2.2 Konsep Dasar Anak2.2.1 Pengertian AnakAnak merupakan individu yang berada dalam satu rentang perubahan perkembangan yang dimulai dari bayi hingga remaja. Masa anak merupakan masa pertumbuhan dan perkembangan yang dimulai dari bayi (0-1 tahun), usia bermain/toddler (1-2.5 tahun), pra sekolah (2.5-5 tahun), usia sekolah (5-11 tahun) hingga remaja (11-18 tahun).2.2.2 Pertumbuhan dan PerkembanganTumbuh kembang adalah proses yang kontinu sejak dari konsepsi sampai dewasa, yang dipengaruhi oleh faktor bawaan dan lingkungan. Ini berarti bahwa tumbuh kembang sudah terjadi sejak di dalam kandungan dan setelah kelahiran merupakan suatu masa dimana mulai saat itu tumbuh kembang anak dapat dengan mudah diamati. Sejak lahir hingga usia kurang lebih dua tahun perkembangan anak sangat berkaitan dengan keadaan fisik dan kesehatannya. Perkembangan kemampuan, terutama motorik, sangat pesat. Perbedaannya sangat terlihat walau hanya dalam dua atau tiga bulan saja.2.2.3 Usia Toddlera. Pertumbuhan anak usia toddlerPertumbuhan pada tahun ke dua pada anak akan mengalami beberapa perlambatan pertumbuhan fisik di mana pada tahun ke dua, anak akan mengalami kenaikan berat badan 1.5-2.5 kg dan panjang badan 6-10 cm. Pertumbuhan otak juga akan mengalami perlambatan yaitu kenaikan lingkar kepala hanya 2cm. Untuk pertumbuhan gigi susu termasuk gigi geraham pertama, dan gigi taring sehingga seluruhnya berjumlah 14-16 buah (Hidayat, 2005).b. Perkembangan anak usia toddlerPerkembangan adalah bertambahnya kemampuan dalam struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur dan dapat diramalkan, sebagai hasil dari proses pematangan. Di sini menyangkut adanya proses diferensiasi dari sel-sel tubuh, jaringan tubuh, organ-organ dan system organ yang berkembang sedemikian rupa sehingga masing-masing dapat memenuhi fungsinya. Termasuk juga perkembangan emosi, intelektual, dan tingkah laku sebagai hasil interaksi dengan lingkungannya (Soetjiningsih, 1998). Perkembangan anak usia toodler menurut beberapa teori perkembangan adalah sebagai berikut:1) Perkembangan kognitif menurut Piageta) Tahap sensori motorUmur 0-2 tahun dengan perkembangan kemampuan dalam mengasimilai dan mengakomodasi informasi dengan cara melihat, mendengar, menyentuh dan aktivitas motorik.b) Tahap pra operasionalUmur 2-7 tahun dengan perkembangan kemampuan mengoperasionalkan apa yang dipikiran anak, perkembangan anak masih bersifat egosentrik (Hidayat, 2005).2) Teori perkembangan psikoseksual anak menurut FreudTahhap anal, terjadi pada umur 1-3 tahun dengan perkembangan, kepuasan pada fase ini adalah pengeluaran tinja, anak akan menunjukkan kakuannya, sikapnya sangat narsistik yaitu cinta terhadap diri sendiri dan egoistic, mulai mempelajari struktur tubuhnya. Pada fase ini tugas yang dapat dilaksanakan anak dapat latihan kebersihan (hidayat, 2005).3) Perkembangan psikososial anak menurut EriksonTahap kemandirian, rasa malu dan rasa ragu, terjadi pada umur 1-3 tahun dengan perkembangan mulai mencoba mandiri dalam tugas tumbuh kembang seperti motorik dan bahasanya.