Kisi-Kisi (SKL) UN SMK 2012-2013

Download Kisi-Kisi (SKL) UN SMK 2012-2013

Post on 26-May-2015

73.869 views

Category:

Education

0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMK 2012-2013

TRANSCRIPT

<ul><li> 1. E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK41. BAHASA INDONESIA SMK NO KOMPETENSIINDIKATOR 1. Membaca berbagai informasi tertulis Menentukan gagasan pokok, simpulan, makna istilah,dalam konteks bermasyarakat dan kalimat penjelas, pernyataan yang sesuai dengan isiberbagai bentuk teks. paragraf.Menentukan jenis laporan.Menentukan isi petunjuk kerja.Menentukan isi riwayat hidup/biografi.Menentukan isi grafik/matriks.Menentukan tanggapan logis dan tanggapan yangsesuai dengan isi paragraf.Menentukan kata baku/tidak baku, kata bersinonim/berantonim, kata bermakna konotasi, kata bermaknaproses/hasil, dan perubahan makna kata.Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengankonteks.Menentukan kalimat yang berbentuk opini/faktadalam paragraf.Menentukan makna ungkapan/peribahasa.Menentukan tema dan majas dalam puisi.Menentukan amanat cerpen/novel.Menentukan latar dan tahapan alur novel/roman.Menentukan unsur ekstrinsik novel.Menentukan isi naskah drama, dan perwatakan tokoh. 2.Menulis berbagai teks dalam konteksMenentukan penulisan kata, pilihan kata, dan bermasyarakat; membuat parafrasa;ungkapan. menulis jenis-jenis wacana (naratif, Menentukan pikiran penjelas, kalimat efektif, kalimat deskriptif, ekspositoris, argumentatif); yang menyatakan hubungan perbandingan, dan meringkas teks; menyimpulkan isi susunan topik karangan. teks; menulis proposal, surat, dan Menentukan tujuan, jenis kegiatan, dan sistematika laporan. penulisan proposal.Menentukan penulisan bagian-bagian surat, kalimatpembuka, kalimat penutup, kalimat surat balasanyang santun.Menentukan kalimat memo.Menentukan isi surat berita keluarga.Melengkapi paragraf sesuai dengan jenisnya.Melengkapi bagian-bagian surat kuasa.Menentukan isi surat perjanjian jual beli.Menentukan kalimat pengumuman.Menyusun catatan kaki.Menentukan isi catatan hasil rapat.KompetensiStandar Isi2012-2013 54</li></ul><p> 2. NOKOMPETENSIINDIKATOR Menentukan isi kata pengantar laporan, dan simpulan laporan. Menentukan kalimat poster.KompetensiStandar Isi2012-2013 55 3. 42. BAHASA INGGRIS SMK NOKOMPETENSIINDIKATOR1. Listening (Mendengarkan) 1. Pictures Memahami makna dalam wacanaMenentukan pernyataan lisan yang tepat tentang lisan interpersonal, transaksional,kegiatan yang sedang berlangsung di dalam ruangan monolog sederhana dan teks (indoor)/di luar ruangan (outdoor) sesuai dengan fungsional pendek berkaitan dengan gambar. kehidupan sehari-hari, pekerjaan dan Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang keprofesian. lokasi suatu benda/posisi seseorang sesuai dengangambar.Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentangpenampilan (ciri-ciri fisik) seseorang/deskripsi bendasesuai dengan gambar.2.Questions/Statements-ResponsesMenentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/pertanyaan lisan yang berisi pemberian saran/pendapat.Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/pertanyaan lisan yang mengungkapkan sebuahundangan/penawaranMenentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/pertanyaan lisan yang berisi pemberian arah ataulokasi suatu tempat/keberadaan seseorang/kondisisuatu benda/tempat3. Short ConversationMenentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi tersirat dari percakapan lisan singkattentang kegiatan sehari-hari/kegiatan yang sedangberlangsungMenentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi tersirat dari percakapan lisan singkattentang pemesanan sesuatu/pemberitahuan tentangkeadaan suatu barang.Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi tersirat dari percakapan lisan singkattentang suatu perijinan/perjanjianMenentukan gambaran umum/informasi tersirat daripercakapan lisan singkat tentang kegiatan masalampau/pendapat terhadap sesuatu hal(benda/tempat/masalah)4. Short Talk (Monolog)Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat dengan tepat darimonolog lisan singkat tentang proses pengerjaan/pengoperasian suatu alat/tips melakukan sesuatu.KompetensiStandar Isi2012-201356 4. NOKOMPETENSIINDIKATORMenentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat dengan tepat darimonolog lisan singkat berbentuk pengumumansingkat/iklan singkat/brosur suatu produk.2. Reading (Membaca)5. Error Recognition Memahami dan merespon maknaMenentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam wacana tulis interpersonal dan dalam kalimat yang menyatakan perbandingan benda/ transaksional, esai/monolog pendek peraturan atau penolakan dan teks fungsional pendek berkaitan Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dengan kehidupan sehari-hari,dalam kalimat yang menyatakan deskripsi benda/ pekerjaan dan keprofesian. tempat wh-questionsMenentukan kata/frasa yang salah yang terdapatdalam kalimat yang menyatakan deskripsi fisikseseorang (physical appearance)/benda atau profesiseseorang.Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapatdalam kalimat yang menyatakan pengandaian/pilihantindakan.Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapatdalam kalimat yang menyatakan perasaan seseorangterhadap sesuatu/pendapat seseorang6. Reading ComprehensionMenentukan pikiran utama paragraf/gambaran umumatau informasi tertentu/informasi rinci/informasitersirat atau makna kata/frasa dalamsurat/memo/pesan/e-mail bersifat bisnis.Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umumatau informasi tertentu/informasi rinci/informasitersirat atau makna kata/frasa dari deskripsiperusahaan/profil perusahaan.Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umumatau informasi tertentu/informasi rinci/informasitersirat atau makna kata/frasa pada deskripsipekerjaan seseorang di waktu lampau/jobdescriptionsMenentukan pikiran utama paragraf/gambaran umumatau informasi rinci/informasi tersirat, atau maknakata/frasa dalam sebuah teks procedure dalam bentuka.l. manual/ resep/ petunjuk/instruksi atau iklan.3. Writing (Menulis)7. Incomplete Dialog Mengungkapkan dan merespon Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang makna dalam teks tulis fungsionalberisi uraian tentang suatu kemungkinan/ pemberian pendek dan esai sederhana bentuk pendapat. recount/news item/procedure secara Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang akurat dan berterima dalam konteks berisi penawaran sesuatu/perintah kehidupan sehari-hari, pekerjaan dan Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang keprofesian. berisi permohonan/pemberian saran.KompetensiStandar Isi2012-201357 5. NOKOMPETENSI INDIKATOR Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi uraian tentang kegiatan rutin/gerund Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi suatu pilihan atau pemesanan barang/jasa. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi perintah/permohonan/saran. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pengandaian/penggunaan used to (kebiasaan waktu lampau) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi rencana/janji yang akan datang/question tag Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi kegiatan waktu lampau/passive voice. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang terkait dengan kegiatan yang sedang berlangsung/present perfect tense 8. Cloze Test Menentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/kata sifat) yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tidak lengkap pada surat bisnis berbentuk surat lamaran kerja/memo Menentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/kata sifat) yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tidak lengkap pada sebuah pengumuman/pemberitahuan Menentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/kata sifat) yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tidak lengkap pada iklan/brosur singkatKompetensiStandar Isi2012-201358 6. 43. MATEMATIKA SMK (KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN, DANPERTANIAN) NOKOMPETENSIINDIKATOR1. Melakukan operasi bilangan real dan Menyelesaikan masalah dengan menggunakan menerapkannya dalam bidangoperasi bilangan real. kejuruan. Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar, dan/atau logaritma.2. Memecahkan masalah yang berkaitan Menyelesaikan masalah sistem persamaan atau dengan sistem persamaan dan pertidaksamaan linear dua variabel. pertidaksamaan linear dua variabel serta dapat menerapkannya dalam bidang kejuruan.3. Menyelesaikan masalah yangMenentukan fungsi linear dan/atau grafiknya. berkaitan dengan fungsi linear, fungsiMenentukan fungsi kuadrat dan/atau grafiknya. kuadrat, program linear, dan sistem Menentukan model matematika dari masalah pertidaksamaan linear.program linear. Menentukan daerah himpunan penyelesaian dari masalah program linear. Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linear.4. Menerapkan konsep matriks dan Menentukan hasil operasi matriks atau invers suatu vektor untuk memecahkan masalah.matriks. Menentukan hasil operasi vektor dan besar sudut antar vektor pada bidang atau ruang.5. Menerapkan prinsip-prinsip logika Menentukan ingkaran dari suatu pernyataan. matematika dalam pemecahanMenentukan invers, konvers, atau kontraposisi. masalah yang berkaitan dengan Menarik kesimpulan dari beberapa premis. pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor.6. Menentukan unsur-unsur bangun Mengidentifikasi bangun datar, bangun ruang, dan datar, keliling dan luas bangun datar,unsur-unsurnya. luas permukaan dan volume bangunMenghitung keliling dan luas bangun datar atau ruang, unsur-unsur irisan kerucut serta menyelesaikan masalah yang terkait. dapat menerapkannya dalam bidangMenghitung luas bangun permukaan bangun ruang kejuruan. atau menyelesaikan masalah yang terkait. Menghitung volume bangun ruang atau menyelesaikan masalah yang terkait.7. Menerapkan konsep perbandinganMenentukan unsur-unsur segitiga dengan trigonometri dalam pemecahanmenggunakan perbandingan trigonometri. masalah.Mengkonversi koordinat kutub ke koordinat kartesius atau sebaliknya.8. Memecahkan masalah yang berkaitan Mengidentifikasi pola, barisan, atau deret bilangan. dengan barisan dan deret. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan atau deret aritmetika. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret geometri.9. Menerapkan konsep peluang dalam Menentukan permutasi atau kombinasi.KompetensiStandar Isi2012-201359 7. NO KOMPETENSIINDIKATOR pemecahan masalah.Menghitung peluang suatu kejadian atau frekuensi harapannya. 10. Menerapkan konsep dan pengukuranMenginterpretasi data yang disajikan dalam bentuk statistik dalam pemecahan masalah.tabel atau diagram. Menghitung ukuran pemusatan data. Menghitung ukuran penyebaran data. 11. Menggunakan konsep limit fungsi dan Menentukan limit fungsi aljabar atau fungsi geometri. turunan fungsi dalam pemecahanMenentukan turunan fungsi aljabar atau fungsi masalah.geometri. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep turunan. 12. Menggunakan konsep integral dalam Menentukan integral tak tentu atau integral tentu dari pemecahanan masalah.fungsi aljabar atau trigonometri. Menentukan luas daerah di antara dua kurva. Menentukan volume benda putar. 13Menerapkan konsep irisan kerucutMenyelesaikan model matematika dari masalah yang dalam memecahkan masalah. berkaitan dengan lingkaran atau parabola.KompetensiStandar Isi2012-2013 60 8. 44. MATEMATIKA SMK (KELOMPOK AKUNTANSI DAN PEMASARAN) NO KOMPETENSI INDIKATOR1. Melakukan operasi hitung padaMenyelesaikan masalah berkaitan dengan bilangan real dan dapatpersentase untung atau rugi dari suatu kegiatan menerapkannya dalam bidang ekonomi. kejuruan.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganperbandingan.2. Menggunakan konsep persamaan dan Menentukan penyelesaian sistem persamaan linier pertidaksamaan, program linier dalam dua variabel. pemecahan masalah. Menentukan model matematika pada permasalahanprogram linier.Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat.3. Menerapkan konsep operasi pada Menghitung hasil operasi matriks. matriks dalam pemecahan masalah. Menentukan invers matriks.4. Mengaplikasikan prinsip-prinsipMenentukan ingkaran dari suatu pernyataan. logika matematika dalam menarikMenentukan kesimpulan yang sah berdasarkan kesimpulan.aturan penarikan kesimpulan dari dua buah premisyang diketahui.5. Menyelesaikan masalah berkenaanMenentukan salah satu unsur pada perhitungan dengan fungsi dan dapatkeseimbangan pasar, jika diketahui fungsi menerapkannya dalam bidang permintaan dan fungsi penawaran. kejuruan.Menentukan persamaan fungsi kuadrat, jikadiberikan grafiknya dan atau sebaliknya.6. Menerapkan konsep barisan dan deretMenentukan rumus umum atau salah satu unsur dari dalam pemecahan masalah. suatu barisan aritmetika atau geometri.Menentukan jumlah deret geometri tak hingga ataumemecahkan masalah terkait.7. Menggunakan konsep keliling danMenghitung keliling dan luas bangun datar. luas bangun datar dalam menyelesaikan masalah.8. Menerapkan konsep permutasi danMenyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan kombinasi serta banyak kemungkinan permutasi atau kombinasi. dan peluang suatu kejadian dalam Menentukan peluang suatu kejadian. menyelesaikan masalah.9. Menerapkan konsep pengolahan,Menginterpretasi data yang disajikan dalam bentuk penyajian, dan penafsiran data diagram. statistik dalam pemecahan masalah. Menentukan ukuran pemusatan data.Menentukan ukuran penyebaran data. 10. Menerapkan konsep matematika Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan keuangan serta trampil bunga tunggal. menggunakannya untuk Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan menyelesaikan permasalahan dalam bunga majemuk. bidang kejuruan. Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan denganrente.Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengananuitas.Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan denganpenyusutan.KompetensiStandar Isi2012-201361 9. 45. MATEMATIKA SMK (KELOMPOK PARIWISATA, SENI, DAN KERAJINAN,TEKNOLOGI KERUMAHTANGGAAN, PEKERJAAN SOSIAL, DAN ADM.PERKANTORAN) NOKOMPETENSIINDIKATOR1 Memecahkan masalah yang berkaitan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skaladengan konsep operasi bilangan real.atau perbandingan.Menentukan hasil operasi pada bilangan berpangkat.Menentukan hasil operasi bentuk akar.Menentukan nilai logaritma tertentu denganmenggunakan sifat-sifatnya.2. Menentukan penyelesaian yang Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear. pertidaksamaan, matriks, dan program Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan linear.persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.Meyelesaikan masalah persamaan linier dan variabel Menyelesaikan soal tentang operasi matriks. Menentukan model matematika dari masalah program linear. Menentukan daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linier atau sebaliknya Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linear.3. Menyelesaikan masalah yangMenentukan keliling bangun datar. berkaitan dengan keliling dan luasMenentukan luas daerah bangun datar. daerah bangun datar.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan/atau luas daerah bangun datar.4. Menerapkan konsep barisan dan deret Menentukan rumus umum atau suku ke-n dari suatu dalam pemecahan masalah.barisan bilangan. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan atau deret aritmetika. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan atau deret geometri.5. Menerapkan aturan konsep...</p>