kk tkj

KTSP 2012 SMK NEGERI 1 GALANG

Kompetensi Keahlian:

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Halaman 1 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : X/1 Standar Kompetensi : Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan Digital Kode Standar kompetensi : 071.KK-01 Alokasi Waktu : 88 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR NILAI-NILAI KARAKTER

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJAR TM PS PI

1. Menerapkan

Teori Kelistrikan

Struktur atom, komponen-

komponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan

Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan

Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik

Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi

Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika

Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya

Religius

Disiplin

Kreatif

Mandiri

Rasa Ingin tahu

Peduli lingkungan

Tanggung jawab

Teori Dasar Listrik Sumber Tegangan

Menghitung daya listrik Menganalisis rangkaian R, L, C Mengaktifkan beberapa jenis

motor listrik Mengaktifkan generator listrik Menidentifikasi struktur atom

dan muatannya Diskusi manfaat dasar dari

kelistrikan DIskusi metode dasar kelistrikan

untuk menggerakkan motor Mengidentifikasi perbedaan

antara tegangan, arus dan resistansi

Mengidentifikasi bahan-bahan resistip

Tes tertulis Pengamatan

dan observasi

Tes Lisan Laporan/

portofolio

8

16

(32)

-

BKS kelas x

semester 1 Internet

(en.wikipedia.org)

Power point KK1

SILABUS





Halaman 2 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN



BELAJAR TM PS PI

Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya

Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan

Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi, dan dijelaskan sebab dan akibat dari impedansi

Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll.

Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan daya serta kegunaannya

Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya di-demonstrasikaninduktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya

Mengidentifikasi konstruksi dan

kegunaan kapasitor mengidentifikasi konstruksi

induktansi Diskusi hubungan magnetism,

kumparan dan inti mengidentifikasi gambar

hubungan resistansi dan reaktansi

Membandingkan antara reaktansi dan resistansi

Mengidentifikasi macam-macam sumber tegangan

Diskusi pemakaian Hukum OHM Latihan pemakaian Hukum OHM Mengidentifikasi perhitungan

konsusmsi daya Menggambarkan hubungan

konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti





Halaman 3 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN



BELAJAR TM PS PI

2. Mengenal

komponen elektronika

Jenis-jenis induktor di

identifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya

Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi.

Beberapa jenis transistor di identifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya

Thyristor dibandingkan

dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing-masing

Religius Disiplin Kreatif Mandiri Rasa Ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab

Komponen Elektronika

Menghitung nilai besaran komponen elektronika

Menghitung nilai resistansi

berbagai jenis resistor Menghitung nilai kapasistansi

berbagai jenis kapasistor Menguji komponen pasif Menguji komponen aktif Memanfaatkan komponen pasif Memanfaatkan komponen aktif Mengidentifikasi jenis-jenis

kapasitor , fungsi dan muatan kapasitor

Mengidentifikasi jenis-jenis Induktor

Mengidentifikasi macam-macam bahan inti

Diskusi hubungan diameter kumparan dengan Induktansi

Mengidentifikasi Jenis-jenis, kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer

Mengidentifikasi jenis-jenis dan kegunaan transistor

Mengidentifikasi kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC, TRIAC dan SCR

Tes tertulis Pengamatan/

observasi Tes Praktik Produk

8

16

(32)

-

BKS kelas x

semester 1 Internet

(en.wikipedia.org)

Power point KK1





Halaman 4 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN



BELAJAR TM PS PI

Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam rangkaian regulator

Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan

.

Mengidentifikasi batasan kerja dan fungsi dioda Zener

Diskusi pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator

Mengidentifikasi piranti optik yang bisa digunakan

3. Menggunakan komponen elektronika

Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC

Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian AC

Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri digunakan dalam rangkaian elektronika

Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan dan dijelaskan

Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi

Digambarkan bagaimana presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkai-an R,L,C

Tegangan Listrik Arus Listrik Hubungann arus ,

tegangan dan Frekuensi.

Menganalisis Rangkaian DC Menganalisis Rangkaian AC Menganalisis Rangkaian RLC Merancang dan Merakit Power

supply Mengidentifikasi prinsip-prinsip

dasar rangkaian AC Mengidentifikasi pemakaian RLC

dalam dalam rangkaian AC Mengidentifikasi perbedaan

rangkaian bersifat induktif, resistif dan kapasitif

Diskusi tentang resonansi Menghitung frekuensi resonansi Menggambarkan bandwidth

rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran


observasi Tes Praktik Produk

8 16 (32)

- BKS kelas x semester 1

Internet (en.wikipedia.org)

Power point KK1

Vademikum Elektronika





Halaman 5 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN



BELAJAR TM PS PI

4. Menerapkan

konsep elektronika digital

Digambarkan dan

dijelaskan tentang kode ASCII

Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi

Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika

Konversi Bilangan

dan Kode ASCII Gerbang Logika

Membuktikan tabel kebenaran Rangkaian logika dasar Rangkaian logika kombinasi

(komparator, adder, subtractor) Rangkaian logika sekuensial


observasi Laporan

4

8

(16)

Elektroni-ka Vademi-keum

elektro-nika Buku rangkai-

an elektro-nika

5. Menerapkan

sistem bilangan digital

Diterangkan bagaimana

cara kerja sebuah Counter

Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya

Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain

Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan

Konversi Bilangan


Rangkaian Display seven

segment, LCD, dot matrik Rangkaian clock Mengidentifikasi jenis-jenis dan

kegunaan flip-flop Mengidentifikasi fungsi bus

digital Mengidentifikasi jenis-jenis

rangkaian display Membuat rangkaian display

yang menampilkan angka dan huruf

12

24

(48)

-

BKS kelas x

semester 1 Internet

(en.wikipedia.org)

Power point KK1





Halaman 6 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN



BELAJAR TM PS PI

6. Menerapkan

elektronika digital untuk komputer

Diterangkan fungsi dari

clock pada komputer Ditunjukkan bagaimana

pulser digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital

Digambarkan rangkaian clock dan kegunaannya

Konversi Bilangan


Mengidentifikasi fungsi clock

dalam komputer Menunjukkan bagaimana pulser

digunakan untuk pelacakan sinyal

Menggambarkan rangkaian clock

Mengidentifikasi kegunaan rangkaian clock

Membuat rangkaian Clock menggunakan rangkaian IC 555

Tes tertulis Tes Praktik Pengamatan/

Observasi

12

24

(48)

-

BKS kelas x

semester 1 Internet

(en.wikipedia.org)

Power point KK1





Halaman 7 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : X/1

Standar Kompetensi : Menerapkan Fungsi Peripherial Dan Instalasi PC Kode Standar kompetensi : 071.KK-02 Alokasi Waktu : 44 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR TM PS PI

1 Mengidentifi-

kasi macam-macam peripherial dan fungsinya

Jenis-jenis

peripheral berdasarkan kelompok dan fungsinya dijelaskan

Spesifikasi periferal dijelaskan sesuai buku/petunjuk manual

Religius

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Jenis-jenis

peripheral Pemahaman

fungsi peripheral Pemilihan

peripheral sesuai kebutuhan PC yang digunakan

Mengidentifikasi berbagai

macam peripheral berdasarkan kelompok

Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada perangkat PC dan periferal

Tes tulis

4

4

(8)

-

Modul BKS Buku manual

pheriperal Modul

Menerapkan fungsi pheriperal dan instalasi PC (ppt)

Internet(www.wikipedia.org)

SILABUS





Halaman 8 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




2. Menyambung

/memasang peripherial (secara fisik) dan peripherial setup menggunakan software

Periferal dipasang

/ disambung sesuai dengan SOP

Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Jenis-jenis dan

fungsi periferal standard

Jenis dan fungsi perangkat identifikasi modern (misal : barcode, finger scan, retina scan)

Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat

penyimpanan modern (misal : flash disk, DVD Ram, card reader, CD RW, DVD RW)

Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat komunikasi (misal : modem, IrDA, WiFi, Bluetooth)

Cara memasang periferal pada PC

Cara mensetting periferal pada PC

Menguraikan jenis dan fungsi

periferal yang digunakan pada PC

Memasang periferal pada PC Mensetting periferal pada PC

Tes tertulis Observasi/

Pengamatan

Laporan

8

12

(24)

-


pheriperal Modul







Halaman 9 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




3. Melakukan

tindakan korektif

Pengujian Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja

Religius

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Cek ulang hasil

instalasi peripheral

Menjalankan periferal sesuai

software/aplikasi program yang terinstall

Praktik Pengamata

n

4

4

(8)

-


pheriperal Modul







Halaman 10 dari 67


Standar Kompetensi : Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC Dan Peripherial Kode Standar kompetensi : 071.KK-03 Alokasi Waktu : 22 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




1. Mengidentifi-

kasi masalah melalui gejala yang muncul

Jenis reaksi yang

seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat diidentifikasi, seperti:

- Tidak ada reaksi yang seharusnya dari komponen /modul, misalnya: matinya lampu indikator (LED) pada network interface card

- Fungsi yang tidak berjalan di lingkungan jaringan, misalnya: gagal mengcopy file ke shared-directory di PC dalam jaringan

- Ada penurunan performansi (respond time dan atau

Religius

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Jenis-jenis

gangguan pada perangkat PC dan periferal

Performansi dan kondisi PC dan periferal

Mengidentifikasi jenis-jenis

pesan/peringatan kesalahan pada perangkat PC dan periferal

Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan perangkat PC dan periferal

Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian perangkat PC dan periferal

Tes

tertulis Observasi/

Pengamatan

4

8

(16)

-

BKS kelas x semester 1


Power point KK03

SILABUS





Halaman 11 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




visual) secara nyata/signifikan (kualitatif/relatif) terhadap kondisi normal sebelumnya

2. Mengklasifika-

sikan masalah berdasarkan kelompoknya

Masalah

diklasifikasikan berdasarkan kelompok:

- Di sisi hardware, misalnya: kerusakan komponen di dalam unit sistem PC, masalah konektifitas, memori tidak cukup, power supply casing tidak bisa menanggung tambahan periferal internal, resolusi maksimal VGA card tidak

- sama dengan monitornya

- Di sisi software, misalnya driver yang tidak compatible dengan jenis periferalnya

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Klasifikasi

permasalah-an pada pengoperasian PC

Memisahkan kelompok

permasalahan yang terjadi pada PC berdasarkan hardware, soft-ware, lingkungan kerja, pengoperasian, dan penyebab eksternal.

Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian PC

Tes

tertulis Observasi/

Pengamatan

4

8

(16)

-



Buku manual alat

Power point KK03





Halaman 12 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




3. Mengisolasi

permasalahan

Urutan

pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply dari casing

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port, koneksinya, atau printernya)

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Urutan

pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan

Tindakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan

Mengidentifikasi urutan

pemeriksaan dan diagnosa permasalahan

Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian PC dan periferal

Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan periferalnya

Tes

tertulis Observasi/

Pengamatan

4

8

(16)

-



Buku manual alat

Power point KK03





Halaman 13 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




Tindakan yang

bisa dilakukan saat diagnosis

dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai

langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif





Halaman 14 dari 67


Standar Kompetensi : Melakukan Perbaikan Dan / Atau Setting Ulang Sistem PC Kode Standar kompetensi : 071.KK-04 Alokasi Waktu : 44 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




1. Menjelaskan

langkah perbaikan PC

Spesifikasi

hardware terpasang diperiksa

Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada).

Prosedur, metode, dan peralat-an bantu pemeriksaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan

Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetens iini disiapkan

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Teknik

pemeriksaan spesifikasi hardware

Teknik Penanganan permasalahan hardware

Mengikuti prosedur dalam

persiapan perbaikan PC Menguraikan langkah-

langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis

Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan PC

Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat

Tes Tertulis Tes Praktik

Pengamatan/ Observasi

2

4

(8)

-



Buku manual alat

Power point KK04

SILABUS





Halaman 15 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




2. Memperbaiki

PC

Perbaikan,

penggan-tian komponen, dan atau setting ulang sistem PC menyangkut:

- Bagian/komponen PC diperiksa seca-ra fisik maupun fungsionalitasnya menggunakan cara/ metode dan per-alatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dila-kukan tindakan ko-rektif agar bagian/ komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya

- Jika dibutuhkan, komponen PC yg tidak berfungsi/ru-sak diganti dan dil-akukan setting pd komponen dan sis-tem PC sesuai de-ngan instruction manual dan SOP yang berlaku

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

-

Gejala kerusakan

pada komponen PC

Langkah-langkah penggantian komponen PC

Melaksanakan Keamanan

dan Keselamatan Kerja (K3) dalam mem-perbaiki PC

Mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan

Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen PC

Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya

Memeriksa komponen PC menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP

Mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan

Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain

Melakukan tindakan korektif pada kesalahan yang terjadi

Melakukan setting komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP

Melakuka pemeriksaan pada komponen PC yang diperbaiki

Mengecek fungsionalitas komponen PC yang diganti atau diperbaiki

Tes Tertulis Tes Lisan Tes Praktik Produk Penga-

mata/Ob-servasi

4

8

(16)

8

(32)



Buku manual alat

Power point KK04





Halaman 16 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




Komponen PC yg diperbaiki /diganti diperiksa fungsio-nalitasnya, & dila-kukan tindakan korektif agar komponen PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya

3. Memeriksa hasil perbaikan PC

Hasil pengecekan dan perbaik-an diidentifikasikan

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan

Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP

Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC

Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC

Tes Tertulis Tes Lisan Tes Praktik Produk Pengamatan/

Observasi

4

4

(8)

-



Buku manual alat

Power point KK04





Halaman 17 dari 67


Standar Kompetensi : Melakukan Perbaikan Peripherial Kode Standar kompetensi : 071.KK-05 Alokasi Waktu : 20 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




1. Menjelaskan

langkah perbaikan periferal yang bermasalah

Spesifikasi

periferal diperiksa Pemeriksaan

status/ history/log sheet hasil perawatan dan/atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)

Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan

Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi 071.KK04 disiapkan

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Jenis-jenis

periferal dan spesifikasi serta cara pemeriksaannya

Menguraikan langkah-

langkah persiapan perbaikan periferal berdasarkan hasil diagnosis

Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan periferal


Mengoperasikan alat ukur dalam membantu perbaikan periferal

Tes

tertulis Observasi

/Pengamat-an

2

4

(8)

-



Buku manual alat

Power point KK05

SILABUS





Halaman 18 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




2. Memperbaiki

periferal

Perbaikan,

penggantian komponen, dan atau setting ulang periferal menyangkut:

Bagian periferal/per-alatan eksternal dipe-riksa secara fisik mau-pun fungsionalitas menggunakan cara/ metode dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dilakukan tindakan korektif (misalnya apakah akan diperbaiki sendiri atau dibawa ke vendornya) agar bagian periferal tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya

Jika dibutuhkan, komponen periferal yang tidak berfungsi/ rusak diganti dan dilakukan setting sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Gejala kerusakan

pada periferal Langkah-langkah

penggantian komponen periferal

Mengidentifikasi komponen

periferal yang mengalami kerusakan

Mengidentifikasi langkah-langkah penggantian komponen periferal

Mengidentifikasi langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya

Memeriksa komponen periferal menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP

Mengganti komponen periferal yang mengalami kerusakan

Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian periferal yang lain

Tes Tertulis Observasi/

Pengamatan

2

4

(8)

8

(16)



Buku manual alat

Power point KK05





Halaman 19 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




3. Memeriksa

hasil perbaikan

Hasil pengecekan

dan perbaikan diidentifikasikan

Perbaikan dan atau penggantian komponen periferal yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Pembuatan

laporan hasil pemeriksaan dan perbaik-an

Menguraikan daftar hasil

perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang periferal

Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang periferal

Tes Tertulis Observasi/

Pengamatan

4

4

(8)

-



Buku manual alat

Power point KK05





Halaman 20 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI / 3 STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perawatan PC KODE : 071.KK-06 ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJAR TM PS PI

1. Menjelaskan langkah perawatan PC

Jadwal dan prosedur

pera-watan disiapkan

Peralatan perawatan (tools kit) disiapkan.

Peralatan dan bahan pem-bersih disiapkan

Status/history/log sheet hasil perawatan sebelumnya diperiksa, jika ada

Bagian/komponen PC diber-sihkan menggunakan prosedur, cara/ metode dan bahan/ peralatan yang sudah ditentukan

Religius Mandiri Disiplin Terampil Kreatif

Jenis alat dan bahan

pem-bersih yang sesuai untuk PC

Melaksanakan keaman-an

dan Keselamatan Kerja (K3) dalam merawat PC

Menguraikan jenis dan sifat bahan pembersih yang sesuai dengan periferal.

Menjelaskan hubung-an antara trouble-shooting pada PC dengan keber-sihan komponen PC

Mengatur jadwal pera-watan PC

Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/

Observasi Laporan

2

4

(8)

-

Buku manual Majalah Komputer Peralatan

SILABUS





Halaman 21 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN



BELAJAR TM PS PI

2. Melakukan perawatan PC

Bagian/komponen

PC, perkabelan, dan sambungan (periferal maupun jaringan) diperiksa secara fisik menggunakan prosedur, cara/ metode dan peralatan yang sudah ditentukan

PC dan pheriferal terhindar dari korosi

Mandiri Disiplin Rapi Terampil Kreatif

Langkah-langkah

perawatan PC Jenis-jenis korosi

pada komponen PC

Menjelaskan prosedur

pembersikan komponen pada PC

Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya

Membersihkan dan merawat bagian-bagian PC secara teratur

Tes Tertulis Tes Praktek Produk Pengamatan/

Observasi Laporan

4

4

(8)


3. Memeriksa hasil perawatan PC

PC dapat dihidupkan

dengan normal sesuai dengan SOP

Keberadaan dan fungsiona-litas komponen PC hasil pengecekan menggunakan software utilitas sesuai dengan spesifikasi PC yang diperiksa

Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat

Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk meng-atasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP

Mandiri Disiplin Rapi Terampil Kreatif

Penggunaan

software utilitas dalam pengecekan kondisi komponen PC

Memilih peralatan /

komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti

Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang digunakan untuk menge-cek kondisi komponen PC (Misal : Norton utility, water-fall, dan lain-lain

Memeriksa hasil pera-watan PC secara fisik maupun menggunakan software utilitas

Mengidentifikasi penyebab kondidi abnormal dari PC

Melakukan tindakan korektif untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP

Mengecek fungsionalitas komponen PC dengan menggunakan software utilitas

Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/

Observasi Laporan

2

4

(8)

-

Buku manual

Pheriferal Majalah Komputer Komputer Peralatan





Halaman 22 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN



BELAJAR TM PS PI

4. Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan PC

Laporan dibuat

sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan

Mandiri Disiplin Terampil Kreatif

Langkah

penanganan perma-salahan pada pengoperasian PC

Penyusunan laporan

Memperlihat-kan sikap

responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul

Menjelaskan langkah-langkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal

Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengope-rasian PC

Membuat laporan pera-watan PC


Observasi Laporan

2

2

(4)

-






Halaman 23 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : XI / 3

Standar Kompetensi : Melakukan Instalasi Sistem Operasi Berbasis Graphical User Interface (GUI) Dan Command Line Interface (CLI) Kode Standar kompetensi : 071.KK-07 Alokasi Waktu : 100 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




1. Menjelaskan

langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface)

Paket instalasi

sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).

Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation

ManualMedia paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.

Logsheet/report-sheet telah disiapkan


Konsep dasar

instalasi sistem operasi berbasis GUI

Konsep dasar manajemen media penyimpan

Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI

Jenis dan cara pengaturan BIOS

Jenis-jenis file dan aplikasinya

Memilih sistem operasi yang

akan diinstall secara teliti Menjelaskan konsep dasar

sistem operasi berbasis GUI. Mengidentifikasi jenis-jenis

media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

Memasang media paket instalasi sistem operasi

Mengatur BIOS. Mengidentifikasikan jenis-

jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

Tes Tertulis Tes Lisan Tes Praktik Produk Pengamatan/

Observasi

2

4

(8)

-

BKS kelas x

semester 2 Internet

(en.wikipedia.org)

Buku manual alat

Power point KK07

SILABUS





Halaman 24 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




2. Melaksanakan

instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai Instalation Manual

Proses instalasi

sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan

Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual


Langkah instalasi

sistem operasi Instalasi driver

periferal pendukung (misal : mother-board, VGA, sound, NIC, dan lain-lain)

Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)

Mengidentifikasi jenis-jenis

media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-lain)

Menginstall sistem operasi berbasis GUI

Mengatur konfigurasi sistem operasi

Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC

Tes tertulis Observasi/

Pengamatan

4

16

(32)

8

(32)

BKS kelas x

semester 2 Internet

(en.wikipedia.org)

Buku manual alat

Power point KK07

3. Menjelaskan

langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface (CLI)

Paket instalasi

sistem operasi yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).


Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan


Konsep dasar

instalasi sistem operasi berbasis text


Jenis-jenis sistem operasi berbasisi text

Jenis dan cara pengaturan BIOS.

Jenis-jenis file dan konfigurasinya

Memilih sistem operasi

secara teliti Diskusi konsep dasar sistem

operasi berbasis text Mengidentifikasi jenis-jenis

media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text


Mengatur BIOS Mengidentifikasikan jenis-

jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi

Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi

Tes Tertulis Tes Lisan Tes Praktik Laporan


2

2

(4)

-

BKS kelas x

semester 2 Internet

(en.wikipedia.org)

Buku manual alat

Power point KK07





Halaman 25 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual

Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses.

Logsheet/report-sheet telah disiapkan

hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text

4. Melaksanakan

instalasi sistem operasi berbasis text sesuai Instalation Manual

Proses instalasi

sesuai installation manual sudah dilaksanakan

Seluruh file, direktori dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual


Pengaturan

konfigurasi awal pra-instalasi (misal : membuat batch file, instalasi driver CDROM under text mode)

Langkah instalasi sistem operasi

Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)

Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (misal : pengaturan user, hak akses, dll.

Mengikuti prosedur dalam

instalasi sistem operasi Mengidentiifkasi langkah-

langkah installasi sistem operasi

Mengidentifikasi file, folder dan konfigurasi pada sistem operasi berbasis text

Menginstall sistem operasi berbasis text

Mengatur konfigurasi sistem operasi

Tes Tertulis Tes Lisan Tes Praktik Produk Pengamata

n/ Observasi

2

2

(4)

-

BKS kelas x

semester 2 Internet

(en.wikipedia.org)

Buku manual alat

Power point KK07





Halaman 26 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI / 3 STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi software KODE : 071.KK-08 ALOKASI WAKTU : 78 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




1. Menjelaskan

langkah instalasi software

Paket instalasi

software yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya)

Installation Manual software sudah disediakan dan dipahami

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi dan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual

Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses.

Log-sheet/report-sheet telah disiapkan


Jenis-jenis

software Teknis dan metode

instalasi software aplikasi

Pemanfaatan aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem

Pemanfaatan aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC

Memilih software secara

teliti Menjelaskan jenis-jenis

software Menjelaskan teknis dan

metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem

Mengidentifikasi-kan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (misal : aplikasi ghost, partition magic, anti virus, office, grafis, multimedia, kompresi dan lain-lain)

T Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/

Observasi Laporan

2

4

(8)

-

Buku Manual Aplikasi Majalah Komputer Modul Power Point Peralatan (Komputer,

Source Software Aplikasi)

SILABUS





Halaman 27 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




2. Melaksanakan

instalasi software sesuai installation manual

Proses instalasi

sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan

Seluruh file, icon (jika ada) dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual


Kondisi sistem

operasi yang sesuai untuk tiap-tiap software aplikasi

Langkah instalasi software aplikasi berbasis text dan GUI

Pengaturan konfigurasi dan petunjuk operasi tiap-tiap aplikasi

Melaksanakan keamanan

dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi

Menjelaskan langkah-langkah instalasi software aplikasi

Menjelaskan perbedaan dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi

Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall

Menginstall software aplikasi sesuai kebutuan


Observasi Laporan

4

8

(16)

8

(32)



3. Mengecek

hasil instalasi dengan menjalankan software dan melakukan troubleshooting

Software

dijalankan secara sampling tanpa error

Software ditutup tanpa error

Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual


Mengoperasikan

software aplikasi Jenis-jenis trouble-

shooting pada sistem operasi

Mengikuti prosedur

pemeriksaan hasil instalasi

Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian software aplikasi, termasuk menjalankan dan menutup software

Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada software

Mengecek hasil instalasi software

Tes Tertulis Tes Praktek Tes Lisan Diskusi Pengamatan/ Observasi Laporan

2

4

(8)







Halaman 28 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : XI / 4 Standar Kompetensi : Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (Local Area Network) Kode Standar kompetensi : 071.KK-09

Alokasi Waktu : 68 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR NILAI NILAI KARAKTER

MATERI PEMBELAJARAN




1. Menentukan

persyaratan pengguna

Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis.

Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis fungsional LAN.

Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi.

Kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN ditentukan

Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai dampak dari desain LAN.

Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya

Religius

Tanggung Jawab.

Disiplin

Kreatif

Konsep jaringan komputer : protokol jaringan, arsitektur jaringan, media jaringan, dsb.

Jenis dan fungsi perangkat LAN dan perluasannya

Organisasi dan bisnis organisasi

Diskusi dan menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth, Data dan Paket

Menguraikan fungsi peralatan/ komponen jaringan

Menguraikan syarat setiap segmen jaringan berdasarkan analisis fungsional.

Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)

Menguraikan spesifikasi teknis masing-masing segmen meliputi kapasitas, volume, kebutuhan sumber daya dan fitur tambahan.

Merencanakan dan memilih perangkat sesuai serta memilih vendor danmenentukan harga perangkat

Merencanakan topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

8

(16)

8

(32)

Modul BKS Kelas XI sem. 1 Buku manual pheriperal Modul Menerapkan fungsi

pheriperal dan instalasi PC power point(ppt)

Internet(en.wikipedia.org)

SILABUS





Halaman 29 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




yang tersedia dan matriks fungsional LAN.

Harga pilihan topologi dihitung.

Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional.

2. Membuat

desain awal jaringan

Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi.

Diagram jaringan fisik LAN dikem-bangkan sesuai persyaratan pengguna.

Tipe-tipe terminal dan penempatan-nya, prosesor-pro-sesor, protokol yang diperlukan dan arsi-tektur jaringan LAN ditentukan berda-sarkan spesifikasi teknik dan persya-ratan pengguna

Religius

Tanggung Jawab.

Disiplin

Kreatif

Persyaratan segmen klient jaringan

Jenis perangkat LAN dan perluasannya

Fungsi perangkat LAN dan perluasannya

Topologi Jaringan

Menguraikan persyaratan segmen klien jaringan

Memilih peralatan/ komponen jaringan secara teliti

Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)

Membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

Menguraikan tipe-tipe terminal dan penempatannya

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

4

(8)

4

(16)








Halaman 30 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




3. Mengevaluasi

lalu lintas jaringan

Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang

Desain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.

Profil kinerja (baik/buruk) diiden-tifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang

Religius

Tanggung Jawab.

Disiplin

Media implementasi/transmisi Jaringan

Karakteristik media implementasi/transmisi jaringan (karakteristik panjang, volume, througput, dll)

Desain penempatan segmen jaringan

Memilih media implementasi/transmisi sesuai kebutuhan

Memilih aplikasi yang sesuai dengan media

Mengukur media implementasi/transmisi dan pengaruhnya terhadap piranti

Membuat desain penempatan segmen jaringan

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

8

(6)

8

(32)




4. Menyelesaikan

disain jaringan.

Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan desain akhir diusulkan.

Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

Spesifikasi teknis & harga terbaru dipe-roleh dengan meng-hubungi vendor.

Desain akhir jaring-an LAN dilaporkan

Religius

Tanggung Jawab.

Disiplin

Topologi Studi Kasus/Simulasi jaringan computer

Komponen pembentuk jaringan

Petunjuk pengisian logsheet

Memilih jaringan komputer sesuai topologi

Mengidentifikasi ukuran dan persyaratan desain jaringan

Memilih komponen pembentuk jaringan sesuai topologi

Menguraikan spesifikasi teknis termasuk uraian harga terbaru setiap perangkat jaringan dari vendor

Membuat laporan desain akhir

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

8

(6)

8

(32)








Halaman 31 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : XI / 4 Standar Kompetensi : Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC Yang Tersambung Jaringan Kode Standar kompetensi : 071.KK-10


Kompetensi Dasar

Indikator Nilai-Nilai Karakter

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar TM PS PI

1. Mengidentifikasi

masalah melalui gejala yang muncul

Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC.

Religius

Kerja keras

Kreatif

Mandiri

Bersahabat / Komunikatif

Jenis-jenis gangguan pada perangkat Local Area Network

Performansi dan kondisi Local Area Network

Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada LAN

Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul

Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada LAN

Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan LAN

Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian LAN

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

6

(12)

-

Modul BKS Kelas XI

sem. 2 Buku manual

pheriperal Modul power point(ppt) Internet

(en.wikipedia.org)

2. Menganalisa

gejala kerusakan

Hasil perawatan secara berkala dicatat.

Kehandalan komponen secara keseluruhan, di dokumentasi.

Jujur

Mandiri

Tanggung jawab

Kerja keras

Analisis kerusakan

perlengkapan tersambung jaringan

Laporan analisis kerusakan

Menganalisa gejala kerusakan yang terjadi pada jaringan

Membuat laporan perawatan perangkat jaringan komputer

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

6

(12)

-

Modul BKS Kelas XI

sem. 2 Buku manual


(en.wikipedia.org)

SILABUS





Halaman 32 dari 67

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



3. Melokalisasi

daerah kerusakan

Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok

Mandiri

Disiplin

Kreatif

Tanggung jawab

Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian LAN

Merumuskan klasifikasi permasalahan dengan tepat

Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan

Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada LAN berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal.

Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian LAN

Tes Tertulis

Tes Praktik


2

4

(8)

-

Modul BKS Kelas XI

sem. 2 Buku manual


(en.wikipedia.org)

4. Mengisolasi

permasalahan

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan agar proses diagnosis dan atau perbaikan ti-dak menimbulkan per-masalahan baru lain-nya, misalnya: tidak perlu menginstalasi ulang driver card jaring-an jika lampu indikator NIC tidak menyala

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan

Disiplin

Mandiri

Kerja keras

Rasa ingin tahu

Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan


Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan

Menentukan tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan

Diskusi dan menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan

Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian LAN

Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian LAN, baik pada sisi hardware maupun aplikasinya

Tes Tertulis

Tes Praktik


2

4

(8)

-

Modul BKS Kelas XI

sem. 2 Buku manual


(en.wikipedia.org)





Halaman 33 dari 67

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



penyebab yang berbeda, misalnya: ti-dak bisa mencetak di printer jaringan (bisa dari LPT port, network interface cardnya, hub, atau printernya)

Tindakan yang bisa di-lakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul seba-gai langkah isolasi sum-ber permasalahan ditentukan.





Halaman 34 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : XI / 4 Standar Kompetensi : Melakukan Perbaikan Dan /Seting Ulang Koneksi Jaringan Kode Standar kompetensi : 071.KK-11


Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



1. Menjelaskan

langkah persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan

Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa

Pemeriksaan status/ history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)

Prosedur, metode, dan peralatan bantu peme-riksaaan (seperti tools kit) yang akan diguna-kan (sesuai SOP) disiapkan

Religius

Disiplin

Rasa ingin tahu

Kerja keras

Disiplin

Tanggung jawab

Teknik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan

Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan koneksitas jaringan

Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan koneksitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis

Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan koneksitas jaringan


Tes Tertulis

Tes Praktik


6

10

(20)

-

Modul BKS Kelas XI

sem. 2 Buku manual


(en.wikipedia.org)

SILABUS





Halaman 35 dari 67

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



2. Melakukan

perbaikan koneksi jaringan

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksitas jaringan pada PC

Rasa ingin tahu

Kerja keras

Mandiri

Kreatif

Tanggung Jawab

Gejala

kerusakanpada komponen jaringan

Langkah-langkah penggantian kompo-nen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan)

Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki koneksitas jaringan

Mengidentifikasi komponen LAN yang mengalami kerusakan

Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen jaringan

Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arreser pada sistem LAN)

Memeriksa perangkat LAN menggu-nakan cara/metode yang sesuai dengan SOP

Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan


Tes Tertulis

Tes Praktik


8

12

(24)

12

(48)

Modul BKS Kelas XI

sem. 2 Buku manual


(en.wikipedia.org)





Halaman 36 dari 67

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



3. Melakukan

setting ulang koneksi jaringan

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksitas jaringan pada PC

Disiplin

Kerja keras

Mandiri

Tanggung jawab

Gejala kerusakan pada komponen jaringan

Langkah-langkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan)

Memeriksa perangkat LAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP

Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan


Tes Tertulis

Tes Praktik


4

10

(20)

10

(40)

Modul BKS Kelas XI

sem. 2 Buku manual


(en.wikipedia.org)

4. Memeriksa hasil

perbaikan koneksi jaringan

Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasi

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksi jaringan PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

Kerja keras

Tanggung jawab

Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan

Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP

Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN

Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang perangkat LAN

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

14

(28)

-

Modul BKS Kelas XI

sem. 2 Buku manual


(en.wikipedia.org)





Halaman 37 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : XI / 4 Standar Kompetensi : Melakukan Instalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis GUI (Graphical User Interface) Dan Teks Kode Standar kompetensi : 071.KK-12

Alokasi Waktu :102 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




1. Menjelaskan

langkah instalasi software

Paket instalasi sis-tem operasi jaring-an yang legal su-dah disediakan da-lam media penyim-panan yang sesuai (HD, CD, FDD, DVD atau media lainnya)


Perangkat kompu-ter sudah dinyala-kan, dengan pers-yaratan hard-ware sesuai de-ngan installation manual

Media paket insta-lasi sistem operasi sudah dipa-sang & siap diakses.

Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

Religius

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI dan Teks


Jenis dan cara pengaturan EPROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI, SATA, dan lain-lain)

Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis GUI dan Teks

Jenis-jenis format file sistem (Misal : NTFS, Fat 16, FAT 32, dan lain-lain)

Diskusi dan menjelaskan konsep dasar sistem operasi jaringan berbasis GUI dan Teks

Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI dan Teks

Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI dan Teks

Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI dan Teks


Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

4

(8)

-

Modul BKS Modul Melakukan

Instalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis GUI (Graphical User Interface) Dan Teks power point(ppt)


SILABUS





Halaman 38 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




2. Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual

Proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai installation manual sudah dilaksanakan

Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual

Religius

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Langkah instalasi sistem operasi jaringan

Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)

Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, domain, dan lain-lain)

Service pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server, DNS, DHCP, dan lain-lain

Penomoran TCP/IP

Diskusi dan menjelaskan langkah - langkah instalasi sistem operasi jaringan

Diskusi dan menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis GUI dan Teks

Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi

Melaksanakan instalasi sistem operasi jaringan

Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan

Melaksanakan instalasi driver berbagai jenis periferal yang digunakan

Mengaktifkan service pada sistem operasi

Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan

Tes Tertulis

Tes Praktik


12

12

(24)

12

(48)


Instalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis GUI (Graphical User Interface) Dan Teks

power point(ppt) Internet

(en.wikipedia.org)





Halaman 39 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




3. Mengkonfigura-

si jaringan pada sistem operasi

Sistem operasi jaringan dijalankan secara sampling tanpa error

Religius

Tanggung Jawab

Disiplin

Kreatif

Mengoperasikan sistem operasi jaringan

Diskusi dan menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan

Tes Tertulis

Tes Praktik


8

8

(16)

8

(32)




(en.wikipedia.org)

4. Mengecek hasil

instalasi dengan menjalankan sistem operasi jaringan dan melakukan Troubleshooting sederhana

Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error

Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

Religius

Tanggung Jawab

Disiplin

Mandiri

Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi jaringan

Hubungan antara koneksi jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan

Diskusi dan menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi jaringan

Melaporkan hasil instalasi sistem operasi

Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis GUI dan Teks

Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

4

(8)

4

(16)


Instalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis GUI (Graphical User Interface) Dan Teks power point(ppt)






Halaman 40 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




5. Melaporkan

hasil instalasi

Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ report-sheet)

Religius

Tanggung Jawab

Disiplin

Mandiri

Jenis laporan hasil instalasi

Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan

Menyusun administrasi dan laporan instalasi

Tes Tertulis

Tes Praktik


2

4

(8)

-




(en.wikipedia.org)





Halaman 41 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : XII / 5 Standar Kompetensi : Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN) Kode Standar kompetensi : 071.KK-13


Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



1. Menjelaskan

persyaratan WAN

Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan diidentifikasi.

Kebutuhan segmen WAN ditentukan menggunakan analisis fungsional.

Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai harapan penggunaan organisasi.

Religious

Rasa ingin tahu

Peduli social

Disiplin

Interkoneksi antara perangkat LAN dan WAN

Komunikasi jaringan berbasis luas dengan jumlah lebih dari 100 titik

Type koneksi WAN

Mengidentifikasi segmen-segmen WAN

Menguraikan kebutuhan segmen WAN, berdasarkan analisis fungsional

Menguraikan jenis-jenis kemungkinan koneksi terbaik yang dapat dilak-sanakan dalam pemasangan WAN dengan jumlah titik lebih dari 100

Membuat perkiraan kandungan dan volume lalu lintas

Membuat rancangan topologi yang akan digunakan

Memilih media yang akan digunakan

Tes Tertulis

Tes Praktik


4

8

(16)

-

Modul BKS kelas XI semester 2

Modul Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)power point(ppt)


SILABUS





Halaman 42 dari 67

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



2. Mengidentifikasi

spesifikasi WAN

Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk masing-masing segmen WAN.

Fitur-fitur lingkungan fisik WAN dipertimbang-kan sebagai dampak dari desain WAN.

Pilihan topologi WAN dihitung harganya berdasarkan pertimbangan batasan biaya.

Pilihan-pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan fungsional.

Topologi WAN yang sesuai dipilih berdasar-kan kebutuhan organi-sasi dan batasan biaya.

Rasa ingin tahu

Mandiri

kreatif

Proses dynamic routing dan protocol pada sistem Wide Area Network

Protokol WAN

Menguraikan konsep topologi fisik dan logical terbaik yang dapat dilaksanakan pada sistem WAN, dan analisa pengiriman data

Gin tahMenganalisa sistem Wide Area Network yang akan dibangun

Merencanakan spesifikasi media yang akan digunakan

Membuat topologi yang akan digunakan dalam perancangan WAN

Menghitung biaya yang diperlukan untuk membangun WAN

Tes Tertulis

Tes Praktik


16

20

(40)

24

(96)








Halaman 43 dari 67

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



3. Membuat

desain awal jaringan WAN

Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan WAN diidentifikasi.

Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.

Tipe-tipe terminal dan penempatannya prose-sor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan diten-tukan berdasarkan spe-sifikasi teknik dan per-syaratan pengguna.

Rasa ingin tahu

Mandiri

kreatif

Topologi

Penggabungan type koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan

Penerapan perangkat pada topologi yang sudah dibuat

Pembahasan frame relay, Point to point protokol, ISDN

Menggabungkan type koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan

Menerapkan perangkat pada topologi yang sudah dibuat

Menerapkan type koneksi WAN untuk mengimplementasikan topologi yang sudah dibuat

Membuat jaringan WAN

Tes Tertulis

Tes Praktik


16

20

(40)

34

(136)




4. Mengevaluasi

lalu lintas ja-ringan

Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta peng-aruhnya pada prosesor diprediksi dari kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang

Desain diukur berdasar-kan volume lalu lintas

Demokratis

Mandiri

kreatif

Software monitoring jaringan

Penerapan access list untuk filtering network

Membuat aplikasi monitoring berbasis SNMP (Simple network Management Protokol)

Mempraktikkan aplikasi SNMP

Membuat Rule dan policy jaringan berbasis access list

Menerapkan Rule dan policy pada jaringan yang sudah dibuat

Tes Tertulis

Tes Praktik


24

30

(60)

40

(160)








Halaman 44 dari 67

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



yang diharapkan.

Profil kinerja WAN (baik/buruk) diidentifi-kasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang.

5. Menyelesaikan

desain jaringan

Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan desain akhir diusulkan.

Dukungan dan persya-ratan-persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor.

Desain WAN dilaporkan pada yang berwenang.

Disiplin Tanggung jawab

Mandiri

Kreatif

Pembuatan Daftar kebutuhan perancangan WAN

Petunjuk pembuatan laporan perancangan WAN

Pengisian Log Sheet

Membuat persyaratan desain jaringan

Membuat persyaratan pelatihan

Membuat daftar kebutuhan dan spesifikasi Desain Jaringan

Membuat spesifikasi perangkat meliputi speesifikasi teknis dan harga terbaru dari vendor

Membuat laporan perancangan WANdan dilaporkan kepada pihak berwenang

Mengisi Log Sheet

Tes Tertulis

Tes Praktik


16

20

(40)

24

(96)








Halaman 45 dari 67

SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : XII/5 Standar Kompetensi : Mendiagnosis Permasalahan Perangkat Yang Tersambung Jaringan Berbasis Luas (Wide Area Network)

Kode Standar kompetensi : 071.KK-14 Alokasi Waktu : 40 x 45 Menit

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



1. Mengidentifi-

kasi melalui gejala yang muncul.

Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat

Religius

Rasa ingin tahu

Kreatif

Jenis-Jenis gangguan pada perangkat Wide Area Network

Performansi dan kondisi Wide Area Network

Menerapkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada WAN

Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul

Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada WAN

Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan WAN

Mengidentifikasikan gejala pada WAN

Tes Tertulis

Tes Praktik

8

10

(20)

-

Modul BKS kelas XII semester 1



2. Memilih

masalah Berdasarkan Kelompoknya

Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompoknya

Rasa ingin tahu

Kreatif

Tanggung jawab

Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian WAN

Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat

Merumuskan hipotesa awal sesuai dengan klasifikasi permasalahan

Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi

Tes Tertulis

Tes Praktik

8

10

(20)

-







Halaman 46 dari 67

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



pada WAN berdasarkan hardware, software, dan penyebab eksternal.

Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian WAN


3. Mengalokasikan

daerah Kerusakan

Pemeriksaan yang sesuai ditentukan urutannya agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi

Rasa ingin tahu

Mandiri

Tanggung jawab

Urutan pemerikasaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan


Mengikuti procedure pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan

Mendiagnosis urutan pemeriksaan dan diagnose permasalahan

Tes Tertulis

Tes Praktik

2

4

(8)

4

(16)




4. Mengisolasi

masalah

Pemeriksaan yang sesuai ditentukan urutannya, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru, misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch tidak berfungsi

Pemeriksaan yang sesuai ditentukan urutannya, jika gejala yang muncul sama untuk

Rasa ingin tahu

Kreatif

Mandiri

Bersahabat/Komunikatif

Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan


Mengikuti procedure pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan

Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan

Mendiagnosis urutan pemeriksaan dan diagnose permasalahan

Menunjukkan procedure pengisolasian masalah pada pengoperasian WAN

Mengisolasi permasalahan yang timbul saat

Tes Tertulis

Tes Praktik

2

4

(8)

4

(16)








Halaman 47 dari 67

Kompetensi Dasar


Materi Pembelajaran



masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bias ping pada segmen yang berbeda(bias dari switch, media jaringan, router, atau PC-nya

Tindakan yang biasa dilakukan ditentukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber

pengoperasian WAN, baik pada hardware maupun aplikasi

5. Menyeleseikan

masalah yang muncul

Tindakan yang biasa dilakukan ditentukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan

Tanggung jawab

Kerja Keras

Disiplin

Tindakan tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan

Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian WAN, baik pada hardware maupun aplikasi

Tes Tertulis

Tes Praktik

2

4

(8)

4

(16)








Halaman 48 dari 67

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 GALANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : XII/5 Standar Kompetensi : Membuat Desain System Keamanan Jaringan Kode Standar kompetensi : 071.KK-15 Alokasi Waktu : 36 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




1. Menentukan

jenis-jenis keamanan jaringan

Kebijakan yang fleksibel untuk pengaccessan internet, administrasi web, dan layanan elektronik umum lainnya ditentukan

Kebijakan pengaccessan layanan yang me-nyediakan keseimbangan antara melindungi jaringan dengan ketersediaan access bagi user ditentukan

Kebijakan perencanaan firewall ditentukan : mengijinkan atau menolak penggunaan suatu layanan

Kebijakan terhadap

Mandiri Disiplin Terampil Gotong royong Kreatif

Service yang dapat dijalankan pada sistem jaringan

Hak access dan pembatasan user

Menentukan kebijkan (policy)yang fleksibel dalam menerapkan system firewall

Memperhatikan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi jenjang pengguna dan aplikasi pada jaringan

Menyediakan akses bagi user dengan pertimbangan keamanan

Mendiagnosis dan merancang fungsi dan pembatasan hak access terhadap system jaringan

Menguraikan jenis-jenis server dan fungsi masing-masing(missal: file server, proxy server)

Merencanakan hak access user pada system jaringan

Mengidentifikasi aplikasi yang akan digunakan

Tes Tertulis

Tes Praktik

Diskusi

Pengamatan

4

8

(16)

-


Modul Membuat Desain System Keamanan Jaringan power point(ppt)






Halaman 49 dari 67

KOMPETENSI DASAR


MATERI PEMBELAJARAN




kk tkj

Documents