Kisi-Kisi US Kelompok B_IPS_2015

Download Kisi-Kisi US Kelompok B_IPS_2015

Post on 12-Nov-2015

9 views

Category:

Documents

4 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH(KELOMPOK B)SEKOLAH DASARTahun Pelajaran : 2014 / 2015

PUSAT KEGIATAN GURU SEKOLAH DASARMata Pelajaran:Ilmu Pengetahuan SosialGUGUS 02 KEMIRIJumlah Soal:50 butirDINAS PENDIDIKANAlokasi Waktu:120 menitUPT TK, SD DAN PNFI KEC. KEMIRINo.Standar KompetensiKompetensi DasarKelas/ SemesterIndikatorNo. SoalBentuk Soal

11.Memahami sejarah kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten /kota dan provinsi1.2 Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten /kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragaman sosial dan budayaIV/1Siswa dapat menentukan salah satu ragam budaya lingkungan setempat.1PG

1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempatIV/1Siswa dapat menentukan salah satu manfaat sumber daya alam.2PG

1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten /kota, provinsi)IV/1Disajikan sebuah deskripsi salah satu upacara adat di Jawa Timur, siswa dapat menentukan nama upacara adat tersebut.3PG

1.5 Menghargai berbagai peninggalan sejarah dilingkungan setempat kab/kota, provinsi danmenjaga kelestariaannyaIV/1Disajikan gambar salah satu peninggalan sejarah, siswa dapat menentukan letak peninggalan tersebut.4PG

1.6 Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokoh-tokoh di lingkungannyaIV/1Siswa dapat menentukan beberapa nama pahlawan revolusi.5PG

22. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi2.2 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengar sumber daya alam dan potensi lain di daerahnyaIV/2Disajikan deskripsi sebuah kehidupan sosial, siswa dapat menentukan kegiatan ekonomi yang cocok di daerah tersebut.6PG

2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakatIV/2Siswa dapat menentukan manfaat salah satu jenis koperasi.7PG

31. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu- Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia1.1 Mengenal makna peninggalan- peninggalan sejarah berskala nasional dari masa Hindu-Budha dan Islam di IndonesiaV/1Siswa dapat menentukan jenis peninggalan sejarah yang bercorak Hindu-Budha di Indonesia.8PG

1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha di Islam di IndonesiaV/1Siswa dapat menentukan tokoh penyebar agama Islam di Jawa Timur.9PG

1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan menggunakan peta/atlas/globe dan media lainnyaV/1Disajikan beberapa kenampakan alam di Indonesia, siswa dapat menentukan kenampakan alam buatan.10PG

V/1Disajikan gambar peta Indonesia tentang daerah waktu, siswa dapat menemutunjukkan nama provinsi yang termasuk dalam pembagian waktu tertentu di Indonesia.11PG

1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya di IndonesiaV/1Siswa dapat menentukan salah satu suku yang ada di Jawa Timur.12PG

1.5 Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di IndonesiaV/1Siswa dapat menentukan bentuk badan usaha yang dikelola oleh negara.13PG

42. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia2.1Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan JepangV/2Disajikan data tentang perlawanan pada masa pendudukan Jepang dan Belanda, siswa dapat menentukan bentuk perlawanan pada masa pendudukan Belanda.14PG

2.2Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan IndonesiaV/2Disajikan beberapa gambar tokoh pejuang, siswa dapat menentukan salah satu tokoh yang berperan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.15PG

2.3Menghargai jasa dan peranan tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaanV/2Siswa dapat menentukan cara menghargai atau menghormati sikap kepahlawanan para pejuang proklamasi kemerdekaan sebagai seorang pelajar.16PG

2.4Menghargai jasa dan peranan tokoh dalam mempertahankan kemerdekaanV/2Disajikan deskripsi tentang peranan tokoh pejuang dalam mempertahankan kemerdekaan dari Jawa Timur, siswa dapat menentukan pahlawan nasional tersebut.17PG

V/2Disajikan deskripsi tentang Agresi militer Belanda , siswa dapat menentukan penyebab terjadinya Agresi Militer Belanda II.18PG

51. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadilan sosial negara- negara di Asia Tenggara, serta benua-benua1.1 Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah IndonesiaVI/1Disajikan data provinsi hasil pemekaran wilayah, siswa dapat memilih provinsi yang merupakan hasil pemekaran pada tahun tertentu.19PG

VI/1Disajikan peta pembagian wilayah perairan Indonesia, siswa dapat menemutunjukkan salah satu wilayah perairan.20PG

1.2Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetanggaVI/1Disajikan data keadaan sosial negara- negara tetangga, siswa dapat menentukan nama negaranya.21PG

VI/1Siswa dapat menentukan batas-batas salah satu negara di tetangga.22PG

VI/1Disajikan peta salah satu negara tetangga, siswa dapat menentukan hasil utamanya.23PG

1.3Mengidentifikasi benua-benuaVI/1Siswa dapat menentukan sebutan dari suatu negara24PG

VI/1Siswa dapat menentukan nama gunung tertinggi di benua tertentu.25PG

VI/1Disajikan sebuah tabel nama-nama negara, siswa dapat menentukan nama negara yang termasuk salah satu kawasan di Benua Eropa.26PG

62. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetanggaVI/2Siswa dapat menentukan daerah di Indonesia yang sering dilanda angin topan.27PG

VI/2Siswa dapat menentukan bencana alam yang pernah melanda salah satu negara tetangga.28PG

2.2Mengenal cara-cara mengahadapi bencana alamVI/2Siswa dapat menentukan cara mengantisipasi salah satu bencana alam.29PG

73. Memahami peranan bangsa Indonesia di era global3.1Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa IndonesiaVI/2Siswa dapat menentukan peranan Indonesia pada era global di bidang politik.30PG

VI/2Siswa dapat menentukan contoh globalisasi di bidang sosial budaya.31PG

VI/2Siswa dapat menentukan dampak positif/negatif globalisasi.32PG

VI/2Siswa dapat menentukan dampak positif/negatif berdirinya perusahaan asing bagi Indonesia.33PG

3.2Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsaVI/2Siswa dapat menentukan komoditas ekspor/impor Indonesia.34PG

VI/2Disajikan deskripsi tentang badan kerjasama ekonomi internasional, siswa dapat menentukan nama organisasinya.35PG

82.Mengenal sumber daya alam , kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi2.3Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannyaIV/2Disajikan gambar teknologi komunikasi, siswa dapat menuliskan manfaat alat tersebut.36PG

2.4 Mengenal permasalahan sosial di daerahnyaIV/2Siswa dapat menuliskan salah satu masalah sosial yang ada di kota besar.37PG

91. Menghargai berbagai peningalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional dari masa hindu budha dan islam keragaman kenampakan alam, dan suku bangsa serta kegiatan ekonomi di Indonesia1.1 Mengenal makna peninggalan-peninggalan sejarah yang berskala nasional dari masa Hindu Budha dan Islam di IndonesiaV /1Siswa dapat menuliskan salah satu letak peninggalan sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia.38PG

1.5 Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di IndonesiaV /1Siswa dapat menyebukan salah satu jenis usaha yang dapat dikembangkan untuk menghadapi Masyarakat Ekonomi Asia (MEA).39PG

102. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia2.1 Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan JepangV /2Disajikan deskripsi tentang perjuangan bangsa Indonesia pada masa penjajahan Belanda, siswa dapat menuliskan nama tokoh pejuang tersebut.40PG

111. Memahami perkembangan wilayah Indonesia , kenampakan alam dan keadaan sosial negara- negara di Asia Tenggara , sertabenua-benua1.1Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wialayah Indonesia.VI/1Siswa dapat menuliskan batas wilayah perairan Indonesia berdasarkan hasil Konvensi Hukum Laut Internasional III di Jamaika.41PG

1.2Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetanggaVI/1Disajikan deskripsi sebuah kenampakan alam di salah satu negara tetangga, siswa dapat menuliskan nama kenampakan alam tersebut.42PG

1.3 Mengidentifikasi benua-benuaVI/1Siswa dapat menyebutkan batas pemisah antara satu benua dengan benua yang lainnya.43PG

123. Memahami peranan bangsa Indonesia di era global3.1Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa IndonesiaVI/2Siswa dapat menuliskan perusahaan asing di Indonesia yang bergerak dalam bidang tertentu.44PG

3.2Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsaVI/2Siswa dapat menentukan negara asal salah satu komoditas impor Indonesia.45PG

131.Memahami sejarah kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten /kota dan provinsi1.1Membaca peta lingkungan setempat (kab/kota, provinsi) dengan menggunakan skala sederhanaIV/1Disajikan peta Provinsi Jawa Timur, siswa dapat menemutunjukkan 3 kenampakan alam wilayah provinsi Jawa Timur.46PG

142. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia2.2 Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan IndonesiaV /2Siswa dapat menjelaskan salah satu peristiwa sebelum proklamasi kemerdekaan Indonesia.47PG

151.Memahami perkembangan wilayah Indonesia , kenampakan alam dan keadilan sosial negara-negara di Asia Tenggara , serta benua-benua1.3 Mengidentifikasi benua-benuaVI/1Siswa dapat menyebutkan 3 negara yang berada di salah satu kawasan Benua Amerika.48PG

162. Memahami gejal aalam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya2.1Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetanggaVI/2Siswa dapat menyebutkan 3 penyebab bencana di kawasan Asia Tenggara.49PG

173. Memahami peranan bangsa Indonesia di era global

3.1Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa IndonesiaVI/2Siswa dapat menjelaskan pengaruh berdirinya perusahaan asing di Indonesia.50PG