kisi-kisi materi plpg mata pelajaran bimbingan dan...

10
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING No Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG) Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI) Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) a b C D E 1 Pedagogik 1. Menguasai teori dan praksis pendidikan 1.1 Menguasai ilmu pendidikan dan landasan keilmuannya 1.1.1 Guru BK atau konselor dapat menjelaskan hakikat dan teori pendidikan 1 Pedagogik 1. Menguasai teori dan praksis pendidikan 1.1 Menguasai ilmu pendidikan dan landasan keilmuannya 1.1.2 Guru BK atau konselor dapat menjelaskan landasan –landasan pendidikan 1 Pedagogik 1. Menguasai teori dan praksis pendidikan 1.1 Menguasai ilmu pendidikan dan landasan keilmuannya 1.1.2 Guru BK atau konselor dapat menjelaskan peran dan kedudukan teori pendidikan dalam proses BK 1 Pedagogik 1. Menguasai teori dan praksis pendidikan 1.2 Mengimplementasikan prinsip- prinsip pendidikan dan proses pembelajaran 1.2.1 Guru BK atau konselor dapat menjelaskan prinsip pendidikan sepanjang hayat 1 Pedagogik 1. Menguasai teori dan praksis pendidikan 1.2 Mengimplementasikan prinsip- prinsip pendidikan dan proses pembelajaran 1.2.2 Guru BK atau konselor dapat menjelaskan prinsip pendidikan untuk semua 1 Pedagogik 1. Menguasai teori dan praksis pendidikan 1.3 Menguasai landasan budaya dalam praksis pendidikan 1.3.1 Guru BK atau konselor dapat menjelaskan peran landasan budaya dalam penyelenggaraan Pendidikan 1 Pedagogik 1. Menguasai teori dan praksis pendidikan 1.3 Menguasai landasan budaya dalam praksis pendidikan 1.3. 2. Guru BK atau konselor dapat menganalisis dampak karakteristik budaya terhadap penyelenggaraan pendidikan 1 Pedagogik 1. Menguasai teori dan praksis pendidikan 1.3 Menguasai landasan budaya dalam praksis pendidikan 1.3.3. Guru BK atau konselor dapat menetapkan strategi yang efektif dalam mengatasi kesenjangan budaya dalam penyelenggaraan

Upload: phungque

Post on 14-Mar-2019

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E 1 Pedagogik 1.Menguasaiteoridan

praksispendidikan 1.1 Menguasaiilmupendidikandan

landasankeilmuannya 1.1.1 GuruBKataukonselor

dapatmenjelaskanhakikatdanteoripendidikan

1 Pedagogik 1.Menguasaiteoridanpraksispendidikan

1.1Menguasaiilmupendidikandanlandasankeilmuannya

1.1.2 GuruBKataukonselordapatmenjelaskanlandasan–landasanpendidikan

1 Pedagogik 1.Menguasaiteoridan

praksispendidikan 1.1Menguasaiilmupendidikandan

landasankeilmuannya 1.1.2GuruBKataukonselor

dapatmenjelaskanperandankedudukanteoripendidikandalamprosesBK

1 Pedagogik 1.Menguasaiteoridanpraksispendidikan

1.2Mengimplementasikanprinsip-prinsippendidikandanprosespembelajaran

1.2.1 GuruBKataukonselordapatmenjelaskanprinsippendidikansepanjanghayat

1 Pedagogik 1.Menguasaiteoridanpraksispendidikan

1.2Mengimplementasikanprinsip-prinsippendidikandanprosespembelajaran

1.2.2GuruBKataukonselordapatmenjelaskanprinsippendidikanuntuksemua

1 Pedagogik 1.Menguasaiteoridanpraksispendidikan

1.3Menguasailandasanbudayadalampraksispendidikan

1.3.1 GuruBKataukonselordapatmenjelaskanperanlandasanbudayadalampenyelenggaraanPendidikan

1 Pedagogik 1.Menguasaiteoridan

praksispendidikan 1.3Menguasailandasanbudayadalam

praksispendidikan 1.3.2.GuruBKataukonselor

dapatmenganalisisdampakkarakteristikbudayaterhadappenyelenggaraanpendidikan

1 Pedagogik 1.Menguasaiteoridanpraksispendidikan

1.3Menguasailandasanbudayadalampraksispendidikan

1.3.3.GuruBKataukonselordapatmenetapkanstrategiyangefektifdalammengatasikesenjanganbudayadalampenyelenggaraan

Page 2: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi

Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E pendidikan

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikanperkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.1Mengaplikasikankaidah-kaidahperilakumanusia,perkembanganfisikdanpsikologisindividuterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.1.1 GuruBKataukonselordapatmenerapkankaidahperilakupesertadidikdalamlayananBK

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikanperkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.1Mengaplikasikankaidah-kaidahperilakumanusia,perkembanganfisikdanpsikologisindividuterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.1.2 GuruBKataukonselordapatmenerapkankarakteristikperkembanganfisikpesertadidikdalamlayananBK

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikanperkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.1Mengaplikasikankaidah-kaidahperilakumanusia,perkembanganfisikdanpsikologisindividuterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.1.3GuruBkataukonselordapatmenerapkankarakteristikperkembanganpsikologispesertadidikdalamlayananBK

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikanperkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.2Mengaplikasikankaidah-kaidahkepribadian,individualitasdanperbedaankonseliterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.2.1GuruBkataukonselordapatmengaplikasikankaidah-kaidahkepribadianpesertadidikdalamlayananBK

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikan

perkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.2Mengaplikasikankaidah-kaidahkepribadian,individualitasdanperbedaankonseliterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.2.2 GuruBkataukonselordapatmengaplikasikankaidah-kaidahindividualitasdanperbedaanpesertadidikdalamlayananBK

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikan

perkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.3Mengaplikasikankaidah-kaidahbelajarterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.3.1 GuruBkataukonselordapatmengaplikasikankaidah-kaidahbelajardalamlayananBK

Page 3: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi

Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E 1 Pedagogik 2.Mengaplikasikan

perkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.4Mengaplikasikankaidah-kaidahkeberbakatanterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.4.1 GuruBkataukonselordapatmengaplikasikankaidah-kaidahkeberbakatandalamlayananBK

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikan

perkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.4Mengaplikasikankaidah-kaidahkeberbakatanterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.4.2GuruBKataukonselordapatmembantupesertadidikmenetapkanpilihanpeminatansesuaidengankemampuandasar,bakat,danminatpesertadidik

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikanperkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.4Mengaplikasikankaidah-kaidahkeberbakatanterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.4.3GuruBKataukonselormelaksanakanpemantapanbidangminatyangtelahdipilihpesertadidik

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikanperkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.5Mengaplikasikankaidah-kaidahkesehatanmentalterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.5.1 GuruBKataukonselormengenalikarakteristikkesehatanmentalpesertadidiksebagaiacuanpelayanananbimbingandankonseling

1 Pedagogik 2.Mengaplikasikan

perkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli

2.5Mengaplikasikankaidah-kaidahkesehatanmentalterhadapsasaranpelayananbimbingandankonselingdalamupayapendidikan

2.5.2GuruBkataukonselormenerapkanupayapengembangankesehatanmentalpesertadidikmelaluipelayananbimbingandankonseling

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensipelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.1Menguasaiesensibimbingandankonselingpadasatuanjalurpendidikanformal,nonformaldaninformal

3.1.1 GuruBKataukonselormenganalisisesensilayananbimbingandankonselingpadasatuanjalurpendidikanformal

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensipelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.1Menguasaiesensibimbingandankonselingpadasatuanjalurpendidikanformal,nonformaldaninformal

3.1.2 GuruBKataukonselormenganaliskomponenprogrambimbingandankonselingpadasatuanpendidikanformal

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensi

pelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.1Menguasaiesensibimbingandankonselingpadasatuanjalurpendidikanformal,nonformaldaninformal

3.1.3 GuruBKataukonselormampumemilihtema-temalayananbimbingandankonselingyangsesuaipadasatuanpendidikanformal

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensi

pelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.1Menguasaiesensibimbingandankonselingpadasatuanjalurpendidikanformal,nonformaldaninformal

3.1.4.GuruBKataukonselormampumenganalisispelaksanaanpelayananbimbingandankonselingpadasatuanjalur

Page 4: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi

Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E pendidikanformal

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensipelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.2Menguasai esensibimbingandankonselingpadasatuanjenispendidikanumum,kejuruan,keagamaandankhusus

3.2.1GuruBKataukonselormengidentifikasitujuanlayananbimbingandankonselingpadasatuanjenispendidikanumum,kejuruan,keagamaan,dankhusus

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensipelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.2Menguasai esensibimbingandankonselingpadasatuanjenispendidikanumum,kejuruan,keagamaandankhusus

3.2.2 GuruBKataukonselormenganalisisfungsilayananbimbingandankonselingpadasatuanjenispendidikanumum,kejuruan,keagamaan,dankhusus

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensipelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.2Menguasai esensibimbingandankonselingpadasatuanjenispendidikanumum,kejuruan,keagamaandankhusus

3.2.3 GuruBKataukonselormenganalisisjenisdantekniklayananbimbingandankonselingpadasatuanjenispendidikanumum,kejuruan,keagamaan,dankhusus

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensipelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.3Menguasaiesensibimbingandankonselingpadasatuanjenjangpendidikanusiadini,dasardanmenengahsertatinggi

3.3.1 GuruBKataukonselormenganalisispersamaandanperbedaanbimbingandankonselingpadasatuanjenjangpendidikanusiadini,dasardanmenengah,sertatinggi

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensipelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.3Menguasaiesensibimbingandankonselingpadasatuanjenjangpendidikanusiadini,dasardanmenengahsertatinggi

3.3.2 GuruBKataukonselormenganalisistujuanlayananbimbingandankonselingpadasatuanjenjangpendidikanusiadini,dasardanmenengah,sertatinggi

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensipelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.3Menguasaiesensibimbingandankonselingpadasatuanjenjangpendidikanusiadini,dasardanmenengahsertatinggi

3.3.3 GuruBKataukonselormenganalisisfungsilayananbimbingandankonselingpadasatuanjenjangpendidikanusiadini,dasardanmenengah,sertatinggi

1 Pedagogik 3 Menguasaiesensipelayananbimbingandankonselingdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan

3.3Menguasaiesensibimbingandankonselingpadasatuanjenjangpendidikanusiadini,dasardanmenengahsertatinggi

3.3.4GuruBKataukonselormenganalisispelaksanaanlayananbimbingandankonselingpadasatuanjenjangpendidikanusiadini,dasardanmenengah,sertatinggi

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.1Menguasaihakikatasesmen 4.1.1GuruBKatauKonselordapatmendeskripsikanhakikatasesmendalambimbingandankonseling

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntuk

4.2Memilihteknikasesmen,sesuaidengankebutuhanpelayanan

4.2.1 GuruBKataukonselordapatmenjelaskan

Page 5: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi

Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E memahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

bimbingandankonseling berbagaiteknikasesmendalampelayananbimbingandankonseling

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.2Memilihteknikasesmen,sesuaidengankebutuhanpelayananbimbingandankonseling

4.2.2 GuruBKataukonselordapatmenetapkanteknikasesmen,sesuaidengankebutuhanpelayananbimbingandankonseling

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.3Menyusundanmengembangkaninstrumenasesmenuntukkeperluanbimbingandankonseling

4.3.1.GuruBKataukonselormenguasaiprosedurpengembanganintrumenassesmenuntukkeperluanbimbingandankonseling

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.3Menyusundanmengembangkaninstrumenasesmenuntukkeperluanbimbingandankonseling

4.3.2 GuruBKataukonselordapatmenyusundanmengembangkaninstrumenasesmennontesuntukkeperluanbimbingandankonseling

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.4Mengadministrasikanasesmenuntukmengungkapkanmasalah-masalahkonseli.

4.4.1 GuruBKataukonselordapatmengadministrasikanasesmenuntukmengungkapkanmasalah-masalahkonseli.

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.5Memilihdanmengadministrasikanteknikasesmenpengungkapankemampuandasardankecenderunganpribadikonseli.

4.5.1GuruBKataukonselordapatmemilihteknikasesmenpengungkapankemampuandasardankecenderunganpribadikonseli.

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.5Memilihdanmengadministrasikanteknikasesmenpengungkapankemampuandasardankecenderunganpribadikonseli

4.5.2 GuruBKataukonselordapatmengadministrasikteknikasesmenpengungkapankemampuandasardankecenderunganpribadikonseli.

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.6Memilihdanmengadministrasikaninstrumenuntukmengungkapkankondisiaktualkonseliberkaitandenganlingkungan

4.6.1 GuruBKataukonselordapatmemilihinstrumenuntukmengungkapkankondisiaktualkonseliberkaitandenganlingkungan

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.6Memilihdanmengadministrasikaninstrumenuntukmengungkapkankondisiaktualkonseliberkaitandenganlingkungan

4.6.2 GuruBKataukonselordapatmengadministrasikaninstrumenuntukmengungkapkankondisiaktualkonseliberkaitandenganlingkungan

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.7Mengaksesdatadokumentasitentangkonselidalampelayananbimbingandankonseling

4.7.1 GuruBKataukonselordapatmengaksesdatadokumentasitentangkonselidalampelayananbimbingandankonseling

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntuk

4.8Menggunakanhasilasesmendalampelayananbimbingandan

4.8.1 GuruBKataukonselordapatMenghubungkan

Page 6: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi

Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E memahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

konselingdengantepat hasilasesmenpribadikonselidengan

jenislayananBKyangdibutuhkan

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.8Menggunakanhasilasesmendalampelayananbimbingandankonselingdengantepat

4.8.2.GuruBKataukonselordapatmenghubungkanhasilasesmenlingkungankonselidenganjenislayananBKyangdibutuhkan

2 Profesional 4Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhan,danmasalahkonseli

4.9Menampilkantanggungjawabprofesionaldalampraktikasesmen

4.9.1 GuruBKataukonselordapatmenerapkanetikaprofesionaldalampraktikasesmen

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.1Mengaplikasikanhakikatpelayananbimbingandankonseling.

5.1.1GuruBKataukonselordapatmengaplikasikanhakikatpelayananbimbingandankonseling.

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.2Mengaplikasikanarahprofesibimbingandankonseling.

5.2.1GuruBKataukonselordapatmengaplikasikanarahkebijakanpengembanganprofesibimbingandankonseling.

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.3Mengaplikasikandasar-dasarpelayananbimbingandankonseling.

5.3.1 GuruBKataukonselordapatmenerapkandasar-dasarpelayananbimbingandankonseling.

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.4Mengaplikasikanpelayananbimbingandankonselingsesuaikondisidantuntutanwilayahkerja.

5.4.1 GuruBKataukonselordapatmenerapkanpelayananbimbingandankonselingsesuaikondisidantuntutanwilayahkerja.

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.5Mengaplikasikanpendekatan/model/jenispelayanandankegiatanpendukungbimbingandankonseling.

5.5.1 GuruBKataukonselordapatmenetapkanpenggunaanpendekatan,modeldanteknikkonselingdalamsetinglayananindividualdankelompok.

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.5Mengaplikasikanpendekatan/model/jenispelayanandankegiatanpendukungbimbingandankonseling.

5.5.2 GuruBKataukonselordapatmenerapkanpendekatan,modeldanteknikkonselingdalamsetinglayananindividualdankelompok

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.5Mengaplikasikanpendekatan/model/jenispelayanandankegiatanpendukungbimbingandankonseling.

5.5.3GuruBKataukonselordapatMenentukanmetodelayananbimbinganklasikaldanbimbingankelompokyang

Page 7: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi

Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E sesuaidengantujuanlayanan

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.5Mengaplikasikanpendekatan/model/jenispelayanandankegiatanpendukungbimbingandankonseling.

5.5.4GuruBKataukonselormenyusunmaterilayananbimbinganklasikaldanbimbingankelompokberbasiskebutuhanpesertadidik

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.6Mengaplikasikandalampraktikformatpelayananbimbingandankonseling.

5.6.1 GuruBKataukonselordapatmenerapkanprinsip-prinsipbimbingandankonselingdalampelayananklasikalataukelompok

2 Profesional 5 Menguasaikerangkateoretikdanpraksisbimbingandankonseling

5.6Mengaplikasikandalampraktikformatpelayananbimbingandankonseling.

5.6.2GuruBKataukonselordapatMenerapkanprinsip-prinsipbimbingandankonselingdalampelayanankonselingindividuataukelompok

2 Profesional 6MerancangprogramBimbingandanKonseling

6.1Menganalisiskebutuhankonseli 6.1.1GuruBKataukonselormelakukananalisiskebutuhankonseli

2 Profesional 6MerancangprogramBimbingandanKonseling

6.2 Menyusunprogrambimbingandankonselingyangberkelanjutanberdasarkebutuhanpesertadidiksecarakomprehensifdenganpendekatanperkembangan

6.2.1 GuruBKataukonselordapatmenyusunprogrambimbingandankonselingberkelanjutanberdasarkebutuhanpesertadidiksecarakomprehensifdenganpendekatanperkembangan

2 Profesional 6MerancangprogramBimbingandanKonseling

6.3Menyusunrencanapelaksanaanprogrambimbingandankonseling

6.3.1 GuruBKataukonselordapatmenyusunrencanapelaksanaanprogrambimbingandankonseling

2 Profesional 6MerancangprogramBimbingandanKonseling

6.4Merencanakansaranadanbiayapenyelenggaraanprogrambimbingandankonseling

6.4.1 GuruBKataukonselordapatmerincisaranapenyelenggaraanprogrambimbingandankonseling

2 Profesional 6MerancangprogramBimbingandanKonseling

6.4Merencanakansaranadanbiayapenyelenggaraanprogrambimbingandankonseling

6.4.2 GuruBKataukonselordapatmerincibiayapenyelenggaraanprogrambimbingandankonseling

2 Profesional 7Mengimple-mentasikanprogramBimbingandanKonselingyangkomprehensif

7.1Melaksanakanprogrambimbingandankonseling.

7.1.1GuruBKataukonselordapatmenerapkanprogramdalamberbagailayananbimbingandankonseling.

2 Profesional 7Mengimple-mentasikanprogramBimbingandanKonselingyang

7.2Melaksanakanpendekatankolaboratifdalampelayananbimbingandankonseling.

7.2.1 GuruBKataukonselordapatmenerapkanpendekatankolaboratif

Page 8: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi

Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E komprehensif dalampelayanan

bimbingandankonseling.2 Profesional 7Mengimple-mentasikan

programBimbingandanKonselingyangkomprehensif

7.3Memfasilitasiperkembanganakademik,karier,personal,dansosialkonseli

7.3.1GuruBKataukonselordapatmengembangkanmateri,metodedanmediapelayananbidangakademik

2 Profesional 7Mengimple-mentasikanprogramBimbingandanKonselingyangkomprehensif

7.3Memfasilitasiperkembanganakademik,karier,personal,dansosialkonseli

7.3.2GuruBKataukonselordapatmengembangkanmateri,metodedanmediapelayananbidangkarier

2 Profesional 7Mengimple-mentasikanprogramBimbingandanKonselingyangkomprehensif

7.3Memfasilitasiperkembanganakademik,karier,personal,dansosialkonseli

7.3.3GuruBKataukonselordapatmengembangkanmateri,metodedanmediapelayananbidangpribadi

2 Profesional 7Mengimple-mentasikanprogramBimbingandanKonselingyangkomprehensif

7.3Memfasilitasiperkembanganakademik,karier,personal,dansosialkonseli

7.3.4GuruBKataukonselordapatmengembangkan materi, metode dan media pelayanan bidang sosial

2 Profesional 7Mengimple-mentasikanprogramBimbingandanKonselingyangkomprehensif

7.4Mengelolasaranadanbiayaprogrambimbingandankonseling

7.4.1GuruBKataukonselordapatmengelolasaranaprogrambimbingandankonseling

2 Profesional 7Mengimple-mentasikanprogramBimbingandanKonselingyangkomprehensif

7.4Mengelolasaranadanbiayaprogrambimbingandankonseling

7.4.2GuruBKataukonselordapatmengelolabiayaprogrambimbingandankonseling

2 Profesional 8 MenilaiprosesdanhasilkegiatanBimbingandanKonseling.

8.1Melakukanevaluasihasil,proses,danprogrambimbingandankonseling

8.1.1 GuruBKataukonselordapatmenguasaievaluasiprogrambimbingandankonseling

2 Profesional 8 MenilaiprosesdanhasilkegiatanBimbingandanKonseling.

8.1Melakukanevaluasihasil,proses,danprogrambimbingandankonseling

8.1.2 GuruBKataukonselordapatmelakukanevaluasiprosespelayananbimbingandankonseling

2 Profesional 8 MenilaiprosesdanhasilkegiatanBimbingandanKonseling.

8.1Melakukanevaluasihasil,proses,danprogrambimbingandankonseling

8.1.3GuruBKataukonselordapatmelakukanevaluasihasillayananbimbingandankonseling

2 Profesional 8 MenilaiprosesdanhasilkegiatanBimbingandanKonseling.

8.2Melakukanpenyesuaianprosespelayananbimbingandankonseling.

8.2.1 GuruBKataukonselormenelaahkesesuaianrencanapelaksanaanlayananBK(RPLBK)denganprosespelayananbimbingandankonseling

2 Profesional 8 MenilaiprosesdanhasilkegiatanBimbingandanKonseling.

8.3Menginformasikanhasilpelaksanaanevaluasipelayananbimbingandankonselingkepadapihakterkait

8.3.1GuruBKataukonselormelaporkandanmenyosialisasikanhasilevaluasiprogrambimbingandankonselingkepadapihakterkait

2 Profesional 8 MenilaiprosesdanhasilkegiatanBimbingandanKonseling.

8.4Menggunakanhasilpelaksanaanevaluasiuntukmerevisidanmengembangkanprogrambimbingandankonseling

8.4.1 GuruBKataukonselordapatmemanfaatkanhasilevaluasiprogramuntukmerevisidanmengembangkanprogrambimbingandankonseling

Page 9: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi

Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E selanjutnya

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.1Memahamidanmengelolakekuatandanketerbatasanpribadidanprofesional.

9.1.1GuruBKatauKonselormenelaahkualifikasiakademikdanprofesionalitasnya

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.1Memahamidanmengelolakekuatandanketerbatasanpribadidanprofesional.

9.1.2GuruBKatauKonselormerencanakanpengembanganprofesionalitasnya

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.2Menyelenggarakanpelayanansesuaidengankewenangandankodeetikprofesionalkonselor

9.2.1 GuruBKataukonselormemahamibatas-bataskewenangandankodeetikprofesi

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.2Menyelenggarakanpelayanansesuaidengankewenangandankodeetikprofesionalkonselor

9.2.2 GuruBKataukonselordapatmenyelenggarakanpelayanansesuaidengankodeetikprofesi

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.3Mempertahankanobjektivitasdanmenjagaagartidaklarut denganmasalahkonseli.

9.3.1 GuruBKataukonselordapatmenjaga objektivitas layanannya

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.4Melaksanakanreferalsesuaidengankeperluan

9.4.1GuruBKataukonselormenyusunrencanadandasarpertimbanganpelaksanaanreferalsesuaidengankeperluan

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.4Melaksanakanreferalsesuaidengankeperluan

9.4.2GuruBKataukonselormelaksanakanreferralsesuaikeperluan

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.5Peduliterhadapidentitasprofesionaldanpengembanganprofesi

9.5.1GuruBKataukonselormelaksanakanpengembangandiriuntukmeningkanprofesionalitassecaraberkelanjutan

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.6Mendahulukankepentingankonselidaripadakepentinganpribadikonselor

9.6.1GuruBKataukonselordapatmendahulukankepentingankonselidanprofesinya

2 Profesional 9 Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofesional

9.7Menjagakerahasiaankonseli 9.7.1GuruBKataukonselormenerapkanasaskerahasiaandalamlayananBK

2 Profesional 10Menguasaikonsepdanpraksispenelitian dalambimbingandankonseling

10.1Memahamiberbagaijenisdanmetodepenelitian

10.1.1GuruBKatauKonselordapatmengklasifikasikan jenis-jenis dan metode penelitian dalam bimbingan dan konseling

2 Profesional 10Menguasaikonsepdanpraksispenelitian dalambimbingandankonseling

10.1Memahamiberbagaijenisdanmetodepenelitian

10.1.2GuruBKataukonselordapatmemilihjenisdanmetodepenelitianyangsesuaidalambimbingandankonseling

2 Profesional 10Menguasaikonsepdanpraksispenelitian dalambimbingandankonseling

10.2 Mampumerancangpenelitianbimbingandankonseling

10.2.1GuruBKataukonselordapatmembuatperencanaanpenelitianbimbingandankonseling

Page 10: KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN …sertifikasi.fkip.uns.ac.id/file_public/2017/kisi-kisi/810 Kisi... · KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No Kompetensi

Utama

Standar Kompetensi Guru BK/Konselor (SKG)

Kompetensi Inti Guru BK/Konselor (KI)

Kompetensi Guru BK/Konselor (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

a b C D E 2 Profesional 10Menguasaikonsepdan

praksispenelitian dalambimbingandankonseling

10.3 Melaksaanakanpenelitianbimbingandankonseling

10.3.1GuruBKataukonselordapatmelaksanakanpenelitianbimbingandankonseling

2 Profesional 10Menguasaikonsepdanpraksispenelitian dalambimbingandankonseling

10.3 Melaksaanakanpenelitianbimbingandankonseling

10.3.2GuruBKataukonselordapatmelaporkanpenelitianbimbingandankonseling

2 Profesional 10Menguasaikonsepdanpraksispenelitian dalambimbingandankonseling

10.4 Memanfaatkanhasilpenelitiandalambimbingandankonselingdenganmengaksesjurnalpendidikandanbimbingandankonseling

10.4.1GuruBKataukonselormampumemanfaatkanhasilpenelitianuntukperbaikandanpengembanganlayananbimbingandankonseling

2 Profesional 10Menguasaikonsepdanpraksispenelitian dalambimbingandankonseling

10.4 Memanfaatkanhasilpenelitiandalambimbingandankonselingdenganmengaksesjurnalpendidikandanbimbingandankonseling

10.4.1GuruBKataukonselormampumempublikasikanhasilpenelitianbimbingandankonseling