ktsp sosialisasi
Post on 07-Jul-2018
229 views
Embed Size (px)
TRANSCRIPT
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
1/22
1
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
2/22
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor
20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Peraturan Pemerintah Republik IndonesiaNomor 19 Tahun 200 tentang Standar Nasional Pendidikan
Standar Isi
Standar !ompetensi "ulusan
2
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
3/22
!urikulum tingkat satuan pendidikan #!TSP$ adalah kurikulum operasional %ang disusun
dan dilaksanakan olehmasing-masing satuan pendidikan&
3
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
4/22
!TSP dikembangkan oleh'
Setiap !elompok(Satuan Pendidikan
dan !omite Sekolah()adrasah
4
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
5/22
*inas Pendidikan(!antor *epag
!ab(!ota untuk Pendidikan*asar *inas Pendidikan(!antor *epag Pro+insi untuk Pendidikan )enengah dan Pendidikan !husus
5
Lanjutan…Lanjutan…
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
6/22
Standar Isi
Standar !ompetensi "ulusan Panduan dari ,SNP
6
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
7/22
berpusat pada potensi perkembangankebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungann%a&
beragam dan terpadu
tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni
rele+an dengan kebutuhan kehidupan men%eluruh dan berkesinambungan bela.ar sepan.ang ha%at seimbang antara kepentingan nasional dan
kepentingan daerah
7
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
8/22
A. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Tingkat Satuan Pendidikan
B. Acuan Operasional Penyusunan KTSP
C. Struktur dan Muatan KTSP
D. Kalender Pendidikan
. Sila!us
". #PP
8
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
9/22
,erorientasi ke depan *ikembangkan bersama oleh seluruh /arga
sekolah )erupakan perpaduan antara langkah strategis
dan sesuatu %ang diita-itakan *in%atakan dalam kalimat %ang padat bermakna *apat di.abarkan ke dalam tu.uan dan indikator
keberhasilann%a& ,erbasis nilai )embumi #kontekstual$
9
http://lanjutan%20ktsp.ppt/
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
10/22
◦ Tu.uan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar keerdasan pengetahuan kepribadian akhlak mulia
serta keterampilan untukhidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lan.ut&
10
Lanjutan…Lanjutan…
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
11/22
◦ Tu.uan pendidikan menengah adalah meningkatkan
keerdasan pengetahuan kepribadian akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lan.ut&
11
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
12/22
◦ Tu.uan pendidikan menengah ke.uruan adalah meningkatkan
keerdasan pengetahuan kepribadian akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri
dan mengikuti pendidikan lebih lan.ut sesuai dengan ke.uruann%a&
12
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
13/22
Peningkatan iman dan tak/a serta akhlak mulia Peningkatan potensi keerdasan dan minat ses
uai dengan tingkat perkembangan dan kemampua peserta didik
!eragaman potensi dan karakteristik daerah dan lingkungan
Tuntutan pembangunan daerah dan nasional Tuntutan dunia ker.a
Perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni
13
http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
14/22
gama
*inamika perkembangan global Persatuan nasional dan nilai-nilai
kebangsaan
!ondisi sosial buda%a mas%arakat setempat !esetaraan ender !arakteristik satuan pendidikan
14
http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
15/22
1& )ata pela.aran
2& )uatan lokal
3& !egiatan Pengembangan *iri
& Pengaturan ,eban ,ela.ar
& !enaikan !elas Pen.urusan dan !elulusan
4& Pendidikan !eakapan 5idup
6& Pendidikan ,erbasis !eunggulan "okal dan 7lobal
15
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
16/22
Satuan pendidikan dapat men%usun kalender pendidikan sesuai dengan kebutuhan daerah karakteristik sekolah kebutuhan peserta didik
dan mas%arakat dengan memperhatikan kalender pendidikan sebagaimana terantum dalam Standar Isi&
16
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
17/22
Analisis Konteks ◦ nalisis potensi dan kekuatan(kelemahan %ang ada di
sekolah' peserta didik pendidik dan tenaga kependidikan sarana prasarana bia%a dan program- program %ang ada di sekolah
◦ nalisis peluang dan tantangan %ang ada di mas%arakat dan lingkungan sekitar' komite sekolah de/an pendidikan dinas pendidikan asosiasi pro8esi dunia industri dan dunia ker.a sumber da%a alam dan sosial buda%a&
◦ )engidentikasi Standar Isi dan Standar !ompetensi "ulusan sebagai auan dalam pen%usunan kurikulum tingkat satuan pendidikan&
17
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
18/22
Ti$ Penyusun◦ !urikulum pendidikan dasar dan menengah dikembangkan sesuai dengan rele+ansin%a oleh setiap kelompok atau satuan pendidikan dan komite sekolah(madrasah di ba/ah koordinasi dan super+isi dinas pendidikan atau kantor *epartemen gama
!abupaten(!ota untuk pendidikan dasar dan Pro+insi untuk pendidikan menengah&
◦ Tim pen%usun kurikulum tingkat satuan pendidikan S* S)P S) dan S)! terdiri atas guru konselor kepala sekolah komite sekolah dan nara sumber dengan kepala sekolah sebagai ketua merangkap anggota dan disuper+isi oleh dinas kabupaten(kota dan pro+insi %ang bertanggung .a/ab di bidang pendidikan&
18
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
19/22
Tim pen%usun kurikulum tingkat satuan
pendidikan )I )Ts ) dan )! terdiri atas gurukonselor kepala madrasah komite madrasah dan nara sumber dengan kepala madrasah sebagai ketua merangkap anggota dan
disuper+isi oleh departemen %ang menanganiurusan pemerintahan di bidang agama& Tim pen%usun kurikulum tingkat satuan
pendidikan khusus #S*",S)P", dan S)",$
terdiri atas guru konselor kepala sekolah komitesekolah dan nara sumber dengan kepala sekolah sebagai ketua merangkap anggota dan disuper+isi oleh dinas pro+insi %ang bertanggung
.a/ab di bidang pendidikan& 19
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
20/22
Pen%usunan kurikulum tingkat satuan pendidikan merupakan bagian dari kegiatan perenanaan sekolah(madrasah& !egiatan ini dapat berbentuk rapat ker.a dan(atau lokakar%a sekolah(madrasah dan(atau
kelompok sekolah(madrasah %angdiselenggarakan dalam .angka /aktu sebelum tahun pela.aran baru&
Tahap kegiatan pen%usunan kurikulum tingkat satuan pendidikan seara garis besar meliputi'
pen%iapan dan pen%usunan dra8 re+iu danre+isi serta nalisasi& "angkah %ang lebih rini dari masing-masing kegiatan diatur dan diselenggarakan oleh tim pen%usun&
20
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
21/22
*okumen kurikulum tingkat satuan pendidikan S* S)P S) dan S)! din%atakan berlaku oleh kepala sekolah serta diketahui oleh komite sekolah dan dinas kabupaten(kota %ang bertanggung .a/ab di bidang pendidikan&
*okumen kurikulum tingkat satuan pendidikan )I
)Ts ) dan )! din%atakan berlaku oleh kepala madrasah serta diketahui oleh komite madrasah dan oleh departemen %ang menangani urusan pemerintahan di bidang agama&
*okumen kurikulum tingkat satuan pendidikanS*", S)P", dan S)", din%atakan berlaku oleh kepala sekolah serta diketahui oleh komite sekolah dan dinas pro+insi %ang bertanggung
.a/ab di bidang pendidikan&
21
8/19/2019 KTSP Sosialisasi
22/22