kisi-kisi uas ips kelas viii

15
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ Menit Mata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : ......................................... Kurikulum : KTSP Penulis : Hj. Arofah S.Pd Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2010/2011 No Kompetensi Dasar/Indikator Bahan Kelas/Smt Materi Indikator Soal Bentuk Tes Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 1 1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk VIII/I Kaitan letak geografis dengan iklim dan waktu di Indonesia. Menganalisis hubungan posisi geografis dengan perubahan musim di Indonesia PG 1 A 1 B 2 VIII/I Mengkaji kaitan letak geografis dengan waktu dan perubahan musim di Indonesia. Mengidentifikasi dengan cermat penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia. PG 2 A 2 B 3 VIII/I Persebaran flora dan fauna Indonesia dan kaitannya dengan Menyajikan dengan lengkap informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe PG 3 A 3B

Upload: lenonk

Post on 03-Aug-2015

1.685 views

Category:

Documents


22 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ MenitMata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : .........................................Kurikulum : KTSP Penulis : Hj. Arofah S.PdSemester : GanjilTahun Pelajaran : 2010/2011

No Kompetensi Dasar/Indikator Bahan Kelas/Smt Materi Indikator Soal Bentuk Tes NomorSoal

1 2 3 4 5 6 71 1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik

wilayah dan pendudukVIII/I Kaitan letak geografis dengan

iklim dan waktu di Indonesia.Menganalisis hubungan posisi geografis dengan perubahan musim di Indonesia

PG 1 A1 B

2 VIII/I Mengkaji kaitan letak geografis dengan waktu dan perubahan musim di Indonesia.

Mengidentifikasi dengan cermat penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia.

PG 2 A2 B

3 VIII/I Persebaran flora dan fauna Indonesia dan kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.

Menyajikan dengan lengkap informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.

PG 3 A3B

4 VIII/I Persebaran jenis tanah di Indonesia.

Pemanfatan berbagai jenis tanah di Indonesia.

Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia.

PG 4 A4B

5 Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya

VIII/I Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk

Piramida penduduk Indonesia

Mengidentifikasi dengan cermat faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk (kelahiran dan kematian).

Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida

PG

PG

5, 6 A5, 6 B

7 B

Page 2: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

penduduknya

8 VIII/I Cara menghitung sex ratio dan beban ketergantungan

Menghitung angka perbandingan laki-laki perempuan (sex ratio) dan beban ketergantungan, serta mengartikan angka tersebut

PG 7 A

9 VIII/I Jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya

Mengidentifikasi jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya.

PG 8 A8 B

10 VIII/I Dampak positif dan negatif migrasi dan usaha penanggulangan dampak negatif migrasi.

Menganalisis dampak positif dan negatif migrasi serta usaha penanggulangannya.

PG 9 A9B

11 VIII/I Lingkungan hidup dan pelestariannya :Unsur-unsur lingkungan abiotik, biotik, dan sosial budaya.

Mengidentifikasi unsur-unsur lingkungan (unsur abiotik, unsur biotik, sosial budaya)

PG 10 A10 B

12 VIII/I Bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya

Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup.

PG 11 A11 B

14 VIII/I Penerapan pembangunan

berkelanjutan di wilayah sekitar

Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan.

PG 12 A12 B

14 Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan

VIII/I Permasalahan penduduk Indonesia (kuantitas dan kualitas)

Dampak dari permasalahan penduduk terhadap pembangunan

Menjelaskan permasalahan kualitas penduduk

Mengidentifikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan.

PG 13 A13 . 14 B

14 A

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL TIPE A

Page 3: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ MenitMata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : .........................................Kurikulum : KTSP Penulis : Hendriana S.PdSemester : GanjilTahun Pelajaran : 2010/2011

No Kompetensi Dasar/Indikator

Bahan Kelas/Smt

Materi Indikator Soal Bentuk Tes

NomorSoal

1 2 3 4 5 6 71 Menjelaskan proses

pembangunan kolonialisme dan imperialisme barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah

VIII/1 Proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuk kekuasaan kolonial di Indonesia

Melacak proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuknya kekuasaan kolonial di Indonesia

PG 1, 2, 3, 4, 5, dan 7

2 VIII/1 Kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah

Mengidentifikasi dan memberikan contoh kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah

PG 6, 8, dan 9

3 VIII/1 Perbedaan pengaruh kolonial di berbagai wilayah Indonesia

Menjelaskan pengaruh kolonial antara Pulau Jawa dengan pulau-pulau yang lain dan antara satu daerah dengan daerah yang lain

PG 10, 11, dan 12

4 VIII/1 Bentuk-bentuk perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat menentang koloni barat di berbagai wilayah Indonesia

Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat menentang koloni Barat di berbagai daerah

PG 13

5 VIII/1 Daerah-daerah persebaran agama Nasrani, Islam dan agama-agama lainnya di

Membaca dan mendeskripsikan daerah-daerah persebaran agama Kristen, Islam, dan agama-agama lainnya di Indonesia

PG 14 dan 15

Page 4: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

Indonesia pada masa kolonial

pada masa kolonial

6 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia

VIII/1 Pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan barat dan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia

Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan Barat, dan perkembangan pendidikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia

PG 16 dan 17

7 VIII/1 Peranan golongan terpelajar, professional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia

Mendeskripsikan peranan golongan terpelajar, profesional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia

PG 18 dan 19

8 VIII/1 Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia

Mendeskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia

PG 20

9 Peranan manifesto politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan Kongres Perempuan dengan terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia

Mendeskripsikan peran Manifesto Politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan kongres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia

PG 21, 22, 23, dan 24

10 Aktivitas organisasi-organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah

Merekonstruksi aktivitas organisasi-oraganisasi pergerakan kebangsaan di berbagai daerah

PG 25

Page 5: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL TIPE B

Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ MenitMata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : .........................................Kurikulum : KTSP Penulis : Hendriana S.PdSemester : GanjilTahun Pelajaran : 2010/2011

No Kompetensi Bahan Materi Indikator Soal Bentuk Nomor

Page 6: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

Dasar/Indikator Kelas/Smt Tes Soal

1 2 3 4 5 6 71 Menjelaskan proses

pembangunan kolonialisme dan imperialisme barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah

VIII/1 Proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuk kekuasaan kolonial di Indonesia

Melacak proses kedatangan bangsa barat di berbagai daerah sampai terbentuknya kekuasaan kolonial di Indonesia

PG 1, 2, 3, 4, 5, dan 6

2 VIII/1 Kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah

Mengidentifikasi dan memberikan contoh kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah

PG 7, 8, 9, dan 10

3 VIII/1 Perbedaan pengaruh kolonial di berbagai wilayah Indonesia

Menjelaskan pengaruh kolonial antara Pulau Jawa dengan pulau-pulau yang lain dan antara satu daerah dengan daerah yang lain

PG 11

4 VIII/1 Bentuk-bentuk perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat menentang koloni barat di berbagai wilayah Indonesia

Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat menentang koloni Barat di berbagai daerah

PG 12, 13

5 VIII/1 Daerah-daerah persebaran agama Nasrani, Islam dan agama-agama lainnya di Indonesia pada masa kolonial

Membaca dan mendeskripsikan daerah-daerah persebaran agama Kristen, Islam, dan agama-agama lainnya di Indonesia pada masa kolonial

PG 14 dan 15

6 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia

VIII/1 Pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan barat dan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia

Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan Barat, dan perkembangan pendidikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia

PG 16 dan 17

Page 7: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

7 VIII/1 Peranan golongan terpelajar, professional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia

Mendeskripsikan peranan golongan terpelajar, profesional, dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia

PG 18, 19, dan 20

8 VIII/1 Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia

Mendeskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia

PG 21

9 Peranan manifesto politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan Kongres Perempuan dengan terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia

Mendeskripsikan peran Manifesto Politik 1925, Kongres Pemuda 1928, dan kongres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia

PG 22, 23, dan 24

10 Aktivitas organisasi-organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah

Merekonstruksi aktivitas organisasi-oraganisasi pergerakan kebangsaan di berbagai daerah

PG 25

KISI-KISI SOAL UASSEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Page 8: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

MATA PELAJARAN : IPS SOSIOLOGI PENYUSUN : 1. UMI INDARTI, S.PdKELAS : VIII 2. …………………………………….KURIKULUM : KTSP 3. …………………………………….

4. …………………………………….

NO KOMPETENSI DASAR / SKLBAHAN KELAS /

SEMESTERMATERI INDIKATOR

BENTUK SOAL

NO. SOAL

3.1 Mengiden-tifikasi berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, HIV/Aids, PSK, dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat

8 / I Pengertian penyimpangan sosial.

Bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

Contoh penyim pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat.

PG 1

2, 3, 4

5, 6, 7

3.2 Mengiden-tifikasi berbagai usaha pencegahan penyim-pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

8 / I Akibat penyim pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

Faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat

Upaya-upaya pen cegahan penyim pangan sosial dlm keluarga dan

Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial,

Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

PG 8

9, 10

11, 12

Page 9: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

masyarakat.

4.1 Mendes-kripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas.

8 / I Kelangkaan sumber daya ekonomi.

Usaha-usaha manusia dalam mengatasi ke langkaan dan meman faatkan sumber daya yang langka.

Kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam.

Menentukanskala prioritas dari berbagai jenis kebutuhan.

Pengertiandan macam- macam alat pemenuhan kebutuhan.

Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan.

Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelang kaan memanfaatkan sumber daya yang langka untuk berbagai alternatif dalam me menuhi kebutuhan.

Mengidentifikasi arti dan jenis kebutuhan.

Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam.

Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya.

Mengidentifikas arti dan macam-macam alat pemenuhan kebutuhan.

PG 1

2

3, 4

5

6, 7

8

4.2 Mendes-kripsikan pelaku ekonomi: rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara.

8 / I Pelaku ekonomi

Peranan dan tujuan tiga sektor usaha formal

Pokok-pokok koperasi Indonesia

Menggolongkan pelaku ekonomi utama dalam perekonomian Indonesia.

Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN, BUMS danKoperasi).

Mengidentifikasi pokok-pokok perkoperasian diIndonesia (pengertian, landasaan, azas, sejarah, keanggotaannya, sumbermodal, prinsip-prinsip)

PG 9

10

Page 10: Kisi-Kisi Uas IPS Kelas VIII

Pendirian usaha koperasi.

Tatacara mendirikankoperasi.

Mengidentifikasi tentang cara pendirian, tujuan, peranan, ciri-ciri, manfaat, RAT, cara pemba-gian SHU, pembubaran danjenis-jenis usaha koperasi.

Mampu menampilkan simulasi dalam tata cara pendirian koperasi.

4.3 Mengiden-tifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat.

8 / I Pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat.

Syarat-syarat terjadinya pasar.

Macam-macam pasar dan contoh-contohnya.

Perbedaan pasar konkrit dan pasar abstrak.

Demonstrasi jual beli di pasar.

fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat.

Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar.

Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing.

Mengidentifikasi ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya

Mendemonstrasikan kegiatan jual beli di suatu pasar.

PG 11

12