kisi-kisi pai kls 7_

Upload: iwan-siajabo

Post on 13-Jan-2016

58 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

pendidikan

TRANSCRIPT

KISI-KISI PENULISAN SOAL

ULANGAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2014/2015Satuan Pendidikan

: SMP

Bentuk Soal : PGMata Pelajaran

: Pendidikan Agama Islam

Jumlah Soal : 50 ItemKelas / Semester

: VII/I

Waktu

: 90 Menit

STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARMATERI POKOKINDIKATORNO. SOAL

Al-Quran1.Menerapkan Hukum Bacaan Al Syamsiyah dan AlQamariyah

1.1.Menjelaskan Hukum Bacaan Al-Syamsiyah dan Al-QamariyahAl-Syamsiyah dan Al-QamariyahPeserta didik dapat mendefinisikan hukum bacaan al.

Ditampilkan ayat al-quran yang mengandung bacaan al, peserta didik dapat mengklasifikasikan contoh bacaan al .Ditampilkan pernyataan mengenai hukum bacaan al Peserta didik dapat menentukan ciri hukum bacaan al.1

2

3

1.2.Membedakan Hokum Bacaan Al Syamsiyah dan Al-QamariyahAl-Syamsiyah dan Al-QamariyahDitampilkan ayat al-quran, peserta didik dapat menentukan jumlah bacaan al.

4

1.3.Menerapkan Bacaan Al-Syamsiyah dan Al-Qamariyah dengan BenarAl-Syamsiyah dan Al-QamariyahDitampilkan ayat al-quran yang mengandung bacaan al, peserta didik dapat menentukan cara membacanya.Ditampilkana ayat alquran peserta didik dapat menunjukkan contoh bacaan al

5

6

Aqidah

2. Meningkatkan Keimanan Kepada Allah Swtmelalui Pemahaman Sifat-Nya2.1.Membaca Ayat Al-Quran yang Berkaitan dengan Sifat-Sifat AllahIman Kepada AllahDisajikan ayat al-quran yang berkaitan dengan sifat Allah, peserta didik dapat menunjukkan dalil naqli Allah mempunyai sifat wujud.Disajikan ayat Al-quran yang berkaitan dengan sifat Allah, peserta didik dapat menunjukkan dalil naqli Allah mempunyai sifat baqa.Disajikan ayat al-quran yang berkaitan dengan sifat Allah peserta didik dapat menunjukkan dalil naqli Allah mempunyai sifat mukhalafatulil khawaditsi.

7

8

9

2.2.Menyebutkan Arti Ayat Al-Quran yang Berkaitan dengan Sifat-Sifat Allah Swt.Iman Kepada AllahDisajikan sifat-sifat Allah SWT peserta didik dapat menunjukkan sifat salbiyah

10

2.3.Menunjukkan Tanda-Tanda Adanya Allah Swt.Iman Kepada AllahPeserta didik dapat menunjukkan tanda-tanda ada-nya Allah swt.Disajikan fakta fenomena alam, peserta didik dapat menunjukkan tanda-tanda ada-nya Allah swt. Berdasarkan fenomena tersebut.Ditampilkan salah satu ayat Al-quran, peserta didik dapat menjelaskan tanda-tanda ada-nya Allah berdasarkan dalil tersebut.11

12

13

2.4.Menampilkan Perilaku Sebagai Cermin Keyakinan Akan Sifat-Sifat Allah Swt.Iman Kepada AllahDisajikan deskripsi perilaku terpuji, peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang mencerminkan sifat wajib bashar.Disajikan deskripsi perilaku terpuji, peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang mencerminkan sifat wajib sama.Disajikan deskripsi perilaku terpuji, peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang mencerminkan sifat wajib kalam

14

15

16

3. Memahami Asmaul Husna3.1.Menyebutkan Arti Ayat Al-Quran yang Berkaitan dengan 10 Asmaul HusnaAsmaul HusnaPeserta didik dapat menunjukkan ayat Al-Quran yang berkaitan dengan asmaul husna Al-Khaliq.Disajikan salah satu ayat Al-quran yang berkaitan dengan asmaul husna, peserta didik dapat menunjukkan arti ayat tersebut.Ditampilkan ayat al quran, Peserta didik dapat menunjukkan ayat Al-Quran yang berkaitan dengan asmaul husna Al-Hadi.

17

18

19

3.2.Mengamalkan Isi Kandungan 10 Asmaul HusnaAsmaul HusnaPeserta didik dapat memilih contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan asmaul husna al-aziz.Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat memilih contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan asmaul husna al-wahhab.Disajikan ilustrasi dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan asmaul husna yang sesuai dengan iustrasi tersebut.

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat memilih contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan asmaul husna al-adlu.Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat memilih contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan asmaul husna al-khaliq.20

21

22

23

24

Akhlak

4. Membiasakan Perilaku Terpuji.4.1.Menjelaskan Pengertian Tawadhu, Taat, Qanaah dan Sabar.Tawadhu, Taat, Qanaah dan Sabar.Peserta didik dapat menunjukkan pengertian sabar.Disajikan beberapa pengertian berkaitan akhlak terpuji, Peserta didik dapat menunjukkan pengertian tawadhu.Ditampilkan ayat alquran Peserta didik dapat menentukan macam ketaatan.Peserta didik dapat menunjukkan pengertian qanaah.

25

26

27

28

4.2.Menampilkan Contoh-Contoh Perilaku Tawadhu, Taat, Qanaah dan SabarTawadhu, Taat, Qanaah dan Sabar.Ditampilkan contoh sikap terpuji, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku tawadhuDitampilkan contoh sikap terpuji, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku taat.Ditampilkan contoh sikap terpuji, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku qanaah.Ditampilkan contoh sikap terpuji, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku sabar.

29

30

31

32

4.3.Membiasakan Perilaku Tawadhu, Taat, Qanaah dan SabarTawadhu, Taat, Qanaah dan Sabar.Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan cara membiasakan perilaku tawadhu.

Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan cara membiasakan perilaku taat.

3334

Fiqih

5. Memahami Ketentuan-Ketentuan Thaharah (Bersuci)5.1.Menjelaskan Ketentuan-Ketentuan Mandi WajibKetentuan-Ketentuan Mandi WajibPeserta didik dapat menjelaskan rukun mandi wajib.

Disajikan beberapa pernyataan, Peserta didik dapat menunjukkan sebab-sebab mandi wajib.

Disajikan satu ayat peserta didik dapat menjelaskan ketentuan mandi wajib.

35

36

37

5.2.Menjelaskan Perbedaan Hadas dan NajisKetentuan-Ketentuan Mandi WajibDisajikan tabel macam-macam hadas dan najis, peserta didik dapat menunjukkan jenis hadas.

Disajikan tabel macam-macam hadas dan najis, peserta didik dapat menunjukkan jenis najis.

Disajikan macam-macam hadas peserta didik dapat menjelaskan cara bersuci dari hadas.

Disajikan macam-macam najis, peserta didik dapat menjelaskan cara mensucikan najis berat.

Disajikan macam-macam najis, peserta didik dapat menunjukkan jenis najis sedang.

Dideskripsikan suatu keadaan seseorang, peserta didik dapat menunjukkan jenis hadas pada keadaan tersebut.38

39

40

41

42

43

6. Memahami Tatacara Shalat

6.1.Menjelaskan Ketentuan-Ketentuan Shalat WajibKetentuan-Ketentuan Shalat WajibDisajikan ketentuan shalat wajib, peserta didik dapat menjelaskan rukun shalat.Disajikan deskripsi gerakan shalat peserta didik dapat menjelaskan hal-hal yang membatalkan shalat.44

45

6.2.Mempraktekkan Shalat WajibKetentuan-Ketentuan Shalat WajibDisajikan gerakan shalat peserta didik dapat menunjukkan bacaan shalat yang dimaksud.Disajikan gerakan shalat peserta didik dapat menunjukkan bacaan shalat yang dimaksud.

46

47

7. Memahami Tatacara Shalat Jamaah dan Munfarid (Sendiri)

7.1.Menjelaskan Pengertian Shalat Jamaah dan MunfaridPengertian Shalat Jamaah dan MunfaridPeserta didik dapat menjelaskan ketentuan shalat berjamaah.48

Tarikh dan Kebudayaan Islam

8. Memahami Sejarah Nabi Muhammad Saw.

8.2. Menjelaskan Misi Nabi Muhammad Saw. Untuk Semua Manusia dan BangsaMemahami Sejarah Nabi Muhammad Saw.Disajikan beberapa pernyataan yang tentang kisah sejarah nabi. Siswa menentukan kisah yang berkaitan dengan diangkatnya nabi Muhammad menjadi rasul Allah.

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan satu pernyatanan yang tepat tentang misi utama nabi untuk semua manusia dan bangsa.

49

50