kisi-kisi us math teknik

6
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR KISI-KISI SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 KOMPETENSI KEAHLIAN : Pertaniandanteknologi Jenissoal : PG Mata pelajaran : Matematika JumlahSoa l : 40 AlokasiWaktu : 120 menit No. KompetensiStandar/ Kompetensi Sub kompetensi/ Kompetensidasar KriteriaKinerja/Indika tor Materi yang diujikan IndikatorSoal No. Soal Taksonomi Tingkat Kesukaran JumlahSoal MD SD SK 1 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan real Melakukan operas bilangan real dan menerapkannya dalam bidang kejuruan Menyelesaikan masalah dengan menggunakan operasi bilangan real Prosentase untung rugi Menentukan prosentase untuk rugi dalam menyelesaikan masalah 1 C2 1 Menentukan hasil operas bilangan berpangkat dan bentuk akar, dan/ataulogaritma Bilangan berpangkat Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat 2 C2 1 Bentuk akar Menentukan hasil operasi bentuk akar 3 C2 1 Logaritma Menentukan hasil operasi Logaritma 4 C2 1 2 Memecahkan masalah berkaitan system persamaan dan pertidaksamaan Linear dan kuadrat Memecahkan masalah yang berkaitan dengan system persamaan dan pertidaksamaan Linear dua Menyelesaikan masalah system persamaan atau pertidaksamaan linear dua variabel Persamaan linear dua veriabel Menyelesaikan masalah sistem persamaan linear dua veriabel 5 C2 1

Upload: mgmp-matematika-smk-cianjur

Post on 10-Mar-2016

220 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Kisi-kisi US Math kelompok Teknik TP 2012/2013

TRANSCRIPT

Page 1: Kisi-kisi US Math Teknik

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

KISI-KISI SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KOMPETENSI KEAHLIAN : Pertaniandanteknologi Jenissoal : PG Mata pelajaran : Matematika JumlahSoa l : 40 AlokasiWaktu : 120 menit

No. KompetensiStandar/ Kompetensi

Sub kompetensi/ Kompetensidasar

KriteriaKinerja/Indikator

Materi yang diujikan IndikatorSoal No. Soal Taksonomi

Tingkat Kesukaran JumlahSoal

MD SD SK 1 Memecahkan

masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan real

Melakukan operas bilangan real dan menerapkannya dalam bidang kejuruan

Menyelesaikan masalah dengan menggunakan operasi bilangan real

Prosentase untung rugi

Menentukan prosentase untuk rugi dalam menyelesaikan masalah

1 C2 √ 1

Menentukan hasil operas bilangan berpangkat dan bentuk akar, dan/ataulogaritma

Bilangan berpangkat

Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat

2 C2 √ 1

Bentuk akar Menentukan hasil operasi bentuk akar

3 C2 √ 1

Logaritma Menentukan hasil operasi Logaritma

4 C2 √ 1

2 Memecahkan masalah berkaitan system persamaan dan pertidaksamaan Linear dan kuadrat

Memecahkan masalah yang berkaitan dengan system persamaan dan pertidaksamaan Linear dua

Menyelesaikan masalah system persamaan atau pertidaksamaan linear dua variabel

Persamaan linear dua veriabel

Menyelesaikan masalah sistem persamaan linear dua veriabel

5 C2 √ 1

Page 2: Kisi-kisi US Math Teknik

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

variable serta dapat menerapkannya dalam bidang kejuruan

3 Menyelesaikan masalah Program Linear

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi Linear, fungsikuadrat, Program Linear, dan system pertidaksaan Linear

Menentukan fungsi linear dan/ataugrafiknya

Grafik fungsi linear Siswa dapat menentukan fungsi linear dan/atau grafiknya

6 C2 √ 1

Menentukan fungsi kuadratdan/atau grafiknya

Grafik fungsi kuadrat

Siswa dapat menentukan fungsikuadrat dan/atau grafiknya

7 C3 √ 1

Menentukan model matematika dari masalah program linear

Model matematika Siswa dapat menentukan model matematika darimasalah program linear

8 C2 √ 1

Menentukan daerah himpunan penyelesaian dari masalah program Linear

Himpunan penyelesaian program linear

Siswa dapat menentukan daerahhimpunan penyelesaian darimasalah program Linear

9 C2 √ 1

Menentukan nilai optimum dari system pertidaksamaan linear

Nilai optimum dari system pertidaksamaan linear

Siswa dapat menentukan nilai optimum dari system pertidaksamaan linear

10 C2 √ 1

Page 3: Kisi-kisi US Math Teknik

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

4 Memecahkan

Masalah Berkaitan dengan Konsep Matriks

Menerapkan Konsep Matriks dan Vektor untuk Memecahkan masalah

Menentukan hasil operasi matriks atau invers suatu matriks

Operasi matriks Menentukan hasil operasi matriks

11 C2 √ 1

Invers Matriks Menentukan invers suatu matriks

12 C2 √ 1

Menentukan hasil operasivektor dan besar sudut antar vector pada bidang atau ruang

Operasi vektor Menentukan hasil operasi vektor

13 C3 √ 1

Sudut antara dua vektor

Menentukan besar sudut antara dua vektor

14 C3 √ 1

5 Menerapkan prinsip – prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

Menerapkan prinsip – prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

Menentukan ingkaran dari suatu pernyataan

Ingkaran dari suatu penyataan berkuantor

Menentukan ingkaran

15 C3 √ 1

Menentukan invers, konvers atau kontraposisi

Menentukan kontraposisi

Menentukan kontraposisi

16 C2 √ 1

Menarik kesimpulan dari beberapa premis

Menarik kesimpulan dengan modus tollens

Kesimpulan dengan modus tollens

17 C2 √ 1

6 Menentukan unsur – unsur bangun datar keliling dan luas bangun datar, luas permukaan dan volume bangun ruang, unsur – unsur irisan kerucut dalam

Menentukan unsur – unsur bangun datar keliling dan luas bangun datar, luas permukaan dan volume bangun ruang,

Mengidentifikasi bangun datar, ruang dan unsurnya

Rusuk Prisma Menentukan jumlah rusuk prisma

18 C1 √ 1

Menghitung keliling dan luas bangun datar

Luas daerah yang diarsir

Menentukan luas daerah yang diarsir

19 C3 √ 1

Menghitung luas bangun permukaan

Luas selimut tabung

Menghitung luas selimut

20 C3 √ 1

Page 4: Kisi-kisi US Math Teknik

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

bidang kejuruan unsur – unsur

irisan kerucut dalam bidang kejuruan

bangun ruang tabung Menghitung volume bangun ruang

Volume kerucut Menghitung volume kerucut

21 C3 √ 1

7 Menerapkan konsep perbandingan trigonometri dalam pemecahan masalah

Menerapkan konsep perbandingan trigonometri dalam pemecahan masalah

Menentukan unsur - unsur segitiga dengan menggunakan perbandingan trigonometri

Perbandingan trigonometri

Membandingkan macam – macam sudut trigonometri

22 C2 √ 1

Mengkonversi koordinat kutub ke koordinat kartesius atau sebaliknya

Mengkonversi koordinat kutub ke koordinat kartesius

Mengubah koordinat kutub ke koordinat kartesius

23 C4 √ 1

8 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

Memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

Mengidentifikasi pola, barisan atau deret bilangan

Pola barisan derte bilangan

Menentukan pola barisan dan deret bilangan

24 C2 √ 1

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan atau deret aritmatika

Barisan dan deret aritmetika

Menentukan jumlah dari deret aritmetika

25 C3 √ 1

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret geometri

Barisan dan deret geometri

Menentukan suku dari barisan geometri

26 C3 √ 1

9 Menerapkan konsep peluang dalam pemecahan masalah

Menerapkan konsep peluang dalam pemecahan masalah

Menentukan permutasi dan kombinasi

Permutasi Menyelesaikan permutasi

27 C2 √ 1

kombinasi Menyelesaikan kombinasi

28 C2 √ 1

Menghitung peluang suatu kejadian atau frekuwensi

Peluang suatu kejadian

Menghitung peluang suatu kejadian

29 C3 √ 1

Page 5: Kisi-kisi US Math Teknik

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

harapannya Frekuwensi

harapan Menghitung frekuwensi harapan dari suatu kejadian

30 C2 √ 1

10 Menerapkan konsep dan pengukuran statistik dalam pemecahan masalah

Menerapkan konsep dan pengukuran statistik dalam pemecahan masalah

Menginterpretasi data yang disajikan dalam bentuk tabel atau diagram

Diagram lingkaran Menginterpretasikan data yang disajikan dalam bentuk lingkaran

31 C1 √ 1

Menghitung ukuran pemusatan data

Mean Menghitung mean dari suatu data berkelompok

32 C2 √ 1

Menghitung ukuran penyebaran data

Simpangan baku Menghitung simpangan baku dari data tunggal

33 C3 √ 1

11 Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah

Menggunakan konsep limitit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah

Menentukan limit fungsi aljabar atau fungsi geometri

Limit fungsi aljabar Menentukan limit fungsi aljabar

34 C2 √ 1

Menentukan turunan fungsi aljabar atau fungsi geometri

Turunan fungsi aljabar

Menentukan turunan fungsi aljabar

35 C2 √ 1

Menyelesaikanmasalah dengan menggunakan konsep turunan

Turunan fungsi aljabar

Menentukan Luas maksimum bangun datar

36 C2 √ 1

12 Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah

Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah

Menentukan integral tak tentu atau integral tentu dari fungsi aljabar atau trigonometri

Integral tak tentu Menentukan integral tak tentu

37 C2 √ 1

Menentukan luas Luas daerah Menghitung 38 C2 √ 1

Page 6: Kisi-kisi US Math Teknik

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

daerah diantara dua kurva

diantara dua kurva luas daerah diantara dua kurva

Menentukan volume benda putar

Volume benda putar

Menghitung volume benda putar

39 C2 √ 1

13 Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah

Menerapkan konsep irisan krucut dalam memecahkan masalah

Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan lingkaran atau parabola

Parabola Menentukan persamaan parabola

40 C2 √ 1

Cianjur, Februari 2012 Tim MGMP Matematika Kabupaten