKASI

WAKTUVII VIII IX



3


A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama 2 2 2 2. Pendidikan kewarga negaraan 2 2 2 3. Bahasa Indonesia 5 5 5 4. Bahasa Inggris 4 4 4 5. Matematika 5 5 5 6. Ilmu Pengetahuan Alam 4 4 4 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4 8. Seni Budaya 2 2 2

9. Pend. Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan 2 2 2

10. Tehnologi Informasi dan Komunikasi 2 2 2

B. Muatan Lokal 1. Bahasa Jawa 2. Ketrampilan Elektronika

22

22

22

C. 1. Pembinaan/Pengembangan diri 2. Bimbingan Konseling

1 *)1 *)

1 *)1 *)

1 *)1 *)

J U M L A H 38 38 38

C. PENGEMBANGAN DIRIProgram Pengembangan diri di SMP Negeri 3 Bayat, Kabupaten Klaten meliputi :1. Pengembangan diri Spontan

a. Pembudayaan senyum, salam dan sapa ( jabat tangan )b. Pembiasaan mengucapkan terima kasihc. Pembiasaan membuang sampah pada tempatnyad. Pembiasaan sikap kepedulian sosial

~ Jalan Sehat dan Jumat bersih~ Infaq setiap hari Jumat

2. Pengembangan diri rutina. Upacara hari Senin dan hari besar Nasionalb. Berbaris dan bersalaman saat masuk kelas pada jam pertamac. Berdo’a setiap mengawali dan mengakhiri pengajarand. Sholat Dhuhur dan sholat Jum’at berjamaahe. Kegiatan Jum’at bersih dan Jum’at sehatf. K3 melalui tugas piketg. Budaya Bahasa Jawa setiap hari Sabtuh. Budaya Bahasa Inggris setiap hari Jumati. Pembiasaan budaya tertib dan disiplin

3. Pengembangan diri terprograma. Ketrampilan computer (TIK)b. Olah raga prestasi ( Bola Volly, Basket)c. Kesenian seni musik, dan seni lukisd. PMRe. Pengajian Kelasf. Pramukag. Olimpiade MIPAh. Mading dan Buletin Sekolahi. PKSj. Touring

D. Pengaturan beban belajar ~ Satu jam kegiatan pembelajaran tatap muka 40 menit ~ Jumlah Jam pelajaran per minggu 38 Jam pelajaran ~ Minggu efektif 1 tahun pelajaran sebanyak 38 minggu ~ Tugas – tugas diluar tatap muka maksimal 50 % dari beban belajar

Beban Belajar Kegiatan Tatap Muka Keseluruhan Edies : Estib Development Studies

Jalan : Ki. Hadjar Dewantara No. 1, Wiro, Bayat, Klaten (0272) 3101206E_mail : [email protected]

www.smpn3bayat.co.cc

4


Untuk Setiap Satuan Pendidikan

SatuanPendidikan Kelas

Satu jamTatap muka

(menit)

JumlahMingguEfektif

Per-tahun

JumlahJam

Per-minggu

Jumlahjam

Per-tahun

JumlahMenit

Per-tahun

SMP VII s/d IX 40 38 38 1.444 57.760

E. Standard Target Pencapaian Kompetensi ( STPK ) / KKM

KomponenTarget Minimal

Pencapaian KompetensiA. Mata pelajaran 1. Pendidikan agama 702. Pendidkan Kewarganegaraan 703. Bahasa Indonesia 704. Bahasa Inggris 625. Matematika 636. Ilmu Pengetahuan Alam 637. Ilmu Pengetahuan Sosial 658. Seni Budaya 659. Pendidikan Jasmani, Olah raga dan kesehatan 6510. Ketrampilan/Tehnologi Informasi dan

Komunikasi65

B. Muatan Lokal 1. Bahasa Jawa2. Ketrampilan Elektronika

6565

C. Pengembangan diri

1. Ketrampilan Komputer (TIK) B2. Olah raga Prestasi (Bola Volly , Basket) B3. Kesenian Seni musik dan Seni Lukis B4. PMR B5. Pengajian Kelas B6. Pramuka B7. Olimpiade MIPA B8. Mading dan Buletin Sekolah B9. PKS B10. Touring B

F. Kriteria Kenaikan kelas 1. Kenaikan kelas dipertimbangkan berdasarkan nilai Raport semester 22. Pesrta didik dinyatakan naik kelas, apabila yang bersangkutan telah mencapai kriteria

ketuntasan minimal. 3. Peserta didik dinyatakan harus mengulang dikelas yang sama bila, 1) Jika peserta

didik tidak menuntaskan standar kompetensi dan kompetensi dasar lebih dari empat mata pelajaran sampai pada batas akhir tahun pelajaran, dan 2) Jika karena alasan yang kuat, misalnya karena gangguan kesehatan fisik, emosi, atau mental sehingga tidak mungkin berhasil dibantu mencapai kompetensi yang ditargetkan.

4. Satuan pendidikan dapat menetukan ketidaknaikan kelas kurang dari empat mata pelajaran tidak tuntas sesuai dengan KTSP yang dikembangkan.



5


5. Ketika mengulang dikelas yang sama, nilai peserta didik untuk semua indikator, kompetensi dasar dan standar kompetensi yang ketuntasan belajar minimumnya sudah dicapai, minimal sama dengan yang dicapai pada tahun sebelumnya.

6. Satuan Pendidikan dimungkinkan untuk menambah kriteria yang digunakan sesuai dengan KTSP yang telah disusun, misalnya memiliki nilai akhlak dan kepribadian atau kelakuan, kerajinan, kebersihan, dan kerapian minimal baik.Catatan :

Nilai akhir raport = ( 3.NH + 1.UTS + 1.US ) : 5 Bobot Nilai = NH 60% , UTS 20% , US 20%

Nilai NH = Uji Kompetensi Dasar, Portofolio, Tugas-tugas Nilai UTS = Ulangan Tengah Semester

Nilai US = Ulangan Semester

G. Kriteria Kelulusan1.Telah menyelesaikan semua program pendidikan sekolah2.Mengikuti ujian semua mata pelajaran yang diujikan3.Peserta didik dinyatakan lulus ujian nasional apabila memiliki nilai yang memenuhi

ketentuan lulus yang dipersyaratkan dalam POS yang dikeluarkan oleh BSNP4.Batas kelulusan Ujian sekolah minimal 60 untuk setiap mata pelajaran baik tulis maupun

praktek5.Nilai rata-rata seluruh mata pelajaran Ujian Sekolah paling rendah 60 baik tulis maupun

praktek6.Memiliki nilai sikap ( kelakuan kerajinan, dan kerapian) minimal baik

H. Pengembangan Life Skill1. Kecakapan sosial setiap mata pelajaran melaksanakan diskusi kelompok minimal 1

kali dalam 1 semester2. Kecakapan personil setiap guru mengembangkan potensi peserta didik (tidak mencela

siswa terhadap fisik, kemampuan ekonomi, kecerdasan, dll)3. Kecakapan akademis mata pelajaran Bahasa Indonesia dan bahasa Inggris

melaksanakan debat minimal 1 kali dalam 1 semester

I. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global1. Keunggulan lokal

~Mata Pelajaran English For Tourism (EFT) diadakan praktik langsung ke Lokasi Wisata tempat wisata dan sebagai hasil akhir menjadi syarat bagi siswa kelas IX mengikuti Ujian Sekolah.

~Setiap guru mata pelajaran wajib menggunakan atau memanfaatkan lingkungan lokal sekitar sekolah sebagai media belajar

2. Keunggulan Global ~Sebagai juara 1 dalam bidang olah raga Bulu Tangkis di tingkat kabupaten. ~Sebagai juara 3 dalam lomba KIR tahun 2007 di tingkat Kabupaten Klaten.

~Sebagai juara 1 dalam lomba KIR tahun 2008 di tingkat Kabupaten Klaten.~Sebagai Juara 1 Lomba Melukis Kaligrafi Tahun 2008 tingkat Kawedanan Pedan.~Sebagai Juara 2 Lomba melukis Poster Tahun 2009 di tingkat Kabupaten Klaten.~Sebagai Juara 2 Lomba Mading Tahun 2009 tingkat Kabupaten Klaten

III. KALENDER PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 BAYAT, KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

NO T A N G G A L K E G I A T A N

1 Juli 2009

1 – 1213 – 17

1720

Libur Semester II TP. 2009/2010 Masa Pengenalan Sekolah (MOS) Kelas VII Hari-hari pertama masuk sekolah Libur Umum (Isra’ Mi’raj)

2. Agustus 2009

1410 – 17

1720

Kegiatan Hari Pramuka Kegiatan HUT RI HUT Kemerdekaan RI Perkiraan Libur Umum (Awal Puasa)

3. September 2009

21 – 248

Libur Awal Puasa Upacara Hari Besar (Hari Aksara Internasional)



6


7 – 1214 - 19

Pesantren Kilat Libur Akhir Puasa

4.

Oktober 2009

1 – 82

20- 2528

Hari Raya Idul Fitri 1429 H Ulang Tahun Hari Jadi SMP 3 Bayat UTS Smt I Upacara Hari Sumpah Pemuda

5. Nopember 2009

102529

Upacara Hari Pahlawan Hari Ulang Tahun PGRI Hari Ulang Tahun KORPRI

6.Desember

2009

7 – 1214 – 7

1920 - 31

242518

Hari Raya Idhul Adha Ulangan Smt I Program Remidial Penyerahan Raport Smt I Libur Smt I Cuti bersama menjelang Natal Hari libur Natal Libur Tahun Baru Hijriyah

7. Januari 2010

1- 326

Hari Libur Tahun Baru Masehi 2009 Perkiraan Libur Umum Imlek

8. Pebruari 2010

8 – 91426

Uji coba UNAS Perkiraan Libur Umum Perkiraan Libur Umum Nyepi

9 Maret 2010 99 - 10

Perkiraan Libur Umum Maulid Nabi Muh. SAW Uji Coba UNAS

10April 2010 10

12 – 1719 - 24

Perkiraan Libur Umum Wafat Isa Al-Masih UTS Smt II Ujian Praktek Kelas IX

11 Mei 2010

23 – 6

910 – 1314 - 19

2021

Upacara Hari Pendidikan Nasional UAN Tahap 2 Perkiraan Libur Umum Waisak UNAS Susulan Ujian Sekolah Upacara Hari Kebangkitan Nasional Perkiraan Libur Umum Kenaikan Isa Al-Masih

12 Juni 2010

7 – 1214 – 17

1819

21 - 30

Ulangan Akhir SMT II Program Remidial Rapat Kenaikan Penyerahan Raport Smt II Libur Semester II

13 Juli 2010 PPDB Tahun Pelajaran 2010/2011

KALENDER PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 BAYAT, KABUPATEN KLATENTAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

JULI 2009 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 5 12 19 26 1 – 12

13 - 17

20

* Hari Libur SMT II* Hari-hari pertama masuk MOS Kelas VII * Libur Umum (Isra’ Mi’raj)

HE = 12 LU = 1

Senin 6 13 20 27Selasa 7 14 21 28Rabu 1 8 15 22 29Kamis 2 9 16 23 30Jum’at 3 10 17 24 31Sabtu 4 11 18 25

Agustus 2009 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 2 9 16 23/30 14

10 – 171721

* Hari Pramuka* Kegiatan HUT RI 63* Upacara HUT RI* Libur Awal Puasa

Senin 3 10 17 24/31Selasa 4 11 18 25Rabu 5 12 19 26



7


HE = 25 LU= 0

Kamis 6 13 20 27Jum’at 7 14 21 28Sabtu 1 8 15 22 29

September 2009 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 6 13 20 27 8

7 – 1214 – 19 21 - 22

* Upacara Hari Aksara Inter.* Pesantren Kilat* Libur Akhir Puasa* Libur Idul Fitri

HE = 18 LU = 8

Senin 7 14 21 28Selasa 1 8 15 22 29Rabu 2 9 16 23 30Kamis 3 10 17 24Jum’at 4 11 18 25Sabtu 5 12 19 26

Oktober 2009 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 4 11 18 25 –

2

20 – 2528

* * Hari Ulang Tahun SMP Negeri 3 Bayat* UTS Semester * Upacara Sumpah Pemuda

HE = 20 LU = 3

Senin 5 12 19 26Selasa 6 13 20 27Rabu 7 14 21 28Kamis 1 8 15 22 29Jum’at 2 9 16 23 30Sabtu 3 10 17 24 31

Nopember 2009 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 1 8 15 22 29 10

252729

* Upacara Hari Pahlawan* Ulang tahun PGRI* Idul Adha* Ulang Tahun KORPRI

HE = 25 LU = 0

Senin 2 9 16 23 30Selasa 3 10 17 24Rabu 4 11 18 25Kamis 5 12 19 26Jum’at 6 13 20 27Sabtu 7 14 21 28

Desember 2009 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 6 13 20 27

7 - 1214 – 1718192425

* Ulangan Smt I* Program Remidial* Libur Tahun Baru Hijriyah* Penyerahan Raport Smt I* Cuti bersama Hari Natal* Libur Hari Natal

HE = 16 LU = 4

Senin 7 14 21 28Selasa 1 8 15 22 29Rabu 2 9 16 23 30Kamis 3 10 17 24 31Jum’at 4 11 18 25Sabtu 5 12 19 26

Januari 2010 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 3 10 17 24/31 1 - 3

26* Tahun Baru Masehi 2009* Perkiraan Libur Imlek

HE = 23 LU = 1

Senin 4 11 18 25Selasa 5 12 19 26Rabu 6 13 20 27Kamis 7 14 21 28Jum’at 1 8 15 22 29Sabtu 2 9 16 23 30

Februari 2010 TANGGAL URAIAN KEGIATANEdies : Estib Development Studies

Jalan : Ki. Hadjar Dewantara No. 1, Wiro, Bayat, Klaten (0272) 3101206E_mail : [email protected]

www.smpn3bayat.co.cc

8


Minggu 7 14 21 28 1 – 21426

* Uji Coba UNAS* Perkiraan Libur Umum* Perkiraan Libur Nyepi

HE = 23 LU = 2

Senin 1 8 15 22Selasa 2 9 16 23Rabu 3 10 17 24Kamis 4 11 18 25Jum’at 5 12 19 26Sabtu 6 13 20 27

MARET 2010 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 7 14 21 28 1

1 – 222 - 25

* Perkiraan Libur Maulid Nabi Muh. SAW

* Uji Coba UNAS* UAN Tahap 1

HE = 25 LU = 1

Senin 1 8 15 22 29Selasa 2 9 16 23 30Rabu 3 10 17 24 31Kamis 4 11 18 25Jum’at 5 12 19 26Sabtu 6 13 20 27

APRIL 2010 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 4 11 18 26 10

12 - 1721 – 26

* Libur Umum (Wafat Isa)* UTS Smt II* Ujian Praktek Kls IX

* HE = 25 LU = 1

Senin 5 12 19 27Selasa 6 13 20 28Rabu 7 14 22 29Kamis 1 8 15 23 30Jum’at 2 9 16 24Sabtu 3 10 17 25

MEI 2010 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 2 9 16 23/30 2

4 – 7910 – 1314 - 192021

* Upacara Hari Pend. Nas.* Ujian Nasional Utama* Libur Umum Waisak* UAN Tahap 2* Ujian Sekolah * Upacara Hari Kebang. Nas.* Libur Kenaikan Isa

HE = 24 LU = 2

Senin 3 10 17 24/31Selasa 4 11 18 25Rabu 5 12 19 26Kamis 6 13 20 27Jum’at 7 14 21 28Sabtu 1 8 15 22 29

JUNI 2010 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 6 13 20 27 7 -12

14-17181921-30

* Ulangan akhir Smt II* Program Remidial* Rapat Kenaikan* Penyerahan Raport Smt II*Libur Smt II

HE = 17 LU = 0

Senin 7 14 21 28Selasa 1 8 15 22 29Rabu 2 9 16 23 30Kamis 3 10 17 24Jum’at 4 11 18 25Sabtu 5 12 19 26



9


JULI 2010 TANGGAL URAIAN KEGIATANMinggu 4 11 18 25 1 – 3

5 – 8

12-14

* Libur Smt II* Penerimaan Peserta Dididk

Baru ( PPDB )* Hari-hari pertama masuk MOS Kelas VII Tahun Pelajaran 2009/2010

HE = 16 LU = 0

Senin 5 12 19 26Selasa 6 13 20 27Rabu 7 14 21 28Kamis 1 8 15 22 29Jum’at 2 9 16 23 30Sabtu 3 10 17 24 31



10


REKAPITULASI KALENDER PENDIDIKAN

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHANHALAMAN JUDULDAFTAR ISI

BAB I. PENDAHULUANBAB II. TUJUANA. Visi SekolahB. Misi SekolahC. Tujuan Sekolah

BAB III. STRUKTUR KURIKULUM DAN BEBAN BELAJARA. Kelompok Mata PelajaranB. Struktur KurikulumC. Pengembangan DiriD. Pengaturan Beban BelajarE. Kriteria Kenaikan KelasF. Kriteria KelulusanG. Pengembangan Life SkillH. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global

BAB IV. KALENDER PENDIDIKANA. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)B. Program TahunanC. Analisa Pekan EfektifD. Program SemesterE. Pengembangan Silabus



11


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANA. Tujuan PembelajaranB. Materi PelajaranC. Metode PembelajaranD. Langkah – Langkah PembelajaranE. Sumber BelajarF. Penilaian

1. Teknik2. Bentuk Instrumen3. Soal Instrument



12


LEMBAR PENGESAHAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SMP NEGERI 3 BAYAT

Disahkan pada tanggal 14 Juli 2008 oleh :

Komite SekolahKetua,

Drs. SUPARDI

Kepala Sekolah,

Drs. SURAMLANNIP. 131 837 891

MengetahuiKepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Klaten,



13


Drs. H.M. MARDOYO, MM, MPd.Pembina Tingkat INIP. 131 630 143



14


kurikulum tingkat satuan pendidikan (ktsp)

Documents