kisi-kisi uas ips kelas viii
TRANSCRIPT
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ MenitMata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : .........................................Kurikulum : KTSP Penulis : Hj. Arofah S.PdSemester : GanjilTahun Pelajaran : 2010/2011
No Kompetensi Dasar/Indikator Bahan Kelas/Smt Materi Indikator Soal Bentuk Tes NomorSoal
1 2 3 4 5 6 71 1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik
wilayah dan pendudukVIII/I Kaitan letak geografis dengan
iklim dan waktu di Indonesia.Menganalisis hubungan posisi geografis dengan perubahan musim di Indonesia
PG 1 A1 B
2 VIII/I Mengkaji kaitan letak geografis dengan waktu dan perubahan musim di Indonesia.
Mengidentifikasi dengan cermat penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia.
PG 2 A2 B
3 VIII/I Persebaran flora dan fauna Indonesia dan kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.
Menyajikan dengan lengkap informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.
PG 3 A3B
4 VIII/I Persebaran jenis tanah di Indonesia.
Pemanfatan berbagai jenis tanah di Indonesia.
Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia.
PG 4 A4B
5 Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya
VIII/I Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk
Piramida penduduk Indonesia
Mengidentifikasi dengan cermat faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk (kelahiran dan kematian).
Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida
PG
PG
5, 6 A5, 6 B
7 B
penduduknya
8 VIII/I Cara menghitung sex ratio dan beban ketergantungan
Menghitung angka perbandingan laki-laki perempuan (sex ratio) dan beban ketergantungan, serta mengartikan angka tersebut
PG 7 A
9 VIII/I Jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya
Mengidentifikasi jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya.
PG 8 A8 B
10 VIII/I Dampak positif dan negatif migrasi dan usaha penanggulangan dampak negatif migrasi.
Menganalisis dampak positif dan negatif migrasi serta usaha penanggulangannya.
PG 9 A9B
11 VIII/I Lingkungan hidup dan pelestariannya :Unsur-unsur lingkungan abiotik, biotik, dan sosial budaya.
Mengidentifikasi unsur-unsur lingkungan (unsur abiotik, unsur biotik, sosial budaya)
PG 10 A10 B
12 VIII/I Bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya
Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup.
PG 11 A11 B
14 VIII/I Penerapan pembangunan
berkelanjutan di wilayah sekitar
Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan.
PG 12 A12 B
14 Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan
VIII/I Permasalahan penduduk Indonesia (kuantitas dan kualitas)
Dampak dari permasalahan penduduk terhadap pembangunan
Menjelaskan permasalahan kualitas penduduk
Mengidentifikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan.
PG 13 A13 . 14 B
14 A
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL TIPE A
Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ MenitMata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : .........................................Kurikulum : KTSP Penulis : Hendriana S.PdSemester : GanjilTahun Pelajaran : 2010/2011
No Kompetensi Dasar/Indikator
Bahan Kelas/Smt
Materi Indikator Soal Bentuk Tes
NomorSoal
1 2 3 4 5 6 71 Menjelaskan proses
pembangunan kolonialisme dan imperialisme barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah
VIII/1 Proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuk kekuasaan kolonial di Indonesia
Melacak proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuknya kekuasaan kolonial di Indonesia
PG 1, 2, 3, 4, 5, dan 7
2 VIII/1 Kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah
Mengidentifikasi dan memberikan contoh kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah
PG 6, 8, dan 9
3 VIII/1 Perbedaan pengaruh kolonial di berbagai wilayah Indonesia
Menjelaskan pengaruh kolonial antara Pulau Jawa dengan pulau-pulau yang lain dan antara satu daerah dengan daerah yang lain
PG 10, 11, dan 12
4 VIII/1 Bentuk-bentuk perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat menentang koloni barat di berbagai wilayah Indonesia
Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat menentang koloni Barat di berbagai daerah
PG 13
5 VIII/1 Daerah-daerah persebaran agama Nasrani, Islam dan agama-agama lainnya di
Membaca dan mendeskripsikan daerah-daerah persebaran agama Kristen, Islam, dan agama-agama lainnya di Indonesia
PG 14 dan 15
Indonesia pada masa kolonial
pada masa kolonial
6 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia
VIII/1 Pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan barat dan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan Barat, dan perkembangan pendidikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
PG 16 dan 17
7 VIII/1 Peranan golongan terpelajar, professional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia
Mendeskripsikan peranan golongan terpelajar, profesional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia
PG 18 dan 19
8 VIII/1 Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia
Mendeskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia
PG 20
9 Peranan manifesto politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan Kongres Perempuan dengan terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia
Mendeskripsikan peran Manifesto Politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan kongres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia
PG 21, 22, 23, dan 24
10 Aktivitas organisasi-organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah
Merekonstruksi aktivitas organisasi-oraganisasi pergerakan kebangsaan di berbagai daerah
PG 25
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL TIPE B
Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ MenitMata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : .........................................Kurikulum : KTSP Penulis : Hendriana S.PdSemester : GanjilTahun Pelajaran : 2010/2011
No Kompetensi Bahan Materi Indikator Soal Bentuk Nomor
Dasar/Indikator Kelas/Smt Tes Soal
1 2 3 4 5 6 71 Menjelaskan proses
pembangunan kolonialisme dan imperialisme barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah
VIII/1 Proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuk kekuasaan kolonial di Indonesia
Melacak proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuknya kekuasaan kolonial di Indonesia
PG 1, 2, 3, 4, 5, dan 6
2 VIII/1 Kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah
Mengidentifikasi dan memberikan contoh kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah
PG 7, 8, 9, dan 10
3 VIII/1 Perbedaan pengaruh kolonial di berbagai wilayah Indonesia
Menjelaskan pengaruh kolonial antara Pulau Jawa dengan pulau-pulau yang lain dan antara satu daerah dengan daerah yang lain
PG 11
4 VIII/1 Bentuk-bentuk perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat menentang koloni barat di berbagai wilayah Indonesia
Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat menentang koloni Barat di berbagai daerah
PG 12, 13
5 VIII/1 Daerah-daerah persebaran agama Nasrani, Islam dan agama-agama lainnya di Indonesia pada masa kolonial
Membaca dan mendeskripsikan daerah-daerah persebaran agama Kristen, Islam, dan agama-agama lainnya di Indonesia pada masa kolonial
PG 14 dan 15
6 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia
VIII/1 Pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan barat dan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan Barat, dan perkembangan pendidikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
PG 16 dan 17
7 VIII/1 Peranan golongan terpelajar, professional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia
Mendeskripsikan peranan golongan terpelajar, profesional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia
PG 18, 19, dan 20
8 VIII/1 Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia
Mendeskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia
PG 21
9 Peranan manifesto politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan Kongres Perempuan dengan terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia
Mendeskripsikan peran Manifesto Politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan kongres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia
PG 22, 23, dan 24
10 Aktivitas organisasi-organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah
Merekonstruksi aktivitas organisasi-oraganisasi pergerakan kebangsaan di berbagai daerah
PG 25
KISI-KISI SOAL UASSEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
MATA PELAJARAN : IPS SOSIOLOGI PENYUSUN : 1. UMI INDARTI, S.PdKELAS : VIII 2. …………………………………….KURIKULUM : KTSP 3. …………………………………….
4. …………………………………….
NO KOMPETENSI DASAR / SKLBAHAN KELAS /
SEMESTERMATERI INDIKATOR
BENTUK SOAL
NO. SOAL
3.1 Mengiden-tifikasi berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, HIV/Aids, PSK, dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
8 / I Pengertian penyimpangan sosial.
Bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Contoh penyim pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat.
PG 1
2, 3, 4
5, 6, 7
3.2 Mengiden-tifikasi berbagai usaha pencegahan penyim-pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
8 / I Akibat penyim pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
Upaya-upaya pen cegahan penyim pangan sosial dlm keluarga dan
Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial,
Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
PG 8
9, 10
11, 12
masyarakat.
4.1 Mendes-kripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas.
8 / I Kelangkaan sumber daya ekonomi.
Usaha-usaha manusia dalam mengatasi ke langkaan dan meman faatkan sumber daya yang langka.
Kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam.
Menentukanskala prioritas dari berbagai jenis kebutuhan.
Pengertiandan macam- macam alat pemenuhan kebutuhan.
Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan.
Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelang kaan memanfaatkan sumber daya yang langka untuk berbagai alternatif dalam me menuhi kebutuhan.
Mengidentifikasi arti dan jenis kebutuhan.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam.
Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya.
Mengidentifikas arti dan macam-macam alat pemenuhan kebutuhan.
PG 1
2
3, 4
5
6, 7
8
4.2 Mendes-kripsikan pelaku ekonomi: rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara.
8 / I Pelaku ekonomi
Peranan dan tujuan tiga sektor usaha formal
Pokok-pokok koperasi Indonesia
Menggolongkan pelaku ekonomi utama dalam perekonomian Indonesia.
Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN, BUMS danKoperasi).
Mengidentifikasi pokok-pokok perkoperasian diIndonesia (pengertian, landasaan, azas, sejarah, keanggotaannya, sumbermodal, prinsip-prinsip)
PG 9
10
Pendirian usaha koperasi.
Tatacara mendirikankoperasi.
Mengidentifikasi tentang cara pendirian, tujuan, peranan, ciri-ciri, manfaat, RAT, cara pemba-gian SHU, pembubaran danjenis-jenis usaha koperasi.
Mampu menampilkan simulasi dalam tata cara pendirian koperasi.
4.3 Mengiden-tifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat.
8 / I Pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat.
Syarat-syarat terjadinya pasar.
Macam-macam pasar dan contoh-contohnya.
Perbedaan pasar konkrit dan pasar abstrak.
Demonstrasi jual beli di pasar.
fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat.
Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar.
Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing.
Mengidentifikasi ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya
Mendemonstrasikan kegiatan jual beli di suatu pasar.
PG 11
12