kurikulum fkm

FK Mengajar 2015

“Kita berbagi, bermanfaat, bahagia!”

FK Mengajar 2015

Tahun Ajaran 2015

Motto


Tujuan FK Mengajar untuk Anak Didik

1. Meningkatkan dan menggali potensi yang dimiliki oleh siswa-siswi SDN Sroyo 02 Karanganyar

2. Menanamkan nilai-nilai moral kehidupan kepada siswa

3. Character Building (karakter siswa berupa soft skill, hard skill, dan spiritual)

4. Meningkatkan semangat dan motivasi belajar siswa

Peran FK Mengajar

1. Sebagai pembaharuan atau revisi dari evaluasi program kerja Kemensos yang bertajuk “KADIKSUH”

2. Perlunya meningkatkan kepekaan mahasiswa Kedokteran UNS pada lingkungan sosial masyarakat

3. Sebagai realisasi Tri Dharma perguruan tinggi yang ketiga yaitu pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan

4. Memfasilitasi mahasiswa FK untuk menyalurkan minat megajar dan berbagi ilmu


FK Mengajar 2015

Garis Besar Halauan Kurikulum (GBHK)


Kesenian & Keterampila

n

Kesehatan

Pengetahuan Umun

Science

Game & Mini Outbond

Moralitas

FK Mengajar 2015

KURIKULUM BIDANG KESEHATAN

Penanggung Jawab: Ameylia Cahyadewi—K3 2014

No. Nama Kegiatan Deskripsi Kegiatan Tujuan Parameter Keberhasilan Biaya Keterangan

1. Makanan Sehat (MATERI DAN GAMES)

Mengenal makanan sehat dan jajanan berbahaya

Bentuk Kegiatan (Metode):- Pemateri mempresentasikan materi tentang makanan sehat dan jajanan berbahaya dengan membawa gambar-gambar makanan sehat dan jajanan berbahaya- Memberikan gamees kepada adik-adik, seperti games tikus dan kucing, namun pada games ini yaitu dihadirkan peran kuman, antibodi & vitamin, dan makanan sehat.

1. Adik-adik mengetahui ragam danpentingnya makanan sehat dan bahaya jajanan berbahaya2. Dengan aplikasi gaes adik-adik diharap lebih mampu menangkap materi

1. Adik-adik mengetahui,mengingat,serta mampu memilah dan menerapkan makanan sehat dan jajanan berbahaya (bentuk follow up -- > ditanyain di tiap pertemuan, hari ini sudah jajan apa dan makan apa2. Adik-adik dapat mengubah kebiasaan jajan sembarangan dengan mengganti seperti membawa bekal dari rumah

Rp 30.000,00 Membeli peraga jika perlu

2. Kebersihan Diri dan mengenal diri(Materi-games)

Belajar menjaga dan mengusahakan agar diri tetap dalam keadaan bersih dan sehatBentuk Kegiatan (Metode):

1. MateriMateri berupa pengenalan menggosok gigi, mandi,

1. Adik – adik mengetahui pentingnya menjaga kebersihan diri.

2. Adik – adik

1. Adik – adik melakukan bersih diri deengan rutin bisa kita lihat seeberapa keberhasilannya saat bertemu adik-adik dipertemuan selanjutnya.

Rp 30.000,00 Membeli perlengkapan


FK Mengajar 2015

memotong kuku,dan bahaya bila tidak menjaga kebersihan serta mengetahui anggota badan yang boleh dilihat orang lain dan tidak boleh dilihat

2. Games- Setelah pemateri memberikan

paparan materi adik-adik diminta untuk berani mereview dengan mempraktikan cara dari gosok gigi. Hal ini juga agar adik-adik memiliki kepercayaan diri. (kelas 1 dan 2)

- Adik adik dibuat melingkar di luar kemudian diberi permainan seperti kepala pundak lutup kaki, namun digantikan dengan lagu ini boleh dan tidak boleh, pemateri berhak memilih anggota badan mana yang disentuh dan ditirukan adik-adik, sambil ada bola yang diputar, saat bola berhenti di salah satu adik adik dia harus menjawab itu anggota badan yang boleh dilihat atau tidak boleh dilihat.

mengetahui bagian tubuh mana yang boleh dilihat dan tidak boleh dilihat orang lain.

3. Adik – adik mengetahui penyakit yang timbul akibat ketidakbersihan diri

4. Adik – adik memiliki kesadaran untuk menjaga kebersihan diri dan mengenali anggota tubuh yang boleh dilihat dan tidak boleh dilihat.

2. Adik – adik bisa bisa mengenali bagian tubuhnya sendiri dan memilah mana yang boleh dilihat dan tidak boleh dilihat orang lain.

Bentuk Follow up:saat pertemuan selanjutnya sebelum mulai materi adik-adik ditanyai hari ini sudah bersih diri belum, lalu mereview anggota badan yang boleh dilihat dan tidak boleh dilihat orang lain sebagai upaya penilaian terserapnya materi.

3. Penanganan Luka Belajar tentang:- Prinsip sederhana

penanganan luka

Adik – adik mengetahui:1. Pentingnya

- Adik – adik dapat menangani dan merawat luka secara

Rp 30.000 Membeli perlengkapan


FK Mengajar 2015

- Macam – macam luka- Menjaga keselamatan diri di

jalan rayaMateri:Kelas 1, 2, 3 garis besar materi nya sama, substansi nya saja yang dibedakan, dibedakan dalam hal grade atau tingkatan pengetahuannnyaAda bentuk pelatihan kecil, penanganan luka yang dipimpin oleh pemateri.

penanganan luka dan akibatnya jika luka dibiarkan

2. Cara sederhana penanganan luka, serta aplikasinya.

3. Pentingnya menjaga keselamatan (safety) diri

sederhana- Adik – adik paham

untuk berhati – hati dalam setiap aktivitas untuk penerapan keselamatan diri


FK Mengajar 2015

KURIKULUM BIDANG PENGETAHUAN UMUM

Penanggung Jawab: I Gusti Made Suta Adnyana – HIP 2014


1. Meraba Indonesia Membuat miniatur peta NKRI dari kertas lipat warna-warni atau bisa diganti dengan buku tulis, kardus bekas, atau kertas karton.

1. Menanamkan kepada adik-adik bahwa mereka adalah warga negara Indonesia dan bagian dari NKRI.

1. Adik-adik dapat membuat peta NKRI.2. Adik-adik menyadari bahwa mereka bagian dari NKRI.


2. Tebaklah Pekerjaan Saya(Games)

Adik-adik diminta untuk maju kedepan kelas, lalu mengambil satu kartu yang bertuliskan nama pekerjaan yang akan dia peragakan. Setelah mendengar aba-aba dari pengajar, adik tersebut lalu memperagakan peran yang terdapat di kartu dan siswa yang lain berlomba untuk menebak pekerjaannya.

1. Untuk menumbuhkan rasa percaya diri ke adik-adik binaan.2. Memberikan metode yang lebih menarik minat adik-adik, sehingga lebih dimengerti dan dipahami.

1. adik-adik berani tampil didepan kelas (umum)2. adik-adik mengetahui berbagai macam pekerjaan sebagai gambaran cita-cita mereka nanti.



FK Mengajar 2015

KURIKULUM BIDANG SCIENCE GAME & MINI OUTBOUND

Penanggung Jawab: I Gusti Made Suta Adnyana – HIP 2014


1. Lets Jump (Game)

Adik-adik diminta untuk membuat 10 kotak dihalaman(lapangan) dan yang lain berada disekitar itu sambil menyoraki yang bermain. lalu pengajar menyebutkan berapa langkah dia harus melompat. Setelah adik menempati kotak yang udah disebutkan, pengajar menyebutkan kembali jumlah kotak yang harus adik itu lompati. Dan nanti si pengajar menanyakan jumlah kotak yang sudah Si A lewati kepada adik-adik yang lainnya.

1.untuk mengasah kemampuan berhitung dari adik-adik binaan.

1. adik-adik bisa berhitung dengan lancar.


2. Tanggap Bencana (materi dan simulasi)

Pertama-tama adik- adik berada didalam kelas untuk mendengarkan materi tentang bagaimana jika terjadi gempa bumi dan kebakaran. Setelah selesai mendengarkan materi, adik-adik

1. Agar adik-adik binaan mengetahui apa yang harus dilakukan saat terjadi bencana.

1. adik-adik tanggap jika sewaktu-waktu terjadi bencana2. bisa memadamkan api dengan baik dan benar.

(Tergantung pihak yang diundang)


FK Mengajar 2015

diberi simulasi gempa bumi dan kebakaran.

2. adik-adik binaan tahu bagaimana cara memadamkan api yang baik dan benar.


FK Mengajar 2015

KURIKULUM BIDANG KETERAMPILAN &KESENIAN

Penanggung Jawab: Karina Fadhilah Ahmad—PD 2013


1. Lets Sing Mentor mengajarkan beberapa lagu nasional dengan diiringi alat musik

Mengajarkan lagu-lagu nasional Indonesia

Adik-adik dapat menyanyikan dan menghafalkan lagu-lagu nasional

Rp 30.000,00 Membeli perlengkapanMengundang SCARTA

2. Aku Cinta Indonesia!

Mengenalkan permainan tradisional kepada adik-adik

1. melestarikan mainan tradisional

1. Adik-adik dapat mengetahui dan memainkan mainan tradisional

(Tergantung pihak yang diundang)

Mengundang komunitas anak bawang


FK Mengajar 2015

KURIKULUM BIDANG MORALITY

Penanggung Jawab: Karina Fadhilah Ahmad—PD 2013


1. I’m A Good Kid (1) Mengajarkan pada adik-adik tentang adab kepada orang yang lebih tua (orang tua dan kakak)

Menumbuhkan sikap sopan dan hormat pada orang yang lebih tua

Adik-adik dapat mengerti pentingnya menghormati orang yang lebih tua


2. I’m A Good Kid (2) Mengajarkan pada adik-adik tentang adab kepemilikan

Menanamkan nilai moral tentang kepemilikan (tidak boleh mengambil milik orang lain)

Adik-adik dapat mengerti tentang larangan mencuri

3. Aku Anak Berprestasi

Mengajarkan kepada adik-adik tentang kepercayaan diri

Menumbuhkan kepercayaan diri pada adik-adik agar tidak malu bertanya dan terus berjuang untuk mencapai cita-cita

Adik-adik tidak malu-malu untuk maju ke depan, bertanya, dan mengekspresikan pendapat

Mengundang Himapsi


kurikulum fkm

Documents