kreatif, inovasi dan inovatif

7/23/2019 Kreatif, Inovasi Dan Inovatif

1/35

1

Pertemuan 12 :

MANDIRI, KREATIF, DAN INOVATIF

Matakuliah : CB 112 / CB I

Tahun : 2005

Versi : 01/02


2/35

2

LEARNING OUTCOMES

Mahasiswa diharapkan dapat mengetahuipengertian mandiri, kreatif dan inovatif

Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui

ciri-ciri mandiri, kreatif dan inovatif Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui

manfaat hidup mandiri, kreatif dan inovatif

Mahasiswa diharapkan dapat hidupmandiri, kreatif dan inovatif


3/35

3

OUTLINE MATERI

PENGERTIAN MANDIRI, KREATIF &INOVATIF

CIRI-CIRI MANDIRI, KREATIF &

INOVATIF MANFAAT HIDUP MANDIRI, KREATIF &

INOVATIF


4/35

4

Wujud Kematangan Pribadi

Hidup mandiri, kreatif dan inovatif adalahsebuah wujud dari kematangan pribadi

Hanya orang yang mandiri yang mampumengembangkan kreatifitas bahkan inovasi

Banyak kemajuan di dunia ini terjadi karenaadanya kreatifitas, yang menghasilkanpenemuan-penemuan baru di berbagaibidang kehidupan

Hidup mandiri, kreatif dan inovatif akanmemampukan kita berkontribusi banyakdalam kehidupan ini; mampu memikirkankemungkinan dan mewujudkannya


5/35

5

Mandiri

1. Pengertian

Suasana dimana seseorang mau dan mampumewujudkan kehendak / keinginan dirinya yangterlihat dalam tindakan / perbuatan nyata gunamenghasilkan sesuatu (barang / jasa) demi

pemenuhan kebutuhan hidupnya dansesamanya.

2. Ciri-ciri mandiri Percaya diri

Mampu bekerja sendiri Menguasai keahlian dan ketrampilan yang

sesuai dengan kerjanya

Menghargai waktu

Tanggung jawab


6/35

6

3. Implementasi sifat mandiri

Mandiri terlihat jelas dalam dunia kerja. Orang

mandiri umumnya dalam kehidupan

kemasyarakatan tampil sebagai manusia

wiraswasta atau wirausaha (enterpreneurship).

Manusia mandiri akan mengembangkan cara

berpikir positif, memandang masa depan dengan

penuh optimis, memiliki pengetahuan, menguasaiketerampilan dan memiliki kehendak yang kuat.

4. Manfaat hidup mandiri

Kemandirian disini bermakna bahwa saya dalam

proses mengenal-menerima dan mengembangkandiri tidak menggantungkan diri pada orang lain.

Saya menjadi independen, dengan itu saya tetap

membangun hubungan sosial dengan sesama

manusia


7/35

7

Kreatif

Kreativitas terbagi atas:

Kreativitas yang umumnya dimiliki secara

alamiah seperti artistik, menulis buku, melukis,

menggubah musik, dan sebagainya.

Kreativitas penemuan seperti yang dialami oleh

Archimedes saat keluar dari kamar mandinya

dan berteriak Eureka atau saat lahirnya

konsep produk baru.

Kreativitas umum yang memandang dunia

sekitar dari sudut pandang yang berbeda.


8/35

8

Ada beberapa pengertian yang dikemukakan para ahli antara lain:

David Cambell Ph.D; kreativitas adalah kegiatanmendatangkan hasil dengan kandungan ciri inovatif, bergunadan dapat dimengerti.

James R Evan; kreativitas adalah ketrerampilan untukmenemukan pertalian baru, melihat subjek dari perspektif barudan membentuk kombinasi dari dua atau lebih konsep yangtelah ada dalam pikiran.

Michael A. West; kreativitas merupakan pernyataanpengetahuan dari berbagai bidang pengalaman yang berkaitanuntuk menghasilkan ide-ide baru dan lebih baik.

Pengertian Kreativitas


9/35

9

Pemikiran kreatif merupakan penggabungan kembalibatas-batas pikiran. Kreativitas melibatkan energipikiran, melibatkan penemuan dan produktivitas yangantusias.

Merupakan kemampuan seseorang untuk melahirkansesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupunkarya nyata, baik dalam bentuk ciri-ciri aptitude(kemampuan berpikir kreatif) maupun non-aptitude(afektif), baik dalam karya baru maupun kombinasidengan hal-hal yang sudah ada, yang semuanya iturelatif berbeda dengan apa yang telah adasebelumnya.

Pengertian Kreativitas


10/35

10

2. Ciri-ciri Kemampuan Berpikir Kreatif (aptitude)

Utami Munandar (dalam Hawadi, 2001) menjabarkan ciri-ciri

kemampuan berpikir kreatif sabagai berikut:

1) Keterampilan berpikir lancar

a. Definisi

Mencetuskan banyak gagasan, jawaban, penyeleasaian

masalah atau pertanyaan

Memberikan banyak cara atau saran untuk melakukan

berbagai hal

Selalu memikirkan lebih dari satu jawaban

b. Perilaku

Mengajukan pertanyaan

Menjawab dengan sejumlah jawaban jika ada pertanyaan

Mempunyai banyak gagasan mengenai suatu masalah.

Bekerja lebih cepat

Dapat dengan cepat melihat kesalahan atau kekurangan

pada suatu objek atau situasi


11/35

11

2) Keterampilan berpikir luwes (fleksibel)

a. Definisi

Menghasilkan gagasan, jawaban atau pertanyaan yangbervariasi

Dapat melihat suatu masalah dari sudut pandang yangberbeda-beda

Mencari banyak alternatif atau arah yang berbeda-beda

Mampu mengubah cara pendekatan atau cara pemikiran

b. Perilaku

Memberikan macam-macam interpretasi terhadap suatugambar, cerita atau masalah

Menerapkan suatu konsep atau asas dengan cara yangberbeda-beda

Jika diberi suatu masalah biasanya memikirkan macam-macam cara yang berbeda untuk memecahkannya

Mampu mengubah arah berpikir dalam mambahas ataumendiskusikan situasi selalu mempunyai posisi yangberbeda atau bertentangan dari mayoritas kelompok


12/35

12

3) Keterampilan berpikir rasional

a. Definisi

Mampu melahirkan ungkapan yang baru dan unik

Memikirkan cara yang tidak lazim untuk

mengungkapkan diri

Mampu membuat kombinasi yang tidak lazim dari

bagian-bagian atau unsur-unsur

b. Perilaku Memikirkan masalah-masalah atau hal-hal yang tidak

pernah terpikirkan oleh orang lain

Mempertanyakan cara-cara lama dan berusaha

memikirkan cara-cara yang baru

Memiliki cara berpikikir lain daripada yang lain Lebih senang mensistesis daripada menganalisa

situasi

Memilih a-simetri dalam menggambarkan atau

membuat desain


13/35

13

4) Keterampilan memperinci ataumengelaborasi

a. Definisi

Mampu memperkaya dan mengembangkan suatu gagasanatau produk

Menambahkan atau memperinci detil-detil dari suatu objek,gagasan atau situasi sehingga lebih menarik

b. Perilaku

Mencari arti yang lebih mendalam terhadap jawaban atau

pemecahan masalah dengan melakukan langkah-langkahyang terperinci

Mengembangkan atau memperkaya gagasan orang lain

Mencoba menguji detil-detil untuk melihat arah yang akanditempuh

Mempunyai rasa keindahan yang kuat sehingga tidak puas

dengan penampilan yang kosong atau sederhana Menambahkan garis-garis atau warna-warna dan detil-detil

terhadap gambarnya sendiri atau orang lain


14/35

14

5) Keterampilan menilai (mengevaluasi)a. Definisi

Menentukan patokan penilaian sendiri dan menentukanapakah suatu pertanyaan benar, suatu rencana sehat atau

suatu tindakan bijaksana Mampu mengambil keputusan terhadap situasi yang

terbuka

Tidak hanya mencetuskan gagasan tetapi jugamelaksanakannya

b. Perilaku

Memberikan pertimbangan atas dasar sudut pandangnyasendiri

Menganalisis masalah atau penyelesaian secara kritisdengan selalu menanyakan mengapa?

Mempunyai alasan yang dapat dipertanggungjawabkanuntuk mencapai suatu keputusan

Pada waktu tertentu tidak menghasilkan gagasan tetapimenjadi peneliti atau penilai yang kritis

Merancang suatu rencana kerja dari gagasan-gagasanyang tercetus


15/35

15

3. Ciri-ciri Afektif (Non-aptitude)1) Rasa ingin tahu

a. Definisi

Selalu terdorong untuk mengetahui lebih banyak

Mengajukan banyak pertanyaan

Selalu memperhatikan orang, objek dan situasi

Peka dalam pengamatan dan ingin mengetahui

b. Perilaku

Mempertanyakan segala sesuatu

Tidak membutuhkan dorongan untuk menjajaki atau

mencoba sesuatu yang belum dikenal

Tidak takut menjajaki bidang-bidang baru

Ingin mengamati perubahan-perubahan dari hal-hal

atau kejadian

Ingin bereksperimen dengan benda-benda mekanik

Menggunakan semua panca inderanya untuk

mengenal


16/35

16

2) Bersifat imajinatif

a. Definisi

Mampu memperagakan atau membayangkan hal-hal yang belum pernah terjadi

Menggunakan khayalan tetapi mengetahui

perbedaan antara khayalan dan kenyataan

b. Perilaku

Memikirkan bagaimana jika melakukan sesuatuyang belum pernah dilakukan orang lain

Meramalkan apa yang akan dikatakan dan

dilakukan orang lain

Mempunyai firasat tentang sesuatu yang belum

terjadi

Melihat hal-hal dalam suatu gambar yang tidak

pernah dilihat orang lain

Membuat cerita tentang tempat-tempat yang

belum pernah dikunjungi atau kejadian yang

belum pernah dialami


17/35

17

3) Merasa tertantang oleh kemajuan

a. Definisi

Terdorong untuk mengatasi masalah yang sulit

Merasa tertantang oleh situasi rumit

Lebih tertarik pada tugas-tugas yang sulit

b. Perilaku

Menggunakan gagasan atau masalah-masalah yang

sulit

Tertantang oleh situasi yang tidak dapat diramalkan

keadaannya

Berusaha untuk terus menerus agar berhasil

Tidak cenderung mencari jalan tergampang

Mencari jawaban-jawaban yang lebih sulit daripada

menerima yang mudah, dan senang menjajaki jalan

yang lebih rumit

Melibatkan diri dalam tugas-tugas yang majemuk

Mencari penyelesaian tanpa bantuan orang lain


18/35

18

4) Sifat berani mengambil resikoa. Definisi

Berani memberikan jawaban meskipun belum tentubenar

Tidak takut gagal atau mendapat kritik

Tidak menjaadi ragu-ragu karena ketidakjelasan, hal-hal yang tidak konvensional atau kurang berstruktur

b. Perilaku

Berani mempertahankan gagasannya ataupendapatnya walaupun mendapat tantangan atau kritik

Bersedia mengakui kesalahan-kesalahannya

Berani menerima tugas yang sulit meskipun adakemungkinan gagal

Berani mengemukakan pertanyaan atau mengajukanmasalah yang tidak dikemukakan orang lain

Tidak mudah dipengaruhi orang lain

Melakukan hal-hal yang diyakini meskipun tidakdisetujui sebagian orang


19/35

19

5) Sifat menghargai

a. Definisi Dapat menghargai bimbingan dan

pengarahan dalam hidup

Menghargai kemampuan dan bakat-bakatsendiri yang sedang berkembang

b. Perilaku

Menghargai hak-hak sendiri dan orang lain

Menghargai diri sendiri dan prestasi diri

Menghargai makna orang lain

Menghargai kebebasan tetapi tahu bahwa

kebebasan menuntut tanggung jawab Tahu apa yang betul-betul penting dalam

hidup

Menghargai kesempatan-kesempatan yang

diberikan dan senang menerima penghargaan


20/35

20

4. Unsur-unsur Kreativitas

a. Percaya diri, ada tiga jenis yaitu:

1) Berkaitan dengan perilaku; percaya bahwa ia mampubertindak menyelesaikan pekerjaan

2) Berkaitan dengan emosi; percaya bahwa ia mampu

mengendalikan emosi dalam bertindak pada orang

lain.

3) Rasa percaya diri timbul pada pribadi seseorangbilamana orang yang bersangkutan mengenal dirinya

dan bertekad mengubah diri dalam menghadapi

berbagai tantangan hidup

b. Intuisi

Pengetahuan batiniah yang memiliki daya visualisasi

kreatif dimana terletak daya cipta yang tak terbatas

dalam diri kita.Seseorang yang mampu mengenal dan

mengendalikan intuisi akan mampu bekerja secara

kreatif dan efektif di segala bidang.


21/35

21

Inovatif

Pada hakekatnya manusia inovatif adalah jugamanusia kreatif, karena inovatif hanya merupakan

langkah lanjut dari kreatifitas

Ditandai oleh keberanian untuk selalu mencoba

walau beberapa kali mengalami kegagalan Biasanya memiliki inisiatif tinggi untuk mendorong

kemajuan berkat kreativitasnya.

Orang yang selalu bertanya dan berusaha

menemukan jawabannya

Lebih senang memusatkan perhatiannya pada

jenis pekerjaan di laboratorium atau di pusat-pusat

penelitian dan pengembangan


22/35

22

Mengembangkan kreatifitas

Jiwa kreatif merupakan bawaan lahir

Juga bisa muncul dan berkembang karena

tuntutan lingkungan

Juga bisa diusahakan dengan sengaja,

terdorong oleh keinginan mau maju Untuk memacu kreatifitas kita, kita dapat

belajar dari orang-orang yang telah

mewujudkan hal mengesankan berkat

kreatifitas mereka

Dengan melakukan hal-hal yang disenangi

maka dapat menumbuhkan daya pikir yang

kreatif untuk melakukannya


23/35

23

RANGKUMAN

Manusia mandiri akan mengembangkan caraberpikir positif, memandang masa depan

dengan penuh optimis, memiliki pengetahuan,

menguasai keterampilan dan memiliki kehendak

yang kuat. Kreativitas melibatkan energi pikiran, melibatkan

penemuan dan produktivitas yang antusias

Orang Inovatif adalah orang yang berani untuk

selalu mencoba sesuatu yang baru walau

beberapa kali mengalami kegagalan


24/35

24

Pertemuan 12 :

MANDIRI, KREATIF, INOVATIF

Soal Post-Test


25/35

25

1. Mandiri selalu berhubungan dengan manusia yangsedang melaksanakan kegiatan tersendiri. Jadi

mandiri memiliki ciri-ciri sebagai berikut,kecuali.....

a. Tanggung jawab

b. Menghargai waktu

c. Seenaknya sendiri

d. Percaya diri


26/35

26

2. Seseorang dapat mengubah sesuatu yang tidakmungkin menjadi mungkin dan mampu bekerjasecara kreatif dan efektif di segala bidang. Unsur

yang dapat membentuk hal tersebut ialah.....a. Integritas diri

b. Intuisi

c. Motivasi

d. Rasa Percaya Diri


27/35

27

3. Keterampilan berpikir lancar merupakan salahsatu ciri kemampuan berpikir kreatif, salah satudefinisinya, yaitu....

a. Mencetuskan banyak gagasan, jawaban,penyelesaian pertanyaan/masalah

b. Dapat melihat masalah dari sudut pandang

yang berbeda-beda

c. Memikirkan cara yang tidak lazim untukmengungkapkan diri

d. Mampu memperkaya dan mengembangkansuatu gagasan /produk


28/35

28

4. Berikut ini ciri-ciri kemampuan seseorang yangnon aptitude (afektif) adalah :

a. Intuisi

b. Menghargai

c. Merasa tertantang oleh kemajuan

d. Semuanya benar

5. Kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatuyang baru, baik berupa gagasan atau karya nyatadisebut.....

a. Kematangan pribadib. Integrasi

c. Mandiri

d. Kreatif


29/35

29

6. Berikut wujud kematangan pribadi seseorang,kecuali.....

a. Mampu memikirkan kemungkinan dan

mewujudkanb. Sering mencoba hal-hal baru

c. Mandiri, kreatif dan inovatif

d. Mampu mengembangkan kreativitas bahkan

inovasi


30/35

30

7. Kreativitas dalam kegiatan mendatangkan hasildengan kandungan ciri inovatif, berguna dandapat dimengerti. Teori tersebut dikemukakan

oleh.....a. Freud

b. Kyrle

c. David Cambell

d. Michael West


31/35

31

8. Seorang mahasiswa mencari pendekatan yangbaru dari yang stereotif serta mampu menerapkansuatu konsep atau asas dengan cara yangberbeda-beda. Hal ini menunjukkan bahwa

mahasiswa tersebut memiliki kemampuan berpikirsecara.....

a. Kreatif-Rasional

b. Rasional-Fleksibel

c. Kreatif-Efektifd. Fleksibel-Efektif


32/35

32

9. Di bawah ini yang termasuk kemampuan berpikiraptitude, kecuali.....

a. Keterampilan berpikir luwesb. Keterampilan berpikir rasional

c. Keterampilan menilai/mengevaluasi

d. Bersifat imajinatif


33/35

33

10. - Terdorong rasa ingin tahu

- Lebih tertarik pada tugas-tugas yang sulit

Ciri-ciri di atas merupakan ciri afektif, yaitu.....

a. Tertantang oleh kemajuan

b. Rasa ingin tahu

c. Berani mengambil resiko

d. Bersifat imajinatif


34/35

34

Penguasaan materi :

Jika salah 1, penguasaan materi mencapaibobot 90 %

Jika salah 2, penguasaan materi mencapaibobot 80 %, dst.


35/35

35

Kunci jawaban :

1. C 6. B

2. B 7. C3. A 8. B

4. D 9. D

5. D 10. A

kreatif, inovasi dan inovatif

Documents