kurikulum 2018-2023 -...

KURIKULUM

2018-2023

2017

YANTO BUDISUSANTO, S.T., M.ENG. (2129)

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

i

Pengantar

Ucap syukur yang sedalam-dalamnya atas rahmat dan berkah Sang

Maha Kuasa, karena Tim Kurikulum berhasil menyusun dokumen Kurikulum

2018-2023 untuk Program Studi S-1 Teknik Geomatika – FTSLK – ITS. Terima

kasih yang sebesar-besarnya atas peran aktif Bapak dan Ibu Dosen dan Tenaga

Pendidikan Departemen Teknik Geomatika-FTSLK-ITS dalam penyusuan

dokumen kurikulum ini. Terima kasih juga atas dukungan dan andil para alumni

Departemen Teknik Geomatika dan semua komponen pendukung lainnya serta

stake holder yang telah memberikan sumbangsih saran, kritik dan masukan untuk

kurikulum ini. Penyempurnaan dan evaluasi secara periodik/berkala akan terus

dilakukan agar kurikulum ini semakin baik dan sempurna, sehingga selalu bisa

menyesuaikan dengan kebutuhan dari para penggunanya.

Dokumen ini berisi kelengkapan Kurikulum 2018-2023 dari Program

Studi S-1 Teknik Geomatika ITS. Penyusunan Kurikulum ini didasarkan pada

evaluasi dari kurikulum 2014 dan hasil kajian terhadap keselarasan antara

kurikulum dengan visi dan misi Departemen serta kebutuhan pengguna terhadap

peran dan fungsi lulusan. Secara sistematis berisi tentang Tujuan Pendidikan,

Capaian Pembelajaran Lulusan, Struktur Mata Kuliah, Sumber Daya Manusia,

Sarana Prasarana, Assesment Pembelajaran serta terlampir Silabus dan Rencana

Pembelajaran Semester.

Demikian, tiada gading yang tak retak, semoga bermanfaat.

Surabaya, Januari 2018

Tim Kurikulum

Departemen Teknik Geomatika, FTSLK-ITS

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

ii

Daftar Isi

Pengantar .......................................................................................................... i

Daftar Isi .......................................................................................................... ii

Daftar Gambar ................................................................................................ iii

Daftar Tabel .................................................................................................... iv

I. Tujuan Pendidikan ................................................................................... 1

II. Capaian Pembelajaran Lulusan ............................................................... 2

A. Sikap .................................................................................................. 2

B. Keterampilan Umum.......................................................................... 3

C. Keterampilan Khusus ......................................................................... 4

D. Pengetahuan ....................................................................................... 6

III. EVALUASI CPL ..................................................................................... 8

3.1 Matriks Keterkaitan Matakuliah (MK) - CPL .................................... 9

3.1.1 Matakuliah Wajib ............................................................... 10

IV. Struktur Mata Kuliah ............................................................................. 12

V. Sumber Daya Manusia .......................................................................... 17

VI. Sarana Prasarana .................................................................................... 24

VII. AssesmeNt Pembelajaran ...................................................................... 33

VIII. Lampiran ............................................................................................... 35

A. Silabus ............................................................................................. 35

Semester I ........................................................................................ 35

Semester II ....................................................................................... 42

Semester III ...................................................................................... 45

Semester IV ..................................................................................... 60

Semester V ....................................................................................... 72

Semester VI ..................................................................................... 81

Semester VII .................................................................................... 83

Mata Kuliah Pilihan ......................................................................... 90

B. RPS ................................................................................................ 123

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

iii

Daftar Gambar

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

iv

Daftar Tabel

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

1

I. TUJUAN PENDIDIKAN

Penyusunan Kurikulum 2018-2023 untuk program Sarjana S-1 Departemen

Teknik Geomatika-FTSLK-ITS dilakukan melalui evaluasi dan pengembangan

terhadap Kurikulum 2014 yang disesuaikan dengan kebutuhan para pengguna,

SKKNI dan mengacu KKNI. Selain itu Kurikulum 2018-2023 tetap

memperhatikan pada visi dan misi dari Departemen Teknik Geomatika. Adapun

Visi Departemen Teknik Geomatika ITS adalah:

‘Menjadi program pendidikan bertaraf internasional dalam pemanfaatan dan

pengembangan ilmu dan teknologi survei pemetaan untuk menunjang industri

informasi geospasial dan pengelolaan sumber daya alam yang berwawasan

lingkungan.’

Untuk merealisikan visi tersebut, maka disusunlah serangkaian misi dari

Departemen Teknik Geomatika ITS, yaitu dengan:

1. menyelenggarakan proses pengajaran dan pendidikan berbasis kompetensi

bidang geomatika;

2. melaksanakan penelitian yang berkualitas dalam pemanfaatan dan

pengembangan ilmu dan teknologi geomatika untuk menunjang

penyebarluasan informasi geospasial;

3. meningkatkan kemampuan pemanfaatan dan pengelolaan informasi

geospasial untuk masyarakat dan industri geospasial; dan

4. menjalin kemitraan strategis dengan berbagai lembaga pemerintah dan

swasta di dalam dan luar negeri

Berdasarkan visi dan misi Departemen di atas kemudian ditetapkan tujuan

pendidikan Prodi sebagai berikut:

1. Menghasilkan peserta didik menjadi Sarjana Teknik Geomatika yang

memiliki kemampuan akademik dan profesional dalam aplikasi dan

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pengelolaan

informasi geospasial.

2. Menghasilkan sarjana Teknik Geomatika yang cakap dan terampil dalam

penguasaan teknologi survai dan pemetaan yang berbasis teknologi

informasi geospasial dalam rangka menunjang pembangunan pada era

informasi dan globalisasi.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

2

3. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan

teknologi di bidang pengelolaan informasi geospasial serta

menggunakannya untuk kesejahteraan masyarakat dalam rangka

memperkaya kebudayaan nasional.

4. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan diri dan karirnya

sebagai professional, birokrat dan enterpreuner.

II. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Capaian pembelajaran lulusan Program Sarjana S-1 Departemen Teknik

Geomatika terdiri dari 4 aspek, yaitu Sikap, Keterampilan Umum,

Keterampilan Khusus, dan Pengetahuan. Dalam penyusunannya aspek Sikap

dan Keterampilan Umum mengacu pada Permenristekdikti nomer 44 tahun 2015

tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT) dan Peraturan Rektor ITS

nomer 17 tahun 2017 tentang Pedoman Evaluasi Kurikulum di Lingkungan

Institut Teknologi Sepuluh Nopember sebagai tambahan dan penciri dengan

Perguruan Tinggi lainnya. Aspek Keterampilan Khusus dan Pengetahuan

ditetapkan oleh Kemenristek DIKTI dan dikembangkan oleh Program Studi

berdasarkan pada analisa kebutuhan stakeholder, Visi Misi Departemen dan

pengembangan keilmuan Program Studi.

A. Sikap

Setiap lulusan Program Studi Sarjana Teknik Geomatika ITS, harus

memiliki sikap sebagai berikut:

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religius;

2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral, dan etika;

3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

3

4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan

bangsa;

5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan;

7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

9. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri;

10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan;

11. berusaha secara maksimal untuk mencapai hasil yang sempurna; dan

12. berkerja sama untuk dapat memanfaatkan semaksiamal mungkin

potensi yang dimiliki.

B. Keterampilan Umum


memiliki keterampilan umum sebagai berikut:

1. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif

dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan

teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang

sesuai dengan bidang keahliannya;

2. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

3. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai

humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan

etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau

kritik seni;

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

4

4. mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam

bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam

laman perguruan tinggi;

5. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian

masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan

data;

6. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan

pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar

lembaganya;

7. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan

melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan

yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah

tanggungjawabnya;

8. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang

berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola

pembelajaran secara mandiri; dan

9. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah

plagiasi.

10. mampu mengembangkan diri dan bersaing ditingkat nasional maupun

internasional;

11. mampu mengimplementasikan prinsip keberlanjutan (sustainability)

dalam mengembangkan pengetahuan

12. mampu mengimplementasikan teknologi informasi dan komunikasi

dalam konteks pelaksanaan pekerjaannya; dan

13. mampu menerapkan kewirausahaan dan memahami kewirausahaan

berbasis teknologi.

C. Keterampilan Khusus


memiliki Keterampilan Khusus sebagai berikut:

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

5

1. Mampu menerapkan matematika dan sains sebagai penunjang bidang

geodesi dan surveying, geodinamik dan lingkungan, geospasial,

geomarin, serta pertanahan.

2. Mampu memahami konsep dasar dan perkembangan teknologi

informasi geospasial bidang geodesi dan surveying, geodinamik dan

lingkungan, geospasial, geomarin, serta pertanahan.

3. Mampu menyelesaikan masalah penyediaan informasi geospasial

dasar dan tematik yang berkaitan dengan bidang geodesi dan surveying,

geodinamik dan lingkungan, geospasial, geomarin, serta pertanahan

meliputi kemampuan:

a. mengidentifikasi, menemukan, memformulasi, dan

menganalisis sumber masalah dalam bidang geodesi dan

surveying, geodinamik dan lingkungan, geospasial, geomarin, serta

pertanahan;

b. mengusulkan solusi terbaik atas permasalahan dalam bidang


geomarin, serta pertanahan berdasarkan prinsip-prinsip ilmu dan

teknologi geomatika, dengan mempertimbangkan faktor ekonomi,

keamanan, keselamatan publik, dan kelestarian lingkungan;

c. merencanakan dan merancang penyediaan informasi geospasial

dasar dan tematik menggunakan metode berbasis riset di bidang:


geomarin, serta pertanahan;

d. mengelola kegiatan survei dan pemetaan (perencanaan jadwal,

kualitas, pengadaan, metode, dan biaya) berdasarkan prinsip-

prinsip ilmu dan teknologi informasi geospasial dengan

mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan,

kemudahan pelaksanaan, keberlanjutan, serta memperhatikan

faktor-faktor ekonomi, keselamatan publik, kultural, sosial dan

lingkungan (environmental consideration);

4. Mampu mengidentifikasi, memilih, dan memanfaatkan berbagai

macam sumber data dan informasi geospasial untuk mendukung

perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi kegiatan dalam

bidang geodesi dan surveying, geodinamik dan lingkungan, geospasial,


Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

6

5. Mampu memanfaatkan keilmuan untuk melakukan pengawasan

dan pengendalian mutu terhadap proses dan hasil informasi

geospasial dasar dan tematik dengan mengacu kepada peraturan, norma,

standar, pedoman, dan manual yang berlaku dalam bidang: geodesi dan


pertanahan.

6. Mampu menerapkan kebijakan yang berkaitan dengan

penyelenggaraan informasi geospasial dasar dan tematik.

7. Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil perencanaan/

perancangan dalam bentuk informasi geospasial baik dasar dan

tematik dalam format analog maupun digital berbasis ilmu dan

teknologi geomatika terkini.

D. Pengetahuan


memiliki pengetahuan sebagai berikut:

1. Konsep sains alam, prinsip, dan aplikasi matematika pada aplikasi

penyediaan informasi geospasial dalam bidang: geodesi dan surveying,

geodinamik dan lingkungan, geospasial, geomarin, serta pertanahan;

2. Konsep dan teori sains geodesi dan prinsip-prinsip geomatika yang

mencakup sistem referensi geodesi, penentuan posisi, fotogrametri,

penginderaan jauh, sistem informasi geografis, kartografi, hidrografi, dan

pertanahan yang diperlukan dalam bidang: geodesi dan


pertanahan;

3. Prinsip, metode dan aplikasi peraturan, standar, pedoman dan

manual penyediaan informasi geospasial dasar dan tematik di bidang

geodesi dan surveying, geodinamik dan lingkungan, geospasial, geomarin,

serta pertanahan;

4. Konsep dan prinsip pelestarian lingkungan;

5. Konsep dan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja di laboratorium dan di

lapangan;

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

7

6. Prinsip dan isu terkini dalam bidang ekonomi dan sosial budaya secara

umum;

7. Konsep umum, prinsip, dan teknik komunikasi untuk tujuan spesifik; dan

8. Wawasan perkembangan ilmu dan teknologi informasi geospasial

mutakhir/terkini di bidang geodesi dan surveying, geodinamik dan


Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

8

III. EVALUASI CPL

Proses evaluasi CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan) dimulai dengan

penyusunan empat unsur CPL, yaitu sikap (A), keterampilan umum (B),

pengetahuan (C), dan keterampilan khusus (D). Unsur sikap dan pengetahuan

umum ditetapkan oleh Kemenristek DIKTI dan dilengkapi dengan penciri

institut oleh ITS. Unsur pengetahuan dan keterampilan khusus disusun dari hasil

kesepakatan Forum Prodi Sejenis (FPS) dan ditetapkan oleh Kemenristek DIKTI

kemudian dikembangkan oleh program studi berdasarkan analisa kebutuhan

pengguna, visi misi Departemen dan pengembangan keilmuan program studi.

Proses evaluasi tersebut dapat dilihat pada Gambar III.1.

Gambar III.1 Proses evaluasi dan pengembangan CPL

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

9

3.1 Matriks Keterkaitan Matakuliah (MK) - CPL

Setelah dilakukan evaluasi terhadap kurikulum 2014, langkah selanjutnya

adalah penyusunan matriks keterkaitan antara matakuliah pada kurikulum baru

dengan CPL. Penyusunan matriks tersebut dilakukan untuk memastikan bahwa

semua CPL telah terakomodasi pada kurikulum Program Studi Sarjana 2018-

2023. Adapun beberapa bentuk aktifitas dalam kurikulum 2018-2023 dalah

sebagai berikut :

1. Mata Kuliah wajib Nasional

2. Mata Kuliah wajib ITS

3. Mata Kuliah Program Studi

4. Kegiatan Extra Kurikuler

5. Kegiatan Orientasi maupun Lomba

Untuk membedakan bentuk aktifitas diatas maka dibuat matriks keterkaitan

Mata kuliah (MK) terhadap Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dengan warna

yang bervariasi, adalah sebagai berikut (Gambar 3.1):

Gambar 3.1. Identitas pewarnaan untuk bentuk aktifitas kurikulum 2018-2023

Identitas warna pada Gambar 3.1. digunakan juga pada Bab IV tentang Struktur

Mata Kuliah Kurikulum 2018-2023 Departemen Teknik Geomatika.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

3.1.1 Matakuliah Wajib

Tab

el 3

.1. M

atir

k K

eter

kai

tan M

K-C

PL

Ket

eram

pil

an K

husu

s untu

k S

em

este

r 1

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

Tab

el 3

.2. M

atir

k K

eter

kai

tan M

K-C

PL

Pen

geta

huan u

ntu

k S

em

est

er 1

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

12

Tabel 3.1. Matirk Keterkaitan MK-CPL Keterampilan Khusus untuk Semester 2

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

13

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

14

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

15

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

16

IV. STRUKTUR MATA KULIAH

Tab

el 4

.1. S

truktu

r M

ata

Kuli

ah

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

17

No Kode MK Nama Mata Kuliah (MK) sks

1 Matematika Dasar 1 3

2 Fisika Dasar 1 4

3 Agama 2

4 Kewarganegaraan 2

5 Bahasa Indonesia 2

6 Pengantar Informasi Geospasial 2

7 RM184101 Kartografi 3

Jumlah 18


1 Matematika Dasar 2 3

2 Fisika Dasar 2 3

3 Kimia 3

4 Pancasila 2

5 Bahasa Inggris 2

6 RM184202 Ilmu Kebumian 2

7 RM184203 Pemetaan Terestris Dasar 3

Jumlah 18


1 RM184304 Komputasi dan Pemrograman Data Spasial 3

2 RM184305 Statistika 3

3 RM184306 Sistem Transformasi dan Proyeksi Peta 4

4 RM184307 Pemetaan Terestris Lanjut 4

5 RM184308 Sistem Basis Data Spasial 3

6 RM184309 Kartografi Dijital 3

Jumlah 20


1 RM184410 Oseanografi Fisik 3

2 RM184411 Geodesi Satelit 3

3 RM184412 Hitung Perataan 3

4 RM184413 Survei Rekayasa 3

5 RM184414 Fotogrametri 3

6 RM184415 Toponimi 3

Jumlah 18

SEMESTER I

DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM SARJANA

DEPARTEMEN TEKNIK GEOMATIKA

TAHUN KURIKULUM 2018-2023

SEMESTER II

SEMESTER III

SEMESTER IV

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

18


1 RM184410 Survei Hidrografi 3

2 RM184411 Survei Sistem Satelit Navigasi Global 3

3 RM184412 Jaring Kontrol Geodesi 3

4 RM184413 Penginderaan Jauh 3

5 RM184414 Fotogrametri Dijital 3

6 RM184415 Sistem Informasi Geografis 3

Jumlah 18


1 RM184622 Penginderaan Dasar Laut 3

2 RM184623 Geodesi Fisik 3

3 RM184624 Administrasi Pertanahan 3

4 RM184625 Kemah Kerja 4

5 RM184626 Analisa Informasi Geospasial 4

6 Wawasan dan Aplikasi Teknologi 3

Jumlah 20


1 RM184727 Metodologi Penelitian 2

2 RM184728 Manajemen Pertanahan 3

3 RM184729 Kerja Praktek 2

4 RM184730 Manajemen Survei dan Pemetaan 3

5 Teknopreneurship 3

6 Pilihan - 1 3

Jumlah 16


1 RM184831 Tugas Akhir 6

2 Pilihan - 2 3

3 Pilihan - 3 2

4 Pilihan - 4 2

5 Pengayaan 3

Jumlah 16

SEMESTER V

SEMESTER VI

SEMESTER VII

SEMESTER VIII

DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM SARJANA

DEPARTEMEN TEKNIK GEOMATIKA

TAHUN KURIKULUM 2018-2023

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

19


1 RM184832 Survei Bawah Tanah 2

2 RM184833 Pemetaan Pertambangan 2

3 RM184834 Astronomi Geodesi 3

4 RM184835 Satelit Altimetri 3

5 RM184836 Geodinamika dan Deformasi 3

6 RM184837 Geodesi Lingkungan 3

7 RM184838 Pemodelan Geoid 2

8 RM184839 Hukum Laut 3

9 RM184840 Pengelolaan Wilayah Pesisir dan Laut 3

10 RM184841 Fitur Dasar Laut 3

11 RM184842 Pasang Surut Air Laut 3

12 RM184843 Marin Optik 3

13 RM184844 Manajemen Data Hidrografi 2

14 RM184845 Proses Pantai 2

15 RM184846 Informasi Geospasial Tematik 3

16 RM184847 Sistem Informasi Geografis Terapan 3

17 RM184848 Penginderaan Jauh Terapan 3

18 RM184849 Aplikasi Radargrametri 3

19 RM184850 Fotogrametri Jarak Dekat 3

20 RM184851 Penginderaan Jauh Hiperspektral 3

21 RM184852 Sistem Informasi Perencanaan 3

22 RM184853 Infrastruktur Informasi Geospasial 2

23 RM184854 Pemetaan Partisipatif 2

24 RM184855 Sistem Informasi Pertanahan 3

25 RM184856 Kadaster Tiga Dimensi 3

26 RM184857 Pemetaaan Batas Wilayah 3

27 RM184858 Kadaster Laut 3

28 RM184859 Penilaian Tanah dan Properti 2

Laboratorium Kadaster dan Kebijakan Pertanahan

Laboratorium Geodesi dan Surveying

DAFTAR MATA KULIAH PILIHAN

Laboratorium Geodinamik dan Lingkungan

Laboratorium Geomarin

Laboratorium Geospasial

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

20

V. SUMBER DAYA MANUSIA

Tab

el 5

.1. D

afta

r T

enag

a P

eng

ajar

Pro

gra

m S

arja

na

Tek

nik

Geo

mat

ika

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

21

Lanju

tan T

abel

5.1

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

22

Lanju

tan T

abel

5.1

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

23

Lanju

tan T

abel

5.1

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

24

VI. SARANA PRASARANA

Lanju

tan T

abel

5.1

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

25

Sarana dan Prasarana dalam penyelanggaran kurikulum di Prodi Sarjana

Teknik Geomatika meliputi:

a. Ruang Kelas dan Kelengkapannya

b. Ruang Sidang dan Kelengkapannya

c. Laboratorium

d. Ruang Baca

e. Software

f. Jaringan Internet di lingkungan kampus

Tabel VI.1 Ruang Kelas dan Kelengkapannya

No Nama Ruang Kelengkapan Kapasitas

1 GM 101 Komputer, LCD, AC, WiFi 150

2 GM 103 Komputer, LCD, AC, WiFi 80

3 GM 104 LCD, AC, WiFi 80

4 GM 301 LCD, AC, WiFi 70

5 GM 305 / R. Studio LCD, AC, WiFi 34

Tabel VI.2 Ruang Sidang dan Kelengkapannya

No Nama Ruang Kelengkapan Kapasitas

1 Ruang Sidang 1 Lt 3

Gedung A TV-LCD, AC, WiFi 10


Gedung A TV-LCD, AC, WiFi 10


Gedung B TV-LCD, AC, WiFi 10

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

26

Tabel VI.3 Laboratorium dan Kelengkapannya

No Nama

Laboratorium Jenis Peralatan Utama

Jumlah Unit

Rata-rata

Waktu

Penggunaan (jam/minggu)

1

Laboraturium

Geodesy dan Surveying

Disto Meter Leica Disto Classic 1 2

Echosounder HI TARGET 1 10

G.P.S Geodetic Leica GPS sistem

2 2

G.P.S Hand Held Garmin 6 2

G.P.S Map 168 Sounder

Garmin 1 2

GPS Mapper Counter Garmin Montana 650

2

Hand Level Ogawa Seiki 36 2

Tripod Alumunium 15 10

Prisma Siku 2 2

Stereoskop Cermin 5 2

Stereoskop Saku 20 2

Theodolit 10 40

Theodolit Laser 1 2

Theodolit Digital 1 40

Total Station 5 40

Waterpass 10 10

Rambu/Bak Ukur 11 10

GPS CORS Receiver dan Server

1 40

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

27

Planimeter 11 2

Stereoscope Tanah 25 1

Sextant 1 1

Eyewash Station 2 1

Curve Tacer 1 1

Handy Talky 5 6

Echosounder BATHY 500 MF 1 27

2

Laboraturium

Geospasial

PC Core i5 4460 (3.2 GHz), memori 4 Gb

1 30

PC Dual-Core (3 GHz), memori 4 Gb.

1 30

GPS Hand held 2 4

Oxygen Meter 1 4

Current Meter 1 1

Secchidisk 1 1

Refractometer 1 1

3 Lab Geomarine

Digital echosounder 1 6

PC HP intel i3 2 27

PC HP intel i5 2 27

Current Meter Ogawa Seiki 2 2

Curve Meter Zenland 1 2

Dept Recorder Ogawa Seiki 1 1


Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

28

Handy Talky 2 6

4

Lab

Geodinamika

dan

Lingkungan


Kompas 14 10

Solar Radiation Meter 1 1

Altimeter 2 1

Handy Talky 2 6

PC AMD 1 20

PC Intel i5 1 30

5

Lab Kadaster

dan Kebijakan Tanah

Quadcopter DJI Phantom 1 1 16

Quadcopter DJI Phantom 2 2 16

Baterai DJI Phantom 1 4 8


Kamera Nikon Coolpix AW130 1 8

Kamera Canon Powershot SX260 HS

1 10

Kamera Gopro Hero 3+ Silver Edition

1 10

Kamera Gopro Hero 3+ Black Edition

1 10

Gopro underwater housing 2 10

Mounting Zenmuse AntiJello 1 6

Mounting Zenmuse HD3D 1 1 6

FeelWorld FPV 1 10

Charger Phantom 2 2 10

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

29


Tripod 1 10

Monopod 1 10

Toolkit 2 10

Rompi Survey 4 10

Pointer 2 10

Quadcopter DJI Phantom 3 Adv 1 10



CPU Lenovo 1 10

Monitor Lenovo 1 10

Handy Cam Sony 03 SPP 1 10

Charger Handy Cam (AC-L15A)

1 10

Maxell DV Casette 3 10

LCD Proyektor BenQ 1 10

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

30

Tabel VI.4 Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan

bidang di Program Studi Magister Teknik Geomatika

Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy

Bukuteks 402 1127

Jurnal nasional yang terakreditasi 4 24

Jurnal internasional 20

Prosiding 18 31

Skripsi/Tesis 609 650

Disertasi 4 4

TOTAL 1057 1836

Tabel VI.5 Software berlisensi dan open source yang digunakan untuk

mendukung kurikulum

NO NAMA FUNGSI STATUS

1 Windows XP Operating System Lisence

2 Office 2007 Administrasi, Keuangan,

Laporan Lisence

3 AutoCAD Civil 3D 2008 Pemetaan Digital Lisence

4 Carlson Civil Suite 2010 Pemetaan Digital Lisence (40 set)

5 ILWIS 3.6

ILWIS 3.7

SIG, SIG Terapan,

Penginderaan Jauh Open Source

6 GRASS 6.4-01 SIG, SIG Terapan Open Source

7 ArcGIS ArcView 9.3 SIG, SIG Terapan Lisence

8 MapServer 5.6.5 SIG Terapan Open Source

9 ALOVMap 0.57 SIG Terapan Open Source

10 ERDAS Imagine 2010 Penginderaan Jauh, PJ

Terapan Lisence (10 set)

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

31

Lanjutan Tabel 6.5.


11 ERDAS ERMAPPER

2010

Penginderaan Jauh, PJ

Terapan Lisence (10 set)

12 LISA Fotogrametri Digital Lisense

13 DiMoTep Fotogrametri Digital Open Source

14 PHOTOMOD Fotogrametri Digital Lisence

15 Visual Studio Pemrograman Lisence

16 SKIPro Pengolahan GPS Lisence

17 Toopcon Tool Pengolahan GPS Lisence

18 GAMIT Pengolahan GPS Opensource

19 GIPSY Pengolahan GPS Opensource

20 ROI_PAC Pengolahan SAR data Opensource

21 GMT SAR Pengolahan SAR data Opensource

22 AutoDesk Pengolahan Data Vektor Lisence

23 Minitab Pengolahan Data

Statistika Lisence

24 ArcGIS 10++ SIG, SIG Terapan Lisence

25 iThenticate Deteksi Plagiat Publikasi

Ilmiah Lisence

26 Matlab 2013 Pemrograman Lisence

27 Mathematica 9 Program Komputasi Lisence

28 SUMMIT Pengolahan Data

Fotogrametri Lisence

Lanjutan Tabel 6.5.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

32


29 Carlson Civil Suite 2010 Pemetaan Digital Lisence

30 BRAT (Basic Radar

Altimetry Toolbox)

Pengolahan Data

Altimetri Open source

31 GMT Pemetaan Digital Open source

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

33

VII. ASSESMENT PEMBELAJARAN

Secara umum evaluasi proses pembelajaran mengasumsikan bahwa seluruh

peserta kuliah dapat memenuhi capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan

pada setiap mata kuliah dengan baik. Untuk hal tersebut maka indeks penilaian

umum yang diberikan adalah nilai B sebagai nilai baku. Indeks penilaian umum

akan berubah apabila:

(1) Keistimewaan peserta kuliah pada implementasi nilai-nilai visi institusi

dan aspek-aspek afektif, psikomotorik, dan kognitif-kreatif pada capaian

matakuliah maka diberikan nilai B

(2) Perilaku melawan keistimewaan di atas maka diperoleh nilai B

Sebagai instrumen evaluasi, unsur-unsur berikut ini diusulkan untuk dapat

digunakan:

(1) Unsur afektif dari variabel catatatan prestasi

a. Kontribusi (kehadiran, keaktifan, peran, inisiatif, bahasa)

b. Ketepatan waktu

c. Usaha

d. Blended learning

(2) Unsur psikomotorik dari variabel penyajian

a. Laporan tugas (assignment)

b. Laporan hasil latihan (exercise)

c. Laporan praktikum

d. Laporan lapangan

(3) Unsur kognitif-kreatif

a. Kandungan materi laporan tugas dan latihan

b. Jika diperlukan diadakan Evaluasi Tengah Semester (ETS) dan

Evaluasi Akhir Semester (EAS)

Kemudian, aturan penilaian dapat dijabarkan dengan:

(1) Nilai prestasi:

a. Setiap elemen kegiatan dalam kuliah mempunyai peran dalam

menambah atau mengurangi nilai baku (nilai berdasarkan

asumsi umum keberhasilan mengikuti perkuliahan)

b. Penilaian elemen kegiatan dilakukan sedemikian rupa

sehingga menghindarkan peserta kuliah dari motif-motif tidak

alami, transaksional, spekulasi, atau negosiasi

(2) Nilai laporan atau (jika ada) ujian tulis:

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

34

a. Laporan (atau ujian tulis) hanya akan dinilai jika memenuhi

ketentuan yang ditetapkan

b. Penilaian diberikan atas kualitas penyajian dan kandungan

Penilaian untuk kelulusan ditentukan berdasarkan instrumen evaluasi

afektif, psikomotorik, dan kognitif-kreatif yang terekam pada catatan prestasi

dan hasil penilaian laporan serta (jika ada) ujian tulis.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

35

VIII. LAMPIRAN

A. Silabus

Semester I

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Ilmu Kebumian

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 2 SKS

Semester : I

DESKRIPSI MATA KULIAH

Dalam matakuliah ini mahasiswa mempelajari mengenai konsep umum :

konsep dasar Ilmu Kebumian : atmosphere, hydrosphere, lithosphere dan

biosphere, konsep dasar : Teknik Geodesi dan Geomatika., Teknik

Geofisika dan Meteorologi, Teknik Geologi dan Mineralogi, Teknik

Perminyakan dan Pertambangan. Dan Teknik Geografi Sosial dan Fisik

dan konsep dasar Geodesi : ellipsoida referensi, geometris ellipsoida,

sistem koordinat, pemecahan persoalan Geodesi, transformasi koordinat.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN YANG DIBEBANKAN

MATA KULIAH



informasi geospasial bidang geodesi dan surveying, geodinamik

dan lingkungan, geospasial, geomarin, serta pertanahan.


dasar dan tematik yang berkaitan dengan bidang geodesi dan

surveying, geodinamik dan lingkungan, geospasial, geomarin,

serta pertanahan meliputi kemampuan:

D. Pengetahuan


penyediaan informasi geospasial dalam bidang: geodesi dan


serta pertanahan;

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

36


mencakup sistem referensi geodesi, penentuan posisi,

fotogrametri, penginderaan jauh, sistem informasi geografis,

kartografi, hidrografi, dan pertanahan yang diperlukan dalam

bidang: geodesi dan surveying, geodinamik dan lingkungan,

geospasial, geomarin, serta pertanahan;




CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mahasiswa mampu memahami konsep konsep umum : konsep

dasar Ilmu Kebumian : atmosphere, hydrosphere, lithosphere dan

biosphere

2. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar : Teknik Geodesi dan

Geomatika., Teknik Geofisika dan Meteorologi, Teknik Geologi

dan Mineralogi, Teknik Perminyakan dan Pertambangan dan

Teknik Geografi Sosial dan Fisik

3. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar Geodesi : ellipsoida

referensi, geometris ellipsoida, sistem koordinat, pemecahan

persoalan Geodesi, transformasi koordinat.

4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang Teknik Geomatika

5. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang dasar teori dan metode-

metode survei dalam Teknik Geomatika

6. Mahasiswa memiliki pengalaman untuk melakukan pengamatan di

lapangan terkait dengan Teknik Geomatika

7. Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana proses dalam Teknik

Geomatika

8. Mahasiswa mampu mengungkapkan ide atau gagasan mereka

secara lisan dan tertulis.

9. Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prosedur ilmu dan

Teknik Geomatika sebagai salah satu metode dalam informasi

geospasial baik bekerja secara mandiri maupun kerjasama tim.

POKOK BAHASAN

1. Konsep dasar Ilmu Kebumian :

a. atmosphere,

b. hydrosphere,

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

37

c. lithosphere dan

d. biosphere,

2. Konsep dasar :

a. Teknik Geodesi dan Geomatika.,

b. Teknik Geofisika dan Meteorologi,

c. Teknik Geologi dan Mineralogi,

d. Teknik Perminyakan dan Pertambangan.

3. Konsep dasar Teknik Geografi Sosial dan Fisik

4. Konsep dasar Geodesi :

a. ellipsoida referensi,

b. geometris ellipsoida,

c. sistem koordinat,

d. pemecahan persoalan Geodesi,

e. transformasi koordinat.

5. Permasalahan sumberdaya alam , lingkungan dan bencana

PRASYARAT

-

PUSTAKA

1. Bomford. Geodesy. 1975. Oxford University Press.

2. Kervyn, M. Kervyn, F. Goossens, R. Rowland, S. K. and Ernst. G.

G. J. 2007. Mapping volcanic terrain using high-resolution and 3D

satellite remote sensing. Geological Society, London, Special

Publications 283: 5-30

3. Lagios, E. Vassilopoulou, S. Sakkas, V. Dietrich, V. Damiata, B.N.

Ganas, A. 2007. Testing satellite and ground thermal imaging of

low-temperature fumarolic fields: The dormant Nisyros Volcano

(Greece). < http://www.remsenslab.geol.uoa.gr > . dikunjungi pada

tanggal 21 Maret 2012, jam 13.30.

4. Richardus, Adler. Map Projections for Geodetic, Cartographers,

Geographers. 1972. NHPC. Amsterdam.

5. Turcotte, Donald, Schubert, Gerald. Geodynamics, 2001,

Cambridge University Press

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

38

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

39

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Kartografi

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : I


Pada mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari tentang konsep

Kartografi yang meliputi pengertian Peta dan sejarah peta. Pengertian peta

yang dimaksud adalah arti peta, penggolongan peta menurut sifat, macam

dan jenisnya. Setelah mengetahui arti peta, maka prosedur pembuatan

peta diajarkan yaitu proses pemetaan yang terdiri dari : pengambilan data,

pengolahan data dan penyajian data. Data tersebut berupa sudut, jarak

dan beda tingi yang akan diolah dalam bentuk koordinat dan selanjutnya

akan disajikan atau digambar dalam bentuk peta. Dengan adanya

prosedur pembuatan peta, maka dibuat tugas untuk membuat peta dari

simulasi data yang akan diberikan. Data simulasi diberikan, karena

peserta mata kuliah ini terletak pada semester I. Pengertian skala

ditanamkan untuk membuat peta , agar penampilan peta baik dalam arti

teliti, lengkap dan menarik, maka dipelajari desain dan tata letak peta.


MATA KULIAH


1. Mampu menerapkan matematika dan sains sebagai penunjang

bidang geodesi dan surveying, geodinamik dan lingkungan,

geospasial, geomarin, serta pertanahan.




D. Pengetahuan




serta pertanahan;



Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

40






1. Mampu menjelaskan konsep tentang Kartografi, meliputi arti peta,

posisi suatu tempat dan tujuan kartografi

2. Mampu membedakan peta yang beredar di masyarakat

3. Mampu menjelaskan prosedur pembuatan peta secara sederhana

4. Mampu menerapkan penggunaan skala dan perhitungannya

5. Mampu melakukan plotting koordinat dari data yang tersedia

6. Mampu mendesain tata letak peta secara sederhana

7. Mampu membuat kontur dari data yang tersedia

8. Mampu membuat peta dar serangkaian data yang tersedia (data

sekunder)

POKOK BAHASAN

1. Konsep Kartograf,

2. penggolongan peta,

3. prosedur pembuatan peta ,

4. pemahaman tentang skala ,

5. system koordinat,

6. plotting Koordinat ,

7. beberapa macam koordinat

8. desain tata letak pada peta.

PRASYARAT

-

PUSTAKA

1. Aziz, Lukman dan Ridwan. 1979. Peta Tematik. Jurusan Teknik

Geodesi FTSP ITB. Bandung

2. Yuwono, 2009. Kartografi. Prodi teknik Geomatika ITS. 2009.

Surabaya.

3. Villanueva, K.J. 1984. Kartografi. Jurusan Teknik Geodesi FTSP

ITB. Bandung .

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

41

4. Wolf, Paul, R. 1974 Elementary of Photogrametry

5. Kraak, MJ., Omerling, J. 1996. Cartography Petzation of spatial data

Prentice Hall. London

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

42

Semester II

MA

TA

KU

LIA

H

Nama Mata Kuliah : Pemetaan Terestris Dasar

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : II


Mata kuliah ini menjelaskan tentang pengertian dasar pemetaan, maksud

dan tujuan pemetaan. Disamping itu perlu dijelaskan terkait dengan sistem

satuan,karena untuk keperluan hitungan posisi dan tinggi. Selanjutnya

dijelaskan pengertian tentang skala, jarak, sudut horizontal, sudut

vertikal, sistem koordinat dalam bidang datar. Kegunaan dan macam-

macam peralatan baik roll meter, rambu ukur, theodolit dan waterpas, total

station. Metode penentuan posisi horizontal dan perhitungannya: Metode

pengikatan titik, dan metode Poligon. Metode penentuan posisi vertikal

dan perhitungannya: Sipat datar : memanjang, melintang, luasan,

Barometrik , Trigonometrik. Metode-metode perhitungan luas.


MATA KULIAH








D. Pengetahuan




serta pertanahan;

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

43








1. Mahasiswa mampu menggunakan peralatan survei

2. Mahasiswa mampu melakukan pengukuran kerangka dasar horizontal

dan mampu menghitung dan meggambarkan hasil pengukuran

dilapangan

3. Mahasiswa mampu melakukan pengukuran kerangka dasar vertikal

dan mampu melakukan perhitungan dan penggambaran hasil

pengukuran dilapangan.

4. Mahasiswa mampu melakukan pengukuran sipat datar dan mampu

melakukan perhitungan dan pengukuran hasil pengukuran di lapangan.

5. Mahasiswa mampu memahami cara-cara perhitungan luas

POKOK BAHASAN

1. Pengertian Dasar Tentang Pemetaan

2. Sistem Satuan,

3. Pengertian Tentang Skala,

4. Jarak,

5. Sudut Horizontal,

6. Sudut Vertikal,

7. Sistem Koordinat

8. Peralatan Ukur

9. Metode Penentuan Posisi

10. Horisontal Dan Vertikal

11. Perhitungan Luas

PRASYARAT

-

PUSTAKA

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

44

1. Francis H. Moffit, Surveying, Intext Educational Publisher

2. Modul ajar Ilmu Ukur Tanah I

3. Modul aajar Ilmu Ukur Tanah II

4. Paul R wolf & Charles D Ghilani, Elementary Surveying, Prentice

Hall

5. Phillip Kissam, Surveying for Civil Engineers, McGrw

6. Wolf P & Brinker Russel 1977. Elementary Surveying. Sixth Edition.

Toronto

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

45

Semester III M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Komputasi dan Pemrograman

Data Spasial

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3

Semester : III


Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan belajar tentang MATLAB, salah

satu Bahasa pemrograman yang banyak digunakan untuk melakukan

analisis komputasi numerik dan matematis, termasuk untuk mengolah

dan menyajikan data spasial.


MATA KULIAH







dan lingkungan, geospasial, geomarin, serta pertanahan.C.7

Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil perencanaan/




D. Pengetahuan




pertanahan;



penginderaan jauh, sistem informasi geografis, kartografi,

hidrografi, dan pertanahan yang diperlukan dalam bidang: geodesi

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

46

dan surveying, geodinamik dan lingkungan, geospasial, geomarin,

serta pertanahan;





1. Memahami konsep sains alam, prinsip, dan aplikasi matematika

pada aplikasi penyediaan informasi geospasial dalam bidang:



2. Memahami konsep dan teori sains geodesi dan prinsip-prinsip

geomatika yang mencakup sistem referensi geodesi, penentuan

posisi, fotogrametri, penginderaan jauh, sistem informasi geografis,




POKOK BAHASAN

1. Pengenalan Matlab;

2. Manipulasi Vektor Dan Matriks;

3. Plot Data 2d Dan 3d;

4. Pemrograman Matlab;

5. Sistem Persamaan Dengan Matlab;

6. Analisis Data Dan Fungsi;

7. Masalah Matematika Dengan Matlab

PRASYARAT

1. Matematika Dasar 1 minimal C

PUSTAKA

1. Amir Tjolleng, 2017, Pengantar Pemrograman MATLAB, Elex

Media Komputindo, Jakarta

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

47

2. R.H. Sianipar, 2013, Pemrograman MATLAB Dalam Contoh Dan

Penerapan, Informatika

3. R.H. Sianipar, 2017, Matlab Untuk Mahasiswa, Belajar Dari Berbagai

Studi Kasus, Andipublisher, Yogyakarta

4. https://www.tutorialspoint.com/matlab/

https://www.tutorialspoint.com/matlab/

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

48

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : STATISTIKA

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : III


Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan belajar tentang perhitungan data

statistik. Metode pengolahan dan perhitungan data statistik akan dibahas

dalam perkuliahan dan tugas diskusi, sehingga mahasiswa mampu

memahami dan melaksanakan penghitungan cara pemilihan, perhitungan

dan pengujian data pengamatan. Dengan pengujian data tersebut dapat

dilakukan analisa untuk menarik kesimpulan.


MATA KULIAH


1. Mampu menerapkan matematika, sains, ilmu dan teknologi

informasi geospasial untuk membuat atau memodifikasi informasi

geospasial dasar dan tematik pada bidang survei dan pemetaan,

geodesi, geodinamik dan lingkungan, permukiman dan tata ruang,

kelautan, serta pertanahan


dasar dan tematik yang berkaitan dengan bidang survei dan

pemetaan, geodesi, geodinamik dan lingkungan, permukiman dan

tata ruang, kelautan dan pertanahan, meliputi kemampuan

a. Mengusulkan solusi terbaik untuk menyelesaikan masalah

dalam bidang survei dan pemetaan, geodesi, geodinamik dan

lingkungan, permukiman dan tata ruang, kelautan dan

pertanahan berdasarkan prinsip-prinsip ilmu dan teknologi

informasi geospasial, dengan mempertimbangkan faktor

ekonomi, keamanan, keselamatan publik, dan kelestarian

lingkungan

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

49

D. Pengetahuan

2. Konsep dan teori sains geodesi dan prinsip-prinsip geomatika

yang mencakup sistem referensi geodesi, penentuan posisi,


kartografi, hidrografi, dan pertanahan yang diperlukan

dalam bidang: geodesi dan surveying, geodinamik dan

lingkungan, geospasial, geomarin, serta pertanahan;

6. Prinsip dan isu terkini dalam bidang ekonomi dan sosial budaya

secara umum;

7. Konsep umum, prinsip, dan teknik komunikasi untuk tujuan

spesifik;





1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep umum statistika serta serta

mengidentifikasi skala data dari variable

2. Mahasiswa mampu mempraktikkan penyajian data dengan cara

tekstular, tabular, dan grafikal

3. Mahasiswa mampu menyeleksi, menghitung dan mengolah data

penelitian.

4. Mahasiswa mampu memahami prosedur dalam penelitan, proses

dan pengolahan data statistika

5. Mahasiswa mampu memahami prosedur dalam pengujian suatu

data statistik

6. Mahasiswa mampu menganalisa hasil pengujian suatu data statistik

POKOK BAHASAN

1. Data Statistik

2. Distribusi Frekuensi

3. Ukuran Nilai Pusat

4. Regresi linier dan multivariable

5. Korelasi dan kovariansi

6. Probabilitas

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

50

7. Distribusi Normal

8. Disribusi t-student dan chi-square

9. Interval kepercayaan

10. Estimasi rata-rata dan variansi

11. Uji Statistik rata-rata dan variansi

PRASYARAT

1. Kalkulus

2. Matriks dan Ruang Vektor

PUSTAKA

1. Johnson, R.A. and Bhattacharyya, G.K. 2010. Statistics Principles and

Metho ds 6th Ed. John Wiley & Sons.

2. Mikhail,E.M., 1976. Analysis and Adjustment of Survey

Measurements. Dun Donnelley Publisher New York..

3. Ghilani, C. and Wolf, P.R. 2006. Adjustment Computations: Spatial

Data Analysis 4th Ed. John Wiley & Sons.

4. Anjasmara, I.M. 2016. Statistika untuk Geomatika. Jurusan

TeknikGeomatika ITS.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

51

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Pemetaan Terestris Lanjut

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 4 SKS

Semester : III


Pada kuliah ini dikenalkan tentang Pengertian Pemetaan Topografi

termasuk Penggn unaan Peta Topografi. Pembuatan peta didahului

dengan pengukuran Kerangka Horisontal (Poligon) –Review, aplikasi

pengikatan ke muka, dan ke belakang. Selanjutnya dikenalkan tentang

peralatan yang digunakan, baik kerangka horisontal maupun vertkal. Pada

pemetaan ini dihitung dengan Tachimetri. Dengan data tachymetri pula

dibuat gambar kontur pada peta tersebut. Dengan data peta yang ada,

dapat ditentukan untuk keperluan hitungan luas dan volume pada daerah

tersebut.


MATA KULIAH










D. Pengetahuan




pertanahan;


Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

52

1. Mahasiswa mampu untuk merencanakan, mengukur, mengolah

dan menggambar peta topografi

2. Mahasiswa mampu menghitung luas wilayah dan volume timbunan

dan urugan

POKOK BAHASAN

1. Pengertian Pemetaan Topografi

2. Kerangka Horisontal (Poligon,Review)

3. Ikatan Ke Muka, Ikatan Ke Belakang,

4. Kerangka Vertikal (Leveling-Review),

5. Sistem tinggi,

6. Tachimetri,

7. Kontur,

8. Penggambaran Peta,

9. Standar akurasi pemetaan,

10. Luas, Volume,

11. Pengenalan alat Total Station.

PRASYARAT

1. Pemetaan Terestris Dasar

PUSTAKA

1. Edward M. Mikhail dan Gordon Gracie. Analysis and Adjustment

of Survey Measurement. Van Nostrand Reinhold Company. New

York

2. James M. Anderson dan Edward M. Mikhail. Surveying. Theory

and Practice. Mc Graw Hill. New York

3. Kissam Philip. 1981. Surveying for Cvil Engieering. USA


5. Paul R. Wolf dan Charles D. Ghilani. Elementary Surveying. An

Introduction to Geomatics

6. Paul R. Wolf dan Charles D. Ghilani. Elementary Surveying. An

Introduction to Geomatics. Pearson Education International

7. Tumewu,Lien. 1979. Route Surveying. ITB

8. Yuwono . 2009. Kartografi. Institut teknologi Sepuluh Nopember

Surabaya

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

53

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : SISTEM BASIS DATA SPASIAL

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : III


Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan belajar tentang konsep basis data

spasial dan aplikasinya yang berkaitan dengan ilmu Geomatika yang

dibahas dalam perkuliahan di kelas. Kegiatan laboratorium memberikan

pengalaman kepada mahasiswa dalam membuat sistem basis data spasial

menggunakan salah satu jenis perangkat lunak SMBDS (PostgreSQL +

PostGIS atau lainnya).

Dalam kuliah ini, akan disampaikan juga cara memvisualisasikan

SMBDS menggunakan perangkat lunak SIG (Open Jump, QGIS,

ArcGIS, AutoCAD atau lainnya). Materi pendukung lainnya adalah

secara garis besar akan diberikan penjelasan tentang bagaimana

menghubungkan sistem basis data spasial dengan perangkat lunak

berorientasi obyek (VB, Delphi atau lainnya) untuk mendukung

pembuatan antar muka aplikasi basis data spasial.


MATA KULIAH








pertanahan meliputi kemampuan:



surveying, geodinamik dan lingkungan, geospasial,


Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

54


geodesi dan surveying, geodinamik dan lingkungan,

geospasial, geomarin, serta pertanahan berdasarkan prinsip-

prinsip ilmu dan teknologi geomatika, dengan

mempertimbangkan faktor ekonomi, keamanan, keselamatan

publik, dan kelestarian lingkungan;

7 Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil perencanaan/




D. Pengetahuan






serta pertanahan;





1. Mahasiswa memahami konsep tentang sistem basis data spasial.

2. Mahasiswa memahami cara dan metode untuk membangun sistem

basis data spasial.

3. Mahasiswa memiliki pengalaman dan kemampuan untuk membuat

sistem basis data spasial menggunakan salah satu bahasa

pemrograman SMBDS (PostgreSQL + PostGIS atau lainnya).

4. Mahasiswa memiliki pengalaman dan kemampuan untuk

memvisualisasi SMBDS menggunakan salah satu perangkat lunak

SIG (Open Jump, QGIS, ArcGIS, AutoCAD atau lainnya).

5. Mahasiswa mengetahui aplikasi antar muka basis data spasial

menggunakan salah satu bahasa pemrograman berorientasi obyek

(VB, Delphi atau lainnya).

6. Mahasiswa mampu mengungkapkan ide atau gagasan mereka secara

lisan dan tertulis

POKOK BAHASAN

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

55

1. Konsep Basis Data Spasial,

2. Arsitektur dan aturan dalam Basis Data Spasial,

3. Konsep Dasar Tentang Tabel

4. Model Hubungan

5. Perancangan Basis Data Spasial

6. Relasi Aljabar Pada Tabel

7. Bahasa Basis Data Spasial Relasional

8. Membangun Sistem Basis Data dan Sistem Basis Data Spasial

menggunakan salah satu perangkat lunak SMBD dan SMBDS,

menghubungkan dan memvisualisasi dalam perangkat lunak SIG

(Open Jump, QGIS, ArcGIS, AutoCAD atau lainnya).

9. Memperkenalkan aplikasi Sistem Basis Data Spasial dalam bidang

Geomatika.

PRASYARAT

-

PUSTAKA

1. Noname, 2006, Menjadi Seorang Programmer Komputer, Penerbit

Andi dan Wahana Komputer, Yogyakarta

2. Fathansyah, 2007, Basis Data, Penerbit CV Informatika, Bandung

3. Sutanta, Edhy, 2004, Sistem Basis Data, Penerbit Graha Ilmu,

Yogyakarta

4. Waljiyanto, 2009, Sistem Basis Data, Penerbit Graha Ilmu,

Yogyakarta

5. Prahasta, Eddy, 2012, Tutorial PostgreSQL, PostGIS dan PgRouting,

Informatika, Bandung

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

56

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : KARTOGRAFI DIGITAL

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : III


Pada mata kuliah ini dimaksudkan agar mahasiswa mampu menjelaskan

dan menerapkan konsep dan prosedur, ilmu dan teknik kartografi sebagai

metode dalam pembuatan peta dengan menggunakan teknologi

komputer. Dasar teori mengenai elemen kartografi seperti generalisasi

dari unsur-unsur yang akan disajikan beserta skala peta; pemilihan simbol

dan warna untuk suatu unsur muka bumi sesuai dengan informasi

geospasial yang akan disajikan; tata letak peta peletakan isi peta serta teks

seperti pemilihan jenis dan ukuran huruf akan diberikan sehingga

mahasiswa akan memiliki pengetahuan tentang bagaimana membuat

karakteristik dan design sebuah peta dengan tehnologi digital. Dimana

kemampuan mengolah data baik berbentuk vektor maupun raster akan

mampu mengolah data geospasial, serta mampu mengaplikasikan dengan

menggunakan aplikasi pemetaan secara digital untuk menganalisis

aplikasi pemetaan kontur, profil, volume dan visualisasi peta secara

digital.


MATA KULIAH


1 Mampu menerapkan matematika dan sains sebagai penunjang



3 Mampu menyelesaikan masalah penyediaan informasi geospasial








Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

57







c. merencanakan dan merancang penyediaan informasi

geospasial dasar dan tematik menggunakan metode berbasis

riset di bidang: geodesi dan surveying, geodinamik dan


d. mengelola kegiatan survei dan pemetaan (perencanaan

jadwal, kualitas, pengadaan, metode, dan biaya) berdasarkan

prinsip-prinsip ilmu dan teknologi informasi geospasial

dengan mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja,

keandalan, kemudahan pelaksanaan, keberlanjutan, serta

memperhatikan faktor-faktor ekonomi, keselamatan publik,

kultural, sosial dan lingkungan (environmental

consideration);

4 Mampu mengidentifikasi, memilih, dan memanfaatkan berbagai


perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi kegiatan

dalam bidang geodesi dan surveying, geodinamik dan lingkungan,


D. Pengetahuan

1 Konsep sains alam, prinsip, dan aplikasi matematika pada

aplikasi penyediaan informasi geospasial dalam bidang: geodesi


serta pertanahan;

3 Prinsip, metode dan aplikasi peraturan, standar, pedoman dan

manual penyediaan informasi geospasial dasar dan tematik di



8 Wawasan perkembangan ilmu dan teknologi informasi geospasial




Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

58

1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang tujuan pokok ilmu

kartografi


metode pembuatan peta secara kartografi.

3. Mahasiswa memiliki pengalaman untuk melakukan pengolahan data

spasial dalam bentuk raster dan vektor.

4. Mahasiswa mampu berfikir secara kritis tentang pemanfaatan dan

pengelolaan pengukuran dan pemetaan untuk perencanaan serta

beberapa problem kehidupan berdasarkan pemahaman mereka

tentang prinsip proses pengelolaan sumber daya alat, manusia dan

biaya.


lisan dan tertulis.

POKOK BAHASAN

1. Pengantar Survai Pemetaan

2. Organisasi Pekerjaan Survei dan Pemetaan

3. Perundang-undangan dan Etika tentang Pemetaan

4. TOR / RKS untuk pekerjaan Survei dan Pemetaan

5. Dokumen Pekerjaan Survei dan Pemetaan

6. Penjadwalan dan Monitoring

7. Kontrol dan Jaminan Kualitas Pekerjaan Survai Pemetaan

8. Proses Tender Pekerjaan Survei dan Pemetaan

9. Pengenalan aspek K3 dalam kegiatan Survei dan Pemetaan

10. Komponen Budgeting

11. Komponen Pelaporan

PRASYARAT

Pemetaan Terestris Lanjut

PUSTAKA

1. Robinson, AH. 1995. Elements Of Cartography. John Willey & Son.

2. Moore,A. & Drecki, I. 2008. Geospatial New Vision. Springer

3. Aditya, Trias, 2007, The National Atlas as Metaphor for Improved

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

59

Use of a National Geospatial data Infrastructure, Disertasi, Utrecht

University, The Netherlands.

4. Hakim, D.M, Sumarno, 2007, Membangun Infrastruktur Data Spasial,

Prosiding, Natural Disaster and Environmental Management The 2nd

Indonesian Geospatial Technology Exhibition, Jakarta

5. Lo, C.P. 1996, Penginderaan Jauh Terapan, Cetakan Pertama,

Universitas Indonesia Press, Jakarta

6. Kraak, M.J., Ormeling, F., 2007, Kartografi Visualisasi Data

Geospasial, Edisi kedua, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta

7. Ormeling, Ferjan, 2004, Map Use Education and Geovisualisation,

Prosiding, 3rd FIG Regioanl Conference, Jakarta

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

60

Semester IV

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Oseanografi Fisik

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : IV



MATA KULIAH




geospasial, geomarin, serta pertanahan











serta pertanahan;





D. Pengetahuan




serta pertanahan;

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

61















Mahasiswa mampu menerapkan konsep umum tentang parameter fisik di

laut seperti angin, gelombang, arus, temperatur, densitas, salinitas,

atmosfer dalam bidang Ilmu Geomatika

POKOK BAHASAN

1. Definisi dan Sejarah Oseanografi,

2. Pengaturan fisik,

3. Efek atmosfer terhadap lautan;

4. Keseimbangan panas di laut;

5. Temperatur, salinitas dan densitas;

6. Angin, arus, gelombang dan model numerik.

PRASYARAT

1. Ilmu Kebumian

2. Fisika Dasar

PUSTAKA

1. Stewart, R., 2008. Introduction to Physical Oceanography. Department

of Oceanography. Texas A & M University.

2. Mellor, George R. 1996. Introduction to Physical Oceanography.

Princeton University. New Jersey

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

62

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

63

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : SURVEY REKAYASA

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : III


Pada kuliah ini akan diberikan dasar-dasar matematika yang mencakup

tentang geometri dan trigonometri bidang geomatika untuk aplikasi

bidang teknik sipil (bangunan gedung dan infrastruktur, geometri jalan

raya, perencanaan elevasi dan posisi planimetris, galian dan timbunan).

Peran geomatika dalam teknik dan metode untuk mendukung aplikasi

bidang teknik sipil. Untuk lebih memperkuat keterampilan mahasiswa

maka akan diberikan materi praktikum di lapangan sesuai dengan pokok

bahasan dan aplikasi bidang teknik sipil.


MATA KULIAH

C Keterampilan Khusus








da-sar dan tematik yang berkaitan dengan bidang geodesi dan






serta pertanahan;





Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

64








6. Mampu menerapkan kebijakan yang berkaitan dengan penye-

lenggaraan informasi geospasial dasar dan tematik.





D. Pengetahuan

1. Konsep sains alam, prinsip, dan aplikasi matematika pada



serta pertanahan;







5. Konsep dan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja di

laboratorium dan di lapangan;





Mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu dan teknologi survey dan

pemetaan untuk bidang teknik sipil (bangunan, infrastruktur, jalan raya,

jembatan dan kapling tanah)

POKOK BAHASAN

1. Dasar-dasar matematika Geometri dan trigonometri,

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

65

2. Aplikasi pengukuran tinggi bangunan

3. Geometri jalan raya,

4. Alinemen horisontal dan vertikal

5. Staking Out Alinemen Horisontal dan Vertikal,

6. Staking out bangunan dan kapling

7. Pengukuran dan perhitungan volume galian dan timbunan

PRASYARAT

- Pemetaan Terestris Lanjut (minimal nilai D)

PUSTAKA

1. Hendriatiningsih. Geometris Jalan Raya & Staking Out ITB. Bandung 1979

2. Hickerson. Route Location And Design. Mc Graw-Hill Book


4. Paul R. Wolf dan Charles D. Ghilani. Elementary Surveying. An Introduction

to Geomatics

5. Tumewu Liem, Engineering Survey . ITB. Bandung . 1977

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

66

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : FOTOGRAMETRI DASAR

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : IV


Pada matakuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkan konsep

dan prosedur ilmu dan teknik fotogrametri sebagai salah satu metode

dalam pemetaan skala besaruntuk peta dasar dan thematik .Dalam proses

pembelajarannya Fotogrametri dasar akan dikelompokkan menjadi

metode pengukuran (konsep optik, mekanik dan analitik) serta metode

interpretasi manual menggunakan metoda 7 kunci interpretasi, dengan

kinerja individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.


MATA KULIAH









D. Pengetahuan









Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

67







Pembelajaran mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan

konsep fisika optik seperti peralatan kamera dan peralatan lainnya untuk

menunjang konsep stereoskopis, mampu menjelaskan konsep secara

teoritis dan empiris dalam perhitungan fotogrametri (Photogrammetry

Measurement), mampu menggunakan konsep interpretasi fotogrametri

(Photogrammetry Interpretation), mampu menerapkan konsep

fotogrametri analitis dalam penyelesaian proses orientasi, mampu

menyusun laporan melaporkan hasil percobaan dan hasil analisis secara

tertulis dan lisan, mampu menggunakan peralatan dasar Fotogrametri

(stereoskop/paralaks bar) untuk menghitung dan menginterpretasi Foto

Udara, mampu menentukan kegiatan pemetaan metode fotogrametri

dengan membuat persyaratan pekerjaan, membuat jalur terbang, jumlah

foto serta mampu bekerja mandiri dan bekerja sama dalam tim.

POKOK BAHASAN

1. Definisi dan penggunaan Teknik Photogrametri

2. Konsep dasar optik untuk Photogrametri

3. Kamera udara metrik dan non metrik

4. Perencanaan jalur pemotretan dan jumlah photo.

5. Interpretasi photogrametri.

6. Penentuan beda tinggi dengan paralaks bar.

7. Teori orientasi dalam dan luar secara mekanis.

8. Teori Triangulasi udara.

9. Teori dasar syarat kesegarisan dengan photo tunggal dan stereo.

10. Photo mozaik dan plotting.

PRASYARAT

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

68

-

PUSTAKA

1. E-learning MK. Fotogrametri. share.its.ac.id

2. Wolf, PR & Dewitt,BA ”Elements of Photogrammetry with Appl. in

GIS”, 2004, McGraw-Hill.

3. Cahyono, AB. dan Hapsari, HH. 2006. Petunjuk Praktikum

Fotogrametri I, Teknik Geodesi – FTSP, ITS

4. Teguh Hariyanto, 2004, Pengantar Photogrametri, bahan ajar,Teknik

Geomatika ITS

5. Kraus K., Photogrammetry, Vol 1 and 2. 4th rev. ed, Ferd. Dümmlers

Verlag, 1993

6. G.Konecny, Photogrammetri, 2nd edition, Sprin verlag, 2005.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

69

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Toponimi

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : IV


Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari salah satu tujuan

pokok dalam ilmu geodesi yaitu mengenai toponimi permukaan bumi.

Diharapkan melalui kuliah ini mahasiswa mengetahui mengenai sejarah,

penamaan suatu wilayah dan kaitan toponimi dengan ilmu pengetahuan

lain dan mata kuliah lain di Geomatika, dan bagaimana toponimi

berperan dalam pembangunan nasional. Dalam kuliah ini juga dijelaskan

Peranan Lembaga Internasional untuk penentuan Nama Rupabumi dan

penyusunan Gazetir serta pembangunan infrastuktur data spasial nama

rupabumi. Dari mata kuliah ini juga diberikan pengetahuan mengenai

prosedur penamaan, perubahan dan penghapusan nama rupabumi..


MATA KULIAH









D. Pengetahuan







Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

70






secara umum;


spesifik; dan


1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang penamaan dan pembakuan

nama rupa bumi (toponimi)


metode survei dalam penamaan dan pembakuan nama rupa bumi

(toponimi)


lapangan terkait dengan penamaan dan pembakuan nama rupa bumi

(toponimi)

4. Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana proses penamaan dan

pembakuan nama rupa bumi (toponimi)


lisan dan tertulis.

6. Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prosedur ilmu dan teknik

Toponimi sebagai salah satu metode dalam informasi geospasial baik

bekerja secara mandiri maupun kerjasama tim.

POKOK BAHASAN

1. Pengertian, sejarah dan kaitan Toponimi dengan ilmu pengetahuan

yang lain;

2. Hubungan Toponimi dengan mata kuliah di Teknik Geomatika;

3. State of the art Toponimi di tingkat nasional dan internasional dan

peran dan fungsi Toponimi dalam pembangunan nasional;

4. Toponimi :

a. Alam,

b. Toponimi Gunung,

c. Toponomi Maritim,

d. Administrasi (Pemerintahan : propinsi, kabupaten, kota dsb,

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

71

Kawasan situs purbakala);

5. Peranan Lembaga Internasional :

a. Kelembagaan,

b. Tujuan dan fungsi;

6. Nama Rupabumi :

a. Dasar Hukum,

b. Otoritas Nasional Nama Rupabumi/Rupabumi,

c. Ruang Lingkup Kegiatan Penamaan Unsur Rupabumi,

d. Standardisasi Nama Geografis Maritim,

e. Nomenklatur Nama Geografis dari Unsur Bawah-Laut;

7. Ruang Lingkup Kegiatan Penamaan Unsur Rupabumi, Gazetir Nama

Unsur Rupabumi Nasional dan Prosedur tentang pemberian nama,

perubahan nama dan penghapusan.

PRASYARAT

Kartografi

PUSTAKA

1. Department of the Interior. Washington DC US Department of the

Interior. US Geodata: Geographic Names Information System –

Data User Guide 6. USGS. Reston Virginia, 1987

2. IHO (International Hydrographic Organization). Standardization of

Undersea Feature Names. 3rd Ed. Monaco: International

Hydrographic Bureau, 2001.

3. Jacub Rais, Arti Penting Penamaan Unsur Geografi, Definisi,

Kriteria dan Peranan PBB dalam Toponimi, Kasus Nama-Nama

Pulau di Indonesia, ITB Bandung. 2003

4. Kadmon, N. Toponymy: The Lore, Laws and Language of

Geographical Names. Vantage Press. New York. 2000.

5. Muljo Sukojo, B. Toponimi (Arti dan Peran). 2012. ITS Press.

Surabaya.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

72

Semester V M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Pengindraan Jauh

Kode Mata Kuliah : RG141324

Kredit : 3 SKS

Semester : V


Mata kuliah ini berisi tentang pengolahan dan pemanfaatan data spasial

yang direkam secara ekstra-terestrial.


MATA KULIAH























7. Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil

perencanaan/perancangan dalam bentuk informasi geospasial baik

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

73

dasar dan tematik dalam format analog maupun digital berbasis

ilmu dan teknologi geomatika terkini.

D. Pengetahuan




serta pertanahan;
















Mahasiswa memahami sejarah dan konsep dasar penginderaan jauh,

memiliki keterampilan dalam memproses data citra penginderaan jauh

yang meliputiL kalibrasi radiometrik, koreksi geometrik, interpretasi dan

klasifikasi citra satelit

POKOK BAHASAN

1. Konsep Penginderaan Jauh,

2. Koreksi Geometrik,

3. Interpretasi Citra,

4. Penggunaan Formula,

5. Kalibrasi Radiometrik,

6. Penggunaan Software dan

7. Klasifikasi Citra

PRASYARAT

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

74

Fotogrametri

PUSTAKA

1. Image Analysis, Classification and Change Detection in Remote

Sensing: With Originally published: 2014 By Morton J. Canty

2. Physical Principles of Remote Sensing Originally published: 2013

By W. G. Rees

3. Classification Methods for Remotely Sensed Data, Second Edition

Originally published: 2009 By Paul Mather, Brandt Tso..

4. Remote sensing, models, and methods for image processing (Book

by Robert A. Schowengerdt) Originally published: January 1997

Author: Robert A. Schowengerdt

5. Introduction to Remote Sensing (Book by James B Campbell)

Originally published: 1987 Author: James B Campbell

6. Remote Sensing and Image Interpretation (Book by Ralph W.

Kiefer and Thomas Lillesand) Originally published: 1979 Authors:

Ralph W. Kiefer, Thomas Lillesand

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

75

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : FOTOGRAMETRI DIGITAL

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : V


Pada matakuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkan konsep

dan prosedur ilmu dan teknik fotogrametri digital sebagai salah satu

metode dalam pemetaan skala besaruntuk peta dasar dan thematik digital.

Dalam proses pembelajarannya Fotogrametri digital akan

dikelompokkan menjadi metode pengukuran (konsep optik digital /CCD

dan CMOS, analitik dan digital plotting) serta metoda tranformasi 3D

dengan peralatan plotting digital dan model matematisnya, beserta

mendapatkan data dan prosesnya untuk tinggi (Z) menggunakan

teknologi LIDAR.


MATA KULIAH

C. Pengetahuan Umum












teknologi geomatika terkini.D3. Prinsip, metode dan aplikasi

peraturan, standar, pedoman dan manual penyediaan informasi

geospasial dasar dan tematik di bidang geodesi dan surveying,

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

76

geodinamik dan lingkungan, geospasial, geomarin, serta

pertanahan

D. Pengetahuan









Pembelajaran mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan

konsep fisika elektro optikal digital (CCD/CMOS) seperti peralatan

kamera metrik dan non metrik digital dan peralatan lainnya untuk

menunjang konsep stereoskopis, mampu menjelaskan konsep secara

teoritis dan empiris dalam perhitungan fotogrametri dengan data photo

digital mono dan stereo, mampu menerapkan konsep fotogrametri digital

dalam penyelesaian proses orientasi digital dalam bentuk model

matematis 3D antara koordinat photo dan koordinat obyek (tanah) untuk

mendapatkan detail planimetris dan tinggi. Mengetahui dan menerapkan

konsep Teknologi LIDAR untuk mendapatkan DEM,DSM dan kontur.

POKOK BAHASAN

1. Definisi dan penggunaan Teknik Photogrametri digital

2. Konsep dasar elektro optikal (CCD dan CMOS) untuk Kamera

digital

3. Kalibrasi Kamera metrik dan non metrik digital dengan IMU

4. Teori orientasi dalam dan luar secara digital dengan model matematis

3D.

5. Teori dan penerapanTriangulasi udara digital

6. Teori dan penerapan model syarat kesegarisan dan kesebangunan

pada photo digital.

7. Teori dan aplikasi data LIDAR untuk mendapatkan

DSM,DTM,DEM.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

77

8. Konsep dasar Digital Photogrametri Workstation.

PRASYARAT

1. Photogrametri Dasar

PUSTAKA

1. Edward, MH,Introduction to Modern Photogrammetry,John

Wiley&Sons,2001

2. Fadh Abany,Advanted Photogrametry, Modul Kuliah, 2007

3. Teguh Hariyanto, LIDAR Overview, Modul Kuliah, 2013, Geomatika

ITS.

4. G.Konecny, Photogrammetri, 2nd edition, Sprin verlag, 2005.

5. Koerth Sijmons, Introduction on Photogrametry, ITC-

Enschede,Holland

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

78

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah :

SISTEM INFORMASI

GEOGRAFIS

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : V



pokok dalam sistem informasi geografis yaitu penggunaan sistem

berbasis komputer untuk memanajemen data geografis. Dasar teori

mengenai sistem informasi geografis, komponen, format data serta

metode-metode pengolahan data spasial akan diberikan sehingga

mahasiswa akan memiliki pengetahuan tentang bagaimana menyusun,

mengolah, menganalisis, serta menginterpretasikan data spasial dalam

sistem informasi geografis. Untuk memahami dan memperoleh

pengalaman dalam penyusunan data spasial, mahasiswa akan diberikan

tugas untuk melakukan penyusunan data spasial sederhana yang

disusunsebagai data atributdalam data spasial. Proses konversi data

spasial yang digunakan dalam sistem informasi geografis juga akan

diberikan dalam mata kuliah ini.


MATA KULIAH

C. Pengetahuan Umum











geospasial dasar dan tematik dengan mengacu kepada peraturan,

norma, standar, pedoman, dan manual yang berlaku dalam bidang:

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

79



D, Pengetahuan











1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan definisi SIstem Informasi

Geografis

2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi data Sistem Informasi Geografis

dalam proses pengolahan data spasial

3. Mahasiswa mampu menyusun basis data spasial dalam format SIG

4. Mahasiswa mampu merepresentasikan data spasial dalam format SIG.

POKOK BAHASAN

1. Definisi SIG

2. Komponen SIG

3. Format data

4. Spatial referencing

5. Konversidata

6. Strukturdata

7. Basis data spasial

8. Basis data atribut

PRASYARAT

1. Sistem Basis Data,

2. Kartografi Digital,

3. Penginderaan Jauh

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

80

PUSTAKA

1. Burrough P.A, Principle of GIS for Land Resources Assessment,

Oxford, 1998

2. Christopher Jones, GIS and Computer Cartography, Longman

England, 1999

3. Green D. and T. Bossomaier, Online GIS and spatial metadata. Taylor

& Francis, 2002

4. Aronoff S., Geographic information systems: a management

perspective. WDL Publications, 1989.

5. Kang-Tsung Chang, Introduction to Geogpahic Information Systems,

Fourth Edition. Singapore. Mc Graw Hill.2008

6. Teguh Hariyanto, Pendahuluan SIG, bahan ajar SIG, ITS Surabaya,

2009.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

81

Semester VI

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Administrasi Pertanahan

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : VI


Tujuan dari mata kuliah ini adalah untuk mengenalkan konsep, pendekatan

dan sistem yang berkaitan dengan pengamanan kepemilikan lahan. Hak

atas tanah, hukum pertanahan sesuai dengan PMNA no. 3 Tahun 1997.

Mata kuliah ini akan membahas survei kadastral sesuai dengan PP no. 24

tahun 1997 dan menghubungkan pengetahuan ilmiah mutakhir (teori)

terhadap pengalaman dan kebutuhan profesional (praktis).


MATA KULIAH












serta pertanahan;

D. Pengetahuan


mutakhir/terkini di bidang survei dan pemetaan, geodesi,

geodinamik dan lingkungan, permukiman dan tata ruang, kelautan

dan pertanahan

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

82


1. Mahasiswa mengetahui dan memahami dasar hukum normatif tentang

kegiatan pendaftaran tanah dan beberapa hal yang terkait.

2. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang cara pembuatan peta

pendaftaran tanah dan pendukungnya (gambar ukur, peta bidang).

3. Mahasiswa memiliki pengalaman membuat satu jenis produk

kegiatan pendaftaran tanah yaitu peta bidang.


lisan dan tertulis dalam bidang pertanahan

POKOK BAHASAN

1. Land Tenure (penguasaan tanah),

2. UUPA tahun 1960, Pengertian umum pendaftaran tanah, Sejarah

pendaftaran tanah, Perkembangan Pendaftaran Tanah di Indonesia

menurut tujuannya

3. Sistem Pendaftaran Tanah menurut PMNA/Ka. BPN Nomor 3 Tahun

1997

4. Sistem Pendaftaran di berbagai negara di dunia;

5. Survey Kadastral (PP No.24 Tahun 1997)

6. Fit-for-purpose land administration

7. Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap (PTSL)

PRASYARAT

1. Sistem basis data spasial

2. Kartografi Dijital

3. SKT dan Proyeksi Peta

PUSTAKA

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

83

Semester VII

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Analisa Informasi Geospasial

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 4 SKS

Semester : VII



pokok dalam ilmu dan teknologi yang ada dibidang informasi keruangan

(spasial). Memahami teknologi akuisisi data extra terrestrial. mengetahui

pemanfaatan data satelit dan data yang lain. Dan bisa melalakukan

analisa informasi geospasial secara komprehensif.


MATA KULIAH

C Keterampilan Khusus




6. Mampu menyelesaikan masalah penyediaan informasi geospasial da-

sar dan tematik yang berkaitan dengan bidang geodesi dan surveying,

geodinamik dan lingkungan, geospasial, geomarin, serta pertanahan

meliputi kemampuan:

c. mengidentifikasi, menemukan, memformulasi, dan




d. mengusulkan solusi terbaik atas permasalahan dalam bidang






e. merencanakan dan merancang penyediaan informasi


Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

84








8. Mampu menerapkan kebijakan yang berkaitan dengan penye-

lenggaraan informasi geospasial dasar dan tematik.





D. Pengetahuan









secara umum;


spesifik; dan

8. Wawasan perkembangan ilmu dan teknologi informasi

geospasial mutakhir/terkini di bidang geodesi dan surveying,


pertanahan.


1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang Informasi Geospasial


metode survei dalam Informasi Geospasial


lapangan terkait dengan Informasi Geospasial

4. Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana proses Informasi

Geospasial Mahasiswa mampu mengungkapkan ide atau gagasan

mereka secara lisan dan tertulis.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

85

5. Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prosedur ilmu dan

teknik Informasi Geospasial sebagai salah satu metode dalam

informasi geospasial baik bekerja secara mandiri maupun kerjasama

tim.

6. Mahasiswa mampu melakukan analisa Informasi Geospasial secara

komprehensif

POKOK BAHASAN

1. Pengertian Informasi Geospasial

2. Penggunaan Informasi Geospasial

3. Kapabilitas Informasi Geospasial

4. Sejarah dan Pengembangan Awal Informasi Geospasial

5. Perkembangan Informasi Geospasial di Indonesia

6. Penyelenggaraan Informasi Geospasials di Indonesia

7. Simpul Jaringan Informasi Geospasial

8. Integrasi Penyelenggaraan Simpul

9. Perkembangan Teknologi Penyebarluasan IG berbasis Open

Source

10. Perkembangan Ina-Geoportal

11. Permasalahan dan tantangan

12. Perangkat Keras (Hardware)

13. Perangkat Lunak (Software)

14. Data

15. Manusia

16. Metode

17. Proses Informasi Geospasial

18. Sumber Data Spasial Terristris, Fotogrametri dan

Penginderaan Jauh

19. WebGIS

20. Struktur Basis Data

21. Layanan Informasi Geospasial (Ina-Geoportal)

22. Standar Internasional (ISO)

23. Manajemen Tata Guna Lahan

24. Inventarisasi Sumber Daya Alam

25. Pengawasan Daerah Bencana Alam

26. Informasi Geospasial Bagi Perencanaan Wilayah dan Kota

27. Informasi Geospasial Bagi Arkeologi

28. Penerapan WebGIS

PRASYARAT

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

86

Kartografi

PUSTAKA

1. Aronoff, S. 1989. Geographic Information Systems: A

Management Perspective. Ottawa, Canada:WDL Publications.

2. Brovelli, M. A. dan D. Magni . An Archaeological Web Gis

Application Based On Mapserver And

3. Burrough, P. A. Dan McDonnell, R. A. 1998. Principles of

Geographical Information Systems. New York: Oxford

University Press

4. Aronoff, S. 1989. Geographic Information Systems: A

Management Perspective. Ottawa, Canada:WDL Publications.

5. Brovelli, M. A. dan D. Magni . An Archaeological Web Gis

Application Based On Mapserver And

6. Burrough, P. A. Dan McDonnell, R. A. 1998. Principles of

Geographical Information Systems. New York: Oxford

University Press

7. Muljo Sukojo, B., 2013. Penginderaan Jauh (Teori dan

Terapan), ITS Press Surabaya

8. Muljo Sukojo, B., 2017. Pengantar Informasi Geospasial,

Departemen Teknik Geomatika FTSLK ITS Surabaya

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

87

M

AT

A

KU

LIA


MANAJEMEN SURVEI DAN

PEMETAAN

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : VI


Mata kuliah ini mengkaji pengelolaan manajemen suatu pekerjaan

pengukuran dan pemetaan. Metode pengumpulan dan jenis pekerjaan

dibahas dalam perkuliahan di kelas disertai dengan tugas, sehingga

mahasiswa memiliki pengalaman dalam membuat jenis pekerjaan dan

perencanaannya dengan menggunakan berbagai metoda pemetaan

beserta estimasi biaya yang didasarkan pada sumber daya manusia,

peralatan dan hasil akhir peta skala menengah dan besar. Selain itu,

dibahas pula tentang pengajuan biaya, waktu untuk mendapatkan dan

pengajuan usulan teknis dalam rangka ikut serta lelang pekerjaan dari

pemerintah maupun swasta.


MATA KULIAH

















Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

88



D. Pengetahuan










secara umum;



manajemen proyek.


metode pengukuran proyek.

3. Mahasiswa memiliki pengalaman untuk melakukan perhitungan

pembiayaan dalam pekerjaan pemetaan.





biaya.



POKOK BAHASAN

1. Pengantar Survai Pemetaan

2. Organisasi Pekerjaan Survei dan Pemetaan

3. Perundang-undangan dan Etika tentang Pemetaan

4. TOR / RKS untuk pekerjaan Survei dan Pemetaan

5. Dokumen Pekerjaan Survei dan Pemetaan

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

89

6. Penjadwalan dan Monitoring

7. Kontrol dan Jaminan Kualitas Pekerjaan Survai Pemetaan

8. Proses Tender Pekerjaan Survei dan Pemetaan

9. Pengenalan aspek K3 dalam kegiatan Survei dan Pemetaan

10. Komponen Budgeting

11. Komponen Pelaporan

PRASYARAT

Kemah Kerja

PUSTAKA

1. A.A. Karaini. Pengantar Manajemen Proyek. 1994.

2. Arief Rahman, Seri Diktat Kuliah Tata Laksana Proyek.1999

3. IAMPI. Ikatan Ahli Manajemen Proyek Indonesia.

Https://www.iampi.org

4. Manajemen Proyek, Konsep dan Implementasi. Budi Santosa.

5. Kuliah Manajemen Media, Subhan Afifi.

Https://www.slideshare.net/subhanafifi/prinsip-dasar-manajemen.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

90

Mata Kuliah Pilihan

Laboratorium Geodinamik dan Lingkungan

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Satelit Altimetri

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : Mata Kuliah Pilihan


Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari salah satu kajian dari

geodesi satelit yaitu satelit altimetry. Satelit altimetry merupakan

metode pengukuran tinggi permukaan laut dan variasinya menggunakan

radar altimeter. Konsep dasar geodesi satelit pada umumnya dan satelit

altimetry pada khususnya akan diberikan sehingga mahasiswa akan

memiliki pengetahuan tentang prinsip pengukuran tinggi permukaan laut

menggunakan satelit altimetri. Selain itu, beberapa koreksi dan bias yang

terkait dengan pengolahan data dalam perhitungan sea level anomaly

(SLA) juga disampaikan. Untuk lebih memahami pengetahuan tentang

satelit altimetri, mahasiswa akan diberikan tugas untuk melakukan

perhitungan dan pengolahan data serta analisa dalam penentuan tinggi

permukaan laut dan variasinya. Aplikasi satelit altimetri yang ada

kaitannya dengan fenomena lautan juga akan diberikan dalam

perkuliahan ini. Mahasiswa akan diajak secara kritis tentang

pemanfaatan teknologi satelit altimetry dalam keperluan survey dan

pemetaan.


MATA KULIAH


2 Mampu menerapkan matematika dan sains sebagai penunjang



3 Mampu memahami konsep dasar dan perkembangan teknologi



Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

91

5 Mampu menyelesaikan masalah penyediaan informasi geospasial












mempertimbangkan faktor ekonomi, keamanan,

keselamatan publik, dan kelestarian lingkungan;





6 Mampu mengidentifikasi, memilih, dan memanfaatkan berbagai



dalam bidang geodesi dan surveying, geodinamik dan


D. Pengetahuan

4 Prinsip, metode dan aplikasi peraturan, standar, pedoman dan




8 Wawasan perkembangan ilmu dan teknologi informasi



pertanahan.


1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang satelit altimetri

2. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang dasar teori dan metode

pengukuran untuk menentukan tinggi permukaan laut menggunakan

satelit altimetri.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

92

3. Mahasiswa memiliki pengalaman untuk melakukan pengolahan

data sederhana untuk menentukan tinggi permukaan laut

menggunakan satelit altimetri.

4. Mahasiswa mampu menjelaskan tinggi permukaan laut dan

variasinya dan pengaruhnya dalam fenomena laut global maupun

regional.

5. Mahasiswa mampu berpikir secara kritis tentang pemanfaatan satelit

altimetri untuk keperluan praktis di bidang geodesi, geofisika,

kelautan berdasarkan pemahaman mereka tentang konsep

penentuan tinggi permukaan laut berdasarkan satelit altimetri.


lisan dan tertulis.

POKOK BAHASAN

1. Pengenalan satelit altimetri

2. Prinsip dasar altimeter

3. Koreksi dan bias:

a. Atmosfir : troposfir (komponen kering dan basah) dan ionosfir

b. Sea state bias

c. Geophysical effects: Tides dan dynamic atmospheric

4. Mean sea surface model

5. Analisis sea level anomaly (SLA): along-tracks dan crossovers

6. Aplikasi satelit altimetry dalam bidang: geodesi & geofisika,

oseanografi, dll

PRASYARAT

1. Geodesi Satelit

2. Survei Hidrografi

PUSTAKA

1. Cipollini, P., J. Benveniste, F. Birol, M. J. Fernandes, E. Obligis, M.

Passaro, P. T. Strub, G. Valladeau, S. Vignudelli and J. Wilkin

(2017). Satellite altimetry in coastal regions. Satellite Altimetry

Over Oceans and Land Surfaces. D. Stammer and A. Cazenave,

CRC Press.

2. Church, J. A., P. U. Clark, A. Cazenave, J. M. Gregory, S. Jevrejeva,

A. Levermann, M. A. Merrifield, G. A. Milne, R. S. Nerem, P. D.

Nunn, A. J. Payne, W. T. Pfeffer, D. Stammer and A. S.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

93

Unnikrishnan. 2013. Sea Level Change. Climate Change 2013: The

Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the

Fifth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate

Change. T. F. Stocker, D. Qin, G.-K. Plattner, M. Tignor, S.K.

Allen, J. Boschung, A. Nauels, Y. Xia, V. Bex and P.M. Midgley.

Cambridge, United Kingdom and New York, NY, USA, Cambridge

University Press: 1137-1216.

3. Fu, L.L. and Cazenave, A. 2001. Satellite Altimetry and Earth

Sciences: A Handbook of Techniques and Applications, Academic

Press, San Diego

4. Vignudelli, S., et al. 2011. "Satellite Altimetry: Sailing Closer to the

Coast." 217-238.

5. Vignudelli, S., Kostianoy, A. G., Cipollini, P. and Benveniste, J. ,

2011. Coastal Altimetry, Berlin Heidelberg, Springer-Verlag

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

94

Laboratorium Geomarin

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Hukum Laut

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 2 SKS




MATA KULIAH












serta pertanahan;



geomarin, serta pertanahan berdasarkan prinsip-prinsip ilmu

dan teknologi geomatika, dengan mempertimbangkan faktor

ekonomi, keamanan, keselamatan publik, dan kelestarian

lingkungan;

c. merencanakan dan merancang penyediaan informasi geospasial

dasar dan tematik menggunakan metode berbasis riset di






Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

95

dalam bidang geodesi dan surveying, geodinamik dan


6. Mampu menerapkan kebijakan yang berkaitan dengan

penyelenggaraan informasi geospasial dasar dan tematik.

D. Pengetahuan






serta pertanahan;









Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan ilmu Geomatika pada

hukum laut internasional dan nasional : penentuan baseline normal,

baseline lurus, baseline kepulauan, penentuan batas wilayah laut

internasional dan nasional.

POKOK BAHASAN

1. Sejarah Hukum Laut,

2. Review Referensi Koordinat,

3. Baseline,

4. Aspek Geodesi pada Hukum Laut, Laut Teritorial, Zona Tambahan,

Negara Kepulauan, Zona Ekonomi Eksklusif, Landas Kontinen,

5. Sengketa Batas Laut Internasional,

6. Hukum Laut Nasional,

7. Sengketa Batas Laut Daerah,

8. Daerah Kepulauan

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

96

PRASYARAT


2. Kartografi Digital

3. Sistem Transformasi dan Proyeksi Peta

PUSTAKA

1. United Nations. 1982. United Convention on the Law of the Sea.

2. Windari, R. 2009. Hukum Laut Zona-Zona Maritim Sesuai UNCLOS

1982 dan Konvensi-Konvensi Bidang Maritim. Jakarta: Bakorkamla.

3. International Hydrographic Bearau. 2006. A Manual on Technical

Aspects of The United Conventions on the Law of The Saw. 1982.

Monaco

4. United Nations. 1989. The Law of the Sea: Baseline: An examination

of the relevant Provisions of United Convention on the Law of the

Sea.USA

5. Undang-undang No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah.

6. Undang-undang No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah.

7. Permendagri No. 76 Tahun 2012 tentang Pedoman Penegasan Batas

Daerah

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

97

M

AT

A

KU

LIA


PENGELOLAAN WILAYAH

PESISIR DAN LAUT


Kredit : 3 SKS



Mata kuliah ini menjelaskan tentang tentang dasar hukum, konsep dasar

pengelolaan, pemanfaatan, serta pengembangan wilayah pesisir dan laut

secara terpadu dan berkelanjutan. Dasar teori mengenai konsep

pengelolaan, pemanfaatan, serta pengembangan wilayah pesisir dan laut

akan diberikan sehingga mahasiswa akan memiliki pengetahuan tentang

bagaimana mengelola hingga mengembangkan wilayah pesisir dan laut

serta dapat memberikan analisa terkait solusi dari permasalahan yang

terjadi si wilayah pesisir dan laut. Untuk memahami dan memperoleh

pengalaman dalam pengelolaan wilayah pesisir dan laut, mahasiswa akan

diberikan tugas untuk melakukan monitoring kawasan pesisir dan laut

termasuk analisa kegiatan pengelolaan, pemanfataan, pengembangan,

serta permasalahan yang ada di kawasan pesisir dan laut.


MATA KULIAH









a.

D. Pengetahuan



Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

98


serta pertanahan;











1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan definisi pengelolaan,

pemanfaatan, serta pengembangan wilayah pesisir dan laut secara

terpadu dan berkelanjutan.

2. Mahasiswa mengetahui zonasi untuk pengelolaan wilayah pesisir dan

laut.

3. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep hak penguasaan perairan

pesisir dan pulau-pulau kecil.

4. Mahasiswa mampu menganalisis transpot sedimen di perairan

wilayah pesisir dan pulau-pulau kecil.

POKOK BAHASAN

1. Dasar hukum, asas dan tujuan pengelolaan wilayah pesisir dan laut

2. Konsep dasar proses pengelolaan wilayah pesisir dan laut

3. Zonasi untuk pengelolaan wilayah pesisir dan laut

4. Potensi dan permasalahan pembangunan wilayah pesisir dan lautan

5. Proses transpot sedimen di wilayah perairan pesisir dan pulau-pulau

kecil

6. Pengembangan wilayah perairan pesisir dan pulau-pulau kecil

PRASYARAT

1. Sistem Informasi Geografis,


Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

99

PUSTAKA

1. Dahuri, R., Jacub Rais, Sapta Putra Ginting, dan M.J. Sitepu. 2001.

Pengelolaan Sumberdaya Wilayah Pesisir dan Lautan secara Terpadu.

PT Pradnya Paramita, Jakarta

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

0

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Proses Pantai

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 2 SKS

Semester : 7



MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan materi yang

terdapat pada proses pantai kaitannya dengan bidang Ilmu Geomatika

khususnya Survey Hidrografi.

POKOK BAHASAN

1. Definisi Pantai dan Proses Pantai,

2. Geomorfologi Pantai,

3. Teori Gelombang Laut, Pembangkit

4. Gelombang,

5. Pasang Surut Laut,

6. Perubahan Permukaan Air Laut, Arus,

7. Transpor Sedimen,

8. Konfigurasi Garis Pantai,

9. Profil Pantai,

10. Struktur Bangunan Pantai.

PRASYARAT


4. Oseanografi Fisik

PUSTAKA

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

1

6. Paul D. Komar., 1976. Beach Processes and Sedimentation.,

Prentice Hall Inc. New Jersey

7. Stewart, R., 2008. Introduction to Physical Oceanography.

Department of Oceanography. Texas A & M University.

8. Mellor, George R. 1996. Introduction to Physical Oceanography.

Princeton University. New Jersey

9. Bambang Triadmodjo. 2008. Teknik Pantai. Beta Offset.

Yogyakarta

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

2

Laboratorium Geospasial

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : SIG TERAPAN

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS




pokok dalam SIG Terapan yaitu penggunaan SIG pada data geografis dan

metoda analisa untuk yang berformat vektor dan raster serta data atribut.

Dasar teori Penerapan mengenai system informasi geografis dan sistem

analisanya, format data serta metode-metode pengolahan data raster dan

format,pada berbagai bidang terapan perencanaan, industri, lingkungan,

kebencanaan akan diberikan sehingga mahasiswa akan memiliki

pengetahuan tentang bagaimana menyusun, mengolah, menganalisis,

serta mengaplikasikan data spasial dan atribut dalam sistem informasi

geografis. Untuk memahami dan memperoleh pengalaman dalam

penyusunan data spasial, mahasiswa akan diberikan tugas untuk

melakukan analisa data spasial yang digunakan untuk penerapannya pada

4 bidang tersebut dan dapat dalam bentuk WEB GIS.


MATA KULIAH





serta pertanahan meliputi kemampuan





Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

3



D. Pengetahuan








1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep analisa dalam Sistem

Informasi Geografis

2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi data Sistem Informasi Geografis

yang diperlukan untuk penerapan dalam bidang perencanaan, industri,

lingkungan dan kebencanaan.

3. Mahasiswa mampu menyusun basis data spasial dan nonspasial untuk

bidang terapan tersebut,

4. Mahasiswa mampu merepresentasikan hasil analisa SIG pada bidang

terapan tersebut,dan bisa dalam bentuk WEBGIS.

POKOK BAHASAN

11. Konsep dan definisi data spasial dalam SIG

12. Proses Pengolahan Data danModel AnalisaSpasial dengan SIG

13. Identifikasi data parameter bidang perencanaan, industri, lingkungan dan

kebencanaan.

14. Penyusunan basis data untuk parameter bidang perencanaan, industri,


15. Model Analisa basis data untuk parameter bidang perencanaan, industri,


16. Presentasi hasil analisa data untuk bidang perencanaan, industri,


17. Konsep, definisi dan aplikasi WEB GIS

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

4

PRASYARAT

1. SIG,

2. PenginderaanJauh,

3. Photogrametri digital.

PUSTAKA

1. Burrough P.A, Principle of GIS for Land Resources Assessment,

Oxford, 1998

2. Christopher Jones, GIS and Computer Cartography, Longman England,

1999

3. Green D. and T. Bossomaier, Online GIS and spatial metadata. Taylor

& Francis, 2002

4. Aronoff S., Geographic information systems: a management

perspective. WDL Publications, 1989.

5. Kang-Tsung Chang, Introduction to Geogpahic Information Systems,

Fourth Edition. Singapore. Mc Graw Hill.2008

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

5

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Penginderaan Jauh Terapan

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3

Semester : VII


Mata kuliah ini berisi tentang pengolahan dan pemanfaatan tahap lanjut

dari data spasial yang direkam secara ekstra-terestrial melalui wahana

satelit


MATA KULIAH
























Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

6










consideration);







7. Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil

perencanaan/perancangan dalam bentuk informasi geospasial baik

dasar dan tematik dalam format analog maupun digital berbasis

ilmu dan teknologi geomatika terkini.

D. Pengetahuan




pertanahan;


manual penyediaan informasi geospasial dasar dan tematik di bidang








1. Mengetahui dan memahami penerapan teknologi penginderaan jauh

2. Mengetahui dan dapat memproses data citra penginderaan jauh

untuk berbagai keperluan

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

7

3. Dapan melakukan pemrosesan dan interpretasi citra satelit tingkat

lanjut

POKOK BAHASAN

1. Koreksi Atmosfer,

2. Pemrosesan Citra untuk Studi Perairan,

3. Pemrosesan Citra untuk Studi Daratan dan

4. Pemrosesan Citra untuk Studi Atmosfer

PRASYARAT

Penginderaan Jauh

PUSTAKA

1. Weng, Qihao, ed. Remote Sensing for Sustainability. CRC Press,

2016.

2. Lillesand, Thomas, Ralph W. Kiefer, and Jonathan Chipman.

Remote sensing and image interpretation. John Wiley & Sons, 2014.

3. Martin, Seelye. An introduction to ocean remote sensing.

Cambridge University Press, 2014.

4. Canty, Morton J. Image analysis, classification and change

detection in remote sensing: with algorithms for ENVI/IDL and

Python. Crc Press, 2014.

5. Barrett, Eric C. Introduction to environmental remote sensing.

Routledge, 2013.

6. Weng, Qihao, ed. Remote sensing of impervious surfaces. CRC

Press, 2007.

7. Stephens, Graeme L. Remote sensing of the lower atmosphere. Vol.

1994. New York: Oxford University Press, 1994.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

8

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : RADARGRAMETRI

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS



Mata kuliah ini akan memberikan mahasiswa ilmu dan teknik dalam

mempelajari salah satu teknologi pemetaan yaitu Radar. Konsep dasar

Radar akan diperkenalkan dan dalam pembahasan selanjutnya juga

tentang komponen/peralatan dan sistem dari Radar serta pemanfaatannya

terutama untuk proses akuisisi, identifikasi, frekuensi serta polarisasi data

Radar. Metode pengambilan, jenis data dan persamaan matematis dalam

Radar dibahas dalam perkuliahan, diskusi maupun presentasi di kelas.

Dalam kuliah ini untuk memahami dan memperoleh pengalaman dalam

mengolah citra Radar juga InSAR, akan disampaikan juga kepada

mahasiswa studi kasus tentang pemanfaatan data dari Radar dan

pengolahan sederhana dengan metode radargrametri untuk pemetaan.


MATA KULIAH
















Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

10

9

4. Mampu mengidentifikasi, memilih, dan memanfaatkan

berbagai macam sumber data dan informasi geospasial untuk

mendukung perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan

evaluasi kegiatan dalam bidang geodesi dan surveying,


pertanahan.

D. Pengetahuan




serta pertanahan;






spesifik; dan






penginderaan jauh aktif.


metode pengolahan citra.

3. Mahasiswa memiliki pengalaman untuk melakukan analisa citra

Radar secara sederhana.





biaya.



POKOK BAHASAN

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

0

1. Konsep dan Pengertian Radar

2. Sistem dan Peralatan Radar

3. Persamaan Dasar Radar

4. Frekuensi dan Polarisasi Radar

5. Pengolahan Data Radar

6. SAR dan RAR

7. Interferometri Radar

8. Aplikasi Radar untuk pemetaan

PRASYARAT

Fotogrametri Digital, Penginderaan Jauh

PUSTAKA

1. Robert M. O’Donnell, Radar Fundamental. Lincoln Lab - MIT

USA

2. Merrill I Skolni, 2008, Introduction to Radar Systems, McGraw-

Hill international editions

3. Radargrammetric Image Processing. 1990. Franz W. Leberl.

4. SAR Guide Book. www.sarmap.ch.

5. E-Learning RADAR. SAREdu. https://saredu.dlr.de/

http://www.sarmap.ch/

https://saredu.dlr.de/

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

1

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Fotogrametri Jarak Dekat

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3

Semester : Pilihan


Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan belajar tentang definisi, komponen

dan sistem dari fotogrametri jarak dekat serta pemanfaatannya lebih

lanjut. Metode pengambilan, jenis data dan model matematis dibahas

dalam perkuliahan di kelas dan di laboratorium, sehingga mahasiswa

memiliki pengalaman mengumpulkan dan mengolah data dari prinsip

fotogrametri jarak dekat. Dalam kuliah ini, akan disampaikan juga studi

kasus tentang pemanfaatan data dari fotogrametri jarak dekat baik untuk

pemetaan topografi maupun aplikasi non topografi. Selain itu dalam

perkuliahan ini juga dibahas mengenai perkembangan teknologi baru

dalam fotogrametri seperti structure from motion, photogrammetric

computer vision, dan visual navigation.


MATA KULIAH















Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

2









D. Pengetahuan







8. Wawasan perkembangan ilmu dan teknologi informasi



pertanahan.


1. Mahasiswa mampu berfikir secara kritis tentang pemanfaatan teknik

fotogrametri jarak dekat untuk beberapa problem kehidupan

berdasarkan pemahaman mereka tentang prinsip, proses dan

aplikasinya.

2. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang cara penggunaan data

fotogrametri jarak dekat untuk bidang topografi dan non-topografi.

3. Mahasiswa memiliki pengalaman mengerjakan satu jenis atau lebi

produk atau proyek dengan metode fotogrametri jarak dekat serta

menguji dan menganalisis hasil aplikasinya

POKOK BAHASAN

1. Pengenalan Fotogrametri Jarak Dekat;

2. Review Fotogrametri Analitik;

3. Distorsi Dan Kalibrasi Kamera;

4. Penggunaan Kamera Metrik Dan Nonmetrik;

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

3

5. Aplikasi Fotogrametri Jarak Dekat Untuk Arsitektur, Arkeologi,

Kedokteran, Dan Industri;

6. 3D Modeling,

7. Multiview 3D Reconstruction;

8. Structure From Motion Dan

9. Photogrammetric Computer Vision

PRASYARAT

Fotogrametri Dasar, Fotogrametri Digital

PUSTAKA

1. Wolf, P. R. dan Dewitt, B. A. 2004. Elements of Photogrammetry

with Application in GIS. New Jersey: McGraw Hill

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

4

M

AT

A

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi Perencanaan


Kredit : 2 SKS

Semester : -


Mata kuliah ini menjelaskan tentang tentang konsep dasar perencanaan,

proses perencanaan dan sistem informasi perencanaan. Dasar teori

mengenai komponen perencanaan, konsep penataan ruang, fungsi

kawasan dalam rencana tata ruang wilayah akan diberikan sehingga

mahasiswa akan memiliki pengetahuan tentang bagaimana melakukan

penyusunan sistem informasi perencanaan terkait dengan perkotaan.

Untuk memahami dan memperoleh pengalaman dalam sistem informasi

perencanaan, mahasiswa akan diberikan tugas untuk melakukan

mengidentifikasi penerapan sistem informasi perencanaan dalam

penataan ruang wilayah.


MATA KULIAH


1. Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan, proses perencanaan

dan sistem informasi perencanaan.

2. Mahasiswa mampu menjelaskan Jenis komponen perencanaan.

3. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep penataan ruang.

4. Mahasiswa mampu mengidentifikasi penerapan sistem informasi

perencanaan dalam penataan ruang wilayah.

POKOK BAHASAN

1. Konsep perencanaan

2. Komponen perencanaan

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

5

3. Konsep penataan ruang

4. Rencana tata ruang wilayah

5. Sistem informasi perencanaan

PRASYARAT

Sistem Informasi Geografis

PUSTAKA

1. Cassidy, Anita. 2006. Information System Strategic Planning.

Auerbach Publications, France.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

6

Laboratorium Kadaster dan Kebiajakan Pertanahan

MA

TA

KU

LIA


SISTEM INFORMASI

PERTANAHAN

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS



Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan belajar tentang sistem informasi

dalam pemanfaatannya untuk bidang pertanahan. Metode pengumpulan

dan jenis data dibahas dalam perkuliahan di kelas dan di laboratorium,

sehingga mahasiswa memiliki pengalaman mengumpulkan, melakukan

proses dan menganalisa serta menggunakan sistem informasi khususnya

Informasi Pertanahan. Dalam hal ini akan dilakukan juga hubungan

Sistem Informasi Pertanahan dengan Manajemen Pertanahan dan

Administrasi Pertanahan. Selain itu, dibahas pula tentang konversi data

data perencanaan dari bentuk hardcopy menjadi softcopy yang berbasis

topologi data beserta pemilihan metoda yang didasarkan pada jenis data.

Dalam kuliah ini, akan disampaikan juga studi kasus tentang

pemanfaatan data spasial dan non spatial dalam bidang pertanahan

sebagai jenis data untuk membentuk sistem basis data spasial dan non

spasial serta pemanfaatan metoda analisa data bidang pertanahan.


MATA KULIAH












Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

7



D. Pengetahuan












spesifik; dan






sistem informasi.


metode sistem informasi untuk pertanahan

3. Mahasiswa memiliki pengalaman untuk membuat aplikasi

sederhana untuk pertanahan.





biaya.



POKOK BAHASAN

1. Konsep Sistem Informasi Pertanahan

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

8

2. Hubungan Sistem Informasi Pertanahan dengan Manajemen

Pertanahan dan Administrasi Pertanahan

3. Peran data dan informasi dalam pengambilan keputusan

4. Jenis-jenis data spasial pertanahan

5. Jenis-jenis data tekstual pertanahan

6. Teori Basis Data,Teori Model Basis Data, LADM

7. Metode Perancangan SI (Sistem Informasi)

8. Aplikasi SI untuk Pertanahan

9. Contoh dan demo beberapa aplikasi SIP

PRASYARAT

SIG, Manajemen Pertanahan, Administrasi Pertanahan

PUSTAKA

1. Aronoff, S, 1989. “Geographic Information System : A Management

Perspective”. WDL Publications, Ottawa, Canada

2. Burrough, P.A & McDonnel, R.A, 1998. “Principles of

Geographical Information System”. Oxford University Press Inc,

New York

3. Burrough, P.A, 1996. “Principles of Geographical Information

System For Land Resources Assessment”. Oxford University Press

Inc, New Yor

4. Budi Harsono, Hukum Agraria Indonesia, Himpunan Peraturan-

peraturan Hukum Tanah, Jembatan, Jakarta, 1986.

5. Hermanses,R., Pendaftaran Tanah di Indonesia, Jembatan, Jakarta.

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

11

9

MA

TA

KU

LIA

H Nama Mata Kuliah : Pemetaan Batas Wilayah

Kode Mata Kuliah :

Kredit : 3 SKS

Semester : VII (Pilihan)


Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan dikenalkan adanya Konsep dan

pengertian batas wilayah, yang berisi tentang perspektif sejarah dalam

penentuan batas wilayah. Batas wilayah dalam untuk daratan berdasarkan

Dasar hukum dan Argumentasi histories maupun perjanjian. Pengelolaan

batas wilayah meliputan batas antar kabupaten, propinsi , maupun negara

berdasarkan aturan yang ada. Untuk batas di laut, mencakup dasar hukum

dan argumentasi histories , Traktat/perjanjian, dan pengelolaan batas

wilayah laut.Sengketa dan Penyelesaian Batas Maritim mencakup

penyebab sengketa batas maritim,penyelesaian sengketa batas dan

alternatif selain delimitasi: Joint Development Zones and Mekanisme

kerjasama lainnya. Aplikasi Geomatika dalam Penentuan dan Penegasan

Batas Wilayah serta tantangan ke depan untuk Indonesia.


MATA KULIAH















Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

12

0
















consideration);






D. Pengetahuan








spesifik; dan


1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan aspek hukum yang

terkait dalam penentuan dan penegasan batas wilayah.

2. Mahasiswa dapat menerapkan teknologi Geomatika dalam

penentuan dan penegasan batas wilayah.


lisan dan tertulis

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

12

1

4. Mahasiswa mampu berfikir secara kritis tentang pemanfaatan

teknologi geodesi untuk beberapa problem batas wilayah

berdasarkan pemahaman mereka tentang aturan atau ketentuan yang

berlaku

POKOK BAHASAN

1. Konsep dan pengertian batas dan wilayah,

2. Penentuan Batas di Darat,

3. Penegasan Batas di Darat,

4. Penentuan Batas di Laut,

5. Sengketa dan Penyelesaian Batas Maritim,

6. Batas Pengelolaan Laut Daerah,

7. Aplikasi Geomatika dalam Penentuan dan Penegasan Batas

Wilayah, dan Tantangan ke depan untuk Indonesia.

PRASYARAT

1. Pemetaan Terestris Lanjut

PUSTAKA

1. Abidin, 2001, “Beberapan Pemikiran Tentang Penetapan dan

Penegasan Batas di Laut”, Geo-Informatika, Vol. 8 No. 2-3,

November 2001.

2. Amhar, Patmasari, dan Kencana, 2001, “Aspek-aspek Pemetaan

Batas Wilayah Sebuah Tinjauan Komprehensif”, Geo-Informatika,

Vol. 8 No. 1, Agustus 2001.

3. Churchill, R. and Lowe, A. (1999). The Law of the Sea, Manchester

University Press

4. Cole, George. M. (1997). Water Boundaries

5. Evans, Malcolm D. (1988). Relevant Circumstances and Maritime

Delimitation, Clarendon Press - Oxford

6. International Hydrographic Organization (2006). A Manual on

Technical Aspects of the United Convention on the Law of the Sea,

Special Publication No 51, 4th edition, Monaco

7. Legault, L. and Hankey, B. (1993). Method Oppositeness and

Adjacency

8. Proportionality in Maritime Boundary Delimitation. Charney, J.I.

and Alexander, L.M. (eds) International Maritime Boundaries, Vol.

I, Martinus Nijhoff, Dordrecht, pp. 203-241

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

12

2

9. Sutisna, S., 2004, Pandang Wilayah Perbatasan Indonesia

10. Permendagri No. 1/2006 tentang Pedoman Penegasan Batas Daerah

Ku

riku

klu

m

20

18

-20

23

Pro

gra

m S

tud

i S

arj

an

a T

ekn

ik G

eom

ati

ka

12

3

B. RPS

kurikulum 2018-2023 -...

Documents