kisi-kisi soal us ipa dki 2015/2016

Upload: maya-fadhillah

Post on 07-Jul-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/19/2019 Kisi-kisi Soal US IPA DKI 2015/2016

    1/5

    KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) IPA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

    NO Kompetens !"s"# $ATERI PELAJARAN IN!IKATOR SOAL

    1 Melakukan pengukuran besaran dengan alat

    ukur tertentu

    Pengukuran Disajikan gambar pengukuran dengan alat tertentu ( neraca, stopwatc

    ukur) peserta didik dapat membaca atau menentukan nilai besaran yan2 Menjelaskan siat isik !at dan penerapannya

    dalam kehidupan sehari"hari

    #iat"siat isik !at padat,

    cair, gas

    Disajikan beberapa siat isik benda, peserta didik dapat menentukan s

    tertentu (padat, cair, gas)$ Memahami tentang massa jenis !at

    merupakan cirri khas suat !at dan

    penerapannya dalam kehidupan sehari"hari

    %erapung, melayang dan

    tenggelam

    Disajikan gambar posisi & benda dalam !at cair yang diketahui massa

    'olumnya, peserta didik dapat menentukan massa jenis yang logis dar

    benda.& Memahami pengaruh kalor dan pemuaian

    benda dan penerapannya dalam kehidupan

    sehari"hari

    Pemuaian benda Disajikan gambar bimetal sebelum dan sesudah dipanaskan, peserta d

    menentukan jenis masing"masing logam berdasarkan datar koeisien m

    logam yang disajikan dalam table Memahami gerak lusus beraturan dan gerak

    lurus berubah beraturan

    erak lurus Peserta didik dapat membedakan *+ dengan *++ berdasarkan cirr

    Memahami gaya dan penerapan humum

    -ewton dalam kehidupan sehari"hari

    ukum // -ewton Disajikan gambar beberapa gaya yang bekerja pada beberapa benda

    pilihan, Peserta didik dapat menentukan urutan benda yang mendapat

    terbesar sampai terkecil atau dari terkecil sampai yang terbesar 

    0 Memahami usaha dan enenrgi dalam kehidupansehari"hari

    ukum kekekalam enenrgimekanik

    Disajikan ilustrasi, sebuah benda dengan massa tertentu yang dijauhkan darientu, peserta didik dapat menentukan enenrgi kinetik atau energi potensial gr

    benda berada pada posisi tertentu saha Disajikan beberapa contoh kegiatan, peserta didik dapat menentukan jenis ke

    melakukan usaha positi 

    3 Memahami pesawat sedehana dan

    penerapannya dalam kehidupan sehari"hari

    %uas Disajikan gambar tuas dengan data"datanya dalam keadaan seimbang

    didik dapat menetukan posisi kuasa jika titik tumpu digeser menjauhi a

    titik tumpu

  • 8/19/2019 Kisi-kisi Soal US IPA DKI 2015/2016

    2/5

    14 Memahami actor"aktor yang mempengaruhi

    tekanan benda padat, cair dan gas

    %ekanan hidrostatika Disajikan beberapa pernyataan yang berkaitan dengan massa, 'olum,

    massa jenis dan luas dasar bejana, peserta didik dapat menentukan a

    mempengaruhi tekanan !at cair 11 Memahami %atasurya dan siat anggota

    tatasurya

    #iat"siat benda langit Diasjikan beberapa siat benda langit, peserta didik dapat menentukan

    langit tertentu12 Memahami getaran dan gelombang dan

    penerapannya dalam kehidupan sehari"hari

    elombang Disajikan gambar gelombang trans'ersal dengan data"data tertentu, p

    dapat menentukan salah satu besaran1$ Memahami +unyi dan karakterist inya Pemantulan bunyi Disajikan ilustrasi tentang pemantulan bunyi, peserta didik dapat mene

    pemantul atau cepat rambat bunyi1& Memahami 5lat"alat optic dan pemanaatannya

    dalam kehidupan sehri"hari

     5lat optik Disajikan ilustrasi berkaitan dengan jarak pandang mata seseorang yang tid

    peserta didik dapat menentukan jenis cacat mata dan kekuatan lensa yang d

    membantunya1 Memahami *istrik statis dan penerapannya

    dalam kehidupan sehari"hari

    /nteraksi antar benda

    bermuatan listrik

    Diajikan ilustrasi berupa interaksi antar beberapa benda bermuatan list

    didik dapat menentukan interkasi antara beberapa benda tertentu.1 Memahami *istrik dinamis dan penerapannya

    dalam kehidupan sehari"hari

    Menentukan kuat arus pada

    rangkaian listrik tertutup

    Disajikan gambar rangkaian beberapa penghambat yang dihubungkan

    parallel, atau seri"paralel yang dihubungkan pada sumber tegangan de

    hambatan dalam tertentu, peserta didik dapat menentukan kuat arus ya

    pada rangakain.

    10 Memahami 6nergi dan daya listrik danpenerapannya dalam kehidupan sehari"hari

    6nergi l istrik Peserta didik dapat menentukan bjumlah energi yang diperlukan oleh untuk pemakaian dalam waktu tertentu

    1 Memahami 7emagnetan dan penerapannya

    dalam kehidupan sehari"hari

    /nteraksi antar kutub

    magnet

    Disajikan gambar pembuatan magnet, peserta didik dapat menentukan

    kompas yang benar jika beberapa kompas diletakkan di sekitar magne13 Memahami asam dan basa serta

    penerapannya dalam kehidupan

    8ara menidentiikasi

    asam9basa

    Peserta didik dapat mengelompokkan asam atau basa berdasarkan ind

    tertentu9karakteristik tertentu24 Memahami campuran9larutan dan Pemisahan camuran Peserta didik dapat memberikan contoh pemisahan campuran dan keg

  • 8/19/2019 Kisi-kisi Soal US IPA DKI 2015/2016

    3/5

    penerapannya dalam kehidupan sehari"hari21 Memahami siat isika9kimia dan perubahan

    isika9kimia serta penerapannya dalam

    kehidupan sehari"hari

    Pemisahan campuran Disajikan beberapa siat !at atau beberapa perubahan !at, peserta did

    menentukan siat kimia9isika atau perubahan kimia9isika

    22 Memahami !at aditi dan penggunaannya

    dalam kehidupan sehari"hari

    :at aditi pewarna, pemanis

    dan pembersih

    #iswa dapat menentukan !at aditi pada produk kimia yang memilki u

    (pembersih, pewarna, pengawet)

    2$ Memahami !at adikti, narkotika dan

    psikotropikan dan pengaruhnya bagi

    kesehatan

    Pengaruh !at

    adikti9narkotika9psikotropika

    terhadap kesehatan.

    Disajikan beberapa kelainan pada seseorang, siswa dapat menentukan

    negati' nap!a terhadap phisik atau psikis

    2& Mendeskripsikan ciri"ciri dan

    keanekaragaman makhluk hidup, serta

    pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam

    kehidupan

    8iri"ciri makhluk hidup Disajikan gambar9pernyataan kegiatan makhluk hidup, siswa dapat me

    ciri makhluk tertentu.

    2 Mendeskripsikan ciri"ciri dan

    keanekaragaman makhluk hidup, serta

    pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam

    kehidupan

    Pengelompokan makhluk

    hidup

    Disajikan gambar9data hewan9tumbuhan, siswa dapat mengidentiikas

    makhluk hidup berdasarkan ciri"cirinya.

    2 Mendeskripsikan ciri"ciri dankeanekaragaman makhluk hidup, serta

    pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam

    kehidupan

    7unci determinasi Disajikan contoh kunci determinasi, siswa dapat menentukan kunci detmakhluk hidup tertentu.

    20 Mendeskripsikan komponen ekosistem,

    interaksi antar makhluk hidup dalam

    lingkungan, serta peran manusia dalam

    /nteraksi antar makhluk

    hidup

    Disajikan gambar9skema jaring"jaring makanan, siswa dapat mempred

    terjadi apabila dalam ekosistem populasi tertentu menurun9punah.

  • 8/19/2019 Kisi-kisi Soal US IPA DKI 2015/2016

    4/5

    pengelolaan lingkungan.2 Mendeskripsikan komponen ekosistem,

    interaksi antar makhluk hidup dalam

    lingkungan, serta peran manusia dalam

    pengelolaan lingkungan.

    7ependudukan Disajikan graik9tabel9data kepadatan penduduk, siswa dapat mengana

    peningkatan populasi penduduk dengan lingkungan.

    23 Mendeskripsikan komponen ekosistem,

    interaksi antar makhluk hidup dalamlingkungan, serta peran manusia dalam

    pengelolaan lingkungan.

    Pencemaran lingkungan Disajikan ilustrasi9gambar9data9pernyataan, siswa dapat menganalisis

    terjadi akibat pencemaran lingkungan.

    $4 Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem gerak pada manusia Disajikan gambar persendian pada manusia, siswa dapat menjelaskan

    tertentu.

    $1 Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem pencernaan

    makanan pada manusia

    Disajikan gambar9tabel sistem pencernaan makanan manusia, siswa

    menjelaskan ungsi en!im pencernaan tertentu yang dihasil oleh organ

    $2 Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem pernapasan pada

    manusia

    Disajikan gambar sistem pernapasan manusia, siswa dapat menjelask

    yang terjadi pada organ tertentu.

    $$ Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem peredaran darahpada manusia

    Disajikan gambar9tabel sistem peredaran darah, siswa dapat menjelaspembuluh darah tertentu.

    $& Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem ekskresi pada

    manusia

    Disajikan gambar9pernyataan sistem ekskresi pada manusia, siswa da

    menjelaskan proses pada organ tersebut.

    $ Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem reproduksi pada Disajikan gambar9pernyataan organ reproduksi, siswa dapat menjelas

  • 8/19/2019 Kisi-kisi Soal US IPA DKI 2015/2016

    5/5

    manusia bagian tertentu.

    $ Menjelaskan sistem organ dalam kehidupan

    tumbuhan

    #truktur jaringan pada

    tumbuhan

    Disajikan gambar struktur jaringan pada tumbuhan, siswa dapat menje

     jaringan tertentu.

     $0 Menjelaskan sistem organ dalam kehidupan

    tumbuhan

    ;otosintesis Disajikan gambar percobaan otosintesis, siswa dapat menganalisis a

    mempengaruhinya.

    $ Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan

    perkembangan, kelangsungan hidup dan

    pewarisan siat pada organisme serta

    kaitannya dengan lingkungan, teknologi dan

    masyarakat.

    Perkembangbiakan makhluk

    hidup

    Disajikan gambar9data makhluk hidup, siswa dapat menentukan perke

    makhluk hidup tertentu.

    $3 Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan

    perkembangan, kelangsungan hidup dan

    pewarisan siat pada organisme serta

    kaitannya dengan lingkungan, teknologi dan

    masyarakat.

    Pewarisan siat Disajikan ilustrasi9skema persilangan dihibrid, siswa dapat menganalis

    persilangan ;1 dengan parental9genoti tetrtentu.

    &4 Mengaplikasikan konsep pertumbuhan danperkembangan, kelangsungan hidup dan

    pewarisan siat pada organisme serta

    kaitannya dengan lingkungan, teknologi dan

    masyarakat.

    %eknologi reproduksi Disajikan ilustrasi9kasus teknologi reproduksi, siswa dapat menjelaskadilakukan