KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

Jenis Sekolah : SMP/MTsMata Pelajaran : Bahasa InggrisAcuan : KTSPAlokasi Waktu : 120’Jumlah Soal : 50Bentuk Soal : Pilihan GandaBahan Kelas : 7 – 9

No. K D Bahan Kls/smt Materi Indikator No. Soal1 Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima unruk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

VIIINotice! caution/warning- Makna teks

Disajikan teks fungsional pendek bentuk notice di lokasi wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna teks tersebut

1

2 MembacaMerespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

VIIShort message - Informasi rinci

Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message tentang informasi kehidupan sekitar sekolah,, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

2

- Informasi tersirat Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message tentang informasi kehidupan sekitar sekolah, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut

3

3 MembacaMerespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

VII Greeting card - Informasi tersirat

Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card mengenai ucapan selamat memenangkan perlombaan tertentu di lingkungan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut

4

- Makna kata Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card mengenai ucapan selamat memenangkan perlombaan tertentu di lingkungan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapat dalam teks tersebut

5

4 MembacaMerespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

VII Invitation - Informasi tertentu

Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation mengenai kegiatan di sekolah, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut

6

- Informasi tersirat Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation mengenai kegiatan di sekolah, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut.

7

5 MembacaMerespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

VII Announcement - Informasi rinci

Disajikan teks fungsional pendek announcement di lingkungan sekolah , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

8

- Gambaran umum Disajikan teks fungsional pendek announcement di lingkungansekolah, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut

9

6MembacaMerespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

IX

Advertisement - Informasi tertentu

Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement tentang produk elektronik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut

10

- Tujuan komunikatif teks Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement tentang produk elektronik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan komunikatif dari teks tersebut

11

7 MembacaMerespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

IX Schedule- Informasi rinci

Disajikan teks fungsional pendek bentuk schedule tentang transportasi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

12

- Informasi tersirat Disajikan teks fungsional pendek bentuk schedule tentang transportasi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

13

8MembacaMerespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar

VIII Personal letter/e-mail - Gambaran umum

Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail berkaitan denganpengalaman wisata ke tempat yang unik/suatu lokasi yang menarik,siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut

14

- Informasi rinci Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail

berkaitan dengan pengalaman wisata ke tempat yang unik/suatu lokasi yang menarik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rnici dalam teks tersebut

15

- Informasi tersirat Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail berkaitan dengan pengalaman wisata ke tempat yang unik/suatu lokasi yang menarik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut

16

8MembacaMerespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount

VIII/1Descriptive text - Informasi tertentu

Disajikan teks deskriptif terkait dengan tempat wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks tersebut

17

- Informasi rinci Disajikan teks deskriptif terkait dengan tempat wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapai dalam teks tersebut

18

- Makna kata Disajikan teks deskriptif terkait dengan tempat wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapat dalam teks tersebut

19

9.MembacaMerespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount

VIII/1 Descriptive text - - Gambaran umum

Disajikan teks deskriptif terkait dengan alat transportasi tradisional/modern, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum teks tersebut

20

- Pikiran utama paragraf Disajikan teks deskriptif terkait dengan alat transportasi tradisional/modern, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama salah satu paragraf yang terdapat dalam teks tersebut

21

- Rujukan kata Disajikan teks deskriptif terkait dengan alat transportasi tradisional/modern, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang rujukan kata ganti

22

tertentu yang terdapat dalam teks tersebut

10MembacaMerespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount

VIII/1 Recount text - Pikiran utama paragraf

Disajikan teks recount terkait dengan pengalaman pribadi yang menyenangkan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utarna salah satu paragraf yang terdapat dalam teks tersebut

23

- Informasi tertentu Disajikan teks recount terkait dengan pengalaman pribadi yang menyenangkan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks tersebut

24

- Informasi rinci Disajikan teks recount terkait dengan pengalaman pribadi yang menyenangkan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapat dalam teks tersebut

25

11 Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan narrative

VIII/2 Narrative (legend) - Gambaran umum

Disajikan teks narrative terkait cerita legenda, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran urnum teks tersebut

26

- Pikiran utama paragraf Disajikan teks narrative terkait cerita legenda, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama salah satu paragraph yang terdapat dalam teks tersebut

27

- Informasi rinci Disajikan teks narrative terkait cerita legenda, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapat dalam teks tersebut

28

12 Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan narrative

VIII/2 Recount - Gambaran umum

Disajikan teks recount terkait dengan biografi orang terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum teks tersebut

29

- Informasi nnci Disajikan teks recount terkait dengan biografi orang terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

30

- Rujukan kata Disajikan teks recount dengan biografi orang terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas 31

pertanyaan tentang rujukan kata ganti tertentu yang terdapat dalam teks tertentu

13 MembacaMerespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report

IX/1 Report Text - Gambaran umum

Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran dari umum teks tersebut

32

- Informasi tertentu Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks tersebut

33

- Makna kata Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang salah satu makna kata tertentu yang terdapat dalam teks tersebut

34

14 Membaca Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure

VII/2 Procedure text - Informasi tertentu

Disajikan teks prosedur tentang membuat makanan/minuman tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pernyataan tentang informasi tertentu teks tersebut

35

- Makna kata tertentu Disajikan teks prosedur tentang membuat makanan/minuman tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pernyataan tentang makna salah satu kata yang terdapat dalam teks tersebut

36

- Informasi tersirat Disajikan teks prosedur membuat makanan/minuman tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat teks tersebut

37

15 Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

IX/2 Narrative text - Informasi tertentu

Disajikan teks naratif tentang cerita pendek populer , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut

38

- Informasi rinci Disajikan teks naratif cerita pendek populer , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

39

- Pesan moral Disajikan teks naratif cerita pendek populer , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pesan moral teks tersebut

40

16 MembacaMerespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

IX/2 Report text - Informasi rinci

Disajikan teks report terkait dengan tanaman obat-obatan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapat dalam teks tersebut

41

- Informasi tersirat Disajikan teks report terkait dengan tanaman obat-obatan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat yang terdapat dalam teks tersebut

42

- Makna kata Disajikan teks report terkait dengan tanaman obat-obatan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna salah satu kata yang terdapat dalam teks tersebut

43

17 Menulis Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

IX/2 Rumpang text narrative - Kata sifat

Disajikan teks narrative sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapinya

44

- Kata kerja Disajikan teks narrative sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapinya

45

- Kata keterangan Disajikan teks narrative sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata keterangan yang tepat untuk melengkapinya

46

18 Menulis Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar berbentuk recount dan narrative

VIII/2 Kata acak (6-9 kata) - Kalimat sederhana dari teks recount

Disajikan satu kalimat sederhana dari teks recount yang kata-katanya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak tersebut menjadi kalimat yang bermakna

47

19 Menulis Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana

IX/2 Kata acak - Kalimat past continuos tense dari teks naratif (6-9

Disajikan satu kalimat kompleks dari teks naratif yang kata - katanya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak tersebut

48

dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report.

kata) menjadi kalimat yang bermakna

20 Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount

VIII/1 Kalimat acak descriptive text

Disajikan teks deskriptive yang kalimat-kalimatnya diacak (6-8 kalimat), siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kalimat-kalimat yang diacak tersebut menjadi teks sederhana yang padu dan bermakna

49

21 Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report

.

IX/1 Kalimat acak Procedure text Disajikan teks procedure yang kalimat-kalimatnva diacak(6-8 kalimat), siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kalimat-kalimat yang diacak tersebut menjadi teks sederhana yang padu dan bermakna

50