kisi-kisi soal pas bahasa inggris kelas viii...

4
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : Bahasa Inggris : Kurikulum 2013 : 8 / I KISI-KISI SOAL PAS BAHASA INGGRIS KELAS VIII UNGGULAN 4 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Indikator 1 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya asking for and giving opinions 3.1.2 Menyebutkan ungkapan meminta dan memberi pendapat 3.1.3 Merespon ungkapan meminta dan mengungkapkan pendapat 2 3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan must, should) obligations (must, have to),prohibitions (mustn't, don't),and suggestion (should) 3.3.1 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur kebahasaan dari memberi larangan dan himbauan 3.3.2 Menyebutkan ungkapan memberi larangan dan himbauan 3.3.3 Merespon ungkapan memberi larangan dan himbauan 3 3.4 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyuruh, mengajak, meminta ijin, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya making invitation, accepting invitation and declining invitation 3.4.2 Menyebutkan ungkapan mengajak 3.4.3 Merespon ungkapan mengajak 4 3.5 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk greeting card, dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan hari-hari spesial, sesuai dengan konteks penggunaannya greeting cards and invitation cards 3.5.1 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur kebahasaan dari teks fungsional invitation card dan greeting card. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi

Upload: nguyenque

Post on 07-Aug-2019

252 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: KISI-KISI SOAL PAS BAHASA INGGRIS KELAS VIII …smpipbsoedirman-bks.sch.id/.../uploads/2018/11/BHS-INGRRIS-KELAS-8U4.pdf5 3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi

: Bahasa Inggris

: Kurikulum 2013

: 8 / I

KISI-KISI SOAL PAS BAHASA INGGRIS KELAS VIII UNGGULAN 4

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah

Mata Pelajaran

Kurikulum Acuan

Bahan Kelas/SMT

No Kompetensi DasarRuang Lingkup

MateriIndikator

1

3.1

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal

lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta

perhatian, mengecek pemahaman, menghargai

kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat,

serta menanggapinya, sesuai dengan konteks

penggunaannya

asking for and

giving opinions

3.1.2

Menyebutkan ungkapan meminta

dan memberi pendapat

3.1.3

Merespon ungkapan meminta

dan mengungkapkan pendapat

2

3.3

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi transaksional

lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi

dan meminta informasi terkait keharusan,

larangan, dan himbauan, sesuai dengan konteks

penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan

must, should)

obligations

(must, have

to),prohibitions

(mustn't,

don't),and

suggestion

(should)

3.3.1

Mengidentifikasi fungsi social dan

unsur kebahasaan dari memberi

larangan dan himbauan

3.3.2

Menyebutkan ungkapan memberi

larangan dan himbauan

3.3.3

Merespon ungkapan memberi

larangan dan himbauan

3

3.4

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal

lisan dan tulis yang melibatkan tindakan

menyuruh, mengajak, meminta ijin, serta

menanggapinya, sesuai dengan konteks

penggunaannya

making

invitation,

accepting

invitation and

declining

invitation

3.4.2

Menyebutkan ungkapan mengajak

3.4.3

Merespon ungkapan mengajak

4

3.5 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus

dalam bentuk greeting card, dengan memberi

dan meminta informasi terkait dengan hari-hari

spesial, sesuai dengan konteks penggunaannya

greeting cards

and invitation

cards

3.5.1

Mengidentifikasi fungsi social dan

unsur kebahasaan dari teks

fungsional invitation card dan

greeting card.

5

3.7

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi transaksional

lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi

dan meminta informasi terkait

keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian yang

dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan

kebenaran umum, sesuai dengan konteks

penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan

simple present tense)

descriptive text

3.7.1 Mengidentifikasi fungsi social

dan unsur kebahasaan dari teks

transaksional lisan dan tulis daily

activities

Page 2: KISI-KISI SOAL PAS BAHASA INGGRIS KELAS VIII …smpipbsoedirman-bks.sch.id/.../uploads/2018/11/BHS-INGRRIS-KELAS-8U4.pdf5 3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

5

3.7

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi transaksional

lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi

dan meminta informasi terkait

keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian yang

dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan

kebenaran umum, sesuai dengan konteks

penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan

simple present tense)

descriptive text

3.7.1 Mengidentifikasi fungsi social

dan unsur kebahasaan dari teks

transaksional lisan dan tulis daily

activities

6

3.9

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi transaksional

lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi

dan meminta informasi terkait perbandingan

jumlah dan sifat orang, binatang, benda, sesuai

dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan

unsur kebahasaan degree of comparison)

comparatives

forms/

comparison

degree and

superlative

forms

3.9.1 Mengidentifikasi fungsi social

dan unsur kebahasaan dari teks

transaksional lisan dan tulis

comparison degree

7

3.11

Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan beberapa teks personal

recount lisan dan tulis dengan memberi dan

meminta informasi terkait pengalaman pribadi di

waktu lampau, pendek dan sederhana, sesuai

dengan konteks penggunaannya Teks recount

recount text

3.11.1

Mengidentifikasi fungsi social dan

unsur kebahasaan dari teks

recount text

Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Drs. H. Agus Riyanto NRP. 910336

Bekasi, 15 November Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Nofadhilah Mughni

Page 3: KISI-KISI SOAL PAS BAHASA INGGRIS KELAS VIII …smpipbsoedirman-bks.sch.id/.../uploads/2018/11/BHS-INGRRIS-KELAS-8U4.pdf5 3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

Alokasi Waktu : 120 Menit

Bentuk Penilaian : Tes terulis

: 45

: 40 soal

: 5 soal

KISI-KISI SOAL PAS BAHASA INGGRIS KELAS VIII UNGGULAN 4

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jumlah Soal

PG

Pilihan Ganda

Uraian

Aspek & Bentuk Soal

C2

PG

C2PG &

Uraian

C2

PG

C2 PG

C2

Page 4: KISI-KISI SOAL PAS BAHASA INGGRIS KELAS VIII …smpipbsoedirman-bks.sch.id/.../uploads/2018/11/BHS-INGRRIS-KELAS-8U4.pdf5 3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

PGC2

PG

C2PG &

Uraian

C2

Bekasi, 15 November 2018 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Nofadhilah Mughni, S.Pd. NRP. 171282