kualitas pertemanan dan iklim sosial …...kualitas pertemanan dan iklim sosial sebagai prediktor...
TRANSCRIPT
KUALITAS PERTEMANAN DAN IKLIM SOSIAL SEBAGAI
PREDIKTOR IDENTITAS DIRI REMAJA AKHIR
MAHASISWA TEOLOGI YANG TINGGAL
DI ASRAMA FAKULTAS TEOLOGI
UKAW KUPANG DITINJAU
DARI JENIS KELAMIN
Tesis
Untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk
mencapai derajat Magister Sains Psikologi
Oleh
Eyrene M. Liufetto Tameno
NPM: 832014005
PROGRAM STUDI MAGISTER SAINS PSIKOLOGI
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2 0 1 7
i
ii
iii
KATA PENGANTAR
Terpujilah nama Tuhan Allah Tritunggal sebab hanya Dia sajalah yang
layakmenerimanya, dan karena oleh karena Dia sajalah penulis dapat
menapaki langkah pertama di program studi Magister Sains Psikologi
UKSW ini hingga mengakhirinya dengan baik melalui tulisan ini. Penulis
menyadari akan segala kelemahan dalam menyajikan tulisan ini sebagai
sebuahtulisan yang layak dibaca, sehingga kritik dan saran dari pembaca
menjadi sesuatu yang berhargauntuk kesempurnaan tulisan ini. Hal yang
penulis sadari pula ialah tulisan ini pun tidak dapatterselesaikan dengan
baik jika tanpa dukungan dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena
itupada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih yang tulus
kepada:
1. Dr. Chr. Hari Soetjiningsih,MS-Psi., selaku dosen pembimbing I,
yang memberi bimbingan dalam bentuk pikiran dan arahan serta
kesediaan waktu hingga selesainya tulisan ini bagi penulis dalam
menyelesaikan tulisan ini.
2. Dr. rer. nat. A. Ign. Kristijanto,MS.,selaku dosen pembimbing II,
yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dengan pikiran-
pikiran dan kesediaan waktu hingga selesainya tulisan ini.
3. Prof. Dr. Sutarto Wijono, MA., Dekan Fakultas Psikologi dan
sekaligus sebagai penguji atas segala saran dan masukan bagi
penulis hingga penyelesaian tulisan ini dengan baik.
4. Dr. Susana Prapunoto,M.Psy., selaku Ketua Program Studi
Magister Sains Psikologi atas segala dukungan bagi penulis selama
menjalani dan berproses menyelesaikan penulisan tesis ini.
iv
5. Staf Pengajar program Studi Magister Sains Psikologi UKSW yang
telah membekali dan membimbing penulis secara akademik
selama penulis berstudi.
6. Bagian administrasi, PakAgus Darmanto yang juga telah turut
membantu penulis melalui pelayanan administrasi selama berstudi.
7. Pdt. Drs. Maria R. A. Ratu-Pada, dekan Fakultas Teologi UKAW
Kupang berserta staf yang membantu dan memberi kesempatan
bagi penulis melalui ijin untuk melakukan penelitian.
8. Pdt. Dina Takalapeta-Meller, selaku chaplain berserta segenap
pengurus asrama Fakultas Teologi UKAW Kupang untuk bantuan
dari awal hinggal berakhir penulis melakukan penelitian dengan
baik.
9. Adik-adikku, mahasiswa Teologi UKAW Kupang angkatan
2014/2015, 2015/2016 dan 2016/2017 yang bersedua membantu
dalam penelitian ini sebagai subjek penelitian.
10. Kedua orang tua yang hebat & adik-adik yang sangat saya cintai.
11. Pdt. Velidia Tanau-Lioe, sekeluarga yang telah sangat mendukung
penulis dalam berbagai dukungan dan doa selama penulis berstudi.
12. Teman-teman angkatan 2014: Mbak Ririh, Bu amy, Lala, Rista,
Pak Daniel, Pak Melki, Kak Temmy, kak Beby, kak Wanda, Ikha
dan Sandra.
13. Sahabat yang menjadi saudara dalam suka dan duka bagi penulis,
Mayang Sari Lado
14. Kekasih saya.
15. Kakak dan adik-adik ‘masyarakat’ Kupang di Salatiga: Lia, Dini,
Rison, Debora, Yanse, Nano, Tirsa, Nuke, Ivhan, kak Yovid,
v
KakIvon, Hany, Putry Dakamoli, Tia. Juga untuk Putri Takalapeta
atas bantuannya, juga Vanda.
16. Adik-adik kost: Ulii, Dyas, Via, Wiwi, Febri, Olan, dan Dirga dan
penghuni kos putri Kemiri 2 No.23c., juga untuk bapak dan ibu
kost.
17. Dan semua yang tidak dapat disebutkan satu-persatu tetapi yang
setia menjadi teman, mendorong, memberi semangat, bantuan dan
teguran bagi penulis selama tulisan ini dikerjakan hingga
selesainya.
Salatiga, awal November 2016
Penulis
vi
M O T T O
“Bayangkan banyak hal yang hebat dan indah, berjuanglah untuknya,
dan railah dengan kebanggaan”
PERSEMBAHAN
Dengan rendah hati dan hormat, tesis ini kupersembahkan kepada:
1. Allah Tritunggal yang oleh kehendak-Nya memberi kesempatan
dan hikmat bagiku untuk ada dan berkarya di Bumi ciptaan-Nya
ini. Segala Kemuliaan bagi-Nya di tempat Mahatinggi.
2. Papa-Mama dan adik-adikku yang senantiasa mendoakan,
mendukungserta menjadi semangat dan warna perjuanganku
berstudi.
3. Nenek Honi, Nenek Juliana Liufetto-Bansae atas cinta dan doa mu
yang tulus terhadap keberhasilan ini.
4. Keluarga besarku.
5. Semua yang membaca Karya ilmiah ini.
vii
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBARANPENGESAHAN ................................................ i
PERNYATAAN ........................................................................ ii
KATAPENGANTAR .............................................................. iii
MOTTO & PERSEMBAHAN................................................ vi
DAFTAR ISI ............................................................................ vii
DAFTAR TABEL .................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................... xii
ABSTRAK ................................................................................ xiv
ABSTRACT .............................................................................. xv
BAB I. PENDAHULUAN .......................................................
1.1. Latar Belakang ...................................................................
1.2.Rumusan Masalah .............................................................
1.3.Tujuan .................................................................................
1.4.Manfaat ...............................................................................
1.5.SitematikaPenulisan .........................................................
1
1
14
14
15
15
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA .............................................
2.1. Identitas Diri ......................................................................
2.1.1. Pengantar tentang Remaja Akhir .....................................
2.1.2. Identitas Diri .....................................................................
2.1.3. Teori Identitas Diri ...........................................................
2.1.5. Dimensi Identitas Diri .......................................................
2.1.6. Faktor-faktor yang memengaruhi Identitas Diri ...............
17
17
17
22
25
28
33
2.2. Kualitas Pertemanan .........................................................
2.2.1. Pengertian Kualitas Pertemanan .......................................
2.2.2. Teori Kualitas Pertemanan ................................................
2.2.3. Dimensi Kualitas Pertemanan ...........................................
2.2.4. Efek Kualitas Pertemanan terhadap Identitas Diri ...........
35
35
37
39
41
2.3. Iklim Sosial .........................................................................
2.3.1. Pengertian Iklim Sosial .....................................................
2.3.2. Teori Iklim Sosial .............................................................
2.3.3. Dimensi Iklim Sosial ........................................................
42
42
44
46
viii
DAFTAR ISI (Lanjutan) Halaman
2.3.4. Efek Iklim Sosial terhadap Identitas Diri ......................... 49
2.4. Hasil Penelitian Sebelumnya .............................................
2.5. Landasan Teori ..................................................................
2.6. Hipotesis Penelitian ...........................................................
2.7. Model Penelitian.................................................................
50
52
55
55
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN ..............................
3.1. Peubah Penelitian ..............................................................
3.2. Defenisi Operasional ..........................................................
3.3. Dimensi-dimensi Peubah Penelitian .................................
3.4. Alat Ukur Pengumpulan Data ..........................................
3.4.1. Identitas Diri .....................................................................
3.4.2. Kualitas Pertemanan .........................................................
3.4.3. Iklim Sosial .......................................................................
3.5. Populasi dan Sampel ..........................................................
3.5.1. Populasi .............................................................................
3.5.2. Sampel ..............................................................................
3.6. Teknik Pengambilan Sampel ............................................
56
56
56
58
58
59
60
61
63
63
63
63
3.7. Teknik Analisis Data .........................................................
3.7.1. Uji Asumsi Klasik ...........................................................
3.7.2. Uji Hipotesis .....................................................................
64
64
65
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ................................
4.1. DeskripsiTempatPenelitian ............................................
4.2. PelaksanaanPenelitian .....................................................
4.3. DeskripsiRespondenPenelitian .......................................
4.4. Hasil Uji Reliabilitas dan Daya Diskriminasi Aitem ......
4.4.1. Daya Diskriminasi Aitem .................................................
4.4.2. Uji Reliabilitas ...........................................................
4.4.2.1. Skala Identitas Diri ........................................................
4.4.2.2. Skala Kualitas Pertemanan .............................................
4.4.2.3. Skala Iklim Sosial ..........................................................
4.5. KategorisasiSkor ...............................................................
4.5.2. Kategorisasi Skor Kualitas Pertemanan (KP) ...................
4.5.3. Kategorisasi Skor Iklim Sosial (IS) ...................................
4.5.4. Kategorisasi Skor Identitas Diri (ID).................................
67
67
67
68
69
69
70
70
70
70
70
71
71
72
ix
DAFTAR ISI (Lanjutan) Halaman
4.6. UjiAsumsiKlasik .............................................................
4.6.2. Uji Normalitas ...................................................................
4.6.3. Uji Multikolinearitas ........................................................
4.6.4. Uji Heteroskedastisitas ......................................................
4.6.5. Uji Linearitas .....................................................................
4.6.4.1.Uji Linearitas Peubah Identitas diri (ID) dan Kualitas
Pertemanan (KP) ............................................................
4.6.4.2. Uji Linearitas Peubah Identitas Diri (ID) dan Iklim
Sosial (IS) .......................................................................
73
73
76
78
80
81
82
4.7. Uji Hipotesis .......................................................................
4.7.2. Uji Signifikansi Nilai F .....................................................
4.7.3. Uji Koefisien Determinasi (R2) .........................................
4.7.4. Sumbangan Efektif Prediktor ............................................
4.7.3.1.Sumbangan Efektif Prediktor Mahasiswa Laki-laki .......
4.7.3.2.Sumbangan Efektif Prediktor Mahasiswa Perempuan ....
4.7.4. Uji t ....................................................................................
4.7.5. Uji Beda t-Tes untuk Peubah Demografis Jenis Kelamin..
4.8. Ringkasan Hasil Uji Hipotesis ..........................................
4.9. Pembahasan Hasil .............................................................
4.9.3. Kualitas Pertemanan dan Iklim Sosial secara simultan
merupakan prediktor terhadap Identitas Diri (ID)
mahasiswa Teologi yang tinggal di asrama Fakultas
Teologi UKAW Kupang ...................................................
4.9.3.1. Iklim Sosial memiliki pengaruh Identitas Diri
Mahasiswa Laki-laki yang tinggal di asrama Fakultas
Teologi UKAW Kupang................................................
4.9.3.2. Kualitas Pertemanan dan Iklim Sosial memiliki
pengaruh Identitas Diri Mahasiswa Perempuan yang
tinggal di asrama Fakultas Teologi UKAW Kupang
.......................................................................................
4.9.4. Ada Perbedaan Signifikan Identitas Diri Mahasiswa
Laki-laki dan Mahasiswa Perempuan yang tinggal di
asrama Fakultas Teologi UKAW Kupang ........................
83
83
85
87
88
90
91
95
96
98
99
102
104
109
BAB V.PENUTUP ..................................................................
5.1.Kesimpulan .........................................................................
111
111
x
5.2.Saran ...................................................................................
5.2.1. Bagi Asrama dan Fakultas Teologi UKAW ....................
5.2.2. Bagi mahasiswa Teologi yang tinggal di asrama Fakultas
Teologi UKAW ...................................................................
5.3.Rekomendasi Bagi Penelitian Selanjutnya ......................
112
112
113
113
Daftar Pustaka .......................................................................... 115
Lampiran
A. Surat Ijin Penelitian
B. Skala Penelitian
C. Data Mentah Penelitian
D. Hasil Uji Coba
E. Lay-Out Uji Asumsi Klasik dan Uji Hipotesis penelitian
xi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1. Daftar Sebaran Aitem Skala Identitas Diri ..........................
3.2. Daftar Sebaran Aitem Skala Kualitas Pertemanan ..............
3.3. Daftar Sebaran Aitem Skala Iklim Sosial ............................
3.4. Demografi Subjek Penelitian ...............................................
59
61
62
63
4.1. Karakteristik Mahasiswa Teologi UKAW Menurut Jenis
Kelamin ................................................................................
4.2. Karakteristik Mahasiswa Teologi UKAW menurut Usia ....
4.3. Karakteristik Mahasiswa Teologi UKAW menurut Tahun
Angkatan ..............................................................................
68
68
69
4.4. Deskripsi Kategorisasi Skor Peubah Kualitas Pertemanan ..
4.5. Deskripsi Kategorisasi Skor Peubah Iklim Sosial ................
4.6. Deskripsi Kategorisasi Skor Peubah Identitas Diri ..............
71
72
73
4.7. Hasil Uji Kolmogrov-Smirnov Contoh Tunggal Seluruh
Mahasiswa ...........................................................................
4.8. Hasil Uji Kolmogrov-Smirnov Contoh Tunggal untuk
Mahasiswa Laki-laki & Mahasiswa Perempuan ..................
74
74
4.9. Uji Multikolinearitas seluruh Mahasiswa ...........................
4.10. Uji Multikolinearitas Mahasiswa Laki-laki .......................
4.11. Uji Multikolinearitas Mahasiwa Perempuan .....................
77
77
78
4.12. Daftar Sidik Ragam Linearitas ID dan KP Mahasiswa
Laki-laki ...............................................................................
4.13. Daftar Sidik Ragam Linearitas ID dan KP Mahasiswa
Perempuan ...........................................................................
4.14. Daftar Sidik Ragam Linearitas ID dan IS Mahasiswa
Laki-laki ...............................................................................
4.15. Daftar Sidik Ragam Linearitas ID dan IS Mahasiswa
Perempuan ...........................................................................
81
82
82
83
xii
DAFTAR TABEL (Lanjutan)
Tabel
Halaman
4.16. Daftar Sidik Ragam Uji Signifikansi Nilai F seluruh
Mahasiswa ...........................................................................
4.17. Daftar Sidik Ragam Uji Signifikansi Nilai F Mahasiswa
Laki-laki ...............................................................................
4.18. Daftar Sidik Ragam Uji Signifikansi Nilai F Mahasiswa
Perempuan ...........................................................................
84
84
85
4.19. Uji Koefisien Determinasi seluruh Mahasiswa .................
4.20. Uji Koefisien Determinasi Mahasiswa Laki-laki ..............
4.21. Uji Koefisien Determinasi Mahasiswa Perempuan ...........
86
86
87
4.22. Sumbangan Efektif Prediktor terhadap ID Mahasiswa
Teologi yang tinggal di asrama ............................................
4.23. Sumbangan Efektif Prediktor terhadap ID Mahasiswa
Laki-laki ...............................................................................
4.24. Dimensi Iklim Sosial (IS) ..................................................
4.25. Sumbangan Efektif Prediktor terhadap ID Mahasiswa
Perempuan ...........................................................................
4.26. Dimensi Kualitas Pertemanan (KP) ..................................
4.27. Dimensi Iklim Sosial (IS) .................................................
88
89
89
90
90
91
4.28. Hasil Uji Regresi Berganda Signifikansi Nilai t ...............
4.29. Hasil Uji Regresi Berganda Signifikansi Nilai t
Mahasiswa Laki-laki ............................................................
4.30. Hasil Uji regresi Berganda Signifikansi Nilai t
Mahasiswa Perempuan ........................................................
92
93
94
4.31. Deskripsi Statistik Peubah Identitas Diri ...........................
4.32. Hasil Uji Beda t-Tes Contoh Peubah Bebas ......................
95
96
4.33. Ringkasan hasil Uji Hipotesis ........................................... 97
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1. Model Penelitian ..................................................................
4.1. Gambaran P-plot peubah gayut Identitas Diri ((ID) Laki-
laki ..........................................................................................
4.2. Gambaran P-plot peubah gayut Identitas Diri ((ID)
Perempuan .............................................................................
4.3. Diagram pencar (Scatter-plot)peubah gayut Mahasiswa ...
4.4. Diagram pencar (Scatter-plot)peubah gayut Mahasiswa
Laki-laki ................................................................................
4.5. Diagram pencar (Scatter-plot)peubah gayut Mahasiswa
Perempuan .............................................................................
55
75
76
79
80
80
xiv
ABSTRAK
Tameno, Eyrene M. Liufetto. Kualitas Pertemanan Dan Iklim Sosial
Sebagai Prediktor Identitas Diri Remaja Akhir Mahasiswa Teologi Yang
Tinggal Di Asrama Fakultas Teologi Ukaw Kupang Ditinjau Dari Jenis
Kelamin.
Tujuan penelitian adalah untuk menentukan Kualitas Pertemanan dan
Iklim Sosial sebagai prediktor Identitas Diri mahasiswa Teologi yang
tinggal di asrama Fakultas Teologi UKAW Kupang ditinjau dari jenis
kelamin. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya perubahan
eksternal dan internal yang dialami oleh mahasiswa menyangkut identitas
diri ketika memasuki tingkat pendidikan di perguruan tinggi apalagi jika
harus tinggal di asrama. Metode penelitian yang digunakan ialah
kuantitatif deskriptif sedangkan teknik pengujian hipotesis yang
digunakan yaitu analisis regresi berganda dengan bantuan SPSS versi 16.
Gambaran contoh dengan teknik purposive sampling terhadap 104
mahasiswa yang terdiri dari 26 orang laki-laki dan 78 orang perempuan.
Hasil penelitian menunjukkan Iklim Sosial hanya berpengaruh terhadap
Identitas Diri mahasiswa laki-laki. Sebaliknya Kualitas Pertemanan dan
Iklim Sosial berpengaruh pada Identitas Diri mahasiswa perempuan. Ada
perbedaan Identitas Diri antara mahasiswa laki-laki dengan mahasiswa
perempuan.
Kata kunci: Identitas Diri, Iklim Sosial, Kualitas Pertemanan, Mahasiswa,
Jenis kelamin.
xv
ABSCTRACT
Tameno, Eyrene M. Liufetto. Friendship Quality And Social Climate as
Predictors of late adolescence' Self Identity of Theology Students who
lived at the Theology Faculty UKAW Kupang’ Dormitory in term of
Gender.
The purpose of the study is to determine the Quality of Friendship and
Social Climate as predictors of the Identity of Theology students living in
the dormitory Theology Faculty’s UKAW Kupang in terms of gender. This
study is motivated by the external presence and internal changes
experienced based on students regarding self identity when entering the
college or university especially if they have lived in a dorm. The method
used is quantitative descriptive whereas the to hypothesis testing
technique used is multiple regression analysis using SPSS version 16.
Purposive sampling techinque was used of 104 students consisted of 26
male students and 78 female students respectinely. The results of this study
showed that the Social Climate only affected to the Self Identity of male
student. In contrary, the Quality of Friendship and the Social Climate
affect the Self Identity of female students. There is a differences between
male students and female students in term of Self Identity.
Keywords: Identity, Social Climate, Quality of Friendship, Student,
Gender.
1
2