7/21/2019 Kurikulum 2013 Matematika Kelas 1

1/2

KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA

SEKOLAH DASAR

KELAS 1

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menerima dan

menjalankan ajaran agama

yang dianutnya

2. Memiliki perilaku jujur,

disiplin, tanggung jawab,

santun, peduli dan percaya

diri dalam berinteraksidengan keluarga, teman

dan guru

2.1 Menunjukkan perilaku rapi dengan

menata benda-benda disekitar ruang

kelas berdasarkan dimensi (bangun

datar,bangun ruang), beratnya atauurutan kelompok terkecil sampai

terbesar

2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata

tertib dan aturan dalam melakukan

penjumlahan dan pengurangan sesuai

prosedur/aturan dengan memperhatikan

nilai tempat puluhan dan satuan

2. Menunjukkan perilaku disiplin dan tepatwaktu dalam melakukan akti!itas di

sekolah dengan memperhatikan tanda-

tanda saat jam belajar dan istirahat

. Memahami pengetahuan

"aktual dengan cara

mengamati (mendengar,

melihat, membaca)

menanya bersadarkanrasa ingin tahu tentang

dirinya, mahluk ciptaan

#uhan dan kegiatannya

dan benda-benda yang

dijumpainya di rumah dan

di sekolah

.1 Mengenal bilangan asli sampai $$

dengan menggunakan benda-benda

yang ada disekitar rumah, sekolah atau

tempat bermain

.2 Mengenal bangun datar dan bangun

ruang menggunakan benda-benda yang

ada disekitar rumah, sekolah atau

tempat bermain

. Membandingkan dengan memperkirakan

lama suatu akti!itas berlangsung

menggunakan istilah sehari-hari (lebih

lama, lebih singkat)

.% Membandingkan dengan memperkirakan

berat suatu benda menggunakan istilah

sehari-hari (lebih berat, lebih ringan).& Membandingkan dengan memperkirakan

panjang suatu benda menggunakan

istilah sehari-hari (lebih panjang, lebih

pendek)

'mmahandoko.com

7/21/2019 Kurikulum 2013 Matematika Kelas 1

2/2

%. Menyajikan pengetahuan

"aktual dalam bahasa yang

jelas, sistematis dan logis

dalam karya yang estetis,

dalam gerakan yang

mencerminkan anak sehat

dan dalam tindakan yang

mencerminkan perilaku

anak beriman dan

berakhlak mulia

%.1 Menyatakan suatu bilangan asli sebagai

hasil penjumlahan atau pengurangan

dua buah bilangan asli lainnya dengan

berbagai kemungkinan jawaban

%.2 Menentukan pola dari sebarisan bangun

datar sederhana

%. Mengenal dan memprediksi pola-pola

bilangan sederhana menggunakan

gambar-gambar/benda konkrit

%.% Membentuk berbagai bangun datar

dengan menggunakan papan berpaku

atau media lainnya

%.& Membentuk dan menggambar bangun

baru dari bangun-bangun datar atau

pola bangun datar yang sudah ada

%. Mengamati dan menemukan bangun

yang membentuk pola pengubinan

sederhana

%. Mengemukakan sendiri dengan kalimatsendiri dan memecahkan masalah yang

berkaitan dengan penjumlahan dan

pengurangan terkait dengan akti!itas

sehari-hari di rumah, di sekolah atau

tempat bermain serta memriksa kembali

'mmahandoko.com