kisi-kisi uub 12.13 kelas xii

8

Click here to load reader

Upload: mfauzirachman

Post on 06-Aug-2015

59 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kisi-Kisi UUB 12.13 Kelas XII

KISI-KISIULANGAN UMUM BERSAMA BAHASA INGGRIS KELAS XII

KOTA ADMINISTRASI JAKARTA PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Kel.Sekolah: Bisnis dan Manajemen, Pariwisata,Teknologi Alokasi Waktu : 120 menitSemester: Ganjil Jumlah Soal : 50 (empat puluh) PG

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI INDIKATORRANAH

1

Listening Memilih suatu kegiatan yang sedang C2 PICTURES

berlangsung dengan tepat Describing Event (Indoor/Outdoor) yang sedang berlangsung sesuai dengan gambar.

2Listening Memilih preposisi yang tepat berdasar C2 Preposition of place Disajikan sebuah gambar dan diperdengarkan empat pernyataan, siswa

kan posisi seseorang atau bendaseseorang atau benda sesuai dengan gambar.

3Listening Memilih ciri-ciri penampilan seseorang/ C2 Describing People Disajikan sebuah gambar dan diperdengarkan empat pernyataan, siswa

deskripsi benda dengan tepat sesuai dapat memilih satu pernyataan yang tepat sehubungan dengan ciri-ciridengan gambar. penampilan seseorang/deskripsi benda sesuai dengan gambar.

4Listening Menentukan ungkapan pemberian saran/ C3 QUESTIONS-RESPONSES

pendapat dengan tepat. Giving Suggestions siswa dapat menentukan salah satu respon yang tepat dari tiga opsi yang diberikan.

5Listening Menentukkan ungkapan undangan/ z

penawaran dengan tepat Giving Invitation dapat menentukan salah satu respon yang tepat dari tiga opsi yang.diberikan.

6Listening Menentukan ungkapan pemberian arah/ C3 Asking and Giving Directions Diperdengarkan sebuah pertanyaan yang mengungkapkan pemberian

lokasi suatu tempat/keberadaan arah/lokasi, siswa dapat menentukan salah satu respon yang tepat dari tiga seseorang/ kondisi suatu benda/tempat tiga opsi yang diberikan.

7Listening Menentukan informasi tersirat tentang C3 SHORT CONVERSATIONS

kegiatan sehari-hari Simple Present Tense

8Listening C2 Reservation

siswa dapat menentukan salah satu respon yang tepat .dari tiga opsi yang diberikan.

9Listening C3 Asking and Giving Permissions

10

ListeningMemilih ungkapan masa lampau dengan C3 Telling about Past Eventstepat

11 C3 SHORT TALKSListening Describing Procceses

yang diberikan.

12

Listening C3 Descibing Procceses

yang diberikan.

13 Listening C3 Advertisement

NO. URUT

KETERAMPILAN BAHASA

TINGKAT

1.5 Menjelaskan kegiatan yang sedang terjadi

Disajikan sebuah gambar dan diperdengarkan empat pernyataan, siswa dapat menyatakan satu pernyataan yang tepat menjelaskan suatu kegiatan yang sedang berlangsung.dapat memiih satu pernyataan yang tepat sehubungan dengan kegiatan yang sedang

1.2 Menyebutkan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun

dapat memilih satu pernyataan yang tepat sehubungan dengan posisi seseorang atau benda

1.3 Mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun

2.6 Memahami intruksi-intruksi sederhana

Diperdengarkan sebuah pertanyaan tentang pemberian saran/pendapat, siswa dapat menentukan salah satu respon yang tepat dari empat opsi yang diberikan.

2.4 Mengungkapkan berbagai macam maksud hati

Diperdengarkan sebuah pertanyaan tentang undangan/penawaran, siswa dapat menentukan salah satu respon yang tepat dari empat opsi yang diberikan

1.7 Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus

2.3 Memahami tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan

Diperdengarkan sebuah percakapan yang mengungkapkan kegiatan sehari-hari, siswa dapat menentukan salah satu respon yang tepat dari empat opsi yang diberikan

3.2 Memahami percakapan terbatas dengan penututr asli

Memilih ungkapan tentang pemesanan sesuatu

Diperdengarkan sebuah percakapn yang mengungkapkan pemesanan, siswa dapat menentukan salah satu respon yang tepat dari empat opsi yang diberikan

1.4 Menghasilkan tuturan sederhana yang cukup untuk fungsi-fungsi dasar

Menentukan ungkapan tentang perijinan dengan tepat

Diperdengarkan sebuah percakapan yang mengungkapkan tentang perijinan, siswa dapat menentukan salah satu respon yang tepat dari empat opsi yang diberikan

2.4 Menceritakan pekerjaan dimasa lalu dan rencana kerja yang akan datang

Diperdengarkan sebuah percakapan yang mengungkapkan kegiatan masa lampau, siswa dapat menentukan salah satu respon yang tepat dari empat opsi yang diberikan

3.4 Memahami manual penggunaan peralatan

Menentukan gambaran umum tentang proses pengerjaan/pengoperasian suatu alat/tips melakukan sesuatu dengan tepat

Diperdengarkan sebuah monolog dan pertanyaan tentang proses pengerjaan/pengoperasian suatu alat/tips melakukan sesuatu dengan tepat, siswa dapat menentukan salah satu jawaban yang tepat dari empat opsi yang diberikan

3.4 Memahami manual penggunaan peralatan

Menentukan gambaran umum tentang proses pengerjaan/pengoperasian suatu alat/tips melakukan sesuatu dengan tepat

Diperdengarkan sebuah monolog dan pertanyaan tentang proses pengerjaan/pengoperasian suatu alat/tips melakukan sesuatu dengan tepat, siswa dapat menentukan salah satu jawaban yang tepat dari empat opsi yang diberikan

3.1 Memahami Monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu

Menentukan informasi tersirat tentang pengumuman singkat/iklan singkat/brosur suatu produk

Diperdengarkan sebuah monolog dan pertanyaan sehubungan dengan pengumuman singkat/iklan singkat, siswa dapat menentukan salah satu opsi yang tepat dari empat opsi yang diberikan

Page 2: Kisi-Kisi UUB 12.13 Kelas XII

KISI-KISIULANGAN UMUM BERSAMA BAHASA INGGRIS KELAS XII

KOTA ADMINISTRASI JAKARTA PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Kel.Sekolah: Bisnis dan Manajemen, Pariwisata,Teknologi Alokasi Waktu : 120 menitSemester: Ganjil Jumlah Soal : 50 (empat puluh) PG

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI INDIKATORRANAH

NO. URUT

KETERAMPILAN BAHASA

TINGKAT

Advertisement

14 Listening C3 Advertisement

15 Reading C2 Error Recognition Disajikan sebuah percakapan pendek dengan empat bagian kata/frase

Degree of Comparison yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu bagian kata/frase yangsalah dalam mengungkapkan perbandingan benda dengan tepat.

lalu-lintas

16 Reading C2 Relative Pronouns : wh-questions Disajikan sebuah percakapan pendek dengan empat bagian kata/fraseyang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu bagian kata/frase yangsalah dalam mengungkapkan deskripsi benda/tempat wh-questions

dengan tepat.

17 Reading C3 Adjectives showing physical Disajikan sebuah percakapan pendek dengan empat bagian kata/fraseappearance yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu bagian kata/frase yang

salah dalam mengungkapkan deskripsi fisik seseorang dengan tepat.

18 Reading C3 Conditional Types 2 or 3 Disajikan sebuah percakapan pendek dengan empat bagian kata/fraseyang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu bagian kata/frase yangsalah dalam mengungkapkan pengandaian/pilihan tindakan dengan tepat.

19 Reading Menentukan kata/frase yang salah yang C3 Expressing Feelings Disajikan sebuah percakapan pendek dengan empat bagian kata/frasemenyatakan perasaan seseorang terhadap yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu bagian kata/frase yangsesuatu dengan tepat salah dalam mengungkapkan perasaan seseorang dengan tepat.

20 Reading C3 READING COMPREHENSION

21 Memo -Topik/pikiran utama dari suatu paragraf-informasi rinci tersirat dalam bacaan

22 -persamaan kata

23 Reading C3Company's Profile

24 -Topik/pikiran utama dari suatu paragraf-informasi rinci tersurat dalam bacaan

25 -rujukan kata26 Reading C3 Disajikan surat bisnis/memo/pesan/e-mail yang diikuti dengan 3 soal

deskripsi pekerjaan seseorang diwaktu dengan empat pilihan jawaban,siswa dapat menentukan:27 lampau/job descriptions -Topik/pikiran utama dari suatu paragraf

3.1 Memahami Monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu

Menentukan informasi tersirat tentang pengumuman singkat/iklan singkat/brosur suatu produk

Diperdengarkan sebuah monolog dan pertanyaan sehubungan dengan pengumuman singkat/iklan singkat, siswa dapat menentukan salah satu opsi yang tepat dari empat opsi yang diberikan

3.1 Memahami Monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu

Menentukan informasi tersirat tentang pengumuman singkat/iklan singkat/brosur suatu produk

Diperdengarkan sebuah monolog dan pertanyaan sehubungan dengan pengumuman singkat/iklan singkat, siswa dapat menentukan salah satu opsi yang tepat dari empat opsi yang diberikan

1.6 Memahami memo dan menu sederhana, jadwal perjalanan, kendaraan umum dan rambu-rambu

Menentukan perbandingan benda dengan tepat

1.3 Mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun

Memilih deskripsi benda/tempat wh-questions dengan tepat

1.3 Mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun

Menentukan deskripsi fisik seseorang dengan tepat

3.2 Memahami percakapan terbatas dengan penututr asli

Menentukan kata/frase yang salah yang menyatakan pengandaian/pilihan tindakan

1.4 Menghasilkan tuturan sederhana yang cukup untuk fungsi-fungsi dasar

3.5 Memahami surat-surat bisnis sederhana

Menentukan pikiran utama/gambaran umum informasi tersirat/makna kata dengan tepat

Disajikan surat bisnis/memo/pesan/e-mail yang diikuti dengan 3 soal dengan empat pilihan jawaban,siswa dapat menentukan:

3.6 Memahami dokumen-dokumen teknis

Menentukan gambaran umum tentang deskripsi perusahaan/profil perusahaan

Disajikan sebuah company's profile yang diikuti dengan 3 soal dengan empat pilihan jawaban,siswa dapat menentukan:

2.3 Memahami tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan

Menentukan gambaran umum tentang kejadian yang

Telling about people's job and aducational background

Page 3: Kisi-Kisi UUB 12.13 Kelas XII

KISI-KISIULANGAN UMUM BERSAMA BAHASA INGGRIS KELAS XII

KOTA ADMINISTRASI JAKARTA PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Kel.Sekolah: Bisnis dan Manajemen, Pariwisata,Teknologi Alokasi Waktu : 120 menitSemester: Ganjil Jumlah Soal : 50 (empat puluh) PG

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI INDIKATORRANAH

NO. URUT

KETERAMPILAN BAHASA

TINGKAT

-informasi rinci tersirat dalam bacaan28 -lawan kata29 Reading C3 Manuals Disajikan deskripsi pekerjaan seseorang diwaktu lampau yang diikuti

manual pengunaan peralatan/prosedur dengan 3 soal menentukan:30 -Topik/pikiran utama dari suatu paragraf

-informasi rinci tersurat dalam bacaan31 -informasi rinci tersirat dalam bacaan

-persamaan kata32

33

Reading C2 INCOMPLETE DIALOGUES Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan dengan

Giving Suggestion pemberian pendapat,siswa dapat melengkapi dengan memilih kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

34

Reading C2 Bargaining Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan denganpenawaran, siswa dapat melengkapi dengan memilih kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

35

Reading C3 Request Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan denganpermohonan,siswa dapat melengkapi dengan memilih kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

36 Reading Menentukan kegiatan rutin/gerund C3 Gerund Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan dengankegiatan rutin/gerund,siswa dapat melengkapi dengan memilih

kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

37 Reading Menentukan pemesanan barang/jasa C3 Reservation Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan denganpemesanan barang/jasa,siswa dapat melengkapi dengan memilih kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

38 Reading C3 Asking for Suggestion Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan denganpermohonan,siswa dapat melengkapi dengan memilih kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

39 Reading C2 Used To Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan dengankebiasaan waktu lampau/used to,siswa dapat melengkapi dengan memilih kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

40 Reading C3 Question Tag Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan denganrencana/janji yang akan datang, siswa dapat melengkapi dengan memilih kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

3.4 Memahami manual penggunaan peralatan

Menentukan gambaran umum tentang sedang

2.6 Memahami intruksi-intruksi sederhana

Memilih ungkapan tentang pemberian pendapat

2.5 Mengungkapkan berbagai macam maksud hati

Memilih ungkapan tentang penawaran sesuatu

2.5 Mengungkapkan berbagai macam maksud hati

Menentukan ungkapan tentang permohonan/pemberian saran

2.1 Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli.

3.2 Memahami percakapan terbatas dengan penututr asli

2.6 Memahami intruksi-intruksi sederhana

Menentukan ungkapan perintah/permohonan/saran

2.5 Mengungkapkan berbagai macam maksud hati

Menentukan penggunaan used to/(kebiasaan di waktu lampau)

2.4 Menceritakan pekerjaan dimasa lalu dan rencana kerja yang akan datang

Menentukan rencana/janji yang akan datang/question tag

Page 4: Kisi-Kisi UUB 12.13 Kelas XII

KISI-KISIULANGAN UMUM BERSAMA BAHASA INGGRIS KELAS XII

KOTA ADMINISTRASI JAKARTA PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Kel.Sekolah: Bisnis dan Manajemen, Pariwisata,Teknologi Alokasi Waktu : 120 menitSemester: Ganjil Jumlah Soal : 50 (empat puluh) PG

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI INDIKATORRANAH

NO. URUT

KETERAMPILAN BAHASA

TINGKAT

41 Reading C3 Passive Voice Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan dengankegiatan waktu lampau, siswa dapat melengkapi dengan memilih kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

42 Reading C 3 Present Perfect Tense Disajikan sebuah percakapan rumpang yang berhubungan dengankegiatan yang sedang berlangsung, siswa dapat melengkapi dengan memilih kalimat/frase yang sesuai dengan konteks.

43 Writing C3 CLOZE TEST Disajikan teks rumpang tidak lengkap pada surat bisnis berbentuk

Memo memo, siswa dapat memilih salah satu kata yang tepat untuk 44 melengkapi teks rumpang tersebut.

4546 Writing C3 Announcement Disajikan teks rumpang tidak lengkap pada sebuah pengumuman/

pemberitahuan, siswa dapat memilih salah satu kata yang tepat untuk 47 melengkapi teks rumpang tersebut.

4849 Writing C3 Advertisement Disajikan teks rumpang tidak lengkap pada iklan/brosur singkat,

siswa dapat memilih salah satu kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut.

50

Menentukan rencana/janji yang akan datang/question tag

2.4 Menceritakan pekerjaan dimasa lalu dan rencana kerja yang akan datang

Menentukan kegiatan waktu lampau/Passive Voice

1.5 Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi

Menetukan kegiatan yang sedang berlangsung/present perfect tense

3.5 Memahami surat-surat bisnis sederhana

Menentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/kata sifat) untuk melengkapi teks rumpang tidak lengkap pada surat bisnis

2.6 Memahami intruksi-intruksi sederhana

Menentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/kata sifat) untuk melengkapi teks rumpang tidak lengkap pada sebuah pengumuman

3.1 Memahami Monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu

Menentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/kata sifat) untuk melengkapi teks rumpang tidak lengkap pada iklan/brosur singkat