ktsp sosialisasi

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

1/22

1

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

2/22

 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor

20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional



Peraturan Pemerintah Republik IndonesiaNomor 19 Tahun 200 tentang Standar Nasional Pendidikan

 Standar Isi

 Standar !ompetensi "ulusan

2

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

3/22

  !urikulum tingkat satuan pendidikan #!TSP$ adalah kurikulum operasional %ang disusun

dan dilaksanakan olehmasing-masing satuan pendidikan&

3

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

4/22

!TSP dikembangkan oleh'

Setiap !elompok(Satuan Pendidikan

  dan !omite Sekolah()adrasah

4

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

5/22

*inas Pendidikan(!antor *epag

!ab(!ota untuk Pendidikan*asar *inas Pendidikan(!antor *epag Pro+insi untuk Pendidikan )enengah dan Pendidikan !husus

5

Lanjutan…Lanjutan…

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

6/22

Standar Isi 

Standar !ompetensi "ulusan Panduan dari ,SNP

6

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

7/22



berpusat pada potensi perkembangankebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungann%a&

 beragam dan terpadu

 tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni

 rele+an dengan kebutuhan kehidupan  men%eluruh dan berkesinambungan  bela.ar sepan.ang ha%at  seimbang antara kepentingan nasional dan

kepentingan daerah

7

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

8/22

A. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Tingkat Satuan Pendidikan

B. Acuan Operasional Penyusunan KTSP

C. Struktur dan Muatan KTSP

D. Kalender Pendidikan

. Sila!us

". #PP

8

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

9/22

 ,erorientasi ke depan  *ikembangkan bersama oleh seluruh /arga

sekolah  )erupakan perpaduan antara langkah strategis

dan sesuatu %ang diita-itakan  *in%atakan dalam kalimat %ang padat bermakna  *apat di.abarkan ke dalam tu.uan dan indikator

keberhasilann%a&  ,erbasis nilai  )embumi #kontekstual$

9

http://lanjutan%20ktsp.ppt/

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

10/22

◦ Tu.uan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar keerdasan pengetahuan kepribadian akhlak mulia

serta keterampilan untukhidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lan.ut&

10

Lanjutan…Lanjutan…

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

11/22

◦ Tu.uan pendidikan menengah adalah meningkatkan

keerdasan pengetahuan kepribadian akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lan.ut&

11

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

12/22

◦ Tu.uan pendidikan menengah ke.uruan adalah meningkatkan

keerdasan pengetahuan kepribadian akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri

dan mengikuti pendidikan lebih lan.ut sesuai dengan ke.uruann%a&

12

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

13/22



Peningkatan iman dan tak/a serta akhlak mulia  Peningkatan potensi keerdasan dan minat ses

uai dengan tingkat perkembangan dan kemampua peserta didik

 !eragaman potensi dan karakteristik daerah dan  lingkungan

 Tuntutan pembangunan daerah dan nasional  Tuntutan dunia ker.a

 Perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan  seni

13

http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

14/22

 gama

 *inamika perkembangan global  Persatuan nasional dan nilai-nilai

kebangsaan 

!ondisi sosial buda%a mas%arakat setempat  !esetaraan ender  !arakteristik satuan pendidikan

14

http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/ http://lanjutan%20ktsp.ppt/

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

15/22

1& )ata pela.aran

2& )uatan lokal

3& !egiatan Pengembangan *iri

& Pengaturan ,eban ,ela.ar

& !enaikan !elas Pen.urusan dan !elulusan

4& Pendidikan !eakapan 5idup

6& Pendidikan ,erbasis !eunggulan "okal dan 7lobal

15

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

16/22

 Satuan pendidikan dapat men%usun kalender pendidikan sesuai dengan kebutuhan daerah karakteristik sekolah kebutuhan peserta didik

dan mas%arakat dengan memperhatikan kalender pendidikan sebagaimana terantum dalam Standar Isi&

16

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

17/22

 Analisis Konteks ◦ nalisis potensi dan kekuatan(kelemahan %ang ada di

sekolah' peserta didik pendidik dan tenaga kependidikan sarana prasarana bia%a dan program- program %ang ada di sekolah

◦ nalisis peluang dan tantangan %ang ada di mas%arakat dan lingkungan sekitar' komite sekolah de/an pendidikan dinas pendidikan asosiasi pro8esi dunia industri dan dunia ker.a sumber da%a alam dan sosial buda%a&

◦ )engidentikasi Standar Isi dan Standar !ompetensi "ulusan sebagai auan dalam pen%usunan kurikulum tingkat satuan pendidikan&

17

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

18/22



Ti$ Penyusun◦ !urikulum pendidikan dasar dan menengah dikembangkan sesuai dengan rele+ansin%a oleh setiap kelompok atau satuan pendidikan dan komite sekolah(madrasah di ba/ah koordinasi dan super+isi dinas pendidikan atau kantor *epartemen gama

!abupaten(!ota untuk pendidikan dasar dan Pro+insi untuk pendidikan menengah&

◦  Tim pen%usun kurikulum tingkat satuan pendidikan S* S)P S) dan S)! terdiri atas guru konselor kepala sekolah komite sekolah dan nara sumber dengan kepala sekolah sebagai ketua merangkap anggota dan disuper+isi oleh dinas kabupaten(kota dan pro+insi %ang bertanggung .a/ab di bidang pendidikan&

18

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

19/22

 Tim pen%usun kurikulum tingkat satuan

pendidikan )I )Ts ) dan )! terdiri atas gurukonselor kepala madrasah komite madrasah dan nara sumber dengan kepala madrasah sebagai ketua merangkap anggota dan

disuper+isi oleh departemen %ang menanganiurusan pemerintahan di bidang agama&  Tim pen%usun kurikulum tingkat satuan

pendidikan khusus #S*",S)P", dan S)",$

terdiri atas guru konselor kepala sekolah komitesekolah dan nara sumber dengan kepala sekolah sebagai ketua merangkap anggota dan disuper+isi oleh dinas pro+insi %ang bertanggung

 .a/ab di bidang pendidikan& 19

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

20/22

 Pen%usunan kurikulum tingkat satuan pendidikan merupakan bagian dari kegiatan perenanaan sekolah(madrasah& !egiatan ini dapat berbentuk rapat ker.a dan(atau lokakar%a sekolah(madrasah dan(atau

kelompok sekolah(madrasah %angdiselenggarakan dalam .angka /aktu sebelum tahun pela.aran baru&

  Tahap kegiatan pen%usunan kurikulum tingkat satuan pendidikan seara garis besar meliputi'

pen%iapan dan pen%usunan dra8 re+iu danre+isi serta nalisasi& "angkah %ang lebih rini dari masing-masing kegiatan diatur dan diselenggarakan oleh tim pen%usun& 

20

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

21/22

 *okumen kurikulum tingkat satuan pendidikan S* S)P S) dan S)! din%atakan berlaku oleh kepala sekolah serta diketahui oleh komite sekolah dan dinas kabupaten(kota %ang bertanggung .a/ab di bidang pendidikan&

 *okumen kurikulum tingkat satuan pendidikan )I

)Ts ) dan )! din%atakan berlaku oleh kepala madrasah serta diketahui oleh komite madrasah dan oleh departemen %ang menangani urusan pemerintahan di bidang agama&



*okumen kurikulum tingkat satuan pendidikanS*", S)P", dan S)", din%atakan berlaku oleh kepala sekolah serta diketahui oleh komite sekolah dan dinas pro+insi %ang bertanggung

 .a/ab di bidang pendidikan& 

21

8/19/2019 KTSP Sosialisasi

22/22