kurikulum13.com kisi-kisi soal uas ipa kelas vii kurikulum...

Download kurikulum13.com Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum ...kurikulum13.com/...kurikulum2013.php?id_berita=63-kisikisi-soal-uas... · kurikulum13.com Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas

If you can't read please download the document

Upload: duongdan

Post on 05-Mar-2018

727 views

Category:

Documents


344 download

TRANSCRIPT

kurikulum13.com Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

kurikulum13.com Halaman 1/6 Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

Kisi-Kisi Soal UAS IPAKelas VII Kurikulum

2013Berikut Kisi-Kisi Soal UAS (Ulangan Akhir Semester) Mapel IPA Kelas VII Kurikulum 2013

MATERI INDIKATOR SOAL

Objek IPA dan Pengamatan - Siswa dapat mengurutkan ketrampilan penyelidikan ilmiah IPA

Pengukuran

- Siswa dapat menjelaskan tujuan penggunaan satuan pengukuran baku

- Siswa dapat mengkonversi satuan km ke dalam satuan SI dengan memanfaatkan nilaiawalannya

- Siswa dapat menghitung jarak planet Neptunus dengan matahari dalam satuan km

Besaran Pokok

- Disajikan tabel besaran pokok, siswa dapat melengkapi bagian tabel yang kosong

- Disajikan gambar pengukuran panjang lidi oleh mistar, siswa dapat menghitung hasilpengukurannya

- Disajikan gambar neraca, siswa dapat menghitung hasil pengukurannya

http://kurikulum13.comhttp://kurikulum13.com

kurikulum13.com Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

kurikulum13.com Halaman 2/6 Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

MATERI INDIKATOR SOAL

Besaran Turunan

- Disajikan tabel besaran turunan, siswa dapat menunjukan besaran turunan dengansatuan SI yang benar

- Siswa dapat menghitung konsentrasi larutan gula

- Siswa dapat menghitung laju pertumbuhan tanaman cabai

- Disajikan gambar pengukuran dengan gelas ukur, siswa dapat menghitung volume batuyang dicelupkan

Ciri-ciri makhluk hidup

- Disajikan gambar suatu percobaan, siswa dapat menentukan ciri-ciri makhluk hidup

- Disajikan reaksi fotosintesis, siswa dapat mengidentifikasi bahan-bahan yang diperlukandalam proses fotosintesis

- Disajikan ilustrasi suatu peristiwa, siswa dapat menentukan ciri-ciri makhluk hidup

- Disajikan gambar suatu percobaan, siswa dapat menentukan ciri-ciri makhluk hidup

Zat padat, cair, dan gas

- Disajikan gambar batu, air, dan udara, siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat bendayang benar

http://kurikulum13.comhttp://kurikulum13.com

kurikulum13.com Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

kurikulum13.com Halaman 3/6 Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

MATERI INDIKATOR SOAL

Unsur, senyawa , campuran

- Disajikan beberapa gambar unsur dan campuran, siswa dapat menunjukkan zat yangtermasuk unsur

- Disajikan tabel, siswa dapat mengidentifikasi nama kimia dan lambang unsurnya yangtepat

- Siswa dapat menyebutkan salah satu nama unsur yang berguna bagi manusia

- Diasjikan gambar alat masak, siswa dapat mengidentifikasi sifat unsur penyusunnya

- Disajikan data beberapa zat, siswa dapat menentukan zat yang termasuk senyawa

- Disajikan ilustrasi sifat-sifat suatu zat, siswa dapat menentukan golongan zat.

Larutan asam, basa, indikator

- Disajikan data , siswa dapat menentukan ciri larutan basa

- Disajikan tabel hasil percobaan dengan menggunakan lakmus, siswa dapat menentukanpasangan larutan yang bersifat asam

- Siswa dapat menentukan tumbuhan-tumbuhan yang bisa digunakan sebagai indikatoralami

- Disajikan gambar pencemaran udara, siswa dapat mengidentifikasi dampak yang terjadi

http://kurikulum13.comhttp://kurikulum13.com

kurikulum13.com Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

kurikulum13.com Halaman 4/6 Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

MATERI INDIKATOR SOAL

Klasifikasi

- Siswa dapat menjelaskan tujuan klasifikasi makhluk hidup

- Siswa dapat mengurutkan tingkatan takson pada makhluk hidup

- Disajikan gambar tumbuhan, siswa dapat menentukan nama ilmiah dan cara penulisanyang tepat

Mikroskop

- Siswa dapat menentukan cermin yang digunakan ketika cahaya sudah terpenuhi

- Disajikan gambar mikroskop, siswa dapat menunjukkan fungsi bagian yang ditunjuk

Bakteri

- Siswa dapat menyebutkan bakteri-bakteri yang merugikan bagi manusia

Tumbuhan berpembuluh

- Disajikan gambar beberapa tumbuhan, siswa dapat mengidentifikasi kelompoktumbuhan berspora

- Disajikan data ciri-ciri tumbuhan, siswa dapat memasukkan ke dalam kelompok tertentu

- Disajikan gambar beberapa tumbuhan, siswa dapat mengidentifikasi kelompoktumbuhan monokotil

- Disajikan gambar ciri-ciri tumbuhan. siswa dapat menunjukkan ciri tumbuhan dikotil

http://kurikulum13.comhttp://kurikulum13.com

kurikulum13.com Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

kurikulum13.com Halaman 5/6 Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

MATERI INDIKATOR SOAL

Hewan vertebrata dan avertebrata

- Disajikan beberapa hewan vertebrata, siswa dapat menunjukkan kelompok hewanmamalia

- Disajikan gambar hewan insecta, siswa dapat menyebutkan ciri-cirinya

Sel tumbuhan dan sel hewan

- Disajikan gambar sel tumbuhan, siswa dapat menyebutkan fungsi bagian yang ditunjuk

- Disajikan tabel, siswa dapat menentukan perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan yangbenar

Jaringan

- Disajikan gambar jaringan daun, siswa dapat menentukan fungsi jaringan yang ditunjuk

- Siswa dapat menunjukkan gambar jaringan saraf

Organ

- Siswa dapat menentukan ogan pokok pada tumbuhan

Sistem organ

- Disajikan gambar sistem organ, siswa dapat menentukan nama sistem organ

http://kurikulum13.comhttp://kurikulum13.com

kurikulum13.com Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

kurikulum13.com Halaman 6/6 Kisi-Kisi Soal UAS IPA Kelas VII Kurikulum 2013

MATERI INDIKATOR SOAL

Perubahan fisika dan kimia

- Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri reaksi kimia

- Disajikan tabel percobaan perubahan materi, siswa dapat menentukan yang termasukperubahan fisika

- disajikan data perubahan materi, siswa dapat menentukan yang termasuk perubahankimia

Pemisahan campuran

- Disajikan gambar alat pemisahan campuran, siswa dapat menyebutkan contohpemisahan campuran yang cocok dengan alat yang ditunjukkan

- Disajikan gambar alat destilasi, siswa dapat menentukan prinsip kerjanya

- Disajikan ilustrasi peristiwa pemisahan campuran, siswa dapat menyebutkan metodepemisahan campuran yang digunakan

http://kurikulum13.comhttp://kurikulum13.comhttp://kurikulum13.com