KISIS KISI UJIAN SEKOLAH

Mata Pelajaran : KimiaSekolah : S M KJurusan : TehnikWaktu : 90 menitJumlah Soal : 40 PG

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

2.1 memahami lambang unsur siswa dapat menulis lambang unsur2.2 memahami rumus kimia siswa dapat menulis rumus kimia2.3 menyetarakan persamaan reaksi siswa dapat menyetarakan persamaan reaksi

4.1 menjelaskan konsep mol

5.1 mendiskripsikan terjadinya ikatan ion siswa dapat menjelaskan terjadinya ikatan ion5.2 menuliskan nama senyawa kimia siswa dapat memberi nama senyawa kimia6.1 membedakan konsep oksidasi dan reduksi

3

2

1 memahami konsep Materi 1,1 mengelompokan perubahan materi

4

8

7

6

5 Memahami terjadinya ikatan kimia

Memahami perkembangan konsep reaksi kimia

siswa dapat membedakan reaksi oksidasi dan reaksi reduksi

7.1 membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit diberikan data percobaan siswa dapat membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit

7.2 menggunakan satuan konsentrasi dalam membuat larutan

siswa dapat membuat satuan konsentrasi dari zat yang diketahui masanya

Memahami konsep kesetimbangan reaksi

8.1 menguasai faktor faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan

siswa dapat menentukan arah pergeseran berdasarkan tekanan dan volume

Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia

Siswa dapat menyebutkan perubahan materi yang termasuk perubahan kimia

Memahami konsep penulisan unsur dan persamaan reaksi

Mengidentifikasi struktur atom dan sifat sifat pereodik pada tabel pereodik unsur

siswa dapat menentukan letak unsur dalam periodik jika diketahuikonfigurasi elektronnya

Siswa dapat menghitung masa dari molMemahami konsep mol

3.1 mengiterpretasikan data dalam tabel periodik

9.1 menjelaskan entalpi dan perubahan entalpi siswa dapat menjelaskan perubahan entalphi9.2 menentukan perubahan entalphi siswa dapat menghitun H reaksi

siswa dapat menentukan orde reaksi

siswa dapat menentukan grafik orde reaksi

12. 1 mengklasifikasi polimer

siswa dapat menjelaskan sifat sifat koloid13.3 menerapkan sistem koloid dalam kehidupan

14

13

11

12

10

9

siswa dapat menjelaskan pemisahan campuran secara destilasisiswa dapat memisahkan campuran secara destilasi

14. 1 memisahkan zat dari campuranMelakukan pemisahan dan analisis

Memahami koloid suspensi dan larutan sejati

siswa dapat menyebutkan kegunaan sistem koloid dalam kehidupan shari- hari

11.2 menjelaskan faktor faktor yang mempengaruhi laju reaksi

Mengidentifikasi faktor faktor yang mempengaruhi laju reaksi

13. 1 mengidentifikasi koloid, suspensi dan larutan sejati

siswa dapat membedakan larutan , koloid, dan suspensisiswa dapat menentukan zat terdispersi dan pendespersi dalam koloid

13.2 membedakan macam dan sifat koloid

siswa dapat menjelaskan pengaruh suhu terhadap lajusiswa dapat menjelaskan pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksisiswa dapat menjelaskan pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi

Menjelaskan sistem klarsifikasi dan kegunaan polimer

siswa dapat membedakan polimer alam dan polimer sintetis

Mengkomonikasikan senyawa hidrokarbon dan kegunaannya

10.1 mendiskripsikan ke kasan atom karbon yang membentuk senyawa karbon

siswa dapat memberi nama senyawa alkana

siswa dapat menuliskan rumus laju reaksi berdasarkan data yang ada

11.1 menentukan laju reksi dan orde reaksi

Menentukan perubahan enthalpi berdasarkan konsep termokimia

Sheet1