KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Satuan Pendidikan : .SMA Alokasi Waktu : 120menitMata Pelajaran : Sosiologi............................ Jumlah Soal : .55 butirKelas/Semester : XI/1.............................. Penulis : .Sri MulyatiKurikulum acuan : KTSP

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk

SoalNo. Soal

1. Memahami struktur social serta berbagai factor penyebab konflik dan mobilitas sosial

Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur social dalam fenomena kehidupan masyarakat

Struktur social

Stratifikasi social

Penyebab stratifikasi social

Proses terbentuknya stratifikasi social

Dasar-dasar pelapisan social

Sifat pelapisan sosial

Disajikan pernyataan tentang pengertian status atau peran social, siswa dapat mengidentifikasinya.

Disajikan pernyataan tentang cara memperoleh status social ( achieved, ascribed atau assigned ) siswa dapat mengkategorikannya

Disajikan definisi stratifikasi social, siswa dapat mengidentifikasinya.

Disajikan pernyataan bahwa stratifiakasi social terjadi di setiap masyarakat, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya

Disajikan gambar tentang struktur organisasi, siswa dapat mengkategorikan proses terbentuknya

Disajikan skema atau gambar stratifikasi social ( agraris, industry atau colonial ) disertai keterangan, siswa dapat menentukan dasar pelapisannya.

Disajikan gambar pelapisan social, siswa dapat menentukan sifatnya,

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

1

2

3

4

5

6

7

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk

SoalNo. Soal

Kriteria pelapisan social

Sistem pelapisan pada suku bangsa di Indonesia atau pada masa penjajahan

Fungsi stratifikasi social

Konsekuensi stratifikasi social

Penyebab diferensiasi social

terbuka atau tertutup

Disajikan gambar tentang stratifikasi social disertai keterangan, siswa menjelaskan sifatnya terbuka/tertutup

Disajikan 4 pernyataan tentang ciri-ciri pelapisan social. Siswa dapat mengidentifikasi 2 diantaranya yang tertutup

Disajikan pernyataan tentang salah satu criteria dalam pelapisan social, siswa dapat mengkategorikan criteria politik, ekonomi atau social

Disajikan contoh stratifikasi social ( agraris, colonial, industri ) dan disertai keterangan siswa dapat mengidentifikasi system stratifikasinya ( industry, pertanian, colonial atau suku bangsa tertentu )

Disajikan gambar disertai keterangan, dan disajikan pernyataan tentang salah satu fungsi dari stratifikasi social, siswa mengidentikasi fungsinya

Disajikan pernyataan symbol status pada setiap kelas berbeda-beda, siswa mengidentifikasi contoh symbol status kelas social atas

Disajikan pernyataan tentang keanekaragaman bangsa Indonesia, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya

8

9

10

11

12

13

14

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk

SoalNo. Soal

Ciri-ciri ras

Ras-ras yang ada di Indonesia

Diferensiasi Klen

Diferensiasi suku bangsa

Diferensiasi agama

Diferensiasi jenis kelamin dan gender

Primordialisme

Etnosentrisme

Interseksi

Disajikan tentang ciri-ciri ras tertentu, siswa dapat mengidentifikasikanya

Disajikan tentang ras yang mendiami Indonesia lebih dari satu, siswa dapat menyebutkan ras-ras tersebut

Disajikan bagan system kekerabatan, siswa dapat menentukan termasuk patrilineal atau matrilineal

Disajikan pernyataan suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia banyak dan memiliki perbedaan tetapi ada persamaaannya, siswa dapat menyebutkan persamaan diantara suku bangsa tersebut

Disajikan pernyataan bahwa perbedaan ras, suku bangsa, agama, jenis kelamin merupukan perbedaan yang horizontal, siswa dapat menjelaskan maksudnya.

Disajikan pernyataan tentang diferensiasi berdasarkan jenis kelamin, siswa dapat membandingkan dengan gender

Disajikan 4 pernyataan, siswa dapat menyebutkan dua diantaranya yang merupakan wujud dari primordialisme

Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan termasuk etnosentrisme, primodialisme atau politik aliran

Disajikan gambar (interseksi,

15

16

17

18

19

20

21

22

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk

SoalNo. Soal

Konsolidasi

Politik apartheid

Diferensiasi sosial

konsolidasi ), siswa dapat mengidentifikasi

Disajikan pernyataan ( interseksi, konsolidasi ) siswa dapat menjelaskan kaitannya dengan integrasi social

Disajikan pernyataan diskriminasi berdasarkan ras, siswa menyebutkan Negara yang melaksanakan

Siswa dapat menjelaskan perbedaan diferensiasi social dengan stratifikasi social dilihat dari penyebabnya dan kaitannya dengan status social

Siswa dapat menjelaskan dampak 2 dampak positif dan 2 dampak negative negative stratifikasi sosial

.

Esay

esay

23

24

25

1

2

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk

SoalNo. Soal