kuliah kerja nyata belajar bersama masyarakat (kkn-bbm) ke-54 universitas airlangga ... · 2016. 9....

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE-54 UNIVERSITAS AIRLANGGA

DESA SEMBUNGLOR KECAMATAN BAURENO, KABUPATEN BOJONEGORO

19 JULI - 13 AGUSTUS 2016

Sekretariat LP4M Universitas Airlangga-Gedung Kahuripan Lt. 2

Kampus C Unair Mulyorejo-Surabaya, Telp (031) 599 5246, 599 5248 Fax. (031) 5962066

Contact Person : Muhammad Zulfikar– (082351019362)

Page 1

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN (LPJ)

KULIAH KERJA NYATA-BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE-53

UNIVERSITAS AIRLANGGA

DI KELURAHAN/DESA SEMBUNGLOR KECAMATAN BAURENO

KABUPATEN/KOTA BOJONEGORO

Nama Mahasiswa NIM

1. Cynthia Dwi Ramadhanie 011311133006

2. Wisang Ovin Dirgantara 041311133070

3. Imandari Sasmita 041311233009

4. Dimas Wayana Bhagaskara 051311133222

5. Elysa Yuni 071311533010

6. Novianti Mahirah 071311533100

7. Fidela Dzatadini W. 071311433087

8. Denada Rosalindha 121311133050

9. Eka Rangga Ramadhan 141311133233

10. Muhammad Zulfikar 141311133215

Surabaya, 7 Agustus 2016

Koor Kelurahan/Desa Sembunglor

Dimas Wayana B

NIM. 051311133222

Dosen Pembimbing Lapangan,

Taufik ST,M.Kom.

NIP.197101042008121001







Page 2

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR ................................................. ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................ iii

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ....................................................................................... 3

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Maksud dan Tujuan ................................................................................ 6

1.4 Manfaat ................................................................................................... 7

1.5 Target ...................................................................................................... 8

1.6. Landasan Kegiatan ................................................................................ 9

1.7. Tempat dan Waktu Pelaksanaan ............................................................ 9

BAB II RENCANA BIDANG GARAPAN DAN ANGGARAN DANA .............. 10

2.1 Rencana Bidang Kesehatan .................................................................. 10

2.2 Rencana Bidang Pendidikan ................................................................. 13

2.3 Rencana Bidang Ekonomi .................................................................... 14

2.4 Rencana Bidang Lingkungan ............................................................... 15

2.5 Kegiatan lain......................................................................................... 17

2.6 Anggaran Dana Umum ......................................................................... 21

BAB III REALISASI KEGIATAN ......................................................................... 22

3.1 Bidang Kesehatan ................................................................................. 22

3.2 Bidang Pendidikan ............................................................................... 26

3.3 Bidang Ekonomi ................................................................................... 27

3.4 Bidang Lingkungan .............................................................................. 28

3.5 Kegiatan lain......................................................................................... 31

BAB IV PEMBAHASAN ....................................................................................... 37

4.1 Bidang Kesehatan ................................................................................. 37

4.2 Bidang Pendidikan ............................................................................... 38

4.3 Bidang Ekonomi ................................................................................... 39

4.4 Bidang Lingkungan ..................................................................................

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................................. 41

LAMPIRAN – LAMPIRAN 43







Page 3

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Kuliah kerja nyata belajar bersama masyarakat (KKN-BBM) adalah suatu

program yang melibatkan partisipasi aktif dari mahasiswa untuk dapat mengetahui

permasalahan yang ada di masyarakat. Selain itu KKN- BBM merupakan suatu wadah

yang menjadi representasi dari aktivitas mahasiswa di dalam perkuliahan dengan

implementasi yang ada di masyarakat. KKN dapat menjadi suatu sarana agar

mahasiswa juga memahami situasi dan kondisi nyata kehidupan masyarakat.

Keuntungan bagi mahasiswa adalah dengan adanya program ini, mahasiswa akan

mendapat kesempatan untuk menerapkan ilmu yang sudah didapatkan dalam

perkuliahan sehingga menjadi lebih berkompeten untuk menghadapi tantangan di

dunia kerja kelak. Sedangkan keuntungan yang didapatkan masyarakat adalah dapat

tertolong dengan bantuan mahasiswa dalam menyelesaikan problema yang ada di

wilayahnya serta ditunjukkan kiat-kiat untuk melanjutkan dan mengembangkan usaha

yang dilakukan selama program berlangsung.

Dasar pemikiran dalam program KKN-BBM adalah agar mahasiswa dapat

menjadi generasi penerus yang mampu menciptakan pembangunan yang tepat guna

dan dapat memenuhi aspek-aspek dari kebutuhan masyarakat. Selain itu KKN BBM

adalah suatu bentuk academic social responsibility perguruan tinggi oleh karena itulah

dalam merancang KKN BBM diperlukan hubungan kooperatif antara mahasiswa dan

masyarakat.







Page 4

Dalam konteks kegiatan yang akan dilakukan pada KKN BBM mahasiswa

disini memiliki peran yang sentral untuk mewujudkan masyarakat yang aktif dan

mandiri, oleh karena itulah berdasarkan harapan tersebut maka program yang

dirancang untuk KKN BBM harus memberdayakan masyarakat secara holistik, oleh

karena itu bidang KKN BBM nantinya akan terbagi dalam beberapa bidang

konsentrasi antara lain: kesehatan, ekonomi, pendidikan dan lingkungan. Keempat

bidang tersebut memang dirancang agar dapat menjawab tantangan dan kompleksitas

permasalahan yang ada di kehidupan masyarakat setempat. Dalam pelaksanaan KKN-

BBM ini mahasiswa akan didampingi oleh DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) yang

interdisipliner seperti halnya mahasiswa yang berasal dari beragam fakultas dan

jurusan sehingga memungkinkan untuk menelisik masalah yang ada dalam masyarakat

sasaran dari berbagai segi dan sektor.

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini juga sebagai representasi untuk menciptakan

mahasiswa yang bukan hanya memiliki kemampuan akademik tetapi memiliki potensi

keterampilan yang bisa dikembangkan diluar dan bisa berguna untuk masyarakat

setempat. Oleh karena itu, implementasi KKN-BBM tidak lepas dari partisipasi

mahasiswa untuk mengetahui permasalahan dan mendapatkan solusi penyelesaian

secara langsung dari masyarakat. Dalam hal ini, kegiatan KKN-BBM dilaksanakan

berlangsung di salah satu lokasi yang telah ditentukan yaitu di Desa Sembung Lor,

Kecamatan Baureno, Kabupaten Bojonegoro.







Page 5

1.1.1. Hasil Observasi

Profil Daerah

Peta lokasi Kabupaten Bojonegoro

Koordinat: Bujur Timur : 112º25' dan 112º09' Lintang Selatan : 6º59' dan 7º37'

Kabupaten Bojonegoro, adalah sebuah kabupaten di Provinsi Jawa Timur,

Indonesia. Kabupaten ini berbatasan dengan Kabupaten Tuban di utara,

Kabupaten Lamongan di timur, Kabupaten Nganjuk, Kabupaten Madiun, dan

Kabupaten Ngawi di selatan, serta Kabupaten Blora (Jawa Tengah) di barat.

Bagian barat Bojonegoro (perbatasan dengan Jawa Tengah) merupakan bagian

dari Blok Cepu, salah satu sumber deposit minyak bumi terbesar di Indonesia.

Kabupaten Bojonegoro terdiri atas 28 kecamatan, yang dibagi lagi atas

sejumlah 419 desa dan 11 kelurahan. Pusat pemerintahan di

Kecamatan Bojonegoro

https://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_koordinat_geografihttps://id.wikipedia.org/wiki/Kecamatanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Desahttps://id.wikipedia.org/wiki/Kelurahanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Bojonegoro,_Bojonegoro







Page 6

Kondisi Umum Desa Sembung Lor

Desa Sembung Lor, Kecamatan Baureno Sembung Lor, Kabupaten

Bojonegoro memiliki jumlah penduduk 1782 orang yang terbagi dalam 485 KK.

Terdapat delapan RT dan empat RW.

Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan diketahui bahwa mata

pencaharian penduduk ma yoritas adalah petani, yaitu petani padi, tembakau, dan

cabai. Namun, tidak ada pengembangan dari usaha kecil oleh warga. Hasil

pertanian cabai didistribusikan pada perusahaan produk olahan cabai „ABC‟.

Sebagian besar tingkat pendidikan warga desa Sembung Lor adalah lulusan

SMP atau sederajat. Sedangkan yang menuntut ilmu hingga di perguruan tinggi

masih sedikit. Selain telah terdapat lembaga pendidikan mulai dari Pos PAUD, TK,

SD, dan SMP. Selain itu terdapat sarana kesehatan yang aktif, yaitu dua buah

POSYANDU dan taman baca.

Pada tahun 2012 terdapat 4 anak terinfeksi penyakit demam berdarah.

Karang taruna di Desa Sembung Lor terkenal aktif.

Program kegiatan yang sedang berjalan di Desa Sembung Lor ialah

Bojonegoro Bersinar,, penggunaan MCK berstandar, dan penanaman pohon.

Mengamati kondisi yang ada di Desa Sembung Lor yaitu kurangnya sarana

penunjang kesehatan, kebersihan dan aktivitas warga lainnya mengakibatkan

tingkat kepedulian dan kesadaran warga terhadap kesehatan, pendidikan dan

lingkungan masih kurang. Oleh karena itu, Universitas Airlangga mengadakan







Page 7

kegiatan yang bertujuan untuk membantu masyarakat khususnya pada bidang

lingkungan, pendidikan, kesehatan dan ekonomi yang disebut KKN-BBM (Kuliah

Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat). Diharapkan nantinya kegiatan ini dapat

membantu Desa Sembung Lor dalam menyelesaikan problematika masalah desa

melalui peningkatan kualitas sumber daya manusia dengan pendekatan ilmiah yang

telah diperoleh di perguruan tinggi agar tingkat kesejahteraan warga Desa Sembung

Lor dapat meningkat baik secara langsung maupun tidak langsung.

1.1.2 Latar Belakang Keilmuan

Lima bidang garapan dalam KKN-BBM 54 adalah bidang kesehatan,

lingkungan, ekonomi, pendidikan dan agama. Bidang garapan tersebut menjadi

dasar pelaksanaan program dan disesuaikan dengan latar belakang keilmuan yang

ada. KKN-BBM ke-54 yang dilaksanakan di Desa Sembung Lor, Kecamatan

Baureno, Kabupaten Bojonegoro beranggotakan 10 orang mahasiswa yang terdiri

dari berbagai disiplin ilmu pengetahuan, yaitu:

1. Ilmu Pendidikan Kedokteran

2. Ilmu Ekonomi

3. Ilmu Manajemen

4. Ilmu Pendidikan Apoteker

5. Ilmu Komunikasi

6. Ilmu Sosiologi

7. Ilmu Bahasa Indonesia







Page 8

8. Ilmu Perikanan dan Kelautan

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan hasil survei dan wawancara yang dilakukan dengan Ibu Kepala Desa

Sembung Lor, Kecamatan Baureno, Kabupaten Bojonegoro, maka dapat dibuat rumusan

masalah pada pelaksanaan KKN ini yaitu:

1. Bagaimana tingkat kesadaran warga akan pentingnya menjaga kebersihan dan

kelestarian lingkungan?

2. Bagaimana tingkat keahlian dan pengetahuan warga dalam mengembangkan dan

mengelola usaha yang mereka jalankan?

3. Bagaimana tingkat partisipasi dan keaktifan warga dalam program pemberdayaan

masyarakat yang dilakukan di wilayah tersebut?

4. Bagaimana tingkat kesadaran pemuda desa untuk membantu pengembangan desa?

5. Bagaimana tingkat kesadaran warga tentang pentingnya perilaku hidup sehat dan

sanitasi?

6. Bagaimana tingkat kesadaran masyarakat setempat akan pentingnya meneruskan ke

jenjang pendidikan lebih lanjut?

1.3 Tujuan Kegiatan

1. Untuk mengetahui tingkat kesadaran warga akan pentingnya menjaga kebersihan dan

kelestarian lingkungan.

2. Untuk mengetahui tingkat keahlian dan pengetahuan warga dalam mengembangkan

dan mengelola usaha yang mereka jalankan.







Page 9

3. Untuk mengetahui tingkat partisipasi dan keaktifan warga dalam program

pemberdayaan masyarakat yang dilakukan di wilayah tersebut.

4. Untuk mengetahui tingkat kesadaran pemuda desa untuk membantu pengembangan

desa.

5. Untuk mengetahui tingkat kesadaran warga tentang pentingnya perilaku hidup sehat

dan sanitasi.

6. Untuk mengetahui tingkat kesadaran masyarakat setempat akan pentingnya

meneruskan ke jenjang pendidikan lebih lanjut.

1.4 Manfaat

Pelaksanaan KKN-BBM yang nantinya akan berinteraksi lagsung dengan kehidupan

masyarakat ini memiliki beberapa sasaran dan tujuan yaitu :

1. Bagi mahasiswa

Meningkatkan kemandirian mahasiswa

Mengaplikasikan ilmu yang didapat dalam nangku perkuliahan dan

mengaplikasikannya sesuai dengan kebutuhan dan realitas kehidupan masyarakat

Menumbuhkan kreativitas dan keterampilan mahasiswa

Menciptakan mahasiswa yang mampu berinovasi dengan semangat pembaharuan

Membentuk sikap yang bertanggung jawab dan memiliki produktivitas yang baik

2. Bagi Universitas

Meningkatkan relasi antara pihak Universitas dengan pemerintah masyarakat

setempat







Page 10

Mengetahui kebutuhan masyarakat setempat dan social mapping

Memahami realitas kehidupan masyarakat yang berguna untuk pengembangan

keilmuan di Universitas.

3. Bagi masyarakat

Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga dari mahasiswa dalam memecahkan

masalah pembangunan

Meningkatkan kualitas hidup masyarakat setempat melalui proses learning society.

4. Bagi sponsor

Ikut berperan aktif dalam pelaksanaan pembangunan di Desa Sembung Lor,K ec.

Baureno,Bojonegoro

Secara tidak langsung dapat menjadi sarana promosi untuk memperkenalkan

produk yang dihasilkan perusahaan kepada warga setempat.

5. Bagi Masyarakat dan Pemerintah Daerah

Memperoleh ide-ide dan tenaga dari mahasiswa dalam memecahkan masalah.

Menjadi penghubung antara masyarakat dengan institusi di luar masyarakat.

Membentuk kader-kader profesional yang berasal langsung dari lokasi KKN.

Meningkatkan pemanfaatan sumber daya alam yang ada.

Meningkatkan kualitas lingkungan hidup.

1.5. Target

1. KKN BBM Ke-54 Universitas Airlangga dapat terlaksana dengan baik.







Page 11

2. Terbentuknya alternatif solusi bagi permasalahan pembangunan wilayah Desa

Sembung Lor, Kecamatan Baureno, Kabupaten Bojonegoro.

3. Terlaksananya program-program kegiatan yang berorientasi pada pembangunan

secara menyeluruh pada wilayah Desa Sembung Lor, Kecamatan Baureno,

Kabupaten Bojonegoro.

1.6. Landasan Kegiatan

1. Tri Dharma Perguruan Tinggi.

2. Program Kerja Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada masyarakat (LPPM)

Universitas Airlangga Surabaya.

1.7. Tempat dan Waktu Pelaksanaan

Kegiatan KKN-BBM ke-54 ini akan dilaksanakan pada:

Tanggal :19 Juli – 13 Agustus 2016

Tempat : Desa Sembung Lor, Kecamatan Baureno, Kabupaten Bojonegoro.







Page 12

BAB 2

Kegiatan Bidang Garapan dan Anggaran Dana

A. KEGIATAN BIDANG GARAPAN

2.1. Bidang Kesehatan

2.1.1 DAGUSIBU

Nama Kegiatan DAGUSIBU

Deskripsi Kegiatan Sosialisasi secara langsung dari rumah ke rumah tentang

pentingnya memperlakukan obat obatan yang sedang

digunakan maupun sudah digunakan.

Tujuan - Menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya

cara penggunaan obat obatan

- Mengurangi angka penyalahgunaan obat , dan memberi

pengetahuan tentang penyimpanan obat

-Meningkatkan aspek kesehatan dan kualitas

masyarakat

Sasaran Masyarakat desa Sembung Lor

Waktu 23 Juli 2016

28 Juli 2016

29 Juli 2016

30 Juli 2016

3 Agustus 2016

4Agustus 2016

6 Agustus 2016

Tempat Rumah warga Sembung Lor

Sarana Kegiatan

- Buku panduan

- Poster







Page 13

- Leaflet

Anggaran Dana 1. Print poster dan leaflet Rp 94.000,00

Total anggaran : Rp 94.000,00

Indikator

keberhasilan

- Jumlah peserta : 40 KK

- Tingkat pemahaman: Masyarakat tahu bagaimana

memperlakukan obat dengan baik.

2.1.2 Yuk Cuci Tangan dan Sikat Gigi

Nama Kegiatan Yuk Cuci Tangan dan Sikat Gigi

Deskripsi Kegiatan Penyuluhan dan pelatihan cara mencuci tangan dan

menyikat gigi yang benar.

Tujuan -Membiasakan gaya hidup sehat pada anak-anak

- Mengurangi angka kesakitan akibat mencuci tangan dan

menyikat gigi yang tidak optimal

- Meningkatkan aspek kesehatan masyarakat

Sasaran - Yuk Cuci Tangan

(Kelas 1-6 SDN Sembung Lor)

- Yuk Gosok Gigi

(Kelas 1;3 SDN Sembung Lor)

Waktu - Yuk Cuci Tangan

(23 Juli 2016)

- Yuk Gosok Gigi

(27Juli 2016)

Tempat SDN Sembung Lor

Sarana kegiatan - Sabun cuci tangan







Page 14

- Handuk tangan

- Ember plastik

- Pasta gigi

- Sikat gigi

- Souvenir

- Poster

Anggaran Dana 1. Poster “cuci tangan” dan “sikat gigi” Rp28.000,00

2. Poster “gosok gigi” Rp24.000,00

3. Dental kit cadangan Rp21.300,00

4. Sabun batang Rp20.900,00

5. Dental kit Rp600.000,00

Total anggaran : Rp694.200,00

Indikator

keberhasilan

- Jumlah peserta : 180 orang

- Tingkat pemahaman: Siswa paham dan mampu

menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat serta mampu

mensosialisasikan pada lingkungan sekitarnya.

2.1.3 Senam Pagi

Nama Kegiatan Senam Pagi

Bentuk Kegiatan Pengadaan kegiatan senam pagi yang diikuti seluruh

elemen masyarakat desa Sembung Lor berlokasi di Balai

desa Sembung Lor.

Tujuan Kegiatan -Membiasakan masyarakat desa Sembung Lor agar

berpola hidup sehat .

-Menciptakan kebersamaan antar semua elemen

masyarakat desa Sembung Lor .


Waktu 31 Agustus 2016







Page 15

Tempat Balai desa Sembung Lor

Sarana kegiatan Instruktur senam

Konsumsi instruktur

Konsumsi warga

Anggaran Dana 1. Makan pagi Rp150.000,00

2. Snack Rp50.000,00

3. Air mineral Rp78.000,00

4. Teh kemasan Rp36.000,00


Indikator

keberhasilan


- Tingkat pemahaman: Masyarakat desa sembunglor

memperoleh hiburan sekaligus membiasakan berpola

hidup sehat.

2.2.Bidang Pendidikan

Nama Kegiatan Belajar Puisi,Menyanyi dan Bahasa Inggris

Bentuk Kegiatan Belajar bersama membuat puisi , bernyanyi, dan

berbahasa inggris

Tujuan Kegiatan -Memberikan pengetahuan tentang sastra dan seni kepada

Siswa siswi SD Sembung Lor

-Menumbuhkan minat dalam bidang Puisi , Menyanyi,

dan berbahasa Inggris

- Menekankan pentingnya bisa berbahasa inggris sejak

dini

Sasaran - Menyanyi (kelas 4 SD)

- Puisi (kelas 5 SD)

- Bahasa Inggris (kelas 6 SD)







Page 16

Waktu 25 Juli 2016


Sarana Kegiatan Souvenir

Anggaran Dana Souvenier/hadiah Rp115.000,00


Indikator

keberhasilan


- Tingkat pemahaman: Menumbuhkan minat dan bakat

siswa dalam bidang sastra dan seni

2.3.Bidang Ekonomi

2.3.1 Mari Menabung (Maribu)

2.

Nama Kegiatan Mari Menabung (Maribu)

Bentuk Kegiatan Sosialisai pentingnya menabung sejak dini untuk

meningkatkan motivasi para siswa untuk rajin menabung

dan hidup hemat dengan mengetahui apa itu menabung

dan manfaatnya

Tujuan Kegiatan :Memberikan kesadaran pada para siswa tentang

menabung sejak dini untuk kebutuhan di masa depan,

dan diharapkan mereka dapat membiasakan diri untuk

rajin menabung dan hidup hemat.

Sasaran TK Kelas A dan B TK Sembung Lor

Waktu 26 Juli 2016


Sarana kegiatan Celengan

Anggaran Dana Celengan Rp65.000,00


Indikator - Jumlah peserta : 50 siswa







Page 17

keberhasilan - Tingkat pemahaman: Siswa dapat membuat tempat

tabungan dan menyisihkan uangnya untuk ditabung

2.4.Bidang Lingkungan

2.4.1 Kawasan Rumah Pangan Lestari

Nama Kegiatan Kawasan Rumah Pangan Lestari

Bentuk Kegiatan Sosialisasi tentang pemanfaatan pekarangan / halaman

rumah sebagai taman yang bermanfaat dan memiliki nilai

guna yang lebih.

Tujuan Kegiatan -Meningkatkan nilai guna pekarangan / halaman warga




Sarana kegiatan Bibit cabe 30 buah

Poly bag 30 buah

Konsumsi

Anggaran Dana Kain layar LCD Rp60.000,00

Konsumsi Rp240.000,00


Indikator

keberhasilan


- Tingkat pemahaman: Warga mampu memanfaatkan

pekarangan rumah dengan optimal.

2.4.2 Penyuluhan Tentang Pengelolaan sampah

Nama Kegiatan Penyuluhan Tentang Pengelolaan sampah

Bentuk Kegiatan Penyuluhan mengenai Pengelolaan sampah







Page 18

Tujuan Kegiatan - Memberikan wawasan kepada masyarakat mengenai

pentingnya pengelolaan sampah

Memberi pengetahuan masyarakat tentang tanaman Obat

Keluarga




Sarana kegiatan EM4

Tanah kompos

Air leri

Ares pisang

Anggaran Dana Polybag Rp20.000,00

EM-4 Rp30.000,00


Indikator

keberhasilan


- Tingkat pemahaman: Warga desa Sembung lor peduli

akan kebersihan lingkungan

2.4.3 B2SA (Beragam Bergizi Seimbang Aman)

Nama Kegiatan B2SA (Beragam Bergizi Seimbang Aman)

Bentuk Kegiatan Penyuluhan mengenai asupan makanan keluarga

Tujuan Kegiatan - Memberikan wawasan kepada masyarakat mengenai

asupan makan yang baik beagam bergizi aman seimbang



Sarana kegiatan Leaflet







Page 19

Tempat PAUD Sembung Lor

Anggaran Dana Leaflet penyuluhan Rp6.000,00


Indikator

keberhasilan

- Jumlah peserta :

- Tingkat pemahaman: Menambah wawasan masyarakat

tentang asupan gizi makanan yang baik untuk keluarga

2.5.Kegiatan lain

2.5.1 Perayaan HUT RI ke 71

Nama Kegiatan Perayaan HUT RI 71

Bentuk Kegiatan Lomba - lomba rakyat

Tujuan Kegiatan - membangun kebersamaan dengan warga sekitar melalui

berbagai macam lomba rakyat


Waktu 4-10 Agustus 2016

Sarana kegiatan Merchandise/hadiah

Perlengkapan dan peralatan lomba

Tempat Lapangan voli desa Sembung Lor

Anggaran Dana Merchandise/hadiah Rp196.000,00

Perlengkapan dan peralatan lomba Rp101.000,00


Indikator

keberhasilan


- Mempererat hubungan dengan warga sekitar dan turut

serta merayakan HUT RI ke 63







Page 20

2.5.2 Bimbel

Nama Kegiatan Bimbel

Bentuk Kegiatan Belajar bersama anak-anak SD di desa Sembung Lor

Tujuan Kegiatan - membantu anak-anak SD di desa Sembung Lor untuk

belajar bersama dengan materi yang ada di sekolahnya

Sasaran Anak SD desa Sembung Lor

Waktu 21-22 Juli 2016

25-29 Juli 2016

1-5 Agustus 2016

Sarana kegiatan -

Tempat Rumah Mas Mul dan Balai Desa Sembung

Lor

Anggaran Dana -

Total anggaran : -

Indikator

keberhasilan

- Jumlah peserta : 30-50 orang

- Anak-anak SD di desa Sembunglor dapat belajar

bersama tentang materi yang sudah diajarkan di sekolah

2.5.3 Tahlil

Nama Kegiatan Tahlil

Bentuk Kegiatan Tahlil rutin bersama warga desa Sembung Lor

Tujuan Kegiatan - membangun kebersamaan dengan warga sekitar


Waktu 21 Juli 2016

24 Juli 2016

27 Juli 2016







Page 21

28 Juli 2016

31 Juli 2016

3Agustus 2016

4Agustus 2016

Sarana kegiatan -

Tempat Mushola desa Sembung Lor dan rumah

warga

Anggaran Dana -

Total anggaran : -

Indikator

keberhasilan

- Jumlah warga: 30-50 orang

- Mempererat hubungan dengan warga

2.5.4. Mengajar PAUD

Nama Kegiatan Mengajar di PAUD

Bentuk Kegiatan Belajar bersama anak di sekolah PAUD Desa Sembung

Lor

Tujuan Kegiatan - untuk menambah wawassan dan mempererat hubungan

antar warga mulai dari anak yang bersekolah di PAUD,

ibu-ibu wali murid, juga guru pengajar.

Sasaran Anak didik sekolah PAUD desa Sembung Lor


2 Agustus 2016

8 Agustus 2016

Sarana kegiatan

Tempat PAUD desa Sembung Lor

Anggaran Dana -







Page 22

Total anggaran : -

Indikator

keberhasilan


- Mempererat hubungan dengan warga sekitar dan

bersama adik-adik PAUD

2.5.5 Mengajar di TPQ

Nama Kegiatan Mengajar di TPQ

Bentuk Kegiatan Membantu mengajar di TPQ desa Sembung Lor

Tujuan Kegiatan - menambah pengetahuan anak desa Sembung Lor dan

menambah keakraban anar warga desa Sembung Lor

Sasaran Anak desa Sembung Lor


30 Agustus 2016

31 Agustus 2016

1-5 Agustus 2016

Sarana kegiatan -

Tempat TPQ Desa Sembung Lor

Anggaran Dana -

Total anggaran : -

Indikator

keberhasilan

- Jumlah peserta; 40 orang

- Menambah wawasan peserta didik TPQ dan mempererat

hubungan antar warga desa Sembung Lor







Page 23

31 Anggaran dana umum

Kesekretariatan

Jenis anggaran Kesekretariatan

Waktu 19 Juli - 13 Agustus 2016

Anggaran Dana 1 rim kertas HVS A4 Rp35.000,00

Plakat marmer Rp125.000,00

Banner Rp85.100,00

Foto kopi proposa Rp5.000,00

ATK Rp 12.500,00


Transportasi, akomodasi, dan konsumsi

Jenis anggaran Transportasi, akomodasi, dan konsumsi

Waktu 19 Juli - 13 Agustus 2016

Anggaran Dana BBM Rp400.000,00

Sewa rumah dan makan pagi-malam Rp4.500.000,00

Konsumsi tambahan Rp369.000,00

Sewa pick up Rp 250.000,00

Total anggaran : Rp5.519.000,00







Page 24

BAB 3

REALISASI KEGIATAN

3.1.Bidang Kesehatan

Ketua Bidang : Novianti, Elysa

3.1.1 Dagusibu

Deskripsi Kegiatan : Sosialisasi secara langsung dari rumah ke rumah

tentang pentingnya memperlakukan obat obatan yang sedang digunakan

maupun sudah digunakan

Tanggal :

23 Juli 2016

28 Juli 2016

29 Juli 2016

30 Juli 2016

3 Agustus 2016

4 Agustus 2016

6Agustus 2016

Waktu : 15.00-17.30 WIB

Pelaksana : Cynthia, Dimas, Imandari, Wisang, Elysa, Novianti,

Fidela, Denada, Rangga, Fikar

Penanggung Jawab : Dimas Wayana

Sasaran : Warga desa Sembung Lor







Page 25

Konsep Pelaksanaan :

Kegiatan untukwarga desa Sembung Lor seperti penyukuhan atau pemberian

wawasan mengenai cara mendapatkan, menggunakan, menyimpan, dan membuang

obat yang baik, yang dilaksanakan di delapan RT di desa Sembung Lor secara door to

door atau langsung ke rumah warga.. Dengan diadakannya penyuluhan seperti ini

maka diharapkan warga bisa bertambah wawasannya dengan memperlakukan obat

dengan baik.

Realisasi :

Kegiatan acara ini berlangsung dengan lancar dan disambut sangat baik oleh

warga desa Sembung Lor. Warga desa menyambut kedatangan kami dengan baik dan

memperhatikan penyuluhan yang kami berikan dengan baik. Dimulai dengan

diberikannya penyuluhan tentang cara mendapatkan obat (DApatkan), menggunakan

obat (GUnakan), cara menyimpan obat (SImpan), dan cara membuang obat yang baik

dan benar (BUang). Dengan durasi waktu sekitar 15-30 menit di masing-masing

rumah warga di tiap RT. Kami menyampaikan penyuluhan menggunakan buku

panduan dan juga di akhir penyuluhan kami memberikan liflet untuk dibaca dan

diharapkan agar dapat dipahami dan juga dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari.

Hambatan:

Dalam DAGUSIBU ini tidak ada hambatan yang berarti. Hanya saja ada

beberapa warga yang masih belum bisa menggunakan bahasa Indonesia. Jadi selama

kegiatan berlangsung, jika ada warga desa yang belum bisa menggunakan bahasa

Indonesia, maka kami yang menggunakan bahasa Jawa krama dalam menyampaikan

penyuluhan.

3.1.2 Yuk Cuci Tangan dan Gosok Gigi

Deskripsi Kegiatan : Penyuluhan dan pelatihan cara mencuci tangan dan

menyikat gigi yang benar.







Page 26

Tanggal :

Yuk Cuci Tangan

(23 Juli 2016)

Yuk Gosok Gigi

(27Juli 2016)

Waktu : 09.30-11.00



Penanggung Jawab : Cynthia

Sasaran :

Yuk Cuci Tangan

(kelas 1-6 SDN Sembung Lor)

Yuk Gosok Gigi

(kelas 1-3 SDN Sembung Lor)


Kegiatan untuksiswa SD di desa Sembung Lor mengenai penyukuhan atau

pemberian wawasan tentang cara mencuci tangan dan menggosok gigi yang baik dan

benar. Selain penyuluhan di kelas-kelas, kami juga mengajak siswa SD untuk

mempraktekkan cara mencuci tangan dan menggosok gigi yang benar.

Realisasi :


siswa-siswi SDN Sembung Lor. Siswa-siswi memperhatikan dengan seksama ketika

kami memberikan materi dengan poster yang disediakan mengenai cara mencuci

tangan dan menggosok gigi yang baik dan benar. Pemberian materi ini juga disertai

dengan menyanyi bersama “Ayo Cuci Tangan” supaya siswa-siswi SD lebih hafal dan

paham dengan caranya. Ketika kegiatan Yuk Cuci Tangan berlangsung, kami







Page 27

mengajak siswa-siswi SD untu berbaris untuk mempraktekkan mencuci tangan dengan

air dan sabun yang telah disediakan, serta menggunakan handuk kecil juga tissue

untuk mengeringkan tangannya. Begitu juga dengan antusias siswa ketika Yuk Gosok

Gigi berlangsung. Bahkan tanpa kami minta pun, mereka membawa sikat gigi dan

pasta gigi dari rumah. Setelah kami menyampaikan materi dengan poster, baik Yuk

Cuci Tangan dan Gosok Gigi, kami memberikan hadiah atau souvenir sebagai reward

siswa-siswi SD yang berhasil menjawab pertanyaan kuis yang kami adakan.

Hambatan:

Dalam Yuk Cuci Tangan dan Gosok Gigi kami menemukan hambatan yaitu

siswa-siswi SD yang sedikit sulit untuk diatur. Walaupun antusias mereka untuk

mendengarkan materi cukup tinggi. Oleh sebab itu kami membutuhkan kesabaran

yang lebih untuk mengatur siswa-siswi SD agar dapat mengikuti kegiatan secara baik.

3.1.3 Senam Pagi

Deskripsi Kegiatan : Pengadaan kegiatan senam pagi yang diikuti seluruh

elemen masyarakat desa Sembung Lor berlokasi di Balai Desa Sembung Lo

Tanggal : 31 Agustus 2016\

Waktu : 06.30-09.30 WIB


Fidela, Denada, Rangga, Zulikar

Penanggung Jawab : Novianti

Sasaran : warga desa Sembung Lor


Kegiatan untuk warga desa Sembung Lor dengan mendatangkan instruktur

senam dan dengan tujuan agar warga desa berpola hidup sehat juga supaya







Page 28

merekatkan hubungan silaturshmi antar warga Sembung Lor. Instruktur didatangkan

dari Baureno.

Realisasi :

Kegiatan acara ini berlangsung dengan lancar dan baik oleh warga desa

Sembung Lor yang rata-rata adalah ibu-ibu. Peserta senam pagi ini berjumlah lebih

kurang tiga puluh orang. Senam ini berdurasi sekitar 45 menit hingga satu jam. Senam

dipimpin oleh instruktur senam yang didatangkan dari Baureno. Dan setelah senam

selesai, diadakan acara ramah tamah yakni makan bersama dan diharapkan untuk

merekatkan silaturahmi antar warga.

Hambatan:

Dalam Senam Pagi ini kami tidak menemukan hambatan yang berarti.

Semuanya berjalan lancar dan baik.


Ketua Bidang : Denada Rosalindha

3.2.1 Belajar Puisi, Menyanyi dan Bahasa Inggris

Deskripsi Kegiatan : Belajar bersama membuat puisi , bernyanyi, dan

berbahasa Inggris

Tanggal : 25 Juli 2016

Waktu : 09.30-10.30 WIB



Penanggung Jawab : Denada Rosalindha

Sasaran :

Menyanyi (kelas 4 SD)

Puisi (kelas 5 SD)

Bahasa Inggris (kelas 6 SD)







Page 29


Kegiatan menyanyi dengan lagu daerah untuk kelas 4 SD, membaca puisi

untuk kelas 5 SD, dan juga memberikan materi bahasa inggris untuk kelas 6 SD.

Disertai dengan kuis kecil-kecilan di akhir materi dan diberikan souvenir atau hadiah

bagi siswa yang bisa menjawab pertanyaan dari kami.

Realisasi :


siswa-siswi SDN Sembung Lor. Kegiatan menyanyi lagu daerah dengan menyanyikan

lagu “Rek ayo rek” . Kegiatan membaca puisi dengan diberikan materi puisi disertai

contoh puisi yang dibagikan ke siswa-siswi SD. Dan juga pemberian materi bahasa

Inggris tentang profesi, yang diharapkan siswa kelas 6 SD memiliki cita-cita untuk ke

depannya. Di akhir acara diberikan kuis untuk siswa yang mampu menjawab

pertanyaan dari kami.

Hambatan:

Dalam kegiatan ini kami tidak menemukan hambatan yang berarti. Siswa-siswi

SD kelas 4-6 SDN Sembung Lor sedikit sulit diatur sehingga dibutuhkan kesabaran

yang lebih untuk mengikuti kegiatan yang diadakan oleh kami.

3.3. Bidang Ekonomi

Ketua Bidang : Imandari


Deskripsi Kegiatan : Sosialisai pentingnya menabung sejak dini untuk

meningkatkan motivasi para siswa untuk rajin menabung dan hidup hemat

dengan mengetahui apa itu menabung dan manfaatnya


Waktu : 07.30-08.15 WIB







Page 30



Penanggung Jawab : Wisang Ovin

Sasaran : TK kelas A dan B Sembung Lor


Kegiatan Maribu ini adalah kegiatan pemberian materi untuk mengajak anak-

anak TK di desa Sembung Lor supaya belajar menabung sejak usia dini dan

diharapkan untuk berperilaku hemat sedari kecil.

Realisasi :

Kegiatan acara ini berlangsung dengan lancar dan disambut baik oleh murid

TK dan juga dengan ibu guru yang membantu pelaksanaan kegiatan kami. Pada

kegiatan ini, murid TK diajak menyanyikan lagu “Ayo Menabung” supaya murid lebih

mengerti tentang arti menabung dan berperilaku hemat. Kegiatan dibantu oleh ibu

guru TK. Dan diberikan souvenir berupa celengan sebagai media agar murid TK

termotivasi untuk menabung sejak kecil. Celengan diberikan kepada masing-masing

murid TK.

Hambatan:

Dalam kegiatan ini kami tidak menemukan hambatan yang berarti.Murid TK

dapat diatur dengan baik juga karena dibantu oleh ibu guru mereka. Kegiatan inii

berlangsung dengan baik.

3.4. Bidang Lingkungan

Ketua Bidang : M. Zulfikar

3.4.1 Kawasan Rumah Pangan Lestari (KRPL)

Deskripsi Kegiatan : Sosialisasi tentang pemanfaatan pekarangan / halaman

rumah sebagai taman yang bermanfaat dan memiliki nilai guna yang lebih.







Page 31

Tanggal : 5 Agustus 2016

Waktu : 14.00-16.00 WIB



Penanggung Jawab : Imandari

Sasaran : masyarakat desa Sembung Lor


Kegiatan KRPL ini adalah penyuluhan tentang bagaimana cara memanfaatkan

lahan rumah dengan ditanami bibit tanaman dalam polybag. Didatangkan pembicara

atau pemateri dari STTP Malang.

Realisasi :

Kegiatan acara ini berlangsung dengan lancar dan disambut baik oleh warga

desa Sembung Lor. Peserta berjumlah lebih kurang tiga puluh orang mendengarkan

dengan seksama materi yang diberikan oleh STTP Malang. Dalam KRPL ini

dijelaskan tentang pemanfaatan pekarangan rumah dengan menanami tanaman pangan

dalam polybag. Masing-masing peserta diberikan konsumsi berupa snack.

Hambatan:

Dalam kegiatan ini peserta yang menghadiri mayoritas dari kalangan ibu

ibu,kurangnya antusiasme peserta laki laki di sebabkan waktu dilaksanakannya

kegiatan ini bersamaan dengan waktu kerja,sehingga peserta laki laki banyak yang

tidak menghadiri acara penyuluhan.


Deskripsi Kegiatan : Penyuluhan mengenai Pengelolaan sampah.


Waktu : 14.00-16.00 WIB







Page 32



Penanggung Jawab : M. Zulfikar

Sasaran : masyarakat desa Sembung Lor


Kegiatan

Realisasi :


desa Sembung Lor. Peserta berjumlah lebih kurang tiga puluh orang mendengarkan

dengan seksama materi yang diberikan oleh dosen pertanian dari STTP Malang.

Dalam KRPL ini dijelaskan tentang Pembuatan MOL dan Kompos dengan

memanfaatkan sampah dan bahan bahan yang mudah di temui di lingkungan desa

Sembunglor sehingga dapat membantu dan menghemat pengeluaran yang digunakan

untuk membeli pupuk kompos mengingat mayoritas masyarakat desa Sembunglor

berprofesi sebagai petani. Masing-masing peserta diberikan konsumsi berupa snack.

Hambatan:

Dalam kegiatan ini peserta yang menghadiri mayoritas dari kalangan ibu

ibu,kurangnya antusiasme peserta laki laki di sebabkan waktu dilaksanakannya

kegiatan ini bersamaan dengan waktu kerja,sehingga peserta laki laki banyak yang

tidak menghadiri acara penyuluhan..

3.4.3 Beragam Bergizi Seimbang Aman (B2SA)

Deskripsi Kegiatan : Penyuluhan mengenai asupan makanan keluarga


Waktu : 14.00-16.00 WIB









Page 33

Penanggung Jawab :

Sasaran : Masyarakat desa Sembung Lor


Kegiatan ini memiliki sasaran terhadap ibu-ibu yang memiliki balita. Kepada

ibu-ibu di PAUD kami memberikan penyuluhan. Diharapkan ibu-ibu dapat

memberikan asupan gizi yang beragam, bergizi, seimbang, aman terhadap anak-

anaknya.

Realisasi :


desa Sembung Lor, khususnya ibu ibu yang memiliki balita.Penyuluhan diberikan

kepada ibu ibu tentang bagaimana pentingnya mengatur asupan makan agar memenuhi

gizi yang dibutuhkan untuk tumbuh dan beraktifitas sehari hari. Penyuluhan ini

diberikan di PAUD desa Sembung Lor

Hambatan:

Dalam kegiatan ini kami tidak menemukan hambatan yang berarti.kegiatan


3.5.Kegiatan lainnya

3.5.1 Perayaan HUT RI ke 71

Deskripsi Kegiatan : Lomba-lomba rakyat

Tanggal : 4-10 Agustus 2016

Waktu : 18.30-21.00 WIB



Penanggung Jawab : -








Page 34


Kegiatan ini meliputi ambil koin, estafet air, sepak bola terong, sepak bola

dangdut, dan juga nyunggi tempeh yang diikuti oleh warga desa Sembung Lor mulai

dari anak anak, pemuda, hingga ibu-ibu. Kegiatan ini berkolaborasi dengan Karang

Taruna desa Sembung Lor.

Realisasi :


desa Sembung Lor, mukai dari anak-anak, pemuda, hingga ibu-ibu. Dimulai dari pukul

setengah tujuh hingga pukul sembilan malam, kami berkolaborasi dengan Karang

Taruna menyelenggarakan perlombaan ini di lapangan volly desa Sembung Lor.

Hambatan:

Dalam kegiatan ini kami tidak menemukan hambatan yang berarti dan kegiatan


3.5.2 Bimbel

Des kripsi Kegiatan : Belajar bersama anak-anak SD di desa Sembung Lor

Tanggal : 21-22 Juli 2016

25-29 Juli 2016

1-5 Agustus 2016

Waktu : 18.30-21.00 WIB











Page 35


Kegiatan ini merupakan kegiatan belajar bersama adik-adik SD di desa

Sembunglor dari kelas 1-6. Yang awalnya bertempat di rumah Mas Mul dan

selanjutnya diganti di balai desa. Jumlah peserta adik-adik yang ikut serta kegiatan

bimbel ini kurang lebih 30-50 orang.

Realisasi :

Kegiatan acara ini berlangsung denganlancar walaupun terjadi beberapa

kendala. Bimbel ini mnggunakan materi dari buku modul pembelajaran sekolah

mereka. Pelajaran yang dipelajari mulai dari bahasa inggris, matematika, bahasa

indonesia, IPA, IPS. Bimbel pada awalnya berlangsung pukul 19-00-21.00 ketika di

rumah Mas Mul dan beerlangsung pukul 14.00-16.00n ketika berlangsung di balai

desa.

Hambatan:

Dalam kegiatan ini kami tidak menemukan hambatan yaitu terlalu banyaknya

anak-anak di desa Sembung Lor yang kurang bisa tertib ketika kegiatan bimbel

berlangsung.

3.5.3 Tahlil

Deskripsi Kegiatan : Belajar bersama anak-anak SD di desa Sembung Lor


24 Juli 2016

27 Juli 2016

28 Juli 2016

31 Juli 2016

3Agustus 2016







Page 36

4Agustus 2016

Waktu : 18.30-20.00 WIB






Kegiatan ini merupakan tahlil bersama warga desa Sembung Lor. Diikuti oleh

peserta KKN perempuan dan laki-laki. Tahlil perempuan dilaksanakan ba‟da maghrib

sedangkan tahlil laki-laki dilaksanakan . ba‟da isya. Diharapkan dengan partisipasi

kami mengikuti tahlil, dapat mempererat hubungan silaturahmi dengan warga desa

Sembung Lor.

Realisasi :

Kegiatan acara ini berlangsung denganlancar dan tanpa hambatan yang berarti.

Tahlil perempuan berlokasi di mushola dan rumah warga sedangkan tahlil laki-laki

berlangsung di mushola desa Sembung Lor. Dimulai dengan sholat berjamaah dan dilanjujtkan

dengan bacaan istighosah.

Hambatan:

Dalam kegiatan ini kami menemukan hambatan yaitu terlalu banyaknya anak-

anak di desa Sembung Lor yang kurang bisa tertib ketika kegiatan bimbel

berlangsung.







Page 37

3.5.4. Mengajar di PAUD

Deskripsi Kegiatan : Belajar bersama anak di sekolah PAUD Desa Sembung

Lor


2Agustus 2016

8 Agustus 2016

Waktu : 07.30-09.00WIB




Sasaran : Anak didik sekolah PAUD desa Sembung Lor


Kegiatan ini merupakan kegiatan belajar bersama adik-adik PAUD di desa

Sembung Lor.

Realisasi :

Kegiatan belajar mengajar bersama siswa siswi PAUD ini dimulai dengan ibu

guru yang memberikan pelajaran dan kami peserta KKN membantu siswa siswi

PAUD dalam memahami pelajaran yang baru diberikn ibu guru. Dalam belajar

mengajar ini juga diselingi nyanyian dan bermain untuk siswa-siswi PAUD.

Hambatan:

Dalam kegiatan ini kami tidak menemukan hambatan yang berarti. Terlebih

ibu guru pengajar PAUD yang membantu kami untuk belajar bersama adik-adik

PAUD di desa Sembung Lor.







Page 38

3.5.5. Mengajar di TPQ

Deskripsi Kegiatan : Ikut belajar bersama mengajar di TPQ Desa Sembung

Lor


30 Agustus 2016

31 Agustus 2016

1-5 Agustus 2016

Waktu : 14.00-16.00WIB




Sasaran : murid TPQ` di Desa Sembunglor


Kegiatan ini merupakan kegiatan belajar bersama adik-adik TPQ di desa

Sembung Lor.

Realisasi :

Kegiatan belajar mengajar ini dimulai dengan melanjutkan bacaan dari materi

yang telah diajarkan sebelumnya. Kemudian kami peserta KKN mengajar cara

membaca beberapa ayat yang diikuti oleh adik-adik TPQ.

Hambatan:

Dalam kegiatan ini kami tidak menemukan hambatan yang berarti. Kegiatan

ini berlangsung dengan baik.







Page 39

BAB 4

PEMBAHASAN

4.1 Bidang Kesehatan

Ketua Bidang : Novianti, Elysa

4.1.1 Dagusibu

Deskripsi Kegiatan : Sosialisasi secara langsung dari rumah ke rumah

tentang pentingnya memperlakukan obat obatan yang sedang digunakan

maupun sudah digunakan

Evaluasi :

1. Kesulitan dalam penyampaian materi belajar kepada siswa akibat keterbatasan

bahasa warga yang rata-rata hanya bisa menggunakan bahasa krama Jawa

2. Adanya warga yang tidak menghendaki kedatangan untuk penyuluhan

Saran :

1. Asal warga antusias dan dibutuhkan kesabaran yang sedikit lebih banyak untuk

memahami warga.

2. Pemilihan jam sosialisasi sebaiknya di saat warga selesai kerja dan tidak dalam

keadaan sibuk atau sedang istirahat..

4.1.2 Yuk Cuci Tangan dan Gosok Gigi

Deskripsi Kegiatan : Penyuluhan dan pelatihan cara mencuci tangan dan

menyikat gigi yang bena

Evaluasi :

1. Kesulitan dalam penyampaian materi belajar kepada siswa akibat siswa yang

kurang tertib

2. Akibat kirang tertibnya siswa-siswi SD penyampaian materi menjadi kurang

maskimal, walaupun tetap terlaksana dengan baik







Page 40

Saran :

Diperlukan kesabaran yang ekstra untuk mengatur siswa siswi SDN Sembung Lor.

4.1.3 Senam Pagi

Deskripsi Kegiatan : Pengadaan kegiatan senam pagi yang diikuti seluruh

elemen masyarakat desa Sembung Lor berlokasi di Balai Desa Sembung Lor

Evaluasi :

1. Instruktur senam yang kurang maksimal.

Saran :

Diperlukan persiapan yang lebih termasuk dalam pemilihan instruktur senam.


Ketua Bidang : Denada Rosalindha

4.2.1 Belajar Puisi, Menyanyi dan Bahasa Inggris

Deskripsi Kegiatan : Belajar bersama membuat puisi , bernyanyi, dan

berbahasa Inggris

Evaluasi :

1. Siswa kurang menguasai cara membaca puisi

2. Siswa kurang memiliki sikap disiplin pada saat pelaksanaan kegiatan

Saran :

Mahasiswa harus bisa memiliki kesabaran yang lebih untuk mendisiplisinkan

siswa







Page 41

4.3.Bidang Ekonomi

Ketua Bidang : Imandari


Deskripsi Kegiatan : Sosialisai pentingnya menabung sejak dini untuk

meningkatkan motivasi para siswa untuk rajin menabung dan hidup hemat

dengan mengetahui apa itu menabung dan manfaatnya

Evaluasi :

1. Persiapan kurang maskimal ketika membuat lagu agar materi dapat dipahami

oleh adik-adik dengan lebih mudah.

2. Keterbatasan waktu

Saran :

Diperlukan persiapan yang lebih dalam menyampaikan materi agar dapat lebih

mudah diingat.

4.4.Bidang Lingkungan

Ketua Bidang : M. Zulfikar

4.4.1 Kawasan Rumah Pangan Lestari (KRPL)

Deskripsi Kegiatan : Sosialisasi tentang pemanfaatan pekarangan / halaman

rumah sebagai taman yang bermanfaat dan memiliki nilai guna yang lebih.

Evaluasi :

1. Kurang beragamnya tanaman yang digunakan untuk praktek

2. Penempatan lahan untuk praktek sangat terbatas

Saran :

1. Lebih banyak lagi jenis tanaman yang akan digunakan untuk prsktek







Page 42

2. Mempertimbangkan lagi tempat yang akan digunakan untuk praktek agar

cocok untuk jenis tanaman yang akan ditanam


Deskripsi Kegiatan : Penyuluhan mengenai Pengelolaan sampah.

:

Evaluasi :

1. Banyak wsarga terutama ibu-ibu yang antusias mengikuti kegiatan ini

2. Sampah yang digunakan pada saat demo kurang spesifik

3. Hujan deras yang menyebabkan acara sedikit terlambat

Saran :

1. Persiapan lebih jauh hari lagi agar lebih matang untuk penyampaian materi dan

bahan-bahan yang akan digunakan untuk demo lebih lengkap

2. Mempertibangkan waktu acara dengan kegiatan warga agar banyak warga

yang bisa datang

4.4.3 Beragam Bergizi Seimbang Aman (B2SA)

Deskripsi Kegiatan : Penyuluhan mengenai asupan makanan keluarga

Evaluasi :

1. Situasi kurang kondusif karena anak-anak dari peserta penyuluhan sangat

banyak

Saran :

Dapat memilih jam-jam dimana anak-anak dapat bermain dan tidak ikut dalam

penyuluhan yang sasarannya untuk orang tua







Page 43

BAB 5

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Kegiatan KKN-BBM ke-54 Universitas Airlangga di Desa Sembung Lor, Kecamatan

Baureno Kabupaten Bojonegoro yang dilaksanakan pada 19 Juli - 13 Agustus 2016 telah

berjalan dengan baik meskipun ada beberapa kendala dalam pelaksanaannya, baik dalam hal

teknis dan pelaksanaan program kerja. Dalam permasalahan teknis tentang KKN-BBM, pihak

LP4M memberikan waktu yang sangat singkat kepada mahasiswa, selaku peserta KKN-BBM

ke-54 Universitas Airlangga, dalam hal persiapan pelaksanaan KKN-BBM ke-54 ini. Hal ini

tentu saja berpengaruh pada hal pembuatan proposal dan pencarian sponsor guna melancarkan

program kegiatan untuk KKN-BBM ini.

Dengan keterbatasan waktu yang ada, maka peserta untuk kesulitan mencari sponsor

karena saat ini banyak pihak yang menolak memberikan bantuan dengan alasan tidak sesuai

dengan program mereka. Selain itu dalam waktu yang sempit tersebut, para mahasiswa

diharuskan untuk sering rapat untuk membahas pembuatan proposal, pemilihan program yang

tepat bagi Desa/Kelurahan tempat KKN-BBM mereka.

Kegiatan yang diusung mahasiswa peserta KKN-BBM ke-54 di Desa Teleng terbagi

atas bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan lingkungan. Dalam bidang pendidikan,

mahasiswa melaksanakan program kerja yang terdiri dari CALISTUNG (membaca, menulis,

dan menghitung) dan lomba mewarnai.

Dari bidang ekonomi bisnis mengadakan kegiatan ayo menabung pengajaran tentang

pentingnya menabung sejak dini.

Dalam bidang kesehatan, mahasiswa melaksanakan program kerja yang terdiri dari :

Aksi PHBS (cuci tangan dan sikat gigi bersama) dan penyuluhan lansia.

Bidang lingkungan mengadakan kegiatan kerja bakti masjid, penyuluhan tentang

kebersihan lingkungan, lomba poster tentang lingkungan dan pemberian tempat sampah pada

setiap kegiatan tentang lingkungan.







Page 44

5.2 Saran

Saran yang dapat kami berikan sebagai peserta KKN-BBM ke-54 sebagai bahan

pertimbangan untuk pihak-pihak yang bersangkutan dan berkepentingan demi terlaksananya

program KKN-BBM Universitas Airlangga selanjutnya yang lebih baik, yaitu:

5.2.1 Kepada Pemerintah Kabupaten Bojonegoro

Pemerintah Kabupaten Bojonegoro dalam membuat program harus disesuaikan

dengan keadaan masyarakat yang ada di wilayahnya dengan diimbangi pemberdayaan sumber

daya manusia yang lebih kompeten serta pendampingan yang lebih insentif..

5.2.2 Kepada Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan

Masyarakat (LP4M) Universitas Airlangga

a. Untuk pelaksanaan KKN-BBM selanjutnya diharapkan dapat memberikan

gambaran lokasi yang sesungguhnya, sehingga mempermudah mahasiswa peserta

KKN-BBM dalam perencanaan dan pelaksanaan program.

b. Memberikan tujuan dan target yang hendak dicapai dalam jangka pendek maupun

jangka panjang sehingga ada kesinambungan antar angkatan mahasiswa KKN-

BBM berikutnya yang diturunkan pada lokasi yang sama.

c. Memberikan batasan yang jelas akan konsep KKN-BBM (Kuliah Kerja Nyata-

Belajar Bersama Masyarakat) yang diusung agar dapat diaplikasikan dengan baik

oleh mahasiswa ketika diterjunkan di lokasi, karena sejauh ini mahasiswa terkesan

membelajari masyarakat dan belum sepenuhnya “belajar bersama masyarakat”

dan kurang nampak adanya interaksi yang dinamis antar kedua belah pihak

d. Membagi proporsi mahasiswa KKN-BBM dengan jelas sesuai dengan bidang

keilmuan masing-masing, sehingga tiap kelompok KKN-BBM yang diterjunkan

mampu diwakili tiap bidang keilmuan guna mampu menyusun program yang

sesuai. Hal ini tentunya didukung dengan koordinasi yang baik antara pihak

LPPM dan fakultas masing-masing.

5.2.3. Kepada Mahasiswa KKN-BBM Mendatang







Page 45

Perlu melakukan pendekatan kekeluargaan kepada tokoh-tokoh masyarakat setempat,

khususnya karang taruna desa Teleng karena berdasarkan pengalaman, tokoh-tokoh

masyarakat inilah yang menjadi penghubung antara warga dengan peserta KKN-BBM

meneruskan program garapan di bidang kesehatan, ekonomi, pendidikan, dan lingkungan

yang telah dilakukan oleh kelompok KKN-BBM selanjutnya, karena dua hal tersebut

merupakan komponen yang sangat vital dalam masyarakat Desa Teleng, dengan maksud tidak

mengesampingkan program garapan lainnya.







Page 46







Page 47







Page 48







Page 49







Page 50







Page 51







Page 52







Page 53







Page 54







Page 55







Page 56







Page 57







Page 58







Page 59







Page 60







Page 61







Page 62







Page 63







Page 64







Page 65







Page 66







Page 67







Page 68







Page 69







Page 70







Page 71




Sekretariat LP4M Universitas Airlangga-Gedung Kah

kuliah kerja nyata belajar bersama masyarakat (kkn-bbm) ke-54 universitas airlangga ... · 2016. 9....

Documents