kisi – kisi penulisan soal ulangan umum · pdf filekisi – kisi penulisan soal...
TRANSCRIPT
KISI – KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUMSEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013
JenisSekolah : SMPMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas / Semester : IX / IKurikulumAcuan : KTSPAlokasiWaktu : 90 MenitJumlahSoal : 45 PG = 30 Isian = 10 Uraian = 5
NO KompetensiDasar Materi IndikatorSoalBahanSmt
JmlhSoal
No. BentukSoal TingkatKesukaran
Ranah Ket.PG Isian Ur.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 1.1. Membaca Q.S. At-Tiin dgn tartil Q.S AT-TIIN - Ditampilkan bacaan ayat ke-1 Q.S Attin
Siswa dapat menyebutkan lafal Q.S.Attinayat 1
I 4 1 Sedang C3
1.2. Menyebutkan arti Q.S At-Tin - Ditampilkan Q.S. Attin ayat 4. Siswa dapatmenyebutkan arti dari ayat yang digarisbawahi pada ayat tersebut
- Siswa dapat menuliskan ayat dan arti Q.S.Attin ayat 8
2
1
Sedang
Sukar
C1
C3
1.3. Menjelaskan makna Q.S At-Tiin - Siswa dapat menjelaskan kandungan Q.S.Attin ayat 5
3 Sedang C1
2 2.1. Membaca hadits tentangmenuntut ilmu
Hadits tentangmenuntut ilmu
- Disajikan potongan salah satu haditstentang menuntut ilmu. Siswa dapatmelanjutkan potongan hadits tersebut
5 4 Sedang C1
2.2. Menyebutkan arti Haditstentang menuntut ilmu
- Disajikan salah satu hadits tentangmenuntut ilmu, Siswa dapat menjelaskanarti hadits yang bergaris bawah tersebut.
5 sedang C1
2.3. Menjelaskan makna haditsmenuntut ilmu
- Siswa dapat menjelaskan makna haditstentang menuntut ilmu
- Disajikan salah satu hadits tentangmenuntut ilmu, Siswa dapat menjelaskanmakna hadits yang bergaris bawahtersebut.
- Disajikan hadits tentang menuntut ilmu,siswa dapat menjelaskan makna dari haditstersebut
6
1
2
Mudah
Sedang
Sukar
C1
C1
C1
3 3.1. Menjelaskan pengertianberiman kepada Hari Akhir
Iman kepada HariAkhir
- Menjelaskan peristiwa yang terjadi setelahHari Akhir
- Disajikan tanda-tanda akan datangnyahari akhir. Siswa dapat menunjukan tandabesar hari akhir
- Disajikan beberapa contoh kejadian atauperistiwa, siswa dapat mengelompokanperistiwa tersebut dalam contoh kiamat
- Siswa dapat menyebutkan hikmahberiman kepada hari akhir
9
7
8
9
3 Mudah
Sedang
Mudah
Sedang
C1
C2
C3
C1
3.2. Menyebutkan ayat Al-Qur’anyang berkaitan dengan hariAkhir
- Disajikan tulisan dalil naqli tentang harikiamat, siswa dapat melanjutkan tulisandalil naqli tersebut.
- Disajikan ayat al-Qur’an surat al-adiyat,siswa dapat menjelaskan kandungan dariayat tersebut
10
2 Sedang
Sukar
C3
C1
3.3. Menceritakan proses kejadiankiamat sughro dan kubro sepertiterkandung dalam Al-Qur’andan Al-Hadits
- Diilustrasikan kejadian di alam barzakh,Siswa dapat menjelaskan pengertianyaumul ba’ats
- Diilustrasikan kejadian di alam barzakh,Siswa dapat menjelaskan peristiwa yangterjadi setelah yaumul kiamat
- Siswa dapat menjelaskan arti dari yaumulfashli
11
3
4
Mudah
Mudah
Sedang
C1
C1
C1
4 4.1. Menjelaskan pengertian qana’ahdan tasamuh
Perilaku terpuji( Qana’ah danTasamuh )
- Siswa dapat menjelaskan pengertian sifatqana’ah
- Disajikan alqur’an surat al-kafirun ayat 6,siswa dapat menjelaskan isikandungannya
5 12
13
Sedang
Sedang
C1
C1
4.2. Menampilkan contoh perilakuqana’ah dan tasamuh
- Siswa dapat menjelaskan hikmah memilikiperilaku qana’ah
- Siswa dapat menyebutkan ciri orang yangberperilaku tasamuh
14
5
Sedang
Sedang
C2
C2
4.3. Membiasakan perilaku qana’ahdan tasamuh dalam kehidupansehari-hari
- Diilustrasikan sebuah cerita,siswa dapatmenampilkan perilaku tasamuh dilingkungan sekolah
15 Sedang C2
5 5.1. Menjelaskan tatacarapenyembelihan hewan
PenyembelihanHewan
- Siswa dapat menjelaskan tata caramenyembelih hewan sesuai dengansyari’at.
- Disajikan tabel tentang penyembelihanhewan, siswa dapat menyebutkan hal-halyang harus terputus ketika dilakukanpenyembelihan
- Siswa dapat menyebutkan syarat-syaratpenyembelihan hewan
11 16
17
18
Mudah
Mudah
Mudah
C1
C3
C1
5.2. Menjelaskan ketentuan aqiqahdan qurban
- Disajikan Q.S.Al-Kautsar ayat 2, siswadapat menyebutkan kandungan ayattersebut
- Siswa dapat menjelaskan pengertianqurban
- Siswa dapat menunjukan dalil naqlitentang perintah kurban
- Siswa dapat menjelaskan waktupelaksanaan kurban
- Siswa dapat menjelaskan pengertianaqiqah
- Siswa dapat menjelaskan hukummelaksanakan aqiqah
- Ditampilkan hewan qurban dan aqiqah,siswa dapat menunjukkan hewan yangboleh disembelih untuk aqiqah
- Siswa dapat menjelaskan perbedaanaqiqah dan qurban
19
20
21
22
23
6
7
4
Sedang
Mudah
Sukar
Mudah
Sedang
Sedang
Mudah
Sedang
C2
C1
C3
C1
C1
C1
C3
C1
6 6.1. Menyebutkan pengertian danketentuan haji dan umrah
Haji dan Umroh - Siswa dapat menyebutkan pengertian haji- Siswa dapat menyebutkan ayat al-Qur’an
yang menjelaskan tentang perintahmelaksanakan haji
- Siswa dapat menjelaskan pengertianrukun haji
7 24
25
26
Mudah
Sukar
Sedang
C1
C3
C1
- Disajikan tabel tentang hal-hal yangberkaitan dengan haji dan umroh, siswadapat mengklasifikasikan rukun-rukunumroh
- Siswa dapat menyebutkan larangan yangdilakukan dalam ibadah haji dan umrohbagi perempuan
- Siswa dapat menjelaskan pengertian tawaf- Siswa dapat menjelaskan tata cara
pelaksanaan haji
27
28
89
Sedang
Sukar
MudahSukar
C2
C1
C1C1
7 7.1 Menceritakan sejarah masuknyaIslam di Nusantara melaluiperdagangan, sosial, danpengajaran
PerkembanganIslam diNusantara
- Siswa dapat menyebutkan tata caramasuknya islam ke nusantara padaumumnya
- Siswa dapat menjelaskan tatacarapenyebaran Islam ke nusantara melaluisosial budaya
4 29
5
Sedang
Sukar
C1
C1
7.2. Menceritakan sejarah beberapakerajaan Islam di Jawa,Sumatera dan Sulawesi
- Disajikan tabel berkenaan dengankerajaan dan pulau, siswa dapatmengklasifikasikan nama kerajaan dantempat kerajaan tersebut
- Siswa dapat menyebutkan kerajaan Islampertama di Indonesia.
30
10
Sukar
Sukar
C3
C1
Bekasi, Oktober 2012
TIM PENYUSUN SOALMusyawarah Guru Pendidikan AgamaKetua,
AsepSaefullah, S.AgNIP. 19790803 200501 1 003