Kisi-kisi Soal Ipa Us 2014

Download Kisi-kisi Soal Ipa Us 2014

Post on 25-Nov-2015

74 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Kisi-kisi Soal Ipa Us 2014

TRANSCRIPT

<p>KISI-KISIUJIANNASIONALTAHUNPELAJARAN2013/2014</p> <p>ILMU PENGETAHUAN ALAM</p> <p>NOKOMPETENSIINDIKATORNOMOR SOAL</p> <p>TRY-1TRY-2TRY-3US</p> <p>1Memahamiciri-ciridan penggolongan hewandan tumbuhan, manfaattumbuhandanhewanbagimanusia,sertaupayapelestariannya.Siswadapatmenjelaskanfungsidaricirikhususpada hewan/tumbuhantertentu11</p> <p>Disajikancontohbeberapatumbuhan/hewandalamsatu kelompok,siswadapatmenentukandasar pengelompokandaritumbuhan/hewantersebut22</p> <p>Siswadapatmenjelaskanmanfaathewan/tumbuhanbagi kehidupanmanusia/lingkungan33</p> <p>Siswadapatmenjelaskantujuanpelestarian hewan/ tumbuhan44</p> <p>2Memahamiperkembangbiakan hewandan tumbuh- ansertadaur hiduphewanDisajikangambarhewan/tumbuhan,siswadapat menentukancaraperkembangbiakannya55</p> <p>Siswadapatmengidentifikasidaurhiduphewan 66</p> <p>3Memahamisalingketergantungan antar makhluk hidupSiswadapatmenjelaskancontohhubunganantar makhlukhidup(salahsatujenissimbiosis)77</p> <p>Siswadapatmenentukanrantaimakanan/peranmakhluk hidup dalam komunitas/ ekosistem tertentu88</p> <p>Siswadapatmenentukanperan/manfaattumbuhanbagi makhlukhidupdisekitarnya.99</p> <p>4Memahamipenyesuaiandiripada makhluk hidup sertaperananmanusia dalam keseimbangan lingkunganSiswadapatmenjelaskanpengaruhkegiatanmanusia terhadapkeseimbanganlingkungan1010</p> <p>Siswadapatmenjelaskantujuanadaptasipada hewan/tumbuhantertentu1111</p> <p>5Memahamibagiantubuhmanusia, umbuhan, dan hewan,menjelaskan fungsinya,sertamampu meng-identifikasikebutuhantubuh agar tumbuh sehat.Siswadapatmenjelaskanfungsijaringanpadatumbuhan.1212</p> <p>Disajikangambaralatindera,siswadapatmenentukan fungsibagianyangditunjuk1313</p> <p>Siswadapatmenjelaskanprosesyangterjadipadasalah satubagianalatpernafasan.1414</p> <p>Disajikangambaralatpencernaanmanusia,siswadapat menjelaskan proses yang dilakukan enzim/zat pencernaanyangdihasilkanolehbagianyangditunjuk1515</p> <p>Siswadapatmenentukanalirandarahpadasalahsatu sistem peredarandarahmanusiaberdasarkan gambar1616</p> <p>Siswadapatmenentukanbagiankerangkamanusia berdasarkangambar1717</p> <p>Siswadapatmenjelaskanfungsizatmakanantertentu bagikesehatantubuhmanusia1818</p> <p>Siswadapatmengidentifikasiciri-ciriperkembangan fisikpadamanusia619</p> <p>Siswadapatmenjelaskancarapecegahansalahsatujenis penyakitpadamanusia2020</p> <p>6Memahamisifatpenyusunbenda, perubahan bentuk bendadan kegunaan,sertapengaruhsuhu terhadap bendadalamkehidupan sehari-hariDisajikanilustrasisuatukegiatan,siswadapat menentukanjenisperubahanwujudzatyangterjadi2121</p> <p>Siswadapatmenyebutkansifat-sifatbahanuntuk keperluan tertentu atau dapat menyebutkan bahandasar bendatertentu2222</p> <p>Disajikanilustrasitentangsuatukegiatan,siswadapat menjelaskan pengaruh suhuterhadap benda pada kegiatantersebut2323</p> <p>Siswadapatmenjelaskanperpindahankaloryangterjadi padasuatukegiatan/peristiwa2424</p> <p>7Memahamihubunganantaragaya, gerak, energi danperubahannya,serta manfaatnya dalamkehi-dupansehari-hari.Disajikangambarkegiatantertentu,siswadapat : menentukanjenisgayayangdimanfaatkan2525</p> <p>Disajikanpernyataan/gambar,siswadapat : Mengidentifikasigayadapatmengubah gerak/ bentuk/ arahsuatubenda2626</p> <p>Disajikangambar/ilustrasisuatukegiatan,siswadapat menentukan jenis pesawat sederhanayang sesuai digunakan.2727</p> <p>Disajikangambaralatmusik,siswadapatmenunjukkan sumberbunyidarialattersebut2828</p> <p>Disajikangambar/pernyataan,siswadapatmenentukan sifatcahayadarigambar/pernyataantersebut2929</p> <p>Disajikangambar/pernyataan,siswadapatmenentukan perubahanenergiyangterjadi3030</p> <p>Siswadapatmenyebutkancontohenergialternatifdalam kehidupansehari-hari.3131</p> <p>Disajikangambarrangkaianlistrik,siswadapat menentukan lampu yang menyala/padam jika salahsatu saklardiputus/disambung3232</p> <p>8Mendeskripsikanberbagaijenissumberdayaalam,perubahan yang terjadidalampengunaannya,serta dampaknya bagi kehidupan.Siswadapatmengidentifikasijenis-jenistanah3333</p> <p>Disajikangambar/pernyataan,siswadapatmenentukan manfaatsalahsatujenissumberdayaalam3434</p> <p>Siswadapatmenyebutkansalahsatukegiatanmanusia yangdapatmengubahpermukaanbumi (pertanian, perkotaan,dsb)3535</p> <p>Siswadapatmengelompokkanjenissumberdayaalam yangdapatdiperbaharui/tidakdapat diperbaharui.3636</p> <p>9Memahamisistemtatasuryabagi kehidupan.Menentukannamaplanet/ciri-ciriplanetdalamtatasurya3737</p> <p>Siswadapatmenjelaskanakibatgerakanbumi/bulan terhadapkehidupandibumi3838</p> <p>Siswadapatmengidentifikasigambarterjadinyagerhana matahari/bulanataumenjelaskanterjadinya gerhana matahari/bulan.3939</p> <p>Siswadapatmenjelaskandasarperhitungantahun masehi/tahunhijriah.4040</p>