KISI – KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUMSEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013

JenisSekolah : SMPMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas / Semester : IX / IKurikulumAcuan : KTSPAlokasiWaktu : 90 MenitJumlahSoal : 45 PG = 30 Isian = 10 Uraian = 5

NO KompetensiDasar Materi IndikatorSoalBahanSmt

JmlhSoal

No. BentukSoal TingkatKesukaran

Ranah Ket.PG Isian Ur.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 1.1. Membaca Q.S. At-Tiin dgn tartil Q.S AT-TIIN - Ditampilkan bacaan ayat ke-1 Q.S Attin

Siswa dapat menyebutkan lafal Q.S.Attinayat 1

I 4 1 Sedang C3

1.2. Menyebutkan arti Q.S At-Tin - Ditampilkan Q.S. Attin ayat 4. Siswa dapatmenyebutkan arti dari ayat yang digarisbawahi pada ayat tersebut

- Siswa dapat menuliskan ayat dan arti Q.S.Attin ayat 8

2

1

Sedang

Sukar

C1

C3

1.3. Menjelaskan makna Q.S At-Tiin - Siswa dapat menjelaskan kandungan Q.S.Attin ayat 5

3 Sedang C1

2 2.1. Membaca hadits tentangmenuntut ilmu

Hadits tentangmenuntut ilmu

- Disajikan potongan salah satu haditstentang menuntut ilmu. Siswa dapatmelanjutkan potongan hadits tersebut

5 4 Sedang C1

2.2. Menyebutkan arti Haditstentang menuntut ilmu

- Disajikan salah satu hadits tentangmenuntut ilmu, Siswa dapat menjelaskanarti hadits yang bergaris bawah tersebut.

5 sedang C1

2.3. Menjelaskan makna haditsmenuntut ilmu

- Siswa dapat menjelaskan makna haditstentang menuntut ilmu

- Disajikan salah satu hadits tentangmenuntut ilmu, Siswa dapat menjelaskanmakna hadits yang bergaris bawahtersebut.

- Disajikan hadits tentang menuntut ilmu,siswa dapat menjelaskan makna dari haditstersebut

6

1

2

Mudah

Sedang

Sukar

C1

C1

C1

3 3.1. Menjelaskan pengertianberiman kepada Hari Akhir

Iman kepada HariAkhir

- Menjelaskan peristiwa yang terjadi setelahHari Akhir

- Disajikan tanda-tanda akan datangnyahari akhir. Siswa dapat menunjukan tandabesar hari akhir

- Disajikan beberapa contoh kejadian atauperistiwa, siswa dapat mengelompokanperistiwa tersebut dalam contoh kiamat

- Siswa dapat menyebutkan hikmahberiman kepada hari akhir

9

7

8

9

3 Mudah

Sedang

Mudah

Sedang

C1

C2

C3

C1

3.2. Menyebutkan ayat Al-Qur’anyang berkaitan dengan hariAkhir

- Disajikan tulisan dalil naqli tentang harikiamat, siswa dapat melanjutkan tulisandalil naqli tersebut.

- Disajikan ayat al-Qur’an surat al-adiyat,siswa dapat menjelaskan kandungan dariayat tersebut

10

2 Sedang

Sukar

C3

C1

3.3. Menceritakan proses kejadiankiamat sughro dan kubro sepertiterkandung dalam Al-Qur’andan Al-Hadits

- Diilustrasikan kejadian di alam barzakh,Siswa dapat menjelaskan pengertianyaumul ba’ats

- Diilustrasikan kejadian di alam barzakh,Siswa dapat menjelaskan peristiwa yangterjadi setelah yaumul kiamat

- Siswa dapat menjelaskan arti dari yaumulfashli

11

3

4

Mudah

Mudah

Sedang

C1

C1

C1

4 4.1. Menjelaskan pengertian qana’ahdan tasamuh

Perilaku terpuji( Qana’ah danTasamuh )

- Siswa dapat menjelaskan pengertian sifatqana’ah

- Disajikan alqur’an surat al-kafirun ayat 6,siswa dapat menjelaskan isikandungannya

5 12

13

Sedang

Sedang

C1

C1

4.2. Menampilkan contoh perilakuqana’ah dan tasamuh

- Siswa dapat menjelaskan hikmah memilikiperilaku qana’ah

- Siswa dapat menyebutkan ciri orang yangberperilaku tasamuh

14

5

Sedang

Sedang

C2

C2

4.3. Membiasakan perilaku qana’ahdan tasamuh dalam kehidupansehari-hari

- Diilustrasikan sebuah cerita,siswa dapatmenampilkan perilaku tasamuh dilingkungan sekolah

15 Sedang C2

5 5.1. Menjelaskan tatacarapenyembelihan hewan

PenyembelihanHewan

- Siswa dapat menjelaskan tata caramenyembelih hewan sesuai dengansyari’at.

- Disajikan tabel tentang penyembelihanhewan, siswa dapat menyebutkan hal-halyang harus terputus ketika dilakukanpenyembelihan

- Siswa dapat menyebutkan syarat-syaratpenyembelihan hewan

11 16

17

18

Mudah

Mudah

Mudah

C1

C3

C1

5.2. Menjelaskan ketentuan aqiqahdan qurban

- Disajikan Q.S.Al-Kautsar ayat 2, siswadapat menyebutkan kandungan ayattersebut

- Siswa dapat menjelaskan pengertianqurban

- Siswa dapat menunjukan dalil naqlitentang perintah kurban

- Siswa dapat menjelaskan waktupelaksanaan kurban

- Siswa dapat menjelaskan pengertianaqiqah

- Siswa dapat menjelaskan hukummelaksanakan aqiqah

- Ditampilkan hewan qurban dan aqiqah,siswa dapat menunjukkan hewan yangboleh disembelih untuk aqiqah

- Siswa dapat menjelaskan perbedaanaqiqah dan qurban

19

20

21

22

23

6

7

4

Sedang

Mudah

Sukar

Mudah

Sedang

Sedang

Mudah

Sedang

C2

C1

C3

C1

C1

C1

C3

C1

6 6.1. Menyebutkan pengertian danketentuan haji dan umrah

Haji dan Umroh - Siswa dapat menyebutkan pengertian haji- Siswa dapat menyebutkan ayat al-Qur’an

yang menjelaskan tentang perintahmelaksanakan haji

- Siswa dapat menjelaskan pengertianrukun haji

7 24

25

26

Mudah

Sukar

Sedang

C1

C3

C1

- Disajikan tabel tentang hal-hal yangberkaitan dengan haji dan umroh, siswadapat mengklasifikasikan rukun-rukunumroh

- Siswa dapat menyebutkan larangan yangdilakukan dalam ibadah haji dan umrohbagi perempuan

- Siswa dapat menjelaskan pengertian tawaf- Siswa dapat menjelaskan tata cara

pelaksanaan haji

27

28

89

Sedang

Sukar

MudahSukar

C2

C1

C1C1

7 7.1 Menceritakan sejarah masuknyaIslam di Nusantara melaluiperdagangan, sosial, danpengajaran

PerkembanganIslam diNusantara

- Siswa dapat menyebutkan tata caramasuknya islam ke nusantara padaumumnya

- Siswa dapat menjelaskan tatacarapenyebaran Islam ke nusantara melaluisosial budaya

4 29

5

Sedang

Sukar

C1

C1

7.2. Menceritakan sejarah beberapakerajaan Islam di Jawa,Sumatera dan Sulawesi

- Disajikan tabel berkenaan dengankerajaan dan pulau, siswa dapatmengklasifikasikan nama kerajaan dantempat kerajaan tersebut

- Siswa dapat menyebutkan kerajaan Islampertama di Indonesia.

30

10

Sukar

Sukar

C3

C1

Bekasi, Oktober 2012

TIM PENYUSUN SOALMusyawarah Guru Pendidikan AgamaKetua,

AsepSaefullah, S.AgNIP. 19790803 200501 1 003